【優(yōu)】自由的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的自由的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1

　　“啊——我不去！”一道聲音打破了街道的沉寂。今天，我要去上奧數課，我不想花太多的腦力呀！

　　奧數，我最不想上的一節課，它既廢腦力，又廢精力，但媽媽總是在我耳邊叮囑：“不上也得上，你奧數不好，以后初中很難考上的！一定要上！”“奧數可是要把我活活做死呀！”我大喊。

　　我多想回到小時(shí)候：跟小伙伴一起快樂(lè )地玩耍，坐在門(mén)前老槐樹(shù)下一起唱歌；捉捉蝴蝶、撈撈小魚(yú)；生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

　　而現在呢？周末每一天，除了奧數，我還有補習班的課，每天來(lái)來(lái)回回上課，整個(gè)人都要累成“狗”了。而家長(cháng)都很重視學(xué)習，小孩子補習練得身心疲憊，忙得吃飯都來(lái)不急了。小孩子臉上都沒(méi)有小時(shí)候那歡樂(lè )的笑容，而是一張張沒(méi)有生氣的面容。

　　“我們的自由都去哪兒了！”爸爸媽媽?zhuān)�不要再給我們報補習班了，你們都沒(méi)有體會(huì )過(guò)我們的`感受，我們都需要自由玩耍，自由活動(dòng)，自由支配的時(shí)間，請不要剝奪我們屬于童年的快樂(lè )！

自由的作文 篇2

　　今天是個(gè)好日子，心想的事兒能做成啦啦啦，啦啦啦，我是開(kāi)心的小慈善家兔八哥蹦蹦跳跳的正走在放學(xué)回家的路上。突然有個(gè)聲音打斷了它高亢的歌聲。

　　救命呀，救命呀誰(shuí)呀？這是，叫得這么凄慘。

　　兔八哥停下了腳步，四下里尋找。沒(méi)有呀，八哥正納悶呢，誰(shuí)呀開(kāi)這種玩笑！

　　救命呀，救命呀又是一聲，緊跟著(zhù)聲音兔八哥才發(fā)現叫喚著(zhù)要救命的小家伙被關(guān)在籠子里的小小鳥(niǎo)，他的好朋友。

　　定睛過(guò)去，這才叫兔八哥毛骨悚然：籠子里的小鳥(niǎo)妹妹傷痕累累，腳丫子還在流血，正被一個(gè)鞋把子樣臉的怪物提著(zhù)往前走呢。媽呀，這可怎么辦？兔八哥急得直跺腳。心想，這壞蛋也太沒(méi)有人性了吧，弱小的小鳥(niǎo)妹都不放過(guò)，我要替小鳥(niǎo)討回公道！

　　救命呀，救命呀小鳥(niǎo)妹妹用它僅有力氣哀求著(zhù)。

　　噓兔八哥示意它不要吭氣，會(huì )有辦法的。它用微弱的力氣點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　有了，兔八哥的小伙伴們著(zhù)朝這邊走過(guò)來(lái)，兔八哥揮揮手，并指著(zhù)前面的大漢手里面的籠子，用手語(yǔ)示意他們過(guò)來(lái)幫忙，這下可有好戲了。心想，走著(zhù)瞧你這個(gè)鞋把子臉。

