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中班安全教案

時(shí)間:2025-03-14 07:28:15 安全教案 我要投稿

【熱門(mén)】中班安全教案匯編8篇

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的中班安全教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】中班安全教案匯編8篇

中班安全教案 篇1

  安全教育一直是幼兒園的重點(diǎn),因為孩子的還小,對什么事情都抱著(zhù)好奇的心態(tài),不知道哪些事是可以做,哪些事情不能做。所以幼兒園會(huì )特別安排安全周,讓我們與孩子更好的交流,接著(zhù)我在班里和小朋友展開(kāi)了的這次的科學(xué)活動(dòng):吃藥的安全。

  在這個(gè)活動(dòng)中,是主要要讓孩子知道藥不可以亂吃,隨便亂吃藥會(huì )帶來(lái)危害,培養小朋友對吃藥的安全意識。

  活動(dòng)導入時(shí)用談話(huà)的形式,我接著(zhù)講述了我在網(wǎng)上查找的兩例發(fā)生在人們生活周?chē)膶?shí)例,用這兩個(gè)例子來(lái)提醒幼兒,讓幼兒知道到藥是不可以亂吃的,吃錯了藥不但不能治病,還會(huì )引起其他的癥狀,嚴重的會(huì )有生命危險。我還與孩子們討論怎么樣能有效避免吃錯藥,如果一不小心真的吃錯藥了該怎么辦。在活動(dòng)過(guò)程中,其實(shí)大班的孩子知道生病要吃藥的這個(gè)常識。這堂課的關(guān)鍵就是指導幼兒如何正確的吃藥,因為幼兒還不能看懂說(shuō)明書(shū)之類(lèi)的,所以教導他們一定要在醫生或者大人的監督下才能用藥,讓他們意識到小孩子只能吃小孩子自己的藥,這樣在吃藥方面也可以更加的安全一些。

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我發(fā)現我的說(shuō)教比較嚴重,應該是以?xún)和癁橹黧w,為這個(gè)問(wèn)題,我做了深刻的反思。所以,我覺(jué)得在以后的有關(guān)于安全主題的.活動(dòng)中,我可以多做些課件或者關(guān)于這個(gè)方面的安全視頻,更好的讓孩子去理解安全問(wèn)題的重要性。也可以在平時(shí)的談話(huà)中,可以讓孩子們之間多交流一些基本的安全知識,或者讓他們告訴我一些他們知道的安全知識,這樣的交流能更好地增強他們自我保護的意識,增加孩子們對生活的經(jīng)驗。

中班安全教案 篇2

  活動(dòng)目標

  1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。

  2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗,提高自我保護能力。

  3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來(lái)危害,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。

  4、遵守社會(huì )行為規則,不做“禁止”的事。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動(dòng)準備:

  生活物品若干(包括有危險因素的物品,如:打火機、插座、電線(xiàn)、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)

  活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):提高自我保護能力,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引導幼兒觀(guān)察圖片,說(shuō)出這些物品的名稱(chēng),了解這些物品在生活中的應用。

  2、請幼兒結伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險?為什么?教師指導幼兒結合經(jīng)驗積極表達自己的看法。

  3、幼兒分組操作活動(dòng):從圖片中找出有危險的'物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內容,并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì )造成什么樣的危害。

  4、請幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應采取自救自護的方法,了解學(xué)習意外事故的自救方法。

  (1)發(fā)生火災時(shí)迅速撤離現場(chǎng)并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。

  (2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì )兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再請成人幫助去醫院治療。

  (3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。

  (4)小刀劃破了皮膚,應請成人正確包扎。

  5、請幼兒結合生活經(jīng)驗,自由討論:還有哪些地方不安全?我們應該怎樣做等。

中班安全教案 篇3

  活動(dòng)目標:

  教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災。通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識。

  活動(dòng)準備:

  有關(guān)滅火的錄像,蠟燭2根,打火機一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著(zhù)火的時(shí)候,幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、游戲:滅蠟燭教師出示蠟燭,點(diǎn)燃。

