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中班安全教案

時(shí)間:2022-09-30 10:15:02 安全教案 我要投稿

實(shí)用的中班安全教案模板匯編六篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的中班安全教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的中班安全教案模板匯編六篇

中班安全教案 篇1

  設計背景

  現實(shí)生活中經(jīng)常見(jiàn)到一些年幼的小朋友,由于家長(cháng)看管不周和自身對開(kāi)水或火而導致?tīng)C傷和燒傷。設計這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是想讓幼兒對防燙防火有所認識,減少傷害。

  活動(dòng)目標

  1、了解開(kāi)水的溫度,了解大火的威力。

  2、通過(guò)活動(dòng),了解防燙防火的基礎知識。

  3、增加自我保護意識。

  4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  5、加強幼兒的安全意識。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎知識。

  難點(diǎn):燙傷燒傷后該怎么辦?

  活動(dòng)準備

  一鍋開(kāi)水,一燒著(zhù)的木炭,兩只小老鼠。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)教師的提問(wèn),使學(xué)生初步了解開(kāi)水和火的危害。

 、僬l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)水有什么特征?

 、谡l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火有什么特點(diǎn)?

 、劾蠋熜〗Y:開(kāi)水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

  2、演示教學(xué)

 、侔岩恢焕鲜笕拥介_(kāi)水鍋里后,給幼兒看看結果。

 、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗(zhù)木炭盆里,又讓幼兒觀(guān)看結果。

  3、組織幼兒討論

 、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?

 、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

  教學(xué)反思

  在這次活動(dòng)中,我利用幼兒在生活中常見(jiàn)的物體和動(dòng)物作為教具,激發(fā)了幼兒的興趣。同時(shí),在平時(shí)的生活中也讓他們對開(kāi)水和或有一定的了解。平時(shí)也能注意安全。但在討論的環(huán)節可能準備不夠充分,應該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

中班安全教案 篇2

  活動(dòng)目標

  1、培養幼兒的勇敢精神,激發(fā)其自信心。

  2、提高幼兒在危機時(shí)刻的自我保護能力。

  3、引導幼兒了解獨自在家時(shí)的自我保護方法,能運用較完整的語(yǔ)言表達自己的想法。

  活動(dòng)準備

  情景表演所用的道具,排練情景表演。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導入

  以請幼兒觀(guān)看表演的口吻,引起幼兒的興趣。

  小朋友,爸爸媽媽不在家,你自己在家時(shí),要注意哪些事情呢?

  今天劉請小朋友觀(guān)看小節目,看過(guò)后,你就會(huì )找到答案。

  二、展開(kāi)

  1.幼兒觀(guān)看情景表演《今天我在家》,老師進(jìn)行旁白。

  提問(wèn):剛才,你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”

  教師:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表現在什么地方?

