那段自由的日子作文（必備）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的那段自由的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那段自由的日子作文1

　　倘若黎明時(shí)沒(méi)有曙光，倘若地獄便是天堂，倘若人們沒(méi)有幻想，倘若一個(gè)人的自由便是一方囚牢，誰(shuí)還會(huì )渴望自由，誰(shuí)還會(huì )向往天堂。

　　自由，是有著(zhù)自己的一寸土地的，是心靈上的三寸天堂。

　　仲夏。我吃過(guò)晚飯，坐在臺階上看著(zhù)那一抹紅霞緩緩落下，風(fēng)都是陪襯，被映照上金紅色的光，樹(shù)葉不再被風(fēng)吹得沙沙做響，道路上是密密麻麻的行人和車(chē)輛，或是趕著(zhù)回家吃飯，或是吃過(guò)飯要去散步，看著(zhù)這一切，不由得想到，這樣的日子很好。

　　沒(méi)有那些讓人頭疼的導學(xué)案，沒(méi)有那可以堆積成山的復習卷，沒(méi)有口里念叨的倒計時(shí)，沒(méi)有那下晚自習回家讓人盲目的黑暗�，F在，在我面前的只是天空那片近似鮮紅的`晚霞，只是那貫穿南北的道路和路上的行人車(chē)輛，有的只是有時(shí)被晚風(fēng)吹得發(fā)出輕鳴響亮的樹(shù)葉的聲音。我不由得把這有和沒(méi)有做成對比，結果差距太大，人，都是需要自由的。

　　心若是不自由，無(wú)論你走到哪里都是囚牢。

　　但當我自由的時(shí)候，總會(huì )有因某個(gè)沒(méi)完成的事件或某個(gè)沒(méi)寫(xiě)完的題的緊張感，只好一笑而過(guò)，因為那些畢竟都過(guò)去了，留著(zhù)那些緊張感有什么用，那是為初四中考時(shí)做鋪墊，還早。

　　當我自由的時(shí)候，會(huì )做那些我想做的，玩電腦、看動(dòng)漫、聽(tīng)音樂(lè )，我做的只是在我有時(shí)間時(shí)去填充時(shí)間。

　　只有兩天的時(shí)間，我會(huì )用在我的自由上，自由的做著(zhù)想做的事，最好不讓時(shí)間流逝。

　　如果可以，我希望時(shí)間會(huì )停留在自由上，倘若有一天自由可以凌駕時(shí)光，對我來(lái)說(shuō)那便是天堂。

那段自由的日子作文2

　　童年的記憶總是美好的、自由的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也在增長(cháng)，現在的我非常懷念小時(shí)候那種開(kāi)心、自由的日子。童年的時(shí)光才是我這一生最美的時(shí)光。如果有時(shí)光機，我一定會(huì )選擇回到小時(shí)候。

　　童年在我記憶里就是簡(jiǎn)單、開(kāi)心的生活。記得小時(shí)候我非常乖，學(xué)習也十分優(yōu)秀，每次都是班上的第一名。周?chē)�的親朋好友見(jiàn)我都夸我學(xué)習好。記得那時(shí)候我每天放學(xué)回家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候爸爸媽媽不在家，我就一個(gè)人搬個(gè)凳子坐在外面寫(xiě)。那時(shí)候我的生活過(guò)得十分充實(shí)、自由。

　　小時(shí)候和小伙伴一起玩耍的日子至今仍讓我記憶猶新。記得那時(shí)候我們在放學(xué)前都會(huì )商量作業(yè)寫(xiě)完后要去哪里玩。我們是一個(gè)村的.，村子不大，但卻有很多秘密基地。那時(shí)我們最大的一個(gè)秘密基地就是“沙灘”。為什么叫它“沙灘”呢？因為這里很大，有很多沙子堆成的小山。雖然沒(méi)有海，但對面就是高樓大廈，無(wú)論是男生女生都喜歡在這里玩耍。我們放學(xué)后就聚集在這里，你追我趕，十分開(kāi)心，就算有誰(shuí)摔在沙堆上，也會(huì )笑著(zhù)拍拍身上的灰塵繼續玩耍。