 。⒄埿∨笥褎(dòng)腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結。

  2、討論,"出現了火情,該怎么辦?""現在天氣干燥,如果出現火情,我們小朋友該怎么辦呢引導幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。

  小結;剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話(huà)。

  3、請幼兒看錄像。

 。⑶皫滋,有個(gè)地方著(zhù)火了,我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣看完錄像,提問(wèn):"他們想到了哪些辦法?""哪些辦法是我們沒(méi)想到的?"(開(kāi)窗,捂著(zhù)嘴、鼻跑出煙火區)。

  小結:火小的情況下,我們可以采取開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話(huà),消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學(xué)會(huì )保護自己。

  4、幼兒操作"請小朋友看操作圖片,圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著(zhù)火的時(shí)候采取的不同的辦法,每幅圖的.左下方有一個(gè)圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內打上"跡⒑擰

  討論:用扇子扇,是不是最好的辦法"小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著(zhù)火的時(shí)候,我們可以想別的辦法。

中班安全教案 篇4

  設計意圖

  隨著(zhù)我國醫療事業(yè)的不斷發(fā)展,人們在日常生活中接觸到的藥物品種越來(lái)越多,藥物中毒、濫用藥物的現象也越發(fā)嚴重。中班的幼兒隨著(zhù)年齡的增長(cháng)對周?chē)挛锍錆M(mǎn)了好奇急于想去探索與體驗,卻往往忽視了自身的安全。春天的到來(lái),天氣一會(huì )熱,一會(huì )冷,很多小朋友感冒生病時(shí)會(huì )把藥帶到幼兒園讓老師給他吃,有些幼兒看見(jiàn)看看我們的小藥箱里放著(zhù)五顏六色形態(tài)不一的藥品,覺(jué)得別人吃藥很好玩,回家叫媽媽也往幼兒園給他帶藥,針對這一情況,我覺(jué)得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識和吃藥的安全,幫助幼兒建立正確的`安全觀(guān)念,提高幼兒自我安全保護意識。所以設計了《安全用藥》活動(dòng)。旨在通過(guò)加強安全用藥的教育,使幼兒從小具有一定的用藥知識,關(guān)注安全用藥,關(guān)注健康,珍愛(ài)生命,用自己學(xué)到的知識影響身邊的人。

  活動(dòng)目標

  1、懂得生病時(shí)要根據醫生的診斷服藥,不可以亂吃藥。

  2、通過(guò)在小醫院的情境中互相討論,積累生活經(jīng)驗,增強自我保護意識。

  3、知道生不同的病要吃不同的藥,不可以亂吃藥。

  4、知道藥是治病的,認識幾種常見(jiàn)的藥品,并能對癥下藥。

  活動(dòng)準備

  收集一些常見(jiàn)的藥品:創(chuàng )口貼、含片、板藍根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽(tīng)診器。

  重點(diǎn)和難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):知道用藥常識。

  2、難點(diǎn):設計小藥箱。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)故事導入,引起幼兒的興趣。

  “大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厲害,于是它到森林小醫院想找象醫生看一看,可是象醫生去給小鹿輸液了沒(méi)在家,請小猴子給它看門(mén),小猴子看著(zhù)小松鼠難受的樣子,便從藥柜里拿了一盒藥說(shuō)上次我感冒時(shí)象醫生就是給我吃這樣的藥,病就好了,現在,你把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì )舒服的。

  提問(wèn):

 。1)小松鼠能吃這種藥嗎?為什么?

  幼:不能,因為吃藥必須讓大人看著(zhù)。

  幼:因為小猴子是感冒,小松鼠是肚子不舒服

  幼:吃下去會(huì )中毒的。

 。2)你自己在家生病了能隨便找藥吃嗎,應該怎么做?

