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幼兒園大班安全教案《馬路安全》含反思

時(shí)間:2022-07-07 12:21:41 安全教案 我要投稿

幼兒園大班安全教案《馬路安全》含反思

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班安全教案《馬路安全》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班安全教案《馬路安全》含反思

幼兒園大班安全教案《馬路安全》含反思1

  教學(xué)目標:

  1、讓幼兒知道看紅綠燈過(guò)馬路。

  2、讓幼兒知道常見(jiàn)車(chē)輛禁行的交通標志等。

  3、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

  4、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。

  教學(xué)準備:

  常見(jiàn)的交通標志,警車(chē)模型、小型紅綠燈模型、《小小學(xué)交通》一書(shū)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、看一看

  1、交通標志的識別

  二、玩一玩:

  1、玩車(chē)子模型

  2、開(kāi)小車(chē)讓車(chē)過(guò)馬路

  3、小結:過(guò)馬路紅燈停,綠燈走。走路要走橫道線(xiàn)

  三、說(shuō)一說(shuō):

  1、知道看過(guò)的交通標志

  講講交通標志的意義:哪一種是告訴我們可以一直向前走;哪一種是告訴我們此處可向右轉彎;哪種是告訴我們此處不能左轉彎;哪一種是告訴我們可以過(guò)街;......

  2、小結:過(guò)馬路看標志,開(kāi)車(chē)也要看標志,從小遵守交通法規。

  四、做游戲

  放好椅子演示過(guò)馬路的場(chǎng)景,小朋友過(guò)馬路,遇到紅燈(用模型紅綠燈)放在路口,小朋友排好隊,教師領(lǐng)著(zhù)過(guò)馬路,懸掛禁止左轉、右轉的交通標志。

  總結:過(guò)馬路看標志;丶覇(wèn)問(wèn)家長(cháng)還有什么交通標志,跟爸爸媽媽學(xué)學(xué)更多的交通標志。

  教學(xué)反思:

  兒童過(guò)馬路有行停不定、行走道路曲折多變的`特點(diǎn),會(huì )經(jīng)常突然向前或向后奔跑,令行駛中的車(chē)輛不知如何避讓?zhuān)柜{駛員措手不及。因此學(xué)齡前兒童應在監護人的帶領(lǐng)下在道路上通行,不能放任兒童在道路上玩耍。

幼兒園大班安全教案《馬路安全》含反思2

  活動(dòng)目標:

  1、知道馬路上的一些交通設施和標志,如紅綠燈、停車(chē)場(chǎng)、人行橫道(斑馬線(xiàn))等。

  2、能遵守“過(guò)馬路時(shí)走人行橫道”“行人走人行道”“紅燈停,綠燈行”等交通規則,養成遵守交通規則的好習慣,增強交通安全意識。

  3、感受與同伴一起游戲的快樂(lè )。

  4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  5、培養幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習慣。

  活動(dòng)準備:

  1、事先安排家長(cháng)帶孩子觀(guān)察馬路上的車(chē)、交通設施和標志等。

  2、布置馬路場(chǎng)景:紅綠燈、停車(chē)場(chǎng)(有不同色點(diǎn))、人行橫道,方向盤(pán)若干。

  3、小朋友過(guò)馬路時(shí)不同表現的圖4幅,語(yǔ)言磁帶。

  4、交通安全的課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、情景導入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  (1)教師:今天天氣真好,我們開(kāi)車(chē)去看爺爺奶奶好嗎?

  (2) 幼兒拿好方向盤(pán),做開(kāi)車(chē)狀。

  2、做游戲“小司機開(kāi)車(chē)”。

  (1) 幼兒學(xué)念兒歌《開(kāi)汽車(chē)》。小汽車(chē),嘀嘀嘀,開(kāi)到東,開(kāi)到西,紅燈亮了停一停,綠燈亮了向行。

  (2)邊念兒歌,邊做游戲“小司機開(kāi)車(chē)”。

  ——教師(出示紅綠燈標志):看,這是什么?它告訴我們小司機要怎樣做?(紅燈亮了不能開(kāi),黃燈亮了等一等,綠燈亮了向前開(kāi)。)

  ——幼兒按紅綠燈信號停車(chē)、開(kāi)車(chē)。

  ——到停車(chē)場(chǎng)停車(chē)。

  3、過(guò)人行橫道線(xiàn)、

  (1)教師:爺爺奶奶家在馬路對面,怎么辦?

  (2)幼兒學(xué)念兒歌《過(guò)馬路》小朋友,走走走,一走走到馬路口。左看看,右瞧瞧,找準人行橫道,快快走過(guò)斑馬線(xiàn)。

  (3)邊念兒歌邊過(guò)人行橫道線(xiàn)。

  4、向爺爺奶奶問(wèn)好,告訴爺爺奶奶自己是怎樣來(lái)的。

  5、到停車(chē)場(chǎng)開(kāi)車(chē)回家(走過(guò)人行橫道——停車(chē)場(chǎng)——根據紅綠燈標志開(kāi)車(chē))

  5、延伸活動(dòng):

  (1) 觀(guān)看掛圖,引導幼兒判斷對錯。

  (2) 觀(guān)看有關(guān)交通事故的課件。

  活動(dòng)反思:

  幼兒在活動(dòng)過(guò)程中,情緒比較高,感到特別新奇,因為他們是農村幼兒,他們對城市的交通規則了解較少。 特別在后面的游戲活動(dòng)中,他們把剛學(xué)的交通法規得以運用,有很大的成就感,并且這些交通規則在他們心中已根深蒂固。

  小百科:馬路,是指供人或車(chē)馬出行的寬闊平整的道路、公路。多是由人修建,供人使用,主要目的是方便人類(lèi)從事諸多的生產(chǎn)活動(dòng)。

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