【精華】自由作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的自由作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自由作文 篇1
每當我扒在窗口，望著(zhù)那些在院子里活蹦亂跳、玩得滿(mǎn)頭大汗的小朋友，我心里就感慨萬(wàn)千，因為我又該讀書(shū)了。
上學(xué)以后，我很少有過(guò)到外邊玩的時(shí)候，就像一只歡快的小鳥(niǎo)，被關(guān)在籠子里，我多么渴望大自然、渴望著(zhù)呼吸一下新鮮空氣��！可是媽媽卻像一把無(wú)形的大鎖，把我緊緊地鎖住，讓我透不過(guò)氣來(lái)。我實(shí)在受不了，再這樣下去，我就會(huì )得病的。
每到星期天，同學(xué)們可高興了。他們跟著(zhù)父母去看電影，跟著(zhù)哥哥姐姐去逛公園�？傊�，他們的星期天是輕松愉快的�？晌覅s恰恰相反，因為這一天我的學(xué)習任務(wù)太重了。
清早，媽媽就從暖烘烘的被窩里把我叫了起來(lái)，讓我讀英語(yǔ)。我睜開(kāi)睡眼，看了看表才6點(diǎn)30分。這么早就把我叫起來(lái)，我心里有一百二十個(gè)不愿意，可是媽媽的話(huà)不能不聽(tīng)，只好強挺著(zhù)睜開(kāi)眼睛看起書(shū)來(lái)。吃過(guò)早飯，我又投人到緊張的“戰斗”中去了，一堆堆的數學(xué)習題、語(yǔ)文習題、英語(yǔ)復習題，看得我眼花繚亂，頭暈目眩。
到下午4點(diǎn)鐘左右，終于完成了任務(wù)，結束了“戰斗”。我心里想：唉！總算熬到頭了。于是，我向媽媽請求說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛以谠鹤永锿嬉粫?huì )兒吧，哪怕是幾分鐘也行�！笨蓩寢寘s冷冰冰地說(shuō)：“玩，玩，你就知道玩！我看你將來(lái)沒(méi)有什么出息。媽媽不讓你玩是為了你好，將來(lái)你上了大學(xué)，高興的還是你自己呀！聽(tīng)媽媽話(huà)，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶去！”我悶悶不樂(lè )地走開(kāi)了。我來(lái)到了陽(yáng)臺上，看著(zhù)那些無(wú)優(yōu)無(wú)慮的孩子們，心里在流淚。我現在才感覺(jué)到孤獨是什么滋味。
晚上，吃完了晚飯，我想看一會(huì )兒電視�！半娨暋倍诌�沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，媽媽就猜出來(lái)了，大聲地對我說(shuō)：“不行，絕對不行I一是為了你的眼睛，二是為了你的將來(lái)！”將來(lái)，將來(lái)，我恨死“將來(lái)”了！難道我看了電視，將來(lái)就一事無(wú)成嗎？我的心就像一個(gè)五味瓶，酸的、咸的、甜的、苦的、辣的，說(shuō)不出是什么滋味兒。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽讓我讀英語(yǔ)，我便高聲地讀起來(lái)。媽媽一邊織毛衣，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“聽(tīng)著(zhù)你的讀書(shū)聲，我覺(jué)得它賽過(guò)最美的音樂(lè )！”
