精選自由的作文合集七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的自由的作文8篇，希望對大家有所幫助。

自由的作文 篇1

　　在我家后面，有一片草地。趴在窗戶(hù)上看，它像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)綠毛的大雞蛋。

　　從遠處看，草地的四周有一些樹(shù)圍著(zhù)，當然了，不是人工所為，是自由的。東一棵，西一棵，上一棵，下一棵，勉強圍住了這片草地。中間有一條小徑，呈米黃色。在一片綠色中，橫出一條彎彎曲曲的路，倒像在畫(huà)家涂過(guò)的綠紙上飄著(zhù)一條白色的紗巾。那草的綠，是一種自由的綠，不是畫(huà)家費盡心思調出的多種綠色，那一種都不是。這自由的綠是與眾不同，不拘一格的綠。讓我看到了小草那生機盎然，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的風(fēng)采。

　　對于草來(lái)說(shuō)，花兒也是美麗動(dòng)人，盡管它們極小。這里的花兒擁有自由，雖不如那溫室中的花兒秀麗高雅，卻風(fēng)吹得，雨打得，而那溫室中的花卻不堪一擊。野花盡情地長(cháng)想，想長(cháng)在哪，就長(cháng)在哪，想開(kāi)多美的花，就開(kāi)多美的花，就算不開(kāi)花，也不會(huì )有人質(zhì)問(wèn)它們?yōu)槭裁床婚_(kāi)花。俯視著(zhù)這片草地，花兒雜亂無(wú)章而又自由自在地鑲嵌在綠油油的草地上。我覺(jué)得很美，不是莊嚴的，是輕松的。有時(shí)候望得出神，我便覺(jué)得這是一幅杰出畫(huà)家的畫(huà)兒，富有詩(shī)情畫(huà)意。有時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)，花兒在翩翩起舞，盡情搖擺，草兒也邊打節奏邊含情脈脈地唱著(zhù)，它們都動(dòng)起來(lái)了，真是黃金搭檔��！這種美，隨著(zhù)歌聲輕輕地流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。

　　在花草的下邊，就是小蟲(chóng)子的天地了。這里的主要居民是螞蟻。真佩服螞蟻，到處是螞蟻的洞穴�？倳�(huì )有一些小孩子來(lái)欺負它們，但它們仍然住著(zhù)，艱難地住著(zhù)。我想，它們大概是留戀這里的自由、快樂(lè )吧！

　　每個(gè)人都渴望自由，如果你心情不好，最好出去透透氣，說(shuō)不定可以意外地發(fā)現一個(gè)自由的小世界哦！

自由的作文 篇2

　　當你看到題目時(shí)，你可能會(huì )想：小小的年紀，要自由？難道你沒(méi)有自由嗎？那我告訴你，我的生活是多么沒(méi)有自由��！

　　早晨，剛把眼睜開(kāi)，媽媽就把復讀機打開(kāi)，在我耳邊放起了英語(yǔ)。不管你愿不愿意聽(tīng)，它都在你耳邊響著(zhù)，就連吃飯的時(shí)間也不放過(guò)我。中午放學(xué)回來(lái)，不是寫(xiě)作業(yè)就是讀課文、背單詞。晚上就更甭提了，放學(xué)回到家，先把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，然后再寫(xiě)媽媽留的作業(yè)：一篇日記、一篇短文閱讀、十道計算題、看一篇作文。這些都做完以后，還要再學(xué)一課初級美國英語(yǔ)。每天都要到九點(diǎn)多才能睡覺(jué)。有時(shí)為了看喜歡的故事書(shū)，只好躲到廁所里假裝大便。如果時(shí)間稍微一長(cháng)，媽媽就在外邊嘮叨起來(lái)：“還沒(méi)解完哪？都半個(gè)小時(shí)了！”一到星期天就更沒(méi)自由了，各種輔導班在等著(zhù)我。你說(shuō)我還有自由嗎？

　　有一天，爸爸講他小時(shí)候的故事。每天放學(xué)后，提著(zhù)竹籃去挑菜，可以在田里捉蝴蝶、螞蚱，到小河里捉小魚(yú)、小蝦，喂鴨子……就連村里來(lái)了一輛吉普車(chē)，他們追著(zhù)車(chē)一邊跑一邊看，在旁人看來(lái)這種不可思議地舉動(dòng)，對他來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè )趣。爸爸的童年多快樂(lè )呀！

