(精華)座右銘作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的座右銘作文，歡迎閱讀與收藏。

座右銘作文1

　　我的座右銘是莎士比亞的一句話：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話不是沒(méi)有根據(jù)的。

　　在我讀一年級(jí)的時(shí)候，“字典”里根本就沒(méi)有“書(shū)籍”這兩個(gè)字。因此，被譽(yù)為“營(yíng)養(yǎng)品”的書(shū)籍沒(méi)有給我補(bǔ)潤(rùn)腦袋，使它變得生銹，轉(zhuǎn)不過(guò)彎。腦子生銹對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)大問(wèn)題：考試作文，不會(huì)，扣分；作業(yè)作文，不會(huì)，沒(méi)分。

　　三年級(jí)偏末的時(shí)候，我不知不覺(jué)地對(duì)書(shū)籍有了一點(diǎn)薄薄的興趣。四年級(jí)時(shí)，可能是認(rèn)的字多了，我就對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。不知道為什么：看了書(shū)以后，好像書(shū)籍給我的腦袋補(bǔ)潤(rùn)了營(yíng)養(yǎng)，讓它開(kāi)始會(huì)轉(zhuǎn)彎、讓我有想象力了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)看了各式各樣、幾乎是“五湖四�！钡臅�(shū)了。這樣日積月累，我的腦子就像涂了層潤(rùn)滑油似的.，滑溜溜的，不管到什么樣的境遇里，總會(huì)轉(zhuǎn)彎。

　　有人會(huì)問(wèn)我：“成果拿出來(lái)看看�！焙玫�。我的成果就是：“至今，我的作文各個(gè)都是優(yōu)加，而且告訴你們個(gè)小秘密：‘我已經(jīng)寫(xiě)了三部小說(shuō)呢！’（不要說(shuō)我驕傲，我也是迫不得已跟你們說(shuō)的我的座右銘（馬迤暄）——七彩蛋殼——暄暄——七彩蛋殼）

座右銘作文2

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@就是我的座右銘，他在日常生活和學(xué)習(xí)中一直鼓舞著我，每一次遇到艱難痛苦時(shí)，它像一盞明燈，給我指引了方向，讓我受益匪淺。

　　記得有一次，電子琴學(xué)習(xí)班的管老師對(duì)我們說(shuō)，下個(gè)月就要考級(jí)了，請(qǐng)你們務(wù)必把學(xué)的那幾首曲子練熟，我悶悶不樂(lè)的回到家滿腦子都是考級(jí)的事，坐到電子琴旁，黑白交錯(cuò)的琴鍵總是不聽(tīng)使喚，樂(lè)譜湊熱鬧似的總和我對(duì)抗，發(fā)現(xiàn)好多曲子都很陌生，練了不到10分鐘，我就皺起眉頭，跺腳又亂發(fā)脾氣的開(kāi)始浮燥起來(lái)。

　　于是，我干脆關(guān)上琴，跳上床，鉆進(jìn)被窩，生悶氣來(lái)。我的座右銘好像及時(shí)雨一樣浮現(xiàn)在腦海中”滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。我暗暗的'下定決心：不能放棄啊！“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”于是跳下床，跑到電子琴邊，刻一告練習(xí)了起來(lái)，就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)月的勤奮練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于我把所有的曲子彈得十分嫻熟，順利通過(guò)考級(jí)。

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。在生活中，當(dāng)我失敗時(shí)，它像午后的陽(yáng)光安撫著我；我失功時(shí)，它像一位老師讓我明白成功來(lái)之不易。這句名言將伴隨我一生。

座右銘作文3

　　你有座右銘嗎？我的座右銘可能沒(méi)你的詞語(yǔ)華麗，但含義卻使我一生受用：與朋友交，言而有信。

　　我擁有這個(gè)座右銘之前，可以說(shuō)我是一個(gè)不守信用的`孩子。一天，我和同學(xué)約定，去地質(zhì)紀(jì)念碑打籃球。因?yàn)�，臨時(shí)有鋼琴課，錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，我也沒(méi)通知他，他等了半天，生氣地走了。第二天，我死氣白賴的纏著他，給他道歉，他才肯和我重歸于好。

　　后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本《論語(yǔ)》讓我讀，等我讀到“與朋友交，言而有信”這句時(shí)，我深受啟發(fā)，當(dāng)即決定讓它做我的座右銘。