放假了，同學(xué)們都非常高興。學(xué)校組織到夏宮去游泳，媽媽說(shuō)什么也不肯讓我去，就連別的體育項目也不讓我參加。所以，體育課上，跳高、賽跑等項目我都達不了標。媽媽?zhuān)肋@是為什么嗎？這都是您把我管的結果呀！
自由作文 篇2
清晨，朦朧中我發(fā)現自己變成了一朵云。我高興極了，想：自己早就想去天空中轉悠了，今天可有機會(huì )了。我要到自己喜歡的地方去游覽一下。想著(zhù)，我便開(kāi)始今天的奇妙旅程了。
首先，我要乘風(fēng)婆婆的班車(chē)到五岳之首——泰山游覽一番。來(lái)到泰山山頂，只見(jiàn)“五岳之首”四個(gè)大字在山頂一塊巨石上刻著(zhù)。那四個(gè)大字剛勁有力，彰顯出泰山的宏偉、高大、巍峨。環(huán)顧四周，只見(jiàn)云霧繚繞，可謂是“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)�！痹傧蛳驴�，群山就像一個(gè)個(gè)小沙堆，真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”呀！
游覽了泰山之后，我又乘著(zhù)風(fēng)婆婆的班車(chē)去下一個(gè)地方了。走著(zhù)走著(zhù)，一片荒蕪的土地映入我的眼簾，原來(lái)這個(gè)地方發(fā)生了旱災。大地都裂開(kāi)了縫，莊稼也因缺少水份而枯萎，導致百姓顆粒無(wú)收，個(gè)個(gè)都餓得骨瘦如柴。這時(shí)，我看不下去了，就連忙去找雨哥哥，把這個(gè)地方的情況一五一十的告訴了他，雨哥哥聽(tīng)了后驚訝無(wú)比，和我一起趕到現場(chǎng)，趕緊發(fā)功降雨。此時(shí)，莊稼因有了雨水而活了，百姓因有了雨水而歡悅。而我，看著(zhù)這一切，心里也充滿(mǎn)了歡欣與喜悅。
后來(lái)，我來(lái)到了一片大海之上。海面平靜如鏡、廣闊無(wú)邊，一群群海鷗在天空中自由飛翔，還唱著(zhù)快樂(lè )的歌。我禁不住地加入到其中，和它們一起唱了起來(lái)。一陣陣海風(fēng)習習吹來(lái)，撫摸著(zhù)我的臉頰，頓時(shí)讓我覺(jué)得神清氣爽、心曠神怡，這滋味真是爽透了！
做一朵逍遙自在、快樂(lè )無(wú)比的云，真幸福！
自由作文 篇3
深邃的大海，湛藍的天空中偶爾漂浮幾朵白云。隨著(zhù)聲聲?shū)Q叫，一群海鷗從高空掠過(guò)。它們揮動(dòng)著(zhù)翅膀，一副快樂(lè )自由的模樣我們是處于花季的少男少女，我們渴望自由，渴望藍天，渴望飛翔。面對七科的學(xué)習壓力，我們努力，奮斗，灑下我們辛勤勞動(dòng)的汗水。在學(xué)校內，背誦，填練習讓我們伸不直腰；回家后，則面對的是一大堆作業(yè)，還有什么是我們的避風(fēng)港呢？剛剛放下書(shū)包，準備找點(diǎn)零食解解餓。這時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，開(kāi)口就說(shuō)：你作業(yè)完成了嗎？這次的語(yǔ)文測試是不是又考砸了？你得學(xué)學(xué)人家陳老師的女兒，她每次都名列前茅，你呀，要是有她的一半就好了！我只是此時(shí)，爸爸也走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)媽媽講了以后，慢慢地點(diǎn)燃一支煙，沉靜地說(shuō)：女兒，我知道你剛上初中你有些不適應，但是人生何嘗沒(méi)有苦呢？你長(cháng)大了，也得知道我們?yōu)槿烁改傅囊黄嘈陌�！爸爸的聲音一直很平靜，帶著(zhù)一股不可抗拒的力量。