【推薦】走進(jìn)信息世界的作文
走進(jìn)信息世界的作文1
今天，我預習了第五組綜合性學(xué)習——走進(jìn)信息世界。
我們現在生活在一個(gè)信息的世界里，看電視可以了解到信息，網(wǎng)絡(luò )可以了解到信息。讀書(shū)看報可以了解到信息，在學(xué)校里學(xué)習也可了解很多信息。
讀了這組課文，我感受到信息傳遞方便，更快捷了，在以前時(shí)，用鴿子、騎馬傳遞信息，現在，我們可以用手機短信、電話(huà)和QQ進(jìn)行信息傳輸，使我們的事情不會(huì )耽誤了。
我們學(xué)習到的資料也是從網(wǎng)絡(luò )上找來(lái)的，我們的工作與學(xué)習都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )給我們提供了很大的幫助與便利。
有時(shí)資料也可以從書(shū)中或學(xué)校中學(xué)習到的比如說(shuō)我們最近學(xué)習的《將相和》選自《史記》，《草船借箭》選自《三國演義》，《猴王出世》選自《西游記》，《景陽(yáng)岡》選自《水滸傳》，這些故事都在書(shū)中，我們可以從書(shū)中了解信息，在學(xué)校的時(shí)候，老師會(huì )給我們提供很多知識與信息。
在古代，一般用烽火、人報信、漂流瓶來(lái)傳遞信息，但這些信息的傳遞非常慢，而且有時(shí)候還會(huì )耽誤事。
信息無(wú)處不在，只要你去學(xué)會(huì )尋找，學(xué)會(huì )發(fā)現，你就會(huì )越來(lái)越懂知識，學(xué)問(wèn)會(huì )更高。
走進(jìn)信息世界的作文2
我們生活在一個(gè)信息世界里。在教室里學(xué)習，聽(tīng)廣播，看電視，讀書(shū)看報，上網(wǎng)瀏覽，與親戚，朋友通信，都是在獲取信息�，F代社會(huì )信息量越來(lái)越多，傳遞信息的速度也越來(lái)越快，人們獲取信息的途徑也越來(lái)越廣。我家的信息工具有：收音機，電話(huà)，電視，電腦�，F在爸爸媽媽都各自有一不手機，與朋友，家人聯(lián)絡(luò )也方便了很多�，F代科技給我們的生活帶來(lái)了不少變化。
我們家原來(lái)只能通過(guò)寫(xiě)信和遠方的朋友聯(lián)系，實(shí)在不方便�，F在我們家安裝上了電腦有了寬帶網(wǎng)，一切都邊的方便起來(lái)。有一次老師留了一項作業(yè)，讓我們找一些關(guān)于名人的事跡。如果是原來(lái)，還要翻報紙，查書(shū)，一查就是一兩個(gè)小時(shí)。而現在只要打開(kāi)電腦，上了網(wǎng)，輸入你想要得查的資料，過(guò)幾秒鐘資料便會(huì )出現在屏幕上。大大提高了我做作也的效率。
現在，我家裝上了電腦，與遠在日本的哥哥聯(lián)系也方便了。只要坐在電腦前，輕點(diǎn)鼠標，上了寬帶網(wǎng)，進(jìn)入QQ視頻聊天室，我和哥哥便可以面對面交談了。記得有一次，哥哥把日本櫻花盛開(kāi)的錄像傳送給我，我看到櫻花，就好像聞到它散發(fā)出的淡淡清香，就好像我也在那櫻花盛開(kāi)的海洋里一樣。我雖然沒(méi)去過(guò)日本，但在我和哥哥的交談和傳送圖片中，使我了解了很多關(guān)于日本的事情，這就是網(wǎng)絡(luò )帶給我的樂(lè )趣。
未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)信息話(huà)的社會(huì )，我們坐在家里也可以獲取來(lái)自世界各地的最新信息。那真可謂是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。
走進(jìn)信息世界的作文3
隨著(zhù)信息社會(huì )的不斷發(fā)展，信息的獲取、處理和應用能力的培養越來(lái)越受到人們的`關(guān)注。信息技術(shù)課程作為一門(mén)知識性和技能性相結合的課程，也逐漸受到了重視。
如今，現代人的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，各行各業(yè)，幾乎沒(méi)有不用到電腦的，所以現在學(xué)生的學(xué)習范圍中，信息技術(shù)也成為了一個(gè)必不可少的學(xué)習項目。信息技術(shù)為我們對未知世界的探索提供了一個(gè)橋梁，現在只要有網(wǎng)絡(luò )的存在，有什么疑惑都可以在網(wǎng)上發(fā)起求助，在全球范圍內尋求幫助，這可是一個(gè)龐大的資源庫。正所謂“人多力量大”，你不懂得的東西，別人可能精通，而網(wǎng)絡(luò )，則為人們節約了許多的時(shí)間，也能促進(jìn)人與人的交流。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科技應用的普及，在教育教學(xué)過(guò)程中，引進(jìn)和應用現代信息技術(shù)，實(shí)現教學(xué)內容，已經(jīng)成為一種重要的教育方式。認為，學(xué)生應該學(xué)會(huì )利用現代電子計算機網(wǎng)絡(luò )通信等技術(shù)，掌握所需要的信息，并且能處理信息，傳輸信息，很好的運用信息技術(shù)為人們帶來(lái)的便利。并且，信息技術(shù)有助于推進(jìn)教育信息化，促進(jìn)了教育改革，也有助于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
