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安全教案

時(shí)間:2022-09-10 08:41:00 安全教案 我要投稿

【推薦】安全教案模板集合6篇

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的安全教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】安全教案模板集合6篇

安全教案 篇1

  【活動(dòng)目標】

  1、提高幼兒的自我保護能力。

  2、培養幼兒識別游戲時(shí)識別安全和危險的能力。

  【活動(dòng)準備】

  1、圖片兩張

  2、安全卡片和不安全卡片若干

  【操作要點(diǎn)】

  一、導入活動(dòng),引出話(huà)題

  1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小朋友應該在哪里玩球呢?

  2、出示圖片

  有兩張圖片,請大家仔細觀(guān)察,然后講講在哪里玩球好

  3、一張圖片里有車(chē)道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地

  4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒(méi)有障礙的空地玩球才是安全的。

  二 、故事 受傷的皮皮

  1 、故事里有誰(shuí),講了什么

  2、皮皮為什么三次受傷

  3、我們從故事里受到什么教育

  三 、游戲: 傳球

  玩法 :教師準備有安全內容和不安全內容的卡片,幼兒圍坐在一起聽(tīng)鈴聲傳球,當鈴聲停下時(shí),手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?wèn);這樣玩可以嗎,幼兒根據卡片內容邊拍手邊講對,對,對對可以這樣玩,或錯,錯,錯不能這樣玩。游戲可以反復進(jìn)行。

  四 、集體講評:

  今后在生活,游戲中如何學(xué)會(huì )自我保護,注意安全。

  相關(guān)內容

  大班健康教案:起床啰

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒學(xué)會(huì )自己穿褲、穿鞋、系鞋帶,在成人幫助下穿好上衣。

  2、培養幼兒樂(lè )意自己穿衣、穿褲、穿鞋的習慣,知道自己的事情自己做。

  3、通過(guò)看表演、競賽活動(dòng),培養幼兒的自尊和自信。

  活動(dòng)準備:

  1、情景表演:小花熊和小黑熊。

  2、實(shí)況錄像:①幼兒在園午睡室起床的情景。 ②一幼兒在家起床的情景。

  3、汽車(chē)的音樂(lè )、電話(huà)機(玩具)。

  4、幼兒已學(xué)會(huì )自編兒歌《起床》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入活動(dòng)

  1、幼兒集體表演唱《小弟弟,早早起》。 提問(wèn):這首歌主要講了一件什么事?

  2、師:早上起床時(shí)你們的衣服、褲子、鞋子是誰(shuí)穿的?

 。◣煟赫姘,很多小朋友的小手真靈巧,衣褲、鞋子都是自己穿的,可還有的小朋友是爸爸媽媽穿的。)

  3、放電話(huà)鈴聲,師接電話(huà),并告訴幼兒是熊媽媽打電話(huà)來(lái)邀請中⑵班幼兒去看她的孩子小花熊和小黑熊是怎樣起床的?那么,我們一起去看看,好嗎?

  4、放開(kāi)汽車(chē)的音樂(lè ),幼兒自由律動(dòng)。

  二、觀(guān)看情景表演《小花熊和小黑熊》 表演后提問(wèn):

  1、熊媽媽家有哪兩個(gè)寶寶?

  2、你喜歡哪只小熊?為什么喜歡它?

  3、你們喜歡小黑熊嗎?告訴小黑熊,怎么做你們就喜歡它了?

  教師小結:小花熊真能干,在家起床時(shí)不要媽媽幫它穿衣服、褲子,自己的事情會(huì )自己干,我們獎給它一朵笑臉花。

  4、可是小黑熊怕穿不好衣服、褲子、鞋子等,我們怎樣去鼓勵他?(幼兒以鼓勵的口吻激發(fā)小黑熊的自信心)如:幼兒說(shuō):“我以前不會(huì )穿衣服,老師、媽媽教我后,我慢慢地會(huì )穿了!

  三、看實(shí)況錄像①

  1、小朋友都看到自己了嗎?你起床誰(shuí)幫你穿衣、穿褲、穿鞋的?

  2、你還看到誰(shuí)?她是怎樣起床的?