　　我當(dāng)時(shí)理會(huì)不深，但經(jīng)過(guò)一件事，我體會(huì)出了其中奧秘。我籃球不在行，所以玩籃球時(shí)，同伙人只讓我搶球、傳球。一次，我特別想投籃試試，同伙答應(yīng)了，但要求我籃球必須得撞著籃板，我考慮了一下，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。投球時(shí)，我想我一定不能食言。屏氣凝神，全力以赴。一投終于投中了。大家抱以我熱烈地歡呼。從此，我獲得了大家地信任。

　　想要得到別人的信任，必須言而有信。這大概就是這句話所告訴我的奧秘吧！

座右銘作文4

　　我的座右銘是：理想＋勤奮＋堅(jiān)持不懈地努力＝理想實(shí)現(xiàn)。它對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著深遠(yuǎn)的意義。

　　我的理想是將來(lái)像我哥哥那樣，以優(yōu)異的成績(jī)考上解放軍藝術(shù)學(xué)院，成為一名軍樂(lè)藝術(shù)家。記得我哥哥當(dāng)時(shí)為了考軍藝，每天除了正常上學(xué)以外，晚上要堅(jiān)持練習(xí)單簧管4個(gè)小時(shí)，然后還要寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。哥哥經(jīng)常到深夜一兩點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)。從高一開(kāi)始，每個(gè)周六的晚上，哥哥乘火車(chē)去北京上專業(yè)課，周日的下午再乘火車(chē)回來(lái)，到家已經(jīng)晚上10點(diǎn)多鐘，可是我的哥哥還要寫(xiě)作業(yè)，一直到深夜，有時(shí)哥哥累得趴在書(shū)桌上都睡著了。整整三年，哥哥勤奮的'付出和堅(jiān)持不懈的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，以優(yōu)異的專業(yè)和文化課成績(jī)，考上了解放軍藝術(shù)學(xué)院。

　　為了我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，我必須像我的哥哥那樣，勤奮再勤奮地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力再努力地刻苦練習(xí)專業(yè)技術(shù)。在道德品質(zhì)上、學(xué)習(xí)上、專業(yè)上，嚴(yán)格要求自己，我想只要我有堅(jiān)定的信念，再付之一行動(dòng)，功夫是不會(huì)負(fù)有心人的。

　　我把我的座右銘當(dāng)成一種動(dòng)力，讓它時(shí)刻推動(dòng)、激勵(lì)著我，再苦再累我也要堅(jiān)持不懈地走下去，將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

座右銘作文5

　　每每我走到屋檐看到地面上凸凹不平的石塊時(shí)，母親就會(huì)說(shuō)：“滴水穿石——非一日之功，你學(xué)習(xí)方面要日積月累，每日累積一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)展！”正當(dāng)性我猜測(cè)這句話究竟是真的嗎時(shí)，一件事就幫我找到了回答。

　　那時(shí)候我三年級(jí)，我惦記著媽媽對(duì)我說(shuō)得話，剛開(kāi)始堅(jiān)持不懈每日去看書(shū)十分鐘，無(wú)論到幾點(diǎn)鐘，我要看十分鐘。

　　一開(kāi)始，我的'作文薄上一直寫(xiě)進(jìn)教師的紅色字體，最終兩字“調(diào)用”讓此刻的心情從高山跌來(lái)到深谷。我那時(shí)候早已把回答偏重因此假的了，但是客觀事實(shí)告知對(duì)不起。

　　之后，我的作文本封面上從“調(diào)用”變成了“改動(dòng)”，從“改動(dòng)”變成了“優(yōu)良”，從“優(yōu)良”變成了“優(yōu)三星優(yōu)4星”時(shí)此刻的心情從深谷漸漸地又爬上了高山。也有一次在冬天時(shí)我寫(xiě)的一篇作文走上了報(bào)刊，愉悅的情緒要我無(wú)法抑止了。

　　來(lái)看媽媽說(shuō)的話太正確了，以前都還沒(méi)到一定的？r間，是我的心太爭(zhēng)了。每當(dāng)我想起這句話時(shí)就會(huì)再次堅(jiān)持到底，克服困難。

　　“水下石穿——非一日之功”這句話在我們的生活里具有了關(guān)鍵的功效，相信這句話能要我使用一輩子。

座右銘作文6

　　座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的格言。我的座右銘是：努力就不成功，不努力就不成功！

　　在漫長(zhǎng)的人生道路上，每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到一些困難，但遇到困難就會(huì)退縮，困難還在。這時(shí)候，勇敢的前進(jìn)才是唯一的路，雖然不一定能克服困難，但至少你努力了。兩個(gè)選擇之間，我更傾向于選擇后者，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)問(wèn)題才能克服，不去嘗試又怎么知道能不能成功？在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，不肯努力的一定是弱者，落后的就要挨打，努力的未必成功，更何況不努力的？