  請小朋友再觀(guān)看一遍表演。

<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  2.請幼兒再觀(guān)表演</p><p>  老師重點(diǎn)講述能表現亮亮勇敢的地方。</p><p>  提問(wèn):</p><p>  --亮亮一個(gè)人在家時(shí),為預防大灰狼,都做了哪些準備?</p><p>  --當他聽(tīng)到“嘀嘀嗒嗒”聲音時(shí),他又是怎么做的'?</p><p>  --亮亮到底是不是勇敢的孩子? 為什么?”</p><p>  小結:亮亮獨自在家,想了許多辦法克服困難,真是一個(gè)勇敢聰明的好孩子。</p><p>  3.教師與幼兒一起討論“和亮亮比一比,你有沒(méi)有獨自在家呆過(guò)?獨自在家時(shí)感受如何?你認為自己勇敢嗎?”</p><p>  4.請幼兒自由結伴互相討論:獨自在家時(shí)可以干什么?如果陌生人敲門(mén)、有電話(huà)找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生,該怎么辦?</p><p>  5.請幼兒共同為獨自在家時(shí)出點(diǎn)子,想辦法。</p><p>  老師設計幾種情景,請幼兒來(lái)表演。</p><p>  如:陌生人敲門(mén)、來(lái)電話(huà)了、下雨了等,</p><p>  讓幼兒充分體驗生活是錯綜復雜的,要學(xué)會(huì )自我保護自己,勇敢的面對困難,做一個(gè)真正勇敢的孩子。</p><p>  三、結束</p><p>  表?yè)P課堂上積極與老師互動(dòng)的孩子,頒發(fā)小獎品,激發(fā)幼兒下次參與活動(dòng)的興趣與信心。</p><h2>中班安全教案 篇3</h2>
<p><strong>  活動(dòng)目標:</strong></p><p>  1.體驗宣傳畫(huà)的含義和作用。</p><p>  2.了解上下樓梯的安全注意事項,嘗試用變涂色邊說(shuō)的方式制作宣傳畫(huà)。</p><p>  3.能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解,體驗成功的快樂(lè )。</p><p>  4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。</p><p><strong>  活動(dòng)準備:</strong></p><p>  自制ppt、油畫(huà)棒</p><p><strong>  活動(dòng)過(guò)程:</strong></p><p>  1.圖片導入(一張哭的幼兒圖片),激發(fā)興趣師:你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?</p><p>  師:(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走,從樓梯上滾下來(lái)的情景。</p><p>  教師小結:原來(lái)這個(gè)小朋友上下樓梯的時(shí)候在玩,小眼睛不看前面…才會(huì )從樓梯上摔下來(lái),所以他哭了。</p><p>  2.根據圖片信息,幼兒討論師:你們知道上下樓梯的時(shí)候要注意些什么嗎?</p><p>  師:上下樓梯要慢慢走,不能推、不能擠、不能跳,要一格一格的走。</p><p>  3.幼兒操作(涂色:七彩樓梯),教師提作畫(huà)要求。</p><p>  師:我們小朋友剛剛看到的那些圖畫(huà)都有一個(gè)名字叫宣傳畫(huà)。宣傳畫(huà)是要讓小朋友能簡(jiǎn)單明了的了解圖畫(huà)中所表達的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫(huà),請小朋友們來(lái)幫幫忙好嗎?</p><p>  師:在你們制作宣傳畫(huà)前,老師有要求哦。請在規定范圍內作畫(huà),不要涂到外面,畫(huà)面要干凈整潔,涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色,告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊涂邊說(shuō):一格一格往上走。</p><p>  4.幼兒宣傳自己的作品師:請幾位寶寶來(lái)跟我們宣傳一下你的宣傳畫(huà)吧。告訴我們,你所畫(huà)的宣傳畫(huà)要表達什么意思?</p><p>  5.延伸師:請小朋友們帶上你們的宣傳畫(huà)作品,我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來(lái),給幼兒園的其他小朋友看看,這是我們小班小朋友的宣傳畫(huà),告訴他們上下樓梯要安全。</p><p>  一二一,行樓梯。手扶好,靠右行。不蹦跳,不擁擠。上下樓梯有秩序,安安全全是第一。</p><p><strong>  教學(xué)反思:</strong></p><p>  作為一名中班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習,積累,調整。我想,隨著(zhù)教育改革的深入,我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。</p><h2>中班安全教案 篇4</h2>
