關(guān)于讀書(shū)唯美座右銘說(shuō)說(shuō)大全(通用80句)
如果知識不是每天在增加,就會(huì )不斷地減少!疚氖切【帋痛蠹艺淼淖x書(shū)唯美座右銘說(shuō)說(shuō),一起來(lái)看看吧。
1、知識使人聰明,實(shí)踐使人智慧。
2、知識在讀書(shū)中來(lái),成果在實(shí)踐中出。
3、讀書(shū)使人智慧,實(shí)踐使人作為。
4、不學(xué),則不明古道,而能政治太平者未之有也。
5、讀書(shū)是點(diǎn)亮人生的火炬,實(shí)踐是成就人生的搖籃。
6、有經(jīng)驗而無(wú)學(xué)問(wèn)勝于有學(xué)問(wèn)而無(wú)經(jīng)驗。
7、漫說(shuō)寒窗苦,兒曹正少年。陰宜分寸惜,學(xué)應細深研。有獲窮猶樂(lè ),無(wú)成老可憐。榮華身外物,莫負讀書(shū)緣!T拭
8、余幼時(shí)即嗜學(xué),家貧,無(wú)從致書(shū)以觀(guān),每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠,錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀(guān)群書(shū)!鳌に五ァ端蜄|陽(yáng)馬生序》
9、公私借書(shū),恣情披閱至如一代之史分為數家,其間雜記小書(shū),又競為異說(shuō),莫不鉆研穿鑿,盡其利害。
10、沒(méi)有任何特殊的習慣與要求。一般讀得極快,大處著(zhù)眼。盡可能摸住脈絡(luò )。遇到重要地方再靜下來(lái)研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語(yǔ):"打節奏。"即使最荒謬的書(shū),我也愛(ài)想一想,"它為什么這樣荒唐?"也就長(cháng)了見(jiàn)識,也就多懂了一點(diǎn)道理,而不是簡(jiǎn)單地罵一句:"胡說(shuō)八道!"——王蒙
11、讀書(shū)不尋思,如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何物。惟精心尋思,體貼向身心事物上來(lái),反復考驗其理,則知圣賢之書(shū),一字一句皆有用矣!﹃
12、讀書(shū)是積累知識,編書(shū)是整理和傳播知識,二者的共同點(diǎn)是對知識的愛(ài),對書(shū)的愛(ài)。這是做好編輯的前提。讀書(shū)可以豐富知識,提高思考和鑒別的能力,提高駕馭文字的能力。細心讀書(shū)的人,還能培養鍛煉思路的清晰、細致和綿密,這些是做好編輯的基本功!_洛
13、仆早好觀(guān)古書(shū),家所蓄晉魏時(shí)尺牘甚具。又二十年來(lái),遍觀(guān)長(cháng)安貴人好事者所蓄,殆無(wú)遺焉。以是善書(shū),雖未嘗見(jiàn)名氏,亦望而識其時(shí)也!谠
14、書(shū)有隱僻者,必非至文。注:隱僻:隱晦難解;至文:頂好的文章!昃余y
15、不好的書(shū)也像不好的朋友一樣,可能會(huì )把你殘害!茽柖
16、繁露傳家學(xué),青蓮譯梵書(shū),火風(fēng)乘四大,文字廢三余。一劉禹錫
17、拾螢讀書(shū)定何益,投筆取封當努力!懹
18、書(shū)中緩急輕重處,悉憑讀者之意而定。讀者于書(shū),隨心施為。所謂公認標準確立讀法,實(shí)無(wú)其事。讀者乃自由操業(yè)。無(wú)人能命我當如何所讀或如何讀也!Z瓦利斯
19、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書(shū)籍。
20、以自己的辛勤的勞動(dòng)所取得的成果,是人生最大的幸福。
21、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫!x覺(jué)哉
22、僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番——這不是讀書(shū)。閱覽和死記——也不是讀書(shū)。讀書(shū)要有感受,要有審美感,對他人的金玉良言,要能融會(huì )貫通,并使之付諸實(shí)現。
23、書(shū)籍是培植智慧的工具!奸T(mén)斯基
24、讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(cháng);示曉不妨權放過(guò),切身需要急思量。
25、把一頁(yè)書(shū)好好地消化,勝過(guò)匆匆地閱讀一本書(shū)!ㄓ┲V語(yǔ)
26、書(shū)籍是豈立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。 ——惠普爾(美國)
27、學(xué)習就像爬山,目的性強爬得就快,盡管山坡陡,但堅持登上山頂才是最大的成功!獞獊喣
28、一本新書(shū)象一艘船,帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。、欲速是讀書(shū)第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也。
29、培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,才會(huì )成功。 作者:葉圣陶
30、勞于讀書(shū),逸于作文。 作者:(元)程端禮
31、時(shí)間就是生命,浪費了時(shí)間就是犧牲了生命。作者:李大釗
32、我讀的書(shū)愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺(jué)得生活的重要。
33、學(xué)會(huì )讀書(shū),便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)詞的每個(gè)音節都發(fā)射火星。
34、正確的略讀可使人用很少的時(shí)間接觸大量的文獻,并挑選出有特別意義的部分。 ——[英]貝弗里奇