　　那時(shí)候我們還非常癡迷玩芭芘娃娃，光是小時(shí)候的那些芭芘娃娃我就有好幾套。女孩都愛(ài)美，但她們更喜歡制造美。那時(shí)候我們在星期天都會(huì )約定一個(gè)地點(diǎn)，比如你家、我家或誰(shuí)家去玩娃娃。每個(gè)人都帶上自己的娃娃和布料到約定的地點(diǎn)去玩。那時(shí)候我們每個(gè)人都很有成就感。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是設計師。因為拿媽媽的衣服給娃娃做布料被媽媽批評過(guò)好幾次，但還是很開(kāi)心。

　　時(shí)光如流水，一轉眼，我的兒時(shí)時(shí)光就悄悄地走完了，現在我們每個(gè)人都在不同的學(xué)校，真的很想對她們說(shuō)一句：那段自由的日子我沒(méi)有忘，我想你們了！

那段自由的日子作文3

　　望子成龍，望女成鳳是天下父母的美好愿望，我的爸媽也一樣，放學(xué)回家，按照他們的要求，我迅速寫(xiě)完各科作業(yè)，然后可憐巴巴地向媽媽?xiě)┣?“看會(huì )兒電視行嗎？”這時(shí)媽媽總是一針見(jiàn)血的說(shuō)：“不行，有時(shí)間多看看書(shū)，多做點(diǎn)題吧！……”我氣得眼淚圍著(zhù)眼圈轉，我明明做完了作業(yè)，為什么還要做這些呀！這對我這個(gè)電視和電腦迷多么殘酷��！

　　最近一個(gè)月，爸爸媽媽有事，出去了。家里只有我一個(gè)人，我大開(kāi)殺戒，每天放學(xué)回來(lái)，飛速做完作業(yè)，然后就坐到電腦前，先看一會(huì )兒電影，然后開(kāi)始打游戲，電腦里的游戲太精彩了。如“touch炫舞”、“穿越火線(xiàn)”等等，玩的時(shí)候為了戰勝，我沒(méi)命地去拍鍵盤(pán)，鍵盤(pán)被我拍得啪啪作響，哈哈！我又升一級�？鞓�(lè )的感覺(jué)想要飛，玩游戲，使我熟悉了鍵盤(pán)，增強了注意力，啟發(fā)了思維，慢慢的，我已經(jīng)成了高手。

　　玩了一段時(shí)間，我發(fā)現這么多的好游戲，怎么都是外國人發(fā)明的`？忽然，我腦子里萌發(fā)了想編游戲程序的念頭，我自己開(kāi)始上網(wǎng)查閱資料，不查不知道！一查嚇一跳，要學(xué)的東西真是太多，不但要學(xué)會(huì )程序設計語(yǔ)言，還要用到很多圖片，可我現在能力太小……

　　光陰似箭，日月如梭，爸爸媽媽回來(lái)了，我的自由日子也結束了，但我下定決心，一定要好好學(xué)習，學(xué)到更多的知識，總有一天，我一定要設計出自己開(kāi)發(fā)的程序。

那段自由的日子作文4

　　步入九年級后，生活的伽鎖日益沉重，使我筋疲力盡，繁多的學(xué)習任務(wù)如漫天大雨傾灑下來(lái)，在這簌簌雨聲里，我不禁懷念起那段自由的日子。

　　小時(shí)候，我家位于澮水河畔，每逢夏日，那里終日被大樹(shù)覆蓋，像被撐起一張巨大的綠傘。樹(shù)上，一片綠色的世界，樹(shù)下一片綠色的海洋。綠海上飄著(zhù)許多野花，遠處便是真正的水了。河面有微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼，與樹(shù)下的綠光交織在一起，清爽之感便油然而生。極目遠眺，對面起伏的黑影倒映在水中，顯得神秘莫測，猶如新大陸一般。

　　在這綠色的世界里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'我，穿行于碧波之上，徜徉在百花叢中，心血來(lái)潮，便挖來(lái)一顆精心選擇的野花，笨拙地栽在罐頭盒里，希望他繼續長(cháng)大，開(kāi)出更多更美的花�？墒�，第二日它便枯萎了，總免不了為此傷心。

　　玩累了，便倚靠在樹(shù)邊席地而坐。波光粼粼的水面，一群鴨子一搖一擺的成群結隊的上了岸。不知出于什么心理，便丟下一身的疲憊，去趕鴨子。鴨子四散而逃，我便緊追其后。攸地，一只蜻蜓從眼前掠過(guò)，我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過(guò)黃瓜架，竟發(fā)現鮮嫩的黃瓜如此誘人，于是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半，俯身看到一只螞蚱，便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了，便用一細繩懸其后退，任憑它自由跳躍。誰(shuí)料，一會(huì )兒只剩了一條腿，螞蚱不見(jiàn)了。

