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《游泳安全》教案匯編14篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編收集整理的《游泳安全》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《游泳安全》教案1
活動(dòng)目標：
1、了解不同部位抽筋時(shí)相應的處理方法。
2、掌握簡(jiǎn)單的正確處理抽筋的方法。
3、形成遇事勇敢鎮定、想辦法解決的習慣。
4、知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己。
5、培養幼兒自我保護能力。
活動(dòng)準備：
小男孩布偶一個(gè)，教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)導入：觀(guān)看布偶表演。
�。�1）教師操作小男孩布偶。
小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么辦？”
�。�2）教師：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳時(shí)身體抽筋是非常危險的，如果不及時(shí)處理好，會(huì )造成溺水。不過(guò)我們不能驚慌，要冷靜地想辦法解決問(wèn)題。誰(shuí)知道抽筋的時(shí)候該怎么辦？快幫他想想辦法吧！
�。�3）幼兒提出自己的想法。
�。�4）教師：你們的辦法對不對？讓我們來(lái)看看書(shū)上是怎么說(shuō)的。請打開(kāi)幼兒用書(shū)第28頁(yè)，讓我們一起來(lái)看看。
2、活動(dòng)展開(kāi)：閱讀幼兒用書(shū)。
�。�1）引導幼兒觀(guān)察書(shū)上第28頁(yè)圖，學(xué)習手不抽筋的處理方法。
�、俳處煟喝绻植砍榻顟撛趺刺幚砟�？我們來(lái)看第一幅圖。
�、谡堄變鹤屑氂^(guān)察并回答。
�、劢處熜〗Y并示范正確動(dòng)作：手部抽筋，將將手握緊，再用力張開(kāi)�？焖俜磸妥鰩状�，手部就不抽筋了。大家一起做一做。
�、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2-3次。
�。�2）引導幼兒觀(guān)察書(shū)上第29頁(yè)圖，學(xué)習腳部抽筋的處理方法。
�、俳處煟喝绻_抽筋應該怎么處理呢？我們來(lái)看下面一幅圖。
�、谡堄變河^(guān)察并講述。
�、劢處熜〗Y并示范正確動(dòng)作：腳部抽筋是游泳中比較常見(jiàn)的現象�？梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的`腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。如果水較深，沒(méi)有辦法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來(lái)救助。
�、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2-3次。
3、活動(dòng)總結：處理游泳抽筋的方法。
教師：游泳時(shí)水溫較涼會(huì )刺激肌肉引起抽筋，游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬(wàn)不要驚慌，照著(zhù)我們學(xué)的方法去做很快就能解決問(wèn)題。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問(wèn)題，還能幫助出現抽筋情況的其他人。
4、活動(dòng)延伸：練習處理游泳抽筋。
幼兒面對面輪流練習處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法
�。�1）教師：剛才我們一起練習了游泳抽筋時(shí)的處理方法，請小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友，面對面地練習一下吧！要商量好，誰(shuí)先誰(shuí)后，如果你的伙伴做錯了，請你幫他改正。
�。�2）幼兒兩兩結伴，互相練習處理抽筋的方法，教師巡回指導。
�。�3）重點(diǎn)引導幼兒練習腳部抽筋的處理方法。
《游泳安全》教案2
教學(xué)目標]：使學(xué)生掌握游泳安全應注意的問(wèn)題，學(xué)會(huì )在游泳運動(dòng)中自我保護、自我救護的基本方法，了解溺水搶救的基本常識。
[教學(xué)重點(diǎn)]：游泳安全注意事項，游泳運動(dòng)中的自我保護常識。
[教學(xué)難點(diǎn)]：溺水自救、救人基本常識。
[教學(xué)過(guò)程]：
一、提出問(wèn)題引出新課
師：同學(xué)們，在炎炎夏日，人們比較喜歡的一項運動(dòng)就是游泳。游泳是一項全身運動(dòng)，經(jīng)常游泳的人身體特別棒。但是，游泳又是一項危險運動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)“欺山莫欺水，欺水變水鬼”，游泳運動(dòng)并不適合所有的人。即使是健康人游泳也必須十分小心，麻痹大意容易溺水而變“水鬼”。這節課，我們就來(lái)探討一下有關(guān)游泳安全和溺水搶救方面的基本常識。
二、游泳安全與溺水搶救
�。ㄒ唬┯斡景踩�
我們先來(lái)討論與游泳安全有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題：
[學(xué)生議論，舉手回答，老師歸納]：
1，什么人不適合游泳？
凡患有心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎炎、癲癇、中耳炎、鼻竇炎、腹瀉、感冒、傳染性皮膚病、有開(kāi)放性傷口的人，不宜下水游泳；兒童、一點(diǎn)水性都不懂的人，不要單獨去游泳。
2，游泳應注意哪些問(wèn)題？
A，游泳要結伴而行，最好與懂水性的人一起游泳，不要單獨游泳。（單獨游泳沒(méi)意思，不安全）水性不善者預先準備救生圈。
B，要慎重選擇游泳場(chǎng)所，在游泳場(chǎng)游泳安全點(diǎn)。不要在不知深淺、水下地形復雜的河或池塘游泳，不要在非跳水區跳水；不要在有釘螺的`池塘游泳（易傳染血吸蟲(chóng)�。�。
C，入水前先做準備運動(dòng)，預防游泳時(shí)抽筋。
D，控制游泳時(shí)間和運動(dòng)量，防止體力不支而出危險。
E，游泳后，應用自來(lái)水沖洗全身。
