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六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音（精選33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音（精選33篇），希望能夠幫助到大家。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 1
早晨醒來(lái)，我看見(jiàn)天空烏云密布，看起來(lái)要下雨了。淘氣的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地在談些什么呢?它們好像在說(shuō)：要下雨了，要下雨了!
我打開(kāi)窗戶(hù)一滴雨點(diǎn)打在了我的臉頰上。啊，好涼快啊!接著(zhù)，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來(lái)到這美麗的世界，滋潤這萬(wàn)物。
漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們臉上還帶著(zhù)笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。
慢慢地，雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲�！皣W啦啦”“呼呼呼
”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙的音樂(lè )，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個(gè)樂(lè )團組合，征服了整個(gè)大地江山。讓萬(wàn)物享受著(zhù)這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。
過(guò)了一會(huì )兒，雨停了。風(fēng)也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著(zhù)，“叮咚丁叮咚”。好像是在唱著(zhù)這音樂(lè )的結束語(yǔ)。遠處出現了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過(guò)這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽(tīng)大自然的'聲音。鳥(niǎo)兒又嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歡慶著(zhù)浴后的喜悅，又好像在說(shuō)：大自然真美!它們展開(kāi)翅膀飛向無(wú)邊無(wú)際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。
我愛(ài)看這美麗的大自然!更愛(ài)聽(tīng)大自然這美妙的聲音!!
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 2
人人都渴望生活在有鳥(niǎo)兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中，大自然中蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，當你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼 ……你的心也一定會(huì )被融入這美好的大自然吧。春天，我們走在花園里，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音;夏天，在樹(shù)林漫步，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒此起彼伏歡叫的聲音;秋天，步入田野，聆聽(tīng)植物搖曳的聲音;冬天，置身于一片白色世界，聆聽(tīng)北風(fēng)呼嘯的聲音。
這一切都是大自然的聲音。一道道山泉，一棵棵樹(shù)木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空氣中的一顆微塵，只要你用心聆聽(tīng)，去發(fā)覺(jué)，去感受，就會(huì )發(fā)現，這一切都是大自然的一部分，大自然與我們是那樣的親近。
在這個(gè)世界，大自然賦予我們靈感，讓我們去聆聽(tīng)。
在山水中行走，看見(jiàn)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑，仔細聆聽(tīng)，便會(huì )發(fā)現大自然的雄壯;在海灘上遙望，可以看到“驚濤拍岸”的海浪，仔細聆聽(tīng)，便會(huì )發(fā)現大海的波瀾壯闊;坐在流水潺潺的小河邊，走在綠樹(shù)成蔭的山林中，會(huì )看到“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底”的`景觀(guān)，仔細聆聽(tīng)，便發(fā)現了大自然活躍的一面……
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長(cháng)空的聲音。
聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更加了解大自然的深邃與神秘;聆聽(tīng)大自然的聲音，你還會(huì )發(fā)現，是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 3
大自然的聲音風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物……這都是大自然中的一物，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽(tīng)，多么悅耳的聲音啊!泉水流過(guò)山澗，流過(guò)懸崖上的峭石，輕輕敲擊著(zhù)石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥(niǎo)和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著(zhù)一首首樂(lè )曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來(lái)為它們伴奏，一不小心撞到樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)“對不起”“對不起”。這支樂(lè )隊引來(lái)了無(wú)數的聽(tīng)眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來(lái)靜。
呼呼――、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音啊!他們就像一只大型樂(lè )隊，奏出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)、悅耳的交響樂(lè )，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來(lái)了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來(lái)越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人;也許是地球母親因為我們人類(lèi)傷害了她而傷心的哭了。夏雨哥哥也頑皮的跑來(lái)了，他先讓雷來(lái)教訓一下傷害自己母親的人。天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過(guò)后，夏雨才蹦著(zhù)跳著(zhù)的下來(lái)。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái)。那滿(mǎn)池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。秋雨也邁著(zhù)步子來(lái)了，大風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù)。小燕子歡快的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)!”冬雨悄悄的.來(lái)了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門(mén)上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )。讓我們伴隨著(zhù)這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來(lái)吧!
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 4
大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運的。一陣風(fēng)吹過(guò)，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿以為危險來(lái)了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個(gè)地方，小青蟲(chóng)正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嘗世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞�？窗�!兩只青蟲(chóng)在打鬧，由于蟲(chóng)小葉子大，所以不至于摔下來(lái)，在扭打，呵!兩只麻雀在電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲(chóng)子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲(chóng)吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂(lè )章，贊揚著(zhù)它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動(dòng)著(zhù)翅膀，為他開(kāi)辟一個(gè)沒(méi)有阻礙和危險的.開(kāi)始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著(zhù)，飛過(guò)的空中還殘留著(zhù)翅膀振動(dòng)聲。
大自然的聲音總是在你無(wú)意間發(fā)出，是美妙、動(dòng)聽(tīng)的，只要你用心去聆聽(tīng)。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 5
秋天已經(jīng)來(lái)臨，樹(shù)上原本茂盛的綠葉現在已經(jīng)落了一大片，樹(shù)枝上只剩下了幾片葉子也已經(jīng)搖搖欲墜。一陣微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上枯黃的葉子翻了幾個(gè)跟頭便掉了下來(lái)，踩上去便發(fā)出“咔嚓”的聲音。
大自然的聲音是美妙的，我聽(tīng)見(jiàn)了春天花兒開(kāi)放的聲音夏天蛐蛐歌唱的聲音，秋天大雁南遷時(shí)的鳴叫的聲音和冬天風(fēng)兒呼呼刮過(guò)的聲音，不同的時(shí)間大自然總會(huì )給我們不同的聲音，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著(zhù)美妙的大自然的聲音。
可是現在美麗的大自然已經(jīng)在慢慢的消失，綠色已經(jīng)從地球山慢慢的減少，我聽(tīng)到了大自然的呼叫聲，你聽(tīng)：泥石流、海嘯、洪水、臺風(fēng)這些都是大自然的呼叫聲，我們應該聽(tīng)去聆聽(tīng)，去做一些力所能及的事，讓大自然的聲音不再那么不和諧，讓我們身邊的樹(shù)木越來(lái)越多，讓大自然的聲音永遠那么動(dòng)聽(tīng)。
地球是我們唯一的家園，大自然就是我們的家，我們應該保護大自然，保護我們唯一的家園，要去聆聽(tīng)大自然的聲音，聽(tīng)到大自然的.呼叫，不要再去砍伐那些無(wú)辜的樹(shù)木，因為是它們讓我們的家園變得更美好，去聆聽(tīng)大自然的聲音，我發(fā)現，大自然的聲音其實(shí)也是豐富多彩的。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 6
在這神奇的大自然里，有著(zhù)各種各樣的聲音。
春天，春姐姐把世界變成了綠的世界，青蛙在荷葉上呱呱叫著(zhù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!”松鼠從樹(shù)洞里鉆了出來(lái)，伸伸懶腰，好像在說(shuō)：“春天真溫暖啊!”
