走進(jìn)音響世界作文[精華]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的走進(jìn)音響世界作文，歡迎大家分享。

走進(jìn)音響世界作文1

　　大自然是個(gè)天才音樂(lè )家，它每天都在譜寫(xiě)著(zhù)一首首優(yōu)美的曲子……

　　清晨，我走在森林的路上，把地上的落葉踩得“沙沙”響，這聲音打破了公園的寂靜。蟬家族熱得不停地喊：“熱啊，熱��！”這叫聲讓原本悶熱的.森林更加悶熱。我想：要是現在下一場(chǎng)雨就好了。天，似乎聽(tīng)到了我的期盼，跟著(zhù)一陣陣濕潤的清風(fēng)。，雨，悄悄地來(lái)了……

　　先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠的地方傳來(lái)——“沙啦啦，沙啦啦”像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠而近，由遠而近……

　　雷公公敲響那大鼓“轟隆隆，轟隆隆”，一道閃電劃過(guò)天空，仿佛要把天撕開(kāi)。頭頂的巖石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著(zhù)，滴答在路旁的水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——“丁冬，丁冬……”

　　仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

　　這突如其來(lái)的春雨讓森林煥然一新。我在森林走著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒“唧唧”地歌唱著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)小溪“丁冬，丁冬”的與鳥(niǎo)兒唱和。

　　天漸漸暗下來(lái)了，我戀戀不舍地和山中的一切告別。朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好，那就用心去傾聽(tīng)它們吧。

走進(jìn)音響世界作文2

　　它突然來(lái)了——在一陣溫暖的春風(fēng)之后，接著(zhù)是一縷縷輕云和薄霧，春雨緩緩落下。

　　在雨中，鳥(niǎo)兒的歌聲依然委婉，蜜蜂的聲音依然清晰:嘰嘰喳喳！嗡嗡作響。這種強有力的節奏，加上春天女孩的鋼琴，真是一首壯麗的交響曲！

　　俞敏洪的弟弟厭倦了玩耍，獨自回家睡覺(jué)。樹(shù)葉上的水滴還在滴下來(lái):叮咚-叮咚-叮咚-叮咚...仿佛這是這部交響曲的結尾。然而，春雨的弟弟似乎已經(jīng)和風(fēng)的妹妹商量好了。他一走，風(fēng)的妹妹就刮起了風(fēng)。風(fēng)越來(lái)越大:沙子，呼，呼-呼-呼...突然，雷暴又來(lái)了！大自然演奏了另一首交響曲:出發(fā)！嘣。喊，喊！扎扎扎！蟬-蟬！和諧的聲音流入我的耳朵和內心。

　　雷雨過(guò)后，秋姐姐來(lái)到了這個(gè)世界。她揮動(dòng)金色的裙子，把大地變成金色。黃葉從母樹(shù)上脫落，在空跳舞。小水果掛在樹(shù)枝上，孩子們開(kāi)心地摘著(zhù)吃著(zhù)，唱著(zhù)豐收的.歌。

　　冬哥哥很快也跟著(zhù)來(lái)到了地球。他的到來(lái)，讓地球披上白色的毯子，讓建筑物戴上白色的帽子，讓樹(shù)木穿上白色的衣服，讓整個(gè)世界變得白色，讓整個(gè)地球充滿(mǎn)升級。雪還在下。這些雪娃娃的到來(lái)讓孩子們的生活更加幸福。笑聲一直在空回響。

　　這美妙的大自然交響曲一直在我耳邊回響。因為這首美妙的交響曲，我們的生活豐富多彩，我們的靈魂如此美妙。我喜歡這首大自然交響曲！

走進(jìn)音響世界作文3

　　呀，快來(lái)，快來(lái)聽(tīng)��！大自然的聲音可真是美妙極了！你就跟我一起去探索吧！

　　清晨，不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去尋找大自然的美妙“音響”。走進(jìn)山里，啊，連風(fēng)都屏住了呼吸。這樣一來(lái)，我卻成了聲音的制造者，仔細一聽(tīng)“咚咚咚！”我的'腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調。