　　春天來(lái)了，我在草地上打滾、捉蝴蝶、放風(fēng)箏；夏天到了，去碧波蕩漾的湖里劃船，然后縱身跳到水里，和小魚(yú)一起嬉鬧；在秋天，到樹(shù)林中采集各種植物，做成標本；冬天，和小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗……那是多么快樂(lè )呀！

　　媽媽您給我一點(diǎn)玩兒的時(shí)間，給我一些自由空間吧！

自由的作文 篇3

　　揮灑的自由

　　流淚只是為了發(fā)泄，

　　如果我也能哭一場(chǎng)， 我想為此時(shí)不再難受。 分數有能算什么，

　　為什么總有人把它當作一個(gè)神？

　　在我心中，它是一個(gè)傷心的觸角，

　　輕輕觸摸，淚流滿(mǎn)面。

　　成績(jì)又是一個(gè)什么，

　　為什么我要去害怕躲避它？

　　在我心中，它是一個(gè)傷人的魔爪，

　　我隨時(shí)可能會(huì )敗于它的手中。

　　成績(jì)——我的惡夢(mèng)。

　　微微的一個(gè)暗示，

　　停頓的一句話(huà)語(yǔ)，

　　我不是才明白，我又考砸了。

　　但是又能怎樣？

　　明天的太陽(yáng)照樣升起，

　　我的人生照樣伸延，

　　或許只有那一刻，

　　我才能忘了所有。

　　黑幕籠罩，

　　我以忘了如何哭泣，

　　流淚又能怎樣？

　　時(shí)間不會(huì )因此而停留，

　　時(shí)光不會(huì )因此而倒轉。

自由的作文 篇4

　　是誰(shuí)在高歌“舉杯邀明月，對影成三人”？是誰(shuí)在高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”？是誰(shuí)在高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”？是誰(shuí)擊破命運的枷鎖，昂首闊步尋求自由、悄然走進(jìn)盛唐，走近那個(gè)時(shí)代的李白。

　　一個(gè)人，一個(gè)別致的小園，一張桌，一杯酒，杯中倒映著(zhù)一個(gè)苦悶的表情，那是盛唐一顆大大的淚。

　　李白呀，是你！你說(shuō)你要“舉杯邀明月”，只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人以為你豪放不羈，寫(xiě)出“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的你，還有什么讓你眉頭緊鎖？別人不知道你心中的熱情——入仕。你的熱情包圍著(zhù)你來(lái)到長(cháng)安，帝王的待詔翰林，帝王的屈才，帝王的無(wú)需治國才，漸漸消滅你心中的熱情，一顆熱忱的心開(kāi)始冰涼，因為他們只要你在后宮寫(xiě)些“云想衣裳花想容”的艷歌而冰涼！

　　你佇立在長(cháng)安城的煙雨中，凝視著(zhù)不遠處的皇宮，交織的與正如你的思緒剪不斷理還亂，你被緊緊束縛不能自拔。在狂熱的理想和冷冰冰的現實(shí)的碰撞中，你清醒了。你選擇了離開(kāi)，離開(kāi)那個(gè)摧眉折腰的朝廷，離開(kāi)那個(gè)使你不得開(kāi)心顏的塵世：去尋找能安放白鹿的青崖，尋找雪花大如席的轉轅生，尋找那一葉日邊的孤舟……尋找自由！

　　你抿酒，拂袖，揮筆寫(xiě)下“昨日之日不可留”。一個(gè)王朝的背影在你朦朧的醉酒中漸漸失去；“今日之日不煩憂(yōu)”！一個(gè)多彩的未來(lái)姍姍走來(lái)！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你在名山大川中放縱性情�！拔寤�馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與你同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”！你在舉杯落箸中驅遣憂(yōu)愁�！芭d酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄�！�！你用酣暢淋漓的文字告訴人們自由的境界。

　　時(shí)間可以消磨很多，但你能任憑時(shí)間長(cháng)河的沖蝕，永遠沖不走你對自由的渴望和追求。所以，詩(shī)仙非你莫屬。

自由的作文 篇5

　　花一樣的年華，為何開(kāi)出敗落的精彩；白紙般的時(shí)光，為何因為無(wú)知而被禁錮；夢(mèng)一般的日子，為何如此輕易被法錘敲碎？那是因為向往自由，卻把放縱當成了自由。

