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安全教案

時(shí)間:2023-01-09 19:27:34 安全教案 我要投稿

有關(guān)安全教案匯編15篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的有關(guān)安全教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)安全教案匯編15篇

有關(guān)安全教案1

  活動(dòng)過(guò)程:

  1。導入活動(dòng)

 。1)游戲“找門(mén)”,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

 、俳處煟盒∨笥,請你找一找我們班級的門(mén)在哪里?

 、诮處煟核麄兌家粯訂?哪里不一樣?

 、劢處煟合胍幌,家里的門(mén)是什么樣子的?和幼兒園里的門(mén)一樣嗎?

 。2)觀(guān)看DVD,引導幼兒觀(guān)察片中小朋友使用門(mén)時(shí)的各種行為。

 、俳處煟捍蠹乙屑毧纯雌卸汲霈F了什么樣式的門(mén)?

 、诮處煟盒∨笥咽窃趺搓P(guān)門(mén)的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?

 、劢處煟浩械男∧泻⒃谕媸裁?你覺(jué)得這樣做對嗎?玩著(zhù)玩著(zhù),小男孩發(fā)生了什么危險?

 。3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門(mén)的注意事項。

 、俳處煟洪_(kāi)關(guān)門(mén)的時(shí)候,手放在門(mén)縫處會(huì )不會(huì )有危險?為什么?

 、诮處煟弘S便推拉擺弄門(mén)玩對不對?這樣可能會(huì )發(fā)生什么危險?

  2。概念學(xué)習

 。1)觀(guān)看動(dòng)畫(huà),了解使用門(mén)時(shí)一些安全與不安全的行為。

  教師:使用門(mén)時(shí),哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)吧。

 。2)交流并學(xué)習安全使用門(mén)的方法,知道不安全地使用門(mén)將會(huì )出現嚴重后果。

 、俳處煟河昧Φ亻_(kāi)關(guān)玻璃門(mén),會(huì )發(fā)生什么危險?

 、诮處煟洪_(kāi)門(mén)時(shí)要注意什么?

 、劢處煟簽槭裁床荒芘赖介T(mén)上或把自己掛在門(mén)上玩?(會(huì )撞到別人。會(huì )摔傷)

 、芙處煟捍蠹以傧胍幌,除了這些,使用門(mén)的時(shí)候還有那些安全要注意?(引導幼兒遷移生活經(jīng)驗,說(shuō)出其他關(guān)于門(mén)的使用安全,教師可及時(shí)提示,如:不在門(mén)后玩耍等。)

  3。教師小結。

  4。教師:開(kāi)關(guān)門(mén)動(dòng)作輕,慢推拉靜無(wú)聲,不攀爬不掉掛,不在門(mén)后玩游戲。家里的門(mén)有很多不同的式樣,在使用這些門(mén)的時(shí)候,一定要注意安全,這樣才不會(huì )讓自己受傷,也不會(huì )傷害到別人。

有關(guān)安全教案2

  【班會(huì )目的】

  通過(guò)這次主題班會(huì ),引導學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識,進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(cháng)。

  【班會(huì )準備】

  1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

  2制作相關(guān)的課件。

  3。黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

  【班會(huì )程序】

  一談話(huà)引入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

  二家居安全

  1。用電安全

  隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  2。安全使用煤氣

  1)燃氣器具在工作時(shí),人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

  2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  三交通安全

  1。行走時(shí)怎樣注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。

  3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

  2。交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。

  四校園內應注意的安全

  1。防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,

  1)禁止在校園內玩火、放炮。

  2)上實(shí)驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

  3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

  2。防盜:保管好個(gè)人財務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現盜竊事件即時(shí)報警。

  3。防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

有關(guān)安全教案3

  活動(dòng)目標

  1、知道一個(gè)人在家時(shí)應該注意的安全事項。

  2、能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險行為。

  3、形成自我保護意識,提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性。

  4、引導幼兒初步掌握日常生活中的安全意識。

  5、提高幼兒思維的敏捷性。

  活動(dòng)準備

  1、教學(xué)掛圖。

  2、每組一張白紙和一盒水彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、活動(dòng)導入:談話(huà)活動(dòng)。

 。1)有事爸爸媽媽都出去了,你一個(gè)人在家,你會(huì )有怎樣的感覺(jué)呢?

 。2)一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢?

  2、展開(kāi)活動(dòng):觀(guān)看教學(xué)掛圖。

 。1)出示掛圖并提問(wèn):

 、僮層變簛(lái)看看妞妞一個(gè)人在家時(shí)是怎么做的,她的做法對嗎?

 、诮處熜〗Y:一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話(huà),如果覺(jué)得無(wú)聊可以看書(shū),畫(huà)畫(huà)、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來(lái)。

 。2)出示下一幅圖,這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了什么?他們的做法

 、賹Σ粚?為什么?(幼兒逐一描述、討論圖片內容。)

 、诮處熜〗Y:自己一個(gè)人在家,害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不然可能會(huì )引起壞人的注意;不能自己一個(gè)人溜出家門(mén),這樣可能會(huì )遇到好多危險,而且爸爸媽媽找不到你會(huì )很著(zhù)急;不做危險的事情,比如:爬窗戶(hù)或爬其他高的地方,這樣可能會(huì )摔傷甚至有生命危險。

  請幼兒整體閱讀所有內容。

  3、活動(dòng)展開(kāi):分組討論,一個(gè)人在家時(shí)還應注意什么安全問(wèn)題?