　　過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)公公帶著(zhù)墨鏡來(lái)上班啦！因為他的上崗，山里的一切都睡醒了。這時(shí)，從遠處飄來(lái)一陣音樂(lè )：“丁——冬——丁——冬”咦，是誰(shuí)在演奏這美麗的音樂(lè )？噢，原來(lái)是小溪姐姐��！她扭動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀，像一條銀龍在翻滾，跳躍�！皣\喳嘰喳……”這又是誰(shuí)��？原來(lái)呀，幾只淘氣的小鳥(niǎo)迫不及待地要與溪水比個(gè)高下呢！看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，觸摸著(zhù)這些，我的心也如河水般蕩漾起來(lái)。

　　突然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆，轟隆隆”雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著(zhù)，烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽(yáng)公公那俊朗的臉龐。不一會(huì )兒，“滴答；滴答；滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了，一個(gè)個(gè)跳下來(lái)，為山林洗了個(gè)痛快澡，滋潤極了！

　　“呼——呼——”風(fēng)姐姐來(lái)替大家解圍了，她把烏云婆婆請走了。哇！雨過(guò)天晴了！但是，落在樹(shù)上的雨珠還往下滴著(zhù)，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出一場(chǎng)清脆的音響——

　　丁——冬——丁——冬……

　　仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

走進(jìn)音響世界作文4

　　咦，我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開(kāi)始散步在數字圓盤(pán)之間了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，天哪，這么晚了電話(huà)又開(kāi)始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門(mén)聲悄然想起了……

　　聽(tīng)，這聲音是我最?lèi)?ài)的一首曲子，他橫有規律地此起彼伏，清脆、緩和。聽(tīng)著(zhù)這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然。雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲。聽(tīng)“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì )呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團。

　　過(guò)了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著(zhù)綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂(lè )呀！過(guò)了一會(huì )兒，這聲音沒(méi)了，我從大自然回來(lái)了，風(fēng)扇在叫著(zhù)，似乎在歡迎主人回家，電飯煲催我快吃飯。第二天，上學(xué)路上，我聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)喇叭叫著(zhù)“快點(diǎn)讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)”人們一路上竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。

　　我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意。我愿變成雨聲，滋潤著(zhù)大地。我愿變成滴水聲，讓沒(méi)水地區的人喝上清涼的'水。我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表?yè)P，讓他們更上一層樓。

走進(jìn)音響世界作文5

　　在我們這個(gè)美麗的世界里，少不了的是各種各樣的聲音，無(wú)處不在的音響，讓我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去見(jiàn)識一下奇妙的音響世界吧。

　　早晨，我探身輕松的步伐，嗅著(zhù)大自然清新的空氣，帶著(zhù)輕松愉悅的好心情走進(jìn)奇妙的音響世界。

　　還沒(méi)走進(jìn)樹(shù)林，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛在對我說(shuō)：“你好，早上好�！蔽冶粺崆榈镍B(niǎo)兒給感染，也笑著(zhù)跟他們打招呼，你聽(tīng)，幾只百靈鳥(niǎo)在枝頭上，一邊左右搖頭一邊“啾啾”的在歌唱著(zhù)，像是為我唱的“歡迎曲”，那美妙婉轉的歌聲令我陶醉。你再看，有幾只不知名的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地圍著(zhù)我轉，像是要邀請我和他們玩呢。此時(shí)我多么想變成一只鳥(niǎo)，在這鳥(niǎo)的天堂自由的玩耍，快樂(lè )的生活，在天空中自由地飛翔在枝頭盡情的唱歌，在這里與同伴們共同努力。

　　“轟隆隆”，忽然天空中打起響亮的.雷聲，這雷聲，隨意一聽(tīng)，就是又亂又大的嘶吼聲，不過(guò)靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，又像是一支樂(lè )隊在打著(zhù)鼓，響亮，但又不失節奏�！皣W啦啦”“瀝瀝瀝瀝”“唰啦啦”雨隨之而來(lái)，時(shí)而大時(shí)而小，“啪啪啪”這是雨拍打在窗戶(hù)上；“沙拉拉沙拉拉”這是雨妹妹在為樹(shù)林洗澡；“噠噠噠”，這是雨滴滴敲打大地的節奏。雷聲與雨聲形成一部天然美妙的交響曲。

　　月色漸漸暗下，雨也停了，許多小動(dòng)物也準備入睡，蟋蟀“吱吱”地為小動(dòng)物們唱著(zhù)入眠曲。

　　大自然的音響世界真是太豐富了，讓我們共同來(lái)傾聽(tīng)令人陶醉的音響吧。

走進(jìn)音響世界作文6

　　我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)聲音的世界里，在任何一個(gè)地方都充滿(mǎn)了聲音，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧……

　　聽(tīng)，樹(shù)上的蟬“知了，知了……”的叫個(gè)不停，似乎在召喚朋友，又似乎在吸引異性，看來(lái)他們和她們要開(kāi)個(gè)音樂(lè )會(huì )啊。多么美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，對了，是在告訴我們夏天又要來(lái)了!