　　——題記

　　燈紅酒綠的城市；紙醉金迷的生活；無(wú)法滿(mǎn)足的欲望；支離破碎的家庭，就是90后純粹非主流少年最習以為常的世界。那是一群來(lái)自異度空間放浪形骸的無(wú)情少年，他們被社會(huì )稱(chēng)為“腦殘”，他們是被社會(huì )鄙棄卻被放縱溺愛(ài)著(zhù)的孩子。他們喜歡用特立獨行的方式來(lái)證明自己的存在，雖然可能會(huì )賠上自己的一生乃至生命，但是能被別人看見(jiàn)哪怕是憎惡也就勾了，至少足以證明自己不是白白的存在，即使自己的`生命中會(huì )有很大很大的一段時(shí)間會(huì )在另一個(gè)地方，失去自由也無(wú)所謂。

　　游戲中的世界雖然是虛擬的，但是自己可以在里面稱(chēng)王稱(chēng)霸，接受所有的掌聲和鮮花，享受著(zhù)人們的膜頂叩拜。這種無(wú)與倫比的成就感與現實(shí)生活中平平淡淡受管制的中學(xué)生活相比之下更是不可一世。所以，寧愿對著(zhù)那臺機器的屏幕，并用快如疾風(fēng)的手指在鍵盤(pán)上與陌生的對手火拼著(zhù)，放縱著(zhù)自己一步一步遠離應走的軌道，也不愿意回家和學(xué)校去感受最親密，最友善的人帶來(lái)的小幸福。

　　可是血腥和暴力將思維洗濯成了恐怖的顏色，或許心中的幸福來(lái)自于放縱吧！當殘忍和麻木長(cháng)出的藤蔓將心臟一層一層的裹了起來(lái)，心該是何顏色又是何等溫度？

　　當刀鋒映著(zhù)慘白的月光一寸一寸的刺入別人的胸膛，血順著(zhù)刀刃流出，滑落到手中。那紅色還帶著(zhù)溫度，是鮮活生命的溫度。心中涌起的并不是恐懼居然是一絲一絲帶甜味的喜悅�？粗�(zhù)受害人倒在地上抽搐著(zhù)，血不斷從插著(zhù)刀的胸膛中迸出，受害人因痛苦而扭曲的神情使心中的快感進(jìn)一步加深。將刀從被害人的胸膛拔出，那殷紅的血如決坻的河水般有一絲“奔流到海不復還”的意味。血帶來(lái)的刺激將瞳孔染成了紅色，嘴角揚起一抹，神情中填滿(mǎn)殘忍、冷酷。受害人因大量失血而昏死，眼睛似閉未閉。用剛拔下血跡還未干涸的刀一下一下地向受害人刺去，下下用力，刀刀致命。每一刀刺下去時(shí)，都可以聽(tīng)到刀刃劃破風(fēng)的聲音，都可以看到血從傷口中濺出來(lái)，都可以感受到血跡的溫暖。血濺到地上開(kāi)出全世界最美麗的梅花。那是最嬌艷動(dòng)人的飲血梅花，每一枚花朵都殘忍的帶走了一絲生的希望，每開(kāi)一朵梅花就代表死神又近了一步。當地上綴滿(mǎn)密密麻麻的“血梅”，受害人已經(jīng)被死神銬上了枷鎖離這個(gè)世界越來(lái)越遠�？催@周?chē)�狼籍的一切，太刺激了如游戲中那樣，又或許早已陷的太深，分不清這是不是現實(shí)又是不是游戲。

　　簡(jiǎn)單處理后，拿著(zhù)搶來(lái)的錢(qián)，帶著(zhù)興奮大搖大擺走進(jìn)那家常去的網(wǎng)吧！打開(kāi)電腦進(jìn)入游戲，一切都是那么嫻熟，依舊是那么若無(wú)其事。仿佛時(shí)光的流沙正在從沙漏中倒流，回到了什么都沒(méi)有發(fā)生之前那樣寧靜，寧靜到?jīng)]有人知道這個(gè)世界有一個(gè)人永遠消失了……

　　在游戲中，瘋狂的嘶殺，享受著(zhù)這無(wú)法言喻的自由。抽這香煙，看著(zhù)屏幕上閃爍著(zhù)一次又一次的“闖關(guān)成功”，級別越來(lái)越高，心里越來(lái)越自豪，也越來(lái)越愿意沉溺于其中做全世界的主宰，做所有人的偶像，做那個(gè)最自由、最引人矚目的人……

