- 相關(guān)推薦
防止踩踏安全教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編為大家收集的防止踩踏安全教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
防止踩踏安全教案1
一、活動(dòng)目標:
1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施。
2. 深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng),提高安全意識和防范能力。
3. 初步培養幼兒有禮貌的行為。
4. 加強幼兒的安全意識。
5. 探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備:
踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片
二、活動(dòng)過(guò)程:
1.出示圖片,了解踩踏的原因
(1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)
(2)想一想,擠在一起會(huì )有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)
小結:他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
(3)那他們怎么會(huì )受傷的呢?
(因為遇到突然情況比如說(shuō)一個(gè)人摔跤了,他們仍舊繼續往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續往前走,這樣就越來(lái)越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上,那個(gè)人就會(huì )受傷。)
2.了解預防踩踏的方法
(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?
幼兒討論后師小結①發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。記住不要逆著(zhù)人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。④遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,抓住一樣堅固牢靠的`東西,例如路燈柱之類(lèi),待人群過(guò)去后,迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
(2)出現混亂局面后怎么辦?
幼兒討論后師小結:①在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當發(fā)現有人情緒不對,或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準備保護自己。②當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話(huà),急救電話(huà)是多少啊?(出示120)
3.說(shuō)說(shuō)自己
(1)排隊時(shí)也經(jīng)?吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣,這樣做對嗎?為什么不對?
(因為如果后面的小朋友沒(méi)有看到就會(huì )壓在你身上,這樣會(huì )把摔跤的小朋友壓傷的。)
(2)那上下樓梯應該怎么走呢?
(我們小手要扶好扶手,靠右行走。)
三、活動(dòng)延伸:
在平時(shí)的日;顒(dòng)中教師多強調、多提醒。
防止踩踏安全教案2
一、活動(dòng)目的
為了增強全園師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結合我園實(shí)際,決定開(kāi)展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生,培養幼兒掌握正確的`逃生要領(lǐng),從容應對突發(fā)事件,主要達到以下目的:
1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月14日上午9:30
三、活動(dòng)組織
。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng):
組員:各班主任
。ǘ┞氊煼止
1、總指揮:
2、各班主任、課任教師:帶領(lǐng)各班幼兒按指定線(xiàn)路、順序撤離(班主任在幼兒隊伍的前面,保育員在隊伍的最后面,保證孩子有秩序、迅速、安全)。
3、各門(mén)口教師:組織該班級按指定順序快速、安全的撤離
4、郭鑫:照相、攝像
5、各班主任:班級人員上報統計(開(kāi)始、結束)
四、具體活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段:
。ㄒ唬┙逃柧氹A段
各班老師根據本班實(shí)際情況,年齡特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行地震、火災的突發(fā)事件時(shí),大家如何安全撤離知識及撤離過(guò)程中的要求和注意事項的輔導。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開(kāi)始(警鈴吹響)到安全撤離,要求幼兒聽(tīng)到警報要沉著(zhù)冷靜,不慌張,不嬉鬧,服從老師指揮、不搶先,互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走,快走但不追跑,不準推推搡搡,整個(gè)過(guò)程要嚴肅認真,讓幼兒了解演練活動(dòng)時(shí),要嚴格遵守撤離要求,避免在演練過(guò)程中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。
。ǘ⿷毖菥
1、撤離路線(xiàn):
各班從班級前門(mén)撤離到園操場(chǎng),整齊地站立在原先做操的位置。
2、班級撤離順序及人員安排:先開(kāi)始
。1)前院:劉杏杏(大甲班。中1班。中2班)
。2)內院:韓紅娟(大乙班。小班)
要求老師及時(shí)的組織本班級一個(gè)班跟著(zhù)一個(gè)班快速安全撤退,自己跟隨最后一個(gè)班撤離。
3、撤離要求:(警報拉響)全體師生聽(tīng)到警報聲:
。1)、2分鐘內全體教職員工到崗,指揮幼兒撤離。
。2)、4分鐘內各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。
。3)、10分鐘內全體師生安全轉移到大操場(chǎng)。
。4)、幼兒撤離到操場(chǎng)后,班主任立即整理隊伍,清點(diǎn)人數,向高老師報告人數及情況。
。5)、總指揮確定人數后宣布:“全園師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡(jiǎn)要講話(huà)。
。6)、疏散演練結束后,各班有秩序的回教室,各班對演練情況進(jìn)行小結。
防止踩踏安全教案3
活動(dòng)目標:
1、師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施。
2、深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng),提高安全意識和防范能力。
3、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
4、培養幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
活動(dòng)準備:
踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片活動(dòng)過(guò)程:
1、出示圖片,了解踩踏的原因
。1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)
。2)想一想,擠在一起會(huì )有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)
師小結:他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
。3)那他們怎么會(huì )受傷的呢?
