幼兒園戶(hù)外活動(dòng)安全教案10篇
作為一位杰出的老師,總歸要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園戶(hù)外活動(dòng)安全教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)安全教案1
活動(dòng)目標:
1、教幼兒練習在一定范圍內四散跑,增強幼兒跑的能力。
2、初步培養幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃能力。
3、進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系,體驗游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
1、陽(yáng)光燦爛的戶(hù)外場(chǎng)地。
2、事先用粉筆在場(chǎng)地上畫(huà)好一個(gè)大圓圈。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導入。
師:小朋友,今天陽(yáng)光明媚,天氣暖暖的,我們一起出去做游戲好不好?
帶幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地。先帶領(lǐng)幼兒熱身,讓他們走走跑跑跳跳,活動(dòng)一下四肢。
二、玩游戲“踩影子”
1、踩自己的影子
讓小朋友們先找一找自己的影子在什么地方?它是什么樣子的?接著(zhù),讓小朋友們分散開(kāi)來(lái)想辦法踩自己的影子。
2、踩好朋友的影子
踩過(guò)自己的影子之后,接著(zhù)我又開(kāi)始引導幼兒踩別人的影子。兩個(gè)幼兒一組,一個(gè)踩另一個(gè)的影子,另一個(gè)邊跑邊躲閃。
3、創(chuàng )新玩法
等幼兒大致熟悉了這個(gè)游戲之后,開(kāi)始讓幼兒四散開(kāi)來(lái)玩“踩影子”的游戲,幼兒進(jìn)行游戲,教師也可以參與到游戲中,啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處,沒(méi)有影子也就捉不到)
交換角色,盡量多地給幼兒當捉影人的機會(huì )。在體驗到游戲的快樂(lè )之中,培養幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃能力。
三、活動(dòng)結束
孩子們真棒,現在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我們準備回教室了。
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)安全教案2
活動(dòng)目標:
1、在游戲中繼續訓練幼兒變速度,變方向走、跑以及訓練幼兒左右跳、單腳跳。
2、通過(guò)游戲訓練幼兒靈敏性,發(fā)展幼兒想象力,創(chuàng )造力。
3、培養幼兒群眾活動(dòng)意識和互相謙讓的良好品德。
活動(dòng)準備:
每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè),幾何圖形一套,音樂(lè )伴奏帶及錄音機
活動(dòng)過(guò)程:
一、準備活動(dòng)
1、隊形訓練切斷分隊,最后成四路縱隊
2、準備運動(dòng)
二、活動(dòng)進(jìn)行
1、穿樹(shù)林游戲教師講解方法,規則,并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳。
規則:分組進(jìn)行,一個(gè)跟一個(gè)游戲:不推不擠不碰倒彩瓶,完成游戲后又跑回自己的隊伍。
2、幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶
教師巡回指導。
規則:在指定范圍內玩,玩時(shí)要團結友愛(ài),互相謙讓?zhuān)煌撇粩D,不碰撞別人。
3、看信號拼圖形三角形、長(cháng)方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形,讓幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)再交待游戲方法、規則。
規則:幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示,當教師發(fā)出“!钡男盘枙r(shí)即停止拼擺,以拼得又快又好的幼兒為勝。
4、聽(tīng)信號變速度,變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好,聽(tīng)鼓聲按要求快跑、慢走。
規則:鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。
三、游戲結束
1、小結游戲資料,并講評重點(diǎn)在遵守游戲規則,聽(tīng)指揮方面。
2、放松操。
活動(dòng)結束:
整隊聽(tīng)音樂(lè ),退場(chǎng)。
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)安全教案3
活動(dòng)目標:
1、大膽嘗試穿著(zhù)大鞋在不同器械上行走。
2、敢于挑戰有難度的動(dòng)作,培養勇敢精神。
活動(dòng)準備:
1、一雙爸爸的大鞋、長(cháng)凳、輪胎、墊子、梅花樁、呼啦圈、哨子。