夏天，水里的花，陸地上的花開(kāi)的美麗無(wú)比，鴨子在池塘里捉著(zhù)小蟲(chóng)，蝌蚪在水里游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“春天真美好!”
秋天，燕子飛到了南方，冬眠的動(dòng)物開(kāi)始尋找過(guò)冬的'食物。一只燕子飛到半路，打算歇一下，恰好看見(jiàn)好朋友松鼠，于是問(wèn)到：“小松鼠，你忙什么呢，我幫你呀?”小松鼠說(shuō)：“我在準備過(guò)冬的食物�！庇谑莾蓚�(gè)好朋友干起了活，小燕子幫小松鼠干完了活就對松鼠說(shuō)：“松鼠，時(shí)候不早了，我該飛去南方了，等明年春天我們再見(jiàn)面，在一起玩吧�！�
秋去冬來(lái)。小動(dòng)物們躲到洞里過(guò)冬了，可小朋友們穿著(zhù)棉衣，拿著(zhù)工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友們高興的笑著(zhù)，鬧著(zhù)，這笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)院子。小狗也穿上外衣到雪地里玩耍。
聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著(zhù)我們，我永遠在這美妙的聲音里成長(cháng)。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 7
微風(fēng)拂過(guò)，拂過(guò)了小樹(shù)，樹(shù)葉便隨風(fēng)唱和。唱和著(zhù)什么呢?樹(shù)葉說(shuō)，其實(shí)大自然，也許多美妙的聲音。
“篤篤篤”，誰(shuí)在敲門(mén)?哦，是啄木鳥(niǎo)為樹(shù)出害呢!“篤篤篤”“篤篤篤”，這標準的“女高音”仿佛是個(gè)領(lǐng)唱，他一唱，整個(gè)世界都唱起來(lái)了!
“呱呱呱”!青蛙是一群伴奏者，他們的前奏一響，荷花便“啪”的開(kāi)了花，看!荷花笑的多甜!百靈畫(huà)眉是這支樂(lè )隊的主唱，他們“嘰嘰喳喳”，大方的戰士這自己的歌喉，知——瞧!知了正在“有知有味”的唱著(zhù)自己對大自然的喜愛(ài)呢!
“轟隆隆”“轟隆隆”，雷陣雨來(lái)了。像是一千個(gè)鼓手在天空擂鼓，又像是一千個(gè)嬌氣的公主大發(fā)脾氣，雨，隨即下來(lái)了。雨落在地上，炸開(kāi)了花，撞出了一圈圈美妙的'漣漪……音樂(lè )家門(mén)早就散了，取而代之的是滿(mǎn)世界的雨聲……
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。荷花上沾滿(mǎn)了露珠，使它顯得更加嬌艷。小溪淙淙的流著(zhù)，濕潤了河邊的草地……一大雁從天空劃過(guò)，一聲?shū)Q叫劃破天空，他在說(shuō)：“大自然的聲音真的很美妙!”
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 8
大自然的聲音豐富多彩，只要你張開(kāi)耳朵，就能聽(tīng)到各種各樣美妙的聲音。你聽(tīng)——
天空中，飛機穿過(guò)白云劃破長(cháng)空，把旅客很快送到目的地;小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”歡叫著(zhù)：“大地多美啊!”
花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著(zhù)采蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞。
荷塘里，荷葉田田，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說(shuō)：“荷花真漂亮!”青蛙也歡叫著(zhù)：“呱呱呱，真好看!”小魚(yú)聽(tīng)了，高興地擺著(zhù)尾巴吐出幾個(gè)小泡泡。
大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來(lái)了，人們在沙灘上快樂(lè )地撿著(zhù)貝殼。
公路上，汽車(chē)穿梭似的來(lái)來(lái)往往;人行道上，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，走向商場(chǎng)，走向公園……
學(xué)校里，課堂上書(shū)聲瑯瑯;下課鈴一響，操場(chǎng)就變成了沸騰的海洋。同學(xué)們有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戲，歡叫聲在校園里回蕩。
大自然的聲音多么豐富，多么美妙啊!有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的'生活才這樣美好!我愛(ài)大自然的聲音!
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 9
在喧鬧的公共場(chǎng)所，你一定想把耳朵扔了�？稍诖笞匀焕�，那些聲音是多么的美妙，你需要仔細地聆聽(tīng)!
春天來(lái)到了森林里，她輕輕吹過(guò)細嫩光滑的小葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音。她用自己柔美的雨滴濕潤著(zhù)平靜而美麗的小河，雨滴飄落在她的臉上，“嘩啦!”小河的臉變得晶瑩剔透!春天玩了好一陣子。她的聲音真好聽(tīng)，就這樣，帶著(zhù)柔美，春走了。
夏聽(tīng)到消息趕到了森林，用刺眼的陽(yáng)光照耀著(zhù)蒼翠欲滴的綠葉，蒸發(fā)出了無(wú)數的'小水滴，“滴答”，發(fā)出了粗人聽(tīng)不見(jiàn)的音樂(lè )。夏天一邊照顧著(zhù)荷花，荷花搖擺著(zhù)花瓣，還唱著(zhù)熱烈的聲音。
秋天飄到了森林里，一邊撫摸著(zhù)菊姑娘，一邊彈著(zhù)豎琴，“倏倏”的音調圍滿(mǎn)了森林，秋天也用雨滴保護著(zhù)桂花“嗒、嗒、嗒!”清脆悅耳的歌聲彌漫著(zhù)秋天，也增加了幾份寧靜!
冬跑步著(zhù)來(lái)到了森林，用純白的雪花給小草和小花蓋上棉被，發(fā)出瑟瑟之聲，寒風(fēng)吹著(zhù)臘梅，“簌簌”，這聲音在耳邊回蕩!
春夏秋冬用各自的聲音，裝扮了這美好的大自然。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 10
大自然有許多美妙的聲音，就像一首首美妙的歌。
聽(tīng)，來(lái)了——春雨來(lái)了，“沙沙，沙沙……”這是什么，原來(lái)是樹(shù)葉大家族正在接受雨水的洗禮，它們的快樂(lè )，引來(lái)了音符小鬼。聽(tīng)，它們正彈著(zhù)好聽(tīng)的“樹(shù)葉協(xié)奏曲”呢!