 。1)教師:一個(gè)人在家時(shí)還應該注意什么安全問(wèn)題呢?如果有陌生人敲門(mén)該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險物品呢?

 。2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個(gè)能力較強的小朋友,請他用圖或圖夾文的方法表現大家討論的內容。

 。3)幼兒討論,教師巡回指導,引導幼兒用自己的方式把在家組的想法表現出來(lái)。

 。4)集體分享各組討論內容,制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項。

 。5)集體討論。

  4、活動(dòng)總結:一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項。我們制定的安全注意事項是:一個(gè)人在家害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不要溜出家門(mén),不要試圖從窗戶(hù)爬出,不要給陌生人開(kāi)門(mén),要記住爸爸媽媽的手機號,急救電話(huà)號碼。

有關(guān)安全教案4

  教學(xué)目的:

  指導學(xué)生學(xué)習一些有關(guān)食品安全等知識,使學(xué)生懂得安全的重要,在購買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。從而樹(shù)立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養,使學(xué)生安全、健康地成長(cháng)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、觀(guān)察日記引入

  每一天放學(xué)都會(huì )有一種奇怪的現象:部分同學(xué)不是向學(xué)校食堂走去,而是直接走向學(xué)校的商店、校外小攤買(mǎi)了一些色彩鮮艷、包裝簡(jiǎn)易的小食品。同學(xué)們只是覺(jué)得味道好,可大家知不明白你們的身體正被傷害著(zhù)。

  二、案例介紹

  案例一、雙匯瘦肉精事件

  20xx年315異常行動(dòng)中,央視曝光了河南知名企業(yè)雙匯“瘦肉精”養豬一事。瘦肉精能夠增加動(dòng)物的瘦肉量使肉品提早上市、降低成本。但瘦肉精有著(zhù)較強的毒性,長(cháng)期使用有可能導致染色體畸變,誘發(fā)惡性腫瘤。

  “瘦肉精”學(xué)名又稱(chēng)鹽酸克倫特羅,既非獸藥,也非飼料添加劑,而是腎上腺類(lèi)神經(jīng)興奮藥。豬食用后在代謝過(guò)程中能夠促進(jìn)蛋白質(zhì)合成,加速脂肪的轉化和分解,提高豬肉的瘦肉率!笆萑饩敝饕C布于動(dòng)物肝臟,肌肉中含量較肝臟低很多。飼料中添加適量鹽酸克倫特羅后,可使豬的瘦肉率提高10%以上。生豬使用瘦肉精后皮毛光亮,呼吸急促,個(gè)別會(huì )出現腿抽搐,站不穩,爬坡困難;宰后豬的肌肉異常鮮紅,后臀肌肉飽滿(mǎn),肥肉異常薄。

  危害:

  “瘦肉精”中毒的癥狀表現比較異常,主要是心慌、肌肉震顫、頭痛以及臉部潮紅等。一般來(lái)說(shuō)不會(huì )有大問(wèn)題,可是對心率失常、高血壓、青光眼、糖尿病、甲狀腺機能亢進(jìn)等疾病的患者有較大危害。

  識別方法

  (1)看該豬肉是否具有脂肪(豬油),如該豬肉在皮下就是瘦肉或僅有少量脂肪,則該豬肉就存在包含“瘦肉精”的可能。

  (2)喂過(guò)“瘦肉精”的瘦肉外觀(guān)異常鮮紅,后臀較大,纖維比較疏松,切成二三指寬的豬肉比較軟,不能立于案,瘦肉與脂肪間有黃色液體流出,脂肪異常薄;而一般健康的瘦豬肉是淡紅色,肉質(zhì)彈性好,瘦肉與脂肪間沒(méi)有任何液體流出。

  (3)購買(mǎi)時(shí)必須看清該豬肉是否有蓋有檢疫印章和檢疫合格證明。

  案例二上海染色饅頭事件

  20xx年3月,上海華聯(lián)等超市被曝多年銷(xiāo)售同一公司生產(chǎn)的染色饅頭,它是經(jīng)過(guò)回收饅頭再加上著(zhù)色劑而做出來(lái)的。染色饅頭中摻有防腐劑山梨酸鉀、甜味劑甜蜜素和色素檸檬黃。據我國《食品添加劑使用衛生標準》規定,能夠使用的添加劑中沒(méi)有山梨酸鉀,允許添加甜蜜素和檸檬黃的食品中也不包括發(fā)酵面制品。

  危害:

  如果長(cháng)期過(guò)度食用甜味劑超標的食品,就會(huì )因攝入過(guò)量而對人體造成危害,尤其是對肝臟和神經(jīng)系統造成危害,異常是對代謝排毒本事較弱的老人、孕婦、小孩危害更明顯,因為甜蜜素有致癌、致畸、損害腎功能等副作用。

  食用檸檬黃會(huì )導致兒童多動(dòng)癥,甚至使智商降5分。由檸檬黃導致的過(guò)敏和其他反應通常包括:焦慮、偏頭痛、憂(yōu)郁癥、視覺(jué)模糊、哮喘、發(fā)癢、四肢無(wú)力等