2、錄音機、磁帶重點(diǎn)難點(diǎn):
1、重點(diǎn):讓幼兒體驗穿大鞋在不同器械上行走。
2、難點(diǎn):鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、以及勇敢精神。
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身運動(dòng)。
1、在地面上初步體驗穿大鞋走路的感覺(jué)。
師:小朋友們,今天我們很特別,穿上爸爸的大鞋,可一定要小心,別讓它離開(kāi)小腳哦。
師:走,穿上爸爸的鞋,散步去了。(慢慢走、快快走、邁開(kāi)大步往前走。)
師:穿上爸爸的大鞋有什么感覺(jué)呢?(大大的、好想要掉了、、、、、、)
師:那有什么好辦法,可以讓大鞋跟著(zhù)我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走)
師:是嗎?我們一起來(lái)試一試,腳尖勾住,走嘍,跑一跑,再來(lái)跳一跳,跑跑,跳跳,走走。
2、幼兒聽(tīng)教師指令,嘗試穿大鞋與同伴在一定高度的墊子上進(jìn)行簡(jiǎn)單運動(dòng)。(活動(dòng)過(guò)程中,教師可由慢到快,由易到難發(fā)指令)
師:小朋友們,墊子邀請我們穿大鞋,兩人一起站在墊子上。(當心哦,踩在它的肚子上,她就不會(huì )傷害我們了)
師:哦,長(cháng)高了,變矮了:好朋友,抱一抱:做個(gè)風(fēng)車(chē),轉起來(lái):變矮了,長(cháng)高了:跳下來(lái)了,跨一跨,坐上小馬駒,駕駕、、、、、、
二、“走小路”游戲
1、引發(fā)活動(dòng)興趣。
師:開(kāi)心嗎,還有許多朋友也想和我們一起游戲,看看這里還有些什么?(輪胎、米、梅花樁、呼啦圈)師:器械寶寶請我們穿著(zhù)大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路,別忘了,墊子也想參加哦。
2、幼兒自己鋪路,教師觀(guān)察、提醒。
3、交流分享。
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)安全教案4
一、活動(dòng)目標
1、認識禁止滑冰的標志,知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。
2、養成良好的禮儀習慣,建立幼兒的安全意識。
二、活動(dòng)準備
禁止滑冰的標志
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬⿲牖顒(dòng):提問(wèn)導入主題。
教師:冬天是我們最喜歡的季節,因為我們就可以到戶(hù)外去玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我們還可以玩什么?你們滑過(guò)冰嗎?
。ǘ╆P(guān)鍵步驟:
1、向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結果發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對安全問(wèn)題的重視。
2、通過(guò)幼兒相互交流,使幼兒明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。
3、認識禁止滑冰的標志:
。1)請幼兒說(shuō)一說(shuō)在不能滑冰的地方有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)禁止滑冰的標志?禁止滑冰的標志是什么樣子的?
。2)出示禁止滑冰的標志。
。3)讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。
4、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。
。ㄈ┙Y束部分:
給幼兒播放一段滑冰的樂(lè )曲,讓幼兒模仿滑冰的動(dòng)作,做音樂(lè )律動(dòng)。讓活動(dòng)在愉快輕松的氛圍中完成以下內容:
1、請幼兒設計禁止滑冰的標志。
2、通過(guò)講述故事,讓幼兒知道到非正規滑冰場(chǎng)滑冰的危害。
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)。
2、總結。
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)安全教案5
活動(dòng)目標
1、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。
2、對對跑步感興趣,能體驗到跑步活動(dòng)中運動(dòng)、競賽和交往的樂(lè )趣。
3、訓練往返跑的動(dòng)作。
活動(dòng)準備
1、分別放置1、2、3、4標志物。
2、設計場(chǎng)地,設置起、終點(diǎn)。
活動(dòng)進(jìn)程
一,活動(dòng)開(kāi)始
觀(guān)察場(chǎng)地,啟發(fā)幼兒想出玩法:如:跳、跨、繞著(zhù)跑等。
在教師帶領(lǐng)下作熱身運動(dòng),活動(dòng)全身關(guān)節。
二、游戲活動(dòng)
1、教師組織幼兒學(xué)習往返跑是動(dòng)作。
2、比較動(dòng)作,掌握要領(lǐng)。
(1)教師示范一次,請幼兒看教師是怎樣做的?
