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有時(shí)我也想自由作文

時(shí)間:2023-02-08 18:11:48 自由 我要投稿

有時(shí)我也想自由作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的有時(shí)我也想自由作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有時(shí)我也想自由作文

有時(shí)我也想自由作文1

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí),我也想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說(shuō)的一句話(huà),這句話(huà)藏在我心里很久了。有時(shí),我非常想把這句話(huà)直接告訴你們,可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵,被你們訓訴。今天就讓我借用這篇文章,正大光明地向你們傾訴吧!

  爸爸媽媽?zhuān)也幌胱鰷厥依锏幕ǘ,我不想被您給寵愛(ài),也不想給你們管著(zhù),我只想做一只自由飛翔的小鳥(niǎo),經(jīng)歷任何風(fēng)和雨和困難,讓我變的更堅強。爸爸媽媽?zhuān)绻銈冋娴腵愛(ài)我,就請你們放回我這只小鳥(niǎo)吧!讓我在天空遨翔。

  我知道,爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)榱斯茏∥业膶W(xué)習,給我報了兩個(gè)興趣班,我知道這是你們?yōu)槲液,可是你們考慮過(guò)我的感受了嗎?每星期的學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了,你們還要給我添加負擔,這些作業(yè)已經(jīng)像一座大山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)了。

  記得有一次,我在上英語(yǔ)培訓班,培訓班上完以后,你們帶我回到家,回家以后。我開(kāi)始做興趣班的作業(yè),過(guò)了一會(huì )兒,我作業(yè)做完成了,打開(kāi)窗子,我看到一群年齡和我差不多大的孩子,我心里想:“為什么他們那么自由,不用讀興趣班,我好想跟他們一樣呀!我關(guān)上窗,看著(zhù)那群嘻戲的身影,我心里默默的流淚,傷心。

  爸爸媽媽?zhuān)蚁胱鲆恢蛔杂娠w翔的小鳥(niǎo),不想做溫室里的花朵。

有時(shí)我也想自由作文2

  徘徊在家里與學(xué)校,日復一日為習慣而活,不時(shí)仰望天空掠過(guò)的飛鳥(niǎo),羨慕它們的自由。有時(shí),我也想自由飛翔。

  我們是籠中的鳥(niǎo),缺少的不是飛翔的翅膀,而是一把打開(kāi)籠門(mén)的鑰匙。只要有了這把鑰匙,我想我們可以直上九霄,展示自己的青春活力,綻放自己的'蓓蕾。但我們不能,我們注定要為長(cháng)輩的期望而活,注定要沿著(zhù)他們?yōu)槲覀冧佅碌穆非斑M(jìn)。我們只能聽(tīng)之任之,無(wú)能為力。其實(shí)有時(shí),我也想自由飛翔。

  在籠中,感受自己的羽翼日復一日不再擅長(cháng)飛翔;感受自己雄鷹一樣的性格已慢慢沒(méi)啦棱角;感受自己一天天麻木,一天天學(xué)會(huì )忍耐……一次次”蛻變“伴隨著(zhù)憂(yōu)傷。這是一種不可名狀的灼熱,深嵌心底,也支持著(zhù)心中夢(mèng)想的存在。

  “展翅高飛,笑望人間是與非”這是一種怎樣的境界?回首不知如何時(shí)展翅的自己,一陣悲涼。將來(lái),即使有了翱翔的機會(huì ),我的羽翼又能否帶我飛向遠方?這樣的思緒,不定時(shí)的在腦海中涌動(dòng),我感受著(zhù)心靈的呼喚。其實(shí),即使羽翼不豐又奈何?就算翅膀斷了,心也要飛翔!

  生活中,把要做的一切做到最好,不遺余力的把一切做到最好,活在當下,認真對待每一件事,坦然迎接每一個(gè)嶄新的明天。只是個(gè)別時(shí)候,心中的夢(mèng)會(huì )被打破塵封,涌向腦海,這時(shí),要笑意面對,并籌劃它的現實(shí)。

  生活中缺少自由,缺少活力,但也總應瀟灑地走過(guò)。只是不要忘記自己飛翔的夢(mèng),而應時(shí)時(shí)沉淀在心靈深處。是的,有時(shí),我也有夢(mèng),我也想自由飛翔去實(shí)現它!

  有時(shí)我也想自由飛翔……

有時(shí)我也想自由作文3

  在老師眼里,我是一個(gè)好學(xué)生,在父母心中,我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。但是,沒(méi)有人知道,我想擺脫這樣的生活。

  “叮叮!币宦暻宕嗟拟徛暟盐覐膲(mèng)境中拉出,我又開(kāi)始了忙碌的一天。當我飛奔跑進(jìn)教室,匆匆地開(kāi)始了早自習。下課后,我的.筆尖依然在狂舞,飛速地寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家后,完成了剩余的作業(yè)。之后,一張張復習卷在我面前飛舞。當我家的老式大鐘敲響了十一下,我拖著(zhù)疲憊的身子躺在床上,迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

  我忙碌的學(xué)習得到了回報。期中考試時(shí),我獲得了“年級百強”的稱(chēng)號,但我為此失去了很多的東西。首先,我失去了與同學(xué)玩樂(lè )的時(shí)間。這時(shí)間被我排得滿(mǎn)滿(mǎn)的復習計劃占去了。不僅如此,我所有的娛樂(lè )時(shí)間都被搜刮一空,用來(lái)復習和補習。再后來(lái),我失去了自由。每到周末,我都會(huì )去上課外班。因為我知道:如果不上課外班的話(huà)就會(huì )被其他同學(xué)遠遠地落下。周末的早晨,我再也不能睡懶覺(jué)去了;晚上,我告別了我的一切娛樂(lè )活動(dòng),以擠出充足的時(shí)間來(lái)復習和預習。

  有時(shí),我真的非常想擁有自由。記得有人說(shuō)過(guò):“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋!钡,與我所獲得的榮譽(yù)相比我認為:但為榮譽(yù)故,萬(wàn)者皆可拋!想起媽媽總是說(shuō):“學(xué)生既然叫學(xué)生,就要以學(xué)為生!”

  在今后的日子里雖然我還會(huì )繼續努力,讓動(dòng)力之風(fēng)注滿(mǎn)風(fēng)帆,在知識的海洋中劈波斬浪,奮力前行,但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。

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