<p>  <strong>活動(dòng)目標:</strong></p><p>  1、了解“說(shuō)唱”的表演形式,感受輕快的節奏和活潑的音樂(lè ),并逐步喜歡說(shuō)唱表演。</p><p>  2、試著(zhù)將有關(guān)的交通規則,透過(guò)說(shuō)唱的方式表達出來(lái)。</p><p>  <strong>活動(dòng)準備:</strong></p><p>  歌曲錄音《嘻唰唰》(自備)、馬路場(chǎng)景的圖片。</p><p>  活動(dòng)重點(diǎn):了解說(shuō)唱的表演形式。</p><p>  活動(dòng)難點(diǎn):透過(guò)說(shuō)唱的方式將有關(guān)的交通規則表達出來(lái)。</p><p>  <strong>活動(dòng)過(guò)程:</strong></p><p>  1、請幼兒做音樂(lè )律動(dòng):</p><p>  請幼兒“變身”:</p><p>  ——“此刻我們來(lái)扮演小汽車(chē),準備出發(fā)了,出發(fā)前別忘了先把車(chē)洗干凈哦!</p><p>  播放歌曲錄音《嘻唰唰》,請幼兒模仿洗車(chē)動(dòng)作做音樂(lè )律動(dòng)。</p><p>  (中間停頓一次,引導幼兒洗車(chē)的的動(dòng)作要有力度、有精神、和著(zhù)節奏。)</p><p>  2、請幼兒觀(guān)看圖片:</p><p>  (1)請幼兒觀(guān)看圖片,說(shuō)說(shuō)紅綠燈:</p><p>  ——“馬路上除了有來(lái)來(lái)往往的車(chē)子以外,還有什么呢,我們一齊去看看!”</p><p>  (2)請幼兒說(shuō)出圖片中的主要場(chǎng)景:</p><p>  ——“紅燈亮的時(shí)候你發(fā)現所有的車(chē)怎樣樣了”</p><p>  “綠燈亮時(shí)汽車(chē)怎樣樣”</p><p>  “黃燈亮時(shí)汽車(chē)怎樣樣”</p><p>  (3)教師小結:紅燈亮、汽車(chē)停,綠燈亮、汽車(chē)行,黃燈亮、請準備,安全第一最重要。</p><p>  (4)引導幼兒練習有節奏地說(shuō)唱:</p><p>  ——“誰(shuí)再來(lái)告訴我,馬路上有什么”(用兒歌節奏提問(wèn)。)</p><p>  (5)教師小結:斑馬線(xiàn),白白的,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。(打拍子。)</p><p>  ——“馬路上除了有斑馬線(xiàn)、紅綠燈,還有什么”</p><p>  (提示:車(chē)子也要聽(tīng)他的話(huà),行人也要聽(tīng)他的話(huà)。)</p><p>  ——“馬路上有交通警察,交通警察真神氣!交通警察是什么樣貌的”</p><p>  (6)教師可提示“頭戴```````身穿`````騎著(zhù)``````馬路中間指揮交通``````”鼓勵幼兒自由發(fā)揮。</p><p>  ——“交通警察是怎樣指揮交通的”你剛才看見(jiàn)了嗎”</p><p>  教師小結:手臂伸直請通行,手掌豎起請停手,手臂揮揮請靠邊。</p><p>  3、請幼兒欣賞說(shuō)唱:</p><p>  ——“警察叔叔的本領(lǐng)大,我們一齊來(lái)做小警察!(表演稍息、立正、敬禮。)</p><p>  請幼兒學(xué)念兒歌:交通警察真神氣,頭戴揮揮請靠邊。安全第一我明白。</p><p>  4、請幼兒學(xué)習說(shuō)唱:</p><p>  ——“此刻我們把剛才自己編的紅綠燈規則也說(shuō)給大家聽(tīng)!(和上音樂(lè )伴奏。)</p><p>  (1)教師示范說(shuō)唱:馬路上,有紅綠燈。紅燈亮、汽車(chē)停,綠燈亮、汽車(chē)行,黃燈亮了請準備。安全第一我明白。</p><p>  (2)向幼兒介紹說(shuō)唱:</p><p>  ——“這天我們的表演真精彩,又像在念兒歌,又像在唱歌,還有好聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)伴奏。這樣的表演叫什么呢”</p><p>  (3)請幼兒完整學(xué)習說(shuō)唱:</p><p>  ——“此刻,我們一齊來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué),表演說(shuō)唱《安全第一我明白》!</p><h2>中班安全教案 篇5</h2>
<p>  <strong>活動(dòng)前言:</strong></p><p>  紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,這是我們小學(xué)里的一篇課文,平時(shí)在幼兒園或著(zhù)家中,爸爸媽媽與老師也常常教導我們看信號燈,讓小孩子們有自我保護的意識,以下就來(lái)具體的了解下吧!</p><p>  <strong>活動(dòng)目標:</strong></p><p>  1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識。</p><p>  2、培養幼兒清晰的口語(yǔ)表達能力及辨別能力。</p><p>  3、幼兒能認識簡(jiǎn)單的交通標記并了解安全通過(guò)馬路應遵守的交通規則。</p><p>  <strong>活動(dòng)準備:</strong></p><p>  掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)</p><p>  <strong>活動(dòng)過(guò)程:</strong></p><p> 。ㄒ唬⿲耄河變河^(guān)看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。</p><p>  提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?</p><p> 。ǘ┱归_(kāi):</p><p>  1、出示掛圖認識簡(jiǎn)單的交通標志:人行橫道線(xiàn)、信號燈、停車(chē)線(xiàn)等。</p><p>  2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對交通標志的認識。</p><p>  3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養幼兒的自我保護意識。</p><p> 。ㄈ┙Y束:進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過(guò)游戲,進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。</p><p>  總結:過(guò)馬路需要小朋友們注意的地方很多,因此平時(shí)家長(cháng)們可通過(guò)一些的小游戲來(lái)鍛煉寶寶的智力,使其能夠明確的了解一些主要的交通信號燈,從而安全的過(guò)馬路!</p><h2>中班安全教案 篇6</h2>