  幼:不能,打電話(huà)給爸爸媽媽。

  幼:叫自己認識的鄰居帶著(zhù)去醫院。

  幼:打 120。

  小結:藥物種類(lèi)很多,每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。

  2、認識幾種常見(jiàn)的藥品,并能對癥下藥。知道生不同的病要吃不同的藥,不可以亂吃藥。

  出示紅藥水、創(chuàng )口貼:這個(gè)紅紅的水有什么用?這個(gè)膠布又有什么用呢?( 磕破皮擦的,貼傷口的。)

  出示眼藥水:這個(gè)小小的瓶子里裝的是什么呀?有什么用?(眼睛不舒服時(shí)點(diǎn)的眼藥水)

  3、知識競答,幫助幼兒豐富有觀(guān)的經(jīng)驗。

  由教師出關(guān)于藥品的是非題目,幼兒以舉手表示“對”“錯”

  如:咳嗽應該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。

  4、幼兒共同討論:亂吃藥會(huì )怎么樣?生病吃藥時(shí)要注意些什么?

 。1)要聽(tīng)醫生的話(huà)。

 。2)吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥。

  小結:

  通過(guò)討論使幼兒明白不同的病會(huì )有不同的治療方法,如果生病亂吃藥,病會(huì )越來(lái)越嚴重,如果沒(méi)病吃藥,反而要生病。最好的方法是對癥下藥,生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病,應該到醫院找醫生看。

  1、觀(guān)看圖片,幫助幼兒豐富有觀(guān)的經(jīng)驗。

  教師出示關(guān)于藥品的是非圖片,幼兒以舉手表示“對”“錯”

  如:咳嗽應該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。

  2、情景表演游戲《小醫院》。出示白大褂、聽(tīng)診器:玩游戲

  現在一起到我們班“愛(ài)心小醫院”請小朋友們分別來(lái)當醫生和病人,看小醫生開(kāi)的藥對不對,看誰(shuí)能當個(gè)合格的小醫生。

  活動(dòng)延伸

  設計家庭小藥箱:重點(diǎn)強調實(shí)用、準備及時(shí),不求多;突出小藥箱的實(shí)用性。

中班安全教案 篇5

  活動(dòng)目標

  1、嘗試區分出不能食用的物品,知道在游戲、生活中許多物品是不能咬的。

  2、對食品衛生安全有初步的認識。

  活動(dòng)準備

  實(shí)物:蘋(píng)果、餅干每人一份;鉛筆、橡皮、衣服、玩具。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、利用實(shí)物導入活動(dòng)。

  1、出示蘋(píng)果、餅干等小零食,引起幼兒興趣。提問(wèn):小朋友們都認識它們吧,大家嘗嘗,它們是什么味道的?

  2、教師出示實(shí)物鉛筆、橡皮、衣服、玩具,師幼一起說(shuō)說(shuō)鉛筆、橡皮、等的作用,鼓勵幼兒大膽地說(shuō)。

  二、情報模擬。

  教師手拿鉛筆,采用擬人化的口吻,告訴幼兒幾種物品的不安全因素:

  1、小朋友,你們認識我嗎?我是鉛筆小弟弟,我喜歡看書(shū),協(xié)助和畫(huà)畫(huà)的.小朋友,但我求求你,千萬(wàn)不要把我放在你的嘴里,我身上含有有害物質(zhì),會(huì )影響小朋友健康成長(cháng),你記住了嗎?

  2、我是漂亮的橡皮擦,身上五顏六色,嗅一嗅還有點(diǎn)香味,你喜歡我嗎?可我身上常常有毒性,你喜歡我但一定要記住不能把我放在嘴里哦。

  三、活動(dòng)討論。

  1、討論:鉛筆、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬嗎?為什么?