  案例三、浙江地溝油事件

  通俗地講,地溝油可分為以下幾類(lèi):一是狹義的地溝油,即將下水道中的油膩漂浮物或者將賓館、酒樓的剩飯、剩菜(通稱(chēng)泔水)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工、提煉出的油;二是劣質(zhì)豬肉、豬內臟、豬皮加工以及提煉后產(chǎn)出的油;三是用于油炸食品的油使用次數超過(guò)規定要求后,再被重復使用或往其中添加一些新油后重新使用的油。

  危害:

  垃圾油是質(zhì)量極差、極不衛生,過(guò)氧化值、酸價(jià)、水分嚴重超標的非食用油。它包含毒素,流向江河會(huì )造成水體營(yíng)養化,一旦食用,則會(huì )破壞白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌。

  “過(guò)菜油”之一的炸貨油在高溫狀態(tài)下長(cháng)期反復使用,與空氣中的氧接觸,發(fā)生水解、氧化、聚合等復雜反應,致使油黏度增加,色澤加深,過(guò)氧化值升高,并產(chǎn)生一些揮發(fā)物及醛、酮、內酯等有刺激性氣味的物質(zhì),這些物質(zhì)具有致癌作用!般锼汀敝械闹饕:ξ铩S曲霉素的毒性則是砒霜的100倍。

  三、十大“垃圾”食品及其危害

  (一)油炸類(lèi)食品,主要危害是

  1.油炸淀粉導致心血管疾病

  2.含致癌物質(zhì);

  3.破壞維生素,使蛋白質(zhì)變性。

  (二)腌制類(lèi)食品,主要危害是:

  1.導致高血壓,腎負擔過(guò)重,導致鼻咽癌;

  2.影響粘膜系統(對腸胃有害);

  3.易得潰瘍和發(fā)炎。

  (三)加工類(lèi)肉食品(肉干、肉松、香腸等),主要危害是:

  1.含三大致癌物質(zhì)之一:亞硝酸鹽(防腐和顯色作用);

  2.含很多防腐劑,加重肝臟負擔。

  (四)餅干類(lèi)食品(不含低溫烘烤和全麥餅干),主要危害是:

  1.食用香精和色素過(guò)多對肝臟功能造成負擔;

  2.嚴重破壞維生素;

  3.熱量過(guò)多、營(yíng)養成分低。

  (五)汽水、可樂(lè )類(lèi)食品,主要危害是:

  1.含磷酸、碳酸,會(huì )帶走體內很多的鈣;

  2.含糖量過(guò)高,喝后有飽脹感,影響正餐。

  (六)方便類(lèi)食品(主要指方便面和膨化食品),主要危害是:

  1.鹽分過(guò)高,含防腐劑、香精,損肝;

  2.僅有熱量,沒(méi)有營(yíng)養。

  (七)罐頭類(lèi)食品(包括魚(yú)肉類(lèi)和水果類(lèi)),主要危害是:

  1.破壞維生素,使蛋白質(zhì)變性;

  2.熱量過(guò)多,營(yíng)養成分低。

  (八)話(huà)梅蜜餞類(lèi)食品(果脯),主要危害是:

  1.含三大致癌物質(zhì)之一:亞硝酸鹽;

  2.鹽分過(guò)高,含防腐劑、香精,損肝。

  (九)冷凍甜品類(lèi)食品(冰淇淋、冰棒和各種雪糕),主要危害是:

  1.含奶油極易引起肥胖;

  2.含糖量過(guò)高影響正餐。

  (十)燒烤類(lèi)食品,主要危害是:含很多致癌物質(zhì)。

  四、中學(xué)生食品安全應注意的問(wèn)題

  1.許多飲料中都包含防腐劑、香精或人造色素等,并且由于糖分含量多而熱量很高,中小學(xué)生經(jīng)常飲用不利于身體健康,所以,最好的飲料是白開(kāi)水;

  2.養成良好的衛生習慣,如經(jīng)常剪指甲、飯前便后及時(shí)洗手等,預防一些傳染病和腸道寄生蟲(chóng)的傳播;

  3.生吃的瓜果和蔬菜要洗凈,避免農藥中毒;

  4.選擇包裝食品時(shí),仔細查看商品標簽,食品標簽中必須標注:產(chǎn)品名稱(chēng)、配料表、凈含量、廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等。不買(mǎi)標簽不規范的產(chǎn)品;

  5.盡量少吃時(shí)間過(guò)長(cháng)的剩飯、剩菜。如果吃剩飯、剩菜,必須要徹底加熱,防止細菌性食物中毒。

有關(guān)安全教案5

  活動(dòng)目標:

  1、知識目標:讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品,明白吃了這些食品會(huì )危害身體健康。

  2、潛力目標:透過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng),讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

  3、情感目標:增強幼兒對安全食品的自我意識,拒絕垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品,提高幼兒的自我保護潛力。

  活動(dòng)重、難點(diǎn):

  重點(diǎn):讓幼兒了解什么是垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品,明白這三類(lèi)食品對身體的危害性。

  難點(diǎn):讓幼兒掌握分辨垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

  活動(dòng)準備:

  1、經(jīng)驗準備:在家長(cháng)的配合下,讓幼兒簡(jiǎn)單了解食品安全方面的知識。

  2、物質(zhì)準備:課件、喜洋洋娃娃一個(gè)、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、"三無(wú)"食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個(gè)。

  教法、學(xué)法:

  教法:情境導入法、提問(wèn)法、直觀(guān)教學(xué)法、游戲競賽法等。

  學(xué)法:觀(guān)察分析法、討論法、多種感官參與法。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)應邀做客,激發(fā)興趣活動(dòng)一開(kāi)始出現喜洋洋娃娃,并以接到小熊的應邀做客激發(fā)幼兒興趣。

  喜洋洋娃娃:小朋友們好,我是食品專(zhuān)家喜洋洋,我的本領(lǐng)可大了,這天我收到了小熊寄來(lái)的邀請函,它邀請我跟你們一齊去他家做客呢,你們高興嗎

  (二)觀(guān)察討論,分析講解

  1、觀(guān)看多媒體課件畫(huà)面一,認識垃圾食品。

  師:小熊為我們準備了很多好吃的東西,我們看看有什么請幼兒觀(guān)察并說(shuō)說(shuō)食品的名稱(chēng)。之后播放喜洋洋為幼兒分析講解有關(guān)垃圾食品知識的聲頻后讓幼兒根據喜洋洋的講解說(shuō)說(shuō)生活中還有那些食品是垃圾食品

  2、觀(guān)看多媒體課件畫(huà)面二,引導幼兒觀(guān)察食品外包裝,認識"三無(wú)"食品。

  教師分發(fā)一些食品給幼兒,在喜洋洋的提醒下讓幼兒認真觀(guān)察食品的外包裝,并進(jìn)行比較,再由喜洋洋引導幼兒觀(guān)察衛生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來(lái)的食品就是"三無(wú)"食品。再由喜洋洋透過(guò)講解進(jìn)行小結,進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和"三無(wú)"食品。

  3、觀(guān)察課件畫(huà)面三,認識腐爛變質(zhì)食品。

  小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋(其中有些開(kāi)始腐爛變質(zhì))請客人吃。喜洋洋再一次的提出問(wèn)題:"這些食物有何不一樣"幼兒進(jìn)行觀(guān)察后討論,然后喜洋洋進(jìn)行總結:像這種開(kāi)始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品,上頭有超多有害細菌,不能食用。

  (三)采購食品,游戲鞏固創(chuàng )設超市貨架情境。食品架上混合放著(zhù)垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品,幼兒分成三個(gè)小組進(jìn)行食品分類(lèi)采購比賽,看哪一組采購的食品又多又安全。教師以食品檢驗員的身份參與游戲。

  (四)延伸活動(dòng),目標提升師:這天我們在小熊家做客時(shí)又學(xué)到了一項新本領(lǐng),明白了什么是垃圾食品、"三無(wú)"食品、腐爛變質(zhì)食品,請小朋友們回家后和爸爸媽媽一齊看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無(wú)食品和腐爛變質(zhì)食品。

有關(guān)安全教案6

  教學(xué)目標

  1、掌握安全交通的知識,提高安全意識。

  2、了解安全掃墓的注意事項。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握交通、防火等安全知識,提高安全意識

  教學(xué)過(guò)程:

  一.交通安全注意事項

  1.行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。不坐三輪車(chē)。

  2.乘坐公交車(chē)注意事項:

 。1)車(chē)停穩后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要擁擠。

 。2)乘車(chē)時(shí),要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

 。3)不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。

  3.不騎自行車(chē)須知

 。1)要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。

 。2)穿越無(wú)信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過(guò)"。

 。3)必須在規定的非機動(dòng)車(chē)道內行駛;在無(wú)分道標志線(xiàn)的道路,必須靠邊行駛。

  二、注意事項:

  為確保清明節期間祭掃活動(dòng)的安全,應增強安全防范意識,自覺(jué)

  遵守以下安全注意事項:

  1.不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類(lèi)公共交通工具。

  2.加強防火意識,從我做起,共同防范森林火災。自覺(jué)遵守墓地管理部門(mén)的有關(guān)規章制度和防火管理規定,不要在公墓內燃放煙花爆竹或隨意野外用火,紙錢(qián)、香燭在指定區域焚燒,不亂丟煙蒂。本篇文章來(lái)自資料管理下載。掃墓時(shí)首先要清除墳墓周?chē)煽莸碾s草和樹(shù)葉,以免烤燃引發(fā)火災;其次要注意拜祭時(shí)焚燒物的管理,防止飛火引燃周?chē)s草;最后對焚化過(guò)的祭品應仔細檢查,做到人走火熄,消除火災隱患。

  3.文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品,祭奠已故親人。增強環(huán)保意識,在規定范圍內限量焚化各種祭品,不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時(shí)清理,放入指定的垃圾收集點(diǎn)。

  4.不參加迷信活動(dòng)。

  三.小結:

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長(cháng)鳴

有關(guān)安全教案7

  教學(xué)目的

  1、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識;明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的。

  2、通過(guò)學(xué)習在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規則,做安全的小使者。

  教學(xué)過(guò)程

  一、上學(xué)放學(xué)路上。

  教師語(yǔ):同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口,當你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車(chē)輛;是否用心觀(guān)察地形呢?下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘I袘⒁馐裁础?/p>