雨姐姐給樹(shù)葉大家族洗過(guò)澡，又來(lái)到了草地上給花妹妹和小草弟弟沖涼呢!“啪啪……”跟著(zhù)雨姐姐來(lái)到草地的音符小鬼又自創(chuàng )了一首曲子，這首曲子還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“草地交響曲�！�
看，雨姐姐走了，夏天的雷哥哥又來(lái)了。知了在樹(shù)上知知地叫，好像在彈奏著(zhù)美妙的音樂(lè )，引來(lái)了許多小動(dòng)物，有小狗、小貓，可熱鬧了。小朋友們在游泳池里游泳，發(fā)出了嘩啦，嘩啦的聲音。
你聽(tīng)，雷哥哥走了，秋風(fēng)阿姨來(lái)了，她一來(lái)就和樹(shù)葉跳起了優(yōu)美的舞蹈。還給大樹(shù)穿上了金黃的'外套。田野里，布谷鳥(niǎo)咕咕咕地叫，農民伯伯開(kāi)著(zhù)收割機器，發(fā)出轟隆隆的聲音，果園里，紅通通的蘋(píng)果熟了，就像大大的燈籠。
冬天，你聽(tīng)，北風(fēng)呼呼地叫著(zhù)，下起雪來(lái)，小朋友在雪地上玩雪球，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)就像一首首美妙的歌。
啊!大自然的聲音真美妙呀!
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 11
大自然有許多美妙的聲音�，F在，我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧！
大自然的風(fēng)就是一位音樂(lè )家。不同季節，風(fēng)的聲音不同。春風(fēng)輕柔如呢喃細語(yǔ)；夏風(fēng)暖暖的，穿過(guò)頭發(fā)和耳朵，如同在和你述說(shuō)著(zhù)它一顆火熱的心；秋風(fēng)習習，帶給人們豐收的喜悅；冬風(fēng)呼呼，刮過(guò)頭頂，就像吹著(zhù)口笛。你看，風(fēng)多像一位高級音樂(lè )家！
大自然的雨也是一位音樂(lè )家。隨著(zhù)雨逐漸由小變大，聲音也不同。小雨淅淅瀝瀝、滴滴答答；再大點(diǎn)的雨唰唰作響；大雨呢，嘩嘩啦啦、噼里啪啦。其實(shí)，隨著(zhù)雨漸漸由小變大，雨的聲音都在不斷地變換著(zhù)調子。你看，雨彈奏音樂(lè )的藝術(shù)一點(diǎn)也不比風(fēng)遜色吧！
大自然的動(dòng)物更是優(yōu)秀的歌手。就拿夏天來(lái)說(shuō)吧！白天，烈日炎炎，蟬都在高高的枝頭“知了知了”地歌唱著(zhù)它自己短暫而又轟轟烈烈的生命之歌；各種鳥(niǎo)兒在樹(shù)上或空中“嘰嘰喳喳”唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的曲調。晚上，各種昆蟲(chóng)“唧唧哩哩”的聲音不絕于耳；還有不計其數的'青蛙“呱呱，呱呱”地高聲彈唱著(zhù)迎接豐收的曲子。這些聲音交織在一起，多像大自然舉辦的一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )��！
大自然的聲音奇妙吧？完全無(wú)法用語(yǔ)言去一一細細描繪。只要你仔細去聆聽(tīng)，處處都能欣賞到大自然美妙的聲音。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 12
離開(kāi)紛亂嘈雜的城市，我們不妨漫步在寧靜的山谷里，用心去聆聽(tīng)大自然那美妙的聲音吧。沙沙的風(fēng)聲，潺潺的溪水聲，啾啾的鳥(niǎo)鳴聲相互交匯著(zhù)，就像是一曲絕妙的交響樂(lè )，明快，清脆，渾厚。
大自然的聲音是泉水的聲音。聽(tīng)，“叮咚，叮咚”，那是清澈的溪水，唱著(zhù)悅耳的歌，歡樂(lè )地奔向遠方。循著(zhù)潺潺的溪水聲，我來(lái)到小溪邊，只見(jiàn)那溪水一汪如明鏡，晶瑩透亮，清澈見(jiàn)底。蹲在泛著(zhù)細小漣漪的溪水邊，我忍不住伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流，觸手時(shí)只感覺(jué)一片溫潤，仿佛流進(jìn)了我的心田，沖刷走了心里所有的憂(yōu)愁煩悶。
大自然的聲音是風(fēng)的聲音。聽(tīng)，“沙沙，沙沙”，那是拂面的微風(fēng)輕輕地搖曳著(zhù)樹(shù)梢，撩動(dòng)著(zhù)樹(shù)上的'綠葉，發(fā)出沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。
大自然的聲音是鳥(niǎo)鳴的聲音。聽(tīng)，“啾啾，啾啾”，那叫聲在這個(gè)僻靜的地方顯得格外清楚，一下一下，清麗的音質(zhì)仿若長(cháng)笛一般和諧清脆。那里面，包含著(zhù)生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……
大自然的聲音是世間最樸拙無(wú)華的聲音，聽(tīng)來(lái)讓人心曠神怡，回味無(wú)窮。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 13
大自然的聲音很奇妙，只要你仔細聽(tīng)，就可以聽(tīng)到。
在無(wú)邊無(wú)際的大草原上有聲音。你靜靜地站在那兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，就可以聽(tīng)見(jiàn)小草的“刷刷”聲。這時(shí)，一群羊朝你飛奔而來(lái)，發(fā)出“咔噠咔噠”的聲音，后面還跟著(zhù)一個(gè)牧羊人，“噼里啪啦”地揮舞著(zhù)手里的鞭子……他們都是草原上的音樂(lè )家。
在茂密的森林里有聲音。你走進(jìn)森林，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地聊著(zhù)天。雨點(diǎn)兒慢悠悠地從空中飄落，在樹(shù)葉的舞臺上開(kāi)起了演唱會(huì )。風(fēng)“呼呼”地唱著(zhù)歌，所有的樹(shù)都開(kāi)始“刷刷”地扭動(dòng)腰肢，為風(fēng)伴舞。突然，“轟隆��！”天邊掉下一個(gè)滾雷，緊接著(zhù)出現一道閃電，仿佛是天空在一邊鼓掌，一邊叫好。
在海邊也有聲音。海鷗“歐——歐——”地從碧藍的天空飛過(guò)；海浪“嘩——嘩——”地前進(jìn)著(zhù)，一波推著(zhù)一波，仿佛要趕著(zhù)上岸一樣。沙灘上，人們有的在“嘰里呱啦”地聊天，有的在游泳，有的在奔跑，真是熱鬧！
大自然的聲音真是豐富多彩，溫柔的.、奇妙的、神秘的、可怕的……真是千奇百怪！
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 14