<p>  <strong>活動(dòng)目標:</strong></p><p>  1、幼兒記憶火警號碼119,認識安全標示。</p><p>  2、使學(xué)生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。</p><p>  3、培養幼兒能積極參加活動(dòng),并學(xué)會(huì )自我保護。</p><p>  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。</p><p>  5、提高幼兒思維的敏捷性。</p><p>  <strong>活動(dòng)準備:</strong>安全標示圖片。</p><p>  <strong>活動(dòng)重點(diǎn):</strong>幼兒記住火警號碼119。</p><p>  安全溫馨提示:演練時(shí)注意安全。</p><p>  <strong>活動(dòng)過(guò)程:</strong></p><p>  一、導入人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火,它給人類(lèi)帶來(lái)了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難;鹨坏┦タ刂,就會(huì )燒毀人類(lèi)的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。例如:在我們的身邊就有火災發(fā)生,因此我們要了解、學(xué)習和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。</p><p>  二、教學(xué)</p><p> 。ㄒ唬、小朋友們,你們遇到火災發(fā)生時(shí)會(huì )怎么辦?如何進(jìn)行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。)</p><p>  1、火災時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內;饎莶淮髸r(shí),要披上浸濕的衣服向外沖; 2、濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;</p><p>  3、若身上已著(zhù)火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;</p><p>  4、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;</p><p>  5、千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境;</p><p>  6、若逃生之路被火封鎖,在無(wú)奈的情況下,退回室內,最好在衛生間關(guān)閉門(mén)窗,不斷向門(mén)窗澆水;</p><p>  7、充分利用陽(yáng)臺、天窗等進(jìn)行自救;</p><p>  8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。</p><p> 。ǘ、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導幼兒說(shuō)出火警號碼,并記憶。)還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警 110 急救 120三、游戲:</p><p>  1、《快速反應》</p><p>  規則:幼兒聽(tīng)到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個(gè)幼兒最快。</p><p>  2、進(jìn)行火災演練。</p><p>  規則:幼兒分4組,匍匐前進(jìn),進(jìn)行逃生訓練。</p><p>  附:消防兒歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火機, 你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監督爸爸不吸煙, 你拍四,我拍四,遇到著(zhù)火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂, 你拍六,我拍六,遇到火災快呼救你拍七,我拍七,遇到火災快逃離, 你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119。</p><p>  <strong>活動(dòng)反思</strong></p><p>  孩子是祖國的未來(lái)和希望,學(xué)生的安全教育是學(xué)校的頭等大事,消防安全更是重中之重,火與人們的生活有著(zhù)密切的關(guān)系,他在生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著(zhù)重要的作用,但如果使用不當,就會(huì )給人們帶來(lái)危害。所以對學(xué)生進(jìn)行防火知識和安全的教育不容忽視,這也是我們老師的職責.通過(guò)本節課的學(xué)習相信孩子們消防安全意識都會(huì )有所提高,孩子們懂得了火災雖無(wú)情,但很多時(shí)侯火災是可以避免的,是可以預防的,學(xué)生知道了用自己所學(xué)知識如何有效的保護自己,避免火災的發(fā)生。</p><script>s(

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