�。ǘ┯斡緯r(shí)突然發(fā)生抽筋而溺水，怎么辦？(板書(shū))
[學(xué)生討論，代表發(fā)言，老師歸納、解析、動(dòng)作示范]：
突然發(fā)生抽筋------保持鎮靜，千萬(wàn)不要慌張（因慌張無(wú)措失去平衡身體就下沉）-----附近有人，大聲呼救-----若附近無(wú)人，視具體情況自救------若大腿抽筋，仰臥姿勢側手劃水，保持平衡-----若小腿抽筋，也作仰臥姿勢用抽筋一邊手劃水，用不抽筋一邊的手握住抽筋一邊的腳大拇指，胸部慢慢伸直即可-----若腳趾抽筋，用拇指和食指捏住人中溝下部半分鐘即可------肌肉緩解后慢慢游向岸邊。
�。ㄈ┰鯓訐尵饶缢�？
[學(xué)生分組討論10分鐘，組長(cháng)發(fā)言，老師歸納]：
發(fā)現有人溺水-----大聲呼喊救命，迅速趕到岸邊-----若附近有救生圈、竹竿、木板，趕快拋給溺水者-----如溺水者離岸較遠，如自己又不懂水性（不作無(wú)謂犧牲），繼續呼喚他人------如自己熟悉水性，自信有能力救人，則馬上下水救人（救人一命，勝造七級浮屠）-----游向溺水者身后，一只手托住溺水者腋下，使其頭露出水面------用蹬腿仰泳姿勢往岸邊游-----上岸后若溺水者無(wú)心跳、呼吸，先把其腹中的水壓出來(lái)------嘴對嘴人工呼吸------必要時(shí)打120求救。
三、本課小結：
師：同學(xué)們，游泳是一種很好的運動(dòng)，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足安全措施。同學(xué)們中有不少是游泳運動(dòng)的愛(ài)好者，為了你的安全，我勸你們不要單獨去游泳，游泳中萬(wàn)一遇到問(wèn)題，今天所學(xué)的知識也許就會(huì )派上用場(chǎng)。
《游泳安全》教案3
活動(dòng)目標：
1、懂得應在大人的陪同下游泳，不獨自游泳。
2、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛生及自我保護方法。
3、認識游泳物品，了解游泳時(shí)應注意的事項。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認識游泳物品，了解游泳時(shí)應注意的事項。
難點(diǎn)：掌握游泳中的自我保護方法。
活動(dòng)準備：
1、海灘游泳圖片。
2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。
3、游泳溺水視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，談話(huà)導入。
1、談話(huà)：
——炎熱的夏天悄悄來(lái)了，你最喜歡夏天的什么活動(dòng)？
2、出示海灘游泳景象的圖片，創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒興趣。
二、認識游泳物品的名稱(chēng)及其用途。
——游泳要帶些什么物品呢？
——教師一一出示游泳物品，引導幼兒認識物品名稱(chēng)及其用途。
三、與幼兒討論游泳應注意的事項：
——游泳前要先換好游泳裝，換好衣服后先做做操，讓身體做好下水準備。
——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準備下水。
——下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢潑濕，熟悉水溫后再下水。
——隨意從池邊跳下是很危險的事，要從入口的樓梯上下。
——不要把頭放到水里或開(kāi)玩笑游戲。
——水池邊經(jīng)常很濕，走路要小心，這樣才不會(huì )滑倒。
——游泳后要馬上洗澡。
四、播放有關(guān)溺水的視頻，知道游泳時(shí)要注意安全。
1、了解有關(guān)溺水的事情。
——你知道游泳時(shí)會(huì )發(fā)生什么危險嗎？你是通過(guò)哪些方法指導有關(guān)溺水的事情
呢？（電視上、報紙上、圖書(shū)里、成人的講述中等。）
2、觀(guān)看有關(guān)溺水的情況報道，救人的過(guò)程等，并互相交流自救知識。
3、教師小結：游泳時(shí)不注意安全就會(huì )發(fā)生危害……
4、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。
五、學(xué)習游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護的方法。
——游泳時(shí)怎樣才能既開(kāi)心又安全？
�。ㄈ绫M量要在安全的游泳池中游泳，不去危險的地方；一定要在成人的陪同下，不能一個(gè)人去游泳，在還沒(méi)有安全掌握技能的情況下，要使用防護用品，一旦在水中有不舒服的情況下，要趕快上岸并大聲呼救。）
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)讓幼兒觀(guān)看了預防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的`危險，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。
首先，讓孩子們觀(guān)看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀(guān)地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
本次活動(dòng)我通過(guò)和孩子們觀(guān)看防溺水安全警示片，導入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細解說(shuō)下明白：不能私自下水，不到無(wú)人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動(dòng)，見(jiàn)到有人溺水大聲呼救等知識。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長(cháng)宣傳防溺水的知識，達到家園共育。
《游泳安全》教案4
活動(dòng)目標：
1.懂得預防溺水的相關(guān)知識。
2.增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。
3.引導幼兒初步掌握游泳小常識。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
活動(dòng)準備：
自制課件
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
二、了解令人心痛的溺水事件?