　　暮色四合的時(shí)候，我總有法子繼續玩下去。在兩棵樹(shù)上系上“吊床”，看水中星河閃爍；搬來(lái)幾個(gè)凳子，玩起走大橋的游戲……

　　如今忙碌的日子里，又何時(shí)能有如此自由的日子，只怕連那些夢(mèng)幻的記憶也隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一起被淡在風(fēng)里。

那段自由的日子作文5

　　每個(gè)人都渴望能夠過(guò)自由的日子，沒(méi)有大人的約束，沒(méi)有啰嗦，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有……那段自由的日子�？梢噪S心所欲，可以毫無(wú)厭煩，可以自由自在。但一切都是那么美好嗎？在那段刻骨銘心的日子，我自由了嗎？

　　在我的記憶中，時(shí)常浮現著(zhù)那段場(chǎng)景，無(wú)法忘懷。今年，媽媽和妹妹去了江蘇，只有我和奶奶在家。在我即將過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽決定實(shí)現我的一個(gè)愿望�！�手機？電腦？背包？……’不，都不是。我無(wú)奈的思考起來(lái)，腦海中的‘手’舉起兩個(gè)大字“自由”。是的'，自由，哪怕是很短的時(shí)間。爸爸媽媽知道后，他們居然同意了，這是我完全沒(méi)有想到的。奶奶搬到姑姑家，爸爸給我寄回來(lái)五百塊錢(qián)，是我一個(gè)月的生活費。那個(gè)月是我的生日，朋友們都讓我請客吃飯，我爽快的答應了。是知道那頓飯一下花費了兩百塊，我很無(wú)奈，一個(gè)月才剛剛開(kāi)始了，就快花了一半，以后的日子怎么過(guò)��？

　　每個(gè)周五回到家，都是一個(gè)冰冷的房子在等著(zhù)我，什么事都需要自己去做，早上沒(méi)有人叫我起床，一覺(jué)就睡到太陽(yáng)高高掛起，手機時(shí)刻不離身，久而久之，眼睛疼的要命。

　　那天晚上，我開(kāi)始睡不著(zhù)了，因為我和朋友們一起看恐怖片，那些恐怖的畫(huà)面深刻的印在我的腦海中。周?chē)�的一切都變得似乎可怕起�?lái)。我躲在被子里不敢出來(lái)，身邊的一種聲音，把我嚇得哭了起來(lái)。懷念以前，回到家，家人做好一桌子飯菜，什么事都不需要自己擔心，害怕的時(shí)候還有奶奶陪伴著(zhù)我。其實(shí)，那時(shí)我才真正明白“自由”不是一個(gè)人，而是有擁一顆自由的心。

　　那段自由的日子，我嘗到了人生中的許多味道。那段日子，是人生中不可缺少的時(shí)光。

　　河南郟縣白廟鄉中心校囈語(yǔ)文學(xué)社孫夢(mèng)婷

那段自由的日子作文6

　　自由是許多人都向往的，但人們總會(huì )被某些事情所束縛自由，時(shí)間長(cháng)了也就習慣了，但對于孩子們來(lái)說(shuō)，自由是磨不滅的希望。

　　放假對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)小小的自由，成堆的作業(yè)“壓”在我身上，讓我感到了“呼吸困難”。但在小學(xué)時(shí)，自由時(shí)常伴隨著(zhù)我。

　　小學(xué)時(shí)的我，不用上令人厭煩的補習班，也不會(huì )被家人追著(zhù)、打著(zhù)讓學(xué)習。我可以做我想做的事情，上我喜歡的娛樂(lè )班，之后在規定的時(shí)間做完作業(yè)就可以了。

　　在學(xué)習壓力很小、作業(yè)不多的時(shí)，我有很多時(shí)間去玩，同學(xué)、朋友在樓下一喊我，我飛奔下樓，在院子的大花園里或院子的.角角落落都有我們的身影，在院子的到處都能聽(tīng)見(jiàn)我們發(fā)自?xún)刃牡男β�。我們跑跑跳跳，不論刮風(fēng)還是下雨，都阻擋不了我們向往自由的心。

　　暑假里，我們總是約好一起去圖書(shū)館，去游泳館。和閨蜜手挽手、肩并肩，拿著(zhù)冰淇淋走在馬路上，天馬行空聊天，但絕不聊和學(xué)習有關(guān)的，這也是我們之間的一種默契。