　　當那副冰冷的手銬掛在了手上，所有的夢(mèng)想都被那個(gè)用來(lái)衡量法律的小錘秒殺，所有的自由都被囚禁了。

　　那如花朵一樣可愛(ài)年紀不得不在陰森恐怖的高墻內度過(guò)；那紙一樣的純潔顏色也被無(wú)奈地印上一塊污點(diǎn)；那如美夢(mèng)一般無(wú)憂(yōu)的日子僅僅在一瞬間破碎成了粉末，被時(shí)光帶到了遙遠的過(guò)去。

　　用極端證明自己；用放縱管束自己；用自由，那不是真理。

　　被當成放縱的自由，就是因為太過(guò)自由才飄不過(guò)那堵墻，反而被囚禁在那堵墻下，唯一的自由就是：仰望真正的自由。

自由的作文 篇6

對方辯友及觀(guān)眾們：

　　大家好！

　　我方觀(guān)點(diǎn)認為“生命比自由更重要”。

　　首先，何為生命？我方認為，生命是自然界中每個(gè)個(gè)體存在的標志與象征，失去了生命，至少從生理角度上講，你便已不復存在。而自由則是生命的延伸，它似乎標榜著(zhù)隨心所欲，想做什么就做什么，也是個(gè)體活在世上，一直追求著(zhù)的生活狀態(tài)。

　　但請注意，自由是一種生活態(tài)度、生活方式，它是基于“生活”這一前提而存在的，“生活”則又來(lái)源于生命。因此，從某種程度上說(shuō)，生命是自由的基礎。

　　其次，雖然生命與自由可以兼顧，但從本質(zhì)上看可以發(fā)現，自由的界限沒(méi)有生命那樣明晰。也就是說(shuō)，自由的標準因人而異，有人認為想買(mǎi)啥就能買(mǎi)就是自由，有人卻認為一切盡在掌握才是自由。拿這兩個(gè)為例，前者追求的是物質(zhì)滿(mǎn)足，后者則渴望滿(mǎn)足控制的欲望，二者無(wú)法完全做到同時(shí)滿(mǎn)足，由此角度來(lái)說(shuō)，對于自由的追求難免會(huì )出現碰撞摩擦，無(wú)法兩全的同時(shí)可能還會(huì )傷及一方利益，得不償失。因此，過(guò)分標榜自由是不合理的的，這也很容易讓自由成為一句空話(huà)。

　　反觀(guān)生命，沒(méi)有呼吸、沒(méi)有心跳、沒(méi)有脈搏都可以象征著(zhù)生命的消逝，雖然界定標準多樣，但殊途同歸，死了就是死了，活著(zhù)就是活著(zhù)，“詐尸”的橋段也不多見(jiàn)吧？由此，想維護生命保障生命不比保障自由容易得多嗎？

　　對方辯友剛才說(shuō)到自由的重要性，我不否認這個(gè)社會(huì )需要自由，我同樣也很向往自由平等的國度，但生命權作為人的第一大權力，豈不是更加重要？還是那句話(huà)，沒(méi)有生命，何談自由？我前面也說(shuō)到，生命是自由的基礎，只要人活著(zhù)，有什么做不到的？反觀(guān)香港、美國，自由的旗號打得響亮，像香港一頓混亂后只剩一地雞毛，美國終究還是為疫情付出生命的代價(jià)，他們沒(méi)得著(zhù)真正的自由還要失去生命，這不是在犯傻么？

　　我們今天的辯題是“生命與自由哪個(gè)更重要”，那最后我們想談?wù)劇昂沃^重要”。我方認為，重要的東西就是那種有了它不一定會(huì )過(guò)得幸福，但沒(méi)有它一定會(huì )很痛苦的東西。我方承認失去自由一樣很痛苦，但失去生命呢？失去生命，首先你得承受死前掙扎無(wú)力回天的痛苦，其次你死后還會(huì )將這種痛苦傳遞給你身邊親密的每一個(gè)人，這樣一來(lái)，還會(huì )輻射到很廣的范圍，造成更大的影響，這不比失去自由痛苦得更深嗎？

　　因此，我方認為，生命比自由更為重要。

自由的作文 篇7

　　從民主建設角度來(lái)看,互聯(lián)網(wǎng)中信息的交互性、及時(shí)性、全球性,打破了傳統大眾媒體對權威話(huà)語(yǔ)權的壟斷。傳統的交流和通訊方式難以在真正的程度上體現民意,面對面的交流總是在一定程度上使人有所顧忌。而在互聯(lián)網(wǎng)上,你可以聽(tīng)到更多的聲音、聽(tīng)取不同的觀(guān)點(diǎn)。