討論：你從中體會(huì )到什么?
三、看相關(guān)圖片，體會(huì )失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么?想到什么?
四、學(xué)習《中國兒童意外溺水調查報告》
五、教育學(xué)生如何預防溺水
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4.對自己的`水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與度較高，但是對一些發(fā)展較快的幼兒來(lái)說(shuō)，活得相對較簡(jiǎn)單，因此出現了個(gè)別幼兒的熱情持久度不高的現象，在今后的活動(dòng)設計中應充分考慮到這一方面，以使得所有幼兒都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。
《游泳安全》教案5
活動(dòng)目標：
1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)準備：
照相機拍攝的`一些幼兒溺水的圖片或視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入
1、小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們去游泳發(fā)生了什么事嗎？
2、今年我們瑞金在短短的十天，就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心。
二、防溺水教育
1、小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢？說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認為防溺水的應做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）我們小朋友在周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。
�。�2）小朋友在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水，下池塘去游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀(guān)才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？
4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規
則？我們應如何遵守安全規則。
三、小結：
�。�1）通過(guò)這節課的學(xué)習，你懂得了什么？
�。�2）教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望我們小朋友學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。
《游泳安全》教案6
活動(dòng)目標:
1、知道在游泳活動(dòng)中要注意安全。
2、了解一些游泳過(guò)程中的自我保護方法。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的'個(gè)人能力。
4、培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備:
1、救生圈一只
2、布置區角活動(dòng)材料:游泳圈、救生衣、潛水鏡等游泳器材。圖片游泳圈、救生衣、潛水鏡、氣球、涼鞋、氣墊船、游泳帽等
活動(dòng)過(guò)程
1、出示救生圈,引導幼兒聽(tīng)故事的興趣。
教師:天氣真熱呀,這是什么?在什么活動(dòng)中可以用到?
2、教師講故事《游泳池里的故事》。
3、了解一些游泳過(guò)程中的自我保護方法。
教師:丁丁在下水前做了什么事?洋洋有沒(méi)有做?后來(lái)發(fā)生了什么事情?誰(shuí)做的對?(游泳前要做準備活動(dòng),可以防止在水中抽筋。)
教師:游泳池里的人太多了,洋洋想去哪里游泳?為什么不能去郊外的小河里游泳?
教師:在游泳池里,丁丁和洋洋又玩起了什么游戲?救生員叔叔為什么制止了他們的游戲?4、教師在次將故事,讓幼兒了解在游泳中注意安全的重要性。
5、操作活動(dòng):游泳需要什么?
教師:如果你想去游泳,可是你不會(huì )游泳,你會(huì )請誰(shuí)帶你去?又會(huì )選擇哪些泳具?
延伸活動(dòng):在益智區:讓幼兒在游戲時(shí)進(jìn)行“游泳需要什么”的操作活動(dòng)練習。
《游泳安全》教案7
一、班會(huì )目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，進(jìn)一步增強學(xué)生的游泳安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(cháng)。
二、班會(huì )準備：
1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)游泳安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍愛(ài)生命 預防溺水”八個(gè)美術(shù)字。
4、制作精美的課件。
三、班會(huì )程序：
主持人甲：敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！
主持人甲：炎熱的夏天又悄悄的來(lái)到了，游泳是最常見(jiàn)的解暑方式。
主持人乙：是的，游泳不但能鍛煉我們的身體，還能磨練我們的意志，深受我們同學(xué)的喜愛(ài)。
