交通安全主題班會(huì )教案
在日常的學(xué)習中，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編精心整理的交通安全主題班會(huì )教案，歡迎閱讀與收藏。
交通安全主題班會(huì )教案1
一、 活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，教育同學(xué)自覺(jué)遵守交通規則，知道走路要走人行道，懂得馬路上不能追逐打鬧；知道過(guò)馬路要走人行橫道。
二、 活動(dòng)準備：
1.學(xué)會(huì )歌曲《交通安全歌》（自編）
2.小品、故事、快板、表演、小記者采訪(fǎng)等節目的排練。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲嘘犻L(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始,全體立正
�。ǘ┻M(jìn)行活動(dòng)（主持人上場(chǎng)主持活動(dòng)）
合：每年的4月30日是“全國交通安全反思日”�！敖煌ò踩�，人人有責”，讓我們從點(diǎn)滴做起，知道必要的交通安全常識。
合：同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，是21世紀的接班人。
甲：安全、健康地成長(cháng)是我們大家的.共同愿望。
乙：安全，牽涉到社會(huì )的穩定；
甲：安全，牽涉到學(xué)校的安寧；
乙；安全，牽涉到每個(gè)家庭的幸福。
甲：安全，包含了交通安全，
乙：安全，包含了生活安全，
甲：安全，包含了活動(dòng)安全，
乙：安全，包含了防火安全，
合：還有意外傷害等方面的內容。今天，我們先來(lái)講講交通安全。甲：同學(xué)們，《日常行為規范》第16條告訴我們，（全班同學(xué)齊背誦）
乙：我們班的少先隊員是怎么做的呢，請看小品《放學(xué)了》（八位同學(xué)表演小品）
甲：這些少先隊員放學(xué)后排隊回家，路上不追跑，不打鬧，過(guò)馬路時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛，列隊通過(guò)人行橫道，這樣走路多安全。
乙：我們有些少先隊員不但自己能遵守交通規則，看到別人違反交通規則，還能上前勸阻并進(jìn)行宣傳呢/請看表演《不要爬欄桿》（兩生表演《不要爬欄桿》）甲：大家看了表演一定會(huì )稱(chēng)贊這位少先隊員做得對。是啊，在她的幫助下，小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險，知道今后該怎樣過(guò)馬路。
乙：可是，在我們身邊，還有極少數同學(xué)安全意識不強，不知怎樣走路，我們班的王子豪同學(xué)就有過(guò)教訓。（王子豪同學(xué)講親身經(jīng)歷）
甲：王子豪同學(xué)只是頭上撞個(gè)大包，沒(méi)有造成多大的后果，如果在車(chē)流不斷的馬路上，輕者頭破血流，腿斷手折成殘廢，重者喪身車(chē)輪底下，丟掉性命。（八位同學(xué)表演快板《平安幸福伴我行》）
乙：同學(xué)們，讓我們再次謝謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。
甲：同學(xué)們，交通安全是多么的重要。
乙：安全是我們正常學(xué)習、工作的保障；
甲：安全關(guān)系到社會(huì )、學(xué)校；
乙：安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)。
合：同學(xué)們，讓我們一起放聲高唱，唱己的心聲吧
甲：請聽(tīng)，《交通安全歌》（全體起立高唱《交通安全歌》）
�。ㄈ┹o導員（進(jìn)行活動(dòng)）
交通安全主題班會(huì )教案2
一、教學(xué)目標：
x市x小學(xué)
三年6班
輔導員：林x華
1、通過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、教學(xué)內容：行路的安全、乘汽車(chē)的安全、騎車(chē)的安全
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為"世界第一害"，一個(gè)永恒的話(huà)題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總人數的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們，面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì )
對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?教師總結："生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提高交通安全意識"。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離欄
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩，這都是不安全的`。
9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外，坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。
(三)交通安全常識：現在，我教大家學(xué)習三大本領(lǐng)：一會(huì )走路、二會(huì )騎車(chē)、三會(huì )乘車(chē)(這三個(gè)"會(huì )"的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅
燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。
2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。
4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號，車(chē)身顏色或其它特征。
我將大家騎車(chē)走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車(chē)不搶道，靠右行車(chē)要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來(lái)不猛拐。
遵守交規習慣好，健康平安幸福長(cháng)。
總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中
交通安全主題班會(huì )教案3
活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過(guò)舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問(wèn)答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、經(jīng)過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步構成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
活動(dòng)理念：讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識；同時(shí)還
供給了展示學(xué)生才華的機會(huì )，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
生命僅有一次，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生自行組織排演節目。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、了解一些基本的交通規則。
4、了解一些常見(jiàn)的標志。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布班會(huì )開(kāi)始
主持A：同學(xué)們，明白什么對于人來(lái)說(shuō)最重要呢？（學(xué)生齊答：生命。）主持
A：對，就是生命。生命對于人來(lái)說(shuō)僅有一次，所以我們更應當珍惜它。主持B：
為了使我們更健康地成長(cháng)，為了使我們掌握更多的安全知識，今日我們精心籌備了生命在你手中一一交通安全主題班會(huì )。
齊：主題班會(huì )此刻開(kāi)始。（鼓掌）
二、快板：《安全第一》
主持A：隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛奔流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