　　有時(shí)候下午放學(xué)要是沒(méi)有事情，我都會(huì )和自己的閨蜜去一個(gè)果汁店坐著(zhù)，一聊就是一小時(shí)。夏天時(shí)是最開(kāi)心的，天黑的晚，我們都點(diǎn)一份飲料，邊喝邊聊。雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但是這段時(shí)間還是很自由快樂(lè )的。

　　最自由的是六年級暑假——我們沒(méi)有任何作業(yè)，畢業(yè)考試的成績(jì)出來(lái)了，拿到自己的成績(jì)很開(kāi)心，家長(cháng)看了也很滿(mǎn)意，這樣我的暑假就會(huì )特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購物，可以做自己想做的事情。外面氣溫太高，我們可以宅在家里追劇，還可以吹著(zhù)空調。

　　后來(lái)，我們換了一個(gè)名稱(chēng)——中學(xué)生，我們不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的了，我們開(kāi)始有壓力。也沒(méi)了自由，現在回想起上小學(xué)時(shí)，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、沒(méi)有負擔和壓力，真的太開(kāi)心了。

那段自由的日子作文7

　　鳥(niǎo)兒多好啊，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，可以在無(wú)垠的大地上漫天飛舞；魚(yú)兒多好啊，來(lái)去自如，無(wú)影無(wú)蹤，可以在無(wú)邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。

　　看看現在的我，面對山大的壓力，面對成長(cháng)的煩惱，面對情感的牽絆，面對每天的林林總總，整天牽腸掛肚，心情憂(yōu)郁，真的好懷念那段自由的日子��！

　　說(shuō)起那段自由的日子，已經(jīng)是三四年前的了。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，生機盎然，選一個(gè)好天氣，老師就帶領(lǐng)我們一起去春游�！白咴卩l間的小路上……”我們用歌聲形容著(zhù)我們此時(shí)的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。

　　夏天，樹(shù)木茂盛，蟬兒鳴，鳥(niǎo)兒叫，魚(yú)兒游，一派生機勃勃、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由景象令我心動(dòng)了。我們相跟上幾個(gè)人，一起漫步在綠蔭濃郁的森林里、池塘邊，欣賞著(zhù)這些自由的生命，又是令我感慨千千萬(wàn)��！

　　秋天，落葉歸根，秋風(fēng)送爽，對面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個(gè)秋高氣爽的'日子，登上自行車(chē)，遨游在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時(shí)杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”浮現在我的腦海中。

　　冬天，雪花漫天飛舞，一個(gè)銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學(xué)校，老師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿(mǎn)天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來(lái)。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復存在了，那一個(gè)個(gè)自由生活的片段總是在我的腦海里回放……

那段自由的日子作文8

　　我向往的世界是空曠、無(wú)垠、沒(méi)有經(jīng)過(guò)人類(lèi)改造的，那是一片肥美的沃土，遍地長(cháng)著(zhù)青草，可以在草地上自由地奔跑、跳躍。那段日子，我是自由的。

　　仲夏，我自己背上雙肩包，托著(zhù)行李箱，坐上西去的列車(chē)。望著(zhù)窗外的風(fēng)景，一點(diǎn)一點(diǎn)地變幻，先是寬大的馬路，然后變換成了鄉村，之后變換成一大片一大片的向日葵花圃，最后終于到達了目的地一望無(wú)際的草原。我拿著(zhù)自己的行李，緩緩走下車(chē)，找了一個(gè)蒙古包，敲了敲門(mén)，住了進(jìn)去。躺在床上，期待著(zhù)明天的行程，想象著(zhù)草原上的種種，想要快點(diǎn)入睡，讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，但卻興奮得睡不著(zhù)。我只好起身，下床，穿上拖鞋，推開(kāi)門(mén)，走了出去�！鞍�!好冷啊!”我又縮了回去，換上了長(cháng)袖，這才敢出門(mén)。