主持人甲：然而，當你在水中盡情暢游時(shí)，是否想到不幸正降臨到你的頭上？
主持人乙：在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。
主持人甲：溺水的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
主持人乙：如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：所以，我們要懂得安全游泳，學(xué)會(huì )自救自護。
合：“珍愛(ài)生命 預防溺水”主題班會(huì )現在開(kāi)始�。ㄉ恼疲�
主持人甲：讓我們一起先來(lái)看一段錄像：[看錄像]（有關(guān)溺水錄像）
主持人甲：這種情形，如果你不懂得正確處理，只會(huì )讓你的生命之花過(guò)早凋謝。
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節：
合：新聞發(fā)布會(huì )！讓我們警鐘長(cháng)鳴！誰(shuí)先來(lái)？！[新聞發(fā)布會(huì )]
�。ㄍ瑢W(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的有關(guān)青少年溺水身亡資料）
主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的'數字背后，是生命的隕落。
主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無(wú)法愈合的傷口��！
主持人甲：每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人乙：同學(xué)們，難道這些還不值得我們去注意游泳安全嗎？
主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會(huì )自救自護，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節：
合：安全知識競賽！[安全知識競賽]
下一個(gè)環(huán)節
合：模擬表演！ 1、游泳時(shí)，小腿抽筋2、游泳時(shí)，不幸溺水
3、游泳時(shí)，水草纏住了腿（后附劇情）（每組一個(gè)，有敘述、有表演）
主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計呀！
主持人乙：我在一個(gè)游泳現場(chǎng)收錄到這樣一幕，我總覺(jué)得不太對勁。
主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來(lái)為那位游泳中的同學(xué)“診治”一下吧！
主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節：
合：行為診所
[行為診所“游泳”錄像]
主持人甲：你看他哪個(gè)地方做得不對？（七嘴八舌指出不足然后說(shuō)出正確的做法。）
主持人甲：游泳時(shí)，我們還應該注意什么？（可先討論再匯報）
主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。[活動(dòng)體驗大家談]
主持人甲：同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì )，你有哪些收獲？請談一談你的體會(huì )吧！
主持人甲：我們下河游泳一定有大人陪伴！主持人乙：我們游泳前要做準備活動(dòng)。
主持人甲： 下水前要觀(guān)察水的環(huán)境！主持人乙：不在過(guò)飽過(guò)餓時(shí)下水，以免抽筋！
主持人甲：下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。主持人乙：游泳時(shí)，不高聲說(shuō)笑。
主持人甲：發(fā)生意外，沉著(zhù)應對，尋求幫助。主持人乙：游泳累了，趕快上岸休息！
主持人甲：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì )幸福美滿(mǎn)！
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽(yáng)。主持人乙：一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：（合）珍愛(ài)生命，預防溺水！
總結：
3.1：游泳問(wèn)題是時(shí)刻都圍繞在我們身邊的，而很多孩子對游泳技巧應注意的問(wèn)題都不了解。此次班隊會(huì )讓孩子了解到很多常識，收獲很多。
3.2班：本次班隊會(huì )，孩子們通過(guò)知識競答、討論交流等環(huán)節加深了對游泳的理解。提高了安全意識，增強了自我保護的能力。
3.3班：本次班隊會(huì )孩子們收獲很多。之前，孩子們只是非常喜歡游泳，而對游泳知識了解的并不多，此次班隊會(huì )讓他們獲益匪淺。
《游泳安全》教案8
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道去安全的地方游泳沒(méi)有危險，反之有危險。
2、培養幼兒的公德意識和良好的公共禮儀行為。
核心要素：游泳前先淋浴靠右游守秩序
深水區不要去與父母不遠離
活動(dòng)準備：
禁止游泳的標志
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導入。
老師：在上節課中，我們也學(xué)會(huì )了很多種游泳知識，那么今天老師要問(wèn)的時(shí)候應該到哪里去游呢？
�。ǘ╆P(guān)鍵步驟。