玩法:先把手放在1標志物上,跑去摸一下2標志物,再跑回摸3標志物,
然后跑去摸4標志物,跑回結束。
(2)幼兒練習往返跑動(dòng)作。
教師用語(yǔ)言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn),提醒幼兒腳下動(dòng)作,提示幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
(3)教師總結往返跑動(dòng)作要領(lǐng):
到達轉彎處前2――3步時(shí)步子要大,上體直或后仰,后腿蹬地用力稍小。
最后一步腳向轉身方向內扣,然后轉身180度,重心移至轉身后的前腳,繼續跑動(dòng)。
(4)請2位幼兒和教師一齊跑,比較動(dòng)作的不同。
(讓幼兒仔細觀(guān)察:提醒幼兒觀(guān)看教師轉身時(shí)腳的位置和身體的轉動(dòng))
3、比賽激趣,鞏固練習。
(1)講解比賽規則:以比賽接力進(jìn)行,先跑完的隊獲勝。
(2)進(jìn)行游戲2遍,隨時(shí)指導幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。
三、活動(dòng)結束
師幼做放松活動(dòng),結束。講評游戲。
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)安全教案6
活動(dòng)目標:
1.初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2.通過(guò)觀(guān)察圖片,推測可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險性。
3.積極參與戶(hù)外活動(dòng),感受自我保護過(guò)程中的愉快心情和活動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
掛圖
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀(guān)察圖片,推測可能發(fā)生的事情。
。1)教師引導幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū),問(wèn):請大家看圖說(shuō)說(shuō),圖上的小朋友在玩什么?這樣玩好嗎?為什么?
。2)鼓勵幼兒觀(guān)察并結合自己的經(jīng)驗說(shuō)出自己的`想法。
教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會(huì )怎樣呢?讓幼兒按照自己的想法推測,并說(shuō)出后果的危害。
二、幼兒結合自己的生活經(jīng)驗,說(shuō)說(shuō)其他比較危險的行為。
。1)教師:你們還知道哪些玩的方法比較危險的?這樣玩為什么有危險呢?
。2)通過(guò)討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法,認識到它們的危害。
三、組織幼兒討論:怎樣玩可以使自己比較安全?
。1)教師:剛才,我們說(shuō)了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那么,我們應該怎樣玩,應該玩些什么呢?怎樣讓自己比較安全呢?