我低著(zhù)頭，垂頭喪氣地走出房門(mén)，重新投入到書(shū)海中，沉重的臉龐對著(zhù)一本本練習，直到夜深人靜時(shí)，才可放下那猶如千斤重的筆！我伸了個(gè)懶腰，走到陽(yáng)臺邊，隱隱約約傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，想是幾個(gè)小孩兒在互相嬉戲吧！童年時(shí)的我何嘗不是這樣？不會(huì )讓自己的生活拘泥于每天去爭奪那些所謂的知識的力量。捉迷藏，蕩秋千那才是屬于我們的自由王國。我希望換上一雙鮮艷的舞鞋，插上渴望已久的翅膀，在微風(fēng)中輕舞我們的青春！給我一雙翅膀，讓我們能夠飛出現實(shí)的牢籠，找到屬于我的天空一片自由的天空！
自由作文 篇4
隨著(zhù)一天天慢慢的最大，父母也逐漸的踏入我的生活之中，限制我的自由，沒(méi)一分每一秒無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我的耳旁嘮嘮叨叨個(gè)不停。
從星期一到星期日沒(méi)有一天能安安靜靜的度過(guò)，哪怕一天也好，但這是不可能的事實(shí)，每天一放學(xué)就的立馬回家，一但超過(guò)二十分鐘，老爸就會(huì )來(lái)找我每次來(lái)找我我就生氣，每天自己不覺(jué)得煩，我都覺(jué)得煩的要死。
每天一放學(xué)叫我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完看書(shū)，每天就這幾句，一個(gè)星期好不容易放兩天假，還沒(méi)休息就叫寫(xiě)作業(yè)，不寫(xiě)就說(shuō)這說(shuō)那煩得要死，寫(xiě)了好久寫(xiě)累了剛剛休息就說(shuō)才寫(xiě)幾個(gè)字就不寫(xiě)了，經(jīng)常聽(tīng)這幾句話(huà)聽(tīng)膩了，太煩了，也不想在聽(tīng)了，也不想在理會(huì )他《她》們講的話(huà)了，他們叫我寫(xiě)我偏不寫(xiě)，叫我讀書(shū)我偏偏不讀。
雖然每天反抗他《她》們的命令但是這也并不是長(cháng)久之計，命令總是要聽(tīng)的我沒(méi)有反抗的權利，也不允許我反抗每天失去了自由，可以說(shuō)自由永遠的從我的身邊消失，不知會(huì )不會(huì )在回來(lái)，如果有一天自由將回到我身邊不只那是什么時(shí)候。
現在父母對我沒(méi)有以前嚴格了，但是沒(méi)有太打的區別，只是沒(méi)有以前那般啰嗦了，我覺(jué)得現在的耳朵比以前清凈了許多，沒(méi)有以前那樣的煩惱，比以前放松多，但有時(shí)還是那么啰嗦，雖然有時(shí)啰嗦但是與一前來(lái)講，這根本不算什么。
雖然現在放松了一點(diǎn)，但不只那天有嚴厲起來(lái)了。
自由作文 篇5
繼去年暑假學(xué)完蛙泳后，我就特別想學(xué)自由泳。今年暑假還沒(méi)開(kāi)始，爸爸就早早給我報了自由泳游泳班，并且，還約上我的好朋友楊林一起學(xué)。這次游泳班的時(shí)間是7月17號到7月28號。我每天都要扳著(zhù)手指數著(zhù)，怎么還沒(méi)到啊。
終于盼到十七號那天，我和楊林一起來(lái)到了保羅大酒店里的游泳池。我既興奮又有點(diǎn)緊張，畢竟，這是我們的第一堂自由泳課，自由泳聽(tīng)說(shuō)比蛙泳要難呢！我到底要多久才能學(xué)會(huì )��？