 。ㄒ唬⿲W(xué)生途經(jīng)情況分析。

 。ǘ┰诼飞弦⒁獾膯(wèn)題。

  1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

  2、不能追逐車(chē)輛或向車(chē)上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過(guò)往的車(chē)輛。

  3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內側靠山、外側沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運木頭小型農用車(chē)、摩托車(chē)行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽(tīng)再行,沒(méi)有聽(tīng)到車(chē)聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接。

  4、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節”即:一停、二看、三想、四通過(guò)。

  5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門(mén)口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察并演練。

 。ㄈ┱n堂發(fā)言。

  1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

  2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰(shuí)在要路上做的好,誰(shuí)做的還不夠。

  3、今后該怎樣做。

有關(guān)安全教案8

  活動(dòng)目標:

  1。知道不能輕信陌生人的話(huà),不跟陌生人走。

  2。了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

  活動(dòng)重點(diǎn):提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和家人,遇到陌生人不能輕信;顒(dòng)準備:1。有關(guān)的圖片。 2。請一位幼兒園不認識的老師扮演陌生人并設置表演情境。 3。玩具、巧克力、果凍。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.安全演練

  1。教師扮羊媽媽?zhuān)嬖V幼兒要出去找好吃的,請幼兒在家等媽媽回來(lái),如果有陌生人來(lái),不要離開(kāi)家。請一個(gè)陌生的老師扮老狼來(lái)引誘幼兒。

  2。集體討論:(1):媽媽出門(mén)前怎么說(shuō)的?

 。2):老狼來(lái)了是怎么說(shuō)的,寶寶又是怎么做的?

  3。出示圖片。

  圖一:陌生人要你跟他出去玩玩,你不能跟他一起去。

  圖二:陌生人給你禮物或好吃的時(shí),你不能要。

  圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

  圖四:陌生人硬要拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

  二.情境練習

  三.情境一:

  一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說(shuō):“小朋友你真可愛(ài),我請你吃果凍!苯又(zhù)拿出玩具給她玩。集體討論:能不能接受陌生人的禮物呢?應該怎么對他說(shuō)?

  情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧!

  老師提醒:(1)你認識她嗎?

 。2)如果不認識她,能不能輕信她的話(huà),尤其是不能跟陌生人走。

  四:活動(dòng)延伸

  提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和家人,遇到陌生人不能輕信。

有關(guān)安全教案9

  活動(dòng)領(lǐng)域:

  社會(huì )、藝術(shù)

  活動(dòng)目標:

  1、能說(shuō)出交通標志的外形特征和含義

  2、嘗試制作活動(dòng)室的安全標志

  活動(dòng)準備:交通標志圖片、畫(huà)筆、記錄表《要小心的物品》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、我認識的交通標志。

  出示交通標志,請幼兒說(shuō)一說(shuō)交通標志的外形(圓形、三角形、長(cháng)方形)及其含義。

  歸納這些交通標志的規律:外形簡(jiǎn)單,顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。

  顏色和外形:紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍色的長(cháng)方形表示指示。

  2、觀(guān)察活動(dòng)室環(huán)境,尋找安全隱患。

  想一想:活動(dòng)室里有哪些東西可能會(huì )造成危險?(幼兒邊說(shuō)教師邊記錄幼兒說(shuō)出的危險物品)

  分組到活動(dòng)室的各區域、各角落找一找你,看看有哪些東西會(huì )造成危險,并記錄在《要小心的物品》統計表中。

  3、展示幼兒的記錄表,并分享應該注意哪些事情才不會(huì )造成傷害,如:

  正確使用剪刀、訂書(shū)機。

  豆子、衛生紙等不能塞進(jìn)鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。

  玩具和錢(qián)幣等不能放進(jìn)嘴巴里。

  不拿剪刀、筷子等尖利和細長(cháng)的東西奔跑,以免戳到自己和別人。

  線(xiàn)和繩子不能纏到脖子上玩。

  不能亂丟東西,以免不小心踩到而滑倒。

  洗手時(shí)要注意盡量不要把水弄到地上,以免滑倒。

  【附】《要小心的物品》統計表

  要小心的物品 在哪找到它的 物品的數量 1、 2、 …… 統計和記錄時(shí)的要點(diǎn):

 、僬J真尋找有可能的危險物品。

 、趯⒃诓煌胤秸业降南嗤锲窔w類(lèi)計數。

 、鄹鶕砀竦捻椖繉顚(xiě),可以寫(xiě)字,也可以畫(huà)圖畫(huà)。

有關(guān)安全教案10

  活動(dòng)目標:

  1.認識并了解一些常見(jiàn)的交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)的作用。

  2.知道出行要按交通標志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識。

  3.學(xué)習收集整理材料的方法,通過(guò)交流分享主動(dòng)獲取新知識。

  活動(dòng)準備:

  課件(各種交通標志)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、講述交通事故案例,

  導入教師講述交通事故:?jiǎn)?wèn)你覺(jué)得為什么會(huì )發(fā)生車(chē)禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因。)師:發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門(mén)設計了很多交通信號和交通標志,提醒大家要注意交通安全。

  二、認識常見(jiàn)的交通標志和信號

  1.分組交流。

  師:老師搜集了許多交通標志,現在請你們來(lái)看看這些標志,你在哪里看到過(guò)沒(méi)有?表示什么意思?

