一只蝸牛的尊嚴作文_小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的一只蝸牛的尊嚴作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
午后的陽(yáng)光夾雜著(zhù)落葉的傷感，也透著(zhù)不經(jīng)意的慵懶，似乎抽走了整個(gè)世界的奇思妙想與奔波勞碌，唯獨留下藤椅上搖晃著(zhù)的安詳自足，就像輕合的扉頁(yè)擋住了催人入眠的光線(xiàn)。我站起身，凝視在花架上緩緩爬的蝸牛。沐浴著(zhù)金色柔和的陽(yáng)光，蝸牛正靜靜地仰望紫藤最高處的葉片�？吹竭@一幕，我腦海中不禁浮現出那只不知天高地厚的蝸牛的身影，十年光陰，竟恍若昨日。
記得那時(shí)我們還在上幼兒園，都梳著(zhù)一模一樣的稚嫩滑稽羊角小辮，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。那年初夏的一個(gè)下午，你說(shuō)巷子那頭的槐花開(kāi)了，我說(shuō)可能是今年的雪下得早，過(guò)幾天就可以打雪仗玩了。你說(shuō)，不對不對，冬天才有雪花，槐花比不上雪花的輕盈潔白。我說(shuō)它們都是花，都是大自然的精靈。于是我們踩著(zhù)被歲月磨得錚亮的青石板走向小巷深處想看個(gè)究竟，卻在半路上意外看到了一只蝸牛。它在布滿(mǎn)青苔的墻腳上艱難爬行，正翹首企盼著(zhù)我們爭論不休的老槐樹(shù)。我們蹲下身，靜靜地看著(zhù)它時(shí)不時(shí)滑下一段距離的“趔趄”，以及不甚清晰的黏液痕跡，竟有些“垂垂老矣”的悲涼。你伸出手，似乎想幫助它，我制止了你，我說(shuō)讓它爬吧，一定有什么在圍墻上面在等著(zhù)它�！鞍�，要是它能卸下它的殼就不會(huì )爬得那么累了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，我不知道沒(méi)有殼的蝸牛會(huì )不會(huì )輕易被風(fēng)雨擊倒，不知道它還能不能保持一只蝸牛的尊嚴。兩個(gè)傻得透頂的小女孩，竟然可以從下午一直守候到夕陽(yáng)西下，一邊加油一邊目送蝸牛翻過(guò)圍墻爬上老槐樹(shù)……
從此以后，每當路過(guò)這個(gè)小巷，我都會(huì )慢下腳步在墻壁上細細搜尋那毅然背負又昂首向上的熟悉身影。但我再也沒(méi)有看見(jiàn)在濕滑的青苔上踽踽獨行的它，心里油然而生莫名的失落。于是我安慰自己——它一定已經(jīng)找到了那片屬于自己的天空。
后來(lái)我不再隨著(zhù)你一起瘋，而是喜歡默默地在角落里仰望劃過(guò)天空的鴿子。在小學(xué)畢業(yè)前一年，我告訴你要與你告別，還有與你一同走過(guò)的童年時(shí)光，以及埋藏在泛黃的記憶中的江南小鎮。我站在巷口，最后一次揮別小巷深處那棵滄桑的老槐樹(shù)，手中緊緊攥著(zhù)你留給我的告別紙條，上面是你雋秀的小楷“你要一步一步地往上爬，隨著(zhù)柔柔的風(fēng)輕輕地飄，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，去擁抱那片屬于你自己的蔚藍天空”。我又一次回望了你家的'方向，就隨著(zhù)父母坐上了小船，漂向一個(gè)未曾謀面的大城市。
陌生的城市，陌生的人流，我獨來(lái)獨往，在“生活”的道路上艱難前行。有人說(shuō)我真能折騰，為了遙不可及的夢(mèng)想，放棄了自己曾經(jīng)愛(ài)著(zhù)的一切，我只是笑笑。我漸漸理解了那只蝸牛的背負——那絕不僅僅是背上的重負，體力的極限，更是難覓知音的落寞，夕陽(yáng)西下卻堅守夢(mèng)想的孤獨。但是我又能怎么樣呢？難道放下沉重的殼，也不再仰望，而甘于和蛞蝓一樣郁郁終老？我不愿放棄一只蝸牛的尊嚴，我相信再苦再累自己都能闖過(guò)去！我向往的是最高處隨著(zhù)陽(yáng)光的旋律舞蹈的那片嫩葉，更有它上方那片蔚藍的天空。只要能依稀望見(jiàn)生命的嫩葉，我就能一步步接近與它的距離！
當我成為另一只蝸牛時(shí)，我便不會(huì )再嘲笑那些看似“荒唐”的逐夢(mèng)人。每個(gè)人都有自己的堅守，我會(huì )笑著(zhù)對他們說(shuō)“小伙伴，加油”！
花架上的一片葉子隨風(fēng)悠然飄下，那泛黃的葉子雖已不見(jiàn)當年生機，但在風(fēng)中搖曳飄落的姿勢卻是那么的優(yōu)雅。我定睛一看，葉片上竟然有一只蝸牛正昂著(zhù)頭伸著(zhù)觸角對我微笑。
我不由得肅然起敬，原來(lái)蝸牛都是一樣的……
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