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安全教案

時(shí)間:2022-08-22 19:00:36 安全教案 我要投稿

有關(guān)安全教案范文集錦5篇

  作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準備教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的安全教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)安全教案范文集錦5篇

安全教案 篇1

  活動(dòng)目的:

  1、了解簡(jiǎn)單的防火知識,增強自我保護意識,學(xué)習火災自救的方法。

  2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。

  教學(xué)準備:

  字卡圖片 火災場(chǎng)面范畫(huà) 自救圖解。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、出示‘火’字的字圖卡,請幼兒觀(guān)察

  1、提問(wèn):這是什么字?“火”

  首先出示圖片讓幼兒觀(guān)看,其次讓幼兒用知道“火”字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著(zhù)哪些東西? (布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

  2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

 。1) 我們的生活中離不開(kāi)火,請幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

 。2) 火對人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

  二、組織幼兒討論并出示圖片:

 。1) 發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線(xiàn)等)

 。2) 怎么樣防止火災發(fā)生?

  如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救?

 、 發(fā)現火災迅速撥打火警電話(huà)119。報警時(shí)要講清詳細地址、姓名。

 、 家中起火,不要驚慌,迅速用滅火器進(jìn)行撲救。

 、 穿過(guò)濃煙逃生時(shí),使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

 、 如果身上著(zhù)火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

 、萑缬龌馂牟豢沙俗娞,要向安全出口逃生。

 、奕绻彝庵(zhù)火,不要開(kāi)門(mén),以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門(mén)窗縫,并潑水降溫。

 、 若逃生線(xiàn)路被大火封鎖,立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

  三、 防火自救游戲:

  小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著(zhù)圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著(zhù)火啦!爸(zhù)火”的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復進(jìn)行。

安全教案 篇2

  活動(dòng)目標

  1、了解安全使用電器的粗淺知識。

  2、有安全意識,知道電是危險的,小朋友不能玩。

  3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準備

  事先對要用到電的電器有一定的了解。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、談話(huà)引出課題:小朋友,我們一起來(lái)找一找,教室里哪些東西要用到電?

  教師小結:這些電器都要接上電才能使用。

  2、請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。

  3、討論:幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?

 。ㄗ層變褐离姴孱^、電源插座都是危險地東西,如果手碰到插孔內,人就會(huì )觸電,會(huì )有生命危險。)

  4、請幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔內有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線(xiàn)傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸到插孔內。

  5、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?

 。ㄖ莱睗竦臇|西不能靠近電器,這樣會(huì )漏電,電器不能與潮濕的東西放在一起,不然可能引起火災,手濕的時(shí)候也不要去插插頭,以免觸電。)

  6、教師小結:小朋友不要自己去插插頭,要請大人幫忙。電器著(zhù)火時(shí)不能用水撲滅,要用干粉滅火器,如果發(fā)現人觸電不能用手去拉他,人會(huì )導電,要用木質(zhì)品把電器與人分開(kāi),切斷電源。

  活動(dòng)結束

  1、評價(jià)

  2、總結

安全教案 篇3

  一、設計意圖

  在一年當中有很多的傳統節日,其清明就是春季中的節日之一,但是小朋友們對清明節了解多少呢?以下就讓我們以清明節為主題探討下有關(guān)四季中的節日,及了解清明節的由來(lái)!

  二、活動(dòng)目標

  1、知道清明節是紀念祖先的.日子,大家都會(huì )為祖先們掃墓;

  2、知道清明節的由來(lái);

  3,掃墓時(shí)應該注意安全事項。

  三、活動(dòng)預備

  展示有關(guān)清明照片

  四、活動(dòng)進(jìn)程

 。ㄒ唬┛磮D講講

  1、演示畫(huà)面一,看到這個(gè)圖形你看到了甚么?

  小結:一年一度的清明節,大家在掃墓。

  2、演示畫(huà)面二,現在,你們知道清明節是怎么來(lái)的嗎?

  教師講解小結

  3、演示畫(huà)面三,掃墓是我們應該注意些什么?

  4、從文字上看,清明多是甚么意思?

  5、今天老師預備了很多圖片,請小朋友來(lái)找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現與遷移已有經(jīng)驗:詠柳、游園不值、清明時(shí)節等古詩(shī))。

  6、小結:清明不但是春天的節氣還是春天的重大的節日,是我們中國人的節日。在這個(gè)節日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著(zhù)春天溫順的天氣和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè ),感謝先烈、先人給我們創(chuàng )造的美好生活。

 。ㄈ┮暵(tīng)欣賞,感受傳統藝術(shù)。

  1、清明這個(gè)節日在中國古代就有了。中國古代的人不但用文字、古詩(shī)記載了清明,還用繪畫(huà)的方式進(jìn)行了記錄。今天,老師帶來(lái)了一幅中國世世代代流傳下來(lái)的名畫(huà),你們想不想看看那時(shí)清明節的熱烈場(chǎng)面?

  2、幼兒欣賞清明節時(shí)發(fā)生的安全隱患事件

  3、發(fā)問(wèn):有甚么感覺(jué)或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫(huà)面內容)

  五、活動(dòng)結束

  1、評價(jià)

  2、總結

安全教案 篇4

  活動(dòng)目標:

  1.知道愛(ài)護小手,不玩尖利的東西。

  2.知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護方法。

  活動(dòng)準備:

  手受傷的小熊玩具活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示小熊玩具,通過(guò)故事導入:"今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"討論:

  二、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

  三、討論怎樣保護、處理小熊(或自己)受了傷的手。

 。1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂傷口?為什么?

 。2)手受傷了怎么辦?

 。3)手包扎后還要注意哪些事項?

