幼兒園精彩的安全教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園精彩的安全教案,歡迎閱讀與收藏。
【活動(dòng)目標】
1、引導幼兒初步了解必須遵守的交通規則,形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。
2、認識常見(jiàn)的交通標志,了解標志的作用和特征,培養幼兒的規則意識。
3、發(fā)展幼兒的'觀(guān)察力,思維力及口語(yǔ)表達能力。
【活動(dòng)準備】
1、媒體的動(dòng)畫(huà)課件:紅紅闖紅燈
2、實(shí)現拼接好的違反交通規則的錄像。
3、幻燈片:去秋游的場(chǎng)景布置。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、邊觀(guān)看動(dòng)畫(huà)課件邊討論:
(1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場(chǎng)玩,84廣場(chǎng)真漂亮,紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面,紅紅一路追過(guò)去,馬路上駛過(guò)一輛車(chē),紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上。
(2)為什么紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上?
教師小結:紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規則,差點(diǎn)被車(chē)撞上,這樣太危險了。
(3)組織幼兒討論:如果你是紅紅,你會(huì )怎么辦?
教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈。
2、看錄像,進(jìn)一步了解遵守交通規則的重要性
(1)提問(wèn):小朋友真了不起,都知道過(guò)馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們還知道哪些交通規則呢?如果不遵守這些交通規則會(huì )怎么樣呢?
播放錄像,讓幼兒討論、回答。
教師總結:小朋友們你們真棒,說(shuō)的又對又快。圖中有一些人的行為不對,比如:在火車(chē)道上玩耍、在馬路上開(kāi)快車(chē)、追尾,在居住區鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規則的危害性,有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險呢?
3、看幻燈片,引導幼兒認識有關(guān)的交通標志。
教師出示各種交通標志的圖片,請幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn),試著(zhù)說(shuō)出這些分別是什么標志,分別代表著(zhù)什么意思。
師:剛才小朋友說(shuō)出了這些標志的意義,那到底說(shuō)的對不對呢?老師來(lái)告訴你吧!(教師仔細講解每個(gè)交通標志的名稱(chēng)及意義)
4、游戲--我指你說(shuō):教師指出標志圖片,讓幼兒說(shuō)出標志名稱(chēng)及含義,以讓幼兒鞏固復習。
5、情景模擬游戲:秋游去。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據場(chǎng)景提問(wèn),認識標記,鞏固對交通規則的認識。
場(chǎng)景一:人行道和車(chē)行道
師:前面有兩種路,行人該走哪一種路?(人行道)
師:行人應該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車(chē)行道上玩)
場(chǎng)景二:十字路口(教師扮交警)
師:要過(guò)馬路了,我們應該怎么走?(找到斑馬線(xiàn),看交警手勢看紅綠燈)
場(chǎng)景三:天橋教
師:這是什么?我們應該怎么走?(走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,不能推也不能擠。)
(2)順利到達目的地
延伸活動(dòng):戶(hù)外活動(dòng)和中小班小朋友玩交通游戲。
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