各種各樣的聲音…這是一個(gè)天然的音樂(lè )盒。你聽(tīng)流水的聲音;鳴禽獸的呼喚。這是大自然的恩賜。美味，靈巧，充滿(mǎn)耳朵。哇，這是什么?豎琴的柔和聲音。不，是寂靜的流水。藍色，流動(dòng)，但沉默。大自然的聲音，來(lái)自大自然使者的豎琴。自然使者所穿的紗裙是四色的。藍色，在這里，沉默而誠實(shí)。Boo Boo，這是什么?古箏的古典音，不，是花的綻放。生活從這里開(kāi)始古典余韻，源自天然的信手古箏。這件衣服上的粉紅色既可愛(ài)又誠實(shí)。吱吱，這是什么?小提琴緩慢的聲音?不，這是落葉的跡象。四季輪換……落葉并不是無(wú)情的東西，變成春泥更能保護花朵，是的.，它是大自然的使者——小提琴。紗裙里的紅色是孝順而堅強的�？�，這是什么?安靜的笛聲?不，這是格拉斯的出生。在春泥的保護下，它調皮搗蛋，茁壯成長(cháng)。平靜地做事情，通常頑皮它，從信使的性質(zhì)長(cháng)笛。紗裙里的綠色是平靜而調皮的。四個(gè)彩色音樂(lè )盒，還有很多聲音。紫色、黃色……但它們都是自然的音樂(lè )收藏。如果你仔細聽(tīng)，你可能會(huì )聽(tīng)到其他聲音……
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 15
大自然的聲音是世界上最原始，最美好，最寧靜的聲音。它是森林中的叫喳聲，是海中波浪的拍打聲，是暖風(fēng)吹過(guò)臉龐的“呼呼”聲。而我心中最美麗的大自然的聲音，卻是清晨小區小路上，寧靜又清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
自打我升入五年級，每日清晨我便開(kāi)始自己走路上學(xué)。而我每天的.早晨，都會(huì )故意走進(jìn)小區綠化帶中的小路，比馬路、大道都難走，且還有點(diǎn)繞遠。
小路不長(cháng)，估計也就幾十米左右，直徑很窄，由一塊塊石頭鋪成，兩旁種滿(mǎn)了高大的樟樹(shù)。沒(méi)有人聲的喧鬧，也沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛，仿佛帶來(lái)一處世外桃源，世界上僅有我一人般。當我每早走過(guò)這片天地時(shí)，那份寧靜、安詳，是絕無(wú)僅有的，而最最重要的是那鳥(niǎo)鳴聲。在茂盛的樹(shù)蔭下，你甚至不知道那些鳥(niǎo)兒躲在哪里，只有那鳥(niǎo)鳴環(huán)繞在你的四周。它們從哪里來(lái)，要到哪里去，云朵也不知道。而我像是個(gè)“侵入者”，入侵了它們的天堂。我站在樹(shù)蔭下聽(tīng)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)鳴聲之感，勝過(guò)貝多芬的交響樂(lè )，勝過(guò)美妙的琴音，給予在鬧市中生活的人以治愈、以安撫。每當我走出那條寧靜的小路，又像剛脫離夢(mèng)境，剛才都是在夢(mèng)中一樣。
這就是小區中的鳥(niǎo)鳴小道，每每聽(tīng)到那歸于大自然的鳥(niǎo)鳴，我都心轉神怡，這鳥(niǎo)鳴成了牽動(dòng)我心靈的最美之音。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 16
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽(yáng)似火的季節，大自然的聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節，大自然的聲音是空曠的。
春天，萬(wàn)物復蘇，所有的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，翅膀發(fā)出“啪啪”的聲音，好像有人在敲鼓。春雨飄灑在地上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，我雖然聽(tīng)的不是很清楚，因為外面的噪音太吵了。但即使是這樣，我用心也能感受的到。
夏天，魚(yú)兒在水里游泳，荷花和荷葉冒出頭來(lái)，開(kāi)始了它們夏天里的生活，青蛙“呱呱”的叫聲，好像在說(shuō)：“夏天真美妙！”
秋天，鳥(niǎo)兒又一次飛回南方，松鼠“吱吱”地找食物，為過(guò)冬做好準備。其余準備冬眠的動(dòng)物也在尋找食物，它們發(fā)出的叫聲好像在打招呼。
冬天，白茫茫的`雪從天上靜悄悄地飄了下來(lái)，小動(dòng)物們躲進(jìn)屋里過(guò)冬了，小朋友們打著(zhù)雪仗，堆著(zhù)雪人。他們嘻嘻哈哈，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)小區。
大自然的聲音貫穿一年四季，伴隨著(zhù)悅耳的聲音，我也慢慢長(cháng)大，走過(guò)春夏秋冬。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受這美妙的大自然的聲音……
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 17
當我來(lái)到眉山的樹(shù)林里時(shí)，便聽(tīng)到了一曲曲悠美的歌聲。
抬頭望去，突然看到了一只“白頭鳥(niǎo)”從草叢里猛地飛出來(lái)，站立于樹(shù)枝之上。僅接著(zhù)越來(lái)越多的鳥(niǎo)飛了出來(lái)。它們互相叫著(zhù)，“嘰嘰嘰”的聲音仿佛在向我們問(wèn)好；時(shí)而又斷斷續續，仿佛在練習著(zhù)一首新歌。我也不禁隨著(zhù)歌曲舞動(dòng)起來(lái)，就婉如水上的浮萍，那樣輕盈。
突然鳥(niǎo)不叫了，這群“白頭鳥(niǎo)”一起飛了起來(lái)。我向著(zhù)林間那邊望去，原來(lái)就在不遠處有一只猴子吼了起來(lái)。它展開(kāi)雙臂，游蕩于樹(shù)枝之間，被它壓彎的樹(shù)枝彈上去時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲響。遠處似乎又傳來(lái)似有似無(wú)的鳴叫聲。各種聲音交雜在一起，我又不禁跑了起來(lái)。誰(shuí)知，地面又仿佛架鋼琴，踩到哪里，哪里就會(huì )響起不同的音高。
霎時(shí)，鳥(niǎo)叫聲，猴鳴聲，葉振聲混合在一起，分不清誰(shuí)是誰(shuí)了，越來(lái)越多的.聲音進(jìn)來(lái)了�！爸酥恕�、“嘰喳嘰喳”......這里唱完那里又起，或許這才是大自然最美的聲音吧......
我高興極了，找到一處大石頭上躺下，聆聽(tīng)著(zhù)大自然美妙的聲音，不禁陶醉其中。閉上了雙眼，我漸漸睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，大自然還在吟唱著(zhù)......