。ㄒ驗橛龅酵蝗磺闆r比如說(shuō)一個(gè)人摔跤了,他們仍舊繼續往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續往前走,這樣就越來(lái)越多的人踩在摔在地上的'那個(gè)人身上,那個(gè)人就會(huì )受傷。)
2、了解預防踩踏的方法
。1)遭遇擁擠的人群怎么辦?
幼兒討論后師小結
、侔l(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。
、谌绻愤呌谐、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。記住不要逆著(zhù)人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。
、廴粢呀(jīng)陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。
、茉庥鰮頂D的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
、萑缬锌赡,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類(lèi),待人群過(guò)去后,迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
。2)出現混亂局面后怎么辦?
幼兒討論后師小結:
、僭趽頂D的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當發(fā)現有人情緒不對,或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準備保護自己。
、诋敯l(fā)現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
。3)急救方法師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話(huà),急救電話(huà)是多少?(出示120)
3、說(shuō)說(shuō)自己
。1)排隊時(shí)也經(jīng)?吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣,這樣做對嗎?為什么不對?(因為如果后面的小朋友沒(méi)有看到就會(huì )壓在你身上,這樣會(huì )把摔跤的小朋友壓傷的。)
。2)那上下樓梯應該怎么走呢?(我們小手要扶好扶手,靠右行走。)
五、活動(dòng)延伸:
在平時(shí)的日;顒(dòng)中教師多強調、多提醒。
教學(xué)反思:
作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習,積累,調整。我想,隨著(zhù)教育改革的深入,我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。
防止踩踏安全教案4
一、活動(dòng)目標:
1.師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施。
2.深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng),提高安全意識和防范能力。
二、活動(dòng)準備:
踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片活動(dòng)過(guò)程:
出示圖片,了解踩踏的原因
。1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)
。2)想一想,擠在一起會(huì )有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)
師小結:他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
。3)那他們怎么會(huì )受傷的`呢?
。ㄒ驗橛龅酵蝗磺闆r比如說(shuō)一個(gè)人摔跤了,他們仍舊繼續往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續往前走,這樣就越來(lái)越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上,那個(gè)人就會(huì )受傷。)
2.了解預防踩踏的方法
三、幼兒討論后師小結
、侔l(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。
、谌绻愤呌谐、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。記住不要逆著(zhù)人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。
、廴粢呀(jīng)陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。
、茉庥鰮頂D的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
、萑缬锌赡,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類(lèi),待人群過(guò)去后,迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
四、幼兒討論后師小結:
、僭趽頂D的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當發(fā)現有人情緒不對,或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準備保護自己。
、诋敯l(fā)現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
3.說(shuō)說(shuō)自己
1)排隊時(shí)也經(jīng)?吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣,這樣做對嗎?為什么不對?
。ㄒ驗槿绻竺娴男∨笥褯](méi)有看到就會(huì )壓在你身上,這樣會(huì )把摔跤的小朋友壓傷的。)
2)那上下樓梯應該怎么走呢?