1請幼兒談?wù)摚涸谀睦镉斡臼前踩�？在哪里游泳是危險的？（到有救生員的游泳館才安全，不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳標志的地方游泳。）
2、“朗格小朋友都去游泳，我們一起來(lái)看看他們都發(fā)生了什么事情？老師講故事游泳一、游泳二。
3、提問(wèn)：
�。�1）故事中的陶陶做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？
�。�2）請告訴老師你人文陶陶和家家誰(shuí)做的對？誰(shuí)做的不對呢？為什么？
�。�3）天熱了，如果你先更有用的話(huà)，你會(huì )怎么做呢？
活動(dòng)名稱(chēng)：
安全常識（安全游泳）
活動(dòng)目標：
3、讓幼兒知道安全場(chǎng)所游泳的益處，在不安全地點(diǎn)有用的害處。
4、培養幼兒的公德意識和良好的公共場(chǎng)所禮儀。
核心要素：穿泳衣戴泳帽游泳時(shí)要做到游完泳要淋浴換好衣再離去
活動(dòng)準備：
禁止游泳的標志
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)。教師：“我知道咱們班有很多小朋友都會(huì )游泳，我們上一次的活動(dòng)中也學(xué)到了一些游泳知識，那么今天我要來(lái)問(wèn)問(wèn)小朋友，我們應該到哪里去游泳呢？”
二、關(guān)鍵步驟。
1、請幼兒討論：在哪里游泳是安全的？在哪里游泳是危險的？（到有救生員的游泳館有用安全；不能到無(wú)人看管的河、池塘、有禁止游泳標志的地方游泳）
2、“有兩個(gè)小朋友都去游泳，我們來(lái)看看他們都遇到了什么事情？”
3、提問(wèn)：
�。�1）故事中的陶陶做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？
�。�2）請告訴老師你認為陶陶和佳佳誰(shuí)做的對？誰(shuí)做的不對？為什么？
�。�3）天熱了，如果你想游泳的.話(huà)，你會(huì )怎么做呢？）
活動(dòng)延伸：
認識“禁止游泳”的標志。
故事
這是一個(gè)悶熱的夏日的傍晚，淘淘站在窗前，他聽(tīng)到了蟬鳴聲，循著(zhù)聲音望過(guò)去，他看到了小區旁邊那條泛著(zhù)波光的運河。
淘淘高興極了，心想：要是能去運河里游泳該多好��！
逃逃不過(guò)河邊立著(zhù)的“禁止游泳”的標志，獨自跳下了河。清澈涼爽的河水蕩漾著(zhù)夏日的酷熱，舒適的感覺(jué)頓時(shí)令桃桃神清氣爽。
就在這時(shí)陶陶的腳突然被什么東西纏住了，不管它有多么努力都動(dòng)彈不得。驚慌失措的她只好向岸上大聲呼救……
“孩子，快醒醒”淘淘醒來(lái)時(shí)，他聽(tīng)到了人們的呼喊聲。原來(lái)，他已經(jīng)被人救起來(lái)了，正躺在河岸上�？吹綇幕璋抵刑K醒的淘淘，人們哪懸著(zhù)的心才算放了下來(lái)，他們都說(shuō)幸好淘淘呼救及時(shí)，不然后果就不堪設想了�？膳碌慕�(jīng)歷，讓陶陶的心久久難以平靜，淘淘在也不會(huì )去無(wú)人看管的，有“禁止游泳”標志的地方游泳了。
佳佳想去游泳，于是找媽媽商量：“媽媽你周末能帶我到游泳館去游泳嗎？”媽媽欣然答應。
周末，佳佳自己整理好游泳所需要的泳衣，泳帽，泳鏡，和浴巾等物品興高采烈地跟隨媽媽來(lái)到了游泳館。
這一天，佳佳在兒童池里，盡情的戲水和游泳，度過(guò)了愉快而有意義的一天。
大班語(yǔ)言大班繪本《不一樣沒(méi)關(guān)系》李漫優(yōu)質(zhì)課視頻+配套課件+教案反思大班科學(xué)《門(mén)牌號碼—感受序數—位置對應關(guān)系》PPT課件+教案（無(wú)公開(kāi)課視頻）
《游泳安全》教案9
教學(xué)目的要求：
1、學(xué)生知道游泳是一項非常有益于強體質(zhì)的運動(dòng)。
2、教育學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀游泳運動(dòng)員為國爭光的高尚品質(zhì)。
3、讓學(xué)生了解游泳時(shí)應該注意的各種事項。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
游泳前、游泳過(guò)程中、游泳后的衛生注意事項與安全問(wèn)題。
教具和學(xué)具：
掛圖、錄像帶
教學(xué)過(guò)程：
1、導入新課
�。�1）欣賞游泳運動(dòng)員的健美體魄，討論游泳這項運動(dòng)對人的作用。
�。�2）讓學(xué)生交流彼此游泳的'體會(huì )，評選班級游泳小能手。
�。�3）了解我國優(yōu)秀游泳運動(dòng)員在比賽中取得的顯著(zhù)成績(jì)，學(xué)習他們?yōu)閲鵂幑獾木瘛?/p>
2、學(xué)習新課
師：（總結大家的看法，肯定游泳運動(dòng)對健身的好處，并要求大家積極參加游泳運動(dòng)，人人爭做游泳小能手）這次游泳活動(dòng)是全班集體進(jìn)行的，我們也提倡大家今后游泳時(shí)結伴而行，知道為什么嗎？
�。▽W(xué)生回答）
師：對，游泳是一項水中的運動(dòng)，因此具有一定的危險性，集體前往可以互相照應，有問(wèn)題也便于及時(shí)解決。
在游泳前，老師要求大家做一段時(shí)間的準備活動(dòng)，而且要求認真做，這又是為什么呢？
�。▽W(xué)生回答）
師：做好全身運動(dòng)可以使血液循環(huán)加快，肌肉放松，避免下水后發(fā)生抽筋等意外事故。因為在水中發(fā)生抽筋，會(huì )使人體局部僵直，疼痛，甚至發(fā)生運動(dòng)強迫性停止，那是非常危險的，所以，我們千萬(wàn)不要輕視準備活動(dòng)。有誰(shuí)遇到過(guò)抽筋現象嗎？有什么體會(huì )？是怎么解決的？