不過(guò)，網(wǎng)絡(luò )上的信息參差不齊，要維護網(wǎng)絡(luò )的環(huán)境，還需每一個(gè)人作出努力，共同營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò )平臺，這是個(gè)人信息素養的問(wèn)題，每個(gè)人都應該當信息時(shí)代的合法公民，網(wǎng)絡(luò )應該成為我們終生學(xué)習的平臺。
走進(jìn)信息世界的作文4
隨著(zhù)科技的發(fā)展的我們的通信設備越來(lái)越發(fā)達了，現在都有電話(huà)、電腦……今天星期天我正在給同學(xué)發(fā)電子郵件，奶奶走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“晨晨你在干什么呀?”“我正在發(fā)電子郵件呢�！�
“電子郵件是什么東西呀?”奶奶好奇的問(wèn)�！斑@個(gè)就是電腦通過(guò)這些信息把這些消息發(fā)送到另一個(gè)人那，很方便的�！薄芭�，現在都有這個(gè)啦!我那年只能寫(xiě)信，別說(shuō)有電腦了連個(gè)電話(huà)也沒(méi)呀�！�
“我記得以前我要跟湖州的朋友說(shuō)個(gè)好消息，我就寫(xiě)了封信，過(guò)了五，六天才得到我那朋友的消息�，F在科技發(fā)達了過(guò)幾秒鐘就可以聽(tīng)到對方的消息�！睜敔斠沧吡诉^(guò)來(lái)說(shuō)：“我那年更苦連信也沒(méi)上次我想告訴一個(gè)鎮西的朋友說(shuō)明天來(lái)我家喝酒，沒(méi)辦法只好騎自行車(chē)去那整整騎了30分鐘才到那衣服濕了一大塊，哎，現在如果要讓他們來(lái)我門(mén)家玩的話(huà)連家門(mén)也不用出，只要打個(gè)電話(huà)就可以了，現在科技可真發(fā)達呀!”
聽(tīng)了爺爺，奶奶的話(huà)我走出門(mén)看見(jiàn)大街上人人都在用手機，甚至對方在家里面就相差一間房間都要打個(gè)電話(huà)。這時(shí)我才真正感到：隨著(zhù)時(shí)間的流逝科技一直在發(fā)展讓人們更加感受到工具的重要，帶給人們的方便。
走進(jìn)信息世界的作文5
直到有一天，爸爸高興地告訴我:“咱家的電腦上網(wǎng)了!”我懷著(zhù)激動(dòng)的心情等來(lái)了這個(gè)機會(huì )，興高采烈地上網(wǎng)了。
那是上午九點(diǎn)鐘，我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單操作順利進(jìn)入了國際互聯(lián)網(wǎng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)覆蓋全球，有著(zhù)強大的功能，然而我畢竟是初次接觸互聯(lián)網(wǎng)，生疏是難免的。
我試著(zhù)點(diǎn)擊了“中青在線(xiàn)”。三秒后，屏幕上出現了我從未見(jiàn)過(guò)的內容、目錄、新聞，網(wǎng)上新聞不僅信息傳遞快，而且涉及面廣，國內、國外無(wú)所不有，內容豐富全面。
由于急切想知道網(wǎng)上的其他內容，我迅速關(guān)掉“中青在線(xiàn)”，點(diǎn)擊“濰坊信息港”，在這個(gè)網(wǎng)上可以聊天。爸爸告訴我說(shuō)，這個(gè)網(wǎng)上的聊天室很熱鬧。我還從未上網(wǎng)聊天呢，懷著(zhù)好奇的心情，我給自己的“聊天代號”輸入“smile”,順利進(jìn)入了聊天室，聊天室的整個(gè)頁(yè)面色彩紛呈，帶有不同顏色的文字不斷地打到屏幕上，聊天者帶著(zhù)各種表情的笑，如“微微笑”、“淺笑”等等，有的還在一句話(huà)后面綴上一個(gè)或一串令人發(fā)笑的圖案�？赡芪掖柌惶鹧郯�，等了半天，竟無(wú)人跟我聊天。無(wú)奈，我只好主動(dòng)跟別人“聊”了:“‘孤獨者’，聊聊嗎?”，幾秒鐘后，奇跡發(fā)生了———“孤獨者”給我一個(gè)友好的反問(wèn):“聊什么?”我精神大振，趕緊做出回答:“就談?wù)勀愕膶W(xué)習吧”，這句話(huà)剛剛“發(fā)送”出去，就覺(jué)得自己大意了。
“孤獨者”究竟何許人也，我都不知道，又怎么知道他(她)是學(xué)生呢?在我耐心地等待中，“孤獨者”終于給我回答，他并沒(méi)有介意我的冒失，坦誠地說(shuō)他已經(jīng)工作了，“現在上班很累，懷念學(xué)生時(shí)代的生活”。他問(wèn)我在哪兒上學(xué)，得到回答后，又很誠摯地送我一首歌“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。我雖然沒(méi)有親耳聽(tīng)到他這首歌，但他初次就表現出來(lái)的禮貌、寬容，以及對我真誠的鼓勵，都讓我感動(dòng)不已。我毫不猶豫地跟“孤獨者”作了網(wǎng)友，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我們談得很投機，交談是短暫的，卻是我第一次上網(wǎng)同他人建立的友誼。
第一次上網(wǎng)讓我得到的知識其實(shí)不多，但使我增長(cháng)了見(jiàn)識，至少我懂了什么是“上網(wǎng)”，更可貴的是我得到了友情，還從網(wǎng)中的話(huà)中受到鼓勵�！皭�(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，這一直激勵著(zhù)我在學(xué)習中不斷地拼搏、進(jìn)取!我想，今后上網(wǎng)，我會(huì )得到更多的教益。