優(yōu)秀教師座右銘大全
優(yōu)秀的座右銘對人的精神力量具有極大的作用，一些勵志的座右銘能夠讓自己在困難的時(shí)候獲得力量，擺脫低迷。下面是優(yōu)秀教師座右銘大全，歡迎參考閱讀！
優(yōu)秀教師座右銘1
1、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
2、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。
3、愛(ài)是最好的教育，而表達愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
4、把溫馨的話(huà)語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
5、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
6、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責。
7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
8、用快樂(lè )的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長(cháng)。
11、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節。
12、有所嘗試，就有所作為。
13、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
15、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖； 我愿做雨露， 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
16、我始終堅信、每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(cháng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿(mǎn)勃勃的生機。
17、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
18、耐心、細心、恒心。
19、打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進(jìn)步。
20、喜歡孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
22、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
23、多一份賞識，就多一份成功的希望。
24、努力把自己當成一個(gè)孩子。
25、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
28、為人要正直，做事重責任。
29、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
30、教育是植根于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì )是成功的人。
31、 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、愛(ài)心獻給孩子，誠心送給家長(cháng)，信心留給自己。
33、智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山。
34、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，認認真真做事。
36、意識是成功教育的基礎。
38、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
39、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習。
40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭。
43、做人是做學(xué)問(wèn)的前提。
44、嚴以律己，寬以待人。
45、不求聞達，但得心安。
46、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠。
47、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛(ài)，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛(ài)。
48、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。
49、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取。
50、把學(xué)生看作自己的兒女。
51、滿(mǎn)足是停滯的開(kāi)始。
52、寧與人共醉，不要我獨醒。
53、笑到最后才笑得最燦爛。
54、及時(shí)易自勉，歲月不得人。
55、愛(ài)心、決心、專(zhuān)心、耐心、恒心、信心+努力+堅強。
56、世界上沒(méi)有陌生人，只有未認識的朋友。
57、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好。
58、文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑。
59、每天吃一顆糖，然后告訴自己、“今天的生活果然是甜的�！�
60、真情打動(dòng)學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
61、眼中有孩子，心中有目標。
62、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話(huà)
63、昂揚振奮的精神，豁達開(kāi)朗的心胸。
64、做一名美和愛(ài)的使者。
65、以德正身 堪為人師 才稱(chēng)其職 愛(ài)崗敬業(yè)。
66、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思�！偁�。
67、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì )微笑，善待學(xué)生。
68、心系學(xué)生 寬容為懷。
69、說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事。
70、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
71、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。
72、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
73、精，勤，敬，緊，靜。
74、學(xué)高為師，身正為范。
75、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
76、從零開(kāi)始，持之以恒。
77、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。
78、踏踏實(shí)實(shí)工作，認認真真育人。
優(yōu)秀教師座右銘2
1、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
2、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
3、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
4、投入才會(huì )深入，付出才會(huì )杰出，用心才會(huì )開(kāi)心。
5、好的課堂應該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。
6、愛(ài)心獻給學(xué)生，誠信送給家長(cháng)，信心留給自己。
7、情景教學(xué)，在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
8、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
9、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。
10、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種持續久而深刻的感情。
11、每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
12、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
13、人生的目標在于不斷的追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
14、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
15、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
優(yōu)秀教師座右銘3
1、創(chuàng )新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。
2、用平凡贏(yíng)得喝彩，用真誠贏(yíng)得信任，用博愛(ài)贏(yíng)得欣賞，用人格贏(yíng)得尊重，這該是一個(gè)教育者永恒的追求。