。ㄎ覀冃∈忠龊梅鍪,靠右行走。)
五、活動(dòng)延伸:
在平時(shí)的日;顒(dòng)中教師多強調、多提醒。
防止踩踏安全教案5
一、基本情況
我校主教學(xué)樓有五層,有三個(gè)年級共24個(gè)班級,三個(gè)樓梯口。如果遇到火災、地震等突發(fā)事件,學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故。
二、演練目的:
模擬情景,培養學(xué)生臨危不懼、沉著(zhù)冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作,檢驗全校教師應對突發(fā)事件的組織協(xié)調能力,旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著(zhù)應對、正確指揮的能力。
三、演練時(shí)間:
20xx年9月13日上午9時(shí)40分
四、演練形式:
實(shí)地操作
五、演練信號:
校園廣播(x)
六、組織機構:
興大初級中學(xué)安全演練領(lǐng)導工作小組。
總指揮:
副總指揮:x
指揮員:x各班班主任老師及課任教師。
x(負責照相)
七、演練指揮員分配:
七年級總指揮:x(負責七年級各班學(xué)生有序集合)
八年級總指揮:x負責八年級各班學(xué)生有序集合)
九年級總指揮:x(負責九年級各班學(xué)生有序集合)
各班課任教師就是本班演練總指揮。(負責本班學(xué)生有序集合、撤離)
備注:其他班主任疏散完本班學(xué)生后協(xié)助本樓層指揮員維持學(xué)生疏散秩序。
八、安全疏散撤離路線(xiàn):
樓層疏散小組:
x(東)x(中)x(西):負責引導5樓學(xué)生疏散;
九、現場(chǎng)模擬程序:
20xx年9月13日9時(shí)40分,總指揮下達演練指令,x老師發(fā)信號,全校師生緊急撤離到指定區域,進(jìn)行安全疏散預防踩踏演練。
1、演練時(shí)間前10分鐘(9:50)指揮員到位,聽(tīng)到演練信號后,班主任及其課任教師抓緊時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)始安全疏散。(教室最北側的學(xué)生先走,然后是中間的學(xué)生,最后走的是南側的學(xué)生。各位老師要把握好學(xué)生出門(mén)的時(shí)機,盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。)
2、領(lǐng)導和老師注意處理?yè)頂D現象,所有老師一定在預案指定位置指揮,組織學(xué)生有序下樓,到操場(chǎng)集合。
3、各班主任清點(diǎn)人數,班主任總結,總指揮作總結講話(huà)。
4、有序解散(按課間操解散順序)。
十、演練要求
1.按規定的疏散路線(xiàn)與秩序,向規定的地方迅速撤離,撤離過(guò)程中要有序。
2.提醒學(xué)生門(mén)口、樓道、樓梯等通道較窄的`地方不要擁擠、推撞,有序排隊迅速通過(guò)。
3.演練過(guò)程中,速度不要太快,根據情況而定,不要推前面的同學(xué),以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對不能打鬧開(kāi)玩笑。
5.不要揀拾疏散過(guò)程中掉下的物品,防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽(tīng)從指揮,不得隨意亂竄,更不要從高處往下跳。
7.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后,全體師生放下手中所有工作,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品,上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離,其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區域指揮學(xué)生撤離。
8.發(fā)揮班干部作用,照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學(xué)生。
9、班主任老師事先向學(xué)生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項,以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
一、危險性分析