　　走在無(wú)垠的草原上，仰頭看著(zhù)天空，這里的天空真美!深邃，空曠，無(wú)數顆星星把這深藍色的夜空鑲嵌得那么美麗，甚至還可以看見(jiàn)白云沒(méi)有污染的星空是那么美，這一刻，我仿佛看見(jiàn)了自由。我是自由的，這片草原，這片星空也是自由的，我們就像一對知己，互相了解著(zhù)各自心里的`故事，互相訴說(shuō)著(zhù)各自心里的真情。我似乎聽(tīng)到了他們的故事，這片草原似乎發(fā)生過(guò)戰爭，是匈奴的進(jìn)犯吧。這片草原告訴我，或者是我想象，原來(lái)有一個(gè)和我一樣的女子住在這里，她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心底善良，她很向往騎在馬背上，在草原上馳騁。我似乎聽(tīng)到了這片草原對我的召喚，讓我回歸這片土地，追尋原始的自由。

　　我在這片草原停留了好長(cháng)時(shí)間，只為尋求那顆心靈向往已久的自由。第二天，我坐在馬背上，看著(zhù)夕陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，直到天的盡頭，這時(shí)只感覺(jué)心里多了一份欣喜，一份自由。

那段自由的日子作文9

　　童年的日子是自由的，快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年也是令人向往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，是真正快樂(lè )的。

　　小時(shí)候，每天一個(gè)特定的時(shí)間，賣(mài)爆米花的老人總會(huì )出現在街邊，以爆米花獨特的方式叫賣(mài)，每當這時(shí)，我就會(huì )拔腳飛跑出去，還沒(méi)跑出大門(mén)就喊：“賣(mài)爆米花的來(lái)啦！”話(huà)音剛落，街上就熱鬧起來(lái)，小伙伴們不約而同的跑出來(lái)，嘰嘰喳喳的沖向賣(mài)爆米花的地方。

　　我們是從不買(mǎi)的，只是看，看炭火一點(diǎn)一點(diǎn)燒旺，老人慢慢的搖著(zhù)吱吱呀呀的手柄，過(guò)了三四分鐘，隱約聞到了玉米的香味，小伙伴們都露出了喜悅的神情，爆米花快要出鍋了，我很膽小，不敢聽(tīng)出鍋時(shí)的那個(gè)聲音，待我轉身捂好耳朵，“呯”的一聲，香噴噴的爆米花出鍋了，我們便一擁而上，像小雞啄米似的，撿著(zhù)崩到地上的爆米花，有時(shí)，我慢了一步，沒(méi)撿到爆米花，我就會(huì )拿一些小東西：糖紙，畫(huà)片之類(lèi)的去和撿到的小伙伴換一小把爆米花，有時(shí)運氣好看見(jiàn)有錢(qián)人家孩子買(mǎi)爆米花，就會(huì )湊過(guò)去，說(shuō)盡各種好話(huà)，還來(lái)一小把爆米花。吃著(zhù)自己的“勞動(dòng)果實(shí)”，覺(jué)得特別甜美。

　　童年時(shí)代的教育和現在是不同的，那時(shí)的我只是肆無(wú)忌憚的瘋玩，比如，和小伙伴跳房子，跳皮筋，拍球，這些簡(jiǎn)單的游戲豐富了我的`那段快樂(lè )的日子。

　　有時(shí)，我還會(huì )獨自爬上我家房后的那座小山，去觀(guān)察樹(shù)木，花草，還有昆蟲(chóng)，我用我的畫(huà)筆記錄下它們，這也豐富了我的日子。

　　每次無(wú)論去哪里，去干什么，我總會(huì )露出陽(yáng)光燦爛的笑臉。因為，我是自由的。

　　童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，它就像自由自在在天上飛的鳥(niǎo)兒，是快樂(lè )的，最單純，純真的快樂(lè )。那是我最自由的一段日子。

那段自由的日子作文10

　　蒲公英多好啊，不受管束，自由自在，天地之大，四處為家；鳥(niǎo)兒多好啊，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；魚(yú)兒多好啊，來(lái)去自如，無(wú)影無(wú)蹤，可以在無(wú)邊的海洋中自由嬉戲。唉，可人類(lèi)就不同，真是羨慕嫉妒恨呀

　　兩年前的暑假父母由于工作原因要暫時(shí)離開(kāi)巫山去別的地方工作，走時(shí)把這個(gè)家托給我照看，聽(tīng)到這兒，我就心花怒放，覺(jué)得自由的日子終于降臨了。