　　小溪緩緩的流著(zhù)，還發(fā)出“叮叮當當”的聲音。似乎在唱著(zhù)歡快的歌，似乎在跟水里的魚(yú)兒們打著(zhù)招呼，又似乎在跟岸邊的花妹妹、草弟弟，滔滔不絕的講著(zhù)旅途的故事……

　　“沙，沙”風(fēng)把自己變成了輕捷柔軟的手指，把樹(shù)葉變成了琴弦，彈出一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè )，音符在飛……

　　“吱嘎，吱嘎”是誰(shuí)發(fā)出的聲音?原來(lái)是破舊的自行車(chē)在苦苦哀求主人帶它去“醫院”，“掛急癥”呢!

　　“喵”咦，這又是?哦，原來(lái)是我家的小貓咪正在提醒主人給它添飯哩!

　　還有……聽(tīng)……

　　其實(shí)，大千世界還有好多好多聲音，無(wú)法計算，無(wú)法形容。但是，如果你用心去聆聽(tīng)，你閉上眼睛，相信比會(huì )發(fā)現好多好多……

走進(jìn)音響世界作文7

　　今天，我又一如既往的走進(jìn)美麗的校園，又開(kāi)始了新的校園生活。

　　走在磚鋪的道路上，周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧如紗籠罩著(zhù)校園，撲面而來(lái)的微風(fēng)發(fā)出“唰唰”聲，慢慢地流入我的心窩，悄悄地告訴我：“在新的學(xué)期里，你可要好好學(xué)習��！”側看操場(chǎng)兩旁成林的樹(shù)木，長(cháng)的又粗壯又茂盛，樹(shù)上還不時(shí)傳出幾聲?shū)B(niǎo)叫：“啾啾，啾啾”。在對我說(shuō)：“朋友，早上好，天要變涼了，一定要多添衣服呀！”我微笑的看著(zhù)它們，似乎想要說(shuō)些什么。走近花壇，“啊，平時(shí)我可真沒(méi)注意，花兒竟然長(cháng)出這么多了！”我發(fā)出驚奇的感嘆�；▔�中的`小花被風(fēng)吹出了微弱的聲音“嚓——嚓”，這時(shí)，可愛(ài)的小蜜蜂也來(lái)了，發(fā)出“嗡嗡”的動(dòng)聽(tīng)的聲音，原來(lái)是在對花兒說(shuō)：“花兒姐姐，你供我們采蜜，我們該拿什么來(lái)感謝你呢？”美麗的花兒笑咪咪的用花瓣輕輕地撫摸著(zhù)小蜜蜂的頭：“蜂兒，你們不用感謝我，你們采了我的花粉制成了蜂蜜，不僅供給人們吃，還讓我更平穩的再長(cháng)出一些新花粉呢！”我出乎意料：“原來(lái)這并不引人注目的花兒和小蜜蜂還在默默無(wú)聞的為人們做著(zhù)貢獻呢！”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我的耳邊響起了一陣急促而又悅耳的鈴聲，這時(shí)，我的心才被鈴聲喚了回來(lái)，匆匆忙忙的跑進(jìn)教室，又開(kāi)始了新一天的學(xué)習。