　　兔八哥跟熊老大 羊大姐他們很快的商榷了一下，就開(kāi)始了他們的救援行動(dòng)。

　　這時(shí)再看過(guò)去的時(shí)候，小鳥(niǎo)妹妹已經(jīng)奄奄一息了。

　　嗨！妹妹。嗨！小鳥(niǎo)妹妹。醒醒。羊大姐小聲的跟在鞋把子怪物的屁股后面。

　　水我要喝水，水小鳥(niǎo)妹妹的生命危在旦夕。

　　快！熊老大，你的水壺他們拿著(zhù)水壺朝著(zhù)小鳥(niǎo)妹妹撒過(guò)去，算是解了燃眉之急。

　　給你唱首歌吧看著(zhù)在死亡線(xiàn)上掙扎的小鳥(niǎo) 妹妹。

　　團結就是力量阿美阿前一顆葡萄樹(shù)他們就這樣輪唱著(zhù)。

　　慢慢的小鳥(niǎo)妹妹睜開(kāi)了眼睛謝謝你們

　　突然，鞋把子怪物停下了腳步。轉身用他惡毒的眼睛等著(zhù)他們，好像要整個(gè)吞下去他們一樣�？蓢槈倪@些精靈們了。

　　還是兔八哥聰明。哎，這是誰(shuí)的`錢(qián)，哎 這是誰(shuí)丟的錢(qián)？這一吼，鞋把子怪物丟下鳥(niǎo)籠轉身就追。

　　兔八哥他們趕緊拿起籠子就往會(huì )跑。以后的事就很開(kāi)心了，小鳥(niǎo)妹妹得救了。在伙伴們的幫助下鳥(niǎo)妹妹很快就康復了。

　　他們又開(kāi)心快樂(lè )的在一起玩起了捉迷藏的游戲。他們自由了。

自由的作文 篇3

　　我 常思坐在窗邊

　　仰望那一線(xiàn)天空

　　多想越過(guò)窗

　　飛向自由

　　我是一只籠中鳥(niǎo)

　　充足的鳥(niǎo)食 清澈的純水

　　滿(mǎn)足不了我的`胃

　　溫暖的巢窩 精美的鳥(niǎo)籠

　　不是我想要的家

　　我渴望的是那自由

　　野果 肥蟲(chóng) 甘泉

　　這才是美食

　　芳草 綠樹(shù) 藍天

　　那才是我愛(ài)著(zhù)的家

　　可眼前

　　創(chuàng )新被標準扼殺

　　思維被牢牢禁錮

　　人生被他人安排

　　哪還有自由翱翔的藍天

　　不

　　命運要掌握在自己手中

　　雖然早知逃不出牢籠

　　但我們仍要反抗

　　垂死掙扎

　　也總比坐以待斃強

　　我高呼著(zhù)

　　自由

　　自由

自由的作文 篇4

　　在你的心里，最希望設立的是什么節呢?我呀，愿望可多了，奉獻節，游戲節，童話(huà)節…………這些都是我渴望設立的節日，不過(guò)我最喜歡的是自由節。

　　我之所以要設立這個(gè)節日，是因為我們周末天天都被爸爸媽媽安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，根本就沒(méi)有時(shí)間休息。

　　到了自由節這一天，我早早地起來(lái)了，穿好衣服，吃完早飯，來(lái)到電視房，打開(kāi)電視。電視正在播放《優(yōu)漫卡通》，這可是我平常最喜歡的節目了。我看得入神了，盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，一會(huì )兒捧腹大笑，一會(huì )而愁眉苦臉�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得似乎還缺少些什么，“哦，原來(lái)是肚子在唱‘空城計’”。我到冰箱里拿了些好吃的，又躺到沙發(fā)上，邊看電視邊狼吞虎咽地吃起來(lái)，過(guò)得好不自在呀!

　　過(guò)完了電視癮，我又打了電話(huà)給同學(xué)，約她一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)一飽眼福。我們來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，首先映入眼簾的.是一盆盆爭奇斗艷，各色各樣的花。有的紅勝火，有的粉如霞，有的黃似金，有的白若銀……它們在春風(fēng)的輕輕撫摸下向我們展現甜美的笑顏……我們玩得正高興時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唧唧喳喳”的聲音，我們急忙跑過(guò)去，看到許多小鳥(niǎo)在籠子里蹦來(lái)蹦去，它們用憂(yōu)傷的眼神看著(zhù)我們，好象在說(shuō)：“我要自由，我要自由!”我的側隱之心油然而生，把它們從賣(mài)鳥(niǎo)人那里買(mǎi)了下來(lái)，對它們喃喃說(shuō)道：“自由節快樂(lè )!”然后打開(kāi)鳥(niǎo)籠，放飛了它。

　　望著(zhù)它們遠去的身影，我感慨萬(wàn)千：愿天下萬(wàn)物自由節快樂(lè )!

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