一開(kāi)始，我們坐在地上，按夏老師說(shuō)的那樣，把腳背收得緊緊的，兩條腿合攏伸直，在空中打腿。夏老師讓我們手撐著(zhù)身體兩側，身體向后傾，說(shuō)這樣才有效果。媽呀！腰咋這么酸呢？！原來(lái)，游自由泳可不是件簡(jiǎn)單的事哦！接著(zhù)，我們翻過(guò)身來(lái)把打腿練熟，一人拿一個(gè)浮板，每人的腰上都系著(zhù)一個(gè)綁帶。終于可以下水啦，一池子的冷水直把我們一個(gè)個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖。大家手扶著(zhù)浮板，在水里來(lái)來(lái)回回的練打腿，當游到快下課的時(shí)候，我只覺(jué)得泳池里10米的距離就像1000米那樣遙遠，最后連扶浮板的力氣都快沒(méi)了。終于第一堂課結束了，回到家我只覺(jué)得渾身腰酸背痛，晚上我還有舞蹈課！還有力氣嗎？
接下來(lái)的幾堂課，我們學(xué)了換氣，劃手，然后把所有的動(dòng)作結合在一起游。其中最難的就要數換氣了！有幾次我換氣的時(shí)候沒(méi)掌握好時(shí)機，嗆了好幾口水，氣都進(jìn)不來(lái)，大腦就會(huì )缺氧，全身就會(huì )很難受。
終于到了最后一節課，正式考試了，檢驗我們這12天學(xué)習成果的時(shí)候到了。隨著(zhù)老師的一聲哨響，我和楊林一起蹬了出去，行云流水般地游起來(lái)。楊林游得可真快啊，一邊擺臂劃水，一邊雙腿打水，一邊側頭換氣，她雖然有點(diǎn)胖，可游起來(lái)一點(diǎn)都不慢。我也不甘示弱，揮臂、蹬腿，像魚(yú)兒似的在水里遨游。最后，我們倆幾乎并駕齊驅到達終點(diǎn)。夏老師公布成績(jì)，楊林99分，金語(yǔ)珂100分！哦耶，我們這一批7個(gè)小朋友，我是唯一的一個(gè)100分。我終于學(xué)會(huì )了自由泳啦！
經(jīng)過(guò)這十二天的學(xué)習，我有不少的收獲。不但交了新朋友，而且讓我更深刻地理解了兩個(gè)道理：一是世上無(wú)難事，只怕有心人。一件事你如果能夠堅持努力下去，你就能把它做好。不要害怕困難，要敢于向困難挑戰。二是做任何事都應該認認真真地做，就像上樓梯一樣要一步一步地走，學(xué)游泳要按照教練教的一步一步來(lái)。
自由作文 篇6
鳥(niǎo)，何以稱(chēng)之為鳥(niǎo)？因為它可以自由自在地在廣袤無(wú)邊的天空振翅翱翔；
魚(yú)，何以稱(chēng)之為魚(yú)？因為它能在萬(wàn)里深海中無(wú)拘無(wú)束的游玩；
那，人，何以稱(chēng)之為人？
每個(gè)人都討厭別人來(lái)約束自己，喜歡去約束別人，于是大多數人選擇了讓自己開(kāi)心，讓他人傷心的路。因而世界變成了牢籠，每個(gè)人都受到約束，久而久之，自由僅是空想，是遙不可及的夢(mèng)想，于是人們慢慢將它淡忘。
我想，生命便是自由，但如今大多數人只是行尸走肉。每個(gè)人的一生都是自己的，沒(méi)有人可以從中分得任何不屬于他的生命�；蛟S許多人認為自由并不重要，但我們不能在生命的.終點(diǎn)回首往事時(shí)發(fā)現自己的一生都是他人精心計劃的，沒(méi)有屬于自己的一部分。
我羨慕鷹，縱然無(wú)垠的天空依舊有邊際，但它可以再自己的一方晴空中自由自在；
我羨慕鯨，即使廣袤的大海依然有盡頭，但它可以再自己的海洋中無(wú)拘無(wú)束；
我羨慕狼，縱然草原沒(méi)有天空廣袤，但它可以在自己心中的草原對月長(cháng)嘯。
于是我決定我要做人，縱然世界會(huì )千方百計的約束我，但我仍要盡自己最大的努力去追尋自由，我想我同樣渴求其它美好，但自由擁有底線(xiàn)，一旦底線(xiàn)被觸碰，我將毫無(wú)顧忌的去追尋更自由的自由，哪怕付出一切。我將如鷹般蔑視一切譏笑者，我將如鯨般無(wú)視所有愚蠢者，我將如狼般在空無(wú)一人的王國自立為王。