主持B：對呀！當你看到一個(gè)個(gè)現實(shí)的生命消失于萬(wàn)惡的車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲下，當你應對那些讓你觸目驚心的'場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下頭請欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者：肖�；ǖ�。
三、相聲：《過(guò)馬路》
四、舞蹈《交通安全歌》
五、小品：《酒后駕駛》
主持B：我們的生命來(lái)之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們必須要聽(tīng)交警叔叔的指揮。
主持A：是呀，我們就不多說(shuō)了，下頭請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《酒后駕駛》�？纯淳坪篑{駛會(huì )為我們帶來(lái)什么惡果。
主持B：由于我們在生活中不遵守交通規則，有的人不能正常生活，有的人無(wú)法實(shí)現自我的人生夢(mèng)想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)完美的人生。我們應當怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言后總結：同學(xué)們說(shuō)得真對!）
六、有獎知識問(wèn)答。
主持A：此刻請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了
解多少?掌聲有請！
七、合奏唱《愛(ài)惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據紅河谷改編）
主持C：經(jīng)過(guò)這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進(jìn)了一步的加深了
吧。
主持D：我期望大家遵守交通規則，珍惜自我的生命。此刻就請我們全級同學(xué)一齊來(lái)唱《愛(ài)惜生命》吧。（豎笛伴奏）主持D：最終，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結。
八、班主任小結：
同學(xué)們經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？生命僅有一次，幸福歡樂(lè )掌握在你的
手里，期望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)反思：
1、班會(huì )氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現了讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識。
2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比教師在課堂上的說(shuō)教方式強百倍，期望以后多開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)。對!今后的班會(huì )活動(dòng)必須要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、經(jīng)過(guò)此次班會(huì )活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。
讓他們經(jīng)過(guò)觀(guān)看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì )到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實(shí)的基礎。
4、由于活動(dòng)項目多，又加上是學(xué)生負責主持，經(jīng)驗不足，致使活動(dòng)間緊張。
交通安全主題班會(huì )教案4
一、設計思路
標志是生活中對人們行動(dòng)的一種指示、是簡(jiǎn)單形象的圖畫(huà)語(yǔ)言，尤其是安全標志在生活中能對我們進(jìn)行提示、警告。它們是幼兒常常見(jiàn)到但又不易引起注意的安全標志。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展組織幼兒觀(guān)察、探索，知道自己應該按照安全標志的要求行動(dòng)，這樣才能既保護自己又不造成危害，培養幼兒的自我保護意識。
二、活動(dòng)目標
1、知識目標
鼓勵幼兒探索學(xué)習，使幼兒認清安全標志，教育幼兒不要玩火、電等危險物品，遵守交通規則。
2、能力目標
引導幼兒發(fā)現嘗試，讓幼兒知道應該按照安全標志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養自我保護意識和能力。
3、情感目標
通過(guò)幼兒自己動(dòng)手制作安全標志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力及動(dòng)手制作的能力。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
既能保護自己、又不影響集體，培養自我保護意識和能力。
四、教學(xué)方法
觀(guān)察法、討論法
五、活動(dòng)準備
知識準備：幼兒已有的交通安全經(jīng)驗。
物質(zhì)準備：ppt課件、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標志。每幼兒一套安全標志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱野踩珮酥�
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣：
教師引導幼兒觀(guān)看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據什么標志過(guò)馬路？
2、提出問(wèn)題，請幼兒思考：
�、艦槭裁匆羞@些安全標志，這些安全標志有什么用？
�、瞥笋R路上的安全標志，你還見(jiàn)過(guò)什么安全標志，在什么地方見(jiàn)過(guò)的，它們表示什么意思？
�、钦堄變豪^續觀(guān)看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標志。
�。ǘ┳h安全標志
1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標志，并介紹這些標志是什么意思？
2、討論安全標志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標志？它們對我們有什么用途？小朋友想一想，如果沒(méi)有這些安全標志行不行？為什么？
3、議一議沒(méi)有安全標志的危害：
�。�1）想一想、說(shuō)一說(shuō)，如果沒(méi)有這些安全標志的危害。
�。�2）總結：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì )中的人，一定要按安全標志上的'要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會(huì )出現很多問(wèn)題，人們的工作、生活、學(xué)習就不能正常進(jìn)行。
4、游戲：看誰(shuí)找的準
教師說(shuō)出一種安全標志名稱(chēng)，請幼兒迅速找出相應的安全標志卡片。
�。ㄈ┰O計安全標志
1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標志。請小朋友嘗試動(dòng)手設計和制作，讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情，應該怎樣做。
2、請小朋友介紹自己設計、制作的安全標志的內容和作用，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽(tīng)。
七、活動(dòng)延伸
幼兒找需要安全標志的地方懸掛上自己制作的安全標志，并繼續探索相關(guān)的安全標志，嘗試理解安全標志的含義。
交通安全主題班會(huì )教案5
活動(dòng)目標：
情感目標：
知道遵守交通規則的重要性，擁有安全意識
能力目標：
了解基本的交通規則，提高自我保護能力
知識目標：
通過(guò)參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈和常見(jiàn)交通標志的作用。
活動(dòng)準備：
紅黃綠3色圓燈型紙片，各種交通標志圖片，小推車(chē)，小車(chē)
活動(dòng)過(guò)程：
導入：?jiǎn)?wèn)答+情境導入。
1、依次出示紅黃綠3色卡片，并提出問(wèn)題：“小朋友們，看到這種顏色你們想到了什么呢�！�
2、同時(shí)出示3色卡片，并提出問(wèn)題：“如果把3種顏色放到一起，你們想到了什么呢?”
