幼兒園大班上學(xué)期安全教案《安全》含反思

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編整理的幼兒園大班上學(xué)期安全教案《安全》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　�。刍顒�(dòng)目標］

　　1、教會(huì )幼兒玩具的正確玩法，培養幼兒的安全意識。

　　2、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。

　　3、幼兒認識“安”、“全”，理解安全的含義。

　　4、增強思維的靈活性。

　　5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

　�。刍顒�(dòng)準備］

　　彩色字卡：“安”、“全”、“跳”、“爬”、“擠”、“推”。

　�。刍顒�(dòng)過(guò)程］

　　一、以“字寶寶來(lái)班內做客”的形式引出課題。

　　1、出示“女”字寶寶。（師：今天幾個(gè)字寶寶來(lái)我們班做客，和我們做游戲，可是這個(gè)字寶寶特別愛(ài)漂亮，所以老師給他準備了一頂漂亮的小帽子，我們來(lái)給他戴上吧。）

　　2、出示“安”的部首，幼兒認識“安”字。（師：字寶寶變成了一個(gè)新字，是什么？安）

　　3、請幼兒為字寶寶“安”組詞。（安全、安玻璃、安門(mén)、安靜、公安、安排、轉危為安、坐立不安等）

　　二、以變魔術(shù)的小游戲出示字寶寶“人”、“王”，認識“全”。

　　1、引出字寶寶“人”、“王”。（師：教師到黑板前作聽(tīng)的動(dòng)作：“小朋友，是誰(shuí)在叫我？哦，原來(lái)是字寶寶“人”和“王”，他們等不及了，也想和我們做變魔術(shù)的游戲，小朋友閉上眼睛，我們看看是什么游戲？）

　　2、教師把“人”、“王”變成“全”，幼兒認識“全”。（師：原來(lái)是調皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了，那現在變成了什么字呢？全）

　　3、請幼兒為字寶寶“全”組詞。（安全、全部、全家、全都、全神貫注、全心全意、完全等）

　　三、結合實(shí)際讓幼兒理解“安全”的含義,并結合幼兒園實(shí)際在日常生活中注意有危險的'地方，教會(huì )孩子們正確的玩法，防止發(fā)生意外。

　　結合小朋友平時(shí)的一些行為、動(dòng)作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護自己，不讓自己受傷。

　�。◣煟盒∨笥言谟變簣@應該怎么注意安全，保護自己不受傷？）

　　請幼兒結合教室內和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的實(shí)際情況回答，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，同時(shí)教師加以補充、總結。

　　教室內：

　　1、電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危險。

　　2、窗戶(hù)：不能爬到窗戶(hù)上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。

　　3、課桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。

　　出示字卡：“爬”“跳”，并請幼兒表演。

　　4、小醫院、黑板、鋼琴：不能鉆到下面，不能爬，做游戲室和上課活動(dòng)時(shí)使用。

　　5、衛生間：地滑，注意不摔倒，洗手時(shí)排好隊，不推不擠，防止碰傷。

　　出示字卡：“推”“擠”，請幼兒表演。

　　6、尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。

　　戶(hù)外活動(dòng)：

　　1、站隊：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時(shí)要靠右邊行。

　　2、游戲時(shí)：遵守游戲規則，不亂跑。

　　3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。

　　復習兒歌：《滑滑梯》：滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著(zhù)急。上去好像爬大山，爬了一級又一級。下來(lái)好像坐飛機，忽忽悠悠落到地。

　　4、轉椅：系好安全帶，慢慢轉。

　　5、跳跳床：輕輕跳，不撞、不推、不踩別人，不爬圍欄。

　　四、活動(dòng)延伸：請幼兒注意在家里和路上的安全。

　　幼兒知道交通規則和家里危險的地方，并把這些危險的地方畫(huà)出來(lái)，帶到幼兒園講給小朋友聽(tīng)，達到互相教育的目的。

　�。刍顒�(dòng)反思］

　　這節課我通過(guò)識字教學(xué)這種形式，使孩子們在交朋友、變魔術(shù)、表演這些有趣的小游戲中，認識了字寶寶，并理解了“安全”的含義，同時(shí)孩子們在這種輕松愉快的環(huán)境中提高了語(yǔ)言表達能力，增強了安全意識。整節課孩子們興趣極高，積極參與，很好地完成了教學(xué)目標。但安全教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，還需要在平時(shí)的活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行引導，才能達到更好的效果。

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