　　父母一走我就把她留下來(lái)的零花錢(qián)分為三份，分別是購物、食物和玩的錢(qián)。我先拿著(zhù)部分的食物的錢(qián)，去超市大購物的一番，大汗淋漓的我將食物慢慢拖回家，把電視和電腦打開(kāi)窩在沙發(fā)上，空調開(kāi)著(zhù)，我就像生活在仙境中，不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上，我洗完澡回到床上接著(zhù)玩。玩了一會(huì )感覺(jué)很無(wú)聊就拿著(zhù)作業(yè)鋪在床上做。太陽(yáng)公公接替月亮姐姐的工作了。我看著(zhù)外面刺眼的太陽(yáng)，再一看時(shí)間，天哪，六點(diǎn)半了！這時(shí)我才感覺(jué)有睡意，慢慢縮到被子里去睡覺(jué)。

　　一覺(jué)醒來(lái)已是下午兩點(diǎn)了，坐起來(lái)，撐了一個(gè)懶腰，不禁感嘆道：“自由的日子無(wú)拘無(wú)束，真爽啊�！本瓦@樣過(guò)了幾天，有一天我去陽(yáng)臺，看著(zhù)堆成山的衣物，頓時(shí)傻了眼，腦袋一轉：基本上都是黑色的衣服，放在洗衣機里洗應該沒(méi)問(wèn)題吧。一個(gè)小時(shí)后我癱坐在陽(yáng)臺的`椅子上，心想：還沒(méi)到一個(gè)星期，我就后悔了，沒(méi)父母在家的滋味真不好受，飯要叫外賣(mài)，沒(méi)人給我洗衣服……說(shuō)起來(lái)就是一把鼻涕一把淚呀，爸爸媽媽你們何時(shí)才能回來(lái)了？

　　終于熬過(guò)了一個(gè)月，看著(zhù)父母風(fēng)塵仆仆的回到家，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚不爭氣的掉了下來(lái)，回想以前，父母忙于工作我還這兒不滿(mǎn)意那兒不滿(mǎn)意的，自己當家一個(gè)月明白了父母忙于工作，下班回家還要照顧我，真的很累。我不再渴望自由，只要有父母，再?lài)栏褚彩切腋５模?/p>

那段自由的日子作文11

　　小學(xué)四年級，我被分到了四（3）班，和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不舍，不過(guò)還好同學(xué)們以前雖然也不是同一個(gè)班，但我們大家很快就混熟了。四年級，“喜歡”這個(gè)詞雖然有時(shí)經(jīng)常從耳邊響起，但我們都對它有些陌生。也許，我根本不是一個(gè)外向的女生，所以就算它悄悄的來(lái)到我身邊，我并沒(méi)有敏銳地感覺(jué)到。我也不知道從何時(shí)起，我身邊多了一個(gè)老找我麻煩的威。

　　平時(shí)下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然后又像兔子一樣飛快地跑開(kāi)，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說(shuō)我學(xué)過(guò)輕功，害我想笑，根本沒(méi)有心思去跑步。

　　可能是因為威太好動(dòng)了吧，他的'凳腳斷了。剛好我坐最后一桌，后面還有一張空桌子。老師就安排他先在我后面坐幾天。命苦~~~這可真是晴天霹靂，平時(shí)我就被他折磨得夠摻了，現在……以前我不知道什么是度日如年，不過(guò)我現在知道了。上課老是踢我，害我根本沒(méi)有心思上課。雖然假裝在聽(tīng)，但我心里一直琢磨該怎么對付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來(lái)就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我從他坐在我后面那天起，我最討厭的就是上課鈴了，上課鈴一響，就說(shuō)明我的苦難日子來(lái)了，我還是先做好等死的準備吧。果然，我果然就是當諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會(huì )，我的漫漫黑暗路何時(shí)才到盡頭？大概，也是從那天起，我開(kāi)始有些恨老師了。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)“雨過(guò)天晴”的日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了！你對我太好了！我再次看到了生命中的陽(yáng)光。

　　yes，我終于要和那個(gè)臭鴨子（威的一個(gè)外號）揮手說(shuō)拜拜了，可又有誰(shuí)知道事情還沒(méi)完呢！

那段自由的日子作文12

　　曾聽(tīng)過(guò)這樣一首詩(shī)：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！笨�，自由，真的很好嗎？

　　前不久，父親去了外地打工，母親又有工作忙活。妹妹又要補習功課。因此，我可謂是真正地度過(guò)了一段自由的時(shí)光。周六上午，我起床后，卻發(fā)現，家里只有我一個(gè)人，偌大一個(gè)屋子，空蕩蕩地。去了廚房，什么都沒(méi)有，只有一張讓我今天一天在家生活，餓了自己想辦法的紙條。唉！沒(méi)吃沒(méi)喝都無(wú)所謂�？偠�言之�！拔易杂闪�。