3、提出問(wèn)題：“老師這里還有其他卡片，大家想不想知道是什么�！币源思ぐl(fā)幼兒學(xué)習興趣，順勢導入活動(dòng)主題。
活動(dòng)步驟：
直觀(guān)+問(wèn)答+游戲
1、初步認知：出示常見(jiàn)的交通標志，如禁止前行、人行道、禁止小車(chē)通行、指示標志等，讓他們初步認識。
2、加強記憶：采用分組競賽活動(dòng)方式，隨意出示某一個(gè)標志圖片，提出問(wèn)題：“圖中是什么標志”�；卮鹱詈玫男〗M給予表?yè)P。
3、游戲鞏固：把小朋友分成推車(chē)組，行人組，小車(chē)組。老師隨機出示交通標志，如向右行駛，向左行駛，禁止小推車(chē)行駛，禁止行人通行，紅燈，綠燈變換等。在游戲中讓他們對各種交通安全標志有更深的記憶。
4、深入理解：游戲結束后，向小朋友們講述交通安全的`重要，引導它們對交通安全有正確的認識，能在以后日常生活中遵守規則，保護自己。
活動(dòng)延伸：
家園合作。
讓小朋友在回家路上看看還有哪些指示牌，然后向自己的父母詢(xún)問(wèn)指示牌作用。第二天跟老師分享新標志。
交通安全主題班會(huì )教案6
主題類(lèi)別：交通安全主題班會(huì )
交通安全，在我心中
一、班會(huì )背景：
我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車(chē)輛多，車(chē)速快;并且小學(xué)生安全意識淡薄，安全知識匱乏，安全常識薄弱，上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過(guò)交通要道，因此，須對學(xué)生的交通安全加強教育、引導。
二、班會(huì )目的：
透過(guò)交通安全教育主題班會(huì )，引起同學(xué)們對交通安全的重視，掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識，從而增強學(xué)生的安全常識，提高學(xué)生的安全意識，進(jìn)一步構建平安校園。
三、前期準備
教師收集交通安全常識，搜集違反交通安全的現象和交通警示圖片;讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故，從而讓學(xué)生從思想上重視安全，提高學(xué)生的安全意識。
四、班會(huì )流程：
(一)、課題導入
1、播放幾段由于不遵守交通規則而導致的杯具，讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故，并對此展開(kāi)討論。
教師講述：隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們生活越來(lái)越好，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
2、當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你應對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢?
3、教師小結：應對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習道路交通安全知識，要求同學(xué)們養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
(二)、學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規
安全乘車(chē)
1、乘坐車(chē)輛的選取。
乘坐車(chē)輛首先要選取車(chē)況良好，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛，如公交大巴、中巴車(chē)、出租車(chē)、校園接送車(chē)等，因為這些車(chē)輛所屬的客運單位都有嚴格的車(chē)輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不可乘坐違規經(jīng)營(yíng)的社會(huì )黑車(chē)，因為這種車(chē)的車(chē)主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián)，他們一無(wú)從業(yè)資格證，二無(wú)經(jīng)過(guò)系統的交通安全培訓，三連保險費是否有繳都是個(gè)問(wèn)題。更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外，如果你的父母會(huì )開(kāi)車(chē)，你就應用心勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。
2、乘車(chē)途中的安全。
乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì )時(shí)發(fā)生危險。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車(chē)、
電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
安全騎車(chē)
1、騎自行車(chē)不能走機動(dòng)車(chē)道。因為法律規定：“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行”。你走機動(dòng)車(chē)道違反法律，既然法律沒(méi)有給你在機動(dòng)車(chē)道內的通行權，你就不要在機動(dòng)車(chē)道行駛，如果你硬要走機動(dòng)車(chē)道，往往容易導致交通事故發(fā)生。
2、騎自行車(chē)不要逆向行駛。因為法律規定：“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)實(shí)行右側通行”。你逆向行駛的話(huà)，就可能與對面行駛車(chē)輛發(fā)生碰撞。
3、騎自行車(chē)不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口，就應根據道路標線(xiàn)，按“右側通行”原則從非機動(dòng)車(chē)道內繞道而行。還有，駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道應當下車(chē)推行，包括過(guò)人行橫道線(xiàn)自行車(chē)也就應下車(chē)推行。
4、騎自行車(chē)不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。
5、經(jīng)常對自己所騎車(chē)輛進(jìn)行檢查維修，確保車(chē)況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車(chē)時(shí)注意檢查車(chē)輛，重點(diǎn)檢查車(chē)輛的制動(dòng)、車(chē)鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。
安全走路
1、分道行走，自覺(jué)靠右。所謂右側通行，是指在道路上行進(jìn)方向的'右側通行。在城區或其他有人行橫道線(xiàn)的地方，橫過(guò)道路必須要走在人行橫道線(xiàn)內，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車(chē)輛要強行闖向人行橫道線(xiàn)時(shí)，你
可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不可猶豫不決。
2、不盲目橫穿。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險的事情，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們明白，汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的，所以我們可要個(gè)性留意。我們能夠學(xué)習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面是否有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你先過(guò)前半條;再看看右面是否有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三透過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況。
3、不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(cháng)時(shí)間停留。公路是十分危險的地方，稍不注意就會(huì )遺憾終身。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機動(dòng)車(chē)是高速危險工具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來(lái)災難，這就需要我們取其利，避其害。只要我們用心掌握車(chē)輛運動(dòng)規律，學(xué)會(huì )避讓方法，就會(huì )平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
(三)、交通安全知識競賽
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
3、黃燈亮時(shí)還能夠過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮時(shí)才能夠走?
5、行走時(shí)怎樣注意交通安全?
6、騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全?
7、行走時(shí)怎樣注意交通安全?
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
8、騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全?