。2)鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。
四、學(xué)習自我保護策略。
教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具,讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗如何進(jìn)行自我保護,教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,并學(xué)習相應的策略。
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)安全教案7
一、說(shuō)教學(xué)目標
為了增強孩子在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的安全意識,保證運動(dòng)課程得以更加深入有效地開(kāi)展。我就本次活動(dòng)確立了認知、情感、能力方面的目標。
1.認知目標:通過(guò)觀(guān)察學(xué)習,讓幼兒初步感知戶(hù)外活動(dòng)中的不安全的因素。
2.情感目標:初步培養幼兒的安全意識、規則意識和自我保護的意識。
3.能力目標:提高幼兒自我保護意識,知道如何玩才安全
教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn):提高幼兒的自我保護意識,知道如何玩才安全
二、說(shuō)教學(xué)準備
為了使活動(dòng)開(kāi)展的更加順利,有效地達到活動(dòng)目標,突破重點(diǎn)、難點(diǎn),我從以下三個(gè)方面做了精心準備:
1.知識經(jīng)驗準備:幼兒已經(jīng)了解過(guò)教室內的不安全因素。
2.物質(zhì)準備:教室和戶(hù)外不安全因素的圖片若干;畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
3.技術(shù)手段準備:多媒體課件。
三、說(shuō)教法
新《綱要》提出:教師應該創(chuàng )設一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )參與探究活動(dòng),感受參與的樂(lè )趣,并能鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法和意見(jiàn)。因此,結合大班幼兒的發(fā)展特點(diǎn),我采用了:1.多媒體演示法。2.觀(guān)察對比法3.交流討論法。
幼兒戶(hù)外活動(dòng)是幼兒整體教育活動(dòng)的重要組成部分,《綱要》中明確規定幼兒園要“開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲及體育活動(dòng),培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應能力”,足以看出幼兒戶(hù)外活動(dòng)的重要性。
不過(guò),既然是“戶(hù)外活動(dòng)”,便涉及到許多不可預知的突發(fā)情況,因此必須要把孩子的安全、健康工作擺在第一位。
1、幼兒園戶(hù)外活動(dòng)環(huán)節標準化工作流程
2、戶(hù)外活動(dòng),兒童著(zhù)裝應注意哪些問(wèn)題?
幼兒戶(hù)外活動(dòng)服裝應以寬松、舒適、透氣、吸汗、便于運動(dòng)的棉質(zhì)運動(dòng)裝為主;服裝的樣式簡(jiǎn)潔、合體,無(wú)多余飾物,如:繩、鏈、金屬物等;鞋應輕便跟腳,最好以無(wú)鞋帶的平底運動(dòng)鞋為佳;根據天氣情況及幼兒戶(hù)外活動(dòng)量的大小,及時(shí)增減衣物;著(zhù)裝要適當,不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套;活動(dòng)中關(guān)注幼兒衣著(zhù)是否穿戴整齊,并提示協(xié)助幼兒及時(shí)解決問(wèn)題。
3、組織玩大型玩具時(shí),應注意哪些安全問(wèn)題?
活動(dòng)前,教師應仔細檢查活動(dòng)場(chǎng)地及大型玩具是否存在全隱患,有無(wú)保護裝置;清點(diǎn)幼兒人數,檢查幼兒著(zhù)裝,同時(shí)檢查幼兒是否攜帶危險物品;交代活動(dòng)規則及安全要求,提醒幼兒用正確的方法有秩序地進(jìn)行游戲;關(guān)注個(gè)別體弱、能力差的幼兒,做好個(gè)別照顧和保護;活動(dòng)中教師應做好分工,各負其責,照顧好幼兒,嚴禁一教師單獨組織活動(dòng);活動(dòng)結束后帶領(lǐng)幼兒做放松運動(dòng),舒緩幼兒情緒;清點(diǎn)幼兒人數,檢査幼兒著(zhù)裝,組織幼兒有秩序地回活動(dòng)室。
4、玩秋千、蕩船類(lèi)玩具應注意哪些安全問(wèn)題?
教會(huì )幼兒正確的玩法,如:玩秋千、蕩船時(shí),雙手應抓牢鏈或扶好扶繩;坐穩,不站立、不多人一起蕩秋千;玩秋千、蕩船時(shí)應保持在適宜的高度范圍,防止從高處跌落、摔傷;對于在等待的幼兒,教師要組織好秩序,禁止其在秋千、船悠蕩范圍內活動(dòng)、停留;停止玩耍,須待秋千、蕩船自然停穩后,讓幼兒離開(kāi);大型玩具應在危險點(diǎn)處設置明顯的安全警示語(yǔ)。
5、教師怎樣指導幼兒安全玩滑梯?