　　因?yàn)槲殷w力比較弱，跑步的時(shí)候很容易喘氣，所以只能在一年一度的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上給觀眾加油。但今年我渴望嘗試并報(bào)名參加接力賽。我知道我跑的慢，所以我就先飛了——天天練。終于，期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我被安排在五月底，一二三四，四月底。我迅速接過(guò)接力棒，努力向前。最后我們班拿了第二名，有人說(shuō)我拖后腿。雖然有點(diǎn)難過(guò)，但確實(shí)跑得很慢，但轉(zhuǎn)念一想，至少我很努力！至少?zèng)]有后悔！

　　努力了不一定成功，不努力就不會(huì)成功！這句話激勵(lì)我在遇到困難的時(shí)候做出正確的選擇，于是這句話就成了改變我一生的座右銘！

座右銘作文7

　　只要你肯走第二條路，就會(huì)取得成功這句話時(shí)刻提醒著我，讓我做一個(gè)知難而進(jìn)的人。

　　有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到一道題，我想到一種方法，把這個(gè)方法告訴了媽媽，媽媽和我一起算了一下，不能解這道題（驗(yàn)算的時(shí)候算不回原先的數(shù)），媽媽攤了攤手無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：再試試其他方法吧。而我卻已經(jīng)灰心，想要放下，明天能夠問(wèn)老師。我看到了桌子上立著的座右銘，只要你肯走第二條路，就會(huì)取得成功。立刻信心百倍，和媽媽一起解決了難題。

　　上次，我預(yù)習(xí)課文記生字的.時(shí)候，有一個(gè)字怎樣死記硬背都記不住，急得我恨不得把這個(gè)字吃進(jìn)肚子里。之后我冷靜的想了一會(huì)兒，突然笑逐顏開(kāi)，我想到一個(gè)好方法字謎。自我編了一個(gè)字謎記住了這個(gè)字。

　　從這兩件事中，我體會(huì)到了只要你肯走第二條路，就會(huì)取得成功的真正好處。

座右銘作文8

　　每個(gè)人都有座右銘，它們各式各樣，令人眼花繚亂。我也不例外，也有一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的座右銘，它就是：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。這，來(lái)源于那次考試。

　　那天，我正漫不經(jīng)心的讀著語(yǔ)文書(shū)。讀了一會(huì)兒，便干脆不讀了，直接聽(tīng)著同學(xué)們拖拖拉拉的的讀書(shū)聲。我很有信心，待會(huì)語(yǔ)文考試一定能考好成績(jī)。卷子發(fā)下來(lái)了，我拿起筆來(lái)就開(kāi)始做。嗚，誰(shuí)知……誰(shuí)知……這些題怎么這樣難!說(shuō)“難”，還很勉強(qiáng)，這些題我會(huì)，只不過(guò)一時(shí)想不起來(lái)了。嗚嗚，要是剛剛好好看書(shū)復(fù)習(xí)就好了!看來(lái)，是我的錯(cuò)，還是要謙虛做人啊!

　　卷子的分出來(lái)了，我只考了84.5分。嗚嗚嗚，真后悔沒(méi)有好好看書(shū)呀!這么低的分?jǐn)?shù)，回家一定慘了。嗚嗚嗚嗚!

　　這件事是上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的�，F(xiàn)在我上五年級(jí)了，再回想起來(lái)，我都不免要搖頭嘆息。正好，我們又學(xué)習(xí)了名句“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，我就把這句話當(dāng)成我的.座右銘了。同時(shí)，我也以這件事為警鐘，不再讓它敲響第二次。

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！边@就是我的座右銘，它時(shí)刻提醒著我，要虛心，不要自滿。我也與它成為了形影不離的好朋友，讓我成為一個(gè)虛心的人。

座右銘作文9

　　座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人�！庇奕送�往錯(cuò)失良機(jī)，抱怨命運(yùn)的不公平。智者則善于抓住機(jī)會(huì)，成功者會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)利用它走向成功。所以說(shuō)機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。

　　現(xiàn)實(shí)生活中有一些人總是坐等機(jī)會(huì)，看上去像守株待兔�？墒悄芊褡プ�機(jī)會(huì)、利用機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的.三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)軍師諸葛亮，他以聰明、機(jī)智而聞名，善于用兵。赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮抓住機(jī)會(huì)借箭成功。周瑜命他十天造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻借來(lái)20只快船用布蒙上，堆滿干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬(wàn)支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住機(jī)會(huì)借箭成功。