人員密集場(chǎng)所發(fā)生停電、火災等事故,可能對顧客恐慌,現場(chǎng)混亂,超市促銷(xiāo)活動(dòng),可能造成人員擁擠,這些都可能造成踩踏事件,導致人員傷亡。
二、應急照明和疏散指示標志
2.1事故應急照明
在疏散通道必要位置,疏散樓梯、配電室、水泵房、人員密集場(chǎng)所等處都應設置事故應急照明燈,并保持使用有效。
2.2事故疏散指示標志
(1)疏散指示標志:應用箭頭或文字表示,并在黑暗中發(fā)出醒目光亮,便于公眾識別。
(2)各大廳應張貼應急疏散圖,標明所在位置及疏散的方向。
2.3應急疏散出口的要求
(1)嚴禁在安全通道、安全出口、疏散通道上堆放雜物,保證其暢通無(wú)阻,在應急情況下,應隨時(shí)啟用應急疏散出口,及時(shí)疏導人員。
(2)結合防火安全疏散的要求,設置足夠數量的出口。
(3)安全出口門(mén)應向外開(kāi)戶(hù)。
三、事故現場(chǎng)人員疏散方案
3.1一般場(chǎng)所疏散方案
(1)值班人員或其他人員確認發(fā)生安全事故時(shí),應立即報警,通知安保隊長(cháng)或值班經(jīng)理。接到警報后,應按負責部位進(jìn)入指定位置,立即組織疏散。
(2)疏導人員用最快的速度通知現場(chǎng)無(wú)關(guān)人員按疏散的方向和通道進(jìn)行疏散。
(3)當有關(guān)部門(mén)(如公安消防隊)到達現場(chǎng)后,事故單位領(lǐng)導和工作人員主動(dòng)匯報事故現場(chǎng)情況,指揮權上移后,積極協(xié)助做好疏散搶救工作。
(4)事故現場(chǎng)有受到威脅被困人員時(shí),疏散人員應勸導受到威脅被困人員服從領(lǐng)導聽(tīng)眾指揮,做到有組織、有秩序地進(jìn)行疏散。
3.2正確通報、防止混亂
單位領(lǐng)導疏散組在接報后,應首先通知事故區域及附近的人員,將他們先疏散出去,然后視情況公開(kāi)通報,告訴其他部位(區域)人員進(jìn)行有序疏散。
3.3疏散處置程序
(1)口頭引導疏散
疏導人員到指定地點(diǎn)后,要用鎮定的語(yǔ)氣呼喊,勸說(shuō)人們消除恐懼心理、穩定情緒,使大家能夠積極配合,按批定路線(xiàn)有條不紊地進(jìn)行疏散。
(2)廣播引導疏散
在接到安全事故報警后,指揮人員要立即開(kāi)啟應急事故廣播系統,將指揮員的命、事故情況、疏散情況進(jìn)行廣播。廣播內容應包括:發(fā)生的部位及情況,需疏散人員的區域,指明比較安全的區域、方向和標志,指示疏散的路線(xiàn)和方向,對已被困人員要告知他們救生器材的使用方法,以及自制救生器材的方法。
(3)強行疏導、疏散
如果事故現場(chǎng),直接威脅人員安全,工作人員采取必要的手段強制疏導,防止出現傷亡事故。在疏散通道的拐彎叉道等容易走錯方向的地方,應設疏導人員,提示疏散方向,防止誤入死胡同或進(jìn)入危險區域。
(4)制止脫險者重返事故現場(chǎng)
對疏散出的人員,要加強脫險后的管理,防止脫險人員對財產(chǎn)和未撤離危險區的親人生命擔心需重新返回事故現場(chǎng),必要時(shí),在進(jìn)入危險區域的關(guān)鍵部位配備警戒人員。
3.4被困人員的疏散
有關(guān)救援隊伍到達事故現場(chǎng)后,疏導人員若知曉?xún)炔坑腥藛T未疏散出來(lái),要迅速報告。介紹被困人員的方位、數量以及救人的路線(xiàn)。
四、疏散人員,應注意事項
4.1保持安全疏導秩序,防止出現擁擠、踩踏、摔倒的事故發(fā)生。
4.2應遵循的疏導順序
(1)疏散先事故點(diǎn)(層),后以上各層、再下層的順序進(jìn)行,以安全疏散到地面為主要目標。
(2)先安排事故威脅嚴重及危險區域內的人員疏散。疏散中應按先老、弱、病、殘、婦,最后為救助人員疏散的順序。
(3)發(fā)揚團結友愛(ài),盡力求助更多的人員撤離事故現場(chǎng)。
(4)疏散、控制事故現場(chǎng),控制火勢和火場(chǎng)排煙,為安全疏散創(chuàng )造有利條件。
(5)逃生中注意自我保護,學(xué)會(huì )逃生基本方法,疏導人員應指導逃生疏散人員,正確運用逃生方法,盡快撤離事故現場(chǎng)。
(6)注意觀(guān)察安全疏散標志,按其指引方向,盡快引導人員撤離事故現場(chǎng)。
【防止踩踏安全教案】相關(guān)文章:
防止踩踏安全教案11-04
防止踩踏小班安全教案11-22
防止踩踏的安全知識教案(精選10篇)11-17
防止踩踏安全教案(通用13篇)03-07
幼兒防止踩踏安全教案(精選13篇)10-20
幼兒防止踩踏安全教案模板(精選6篇)11-04
防止擁擠踩踏安全教案范文(精選15篇)11-22
防止擁擠踩踏安全教案(通用9篇)11-02
幼兒防止踩踏安全教案范文(精選5篇)11-15