老師小結：同學(xué)們都掌握的很好，那就期望同學(xué)們能自覺(jué)遵守交通安全規則。樹(shù)立良好的中學(xué)生形象，講禮貌，懂禮貌，做守法公民
五、班會(huì )效果
透過(guò)這次交通安全主題班會(huì )，豐富了學(xué)生的交通安全知識，提高了學(xué)生的交通安全意識。
六、教育反思
安全無(wú)小事，交通安全又是“頭號殺手”，因此，我們要時(shí)刻注意交通安全。這節課，讓學(xué)生根據身邊血的教訓和一件件慘痛的交通事故案例展開(kāi)交流、討論，讓學(xué)生充分認識到交通安全的重要性，提高了學(xué)生的交通安全意識，增加了學(xué)生的交通安全常識。
交通安全主題班會(huì )教案7
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問(wèn)答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
活動(dòng)理念：
讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識；同時(shí)還提供了展
示學(xué)生才華的時(shí)機，有利于學(xué)生素養的提高。
活動(dòng)對象：
六（3）班全體學(xué)生
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
生命只有一次，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)預備：
1、學(xué)生自行組織排演節目。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、了解一些根本的交通規則。
4、了解一些常見(jiàn)的'標志。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布班會(huì )開(kāi)始
主持A：同學(xué)們，知道什么對于人來(lái)說(shuō)最重要呢？（學(xué)生齊答：生命。）主持A：對，就是生命。生命對于人來(lái)說(shuō)只有一次，所以我們更應該珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長(cháng)，為了使我們掌握安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì )。
齊：主題班會(huì )現在開(kāi)始。（鼓掌）
二、快板：《安全第一》
主持A：隨著(zhù)經(jīng)濟的日益開(kāi)展，馬路上車(chē)輛奔流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
主持B：對呀！當你看到一個(gè)個(gè)現實(shí)的生命消逝于萬(wàn)惡的車(chē)輪之下，當你發(fā)
現一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在鋒利的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下面請觀(guān)賞沖動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者：肖�；ǖ�。
三、相聲：《過(guò)馬路》
主持A：剛剛的快板告訴我們一定要牢記交通規則，不僅僅是說(shuō)在嘴上，要記在心里。下面請觀(guān)賞張貴敏和黃詩(shī)丹同學(xué)為大家帶來(lái)的相聲《過(guò)馬路》，看看她們是怎樣過(guò)馬路的。
四、舞蹈《交通安全歌》
主持B：生命不容輕視，幸福掌握在自己手中，盼望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來(lái)請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后駕駛》
主持B：我們的生命來(lái)之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消逝，我們一定要聽(tīng)交警叔叔的指揮。
主持A：是呀，我們就不多說(shuō)了，下面請觀(guān)賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《酒后駕駛》�？纯淳坪篑{駛會(huì )為我們帶來(lái)什么惡果。
主持B：由于我們在生活中不遵守交通規則，有的人不能正常生活，有的人無(wú)法實(shí)現自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生。我們應該怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言后總結：同學(xué)們說(shuō)得真對�。�
六、有獎知識問(wèn)答。
主持A：現在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少？掌聲有請！
七、合奏唱《愛(ài)惜生命》（由黃曉媛同學(xué)依據紅河谷改編）
主持C：經(jīng)過(guò)這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進(jìn)了一步的加深了吧。
主持D：我盼望大家遵守交通規則，珍惜自己的生命�，F在就請我們全級同學(xué)一起來(lái)唱《愛(ài)惜生命》吧。（豎笛伴奏）
主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結。
八、班主任小結：
同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？生命只有一次，幸福歡樂(lè )掌握在你的手里，盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)反思：
1、班會(huì )氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現了
讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識。
2、學(xué)生紛紛反映，采納這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說(shuō)教方式強百倍，盼望以后多開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)。對！今后的班會(huì )活動(dòng)一定要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過(guò)觀(guān)看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì )到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實(shí)的根底。
4、由于活動(dòng)項目多，又加上是學(xué)生負責主持，經(jīng)驗缺乏，致使活動(dòng)間緊
交通安全主題班會(huì )教案8
為進(jìn)一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、禮貌意識，根據《關(guān)于開(kāi)展20xx年“全國交通安全日”主題活動(dòng)的通知》(晉禮貌交通[20xx]3號)文件精神要求，結合x(chóng)x工作實(shí)際，制定11月25日-12月2日為20xx年“全國交通安全日”宣傳周的'活動(dòng)方案。
一、指導思想
為認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見(jiàn)》(國發(fā)20xx30號)，大力推動(dòng)“禮貌交通行動(dòng)計劃”的實(shí)施意見(jiàn)，以“摒棄交通陋習，安全禮貌出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點(diǎn)，開(kāi)展20xx年“全國交通安全日”宣傳活動(dòng)，使交通參與者摒棄陋習、安全禮貌出行。
二、活動(dòng)主題：
摒棄交通陋習，安全禮貌出行
三、時(shí)間安排
20xx年11月25日~12月2日
四、活動(dòng)形式
各xx在以往的宣傳經(jīng)驗上開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)展資料豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動(dòng)，具體從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：
1.自11月25日開(kāi)始，xx路段情報板、xx情報板、xx醒目位置懸掛或滾動(dòng)翻出“摒棄交通陋習，安全禮貌出行”全國交通安全日主題，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
2.在xxx設立咨詢(xún)臺，針對高速公路運營(yíng)安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專(zhuān)人負責講解。
3.結合工作實(shí)際，針對xx沿線(xiàn)村莊少數群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問(wèn)題進(jìn)行走訪(fǎng)宣傳，用真空案件說(shuō)話(huà)，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。
五、工作要求
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動(dòng)，推動(dòng)“全國交通安全日”宣傳周活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展。
2.活動(dòng)周結束后，各單位要及時(shí)上報宣傳活動(dòng)總結。
交通安全主題班會(huì )教案9
教育目的:
1、掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識
2、通過(guò)交通案例，讓學(xué)生明確交通安全的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：