  師小結:小朋友和小花熊一樣能干,大多數小朋友在幼兒園不要老師穿衣,只有個(gè)別小朋友老師幫一下忙他也會(huì )穿了,有的小朋友甚至還幫助其他小朋友。

  過(guò)渡語(yǔ):剛才去了小熊家,現在想不想去小朋友家看看?

  四、看實(shí)況錄像②

  1、她是誰(shuí)呀?

  2、這位小朋友在家起床時(shí)是怎么做的?(用先……再……最后來(lái)講述)

  教師小結:這位小朋友真了不起,在幼兒園在家一樣,都是自己穿衣、穿褲、穿鞋、系鞋帶的,老師也要獎給她一朵笑臉花。

  3、集體念兒歌《起床嘍》。

  五、穿衣、系鞋帶比賽。

  1、師:我們來(lái)一個(gè)穿衣、系鞋帶比賽,好嗎?老師這兒還有許多笑臉花,如果你們有進(jìn)步,笑臉花就會(huì )跟你交朋友,如果這次你拿不到笑臉花,怎么辦?

  2、有目的挑選依賴(lài)性強的幼兒參加比賽。

  3、品德教育:看到小朋友的進(jìn)步,笑臉花很高興,也希望你們以后在家去園一個(gè)樣,堅持自己的事情自己做。笑臉花繼續跟你做朋友,你們有信心嗎?

安全教案 篇2

  活動(dòng)一:

  可怕的火災(大小班分別進(jìn)行)

  活動(dòng)目標:

  1、知道我們的生活離不開(kāi)火。

  2、了解火災帶來(lái)的危害,做到在日常生活中不玩火。

  3、知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己,如何逃生。

  4、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  活動(dòng)準備:

  火災現場(chǎng)錄像片段、多媒體課件“有用的火”

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà),說(shuō)一說(shuō)在什么地方見(jiàn)到過(guò)火,火有什么作用。

  2、播放多媒體課件“有用的火”,進(jìn)一步了解火的重要作用,從而明白人們的生活離不開(kāi)火。

  3、觀(guān)看火災現場(chǎng)錄像片段,請幼兒討論當火災發(fā)生時(shí)是誰(shuí)在撲救大火。

  4、說(shuō)一說(shuō)自己及其他人在生活中的一些有可能導致火災的危險行為。

  活動(dòng)二:

  “消防員叔叔頂呱呱”(大小班同時(shí)進(jìn)行)

  活動(dòng)目標:

  1、認識消防車(chē)、消防員,體會(huì )消防員工作的危險與艱辛。

  2、知道火災帶來(lái)的危害,掌握最基本的安全防火知識和技能,形成初步的消防意識。

  活動(dòng)準備:

  消防車(chē)圖片、邀請消防隊員攜帶常用的消防器材來(lái)園

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、邀請小班的小弟弟小妹妹共同參加活動(dòng)。

  2、認識消防員叔叔。

  (1)觀(guān)察消防員身上的裝束,這些裝束有什么用。

  (2)請消防員叔叔講述因小孩玩火而導致火災的實(shí)例,以及一些滅火的經(jīng)過(guò)。

  (3)請消防員叔叔演示滅火器的使用方法。

  (4)請消防員叔叔講述自己日常訓練及工作的情況,體會(huì )消防員叔叔工作的危險與艱辛。

  3、消防車(chē)真厲害

  (1)借助圖片說(shuō)一說(shuō)消防車(chē)與其他的車(chē)有什么不同。

  (2)請消防員叔叔講一講消防車(chē)為什么要漆成紅色,并裝有報警器。

  (3)車(chē)上都帶有那些滅火器具,這些器具有什么作用。

  4、請大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹,小朋友應該怎樣注意防火,怎樣做到不玩火。

  5、感謝消防員叔叔能來(lái)參加活動(dòng),請幼兒一起為消防員叔叔表演節目。

  活動(dòng)三:

  “制作逃生圖”(大小班同時(shí)進(jìn)行)

  活動(dòng)目標:

  1、指導幼兒學(xué)會(huì )看逃生圖上的重要標志:出口、門(mén)、可通過(guò)、不可通過(guò)。

  2、通過(guò)自己動(dòng)手制作逃生圖,并為自己尋找最快的逃生路線(xiàn),了解火災發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。

  活動(dòng)準備:

  事先帶領(lǐng)孩子參觀(guān)幼兒園內的走廊與出口、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災,小朋友們應該怎么辦(以最快的速度離開(kāi)火災現場(chǎng)到達安全的地方)