　　我正盤(pán)算著(zhù)著(zhù)無(wú)人打擾的美好時(shí)光怎樣度過(guò)，我那肚子卻不干了。得，先解決吃飯的問(wèn)題吧！二十分鐘后，非常重口味的，讓人吃得流眼淚的方便面出鍋了。于是，我就著(zhù)清水，和著(zhù)眼淚。吃下了我的'第一頓早餐。之后，我優(yōu)哉游哉地打開(kāi)電腦，看我喜愛(ài)的影片，我一個(gè)人雖然笑著(zhù)，卻感到無(wú)比地落寞。原本很好看的節目，卻讓無(wú)不寒而栗。進(jìn)入到我的騰訊空間。朋友們都羨慕我目前的自由生活。我的臉上卻掛著(zhù)他們看不到的苦笑。他們怎知我當前的孤獨寂寞。關(guān)上電腦，無(wú)的腦海里頓時(shí)一片空白。

　　我索性睡了起來(lái)，一覺(jué)醒來(lái)，看看鐘表，漫長(cháng)的夢(mèng)境卻只消耗了一個(gè)小時(shí)的光陰。時(shí)間好漫長(cháng)，我好無(wú)奈。望向窗外，鳥(niǎo)兒成群結隊地在天空飛翔。那是它們的自由。我呢，自由只是帶來(lái)一分從未體驗過(guò)的痛。忽然，一陣電話(huà)鈴聲沖破了沉寂。迎來(lái)的卻是更為討厭的消息：家人又賜給了我三天的自由。天啊，水來(lái)救就無(wú)，這樣的自由我不需要。它只是折斷了我快樂(lè )的翅膀，讓我漫無(wú)目的地盲目飛翔。

　　那段看似自由的日子，卻少了深沉的親情，少了歡樂(lè )的友情，無(wú)邊的落寞和孤寂亦帶走了歡樂(lè )和笑容。我永生不再希望，自由重新再來(lái)。對我而言，那自由就是來(lái)自煉獄般的折磨。

那段自由的日子作文13

　　每個(gè)人的生活中可能都有段自由的日子，由于生活的逼迫，工作的忙碌，那段自由的日子可能會(huì )成為記憶，被珍藏在腦海中。提起我的那段自由日子，我覺(jué)得應該屬于童年了。

　　我的童年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，五彩繽紛，像詩(shī)一樣仙境，像夢(mèng)一樣虛幻。

　　那時(shí)，生活很簡(jiǎn)單，學(xué)習負擔輕，每天只有六節課，放學(xué)后就和同學(xué)們一起玩耍。記得那棵曾經(jīng)被我們磨礪萬(wàn)千的樹(shù)，當它還是小樹(shù)時(shí)，我們在它身上比賽過(guò)，把它的腰壓彎，當它稍大點(diǎn)時(shí)我們就比誰(shuí)的力氣大，用力的搖晃它，有時(shí)我們也會(huì )給它施肥，澆水，讓它像我們一樣茁壯成長(cháng)，等我們快樂(lè )時(shí)會(huì )用一張紙寫(xiě)上我們的事跡，然后把它埋到樹(shù)下，希望它也能同我們一起快樂(lè )，也希望他能結下這快樂(lè )的果實(shí)，"功夫不負有心人那一年它終于結了果實(shí)，我們就會(huì )集合在一起，分工明確的摘下這成熟的果子，一人爬樹(shù)上樹(shù)，另外四個(gè)人，用一個(gè)毯子，接下樹(shù)上扔下的果子，而另一個(gè)人則是拿走毯子上的果子，裝進(jìn)籃子里。還有兩個(gè)人專(zhuān)門(mén)站崗放哨。不一會(huì )我們就摘了好多，坐在田野邊，美滋滋的吃著(zhù)這來(lái)之不易的果實(shí)，嘻嘻哈哈的.多么快樂(lè )，當秋天是時(shí)，它的葉子都落了，孤零零的立在那里看著(zhù)我們，而我們找來(lái)一些破衣服給它圍起來(lái)，讓他安安穩穩的過(guò)冬，等它慢慢的長(cháng)大，不會(huì )結果了，人們就把它以高價(jià)賣(mài)了，那陪伴了我們幾年的樹(shù)啊，就這樣沒(méi)了。