  2、:鉛筆、橡皮、玩具有相當一部分的材料是有毒性的,放在嘴里咬,容易把有毒、有害的物質(zhì)吃到肚子里,不衛生,不安全。

  四、請幼兒在教室里找出不能用來(lái)咬的東西,并說(shuō)說(shuō)為什么。如:各種玩具、積木、課本、布娃娃等。

  活動(dòng)反思

  本次活動(dòng)讓幼兒學(xué)習到在日常生活中,把玩具放到嘴里含著(zhù)玩、咬手指甲、睡覺(jué)咬被角等這些行為都是不講衛生的行為,老師不斷強化幼兒對食品衛生的安全意識,使幼兒逐步養成良好的衛生習慣。

中班安全教案 篇6

  活動(dòng)內容:

  馬路上的"紅綠燈"

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)做游戲,使幼兒初步知道過(guò)馬路時(shí),我們小朋友必須遵守交通規則。

  2、培養幼兒遵守紀律的習慣,以及初步掌握安全小常識,從而學(xué)會(huì )自保的能力。

  活動(dòng)準備:

  幼兒日常生活中曾觀(guān)察到的紅綠燈標志的`圖片、用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示交通安全圖畫(huà),引出課題:"遵守交通安全規則";然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈,并通過(guò)兒歌內容的了解初步知道"紅燈停,綠燈走,黃燈停一停"。

  2、老師交代游戲規則。(把幼兒分成兩組,一組做小汽車(chē),另一組做小朋友步行,當汽車(chē)行人看見(jiàn)紅燈時(shí)都必須停下,當看見(jiàn)綠燈才能行走……)

  3、游戲中教師注意指導幼兒遵守交通規則等。

  4、游戲完畢幼兒與教師一起小結,對遵守規則的幼兒給予表?yè)P和獎勵,并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享。

  5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項:進(jìn)餐細嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

  6、游戲:紅綠燈

中班安全教案 篇7

  1.引導學(xué)生進(jìn)行正確健康的課間活動(dòng),勞逸結合,使學(xué)生課間真正得到休息。

  2.進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生初步認識課間活動(dòng)的規則與秩序。

  每人準備好一根80厘米左右的毛線(xiàn)或細繩。

  一、提出問(wèn)題

  師:叮鈴鈴,下課鈴聲一響,有些同學(xué)就跑到教室外面去玩耍,跑啊,跳啊,玩得可真開(kāi)心。有的在走廊里橫沖直撞,有的在地上摸爬滾打,還有的在玩打架呢……

  提問(wèn):小朋友,你覺(jué)得這些同學(xué)課間這樣活動(dòng)好嗎?(學(xué)生會(huì )說(shuō):不好)

  那為什么不好呢?

  學(xué)生發(fā)言:

  1、在走廊里橫沖直撞是很危險的',不小心就會(huì )摔跤。

  2、在地上滾來(lái)滾去很不衛生,會(huì )把衣服弄臟的。

  3、玩打架最不好,我們不能打同學(xué),要跟同學(xué)做好朋友。

  二、問(wèn)題交流

  討論:課間十分鐘,我們該怎么安排比較合理呢?請小朋友開(kāi)動(dòng)小腦筋,好好想一想。(學(xué)生可能會(huì )說(shuō):下課后要先上廁所;喝點(diǎn)水;天氣冷了,可以帶繩子來(lái)練跳繩,帶毽子來(lái)踢毽子……)

  教師指出:下課后,我們要整理一下課桌,準備好下節課需要的學(xué)習用品;然后喝點(diǎn)水或者去上個(gè)廁所;最后再去玩耍。

  提問(wèn):誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你們下課后玩些什么,怎么玩的呢?(跳繩,捉迷藏、丟沙包、和同學(xué)比賽跑步、翻繩、炒黃豆……)

  師:課間十分鐘,小朋友的活動(dòng)真豐富,那么,你認為哪些活動(dòng)比較好?哪些活動(dòng)不適合我們玩呢?(讓學(xué)生評說(shuō))

  三、解決問(wèn)題

  學(xué)生討論:哪些活動(dòng)適合課間玩。(跳繩、踢毽子、丟沙包……)

  提問(wèn):在我們班,你看到哪些小朋友下課活動(dòng)能遵守紀律,也是安全的呢?他們是怎么活動(dòng)的?(讓學(xué)生自由發(fā)言)

  師:我們班表現好的同學(xué)很多,其他同學(xué)都要向他們學(xué)習,課間活動(dòng)要遵守紀律,注意安全。

  今天,老師來(lái)教大家一種適合在室內玩的游戲,叫翻繩。請大家拿出準備好的細繩,跟著(zhù)老師做。(老師示范,學(xué)生跟著(zhù)學(xué))

  師:以后,遇到天氣不好的時(shí)候,小朋友們就可以在教室里跟好朋友玩玩翻繩。還有好多好玩的游戲,我們利用以后的課來(lái)學(xué)習。好嗎?

