幼兒大班安全教案(合集)

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編幫大家整理的幼兒大班安全教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　1．遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

　　2．幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。

　　活動(dòng)準備：

　　1．幼兒、家長(cháng)和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

　　2班級緊急撤離圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．組織幼兒觀(guān)看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏、火災等)。

　　提問(wèn)：“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

　　2．出示班級撤離圖。

　　帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

　　引導幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一一條通道。

　　3．帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)

　　引導幼兒討論：怎樣走到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽(tīng)老師指揮等。

　　4．熟悉警報錄音，組織幼兒“實(shí)戰演習”。

　　聽(tīng)到警報聲音時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標路徑迅速撤離到戶(hù)外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

　　活動(dòng)延伸：

　　1．將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或繪畫(huà)圖片的方式呈現在墻飾上。

　　2．向家長(cháng)介紹活動(dòng)情況、目的。請家長(cháng)帶幼兒熟悉小區居住環(huán)境。尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。

　　3．教師或家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有安全通道及出口，認識緊急出口標志。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：夏天的雷雨

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標：

　　1、知道夏天常下雷雨。

　　2、從關(guān)注下雷雨前天色、風(fēng)等的變化中，知道快下雷雨了。

　　學(xué)習觀(guān)察天氣變化。

　�。ǘ�）活動(dòng)準備：

　　注意天氣預報，做好雷雨前的觀(guān)察準備。

　�。ㄈ�）活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導幼兒觀(guān)察下雷雨前的情況。

　�。�1）太陽(yáng)公公到那里去了？

　�。�2）天空中出現了什么？是什么顏色的？

　�。�3）你聽(tīng)到了什么聲音？

　　2、引導幼兒觀(guān)察下雷雨時(shí)的情形。

　�。�1）現在你聽(tīng)到了什么聲音？

　�。�2）雨從那里來(lái)？落到那里？

　　3、引導幼兒觀(guān)察雷雨后的情景及人的感受。

　　活動(dòng)反思：

　　生活即學(xué)習！非常湊巧，今天我們遇到了雷雨，利用這個(gè)機會(huì )我們對雷雨進(jìn)行了觀(guān)察。幼兒在觀(guān)察中發(fā)現：��！我們身邊居然有這么個(gè)趣自然現象，太神氣了！有的孩子還提出老師為什么會(huì )打雷？老師準備了生動(dòng)形象的故事給予了講解，滿(mǎn)足了幼兒的好奇心。另外，老師還告訴幼兒我們身邊還有許許多多有趣的自然現象，只要我們用心就會(huì )發(fā)現！

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