　　生活中有些人總是抱怨，為什么別人總能幸運(yùn)的抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，而自己卻一再錯(cuò)過(guò)。其實(shí)很多時(shí)候，機(jī)會(huì)就擺在我們面前，可是常常只有少數(shù)人能抓住這些機(jī)會(huì)并取得成功。所以說(shuō)成功絕非偶然，能抓住機(jī)會(huì)的人都是有準(zhǔn)備的人，背后一定埋藏著長(zhǎng)久的努力。

座右銘作文10

　　不知你怎樣定義美，我對(duì)的定義，并不確切，但我相信美有很多，其間就包括幫忙，我有一個(gè)座右銘幫忙也是一種美，這是我對(duì)美的一個(gè)定義。

　　我有一個(gè)同學(xué)叫杜新語(yǔ)，因?yàn)槲覀儌z住的很近，所以我們十分要好。

　　有一天第二節(jié)下課時(shí)數(shù)學(xué)老師布置了一些題讓我們做，做完課間操后，我想趕快回教室做題，不料跑著跑著，被一顆石頭絆倒了。我身邊的.同學(xué)都假裝沒(méi)看見(jiàn)，只有我身邊的杜新語(yǔ)停住了前進(jìn)的腳步，把我扶了起來(lái)。

　　你疼不疼？杜新語(yǔ)問(wèn)。

　　不是太疼。我回答道，咱們先回教室做題吧。

　　我剛想上臺(tái)階回教室，杜新語(yǔ)一把拉住我說(shuō)你如果此刻回教室，傷口會(huì)發(fā)炎，會(huì)感染。不如讓我扶你去門(mén)衛(wèi)室上點(diǎn)藥。

　　我答應(yīng)了，他便扶著我去上藥。杜新語(yǔ)安慰我說(shuō)：不要怕，上完藥后就不疼了。上完藥后，杜新語(yǔ)又留意翼翼地扶著我回到了教室。

　　我想：杜新語(yǔ)對(duì)我這么好，我也要報(bào)答他。他哪道題不會(huì)，我就給他講解，是她的成績(jī)得到了提高。

　　幫忙也是一種美，在這件事中更加被我牢記，我堅(jiān)持相信，相信幫忙的完美。

座右銘作文11

　　“午飯，午飯！”我大聲喊道�？粗�桌子上的美食，忍不住流口水。我狼吞虎咽，真香！

　　這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)碗里有只蟲(chóng)子。我趕緊用小勺子把蟲(chóng)子舀起來(lái)，和周?chē)�的米飯一起送到垃圾桶里。吃了一顆辣椒，馬上把嘴里的食物全吐出來(lái)，讓全家人都沒(méi)胃口。我再看的時(shí)候，碗旁邊到處都是米粒和湯渣……然后我心想：浪費(fèi)就是浪費(fèi)，不就是一點(diǎn)點(diǎn)嗎？沒(méi)關(guān)系。

　　這時(shí)候我媽終于沒(méi)了冷靜。她走過(guò)來(lái)，看了看餐桌和垃圾桶。她很認(rèn)真地說(shuō)：“王克浩，你不知道每一粒糧食都是用勞動(dòng)人民的汗水凝結(jié)而成的嗎？”白米讓你浪費(fèi)。你的'《憫農(nóng)》首詩(shī)都是背在背上彈的嗎？"

　　吃完飯，我立刻回到書(shū)房，把這首詩(shī)《憫農(nóng)》記在心里，整整齊齊，用塑料支架裝飾，放在餐桌上醒目的位置，成了我永久的座右銘。

座右銘作文12

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，而我的座右銘是：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言對(duì)我啟發(fā)很大。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，我有一道題目不會(huì)，左思右想，可還是想不到。于是我就想放棄，但一看到桌上貼著的座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇执蛳�了放棄的念頭。終于，皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我深思熟慮想到了答案，接著將答案寫(xiě)上去后，然后我自信滿滿地起身去收試卷，并將試卷轉(zhuǎn)交給老師后，走回了座位。我非常高興自己能寫(xiě)完那道題，但我知道這都是座右銘的功勞。

　　還有一次我的手表壞了，我不想花錢(qián)修，于是便自己動(dòng)起手來(lái)，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)地做，沒(méi)一次成功，但一看到我的座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇谑俏矣止钠鹆藳Q心，再做一次，竟然成功了。我非常驚訝心想：座右銘真是幫了我天大的.忙�。�

　　座右銘是我的“朋友”，常常給予我力量讓我知道不能放棄。座右銘是一個(gè)對(duì)我很有意義的朋友！

座右銘作文13

　　我的座右銘我的座右銘有這么一句話：堅(jiān)持就是勝利。為了讓我做事能夠有恒心，所以我決定讓它成為我的座右銘。它，在生活中對(duì)我的啟示可真不少。記得有一次在體育課上，老師讓大家賽跑。當(dāng)快要輪到我的時(shí)候，我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。終于，我在操場(chǎng)上飛奔了起來(lái)�？墒牵�很快我便累得上氣不接下氣�！安唬�我不能認(rèn)輸！堅(jiān)持就是勝利！

　　既然我已經(jīng)跑了起來(lái)，就不能半途而廢，讓我來(lái)個(gè)一不做二不休吧”想到這兒，我顧不得又酸又困的雙腿，拼命的跑了起來(lái)。終于，在我的座右銘和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我獲得了第二名。在學(xué)習(xí)的道路上，同樣是我的.座右銘時(shí)刻鼓勵(lì)著我前進(jìn)。以前上三年級(jí)的時(shí)候，每天的日記總是讓我發(fā)愁，有的時(shí)候，我真不想再寫(xiě)了，可是我的座右銘卻不允許我這么做。在它的鼓勵(lì)下，現(xiàn)在的我不僅養(yǎng)成了“勤寫(xiě)？勤記？勤觀察”的好習(xí)慣，而且我的作文也常常居全班之冠。說(shuō)起來(lái)我的座右銘可立了一個(gè)大功。一滴水是軟弱而渺小的，跟堅(jiān)硬的石頭是無(wú)法比較的。但是只要水一直滴在石頭上，那么，石頭也可能會(huì)被穿透的。

　　“繩鋸木斷，水滴石穿�！比魏稳酥灰�有堅(jiān)持不懈的恒心，那就沒(méi)有完不成的事。

座右銘作文14

　　天有晴雨，月有圓缺，心亦有喜悲。有時(shí)候，就只是那么一句話，便使得黯然神傷；有時(shí)候，卻也僅僅因著一句話，竟能撥云見(jiàn)日。

　　早有蘇東坡于赤壁因歌神傷，今有我立于此因書(shū)而惶恐。身為初三生，當(dāng)務(wù)之急便是中考了。面對(duì)著僅有一次的機(jī)會(huì)，擔(dān)憂著一切未知的未來(lái)，什么也不敢多想，怕的是想了，都只是枉然。心中填滿了空虛，卻尋不著根源；手中抓著茫然，卻發(fā)現(xiàn)自己如墜崖瀕死、緊抓草根之人。十足的`不踏實(shí)，看不見(jiàn)盡頭的未來(lái)、不知是否會(huì)有回報(bào)的努力，仿佛道路上的碎石勸我放棄。我蹲在那，告訴自己不能不前進(jìn)，可雙腳竟已無(wú)力再行。

　　直到某天，我在碎石夾縫中撿起了一張字條，是陌生卻又令然感到沉穩(wěn)的字跡，“努力不一定會(huì)成功，但是不努力，就一定不會(huì)成功”。

　　“不努力，就一定不會(huì)成功。”是的，倘若我依舊固執(zhí)于此，如現(xiàn)代林黛玉般慨嘆著花謝花開(kāi)，那我便只能是終日于深宮大院的無(wú)翅囚鳥(niǎo)罷了。努力會(huì)不會(huì)有結(jié)果，誰(shuí)知道呢?再站起來(lái)吧!再繼續(xù)前行吧!再銳利的碎石，也將被我的腳步踏成圓滑，也將成為日后墊在我腳下的階石。

　　“努力不一定會(huì)成功，但是不努力，就一定不會(huì)成功�！�

座右銘作文15

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，如“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！薄暗嗡�能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄�…而我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　今天的美術(shù)課，我們?nèi)�班同學(xué)都在玩陶泥。楊老師叫我們用陶泥做獎(jiǎng)杯。有的'同學(xué)把陶泥放在報(bào)紙上玩，沒(méi)多久陶泥就干了；有的同學(xué)做好了獎(jiǎng)杯，楊老師就會(huì)幫他修改。我一直在那里搓零件：搓好了底座，搓完了“耳朵”，搓成了杯子�？善唇訒r(shí)怎么都弄不好。每次剛拼好這邊的“耳朵”，那邊的耳朵又掉了下來(lái)。真想放棄不做了。

　　最后，我想了一個(gè)辦法：我先搓好泥條，先把獎(jiǎng)杯粘上去，再用泥條把不穩(wěn)定的地方卷起來(lái)。最后我的獎(jiǎng)杯穩(wěn)穩(wěn)地拼接完成了！

　　這節(jié)手工塑泥課令我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這個(gè)道理。從此這句話成了我的座右銘。

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