　　其次,從推動(dòng)文化傳播的層面來(lái)看,互聯(lián)網(wǎng)這一全球性媒介極大地節約了傳播成本、提高了效率,有利于文化的傳播和教育的開(kāi)展,有助于加速世界范圍內人類(lèi)知識的傳遞。

　　再次,從促進(jìn)自由和交流便捷來(lái)看,人們在網(wǎng)絡(luò )上可以暢所欲言、自由自在地表達思想,只要匿名就不必擔心被識破真身、被抓住把柄,這是傳統的表達媒介所無(wú)法比擬的。

　　最后,從弘揚正義的功能來(lái)看,近年來(lái)出現的黃靜案、劉涌案、孫志剛案,由于網(wǎng)絡(luò )上的民意,對司法機關(guān)產(chǎn)生了巨大的壓力。這些案件幾起幾落、一改再改等都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )言論的推動(dòng),從而使判決的結果更進(jìn)一步接近正義。

　　網(wǎng)絡(luò )的內容就像人類(lèi)的思想一樣豐富多彩,它有鮮花,也有荊棘;它可以是天使,也可以是魔鬼。因此,在看到網(wǎng)絡(luò )自由的正面價(jià)值的同時(shí),也不能忽視其負面的影響:

　　(1)片面性。網(wǎng)絡(luò )言論由于其固有的虛擬性,其中的觀(guān)點(diǎn)帶有較大的片面性。黃靜案中,網(wǎng)絡(luò )上很多不同的聲音無(wú)法得到體現,但它卻能混淆人們的視聽(tīng)、從而失去正確的判斷。

　　(2)非廣泛性。據統計,網(wǎng)民的成分非常復雜,有未成年人、工人、學(xué)者和政府工作人員,但是其中占大多數的均是20歲左右的年輕人,他們的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有廣泛的代表性,一般都是因為群體效應而產(chǎn)生的;

　　(3)缺乏理性。網(wǎng)絡(luò )上的網(wǎng)民大多數都是80后,他們有激情、有理想、有正義感,但是由于太年輕,易于受到情緒化的影響,從而使其好心被人所利用。

　　(4)欺騙性。網(wǎng)絡(luò )本身是個(gè)虛擬的東西,它上面的言論大多無(wú)法考證,具有一定的欺騙性。在銅須事件上,我們可以看到廣大網(wǎng)民是如何被“鋒刃透骨寒”一步步引向被欺騙的境地�！　』�于網(wǎng)絡(luò )言論自由的兩面性,我們更應對其進(jìn)行規范,使其在健康的道路上發(fā)展。

　　任何權利和自由都不是絕對的。言論自由作為一項****、受憲法保護,但憲法在保護公民言論自由的同時(shí)也對其給予了限制。當言論的自由度侵害到國家、社會(huì )或公民、法人及其它組織的合法利益時(shí),這種自由必然受到限制。言論自由也是相對的,有著(zhù)內在的制約。

　　作為言論表達的特殊形式,網(wǎng)絡(luò )為實(shí)現言論自由打開(kāi)了方便之門(mén),言論的涵義也早就突破了傳統的界限向虛擬空間延伸。同時(shí),由于網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性,在網(wǎng)絡(luò )特定的氛圍里網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言具有即時(shí)性和隨意性的特點(diǎn),因此相對于傳統媒介,網(wǎng)絡(luò )的言論自由應該寬松些。但是,由于網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)超脫于政府管理體制之外的領(lǐng)域,類(lèi)似于一篇藤草叢生的荒野。在很長(cháng)一段時(shí)間里網(wǎng)絡(luò )社會(huì )一直處于無(wú)序狀態(tài)中,網(wǎng)絡(luò )空間的言論比現實(shí)社會(huì )的言論享有更大的自由。這不禁讓人產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn):網(wǎng)絡(luò )上是不是可以想說(shuō)就說(shuō)?事實(shí)上網(wǎng)絡(luò )言論自由并非沒(méi)有底線(xiàn),其在實(shí)現的過(guò)程中也有必須顧慮的因素、或者說(shuō)限度,這種限度與現實(shí)社會(huì )的法律、倫理息息相關(guān)。那么哪些因素會(huì )影響網(wǎng)絡(luò )言論自由權的空間?通常這些沖突包括與公共管理(公共利益)的沖突以及與公民權利(私人利益)的沖突。

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