走進(jìn)音響世界作文8

　　清晨，我到公園里去散步，不知不覺(jué)的，我走進(jìn)了原始森林這個(gè)音響世界，開(kāi)始了一次讓我無(wú)比激動(dòng)的冒險。

　　原始森林的樹(shù)木長(cháng)得十分茂密，又大又壯，我來(lái)到一顆大樹(shù)下坐著(zhù)，靜靜的看著(zhù)四周，這時(shí)，一只白色的大鳥(niǎo)“啪啦，啪啦，啪啦”的拍著(zhù)翅膀，飛到了樹(shù)上的'鳥(niǎo)窩旁，窩里的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)，好像在歡迎媽媽回家，希望媽媽可以帶來(lái)許多好吃的食物，讓自己不在餓肚子。我繼續向前走，前面的不遠處出現了一條小溪，小溪里的小魚(yú)小蝦在快樂(lè )的游來(lái)游去。溪水“叮叮咚咚”的流著(zhù)，像一首美妙的曲子，我正沉浸在這首曲子里。突然，天上閃過(guò)一道閃電，“轟隆隆”雷聲讓我一下子回過(guò)神來(lái)。

　　“轟隆隆”“轟隆隆”天上下起了雨，我大步像前跑，找到了一片大葉子，放在頭頂上遮雨，雨讓原始森林變的霧蒙蒙。雷公公還在不停的打著(zhù)雷，“轟隆隆隆”“轟隆隆隆隆”雷一聲比一聲響。

　　不知是什么時(shí)候，雨悄悄地停了，地上有了許多的小水洼，樹(shù)葉上的水不停的滴在小水洼里，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。仿佛是這場(chǎng)“音樂(lè )”的余音。

走進(jìn)音響世界作文9

　　音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。

　　聽(tīng)，大自然中的聲音像一首交響曲，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的'音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。

　　嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調皮的孩子。一會(huì )兒跳到大樹(shù)爺爺背后，一眨眼，它又不見(jiàn)了。

　　"轟隆隆，轟隆隆"雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著(zhù)。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家

　　都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。

　　風(fēng)姐姐正鼓著(zhù)它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì )兒，大樹(shù)媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開(kāi)出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因為有了風(fēng)姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現在還沒(méi)有停過(guò)，它還在大自然中工作著(zhù)!

　　音響世界真是太奇妙了，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現了音響世界原來(lái)是這么的迷人。我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意;我愿變成雨聲，滋潤著(zhù)大地;我愿變成滴水聲，讓沒(méi)水地區的人喝上清涼的水........

走進(jìn)音響世界作文10

　　聽(tīng)，這是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的曲子。

　　看��！與姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣��！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小雨滴滴答滴答的腳步聲。調皮的小雨滴把樹(shù)葉、小草、笑話(huà)、當成了滑梯，正在歡快的滑滑梯呢！咦，小雨滴去哪兒了？哦，原來(lái)它們在和樹(shù)爺爺玩兒捉迷藏呢！一些調皮的小雨滴躲到樹(shù)爺爺身后去了，一些小雨滴躲到花瓣后面了，還有許多小雨滴躲到小草哥哥身后了，樹(shù)爺爺能不能找到小雨滴們呢？

　　“轟隆隆，轟隆隆”，這是誰(shuí)的'聲音？哦，原來(lái)是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌忙的回家了，調皮的烏云弟弟聽(tīng)著(zhù)雷公公的鼓點(diǎn)，正在做游戲呢！

　　風(fēng)姐姐正鼓著(zhù)她的櫻桃小嘴兒，呼呼的吹著(zhù)風(fēng)，配合著(zhù)雷公公的鼓點(diǎn)。

　　風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，小雨滴落到石頭上，落到樹(shù)葉上，落到花瓣上，發(fā)出了滴答滴答的聲響，雷公公敲的更起勁了。各種各樣的響聲構成了一首美妙的交響樂(lè )�；▋�、小草隨著(zhù)交響樂(lè )歡快的跳著(zhù)舞。

　　忽然，交響樂(lè )停止了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。

　　小青蛙跳上岸，呱呱的叫著(zhù)，小雞歡快的在地上跑，小狗也從屋子里跑了出來(lái)，歡快的叫著(zhù)……各種小動(dòng)物的聲音又構成了另一首美妙的交響樂(lè )。

走進(jìn)音響世界作文11

　　在這奇妙的世界里，每一種東西都會(huì )發(fā)出聲音：書(shū)翻動(dòng)時(shí)會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音，筆掉落時(shí)會(huì )有“哐當”的一聲，甚至連接水時(shí)飲水機里面也會(huì )發(fā)出“咕嚕�！钡穆曧�。大千世界，奇妙無(wú)處不在。