  2.集體分享。

  師:小朋友介紹的交通標志到底對不對呢? 我們一起來(lái)查一查師:小朋友說(shuō)得都很好,看來(lái)小朋友已經(jīng)認識不少交通標志和交通信號了,現在我再向你們介紹一下:交通標志一般分為幾大類(lèi),常見(jiàn)的有指示標志、警示標志和警告標志,藍底白線(xiàn)為指示標志

  3.認識標志。

  師:現在我想考考小朋友?,我帶來(lái)了一個(gè)交通標線(xiàn),有沒(méi)有小朋友認識?你在哪里見(jiàn)過(guò)這標線(xiàn)?

  師:(出示非機動(dòng)車(chē)道和機動(dòng)車(chē)道指示標志)誰(shuí)認識這個(gè)標志?說(shuō)說(shuō)是什么意思。

  師:小朋友來(lái)上幼兒園,爸爸媽媽用電瓶車(chē)送你應該在哪里開(kāi)?

  師:你們說(shuō)得好。但現在很多電瓶車(chē)都開(kāi)到機動(dòng)車(chē)道上去了,這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規則。

  三、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢

  師:在十字路口,交通安全離不開(kāi)信號燈和交通標志,但更離不開(kāi)交警叔叔的指揮,當信號燈出現問(wèn)題或路口出現交通堵塞時(shí),尤其需要交警叔叔現場(chǎng)指揮。

  師:小朋友們好!剛才你們認識了不少交通信號和標志,現在我來(lái)做一個(gè)動(dòng)作,請你們猜一猜是什么意思;卮鹫_有獎品的哦!

  師:想不想學(xué)一學(xué)?現在請小朋友起立,跟我學(xué)交通指揮動(dòng)作好嗎?

  師:小朋友真聰明,大家不但自己要遵守交通規則,還要提醒身邊的人遵守交通規則,做個(gè)義務(wù)宣傳員,好嗎?

有關(guān)安全教案11

  防雷教育活動(dòng):安全避雷電

  活動(dòng)目標:

  1.教育幼兒學(xué)會(huì )如何防雷電。

  2.鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。

  3.通過(guò)表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè )趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的'安全知識。

  活動(dòng)準備:

  錄音機、磁帶;模擬大樹(shù)一棵;模擬電線(xiàn)桿一根、電線(xiàn)一條;模擬房子一座;用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長(cháng)帶;小兔子頭飾(若干);籃子一個(gè);音樂(lè )《下雨了》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入,今天,***小朋友邀請我們到他家去做客,現在我們出發(fā)吧。

  二、情境:躲雷雨閃電

  1.剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂(lè ))“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細觀(guān)察孩子們躲在哪里。雨停了,繼續走,來(lái)到了***的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

  2.圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

  剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

  今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來(lái)看看他是怎樣做的,好么?

  三、觀(guān)看課件《如何防雷電》

  1.圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論:

  故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  小可愛(ài)、小哥哥,誰(shuí)做得對呢?

  2.教師小結:

  A不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。

  B不可以躲在高危的地方。

  C不可以躲在電線(xiàn)桿下。

  D不可以躲避在潮濕的地方。

  四、教念兒歌《安全避雷電》

  五、表演游戲《下雨啦》

  情景設計:播放音樂(lè )《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著(zhù)輕快的音樂(lè )去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表?yè)P躲得好、躲得對的小兔。

  附兒歌:

  安全避雷電跟著(zhù)大人去郊游,開(kāi)開(kāi)心心在踏青,突然閃電又打雷,這個(gè)時(shí)候怎么辦?

  千萬(wàn)不要慌亂跑!

  安全避雷有妙計:

  不能躲在大樹(shù)下;不能躲在電線(xiàn)桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在 高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來(lái),雷電沒(méi)有再走動(dòng),定能安全回到家。

有關(guān)安全教案12

  活動(dòng)目標

  1、遇到突發(fā)事件時(shí)。幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

  2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護能力,增強安全意識。

  活動(dòng)準備

  1、幼兒、家長(cháng)和教師共同收集報刊、雜志。電視報道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

  2、班級緊急撤離圖。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、組織幼兒觀(guān)看錄像或圖片,讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏、火災等)。

  提問(wèn):“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”目導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

  2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

  引導幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。

  3、帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導幼兒討論:怎樣走到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側迅速撤離:按順序。不擁擠;聽(tīng)老師指揮等。

  4。熟悉警報錄音。組織幼兒“實(shí)戰演習”。聽(tīng)到警報聲音時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,按圖標路徑迅速撤離到戶(hù)外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

  活動(dòng)延伸

  1、將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或繪畫(huà)圖片的方式呈現在墻飾上。

  2、向家長(cháng)介紹活動(dòng)情況、目的,請家長(cháng)帶幼兒熟悉小區居住環(huán)境,尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。