我的生命僅屬于我，縱然母親十月懷胎痛苦的生下了我，但我的生命從他們賦予我的那一刻起就完全屬于我，我理解父母的辛苦，但生命不會(huì )以為辛苦而有所改變，千載不變的應是自由，在未來(lái)，我們終將死去，但自由不會(huì )，縱然物種滅絕，時(shí)間停止，空間破碎，宇宙消失，自由依舊會(huì )發(fā)出熠熠的光芒，這光照亮了千古也終將萬(wàn)古閃耀。
我追尋自由，我追尋鷹的自由，在天空按自己的意愿飛翔；我追尋自由，我追尋鯨的自由，在大海循著(zhù)自己定下的航線(xiàn)奔波不止；我追尋自由，我追尋狼的自由，在孤獨的王國按自己的意志主宰一切。
自由，永不磨滅。
自由作文 篇7
我自由的時(shí)間并不長(cháng)，但是那時(shí)候我卻很快樂(lè )。
我的自由是在晚飯后，只要琴在晚飯前彈完，晚飯后的那一段時(shí)間就變成了我最自由的時(shí)光。 每當我彈完琴，我總是會(huì )跳起來(lái)，并用行動(dòng)表達自己的快樂(lè )，我會(huì )迫不及待地跑去幫忙準備晚餐。 吃飯的時(shí)候，不會(huì )愁眉苦臉的，也不會(huì )一言不發(fā)，那時(shí)候我會(huì )變得眉開(kāi)眼笑，和家人談?wù)搶W(xué)校里發(fā)生的趣事，比如說(shuō)我今天碰到什么事好尷尬呀。那時(shí)候嘴里吃的飯也不像平時(shí)這么暗淡無(wú)味，十分香甜。
吃完飯我就可以瘋狂地玩耍了，我看了一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片，又拿出白紙畫(huà)畫(huà)，又看了一會(huì )兒課外書(shū)，有時(shí)間還可以玩上課游戲……我一直沉浸在快樂(lè )的玩耍之中。那時(shí)我十分高興，我忘了一切，忘了時(shí)間，媽媽的叫聲就傳來(lái)了，“時(shí)間都過(guò)了一小時(shí)了，你該準備睡覺(jué)了！”可是我還意猶未盡呢，但也只能去睡覺(jué)了，要不然下次就不能這么自由了。
雖然這時(shí)間過(guò)得如此快，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了呢。
自由作文 篇8
我和媽媽都十分喜歡鮮花，常會(huì )采購色彩明艷、嬌小可人的花朵�？善婀值氖�，這些花兒在花店中還好好的，我們搬回家精心飼養一番，花兒們便沒(méi)了生機，蔫蔫地垂著(zhù)頭，逃不過(guò)死去的命運。我們也戲謔自己為鮮花殺手。
一天，看著(zhù)電視中播放著(zhù)的一片薰衣草花海，恍如仙境一般。一位位紫衣仙子提著(zhù)裙擺，風(fēng)姿綽約地翩翩起舞，真是美艷絕倫。我和媽媽會(huì )心一笑，不約而同地萌生出種植薰衣草的想法。就這樣，幾十粒薰衣草的種子光臨家中，我開(kāi)心地接納了它們。
殘夢(mèng)從枕邊飛去，盤(pán)旋在這些小可愛(ài)頭上。我起床的第一件事就是給它們喂足了水，將花盆放在陽(yáng)光明媚的地方，讓這些個(gè)小家伙舒舒服服地享受著(zhù)太陽(yáng)公公的愛(ài)撫。然后歡歡喜喜地乘著(zhù)春光、伴著(zhù)春風(fēng)、迎著(zhù)春意上學(xué)去了�；桫f馱著(zhù)殘陽(yáng)親吻地面，我騎著(zhù)自行車(chē)，懷著(zhù)某種期待飛奔回家。推開(kāi)家門(mén)后的首要任務(wù)當然是侍弄這些初來(lái)乍到的小可愛(ài)了。