　　早上，我坐在飄窗上看書(shū)，突然看見(jiàn)天空飄著(zhù)幾朵烏云，我猜是要下雨了。果然，沒(méi)多久，雨就開(kāi)始下了。

　　剛開(kāi)始，雨點(diǎn)們因為第一次接觸地面而害羞起來(lái)，動(dòng)作都是小心翼翼的，所以這時(shí)候的聲音是“沙沙”的，輕柔的。

　　后來(lái)，小雨點(diǎn)兒們漸漸放開(kāi)了，他們淘氣地跟大樹(shù)哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當他們扳不過(guò)時(shí)，就找風(fēng)伯伯來(lái)幫忙。風(fēng)伯伯使出了全身的力氣，“唰”的一聲，瞬間就把大樹(shù)哥哥打敗了。

　　雷公公看見(jiàn)了，似乎在為小雨點(diǎn)們的勝利而開(kāi)心，連忙拿出它隨身攜帶的大鼓，用力地敲擊著(zhù)，這時(shí)“隆隆”的聲響傳遍了整座城市！

　　雨點(diǎn)們玩累了，稍作休息便開(kāi)始了工作。只見(jiàn)它們邁著(zhù)步伐，井然有序地給每朵小花，每株小草澆水。

　　小雨點(diǎn)們該回家了。于是，雨的聲音逐漸變小了，變成了“嗒嗒”的聲響。

　　雨點(diǎn)們回家后，城市又恢復了寧靜，但不同的是，雨后的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上，享受著(zhù)這雨后的清新空氣，他們都在談?wù)撝?zhù)剛剛那場(chǎng)雨。街上的`歡笑聲是雨后的余韻。

　　這個(gè)大千世界不僅僅只有雨的聲音，還有許多美妙的聲音，讓我們一起走進(jìn)“音響”世界，去感受生活中的這份美妙吧！

走進(jìn)音響世界作文12

　　“轟隆隆”，不知誰(shuí)又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著(zhù)他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。

　　“呼——，呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了�！皣W啦啦，嘩啦啦”雨阿姨趕集來(lái)了，她想給大自然來(lái)個(gè)大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè )。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！毙▲B(niǎo)也趕來(lái)伴奏了，聽(tīng)，它的聲音是那么清脆，那么明亮。

　　“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈�！毙∨笥殉鰜�(lái)了。他們帶來(lái)了歡樂(lè )，也帶來(lái)了歡笑。他們在園子里玩耍、游戲，整個(gè)小區又顯得生氣勃勃。

　　“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門(mén)了，又開(kāi)始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著(zhù)去呼吸新鮮空氣。

　　“哐當，哐當”，鉆孔機也開(kāi)始工作了，很有節奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了!”

　　“轟——”飛機也開(kāi)始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在藍天上翱翔。

　　自然真奇妙啊!

走進(jìn)音響世界作文13

　　今年暑假，我去青島旅游，在午休時(shí)間，知了把我帶進(jìn)了音響世界。

　　知、知、知這樣的聲音把正在午休的我吵醒了。你可能會(huì )想，知了那么小的叫聲怎么會(huì )把你吵醒呢？是的，一只知了的'聲音很小，可是一群知了的聲音非常大。它們就像約好了似的，在炎熱的中午，非常有節奏的知、知、知的叫起來(lái)，真是煩人！

　　反正睡不著(zhù)了，干脆到樓下散散心吧！

　　我沿著(zhù)小路往前走去。嘰嘰嘰——喳喳，嘰嘰嘰——喳喳，咦，這是誰(shuí)的叫聲��？可比那知了叫的好聽(tīng)多了。我順著(zhù)小路望去，原來(lái)，在小路的盡頭有一群鳥(niǎo)兒在地上，啄著(zhù)食物，一邊吃，一邊發(fā)出滿(mǎn)足而又快樂(lè )的叫聲：啾啾、啾啾。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)兒發(fā)出了呼呼聲。樹(shù)葉被吹的沙沙沙，沙沙沙響，那群鳥(niǎo)兒似乎也感受到了風(fēng)兒的清涼，比先前叫的更響了。這時(shí)，知了叫似乎也不那么令人厭煩了，反而變成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠：知、知、知。

　　知了的叫聲，鳥(niǎo)兒的啼囀，樹(shù)葉的應和，風(fēng)兒的呢喃組合在一起，就變成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )！