提醒幼兒按規則、有秩序上下滑梯;指導幼兒滑滑梯時(shí)要坐穩扶好,雙腿并攏,自然滑下不停留;提醒幼兒確認前面幼兒離開(kāi)再滑下,不能反方向攀爬滑梯,不能在滑梯上站立、打鬧,學(xué)會(huì )等待、謙讓?zhuān)唤處煈龊妹鞔_分工,在滑梯口的上下處做好監護。
6、幼兒玩攀爬玩具應注意哪些安全問(wèn)題?
教給幼兒正確攀爬方法:雙手要扶好,腳要踩穩,手腳交替協(xié)調攀爬;攀爬架上、下教師各有分工,有序組織活動(dòng),指導幼兒平穩攀爬,幼兒間保持適當距離;禁止翻越攀爬架,禁止在攀架上、下打鬧,結束后幼兒立即離開(kāi)不逗留;攀爬架下方應設立好安全防護措施。
7、組織大型園外活動(dòng)應注意哪些安全問(wèn)題?
幼兒園必須考慮園外活動(dòng)是否符合安全和衛生要求,嚴禁參加危機兒童人身安全及商業(yè)宣傳活動(dòng);執行大型活動(dòng)申報制度,經(jīng)上級教育部門(mén)批復后方可執行;事先對場(chǎng)地、環(huán)境、路線(xiàn)、交通工具、設施、消防、疏散通道進(jìn)行勘察,排查隱患;與合作單位溝通活動(dòng)方案,盡可能在可預見(jiàn)范圍內采取必要的安全措施,制定《外出活動(dòng)意外事故預案》;將職責分解落實(shí)到個(gè)人,履行相應安全保護職責;避免在流行病高發(fā)時(shí)期組織活動(dòng);活動(dòng)前,幼兒園需要用書(shū)面形式告知家長(cháng),讓家長(cháng)明確安全要求,協(xié)同做好教育工作;活動(dòng)前向孩子進(jìn)行必要的安全教育,增強自我保護意識;活動(dòng)時(shí)應有保健醫生及保安人員隨行。
8、組織郊游活動(dòng)應注意哪些安全問(wèn)題?
根據季節性、郊游的時(shí)問(wèn)及地點(diǎn),選擇服飾及裝備,注意保暖;提出本次活動(dòng)的要求及安全注意事項;準備好充足的食品和飲用水;保健醫生應準備必要的外用藥品;注意觀(guān)察幼兒的身體狀況,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理;幼兒如廁時(shí),應有成人陪護;教育幼兒不隨意采摘蘑菇、野果食用,以免中毒。
9、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中如何保證幼兒的安全?
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容應符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認知經(jīng)驗;活動(dòng)前,對幼兒進(jìn)行安全教育,提出具體要求,必要時(shí)與對方簽訂安全協(xié)議;教師、保育員要時(shí)刻提高警惕,不讓幼兒接近陌生人;活動(dòng)過(guò)程中,每到一處應隨時(shí)清點(diǎn)人數;提示幼兒不亂跑,要在指定活動(dòng)范圍內游戲參觀(guān)。
10、組織大型匯演應注意哪些安全問(wèn)題?
活動(dòng)前,對家長(cháng)進(jìn)行宣傳,取得家長(cháng)的支持與配合;以班級為單位,劃分場(chǎng)地位置,安置好幼兒和家長(cháng);有秩序地排隊人場(chǎng),嚴防擠壓、推搡事故的發(fā)生;檢查活動(dòng)中內容、形式、活動(dòng)場(chǎng)地、器材、道具的安全;演出的舞臺不宜過(guò)高,臺前應設有保護墊;演出過(guò)程中,注意調控幼兒的情緒,不要過(guò)于激動(dòng);提前查詢(xún)活動(dòng)當日天氣,不要在大風(fēng)、雨雪天氣組織活動(dòng);場(chǎng)地周?chē)鷳才虐踩Pl人員。
11、勞動(dòng)中教師如何保證幼兒的安全?