重視交通安全，掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識
教學(xué)難點(diǎn)：
關(guān)于走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識
教學(xué)過(guò)程：
一、課題導入
1、你知道哪些交通安全知識？
2、隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3、當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢？
3、教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的.“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習道路交通安全知識。
二、講授新課
�。ㄒ唬⿲W(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規
安全乘車(chē)
1、乘坐車(chē)輛的選擇。乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛。千萬(wàn)不可乘坐違規經(jīng)營(yíng)的社會(huì )黑車(chē)，更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē)。其次，對駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開(kāi)的車(chē)，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外，如果你的父母會(huì )開(kāi)車(chē)，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。
2、乘車(chē)途中的安全。乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì )時(shí)發(fā)生危險。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
安全過(guò)馬路
1、不盲目橫穿公路。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險的事情，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們可以采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你先過(guò)前半條；再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況。
2、不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(cháng)時(shí)間停留。
3、遵守路隊紀律。安全上下學(xué)。
三、辨對錯：
一天傍晚，王誠瞞著(zhù)爸爸媽媽溜出家門(mén)找小朋友一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前面逃，王誠在后追，不知不覺(jué)中跑到一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當“俘虜”，就飛快的奔到了馬路的對面。王誠又一心想追上他，也急急的沖過(guò)馬路。但就在這時(shí)，一輛小車(chē)駛來(lái)，司機雖然發(fā)現了他們，馬上猛踩剎車(chē)，但由于距離太近，小汽車(chē)的右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來(lái)王誠雖然被及時(shí)送到醫院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫生們做出了截除他右腿的決定，如果不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來(lái)，但右腿卻永遠失去了，從此，再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦！
1、案例中的小朋友做的對嗎？
2、你從中受到什么啟發(fā)？
四、集體討論
1、你身邊有哪些違反交通規則的行為？你遇到了會(huì )怎么辦？
2、我們上下學(xué)路隊該如何走？
四、總結
交通安全警句朗讀：小學(xué)生，上學(xué)校，會(huì )騎車(chē)，會(huì )走路，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
交通安全，靠你靠我靠大家。
交通安全主題班會(huì )教案10
教學(xué)目的：
1。 知道有關(guān)的交通安全標志和規則．
2。 知道不遵守交通規則會(huì )造成交通事故，給自己或別人帶來(lái)痛苦。
3．如何安全度過(guò)小橋。
教學(xué)準備：
教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片．
教學(xué)過(guò)程：
一、上學(xué)路上的安全
1、行走的安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號 綠燈亮時(shí)，準許行人通行；黃燈亮時(shí)，不準行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈 綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車(chē)，追車(chē)，強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
行走時(shí)，哪些情況最危險呢
�。�1）橫穿馬路很容易出危險。
�。�2）三五成群橫著(zhù)走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
�。�3）上，下班高峰過(guò)后，馬路上車(chē)輛稀少，因為路中車(chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
�。�4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車(chē)子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車(chē)子，因此也十分危險。
2、騎車(chē)安全
�。�1）不滿(mǎn)12周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。這是交通規則規定的。
�。�2）不打傘騎車(chē)。
�。�3）不脫手騎車(chē)。
�。�4）不騎車(chē)帶人。
�。�5）不騎"病"車(chē)。
�。�6）不騎快車(chē)。
�。�7）不與機動(dòng)車(chē)搶道。
�。�8）不平行騎車(chē)。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結冰等情況下，也不要騎車(chē)。
3、乘車(chē)安全
�。�1）上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因為公共汽車(chē)�？空�，往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺，慌忙上車(chē)，容易乘錯車(chē)。
�。�2）待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車(chē)門(mén)軋住。
�。�3）上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
�。�4）乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
�。�5）乘車(chē)時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì )損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質(zhì)
�。�1）樹(shù)立正確的人生兢，始終保持開(kāi)闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
�。�2）充分認識自己，正確估價(jià)自己，有自知之明，不自卑也不自負。
�。�3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互學(xué)習。
�。�4）積極培養自己的各種興趣愛(ài)好，如琴棋書(shū)畫(huà)，參加有益的`娛樂(lè )活動(dòng)，積極參加各種體育活動(dòng)。
�。�5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹(shù)立遠大的理想。
�。�6）學(xué)會(huì )思考，愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì )全面分析復雜問(wèn)題，要礦遭受挫折的思想準備。
�。�7）家長(cháng)不寵孩子，從小不過(guò)分遷就孩子，不使孩子養成任性，什么都以自己為中心的壞習慣，壞脾氣。
�。�8）要讓孩子參加勞動(dòng)，即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓，接受艱苦的磨煉。
�。�9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長(cháng)輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，進(jìn)而要求愛(ài)護財物，培養勤儉節約的品質(zhì)。
交通安全主題班會(huì )教案11
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。（減少會(huì )小路上的危險。）
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、教學(xué)內容：行路的安全、乘汽車(chē)的安全、騎車(chē)的安全