  3、教師或家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有安全通道及出口,認識緊急出口標志。

有關(guān)安全教案13

  一、活動(dòng)目標

  1、學(xué)習認識日常生活中幾種容易誤食的東西(如:藥、玻璃球、樟腦丸、干燥劑),了解誤食的危害性。

  2、嘗試制作禁止食用的安全標記,提高安全意識。

  3、體驗游戲的快樂(lè )。

  4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  二、活動(dòng)準備

  1、布置場(chǎng)地:草叢、執教教師及配班教師帶羊村長(cháng),灰太狼頭飾扮演角色;幼兒帶喜(美、沸、暖、懶)羊羊頭飾扮演角色、課件《藥丸不是糖豆豆》。

  2、糖果袋(內裝有:玻璃球、樟腦丸、干燥劑)人手一份、標簽,記號筆人手一份、信號槍一把。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、羊村長(cháng)播放課件《藥丸不是糖豆豆》,教育小羊不能亂吃藥。

 。1)羊村長(cháng)帶小羊圍坐在草地上:小羊們,今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護車(chē)緊急送往醫院搶救,到底是什么原因呢?我們一起來(lái)看看。

 。2)播放課件《藥丸不是糖豆豆》。

  內容:小超人卡卡把藥丸當成糖豆豆吃進(jìn)肚子里,結果被救護車(chē)緊急送往醫院搶救。

  提問(wèn):小超人卡卡為什么送往醫院搶救呢?(卡卡把藥丸當成糖豆吃進(jìn)肚子里了)

 。3)教育小羊不能亂吃藥。

  羊村長(cháng):藥丸看起來(lái)像糖豆,但不能亂吃。沒(méi)有生病的人吃了藥反而會(huì )生病的。

  2、灰太狼來(lái)到草地上,撒下"糖果"等待小羊誤食。

  羊村長(cháng):小羊們,灰太狼來(lái)了,大家趕緊躲在草叢里。

  灰太狼拎著(zhù)糖果袋來(lái)到草地。

  灰太狼:好久沒(méi)有吃小羊了,肚子真餓呀。瞧,又香又甜的糖果,這可是我精心為小羊準備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里,就會(huì )頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾,到那時(shí)我再把它們一起抓住吃掉。(灰太狼分發(fā)糖果袋在草地上)好,我待會(huì )兒來(lái)、小羊學(xué)習認識這些"糖果"的名稱(chēng)用途,了解誤食的危害性。

 。1)每只小羊拾起一包糖果袋,打開(kāi)認一認里面的"糖果"是什么。

  羊村長(cháng):灰太狼已經(jīng)走遠了,小羊們快出來(lái)吧。瞧,這么多的糖果袋,里面裝了什么呀?能不能吃呀?現在每只小羊去拿一包糖果袋,打開(kāi)看看。

  小羊自由議論。

 。3)小羊一一認識它們的名稱(chēng)及用途,了解誤食之后的危害性。

  3、小羊制作禁止食用的安全標志。

 。1)羊村長(cháng):小羊們,現在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧:我這里有一個(gè)禁止食用的安全標志,上面畫(huà)了一個(gè)大大的嘴巴和一個(gè)X,表示不能吃。把它貼在糖果袋上,就可以提醒其他的小動(dòng)物們都不要吃。你們也來(lái)動(dòng)手做做吧。

 。2)小羊制作粘貼禁止食用的安全標志。

  4、灰太狼回到草地,羊村長(cháng)拉響禮炮將灰太狼趕走。

 。1)灰太狼回到草地,小羊們趕緊躲回草叢;姨牵哼?怎么一只小羊也沒(méi)有?

 。2)羊村長(cháng)拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。

  羊村長(cháng):小羊們,以后看到自己不認識的東西時(shí),雖然它看上去很漂亮,聞起來(lái)很香,但也千萬(wàn)不要吃,而是要先去問(wèn)問(wèn)大人,同意了你再吃,知道嗎?

 。3)羊村長(cháng)帶小羊們離開(kāi)草地回家。

  四、課后反思

  我覺(jué)得從小對孩子進(jìn)行這樣的安全教育史很必要的,安全教育應該滲透在每日活動(dòng)中,應不斷強化孩子的安全意識,使他們建立牢固的自我防護意識。特別是對小班的幼兒,針對小班幼兒年齡特點(diǎn),本活動(dòng)用游戲形式貫穿始終,幼兒的參與性、積極性很高,避免的單純說(shuō)教的枯燥無(wú)味,通過(guò)游戲,讓幼兒更深的體會(huì )到誤食的危害,增加自我保護意識。在活動(dòng)中還有幾點(diǎn)需要改進(jìn):

  1、教師示范操作材料應該要比幼兒實(shí)際操作的材料要大,幼兒能更加清楚地認知。

  2、對于誤食的危害性這方面教師可以引導可以更深入些,讓幼兒更加感同身受?傊,安全教育是幼兒園教育的重中之重,我們除了在一日活動(dòng)中一定要相互監督,做到眼到、心到、手到,對幼兒進(jìn)行安全教育,以保證幼兒的在園安全。還要切實(shí)做好家長(cháng)的安全工作,讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,讓我們的孩子都能更健康,快樂(lè )的成長(cháng)!