  教學(xué)目標:1.自覺(jué)愛(ài)護公共財物。

  2.對損壞公共財物的行為加以勸阻,并想辦法制止。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、故事導入新課

  1.看圖講向秀麗的事跡。

  2.小結過(guò)渡:人們熱愛(ài)英雄、敬佩英雄,希望全社會(huì )都學(xué)習他們愛(ài)護國家財產(chǎn)的高尚品質(zhì)。那么,究竟要學(xué)習他們什么呢?讓我們來(lái)仔細分析課文。

  二、分析課文,講明道理

  1. 你知道哪些是公共財物嗎?請隨便例舉。

  學(xué)生回答

  教學(xué)根據學(xué)生的回答加以肯定和補充,并詳述什么是公共財物。

  追問(wèn):工廠(chǎng)、羊群是屬于誰(shuí)的財物?你還能列舉出哪些是屬于國家和集體的財物嗎?(同桌討論) 小結:大家列舉了工廠(chǎng)、礦山、鐵路及所有公共設施等,凡屬于國家和集體的財物,都是公共財物。

  2.為什么要愛(ài)護公共財物。

 。1)出示向秀麗保護公共財物的投影,引導學(xué)生討論。

 。2)放映龍梅、玉榮的錄像片斷,引導學(xué)生討論。

 。3)向秀麗和龍梅、玉榮的共同做法是什么?她們?yōu)槭裁催@樣做?(分組討論)

  小結:她們把國家當成了是自己的家,如果你家的東西遭到破壞,你會(huì )不會(huì )保護呢?答案是肯定的。所以說(shuō),她們是把國家當成了是自己的家,公共財物是國家、集體的,是勞動(dòng)人民用辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的,來(lái)之不易。因此她們?yōu)楸Wo公共財物而奮不顧身。

 。4)她們這樣做對國家、集體有什么好處?

 。5)假如公共財物被人們隨意破壞,對國家、人民有什么危害?

 。6)我國憲法規定:“社會(huì )主義公共財產(chǎn)神圣不可侵犯!边@句話(huà)說(shuō)明什么?你怎樣理解?(同學(xué)討論) 小結:說(shuō)明愛(ài)護公共財物非常重要,誰(shuí)都不能破壞。對待公共財物,公民都要愛(ài)護,并盡力保護,這是每位公民應盡的責任和義務(wù)。

 。7)向秀麗和龍梅、玉榮舍身忘死來(lái)保護公共財物,僅僅表現了她們對待公共財物的態(tài)度嗎?更反應出她們的什么思想?

  小結:愛(ài)護公共財物是愛(ài)集體、愛(ài)祖國、尊重勞動(dòng)者的表現,是一種高尚的品德。

  3.講明怎樣愛(ài)護公共財物。

 。1)向秀麗和龍梅、玉榮看到集體財產(chǎn)受到威脅時(shí),是怎么做的?誰(shuí)要求她們那樣做的?

 。2)如果看到有人損壞公共財物,我們應怎么做?

 。3)如果看到有人偷盜公共財物,我們應怎么做?(自由討論)

  小結:最重要的是要樹(shù)立公共財物是國家和集體的財產(chǎn),是神圣不可侵犯的這一觀(guān)念。

  三、補充事例,加深認識

 。1)“讀一讀”,讀“二蘭”保護國家財產(chǎn)的事跡。

 。2)列舉愛(ài)護公共財物的典型事例。

 。3)列舉身邊或自己愛(ài)護公共財物的事例。

  說(shuō)一說(shuō),愛(ài)護公物的人為什么值得敬佩?(引導學(xué)生討論,加深對觀(guān)點(diǎn)的理解。)

  四、聯(lián)系實(shí)際,辨析鞏固

  五、總結全課,提出希望

  通過(guò)今天的學(xué)習你們明白了什么道理?

安全教案 篇5

  活動(dòng)目標:

  在學(xué)校外,同學(xué)們時(shí)常會(huì )去郊游、野營(yíng)、游戲等,活動(dòng)的空間更廣闊,接觸的事物更加復雜多樣,存在的危險因素也隨之增加了。因此,這課告訴孩子們該怎樣在校外注意安全,讓孩子們能有所防范。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入

  上節課,我們知道了在校內應該怎樣注意安全,我們除了在校內活動(dòng),還有很長(cháng)時(shí)間是在校外活動(dòng),那么在校外活動(dòng)時(shí),我們又該怎樣注意安全呢?

  二、以事論事,讓孩子明白道理

  1、郊游、野營(yíng)應該注意的事情有哪些?

 、傩枰獛裁礀|西?

 、趹摯┦裁礃拥姆b?

 、勐(tīng)從老師指揮,注意安全。

 、芏嗪人。

 、萦斡、滑冰時(shí)注意安全。

 、奕ビ螛(lè )場(chǎng)要有家長(cháng)或老師帶領(lǐng)。

  2、去公園玩要注意安全。

  3、在商場(chǎng)不能亂跑,乘電梯時(shí)注意安全。

  4、不到建筑工地、危房、斷墻等有危險的地方玩,做游戲時(shí),要遠離鐵路、公路、建筑工地等危險的地方,不做危險游戲。

  5、遇到危險該怎么辦?

 、倜允Х较驎r(shí),該怎么辦?

 、诓簧鞯暨M(jìn)冰窟里,該怎么辦?

 、郾簧、貓、狗咬傷該怎么辦?

 、馨l(fā)生骨折是該怎么辦?

 、荼幻鄯、黃蜂蜇傷后,該怎么辦?

  6、遇事冷靜,應付對策。

  模擬練習

  被壞人跟蹤,怎么辦?

  找生表演。

  總結:

  不管我們遇到什么事,一定不要驚慌,要動(dòng)腦想辦法,解決問(wèn)題。

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