�。▽W(xué)生談自己的體會(huì )）
師：一旦發(fā)生抽筋現象，最好趕緊上岸，如果來(lái)不及，也不要緊張，應該用力把抽筋的關(guān)節向反方向掰（動(dòng)作示范），等情況好轉了再游上岸。發(fā)生抽筋也可以及時(shí)向有經(jīng)驗的人求救。
大家游泳時(shí)特別高興，結果就在水中哄鬧，這樣做好嗎？為什么？
�。▽W(xué)生回答）
師：（肯定大家的看法，提出要求）我發(fā)現大家的游泳水平各不一樣，那么是不是游得好的人毫無(wú)顧忌地游，什么也不用管呢？
�。▽W(xué)生回答）
師：不管游泳水平有多高，下水前都應該了解水情，弄清楚哪里是深水區，哪里是淺水區。如果在河里或池塘里游泳，更要了解水情，以防發(fā)生意外（介紹當地由于不了解水情而發(fā)生的意外事故）。剛才，我們從安全的角度討論了游泳的注意事項。游泳除了要注意安全。
還要注意些什么？
生：還要講究游泳的衛生。
師：對！游泳的衛生也是不可忽視的。請大家看看課文第1，2點(diǎn)和第7點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)怎樣注意游泳衛生。
�。▽W(xué)生看書(shū)，討論，大組交流）
師：大家的看法是對的，游泳前應該請醫生檢查身體，得到醫生的同意才能游泳。否則即不利自己的安全，也不利于別人，是一種級不負責任的行為。
游泳時(shí)除了要注意自己的衛生外，再就是要注意水的衛生。水質(zhì)不好對人體有什么危害？
�。▽W(xué)生回答）
師：大家討論得很好。課文的最后再一次強調了預防血吸蟲(chóng)病，這一點(diǎn)大家千萬(wàn)要注意。今天，我們學(xué)習了關(guān)于游泳的衛生和安全知識，希望大家能認真對待，重視這些問(wèn)題。
《游泳安全》教案10
一、教學(xué)目的、要求：
使學(xué)生了解游泳的注意事項
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：游泳安全的重要性。
難點(diǎn)：游泳的注意事項。
三、教學(xué)內容：
游泳是夏天一種很好的體育活動(dòng)，尤其是青少年，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，而且可以培養通用性的精神和頑強的意志。
但是游泳如果不注意安全就容易出現意外，輕的會(huì )抽筋，患上某些傳染病，如沙眼和急性結膜炎等，重的甚至死亡。人溺水時(shí)大量水進(jìn)入肺部，引起缺氧、窒息，最后導致嚴懲的呼吸和心力衰竭而死亡，因而游泳時(shí)安全是十分重要的。
游泳的注意事項：
1、游泳前要先進(jìn)行健康檢查取得當年健康合格證，凡有精神病，心、肺、腎臟疾病，中耳炎，嚴重沙眼，鼻炎，皮膚病等或身體過(guò)于疲勞、發(fā)燒、流行性感冒、女生月經(jīng)期都不能游泳。
2、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。游泳場(chǎng)所要由專(zhuān)門(mén)人員指定游泳區域，不能隨意亂游，不能到水流急，有漩渦或臟的水中游泳，下雨天不要在露天游泳場(chǎng)游泳，水底有沉泥、雜草、樹(shù)枝等物都不能游泳。
3、游泳前要做好準備活動(dòng)，使全身的'關(guān)節、肌肉得到活動(dòng)，下水前用水擦擦臉、胸、背及大腿部，以適應冷刺激，以免抽筋或韌帶拉傷。要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
4、游泳時(shí)間不能太長(cháng)，每游3—5分鐘停下來(lái)休息一會(huì )，防止過(guò)度疲勞，每次游泳不超過(guò)1小時(shí)。
5、游泳時(shí)一定要聽(tīng)從指揮，不能單獨行動(dòng)，要攜帶必要的救生圈，游泳后馬上擦干身上的水，慢跑步，使肌肉放松，要用眼藥水滴眼，以防傳染性眼病，如耳朵入水，可以側頭單腿跳幾下，使耳內水流出，保護耳朵。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、飯前飯后1小時(shí)不要游泳。在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
四、思考題：
1、什么情況下不能游泳？
2、游泳時(shí)應注意哪些安全問(wèn)題？
《游泳安全》教案11
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生知道游泳是一項非常有益于增強體質(zhì)的運動(dòng)。
2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)應該注意的各種事項。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)注意事項。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)注意事項。
教學(xué)內容及過(guò)程：
一、導入新課
1、評選班級游泳小能手。
2請學(xué)生談?wù)動(dòng)斡镜?體會(huì )。沒(méi)有參加游泳的學(xué)生也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
二、學(xué)習新課
1、（教師總結大家的看法，肯定游泳對健身的好處，并要求大家積極參加游泳活動(dòng)，人人都來(lái)做個(gè)游泳小能手。）這次游泳活動(dòng)是全班集體進(jìn)行的，也是我們提倡的，知道為什么嗎？在游泳前，要求做準備運動(dòng)，要求認真做，這又是為什么？
2、有誰(shuí)遇到過(guò)抽筋的現象嗎？有什么體會(huì )？是怎么解決的？（學(xué)生自己談體會(huì )）