3、信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
4、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
5、對事業(yè)保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。
6、把溫馨的話(huà)語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
7、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責任中進(jìn)行。
8、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，大千世界求真知。
9、教師的人格形象是無(wú)價(jià)的教育資源。
10、有所嘗試，就有所作為。
11、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長(cháng)。
12、用“愛(ài)心”當作金鑰匙，來(lái)打開(kāi)聾童的心靈之門(mén)，使聾生們擁有一顆不殘的心。
13、明天的路在今天，今天的路在腳下。
14、努力讓學(xué)生的每一天都充滿(mǎn)希望。
15、辛苦著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。
16、講臺雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。
17、茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。
18、面對真理，站在學(xué)生之前：面對疑惑，站在學(xué)生之中，面對成功，站在學(xué)生之后。
19、教師應是最優(yōu)秀的設計師，不僅要為學(xué)生傳授知識，更要為學(xué)生設計人生。
20、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內涵。
21、在學(xué)習中積淀在實(shí)踐中成長(cháng)。
22、生以求知為樂(lè )，師以從教為榮。
23、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng )新，心中有藍圖。
24、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。
25、用快樂(lè )的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
26、我的學(xué)生因為有了我而快樂(lè )，我的生命因為有了學(xué)生而精彩。
27、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。
28、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。
29、站一天講臺，奉畢生真情。
30、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現自己的價(jià)值，春蠶的意蘊在于羽化時(shí)超越重生的境界。
31、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
32、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。
33、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責。
34、讓愛(ài)心伴隨自己，把精彩六給學(xué)生。
35、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
36、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛(ài)造句；書(shū)桌旁，寒來(lái)暑去，我用心寫(xiě)作。
37、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一個(gè)習慣；播種一種習慣。你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性：播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命·運。
38、成未來(lái)之才在教化，行教化之業(yè)在良師。
39、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路
40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
41、人生是孩子們自己的，就讓他們去探索，我們是責任就是擔當輔導者。有愛(ài)就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。
42、間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭。
43、與孩子交心，就是與未來(lái)對話(huà)
44、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。
45、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹(shù)。
46、鳥(niǎo)兒需要奮飛，教師的鼓勵是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫(huà)，老師的'心血是墨汁。
47、用激情點(diǎn)燃心靈的希望：用雙手開(kāi)辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人生。
48、在平凡中追求精彩。
49、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè )成。
50、以才華開(kāi)啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛(ài)心呵護孩子的心靈。
51、德為人模，行為人范；學(xué)為人師，教為人表。
52、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí)；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。
53、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
54、樂(lè )教者，教人樂(lè )學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
55、智慧求真知，實(shí)踐長(cháng)才干。
56、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。
57、棄名利之心，盡為民之責。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。
58、我們培養學(xué)生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
59、教育無(wú)小事，教師無(wú)小節。
60、擁有寬容將一生收獲笑容。
61、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。
62、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無(wú)限的好奇心。
63、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)。
64、愛(ài)是最好的教育，而表達愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
65、嚴格才是真正的愛(ài)護。
66、堅持學(xué)生利益第一，集中地體現了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。
67、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。
68、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。
69、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時(shí)常會(huì )收獲一些意想不到是驚喜。
70、教師的人格對學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書(shū)，無(wú)言之教。
71、百年大計，教育為本；教育大計。教師為本；教師大計，師德為本。
72、身居斗室毫無(wú)怨言，三尺講臺誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無(wú)怨無(wú)悔！
73、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽(yáng)光，有愛(ài)，教育才他效。
74、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂。
75、孩子快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程正是教師色懷念革命增值的過(guò)程。
76、沒(méi)有真愛(ài)，就沒(méi)有真教育。
77、不僅要蹲下來(lái)和學(xué)生交流，更應在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。
78、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問(wèn)。