35、誰(shuí)都不會(huì )死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自己,不是發(fā)展自己就是控制自己! [法]羅曼羅蘭
36、讀書(shū)患不多,思義患不明;足己患不學(xué),既學(xué)患不行。作者:韓愈
37、非讀書(shū),不畚入圣賢之域。非積德,不能生聰慧之兒。作者:《格言聯(lián)壁》
38、讀書(shū),這個(gè)我們習以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。
39、我認為,下個(gè)世紀將是復雜性的世紀。
40、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),只有在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)現自己,或檢查自己!_曼·羅蘭
41、掉進(jìn)知識情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著(zhù)知識的甜蜜。 穿著(zhù)飲食可以因陋就簡(jiǎn),而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。 努力耕耘,少問(wèn)收獲。
42、我們可以由讀書(shū)搜集我們需要的知識,但是必須經(jīng)常思考以把糠和麥子分開(kāi)。
43、如果讀書(shū)太多,反而容易成為自以為是的無(wú)知者,讀書(shū)要適可而止。
44、營(yíng)養來(lái)自食物,知識來(lái)自書(shū)籍。
45、石韞玉而山暉,水懷珠而川媚。
46、怎么不舒服,我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩,一塊讀書(shū)!实胤蛉
47、學(xué)習是為自己,不是為了別人,因為,別人沒(méi)有義務(wù)為你的前途負責。
48、別忘記,讀書(shū)是取得多方面知識的最重要手段。
49、對永恒事物的知性理解,屬于智慧;對短暫事物的理性理解,屬于知識。
50、我們要認真讀書(shū)和學(xué)習,有不懂的地方千萬(wàn)要問(wèn),不要不求甚解。
51、讀書(shū)愈多,精神就愈健壯而勇敢。
52、書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂!獜執煲
53、書(shū)富如人海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得其所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
54、少壯不努力,老大徒傷悲。
55、書(shū)富如入海,百貨皆有。
56、要掌握書(shū),莫被書(shū)掌握!塾ⅲ莶紶栁
57、學(xué)問(wèn)對人們要求的緊張和的熱情!透β宸
58、欲高門(mén)第須為善;要好兒孫必讀書(shū)。
59、讀一切好的書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。不經(jīng)巨大的困難,不會(huì )有偉大的事業(yè)。浪費別人的時(shí)間是謀財害命,浪費自己的`時(shí)間是慢性自殺。忘掉今天的人將被明天忘掉。
60、讀書(shū),這個(gè)我們數見(jiàn)不鮮的平凡進(jìn)程,現實(shí)上是人的心靈和高下古今一切民族的雄偉智慧相勾結的進(jìn)程……
61、書(shū)籍就像一艘船,載著(zhù)我們駛向智慧的彼岸。
62、書(shū)是人類(lèi)的朋友,多讀書(shū)就等于多交了一位朋友。
63、書(shū)是水的來(lái)源,如果不讀書(shū),世界就會(huì )變成沙漠。
64、一壺茶,一本書(shū),只羨書(shū)迷不羨仙。
65、沒(méi)有了書(shū)籍,人類(lèi)就沒(méi)有了智慧。
66、我們生活在書(shū)與知識搭建的世界中,博覽群書(shū),才能放眼世界,展望未來(lái)!醵3班 韋屹然
67、語(yǔ)文是魚(yú),閱讀是水,魚(yú)離不開(kāi)水,語(yǔ)文離不開(kāi)閱讀。
68、沐浴書(shū)香,清新暢爽;萬(wàn)里學(xué)海,始于書(shū)上。書(shū)山之路,勤奮為徑,有徑通山,可攀高峰。
69、無(wú)論何時(shí),只要可能,你都就應"模仿"你自我,成為你自我!溃┠獱柶
70、黑發(fā)不知好學(xué)早,鶴發(fā)方悔念書(shū)遲!佌媲
71、念書(shū)之法無(wú)他,惟是埋頭虛心,重復詳玩,為有功耳!祆
72、人們過(guò)于習慣借助氣力來(lái)維持秩序,因此不行能思量沒(méi)有壓制的社會(huì )組織。
73、一日不書(shū),百事冷落!ㄌ疲├钤
74、處己、事上、臨下,皆當如誠為主!鳌ぱΜu《念書(shū)錄》
75、我們自動(dòng)的念書(shū),即嗜好的念書(shū),請教別人是簡(jiǎn)陋無(wú)用,只好先行泛覽,然后決議而入于本身所愛(ài)的較專(zhuān)門(mén)一門(mén)或幾門(mén);但專(zhuān)念書(shū)也有弊病,所以必需和現實(shí)社會(huì )打仗,使所讀的書(shū)活起來(lái)。用心不雜,乃是入神要路。
76、學(xué)問(wèn)多深也別滿(mǎn)意,紕謬多小也別忽略。(蒙古諺語(yǔ))
77、功夫給我們履歷,讀書(shū)給我們常識。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
78、日出照亮大地,念書(shū)清醒腦子。
79、貫通文化天地,逾越平凡教室。
80、體貼學(xué)校,我們的職責;愛(ài)惜學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,我們的心聲。
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