要確認勞動(dòng)環(huán)境、內容的適宜性,適合幼兒年齡特點(diǎn),是幼兒力所能及的;指導幼兒認識并學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具;讓幼兒了解如何安全操作及注意事項,避免誤傷同伴;科學(xué)合理地調控任務(wù)量及勞動(dòng)時(shí)間;勞動(dòng)過(guò)程中,遇到問(wèn)題及時(shí)求助解決。
12、組織大型運動(dòng)會(huì )應注意哪些安全問(wèn)題?
運動(dòng)會(huì )前,對參賽幼兒進(jìn)行健康檢査,保證參賽幼兒身體健康;合理劃分比賽活動(dòng)區域,道具、器械安全、衛生;嚴格遵守運動(dòng)會(huì )要求,不得隨意出入活動(dòng)場(chǎng)地;教師分工明確,保證在場(chǎng)參賽幼兒及觀(guān)眾席幼兒的秩序及安全;禁止一切閑雜人員進(jìn)人,防止幼兒?jiǎn)为毘鋈;設專(zhuān)人在場(chǎng)地內外進(jìn)行巡視,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)上報;與社區及公安機關(guān)聯(lián)絡(luò ),確保周邊環(huán)境的安全;幼兒受傷,視傷勢程度輕重由保健醫處理或就近送醫院就醫;一旦發(fā)生意外,迅速實(shí)施應急預案,做好組織、引導、疏散工作;運動(dòng)項目、活動(dòng)形式符合應幼兒年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規律,如幼兒就不適宜進(jìn)行拔河比賽。
13、幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
應注意哪些安全問(wèn)題?
安排好保安人員確認家長(cháng)身份后方可允許家長(cháng)人園;確認幼兒活動(dòng)場(chǎng)地、道具材料衛生及安全;讓家長(cháng)熟悉活動(dòng)流程并提出要求,有秩序地進(jìn)入各班級參與活動(dòng);家長(cháng)的身體健康狀況及服飾應適于參與幼兒園的活動(dòng);家長(cháng)中途若要帶著(zhù)孩子提前離園,請務(wù)必和老師打招呼。
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)安全教案8
活動(dòng)目標:
1、認識春游中的戶(hù)外安全提示標志,了解安全標志的作用。
2、能夠在安全標志的提示下注意自己的活動(dòng)安全。
活動(dòng)重難點(diǎn):
能看懂戶(hù)外安全標志,并了解安全標志所要提醒我們的事。
活動(dòng)準備:
1、《小兔去春游》故事和PPT。
2、各種戶(hù)外安全標志圖
活動(dòng)過(guò)程:
一、互動(dòng)交流,激發(fā)興趣
與幼兒共同回憶前不久開(kāi)展的春游活動(dòng)經(jīng)歷,再次體驗春游時(shí)的愉快心情。提問(wèn):
1、前幾天我們去了哪里春游?
2、你看到了什么最開(kāi)心?
小結:我們最喜歡去春游,大家高高興興地去,平平安安地回來(lái),沒(méi)有人受傷,真開(kāi)心!
二、欣賞故事《小兔去春游》(觀(guān)察春游過(guò)程中會(huì )遇到的一些安全標志)春游安全標志:系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食
1、引出故事:今天,有一個(gè)小動(dòng)物也想去春游,猜猜它會(huì )使誰(shuí)?(小兔)。我們來(lái)看看,小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游,安安全全地回來(lái)呢?
2、第一段:小兔去春游,它上了旅游車(chē),看到車(chē)廂里有這樣的標志,這是提醒大家要干什么?
3、第二段:小兔來(lái)到動(dòng)物園,看到小企鵝們在欄桿后面的水池里游泳,它正想翻過(guò)欄桿到小企鵝旁邊去,忽然看到了這個(gè)標志(禁止翻越圍欄),這個(gè)標志是提醒我們什么事情?
4、第三段:小兔又和大家一起去看黑冠鶴,它覺(jué)得黑冠鶴好漂亮,正想把自己的餅干給黑冠鶴吃,可是它又發(fā)現了一個(gè)標志,這個(gè)標志又告訴我們什么?