3、大家游泳時(shí)特別高興，結果就在水中哄鬧，這樣做好嗎？為什么？是不是游的好的同學(xué)就可以毫無(wú)顧忌地游，什么也不用管呢？
4、不管游泳水平有多高，都應該了解水情，弄清楚哪里是深水區，哪里是淺水區。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。（介紹當地由于不了解水情而發(fā)生的意外事故。）
5、游泳除了要注意安全，還得注意什么？
6、!對游泳的衛生也是不可忽視的。請大家看看課文的第1、2點(diǎn)項和第7點(diǎn)項，說(shuō)說(shuō)怎樣注意游泳衛生。（學(xué)生看書(shū)，議論，大組交流。）
7、大家的看法很對，游泳前，應該請醫生檢查身體，得到醫生的同意才能游泳。否則，既不利于自己，也不利于別人，是一種極不負責任的行為。除了注意自己的衛生外，再就是要注意水的衛生。水質(zhì)不好對人體有什么危害？
8、課文最后再一次強調了預防血吸蟲(chóng)病，這一點(diǎn)大家千萬(wàn)得注意。今天，我們學(xué)習了關(guān)于游泳的衛生和安全知識，希望大家能認真對待，重視這些問(wèn)題。板書(shū)：游泳值得提倡：鍛煉肌肉培養勇敢精神
《游泳安全》教案12
活動(dòng)目標
1.知道要在父母的陪伴下游泳，游泳前做好安全防護。
2.游泳時(shí)不去深水區，不在岸邊追逐打鬧。
3.學(xué)習抽筋、耳朵進(jìn)水時(shí)簡(jiǎn)單的處理方法。
活動(dòng)準備
1.課件《游泳去》《學(xué)一學(xué)，做一做》
2.嘩啦圈若干。
3.游戲音樂(lè )《藍色多瑙河》。
活動(dòng)過(guò)程
1.談話(huà)導入，喚起經(jīng)驗。
師：“現在是什么季節？”
幼：“夏天�！�
師：“夏天小朋友都喜歡哪些活動(dòng)？”
組織幼兒討論：小孩子能不能自己去游泳，為什么呢？如果想游泳時(shí)應該怎么辦？
小結：在炎熱的夏天，游泳會(huì )讓我們都感到很舒服，但是游泳時(shí)如果不注意就會(huì )出現危險。我們一定要在大人的陪伴下去泳池游泳，如果出現危險，大人可以保護我們。
2.播放多媒體教學(xué)課件《游泳去》
師：“圖片中哪些小朋友的做法正確，哪些不正確呢？”
師：“小朋友觀(guān)察得真仔細，分得很清楚，那么不正確的做法會(huì )導致怎樣的危險呢？”
小結：小朋友游泳前要做熱身運動(dòng)，下水前要先適應一下水溫，慢慢地入水，這樣可以防止手腳抽筋。游泳時(shí)要帶好游泳圈，在淺水區游泳。還要不能在水池邊追逐、打鬧，水池邊很濕滑，容易滑倒摔傷。
3.經(jīng)驗交流，練習處理手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的方法，提高自救與自我保護能力。
師：“大家游泳時(shí)遇到過(guò)手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的情況嗎？”
師：“有的.小朋友沒(méi)有遇到過(guò)，有的小朋友遇到過(guò)，請遇到過(guò)這幾種情況的小朋友說(shuō)說(shuō)你是怎么做呢？”（請小朋友講述并做動(dòng)作。）
師：“我們一起看一看，學(xué)一學(xué)�！�
手部抽筋：先握拳，再用力張開(kāi)，反復做幾次
腳部抽筋：一只手先握住腳趾，另一只手壓在膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。
耳朵進(jìn)水：把頭歪向進(jìn)水的一邊，用手拉住耳垂，然后同側的腿單腳跳�；蛘呤箘庞檬治孀《�，把頭歪向進(jìn)水的一邊，然后迅速將手挪開(kāi)。
4.音樂(lè )游戲：游泳去。
師：“小朋友都學(xué)會(huì )了嗎？接下來(lái)我們一起到泳池里游泳去吧�！�
幼：“好�！�
師：“聽(tīng)仔細，游泳池的規則哦�！�
師介紹玩法：用呼啦圈在場(chǎng)地四周?chē)梢粋�(gè)大圓，我們四散站在大圓內。游戲開(kāi)始時(shí)，我們先做熱身運動(dòng)“伸伸臂，彎彎腰，小手小腳活動(dòng)好”，當音樂(lè )響起時(shí)（《藍色多瑙河》），寶貝們要快速跳進(jìn)呼啦圈（游泳圈）里，并迅速戴上它，跟隨音樂(lè )在按照順時(shí)針?lè )较蜃龈鞣N游泳動(dòng)作。音樂(lè )停止，我們放下呼啦圈，站到圓內，這時(shí)，老師會(huì )將呼啦圈拿走一些哦，下次游戲開(kāi)始，沒(méi)有跳進(jìn)呼啦圈的小朋友就要退出游戲。
師：“了解游戲規則了嗎？想玩嗎？”
師：“準備好，游戲開(kāi)始�！保ㄟM(jìn)行三次游戲）
師：“開(kāi)心嗎？孩子們�！�
幼：“開(kāi)心�！�
師：“我也很開(kāi)心。游泳是很快樂(lè )的運動(dòng)，但是我們在游泳時(shí)也要學(xué)會(huì )保護自己，你們學(xué)會(huì )了嗎？今天回家后，把你學(xué)會(huì )的知識，教會(huì )爸爸媽媽吧�！�
《游泳安全》教案13
活動(dòng)目標：
1.懂得預防溺水的相關(guān)知識。
2.增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。
活動(dòng)準備：自制課件， 游泳的圖片，兒歌
活動(dòng)過(guò)程
一、導入：談話(huà)導入，“你喜歡游泳嗎?”
二、了解令人心痛的溺水事件? 播放課件，請幼兒安靜觀(guān)看。
討論：剛才在片中你看到了什么?(別人發(fā)言時(shí)，要安靜傾聽(tīng))你從中體會(huì )到什么?
三、看相關(guān)圖片，體會(huì )失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么?想到什么?