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 18
“嘩嘩嘩”滂沱的大雨從天而降，頓時(shí)整個(gè)天地成了白花花的一片，只能隱隱約約地看到對面的行人、車(chē)輛、建筑，我都不能清楚地辨認出東南西北來(lái)了。
豆大的雨點(diǎn)打在房屋上，樹(shù)葉上，地面上……“噼里啪啦”“啪啪”直響。路上的行人紛紛躲在屋檐下。不一會(huì )兒，雨又大了許多，房檐上的水練成了一條直線(xiàn)，正往下流，發(fā)出了有節奏的“滴答”“滴答”的聲音。風(fēng)怒吼起來(lái)，發(fā)出“嗚嗚”的響聲。頭頂上的烏云翻滾著(zhù)，奔騰著(zhù)，像千軍萬(wàn)馬，直向我們沖來(lái)。接著(zhù)天邊劃過(guò)一道刺眼的閃電，“轟隆隆”一聲震耳欲聾的'響雷在天空中炸開(kāi)了，“咔咔”讓人心驚膽戰。頃刻間，雨下得越來(lái)越大了，簡(jiǎn)直是瓢潑大雨，傾瀉而下。沉甸甸的雨點(diǎn)如塵土飛揚，在地面上濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，地面、空中，一片水煙朦朧。
漸漸地，閃電少了，“隆隆”的雷聲小了，灰暗的云層中慢慢地透出了亮光，逐漸地天又亮了，風(fēng)也小些了；又過(guò)了一會(huì )兒，雷聲如閃電般漸漸地離去了，窗外“嘩嘩”的雨聲漸漸小了，太陽(yáng)公公又面對我們露出了可愛(ài)的笑臉，泛著(zhù)金燦燦的光，雨也快要停了。
風(fēng)聲、雨聲、雷聲，美妙的交響樂(lè )章讓我們回味無(wú)窮。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 19
今天，在放學(xué)回家的路上，我被一陣蟋蟀發(fā)出的“蛐蛐蛐”的聲音吸引住了。
隨著(zhù)聲音我來(lái)到一片寬大的草從中，只見(jiàn)草叢中還有幾朵蒲公英呢！于是，我開(kāi)始仔仔細細地尋找。突然，我看見(jiàn)一只蟋蟀趴在一株小草下，正悠閑地唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒呢！我猛地趴下想認認真真觀(guān)察一下蟋蟀是怎樣“唱歌“的。遺憾的是，因為我的動(dòng)作太大了，把那只可愛(ài)的小蟋蟀給嚇跑了。唉！下次一定要注意方法，不然又把可愛(ài)的小蟋蟀給嚇跑了。
我繼續往前走，走到一行大樹(shù)旁，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音吸引了我。
原來(lái)有幾只小鳥(niǎo)正唱著(zhù)清脆的歌曲，我正學(xué)著(zhù)它們歡快的“歌聲”，可是它們卻被我這難聽(tīng)的“歌聲”趕跑了。
它們的“歌聲”讓我想起了“口技大師”——鸚鵡。鸚鵡不但能學(xué)人說(shuō)話(huà)，還能學(xué)電話(huà)聲，救火車(chē)聲，甚至還能學(xué)其它動(dòng)物的`聲音，比如：北京有一戶(hù)人家，家里養了一只小貓和一只鸚鵡。一天，主人聽(tīng)到“喵喵喵”的聲音，就是看不到貓，原來(lái)是那只鸚鵡在學(xué)貓叫。你說(shuō)鸚鵡能算得上“口技大師”嗎？
世界上的聲音是美妙的，只要你用心去聽(tīng)，你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)更多更美秒更動(dòng)聽(tīng)的聲音的！
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 20
今天早晨起來(lái)，我看到了一大奇觀(guān)啊/ 我家馬路對面的電線(xiàn)桿上有許多小鳥(niǎo)，它們在電線(xiàn)桿上嬉戲、玩耍，玩得可開(kāi)心了。在電線(xiàn)桿上的小麻雀們飛上飛下的，玩都可開(kāi)心了，每天起來(lái)都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的聲音。
在大自然中，你一定聽(tīng)見(jiàn)了很多動(dòng)物的叫聲吧！聽(tīng)，草懶懶地伸了個(gè)懶腰，還打了個(gè)大哈欠；聽(tīng)，嫩葉從枝頭探出頭，迎著(zhù)風(fēng)嘰嘰喳喳地討論問(wèn)題；聽(tīng)，花對著(zhù)我們大笑起來(lái)，連臉都漲紅了；聽(tīng)，一個(gè)冬天沒(méi)有活動(dòng)的'小溪，這時(shí)候像個(gè)頑皮的孩子一樣歡呼雀躍；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)翅膀，站在電線(xiàn)上向太陽(yáng)歌唱；聽(tīng)，蜜蜂也高高興興地在花叢中采集春的芳香，唱著(zhù)那支歡樂(lè )的歌；聽(tīng)．．．．．．春的樂(lè )曲多么歡快！不用睜大眼睛，說(shuō)這太神奇，其實(shí)這些聲音就藏在我們身邊。請跟我來(lái)，我們將要到大自然中享受一下溫暖的陽(yáng)光啊。我在國慶節的時(shí)候放了3天假，我和我的2姐姐、2哥哥一起到動(dòng)物園去玩。
剛進(jìn)去的時(shí)候我看到有許多的鵝，有白天鵝還有黑天鵝他們在河里嬉戲。又到了另一個(gè)地方，有獅子、老虎、熊、松鼠 ，有許許多多的動(dòng)物 ，里面的動(dòng)物各種各樣的，都很可愛(ài)。大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)大自然里美妙的聲音吧，大自然里的聲音是很好聽(tīng)的，里面有許多美妙的歌聲，是很好聽(tīng)的？
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 21
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我和媽媽來(lái)到田野里散步。在空曠的田野，我開(kāi)始傾聽(tīng)大自然美妙的聲音。
大自然的音響真是奇妙無(wú)比。聽(tīng)，是哪位音樂(lè )家在演奏美妙的音樂(lè )？哦！原來(lái)是一只田蛙正對著(zhù)一只肥胖胖的蚱蜢在“呱呱呱”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)“我餓了，我要把你給吃了�！边@只蚱蜢也在鳴叫著(zhù)，“嗡嗡嗡”，又好像在說(shuō)“嘿！你抓不到我�！边@兩個(gè)家伙，在音樂(lè )方面，簡(jiǎn)直是絕配。
哦！又是誰(shuí)，在唱著(zhù)美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠呢？是一只五彩斑斕的百靈鳥(niǎo)，站在枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。好像在展示自己的聲音有多么美妙，有多么洪亮。忽然，一輛大車(chē)駛過(guò)，“轟”的一聲，并響起了它的車(chē)鳴聲“嘟嘟”。這只百靈鳥(niǎo)好像受了驚似的，急速飛了起來(lái)，一聲?shū)Q叫，劃破了天空，打破了清晨的靜謐。