　　那段自由的日子就給那棵樹(shù)一起消失了，消失的無(wú)蹤無(wú)際，那段自由的日子，我會(huì )永遠想念你！

那段自由的日子作文14

　　每個(gè)人一生都可能有空閑的一天。由于生活的壓力和工作的忙碌，那自由的一天可能會(huì )成為回憶，珍藏在他們的腦海里。說(shuō)起我的.自由時(shí)光，我覺(jué)得應該屬于我的童年。

　　我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，豐富多彩，仙境如詩(shī)，虛幻如夢(mèng)。

　　那時(shí)候生活簡(jiǎn)單，學(xué)習負擔輕。每天只有六節課，放學(xué)后和同學(xué)一起玩。我記得那棵被我們磨礪過(guò)的樹(shù)。當它是一棵小樹(shù)時(shí)，我們在它身上比賽，彎它的腰。再大一點(diǎn)的時(shí)候，我們比別人強，使勁搖。有時(shí)我們會(huì )給它施肥和澆水，讓它像我們一樣茁壯成長(cháng)。當我們快樂(lè )的時(shí)候，我們會(huì )把我們的故事寫(xiě)在一張紙上，然后把它埋在樹(shù)下，希望它能和我們一起快樂(lè )。好事多磨。那一年，終于結出果實(shí)。我們會(huì )聚在一起，分工明確地摘下成熟的果實(shí)。一個(gè)人爬上樹(shù)，另外四個(gè)人用毯子把從樹(shù)上掉下來(lái)的水果撿起來(lái)，另一個(gè)人從毯子里拿出水果放在籃子里。有兩個(gè)人站崗放哨。很快我們摘了很多，坐在塔諾貝，開(kāi)心的吃著(zhù)來(lái)之不易的水果，笑啊笑。秋天到了，它的葉子落下來(lái)，獨自站在那里看著(zhù)我們，而我們則找了些破布把它圍起來(lái)，讓它安全地過(guò)冬。等它慢慢長(cháng)大了就不結果了，人家會(huì )高價(jià)賣(mài)。陪伴我們幾年的那棵樹(shù)。

　　在那個(gè)自由的日子里，樹(shù)一起消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。在那個(gè)自由的日子里，我會(huì )永遠想念你！

那段自由的日子作文15

　　對人生而言，自由是最好的禮物。擁有自由，就等于擁有一片任我翱翔的藍天；擁有自由，就等于掌握了生命運轉的齒輪。

　　每一次的長(cháng)假都是我自由的時(shí)光，每一天的早晨，沒(méi)有了那惱人的鬧鐘，每一天的晚上，沒(méi)有了放在燈下厚厚的作業(yè)。

　　每一天我都放縱自己，隨著(zhù)自己的心情安排時(shí)間，我認為這也許就是自由；幾天之后我便煩了，整天爬在窗邊遠眺，這時(shí)，房子就成了伽鎖，阻擋著(zhù)我的腳步。我打開(kāi)家門(mén)，擺脫了枷鎖來(lái)到太陽(yáng)底下，我想這便是自由。

　　我每天都在這里轉悠，好像一只鳥(niǎo)兒，我走自己的路，做著(zhù)自由的自己，沒(méi)有煩惱。

　　每天我都按著(zhù)自己的想法而過(guò)，自由自在，可是心里卻總有一種感覺(jué)，提醒我今天必須干事情，我有些惱怒，想要自由卻總是瞻前顧后，可是偶然的一個(gè)雨天，讓我明白自己的選擇。

　　窗外正滴滴答答地下著(zhù)雨，我則爬在窗上出神。這幾天的日子可謂是自由得很，可是，日子是一樣的，而有的人忙碌有的人悠閑呢？

　　我看到忙碌的人總是在為以后考慮，而悠閑的人總是考慮當下。我放眼望去，當年忙碌的人變得輕松，而當年悠閑的人現在卻是碌碌無(wú)為。

　　忽的，我好像明白了什么，當年稍稍出的`一些力是為了今后更多地輕松和自由，而比起當年的自由，現在自由真是珍貴了許多。

　　我想起了放假那段自由的日子，那時(shí)的自由是為放松，而這時(shí)的努力換來(lái)以后的自由，卻是扭轉命運的輪盤(pán)。

　　我好像明白了自由的含義，應當努力時(shí)的自由是放縱，成功之后的自由是努力的回報。

　　自由的日子是要我們合理安排，那段自由的日子時(shí)常都在提醒我們要努力。

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