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話(huà)題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區）每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總人數的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的.人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�？同學(xué)們，面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì )對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門(mén)等等）說(shuō)些什么？
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提高交通安全意識”
交通安全主題班會(huì )教案12
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則，懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成人人學(xué)習、講文明安全行知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
3.學(xué)習一些交通安全標語(yǔ)和交通標志，在實(shí)際生活中以便引導我們怎樣去做。
二、活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、組織學(xué)生排演小品
3、挑選及訓練好班會(huì )主持。
4、準備好交通安全兒歌、交通安全標語(yǔ)、《祝你平安》改寫(xiě)歌詞和伴奏帶。
5、打印一張“文明安全行”倡議書(shū)，并請同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見(jiàn)交通標志、以便課堂上學(xué)習。
7、準備好《愛(ài)的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )保護自己，
乙：我們要樹(shù)立交通意識，遠離道路交通事故。
合：五年級一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì )，現在開(kāi)始。（掌聲）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)，
合：它的名字叫“安全”（重讀）
甲：安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福和美滿(mǎn)。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請聽(tīng)前現小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。（小記者）
甲：是啊，其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規則而造成的，可見(jiàn)我們學(xué)習交通規則是多么的必要
乙：交通法規是我們每一個(gè)人的生命線(xiàn)，請同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識搶答。每題10分，有請老師出題（另一主持人記分）
甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規，我們才有安全的.保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準備了一些交通安全標語(yǔ)，同學(xué)們想知道嗎？那么就讓我們來(lái)做擲色子的游戲
甲：請同學(xué)們注意聽(tīng)游戲規則，男女兩隊輪流派出一名隊員擲色子，點(diǎn)數大的同學(xué)獲勝，獎交通安全標語(yǔ)一條，每條標語(yǔ)價(jià)值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。
甲：：交通安全意識是同學(xué)們應該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全�，F在，我們有請班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰(shuí)，那么就由誰(shuí)讀出自己寫(xiě)的內容，并說(shuō)出交通標識圖。
乙：注意，如果答錯了，可以請同組隊員幫忙。正確的給該組每題１０分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。另外給紀律好的小組加5分。
甲：通過(guò)比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會(huì )。
乙：安全和諧的社會(huì )需要我們每一個(gè)人的同心協(xié)力，除了我們自身做到“安全”外，我們還需做些什么呢？
甲：請欣賞《交通安全拍拍手》
乙：在今后的學(xué)習和生活中，我相信大家會(huì )用行動(dòng)去做
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。（全體起立）
甲：最后請班主任講話(huà)
甲：謝謝班主任老師的發(fā)言
合：本次活動(dòng)得分最多的是（）隊，每人將得到紀念品一份。車(chē)禍猛于虎——五年級一班交通安全主題班會(huì )到此結束！謝謝各位！
《交通安全伴我行》主題班會(huì )2
活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生在交流中認識一些常見(jiàn)的交通標志、交警動(dòng)作，學(xué)習掌握一些交通安全常識。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
3、讓學(xué)生在合作中增強交通安全意識，推進(jìn)交通文明行為，珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，在家里受到父母的愛(ài)護，在學(xué)校受到老師的關(guān)心，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。我們應時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩?/p>
二、認識交通事故的危害：
我們先來(lái)看這樣幾則案例：
1、20xx年4月3日下午，南方某市區發(fā)生了一起交通事故，因為學(xué)校校車(chē)下午送學(xué)生孩子，在小同學(xué)過(guò)馬路途中，一個(gè)小孩子不幸被馬路中過(guò)往的車(chē)輛撞在了馬路中間后又被車(chē)帶起摔在馬路崖上，這個(gè)孩子至今生死未卜。
2、20xx年4月22日，XX市某鎮發(fā)生一起嚴重交通事故--一輛校車(chē)與停在路邊的集裝箱車(chē)架發(fā)生碰撞，校車(chē)嚴重損毀，事發(fā)時(shí)校車(chē)內約有12、13名學(xué)生，事故造成校車(chē)上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。
這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規則、保護自身安全，就會(huì )給生命帶來(lái)危險。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時(shí)候危險就潛伏在我們身邊。
交通安全手抄報資料小學(xué)生交通安全教育交通安全教育講話(huà)稿
三、尋找身邊的交通安全隱患：
下面讓我們想一想，一起來(lái)找一找在我們身邊，在我們每天上學(xué)放學(xué)路上，在我們每天生活的區域內，都有哪些交通安全隱患呢?
交流、回答
(上學(xué)要遲到了橫穿馬路、放學(xué)門(mén)口擁堵、過(guò)路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線(xiàn)、沒(méi)有及時(shí)到達校車(chē)上在車(chē)下逗留玩耍、在馬路上追逐打鬧做游戲……)
同學(xué)們，有這么多危險因素潛伏在我們身邊，我們應該如何做才能保護好自己呢?
(遵守交通規則)
四、學(xué)習交通安全知識，提高自我保護能力
同學(xué)們說(shuō)的很對，遵守交通規則是保護自己的好方法。下面我們進(jìn)行一個(gè)交通知識搶答競賽，老師出一個(gè)問(wèn)題，會(huì )的同學(xué)快速舉手，老師選舉手最快的同學(xué)來(lái)回答。
1、交通信號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
3、行車(chē)、行人應靠哪邊走?
4、你認識下面的交通標志嗎?
通過(guò)剛才的搶答，相信同學(xué)們對基本的交通規則都熟記于心。下面老師送給同學(xué)們幾條溫馨提示：
●行走時(shí)怎樣注意交通安全?
1.在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的路，要靠路邊行走。
2.結伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。
3.在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4.遇到交通事故，可打122電話(huà)向警察求助。
●穿越馬路應該注意什么?
l.穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！� ，走人行橫道。
2.在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
3.不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
4.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
五、小結：
通過(guò)今天的學(xué)習，你有什么收獲?