這個(gè)寧靜和美麗的.大自然中，竟然有這么多奇妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音。這次，媽媽帶我來(lái)到田野中、樹(shù)林里、小溪邊，這不僅僅讓我懂得了大自然的奇妙，還讓我知道了大自然蘊含著(zhù)這么多奧秘。
只要你用心去探索、去發(fā)現，就會(huì )讓你懂得你身邊大自然中就有許多的知識。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 22
大自然就是一個(gè)豐富多彩的音響世界，我最喜歡傾聽(tīng)雷雨那磅礴的聲音。
雷雨來(lái)之前，忽然刮起了大風(fēng)，刮得塵土飛揚，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響。遠處，幾道耀眼的閃電劃破了烏黑的天空。剎那間，天邊傳來(lái)了“轟隆隆”的雷聲，像古時(shí)候戰場(chǎng)上戰鼓敲響的'聲音。突然，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲，像炸開(kāi)了鍋的豆子一樣，傾盆大雨從天而降，如瀑布般地直瀉下來(lái)。閃電又出現在了黑幕上，既美麗又可怕，就如一幅“黑白抽象圖”，閃電又如一條金龍，把烏云扯得四分五裂，如一把削鐵如泥的寶劍，把烏云劃得七零八落。此時(shí)的天空，真好比古時(shí)候打仗的沙場(chǎng)：“鑼鼓手”在擊鼓助威，戰士們的吶喊聲、廝殺聲，戰場(chǎng)上的鑼鼓聲、爆炸聲，戰馬的嘶鳴聲響成一片，仿佛在演奏著(zhù)一曲豪放的交響樂(lè )，密密麻麻的雨點(diǎn)是戰場(chǎng)上灑落的子彈殼，掉在地上發(fā)出了“啪啪”的聲音。像有一千個(gè)俠客在天上吼叫。雨停了，池塘里傳出了幾聲青蛙的“呱呱”聲，又給這美妙的大自然增添了伴奏。
雷雨的聲音真有趣，讓我們浮想聯(lián)翩。音響世界真實(shí)太迷人了。只要你認真傾聽(tīng)，生活中處處有音樂(lè )！
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 23
大自然有許多美妙的聲音。
鳥(niǎo)兒是大自然的歌手，清晨，幾只麻雀在窗前唱著(zhù)“喳喳喳，喳喳喳”，仿佛在說(shuō)：“快起床，快起床�！辈脊萨B(niǎo)一邊飛，一邊唱著(zhù)：“布谷，布谷”，好像在提醒農民伯伯趕緊插秧，青脆又悅耳的聲音，回蕩在田野上；喜鵲“嘰嘰喳喳”歡喜的.唱個(gè)不停，又是哪家喜事臨門(mén)啦不同的鳥(niǎo)兒唱出不同的歌聲，各種聲音交織在一起，就像鳥(niǎo)兒們在舉辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
夜晚的池塘，是大自然的音樂(lè )廳，可以聽(tīng)見(jiàn)低沉的牛蛙聲：“哞~哞~”，潺潺的流水聲：“嘩~嘩~”，還有蛐蛐的伴奏聲：“吱~吱~”，高高低低組成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )
森林也是大自然的音樂(lè )廳，輕風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛手風(fēng)琴的演奏，絲絲瑟瑟；忽而一陣狂風(fēng)卷來(lái)，樹(shù)梢搖曳，地動(dòng)山搖，“嗚嗚”作響；下雨的時(shí)候，雨滴垂落，滴滴答答，叮咚叮咚，似呢喃小調，委婉動(dòng)聽(tīng)；安靜的時(shí)候，各種小蟲(chóng)子們，“嘰哩哩，嘰哩哩”，打著(zhù)節拍唱著(zhù)小曲，引得一旁的蜘蛛也聽(tīng)得入迷，忘記了織網(wǎng)。
大自然的聲音真是太美妙了。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 24
聽(tīng)，大自然那悅耳的、富有魔力的聲音！春天，在一場(chǎng)細如絲的春雨中，聆聽(tīng)大自然的聲音，聽(tīng)它落在地上那一聲聲脆響，聽(tīng)種子一聲聲破土的聲音，小樹(shù)抽出枝葉的、長(cháng)出嫩芽的聲音，聽(tīng)萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)和小溪丁丁冬冬的歌唱……
夏天，在炎炎烈日中，在挺拔的大樹(shù)后面聆聽(tīng)大自然的聲音，聽(tīng)知了在樹(shù)上“知道、知道”的叫聲，聽(tīng)那賣(mài)西瓜的老爺爺吆喝的聲音，聽(tīng)小溪干涸的聲音，聽(tīng)太陽(yáng)烤在馬路上的“滋滋”聲和孩童買(mǎi)冰糕的說(shuō)話(huà)聲……
秋天，在一片片火紅的楓葉中，聆聽(tīng)大自然的聲音，聽(tīng)樹(shù)葉飛入大地的聲音，聽(tīng)金黃的麥稞隨風(fēng)搖晃的'聲音，聽(tīng)一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果摘入筐中和秋風(fēng)習習、秋高氣爽的聲音，還有農民爺爺豐收后高興的笑聲……
冬天，在一片片潔白的雪花中，聆聽(tīng)大自然的聲音，聽(tīng)人們的棉鞋踩在雪地上的“咯吱”聲，聽(tīng)萬(wàn)物無(wú)聲，陷入冬眠，聽(tīng)冰刀在冰面上滑過(guò)的聲音，聽(tīng)白雪鋪滿(mǎn)大地的聲音和賣(mài)糖葫蘆的聲音……
大自然的聲音無(wú)處不在，在樹(shù)林里，在海洋上，在小溪中，在田野和街道上，在動(dòng)物的奔跑聲中和植物的破土聲中。它們永遠都存在著(zhù)，只要你認真的聆聽(tīng)，它們就會(huì )變成世界上最美妙的歌聲。
聽(tīng)，大自然的聲音。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 25
你聽(tīng)過(guò)螞蟻大軍驚叫的聲音嗎？一天周末，螞蟻大軍要去尋找美味可口的食物，突然，一塊石頭從天而降�！把�，小心有埋伏！”它們大叫起來(lái)。它們慌得亂竄，可還是被團滅了。
你聽(tīng)過(guò)桃花驚叫的聲音嗎？中午，美麗的桃花在安靜地休息。突然，一只七星瓢蟲(chóng)在桃花上爬來(lái)爬去，桃花看見(jiàn)大聲地說(shuō)：“癢死我了，癢死我了！”
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)小草嘆息的聲音嗎？一天，有一個(gè)小男孩被老師批評了，所以他回家的時(shí)候用力地跺著(zhù)腳。他一不小心把正在看書(shū)的小草給踩得東倒西歪，小草嘆了嘆口氣說(shuō)：“嘿，我的人生怎么這么命苦��！”
你聽(tīng)過(guò)蘋(píng)果炸開(kāi)的聲音嗎？一個(gè)蘋(píng)果吃飽了，肚子像炸彈一樣，“嘣”的一聲炸開(kāi)了。它說(shuō)：“我吃飽了，我該去天堂轉轉了�！�
你聽(tīng)過(guò)倒水的`聲音嗎？清早，我拿出杯子往里面倒了些水，“咕咚咕咚~”倒水的聲音真好聽(tīng)。我喝完了那杯水感覺(jué)非常舒服。美好的一天就此開(kāi)始了，這個(gè)時(shí)候的我，很快樂(lè )！
只要你仔細，用心，靜下心聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現世界上有許多聲音美如歌。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 26
大自然的聲音是多么神奇，在城市呆久了，走進(jìn)自然，讓人感覺(jué)自己煥然一新。
在森林中，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌歡迎我們的到來(lái)，樹(shù)葉們“沙沙沙”， 還在樹(shù)上為了歡迎我開(kāi)了一場(chǎng)合唱會(huì )，由風(fēng)姑娘主持，聽(tīng)風(fēng)姑娘那“呼呼”聲多洪亮，活像個(gè)女漢子。
看，就連雷先生和閃電女士也來(lái)了，雷先生打起了自己的大鼓“轟隆隆”，閃電女士也穿上了它那潔白的舞裙，歡樂(lè )地跳舞。那舞蹈多么有節奏啊，似乎樂(lè )曲停不下來(lái)。一曲終了，突然傳來(lái)了一陣“嘩嘩” 的掌聲，原來(lái)是觀(guān)眾雨看了表演后，就開(kāi)始鼓掌。
大自然的一切都被雨洗了一個(gè)冷水澡，樹(shù)葉們把露水“嘀嗒嘀嗒”切了下來(lái)，露水好像跳水運動(dòng)員一樣頭朝下，“咚”得一聲，剛剛碰到泥土，就被吸收了。這時(shí)的風(fēng)姑娘，不再像女孩子，盡使蠻力，“蕭蕭、蕭蕭”像調皮的.小姑娘，把露水放在手上玩弄，“嗒嗒嗒”。你看，風(fēng)姑娘一會(huì )兒把小水滴往東面吹，一會(huì )兒往西面吹，還把小露水吹變形了，瞧，小露水一會(huì )兒變成了機器貓，一會(huì )兒變成了小蝸�！�
大自然的聲音真奇妙。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 27
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！
春雨媽媽“沙沙，沙沙”地淋著(zhù)大地，正在呵護自己的寶寶——堅強的花花草草。雷公爺
爺也“轟隆”地說(shuō)著(zhù)：“春天來(lái)了，寶貝孩子們你們該起床了�！毙▲B(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌，興致勃勃地叫著(zhù)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”
夏姑娘邁著(zhù)腳步匆匆回來(lái)了。太陽(yáng)公公把大地烤的滾燙滾燙。熱的可愛(ài)的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出嬌美又鮮艷的花兒。小青蛙在一起“呱呱”的練習唱歌，期盼著(zhù)去參加聯(lián)歡晚會(huì )呢！禪在樹(shù)上“知了，知了”的說(shuō)個(gè)不停：“簡(jiǎn)直太熱了，秋姑姑您快點(diǎn)回來(lái)吧！” 秋姑姑一回來(lái)，果園里的'果子笑紅了臉，一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來(lái)。大雁排著(zhù)整齊的隊伍，“嘎嘎”地告別了這里。
冬天，雪花漫天飛舞，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”地踩雪聲。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)。梅花在雪地上快樂(lè )的炫耀自己：“你們看我開(kāi)的多美麗多嬌嫩，我擁有頑強的生命力�！�
我愛(ài)大自然的語(yǔ)言，當你走進(jìn)大自然時(shí)，你會(huì )懂得什么是純潔，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 28
大自然有許多美妙的聲音。
鳥(niǎo)兒是大自然的歌手。春天，小麻雀在森林里“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”叫人愉悅，讓人開(kāi)心！
夏天，小鴿子“咕咕咕，咕咕咕”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“好熱呀，好熱呀！”它感覺(jué)自己都快被烤熟了，真是個(gè)火辣辣的艷陽(yáng)天��！
秋天，大雁一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成“一”字，好有趣呀！它們邊飛邊“嘎嘎嘎”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我們要飛去南方了，再見(jiàn)！”令人感受到秋天來(lái)了，好涼爽��！
冬天，一眼望去，白茫茫的一片。老鷹在高空盤(pán)旋，還“啊啊啊”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“好餓呀，好餓呀！”讓人感受到冬天的.寂寞。
小貓咪也是大自然的音樂(lè )家，它一看見(jiàn)我回來(lái)，就“喵喵喵”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)了，好想你！”那時(shí)候，我感覺(jué)特別的溫暖。
院子里常常有青蛙的叫聲，它們“呱呱呱”的叫聲，好像在說(shuō)：“今天一定是愉快的一天！”
��！大自然的聲音真多��！它們有可能一起唱著(zhù)：“我在唱歌，我很快樂(lè )！”
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 29
奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀(guān)的交響曲中，有一種聲音是我的最?lèi)?ài)，他時(shí)如悠揚婉轉笛聲，時(shí)如驚濤駭浪，這便是雨。
從小時(shí)候開(kāi)始我就喜歡雨了，雨有暴雨，有小雨，還有綿綿細雨，但是我最喜歡暴雨，因為暴雨給人一種清閑，清爽的感覺(jué)。
起初雨并不大，叮咚叮咚，好像從天上灑下無(wú)數的針線(xiàn)。雨越下越大，砸在樹(shù)葉上，沙沙沙；掉到了屋檐上就開(kāi)始表演起舞蹈，聲音嘈嘈切切的，給人一種舒暢的感覺(jué)；現在又再給大地撒起嬌來(lái)，滴答答的`，聲音清脆悅耳，讓人心曠神怡。就這樣一唱一和，創(chuàng )作了大自然的交響曲。