　　知、知、知。

　　啾啾，嘰嘰嘰——喳喳。

　　呼呼。

　　沙沙沙，沙沙沙。

走進(jìn)音響世界作文14

　　音響是人間最美的享受，它是那么美妙，那么神奇。讓我們靜下心來(lái)，去細細聆聽(tīng)這大自然的天籟之音，去發(fā)現另一個(gè)世界，去感覺(jué)自然界那一首首交響樂(lè )。接下來(lái)，讓我帶領(lǐng)你傾聽(tīng)這音響的世界。

　　雨聲

　　“沙，沙沙……”這是什么聲音呢？沒(méi)錯，就是雨聲。先是一兩滴的落在地上，樹(shù)上，花朵上，來(lái)得突然，來(lái)的迅速！跟著(zhù)雨點(diǎn)的旋律，漸漸地，漸漸地，雨絲慢慢變成了雨簾。那朦朦朧朧的雨簾給一座座的山峰穿上了蟬翼一般的銀白沙布。一陣陣的聲音，組成一首雨中的童謠。

　　雷聲

　　忽然，一道道的閃電劃過(guò)天際。只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆，轟隆……”的響聲，就像很多只老虎在天上吼叫，這聲音仿佛震碎了天空，震動(dòng)了大地。就在這一瞬間，雷電交加，電閃雷鳴，驚得人頭皮發(fā)緊。比起雨聲，雷聲顯然沒(méi)有雨聲那么溫柔，但是，它卻有著(zhù)比雨聲更好的雄渾嗓音。

　　風(fēng)聲

　　春天，風(fēng)像一只柔軟的小手，撫摸著(zhù)自然中的萬(wàn)物，摸醒了沉睡中的動(dòng)植物，讓它們變得生機勃勃。到了夏天，風(fēng)也不猖狂了，慢慢的平靜下來(lái)。時(shí)不時(shí)得發(fā)出“呼呼”的聲音，顯得有點(diǎn)沉悶。秋天，風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙……”的聲音。樹(shù)上的'樹(shù)葉被風(fēng)吹下了，慢慢飄落地下，肆無(wú)忌憚的狂奔著(zhù)。冬天，風(fēng)像是魔鬼附體一般，將骨刺的寒風(fēng)吹向世界的每一個(gè)角落，使得世界充滿(mǎn)了冷寂。整個(gè)世界又一次陷入了沉睡。

　　音響的世界是多么精彩��！讓我們用心去傾聽(tīng)自然的聲音吧！

走進(jìn)音響世界作文15

　　大自然的植物是多么奇妙無(wú)比啊，然而，大自然的音響音樂(lè )更加奇妙無(wú)比。

　　走進(jìn)山中，就與微風(fēng)姐姐大了個(gè)招呼，風(fēng)中有著(zhù)花朵的芬芳清香�！岸＿恕�—叮咚——叮咚”聽(tīng)，是誰(shuí)在彈奏著(zhù)美妙的鋼琴？你看，原來(lái)是小露珠弟弟從高高的'樹(shù)葉上跳進(jìn)水里，真像一個(gè)個(gè)跳水運動(dòng)員，也像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。這時(shí)，我已經(jīng)陶醉在音響的世界里了，所有的不開(kāi)心的事早以被拋到九霄云外去了。

　　突然，“轟隆隆——轟隆隆”我被一陣雷聲驚了回來(lái)，原來(lái)是雷公公敲著(zhù)它不離身的鼓，正在向著(zhù)我們說(shuō)“要給山林洗個(gè)澡了�！辈灰粫�(huì )兒烏云婆婆來(lái)了，許許多多的小雨點(diǎn)就從天空中落了下了�！吧成成场�—沙沙沙”真像用手鈴發(fā)出清脆的聲音。雨后，幾只小鳥(niǎo)從樹(shù)洞里飛了出來(lái)，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)一首有一首歡快的小樂(lè )曲。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)了“嘩啦啦——嘩啦啦”的聲音，我走過(guò)去一看，哦，是瀑布哥哥正用它的金嗓子，唱著(zhù)一首首高音歌曲，多么有氣勢呀！瞧，旁邊的小溪姐姐也不甘勢弱，它優(yōu)美而甜蜜的海豚音多美妙呀！

　　我聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的音響世界，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就到了黃昏了，我留戀望返戀戀不舍，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

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