同學(xué)們，希望我們大家認真遵守交通規則，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
今天的班會(huì )課到此結束。
交通安全主題班會(huì )教案13
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、讓學(xué)生了解交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識。
4、懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周?chē)娜藗�，做安全教育的小小宣傳員。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，引入主題(播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》這首歌，生認真聽(tīng)，營(yíng)造氛圍。歌曲完
1、主持人：同學(xué)們，我們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。20xx年，我國有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。少先隊員們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習和掌握自護自救的知識，國結起來(lái)，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行!主持人合：主題隊會(huì )現在開(kāi)始!
2、主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識。
A、 (學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對圖片進(jìn)行解說(shuō)。
B、交通知識競賽。分兩組隊員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的? (答對題多者為勝)。
3.主持人：我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。否則，后果就不堪設想。
二、討論：這些行為對嗎?
A、在人多的地方或馬路上踢球;
B、在教室里追逐狂打;
C、集體出教室時(shí)，不講秩序，擁擠;
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;
E、在河邊玩耍：
F、看熱鬧，為追求看得清楚的驚險奇特而登高爬壁;
1、聽(tīng)好了：你是領(lǐng)導早讀的同學(xué)，每天總會(huì )早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等）
�。ㄕn間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）
2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現你發(fā)高燒了，必須到醫院去，于是，你想打電話(huà)給老師請假半天，該怎么說(shuō)呢？（問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請假時(shí)間等）
�。ò磿r(shí)到校，作好課前準備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請假。）
3、老師在上課時(shí)發(fā)現，需要用到小刀，而小刀是2班的`班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來(lái)到了辦公室門(mén)口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等）
�。ㄟM(jìn)老師辦公室，喊報告或輕聲敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”）
4、今天，你要到新華書(shū)店去買(mǎi)一本叫《兒童百科全書(shū)》的書(shū)�？墒悄銊傋哌M(jìn)書(shū)店大門(mén)——哇！書(shū)店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？
�。ㄔ�(xún)問(wèn)店員是要注意稱(chēng)呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等）
�。ㄕ埱髣e人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝�。�
5、今天課間，你發(fā)現在你后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。你該分別對他們說(shuō)些什么呢？
�。ㄕZ(yǔ)氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)）
�。▽θ擞卸Y，團結同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現的不良現象要敢于制止。）
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。
�。◣煷蚍�，最后全班都要齊讀。）
1、小顧客：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后；說(shuō)話(huà)時(shí)，先說(shuō)請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車(chē)，不擁擠；在車(chē)上，不搶座；車(chē)到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀(guān)眾：假如我是小觀(guān)眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護文物，見(jiàn)外賓，不圍觀(guān)，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送給獎品。
班主任講話(huà)：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì )公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會(huì )看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè )善好施，助人為樂(lè )的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？
就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì )活動(dòng)做起吧！
五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)，做文明的我。
“做文明的我”主題班會(huì )現在結束。
交通安全主題班會(huì )教案14
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、教學(xué)內容：
行路的安全、乘汽車(chē)的安全
三、教學(xué)過(guò)程：
1、導入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此美麗的校園里學(xué)習成長(cháng)，我們肩負著(zhù)建設祖國的重任，也承載著(zhù)父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)�？梢月�(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)
2、事例：列舉交通安全事故交通安全：
交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�？我國每年因各�?lèi)事故死亡人數約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數占６０％以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總人數的10％左右。
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì )問(wèn)題,它已成為國際社會(huì )的一大公害。據統計，２0世紀以來(lái)，因交通事故死亡的人數達到２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講：你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故、（先和小組內的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再跟全班同學(xué)講一講）
同學(xué)們，面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛(ài)惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。
3、學(xué)習：交通法規。
這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的'根本原因�！Ｍ總�(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習交通法規。