  2、了解逃生圖得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,并盡快確定逃生路線(xiàn)。

  3、出示逃生圖,請幼兒觀(guān)察,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門(mén)的位置,貼上相應的標志,并畫(huà)出相應的逃生路線(xiàn)。

  4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。

  要求:大小班幼兒合作完成,在原有基礎上,貼上走廊、門(mén)、出口、可通過(guò)、不可通過(guò)等標志,并用水彩筆畫(huà)出為自己確定的逃生路線(xiàn)。

  5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。

  活動(dòng)四:

  “消防大演練”(大小班同時(shí)進(jìn)行)

  活動(dòng)目標:

  1、知道在火災發(fā)生時(shí)不能慌亂,應有秩序地離開(kāi)火災現場(chǎng)。

  2、學(xué)習簡(jiǎn)單的自救方法,能夠保護自己和救助他人,懂得生命的寶貴。

  活動(dòng)準備:

  模擬火災現場(chǎng)、毛巾、三角巾若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒討論當火災發(fā)生時(shí)應如何保護自己。

  (1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻

  (2)離開(kāi)火災現場(chǎng)

  (3)注意秩序不能擁擠

  2、設置“火災現場(chǎng)”,劃定危險區域。請幾位大班幼兒做“志愿者”,協(xié)助其他幼兒離開(kāi)“火災現場(chǎng)”。

  3、進(jìn)行第一次消防大演練,幼兒按原定計劃迅速離開(kāi)“火災現場(chǎng)”。

  4、總結第一次消防大演練中的問(wèn)題,大班幼兒應照顧年齡小的弟弟妹妹,讓他們先走,并注意有無(wú)推搡現象,鼓勵幼兒向做得好的'幼兒學(xué)習。

  5、進(jìn)行第二次消防大演練,到達安全地點(diǎn)后清點(diǎn)幼兒人數。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應該創(chuàng )設情景,讓幼兒體驗。我會(huì )多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

安全教案 篇3

  活動(dòng)目標:

  1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛(ài)他們。

  2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據信號做動(dòng)作,聽(tīng)從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。

  3、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  活動(dòng)準備:

  1、交警叔叔的圖片一張。

  2、孩子們以前做的手工禮物。

  3、準備交警帽子一頂。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以剛出廠(chǎng)的小汽車(chē)請求幫助引出課題。

  老師:有輛小汽車(chē)剛從汽車(chē)制造廠(chǎng)里出來(lái),對一切都感到很奇怪,它看到馬路上這么熱鬧,開(kāi)心得“滴滴”直叫,正走著(zhù)呢,他看見(jiàn)馬路中間站著(zhù)一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)1、這是誰(shuí)?2、他在干什么?3、他會(huì )對小汽車(chē)說(shuō)什么?

  二、堅守崗位的交警叔叔。

 。ǔ鍪净脽羝┏鍪窘痪坝暄﹫糖谝约胺雒と诉^(guò)馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發(fā)對交警叔叔的熱愛(ài)。提問(wèn):

  1、交警叔叔都作了哪些事情?

  2、你們喜歡他嗎?

  3、請每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話(huà)。

  三、給交警叔叔送禮物讓幼兒自選一種禮物,然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場(chǎng)地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全,過(guò)馬路要走人行橫道)。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)是讓孩子能夠學(xué)習到藥品及安全吃藥的常識,以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力,通過(guò)情景劇的表演,自然的進(jìn)入到吃藥的話(huà)題中,并展開(kāi)討論,大部分孩子對此很感興趣,能夠積極的和老師進(jìn)行討論,這也是提高孩子從觀(guān)察到思考到分析,最后解決問(wèn)題的能力,基本達到了預計的目標。大部分幼兒很喜歡這次活動(dòng),也很積極,個(gè)別幼兒需要老師的提醒,不積極的原因有可能是:孩子不愛(ài)表現,膽子有些小,所以要在以后的活動(dòng)中,多鼓勵這些孩子。

安全教案 篇4

  活動(dòng)目標

  1、通過(guò)學(xué)習幼兒能掌握一些校車(chē)上自救的方法。

  2、了解一些坐校車(chē)存在的安全隱患。

  重點(diǎn):能讓幼兒有安全坐校車(chē)的意識。

  難點(diǎn):能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達乘車(chē)時(shí)不規范的行為。

  二:活動(dòng)過(guò)程

 。1) 直接導入: ——小朋友們坐過(guò)哪些車(chē)呢?那么乘車(chē)時(shí)我們要注意哪些安全問(wèn)題呢?