下著(zhù)下著(zhù)，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來(lái)的樣子，豪邁激越仿佛一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習后的勞累大自然有著(zhù)它獨特的神秘感和余韻，它似乎如同神話(huà)故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽(tīng)，總會(huì )有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 30
美麗而安靜的大自然，你也許覺(jué)得它是無(wú)聊的，是無(wú)聲的，是冷漠的，是無(wú)情的。那是因為，你沒(méi)有仔細靜靜地聽(tīng)大自然的一點(diǎn)一滴，當你仔細聽(tīng)它時(shí)，你會(huì )覺(jué)得它是多么的美妙！
河流，就是大自然的一條特別的絲帶，“嘩嘩——嘩嘩嘩——”這么像絲帶上的鈴鐺發(fā)出的鈴聲，清脆而美妙，靜靜地坐在河流旁邊，放輕松，閉上眼睛，不要想太多，也許你就會(huì )睡著(zhù)，而且你會(huì )睡得特別的舒服，像那種嬌生慣養的人，是永遠享不了這種福氣的。
蜜蜂，是一位花的保姆，把花兒照顧得很好，“嗡嗡”的聲音，說(shuō)明它很貪財，那聲音就是它在叫花兒給它工資，雖然花兒生的很好，但是身無(wú)分文，一貧如洗，只好把自己日積月累的花蜜貢獻給蜜蜂，蜜蜂還是不知足，還要花兒那可口的，少得可憐的`花粉，花兒是個(gè)大方的生物，也把花粉給了蜜蜂，蜜蜂也高高興興地收下了，并繼續照顧花兒。
知了，在夏天，他就開(kāi)始偷大樹(shù)身上的汁液了，就像蚊子吸食人的血一樣�！爸恕恕彼诖髽�(shù)上開(kāi)餐了，吃飽喝足后，便唱道：“知了——知了——”，但是，聽(tīng)上去更像：“我是一個(gè)成功的小偷，偷了東西照樣不被！過(guò)得好舒服！哦耶！”便飛走了
大自然不僅那么優(yōu)美，也那么好笑！
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 31
大自然的聲音有很多，但我最喜歡下雨的聲音，發(fā)出噼噼啪啪的聲響，水滴在屋檐旁邊叮叮咚咚。
雷聲一響，發(fā)出轟隆隆的聲音，好像在彈奏著(zhù)美妙的音樂(lè )，引來(lái)了許多小動(dòng)物們齊聚伴奏的叫聲，可熱鬧了。
春雨停了，夏天來(lái)了，青蛙呱呱叫，蟬一首接著(zhù)一首唱著(zhù)歌，一群小蜜蜂停在花朵上，嗡嗡地扇動(dòng)著(zhù)它們的翅膀，我猜它們是在辛苦地工作著(zhù)。聽(tīng)，又是哪里傳來(lái)美妙的'聲音？原來(lái)是小鳥(niǎo)們在枝頭唱著(zhù)歡快的歌曲，它們的歌聲是多么美妙呀！
夏天走了，秋天來(lái)了，大風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái)，秋風(fēng)一來(lái)就和樹(shù)葉跳起了優(yōu)美的舞蹈，還給田野里的稻谷披上了金黃色的外套。
秋天的果實(shí)成熟了，農民伯伯開(kāi)著(zhù)拖拉機收獲果實(shí)，拖拉機發(fā)出轟隆隆的聲音，大風(fēng)吹走了拖拉機的咆哮聲。
冬天悄悄地來(lái)了，你聽(tīng)，北風(fēng)呼呼地叫著(zhù)，卷起了雪，好像在跟我們玩捉迷藏，白色的雪把街道變得更潔白�？炜�，雪變成冰水了！水滴到葉子上發(fā)出滴滴答答的聲音。
大自然給了我們很多豐富美妙的聲音，仿佛是一場(chǎng)演唱會(huì )。讓我們伴隨著(zhù)這大自然奇妙的聲音，迎接我們更好的未來(lái)吧！
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 32
大自然的聲音非常奇妙。有一次，我到鄉下去游玩，清楚地聽(tīng)到大自然的各種聲音，至今想起，仍回味無(wú)窮。
那是一個(gè)清晨，晨霧布滿(mǎn)了整個(gè)村子，猶如一位少女蒙上了面紗，給人一種撲朔迷離的美感。不一會(huì )兒，“呼呼”的風(fēng)吹走了這層面紗。哇，好大的荷花池��！池塘里，荷花們千嬌百媚：有的亭亭玉立，有的則沒(méi)睡醒，睜著(zhù)惺松的睡眼�！斑蛇蛇伞币魂嚽宕嗟母杪曧懥似饋�(lái)。哦，原來(lái)是青蛙在開(kāi)演唱會(huì )呢！我靜靜地欣賞著(zhù)這些音樂(lè )。
“嘩嘩嘩……”一陣急促的流水聲吸引了我。是什么聲音？噢，原來(lái)是一條小溪。它歡快地蹦跳著(zhù)，向前奔流。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�，小魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，邊游邊撓小溪的癢癢。小溪“咯咯”地笑著(zhù)，溪水濺了一地。
來(lái)到小山。只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從夢(mèng)中醒來(lái)，“嚶嚶嗡嗡”地開(kāi)始了一天的勞作；蝴蝶展開(kāi)美麗的翅膀，在花叢中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的孩子在追逐、打鬧，采花、撲蝶……你爭我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè )乎�！肮币魂囉忠魂嚽辶了实�'笑聲傳遍了整個(gè)村子。
大自然的聲音是天籟之音，洪亮、輕快。它還能讓我們放松身心，去投入大自然的懷抱……
六年級級優(yōu)秀作文：大自然的聲音 33
我們的生活中有許許多多的聲音——汽車(chē)的鳴笛聲、媽媽的嘮叨聲、孩子們天真的笑聲……其中我最喜歡的'是大自然的聲音。清晨，我和媽媽去爬山，來(lái)到山腳下，映入眼簾的是睡眼惺忪的大山，我們向山頂走去。
聽(tīng)，這是什么聲音，若有若無(wú)的？我蹲下身，撥開(kāi)草叢。哦，我看見(jiàn)了，那是一只蟈蟈臨死之前悲壯的痛苦的鳴叫聲。
聽(tīng)，那是什么聲音？“嘩啦，嘩啦”是什么東西在樹(shù)叢里發(fā)出的聲音？我向小路兩側的樹(shù)林里眺望。我看見(jiàn)了，那是一只灰色的，不怕人的小松鼠，在落葉上蹦蹦跳跳，它在我們面前東瞅瞅西望望，那萌萌的大眼睛，圓溜溜的轉個(gè)不停。我故意弄出點(diǎn)聲響，只見(jiàn)它立起身子，豎著(zhù)小耳朵東張西望，突然它一縱身跳到了樹(shù)上。左竄一下，右竄一下，一會(huì )兒就沒(méi)了蹤影。
我們費了九牛二虎之力終于爬上山頂。背倚著(zhù)大樹(shù)，閉上眼睛，仔細聆聽(tīng)。咔嚓！一個(gè)微小的聲音在我頭頂響起。我睜開(kāi)了眼睛，一片金黃的樹(shù)葉像蝴蝶一樣慢慢兒慢慢兒地飄落下來(lái)，真美呀！落葉歸根，它用自己的生命喂養母親。
聽(tīng)，遠處潺潺的流水聲；林子里野雞的鳴叫聲；山里鳥(niǎo)兒的歡唱聲……
大自然的聲音令人向往。我愛(ài)這大自然的聲音。
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