1、認識交通標志
你能說(shuō)出下列交通圖標的含義嗎？
2、我來(lái)選
(1)、遇到交通事故,你要打的報警電話(huà)是( ) A、 120 B、 122
C、 110 D、 119
(2)、我國的道路通行原則是( )
A、右側通行原則B、左側通行原則C、中間通行原則
(3)、有人突然患病或受傷時(shí),應該打( )電話(huà)求助
A、120 B、122 C、110 D、119
(4)、經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí),應該( ) A、直接從鐵路上穿過(guò)去
B、看看左右沒(méi)有火車(chē)就快速走過(guò)去 C、在準許通過(guò)的信號燈亮時(shí)通過(guò)
(5)、少年兒童( )周歲以上可以騎自行車(chē)上街 A、8 B、12 C、14 D、16
(6)、每年的中小學(xué)生安全教育日是( ) A、每年3月的最后一個(gè)星期一
B、每年3月的最后一個(gè)星期五
C、每年6月的最后一個(gè)星期一
(7)、步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路（） A、城市快車(chē)道B、高速公路C、封閉的機動(dòng)車(chē)道 (8)、如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應該及時(shí)（) A、記下車(chē)牌號B、告訴老師或家長(cháng)
C、不需要做任何事D、打交通事故或急救電話(huà) （三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流） 1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。 6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互
相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩，這都是不安全的。
9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。
�。ㄋ模┲饕煌ò踩ＷR：
騎自行車(chē)九不準
1、不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē)、
2、自行車(chē)不逆向行駛、
3、騎自行車(chē)時(shí)不帶人、
4、騎自行車(chē)不闖紅燈、
5、騎自行車(chē)不撐傘、6、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛、
7、騎自行車(chē)不雙手離把、8、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路、9、騎自行車(chē)不突然強行猛拐
交通安全五不坐：
1、不坐超載的機動(dòng)車(chē)。
2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報廢的機動(dòng)車(chē)。
3、不坐非法營(yíng)運機動(dòng)車(chē)。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動(dòng)車(chē)。
5、不坐貨運車(chē)輛、農用車(chē)輛、拖拉機。
交通安全五不準：
1、不準無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們！為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
交通安全主題班會(huì )教案15
時(shí)間：20xx年12月24日地點(diǎn)：四(5)班人員：全體學(xué)生
主題:遵守交通法規，文明安全出行
一、教學(xué)內容分析：
課程標準：了解、認識一些常見(jiàn)的交通標志，不斷增強交通安全意識，能夠自覺(jué)遵守交通法規。
本節課分為是三個(gè)欄目：“認識交通標志”、“學(xué)習交通法規”、“遵守交通法規”這一主題的宗旨是引導學(xué)生認識一些常見(jiàn)的交通標志，學(xué)習有關(guān)的交通法規，從而達到遵守交通法規的目的。使學(xué)生明確遵守交通規則既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。要共同維護好公共生活秩序。
在設計本節課時(shí)，我對教材中提供的范例進(jìn)行了選擇性的使用，選擇了貼近學(xué)生實(shí)際生活的比較經(jīng)典范例進(jìn)行分析。本課是以認識交通標志為重點(diǎn)，通過(guò)一些事例讓學(xué)生判斷對錯，用圖片中的事例增強學(xué)生的安全意識，增強活動(dòng)的實(shí)效性。
二、學(xué)情分析：
本校周邊安全標志不多，大多數學(xué)生居住的地方離學(xué)校不遠，對交通標志的認識并不全面，只認識基本的且常見(jiàn)的交通標志，如：紅綠燈信號標志、人行橫道等。部分學(xué)生不懂得在交通標志的指示下正確遵守交通規則。生活中多數學(xué)生自覺(jué)性差，學(xué)生作為現代交通的重要的參與群體，學(xué)習認識交通標志，了解交通規則、遵守交通規則，避免交通事故，保證人身安全是他們急需要做的事。
1
三、教學(xué)目標：
1、增強交通安全意識，自覺(jué)遵守交通法規。具有一定的責任心。尊重自己、尊重他人。熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
2、具有識別簡(jiǎn)單交通標志的能力，懂得基本的交通法規，初步具備辨別對錯的能力，能夠講出一些交通安全的一些法規和措施。
3、認識一些常見(jiàn)的交通標志，知道有關(guān)的交通法規，知道自覺(jué)遵守交通法規是一個(gè)人的基本素質(zhì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
認識常見(jiàn)的交通標志，了解遵守交通法規的'重要性，能夠在生活中自覺(jué)遵守交通規則，提高自我保護意識。
五、教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)觀(guān)察，對別的方法，能夠了解交通標志的不同含義，知道在交通標志的提示下遵守交通規則的重要性。
六、媒體：
使用課件
七、板書(shū)：
交通標志伴我行
禁止標志警告標志指示標志
八、學(xué)習效果評價(jià)設計：
評價(jià)方式：
1、評價(jià)主體的多元化。
本課采用學(xué)生自我評價(jià)、學(xué)生相互評價(jià)、教師即時(shí)評價(jià)等。
2、評價(jià)方式的多樣化。
例如：學(xué)生間的相互質(zhì)疑、課堂小測試、課前、課中、課后學(xué)習收獲的交流。
3、本教學(xué)設計與以往或其他教學(xué)設計相比的特點(diǎn)(300-500字數)
(1)、關(guān)注學(xué)生生活
本節課關(guān)注學(xué)生在主題單元目標下的學(xué)習，依據《課程標準》，源于教材，活用教材，始終將學(xué)習內容與學(xué)生現實(shí)生活相聯(lián)系。我把學(xué)生熟悉的十字路口場(chǎng)所及學(xué)生過(guò)馬路時(shí)的情境引入課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，從學(xué)生已有的交通安全意入手，讓學(xué)生了解在交通標志的提示下遵守交通規則的重要性，創(chuàng )設過(guò)馬路的幾個(gè)情境，讓學(xué)生模擬走進(jìn)十字路口去觀(guān)察，通過(guò)對過(guò)馬路時(shí)遇到問(wèn)題進(jìn)行討論交流，學(xué)會(huì )如何在安全標志的指引下遵守交通規則，同時(shí)了解認識安全標志的重要性，通過(guò)觀(guān)察、比較，學(xué)會(huì )認識多種安全標志，最后回到生活中去，創(chuàng )設不同情境，小組活動(dòng)應用學(xué)到的辨別安全標志、遵守交通規則的初步知識，提高自我保護能力，這一系列活動(dòng)，層層深入，有利于教學(xué)目標的實(shí)現。
(2)、注重活動(dòng)體驗
品德與社會(huì )課程標準倡導與學(xué)習者的實(shí)際生活、真是生活有機的融合，使學(xué)習者通過(guò)切身生活體驗，學(xué)會(huì )生活，體驗道德的意義和價(jià)值。教學(xué)過(guò)程中我采用體驗式學(xué)習方式，以學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)為基礎，把活動(dòng)作為體驗的載體。我針對教材內容和學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)生在情境中認識常見(jiàn)的安全和交通標志，注意交通安全，能與他人合作、交流，分享感受，培養自我約束能力和良好的欣慰習慣!
【交通安全主題班會(huì )教案】相關(guān)文章：
主題班會(huì )交通安全教案03-17
主題班會(huì )交通安全教案03-17
交通安全主題班會(huì )教案01-06
主題班會(huì )教案：交通安全11-03
《交通安全》主題班會(huì )教案07-20
交通安全主題班會(huì )教案07-13
交通安全日主題班會(huì )的教案03-22
交通安全的主題班會(huì )教案03-17