時(shí)間從指縫中悄然流去，轉眼間十五天過(guò)去了。這些小家伙害羞地埋著(zhù)頭，躲在土里捉迷藏，不肯出來(lái)見(jiàn)我。我有些失望，耐不住性子了，但還是決定再等等，可是它們蓋著(zhù)厚厚的被子睡了一個(gè)月不曾醒來(lái)。我和媽媽只好再購置一袋種子，重新來(lái)過(guò)。我搬著(zhù)花盆緩緩移動(dòng)到門(mén)前的柳樹(shù)旁，不舍地搬起花盆，只聽(tīng)嘩啦一聲，從前的那盆種子全部倒在了柳樹(shù)旁的空地上了。
半個(gè)月的時(shí)間里，新買(mǎi)的種子和上次一樣，只是沉沉地打著(zhù)瞌睡罷了。那么久的悉心照料，為何遲遲不見(jiàn)成果？我百思不得其解，甚至有些心灰意冷。
清晨，天空烏云密布，像一塊色彩不均的黑布，把大地映襯得晦暗無(wú)光，暗淡極了。一道閃電劃過(guò)天際，窗外響起了急促又熱烈的鼓點(diǎn)。我和媽媽無(wú)聊地在屋里望著(zhù)花盆，渴望從中看到一絲綠意�？涩F實(shí)總是如此殘酷，它使我們不得不屈服，準備再次把土倒掉。雨過(guò)天晴，我和媽媽無(wú)比痛惜卻無(wú)可奈何地抱著(zhù)花盆挪到門(mén)前。推開(kāi)門(mén)的那一剎那，眼前的景象令我們大吃一驚！粗壯的柳樹(shù)旁，幾株薰衣草正迎風(fēng)招展，微笑地注視著(zhù)我們。一股暖流頓時(shí)涌上了我的心頭。媽媽若有所思地說(shuō)道：原來(lái)真正的愛(ài)是學(xué)會(huì )放手，給它自由。獨立面對風(fēng)雨的洗禮，才會(huì )成長(cháng)。這次，我毫不猶豫地搬起花盆，把這幾株種子，送入了大自然的懷抱。
媽媽的話(huà)使我陷入沉思。我疼愛(ài)薰衣草，所以給了它無(wú)盡的關(guān)懷。殊不知它來(lái)自于自然，生長(cháng)于自然，歸屬于自然，并不滿(mǎn)足于陽(yáng)臺上小小的花盆。我對它的照料不是愛(ài)，是一種甜蜜的摧殘。這種愛(ài)也是被人們所熟悉的。父母深?lèi)?ài)著(zhù)孩子，卻不知道孩子內心渴望的、需要的是什么。薰衣草只有經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，才能微笑著(zhù)構成風(fēng)景。而孩子同樣喜愛(ài)廣闊，渴望磨礪，期待風(fēng)雨。生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。不放手讓孩子迎接考驗，他又能成為人中龍鳳？
自由作文 篇9
初冬的一個(gè)早晨，我與朋友相約去動(dòng)物園觀(guān)賞動(dòng)物。本是萬(wàn)分的期待，卻多了一份惆悵，也許是因為冬天的陰澀，但更多地卻是那心中一直揮炎不去的一團陰影。
那時(shí)，我看見(jiàn)了你，看看說(shuō)明牌，我得知你是一頭來(lái)自喜馬拉雅山系的黑熊。人們爭相為你投放食物，而你卻頭也不轉的，木訥地坐著(zhù)。內心本就有了幾分晦澀的心情，因為你又多了幾分，我對你大叫：“你這是對人類(lèi)的藐視嗎？”朋友說(shuō)：“這也不能怪它，它是看不到你們的，不然怎么叫他它熊瞎子呢？聽(tīng)完朋友的話(huà)，心里雖然輕松了一點(diǎn)，但我還是無(wú)法忍受你的無(wú)動(dòng)于衷。就在這時(shí)候，我看到了你飽含憂(yōu)郁的雙眼，我的內心一陣震顫。
在你那飽經(jīng)滄桑而又十分無(wú)奈的雙眼里，我分明讀到了你內心深深的憂(yōu)傷。你那清澈但憂(yōu)郁的雙眼分明是在吶喊著(zhù)，給我自由！