  (2) 感知討論 : 教師出示反映有關(guān)兒童在乘車(chē)時(shí)不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論。 ——“大家看看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”

  1、出示圖片1 (把頭伸出窗外)

  2、出示圖片2 (把手伸出窗外)

  3、出示圖片3 (車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)在車(chē)廂內走路)

  4、出示圖片4 (反向跪坐在車(chē)位上)

  5、出示圖片5 (坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)內吃帶棒的食物)

  6、出示圖片6 (從車(chē)中往窗外吐痰或扔廢物)

  三:歸納總結 ——“在乘車(chē)時(shí),怎樣做才是安全的呢”? 展開(kāi)討論:

  1、組織幼兒討論,鼓勵幼兒想出正確辦法。

  2、再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。

  四:延伸活動(dòng):

  活動(dòng)以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

安全教案 篇5

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解水災發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護自己的能力。

  2、有環(huán)保意識,樂(lè )意為周?chē)木G化做力所能及的事情。

  活動(dòng)重點(diǎn):了解洪水發(fā)生的原因

  活動(dòng)難點(diǎn):掌握自救的方法

  活動(dòng)準備:水災的圖片若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以談話(huà)導入主題

  (1)"小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨,感覺(jué)會(huì )是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

  "如果大雨連續不停的下,將會(huì )發(fā)生什么?"(幼兒交流)

  (2)看圖片,了解水災的危害性

  "連續下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

  2、交流感受和逃生方法

  "看到這樣的災情你是怎樣想的?""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)

  3、了解洪水發(fā)生的原因

  "現在為什么每年有特大洪水?""減少災害天氣有什么辦法?"

  (教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關(guān)系)

安全教案 篇6

  活動(dòng)目標

  學(xué)會(huì )如何安全乘坐自行車(chē)。

  知道不安全乘坐自行車(chē)的后果。

  活動(dòng)準備

  掛畫(huà)《蓓蓓受傷了》。

  視頻《安全乘坐自行車(chē)》。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、我們每天來(lái)幼兒園上學(xué),家人都會(huì )騎自行車(chē)來(lái)送我們對不?

  2、老師今天來(lái)帶幾幅掛畫(huà),上面寫(xiě)著(zhù)《蓓蓓受傷了》的故事。

  3、那你們想知道蓓蓓為什么受傷不?我們來(lái)一起看畫(huà)面,老師來(lái)講給你們聽(tīng)好不?

  4、圖上講的是一個(gè)小朋友叫蓓蓓,早上來(lái)上幼兒園,蓓蓓的奶奶每天都騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接送她?捎幸惶燧磔碚埐〖倭,聽(tīng)說(shuō)蓓蓓受傷了才沒(méi)有來(lái)的,蓓蓓因為什么會(huì )受傷那?我們來(lái)一起往下看。

  5、蓓蓓哪受傷了?蓓蓓為什么會(huì )受傷?請幼兒說(shuō)說(shuō)。

  6、蓓蓓的腳為什么會(huì )被輪子卡住了?那說(shuō)說(shuō)腳受傷了,會(huì )給自己帶來(lái)怎樣的不方便?

  7、原來(lái)蓓蓓沒(méi)有雙腳踩踏板,還在車(chē)上亂動(dòng)才把腳不小心伸進(jìn)輪子里的,腳受傷了就不能下地玩了對不?那你們知道不安全乘坐自行車(chē)的后果吧!

  8、觀(guān)看視頻,那我們現在就來(lái)學(xué)學(xué)如何安全乘坐自行車(chē)吧!

  9、看完視頻了,看看有誰(shuí)記住如何安全乘坐自行車(chē)了,來(lái)說(shuō)說(shuō)乘坐自行車(chē)都要注意什么?

  10、這節課我們學(xué)會(huì )了安全乘坐自行車(chē),以后按照我們所學(xué)的乘坐自行車(chē)就不會(huì )有危險了。

  活動(dòng)結束

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