79、以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫(huà)出與人之圓。
80、循序漸進(jìn)，不求立竿見(jiàn)影；因人而異，不可千篇一律。
81、視教如名，愛(ài)生如子。
82、用目標去極力，用熱誠去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎賞去收獲。
83、以心靈贏(yíng)得心靈，以人格塑造人格。
84、讓孩子們的學(xué)習生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。
85、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。
86、真誠的按心，淵博的學(xué)識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
87、愿永遠化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我——一個(gè)普通班主任永不改變的真愛(ài)。
88、愛(ài)聲如愛(ài)己出，育人為己任。
89、與孩子一起撰寫(xiě)自己發(fā)展的歷史。
90、讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。
91、學(xué)生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
92、以表?yè)P靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
93、我給孩子一片綠葉，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天。
94、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣，學(xué)生的求知上進(jìn)是教師的不倦的源泉。
95、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
96、站在三尺講臺，盡職盡責：獻一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。
97、健康而有意義地活著(zhù)是人生最幸福地事情。
98、愛(ài)是教師發(fā)自?xún)刃牡膶W(xué)生關(guān)心、愛(ài)護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責的美好情感，當學(xué)生感悟到這種師愛(ài)后，便會(huì )激發(fā)出積極向上的熱情，從而達到良好的教育效果。
99、給孩子幾許微笑，他們將還你整個(gè)春天。用信任打開(kāi)兒童心靈之窗，用尊重叩響兒童成長(cháng)之門(mén)。
100、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。
101、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
102、以聲問(wèn)本，素質(zhì)教育，學(xué)分管理，融會(huì )中西；誨人不倦，知行統一，創(chuàng )新教育。貫通古今。
103、人格是大地之子最崇高的幸福。
104、內存一份愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
105、在教師的世界里，學(xué)生是最大的事；在教師的辭海里，學(xué)生是最大的字。
106、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
107、如果說(shuō)三言?xún)烧Z(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
108、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約！
109、愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
110、生活從來(lái)沒(méi)有彩排，每天都是現在直播，真誠棉隊每一個(gè)學(xué)生，無(wú)愧于心。
111、愛(ài)心，耐心。童心，贏(yíng)德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
112、教書(shū)再難有心則靈，學(xué)識多高無(wú)德不成。
113、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。
114、我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它。
115、以身示范，以德育人。
116、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
117、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
118、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
119、真情打動(dòng)學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
120、從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛(ài)心去聚焦，放大。讓其更賞光。
121、教師不是一個(gè)職業(yè)，而是義冢生命存在的方式。
122、教育是藝術(shù)，是詩(shī)篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
123、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
124、教師一旦今日停止成長(cháng)，明日你就將停止教學(xué)。
125、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè )地成長(cháng)。
126、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，踏踏實(shí)育人。
127、在孩子的心田播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格，哭播種性格，則可以收獲命運。
128、用十分的真誠和百倍的勤勉，在每一個(gè)學(xué)生的心田播撒“愛(ài)的種子”。收獲的將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
129、無(wú)才無(wú)德枉為師；無(wú)才有德宿為師：有才無(wú)德愧為師：有才他德是良師。
130、用全身投入教學(xué)只是職稱(chēng)，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
131、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。
132、用語(yǔ)言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養言行。
133、微笑對待每一個(gè)學(xué)生，真誠地對到每一個(gè)學(xué)生，公平地對待每一個(gè)學(xué)生。
134、在平凡的生活中追求卓越。
135、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞。
136、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)孩子的心田。
137、愛(ài)心無(wú)限，潤雨無(wú)聲。
138、用常識點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)心滋潤童心。
139、嚴謹對待工作，平靜對待生活。
140、教育是一門(mén)藝術(shù)，教育過(guò)程是創(chuàng )造美的過(guò)程。
141、今天如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活在過(guò)去。
142、遇到問(wèn)題，先反思自己，再教育學(xué)生。
143、用細心指導行為，用耐心培養習慣，用恒心鍛煉性格，用愛(ài)心澆鑄靈魂。
144、讓每位學(xué)生都能享受愛(ài)的溫暖，讓每位學(xué)生都能體驗策劃能夠工是喜悅。
145、認知識育知識，認人格育人格。
146、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)
147、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。
148、真心待人，踏實(shí)工作。
149、人要有進(jìn)取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習上要“不知足”。
150、濃郁的書(shū)香和藝術(shù)的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷。
151、能力有限，努力無(wú)限；生命有限，奉獻無(wú)限。
152、尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。
153、永遠銘記自己曾經(jīng)，現在和將來(lái)都是雪糝。
154、教師的品位——真摯的博愛(ài)和慈善的寬容。
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