有關(guān)安全教案14

  一、班會(huì )目的:

  通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命, 安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì ),增強班內學(xué)生的安全意識,能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

  二、活動(dòng)內容:

  1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學(xué)習。

  2、利用貼近學(xué)生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習。

  3、齊做安全知識的選擇題。

  三、活動(dòng)準備:

  1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

  2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律,讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標志的圖片,師問(wèn)生答。

  2、利用喜聞樂(lè )見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習,(兒歌內容:小學(xué)生要記牢,安全事很重要.教室內不打鬧,電線(xiàn)類(lèi)你別靠.走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上.陌生人不要理,遇壞人報案去.有火災一一九,有盜情一一零.安全歌人人記,都平安大家樂(lè )!教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

  3、師領(lǐng)生做選擇題

 。1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

 、偕舷聵翘輹r(shí),靠右側行走。

 、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階 上打鬧。

 、弁嫔舷聵翘萦螒。

 。2) 如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團,你應該怎么做? ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。 ③情況危險,立刻報告老師。

 。3) 下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害? ① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。 (4)打掃教室衛生時(shí),下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

 。5)遇到交通事故應該撥打的電話(huà)是: ① 122② 114③ 119

 。6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺(jué)得她應該怎樣做? ①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個(gè)自己稱(chēng)認識她媽媽的阿姨,一起去找父母。

 。7)小剛經(jīng)常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機會(huì )狠狠報復小剛。 (8)在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

 。9)路口交通信號燈( )燈亮時(shí),準許車(chē)輛和行人通行,( )燈亮時(shí),不準車(chē)輛和行人通行。 ①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈

 。10)班內有個(gè)同

  學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以 教師總結:通過(guò)這次主題班會(huì ),使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓?zhuān)坑倚凶!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話(huà),藥片不能隨便服等等安全知識.

  由于在座的同學(xué)積極表現,使這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義,很成功,希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

有關(guān)安全教案15

  一、教學(xué)目的:

  1、學(xué)生知道火災的重大危害和防范火災的重要意義

  2、掌握防范火災和在火災中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力

  3、提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  4、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度。

  二、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬┏鍪局i語(yǔ),激趣導入

  紅彤彤,一大蓬,見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂,無(wú)嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現象)(謎底:火)

 。ǘ┯懻摚

  1、人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì )用火的?

  2、什么是自然火?原始人取火的方法?

  3、火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。

  例:2月5日發(fā)生在漢正街武房1號樓的火災,已造成一人死亡,有11人緊急送醫!

  討論:火災給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害?

  小結:

  1、火災給我們帶來(lái)巨大的財產(chǎn)損失,對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,我們一定要學(xué)習用火與防火的知識,不玩火。

 、?lài)澜麑W(xué)生攜帶煙花爆竹入校。

 、诓灰獊y燒廢物。

 、蹖(shí)驗用的易燃物品要妥善使用。

 、芙(jīng)常檢查電器。

 、菰O置消防器材,不破壞消防器材。

 、匏奚岬陌踩阑。

  2、公共場(chǎng)所防火

  1、不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。

  2、不準玩與火有關(guān)的游戲。

  3、不準學(xué)生在山林野炊。

 。ㄈ⿲W(xué)習防火知識:

  例:XXXX年X月X日XXX學(xué)院女生宿舍樓發(fā)生火災,X名女生被大火圍困,被逼跑到東面的陽(yáng)臺上,X女生情急之下,先后從X樓跳下身亡。其中,最后一個(gè)女生在陽(yáng)臺上猶豫了很久,但最后也跳了下來(lái)。

 。1)從以上事例中你看出什么?

 。2)火災自救與逃生

  學(xué)生應沉著(zhù)冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。

  1、井然有序撤離火場(chǎng),不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

  2、弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。

  3、沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

  4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

  5、身上著(zhù)火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

  6、火場(chǎng)報警:

 。1)牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話(huà),向四周報警,動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。

 。2)報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。

 。3)說(shuō)明什么東西著(zhù)火;饎菰鯓。

 。4)講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。

 。5)報警后要安排人到路口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

 。6)遇有火災。不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇。喜歡圍觀(guān)消防車(chē),這既有礙于消防人員工作。也不利于同學(xué)們的安全。

 。7)不能亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。

 。3)火場(chǎng)逃生方法(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)

  7、火場(chǎng)逃生法則

 。1)要鎮靜。保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災時(shí),首先應當強令自己保持鎮靜。迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)。利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法。盡快撤離險地。撤離時(shí)要注意。不可搭乘電梯,因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷,會(huì )被困于電梯中,應從安全樓梯進(jìn)行逃生,最好能沿著(zhù)墻面,當走到安全門(mén)時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開(kāi),通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

 。2)留得青山在。不怕沒(méi)柴燒,不要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。在火場(chǎng)中,人的生命是最重要的。身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)何浪費在穿衣或尋找搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地。

 。3)做好簡(jiǎn)易防護,匍匐前進(jìn)。不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn),要防止煙霧中毒和窒息。為了防止濃煙嗆入?砂衙、口罩用水打濕蒙住鼻、口,匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

 。4)找好避難場(chǎng)所,固守待援,不要向光亮處奔。如各種逃生路線(xiàn)被切斷,應退居室內,關(guān)閉門(mén)窗,有條件可向門(mén)窗上澆水,以延續火勢蔓延。同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是最危險之處。

  三、總結。

  1、請學(xué)生談?wù)勥@節課的收獲。

  2、老師總結:這節課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,火災無(wú)情,所以我們要盡量避免火災,萬(wàn)一發(fā)生火災,我們要沉著(zhù)冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。

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