小結:小兔去春游的時(shí)候,因為它看懂了安全標志,小朋友們也提醒了小兔避開(kāi)危險,保護好自己,所以小兔能和大家一樣高高興興去春游,平平安安回來(lái),小兔謝謝大家了!
三、游戲:快速認標志(復習鞏固對安全標志的認識)
老師在教室空地上安放三個(gè)安全標志牌,幼兒跟著(zhù)音樂(lè )和老師一起走走,音樂(lè )停,教師說(shuō)出一種標志,孩子聽(tīng)明白以后迅速找到標志前站好,最快找到的孩子為勝。
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)安全教案9
【活動(dòng)目標】
1、喜歡參加體育活動(dòng),體驗集體游戲的快樂(lè )。
2、學(xué)習助跑跨跳的基本動(dòng)作。
3、建立與同伴友好合作的意識。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):引導幼兒學(xué)習助跑跨跳,掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
難點(diǎn):幼兒能在活動(dòng)中大膽嘗試新動(dòng)作。
【活動(dòng)準備】
1、經(jīng)驗準備:幼兒已基本掌握立定跳遠的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、物質(zhì)準備:拉力器人手一個(gè),廢舊小榻榻米、沙包若干,大灰狼吊飾,錄音機。
3、現場(chǎng)準備:如圖。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、教師與幼兒聽(tīng)音樂(lè )做操,充分活動(dòng)身體。
2、學(xué)習游戲“跳過(guò)小河”,探索學(xué)習助跑跨跳。
帶幼兒來(lái)到教師用榻榻米連接成的“小河邊”,介紹游戲場(chǎng)地。
3、游戲“打大灰狼”。
教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河,河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過(guò)去,到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求:教師觀(guān)察幼兒,引導膽小的幼兒大膽練習助跑跨跳,游戲進(jìn)行2-3遍。
4、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動(dòng)作:如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。
活動(dòng)評價(jià):
活動(dòng)設計技巧,取材方便,利用幼兒熟悉的材料,圍繞著(zhù)“跳過(guò)小河”這個(gè)“任務(wù)”,通過(guò)設定小河的寬度引導使用不同的跳躍方法。采取引導、示范的方法幫助幼兒了解動(dòng)作要領(lǐng),并通過(guò)請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過(guò)河,使幼兒在探索中得出結論,并發(fā)展了體能,促進(jìn)了動(dòng)作的發(fā)展,很好地完成了預設目標;顒(dòng)中幼兒能積極動(dòng)腦思考探究,與同伴合作拼擺小河時(shí),表現出了初步的合作意識。
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)安全教案10
一、活動(dòng)目標
1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。
2、積細安全生活的經(jīng)驗,增過(guò)自我保護的意識
二、活動(dòng)準備
安全flash、圖片、記錄表格
三、活動(dòng)過(guò)程
1、討論導入:
師:什么是運動(dòng)安全?
2、播放安全flash,并討論:在戶(hù)外時(shí),我們要注意哪些運動(dòng)安全?
。1)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險的事,并學(xué)習遠離危險的方法:如奔跑時(shí)應學(xué)會(huì )躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險;顒(dòng)中,如發(fā)現鞋帶散了,應有時(shí)系好。
。2)戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的。安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
。3)所有幼兒的活動(dòng)均應在教師視線(xiàn)范圍內,對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過(guò)2米,對特別調皮好動(dòng)的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時(shí)干預其具有潛在危險的舉動(dòng)。
。4)戶(hù)外活動(dòng)以有組織的集體游戲為主,注意動(dòng)靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時(shí)刻觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。
3、請幼兒表演正確的戶(hù)外運動(dòng)作法。
4、帶班教師要教會(huì )幼兒各類(lèi)玩具的正確玩法,避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來(lái)演示正確的作法,如幼兒操作不當,教師應告知正確作法。
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
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