是啊，當我們心情不好的時(shí)候，我們可以找朋友們談心，訴說(shuō)自己心中的委屈，甚至我們還可以找個(gè)安靜的地方發(fā)泄，盡情呼喊！而你呢？始終被那堅固的混凝土圍成的牢籠困囿著(zhù)，被無(wú)情的鐵鏈枷鎖著(zhù)，還有那無(wú)法翻越的鐵欄。在傷心的時(shí)候，沒(méi)有人陪你，你只能蹲在角落里舔自己那早已潰爛了的傷口。面對無(wú)邊的黑暗，你束手無(wú)策。
在寂靜無(wú)人的夜晚，你是否也常常想起自己曾經(jīng)呆過(guò)的那片一望無(wú)際的雪域？那浩瀚無(wú)邊的草原和荒漠，是否常常想起自己和兄妹們玩耍過(guò)的童年？耳邊是否常常流淌著(zhù)小河清脆悅耳的歌聲？是否常常想起自己以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由奔跑的甜蜜日子？而這一切的一切，全部被無(wú)知的人類(lèi)給一手扼殺了。
不知我方才的訓斥是否傷害到了你，但我明白，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吶喊著(zhù)——給我自由！給我自由！給我自由！
希望終有日，我們可以在那片雪域重逢，目睹你那清澈如水的眼眸！
自由作文 篇10
我的寒假作業(yè)有一道看圖作文題，我看了感觸很深。我如今我是一個(gè)準備要小考畢業(yè)的學(xué)生了，功課也越來(lái)越重了，父母為我們著(zhù)急我們都理解，但我們也知道要小考了，也知道要努力，這么重的擔子壓在我們身上，必然要有休息的時(shí)間，可是他們就偏偏要和我們做對。唉~~~~~~
圖上是這樣說(shuō)的。小明是個(gè)三年級學(xué)生，但他可是個(gè)小忙人，看看他有多忙，上午要去學(xué)外語(yǔ)，美術(shù)和書(shū)法，由爸爸監督；下午要去學(xué)鋼琴，舞蹈和吹笛子，由媽媽監督。有一天，小明終于忍受不了這種像關(guān)在籠子里的生活了，這天早上去補習班，剛到輔導班門(mén)前，就突然一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)，引來(lái)了很多人，弄的爸爸尷尬極了，但又不敢大發(fā)雷霆，于是憋著(zhù)氣把孩子拉回家了。一到家，爸爸就操起衣架就打，媽媽心疼兒子，不顧一切的和爸爸鬧翻了。當她知道了一切，心軟的媽媽也只是說(shuō)一兩句而已。
下午，小明害怕爸爸又再次發(fā)飆，只好乖乖和媽媽去補習班，到了半路，又一個(gè)鬼點(diǎn)子在小明腦子閃過(guò)。到補習班了，他進(jìn)了班里，媽媽也走了，他不顧旁人的異樣眼光，馬上跑了出去，跑到了大街上就閑逛�？墒撬麤](méi)想到老師打電話(huà)給父母，他一回到家，父母來(lái)了個(gè)“雙劍合璧”，這個(gè)像個(gè)沸騰的鍋的家半個(gè)小時(shí)后終于安靜下來(lái)了，小明正在以淚洗面。
事后，爸爸媽媽和藹地問(wèn)小明：“你真的不愛(ài)上補習班嗎？”有了這次教訓，他再也不敢說(shuō)不了，盡管不愛(ài)上也不敢說(shuō)�！罢f(shuō)實(shí)話(huà)，如果不愛(ài)上，爸媽就不給你上了。小明邊抽噎邊點(diǎn)頭，“好了，我們不上了�！薄安豢蘖�......父母你一言我一語(yǔ)地安慰小明。
雖然有的父母這樣，但是我們也都不應該像小明那樣鬧，畢竟父母也是一片好心，我們只有靠自己的努力來(lái)?yè)Q取父母的開(kāi)心。
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