  四、小結

  課間十分鐘是休息的時(shí)間,我們要整理好課桌,準備好下節課需要的學(xué)習用品;然后喝點(diǎn)水或者去上個(gè)廁所;最后再去散散步,和小伙伴們玩玩小游戲。希望小朋友們在課間文明活動(dòng),讓我們的課間變得健康而有益。

中班安全教案 篇8

  活動(dòng)目標:

  1、了解春游活動(dòng)目的地及活動(dòng)內容。

  2、積累一些外出活動(dòng)的自我保護方法。

  3、結合傳染病宣傳周,積累一些預防傳染病的簡(jiǎn)單方法。

  活動(dòng)準備:共青森林公園照片、預防傳染病的圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、看看講講“共青森林公園”——了解春游活動(dòng)的地點(diǎn)及活動(dòng)內容。

  提問(wèn):

  1、看一看,照片上是什么地方?

  2、仔細觀(guān)察示意圖,看看我們會(huì )參觀(guān)哪些區域?

  小結:我們這次春游將前往共青森林公園,參觀(guān)紅色表示的區域。

  二、分享交流——積累一些外出活動(dòng)的自我保護方法。

  1、回憶外出活動(dòng)的經(jīng)歷

  提問(wèn):

 。1)你還記得,外出秋游或春游活動(dòng)小朋友要準備些什么?

 。2)要注意哪些保證活動(dòng)安全?

  a.可以和旁邊的小朋友手拉手做朋友。

  b.可以一直看著(zhù)老師。

  c.可以看著(zhù)前面的小朋友,前后左右找朋友。

  d.聽(tīng)見(jiàn)導游的喇叭聲可以找到隊伍。

  e.可以成立各種小分隊,讓孩子還當小隊的隊長(cháng),讓孩子也來(lái)參與管理。

  小結:幼兒園為小朋友準備了一袋面包、一個(gè)桔子、一瓶水,小朋友要準備雙肩背包、一些小零食、濕巾紙、垃圾袋;外出活動(dòng)要跟緊隊伍不掉隊,車(chē)上不能走動(dòng)、打鬧,注意環(huán)境衛生,垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

  2、討論:走失了怎么辦?

  提問(wèn):

 。1)走失了怎么辦?

  a.找到景區的工作人員,告之自己的姓名和幼兒園,讓工作人員參與尋找。

  b.可以找工作人員到廣播站進(jìn)行廣播。

  c.如果掉隊了,也不要亂跑,如果不認識路就站在原地,不要與陌生人答話(huà),等老師來(lái)。

 。2)哪個(gè)方法又好又安全?

  小結:當小朋友走失的`時(shí)候,可以請警察幫忙,尋找身邊的人打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)驹谠氐,其中又好又安全的方法是站在原地等?/p>

  三、我是安全小衛士——了解傳染病的危害和簡(jiǎn)單的預防方法。

  師:在我們幼兒園里,也要注意安全,因為有傳染病會(huì )來(lái)破壞我們的身體健康,所以我們要:

  1、要多飲水,多吃瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;

  2、積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操等,增強體質(zhì)。

  3、不到人多、空氣不好的地方去,如:農貿市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等;

  4、勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;

  5、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫;到醫院就診最好戴口罩,回家后洗手,避免交叉感染;

  6、如果到外地去旅游,回來(lái)后要在家觀(guān)察一個(gè)禮拜,無(wú)異常情況才能返園。

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