四、復習兒歌，更進(jìn)一步知道安全游泳的重要性。
五、教育學(xué)生如何預防溺水，“在游泳時(shí)我們應該怎么做?”請幼兒討論。教師總結：
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要有組織并在老師或家人的帶領(lǐng)下去游泳。要聽(tīng)大人的話(huà)。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
4.對自己的'水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1 、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開(kāi)展營(yíng)救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數、地點(diǎn)，便于開(kāi)展營(yíng)救工作。
3、只要有其他方法將溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。當然，萬(wàn)不得已的情況下，在施救者有能力的前提下，下水施救。
4、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作�；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應立即進(jìn)行人工呼吸(可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式)，在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。(要播放視頻，可以讓幼兒更直觀(guān)的了解人工呼吸，可以請救生員或大人來(lái)做)
反思：
這節課選擇的是孩子們感興趣的話(huà)題，又快放暑假了給幼兒做一次安全教育，在上課時(shí)孩子們都發(fā)表了自己對安全游泳的觀(guān)點(diǎn)，加上中班時(shí)學(xué)過(guò)這一課，幼兒很感興趣。
《游泳安全》教案14
教學(xué)目標：
1、 知道游泳時(shí)應注意的事項，了解安全游泳的知識與技能。
2、 知道溺水后怎樣采取自救措施，遇事冷靜不慌張。
教學(xué)準備：
查找安全游泳和溺水自救的知識
教學(xué)過(guò)程：
一、復習導入
1、 上節課我們了解了溺水的危害，還記得危險在哪兒?jiǎn)�？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？
2、 知道了危險，我們就應該積極想辦法應對，這節課我們就來(lái)學(xué)習：溺水救護站。板書(shū)課題。
二、安全游泳有高招
1、 教師導語(yǔ)：大多數溺水事故的發(fā)生都是因為游泳不當而造成的，一些人自恃會(huì )游泳而放松了警惕，看不見(jiàn)危險，結果出了大事。要想安全游泳，你有什么高招嗎？
2、學(xué)生在小組內交流討論。
3、全班匯報，教師相機板書(shū)：
泳前熱身 時(shí)間適宜 集體游泳 場(chǎng)所安全
4、學(xué)做泳前熱身操。
第一節：頭部運動(dòng)
動(dòng)作指導：雙手叉腰，身體直立，頭部作點(diǎn)頭、仰望、左擺、右擺動(dòng)作。
第二節：肩部運動(dòng)
動(dòng)作指導：左右臂上下交錯擺動(dòng)，前后繞環(huán)
第三節：腕踝運動(dòng)
動(dòng)作指導：雙手五指交叉，轉動(dòng)手腕，同時(shí)左、右腳趾點(diǎn)地，輪換扭動(dòng)。
第四節：腿部運動(dòng)
動(dòng)作指導：雙腳開(kāi)立與肩同寬，雙手相對平行放于胸前，轉動(dòng)腰部；左、右腿弓步輪換壓腿，活動(dòng)腿部肌肉。
5、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際提問(wèn)：
�。�1）你周?chē)心男┧�？你常去的水域是哪里�?/p>
�。�2）你喜歡和誰(shuí)一起去游泳玩水？你們在一起安全嗎？
�。�3）你周?chē)乃蛑�，哪兒最危險，不能去？
6、師：除了黑板上講到的這些，游泳還有很多要注意的`地方，你知道嗎？
7、學(xué)生回答，教師出示以下知識：
●雷雨的天氣不宜游泳。
●水溫太低、太涼不宜游泳。
●游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑。
●不要隨興下水，特別是野外。
●風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。
●不明水域不要游泳、跳水。
●水淺、人多不可跳水。
●下水前先做暖身運動(dòng)。
●下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。
●游泳時(shí)水溫一般都會(huì )低于體溫，可能會(huì )患感冒。下水之前先作淋浴，能使身體適應水溫。如果你睡眠不足，身體過(guò)于疲勞，或情緒激動(dòng)，都不適宜游泳。
三、溺水自救錦囊
1、師：盡管我們做好了準備，可萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，怎么辦呢？別著(zhù)急，老師這兒有幾個(gè)錦囊，它可以救你的。
2、游泳時(shí)可能會(huì )出現哪些意外？
3、學(xué)生自由回答，教師相機板書(shū)：
錦囊一：水中抽筋自救法
錦囊二：身陷漩渦自救法
錦囊三：水草纏身自救法
4、學(xué)生閱讀P41頁(yè)教材，理解書(shū)中所寫(xiě)的自救方法
5、制作新的錦囊
�。�1）還可能會(huì )遇到哪些意外？現在我們來(lái)創(chuàng )作自己的錦囊。
�。�2）教師啟發(fā)學(xué)生，如耳朵進(jìn)水了怎么辦？身體疲勞，游累了怎么辦？
�。�3）學(xué)生依照書(shū)上動(dòng)手制作錦囊。
�。�4）教師相機出示：
幾種常見(jiàn)問(wèn)題處理
1、惡心嘔吐
鼻子嗆進(jìn)臟水就會(huì )這樣。趕快上岸，然后用手指壓中脘、內關(guān)穴，如果有仁丹，也可以含上一粒。為預防腸炎，還可吃幾瓣生蒜。
2、耳痛耳鳴
可能是耳朵里灌水或鼻子嗆水，排水方法有：
�、賹㈩^歪向耳朵進(jìn)水的一側，用手拉住耳垂，用同側腿進(jìn)行單足跳；
�、谑中膶识�，用手把耳朵堵嚴壓緊，左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊，然后迅速將手拔開(kāi)，水即會(huì )被吸出；
�、塾孟久藓炈腿硕纼葘⑺�。
3、頭暈腦脹
主要原因是游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，血液聚集于下肢，腦缺血，機體能量消耗較大，身體過(guò)度疲勞。立即上岸休息，全身保溫，并適當喝些淡糖鹽水。
四、學(xué)習游泳歌
1、請同學(xué)們總結這篇幅課文我們都學(xué)了哪些知識？你有什么收獲？
2、請你概括一下，怎樣防止溺水？
3、教師出示游泳歌。
游泳歌
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。 我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預備動(dòng)作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲牢。 防溺措施要知道，不可逞能不驕傲 “安全”二字記心中，遠離危險身體好。
五、課外延伸
請同學(xué)們課外閱讀“閱讀與拓展”部分，知道溺水時(shí)怎樣自救。
六、課堂小結
七、課后反思
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