【推薦】自由作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的自由作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由作文 篇1
自由多美好，人人都想要，凡是有自由的地方就有快樂(lè )，做自己想做的事情，無(wú)拘無(wú)束，去游玩，去嬉戲，去鍛煉，去做客………
唉，童年這么快就拋下我溜走了，好懷念小時(shí)候自由自在的生活，好喜歡那份自由的感覺(jué)啊�，F在成天望著(zhù)那一堆堆可憐的功課，我?jiàn)^力的寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明日復明日，明日何其多，似乎永無(wú)止境，在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著(zhù)，我盡管很認真的對待學(xué)習，但其實(shí)我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。呵!清明節放假了，我又可以放松一下了。老天(哦，不，是老師)格外開(kāi)恩，布置了的作業(yè)不算多，我精神振奮，三天就寫(xiě)完了，當然，作業(yè)也是有質(zhì)量的喲。下面做什么呢?去看自己喜愛(ài)的書(shū)?哦，不，清明節當然是去掃墓了。首先，我和媽媽去花店買(mǎi)了兩束鮮花，然后爸爸便開(kāi)車(chē)帶我們一家人去赤水山，爸爸駕駛著(zhù)寶馬，如猛獸般在道路上奔跑，好像已經(jīng)迫不及待了。來(lái)到山腳下的停車(chē)場(chǎng)，哦，人真多，真稱(chēng)得上“水泄不通”，但由于爸爸開(kāi)車(chē)技術(shù)好，三兩下就ok了。我捧著(zhù)花，隨著(zhù)爺爺爸爸向曾祖母的墳地走去，爺爺和爸爸手持鐮刀，肯定是去砍野草的。一路上，爸爸給我講了曾祖母的為人非常好，而且是左鄰右舍公認的，沒(méi)有一個(gè)人不敬愛(ài)她……我們費了九牛二虎之力，終于到了曾祖母的墓地。我們一看，枝葉橫七豎八的擋在那里。爸爸連忙叫了幾個(gè)工人，讓他們把雜草砍光，因為枝葉擋在我們最?lèi)?ài)的曾祖母的墓碑。他們用鐮刀如快刀砍亂麻般向那些擋住曾祖母的枝葉無(wú)情的砍下去，爸爸又說(shuō)了一句：“不要太大力了，別驚動(dòng)了她老人家。"大家都笑了。我們獻上花，然后跪在曾祖母墓碑前，祈求她保佑我們一家人平平安安，雖然我從不信有什么天堂，但我還是要信，必須信，冥冥之中卻又會(huì )為曾祖母祈福，我也從不對著(zhù)天哭泣，因為我怕她傷心……這天，我們去掃了墓，爬了山，心情很好，這也算是放松了一下吧!呵，這一天，我真快活，我感受到了自由的感覺(jué)真好!
自由作文 篇2
那些家喻戶(hù)曉的科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家：居里夫人、比爾·蓋茨、達·芬奇……都有著(zhù)一個(gè)鮮為人知的秘密——都是“左撇子”！
為了挑戰一下左手，學(xué)校舉辦了一次“左手節”的活動(dòng)，給右手放了一天假，左手“上班”啦！
中午，老師便命令大家用左手吃飯——肉圓、蛋、花生、粉絲，這些用右手夾都要有點(diǎn)技術(shù)的東西，給大家帶來(lái)了前所未有的挑戰。有的同學(xué)“四管齊下”——用右手抓起菜，放到筷上，實(shí)在夾不起來(lái)，便將頭湊近餐盤(pán)，用嘴試著(zhù)“啃食”，一副令人忍俊不禁的模樣。偶爾有同學(xué)的“丑態(tài)”還被顧老師用相機拍了下來(lái)，尷尬無(wú)比。
下午，則是左手節游藝活動(dòng)。早早地，同學(xué)們便來(lái)到操場(chǎng)上，各個(gè)項目也都到位了。操場(chǎng)上人聲鼎沸，我像在巡邏似的，滿(mǎn)操場(chǎng)的項目逐一看過(guò)去：“左手剪圓”、“左手夾珠”、“左手打結”、“保齡球”、“小貓釣魚(yú)”……各個(gè)項目都被圍得水泄不通。
我見(jiàn)“小貓釣魚(yú)”人氣很旺，便也走過(guò)去湊湊熱鬧。原來(lái)，要用左手將釣著(zhù)吸鐵石的竹竿伸到瓶里，釣出瓶里另一塊吸鐵石則獲勝。選手們個(gè)個(gè)釣吸鐵石的繩子晃來(lái)蕩去，似乎不那么簡(jiǎn)單。
我交了游藝券，挑了一個(gè)位置。由于瓶子外面有商標紙，瓶中的吸鐵石只能隱約看見(jiàn)。那些輸的同學(xué)們“望瓶興嘆”，來(lái)挑戰的`我也會(huì )這樣嗎？但愿不會(huì )�！伴_(kāi)始”！我忙用左手舉起竹竿，慌亂中差點(diǎn)用了右手。我緩慢地將竹竿移動(dòng)，就怕那吸鐵石會(huì )晃動(dòng)，可誰(shuí)知那吸鐵石反倒在那兒大幅度地搖動(dòng)。我沒(méi)有灰心，干脆將手停在那兒，可那吸鐵石還是停不下來(lái)。此時(shí)，多想像孫悟空那樣，喊聲“住、住、住”，便能將它定住�？赡钱吘故巧裨�(huà)，是不可能的。哎！那繩子似乎轉的幅度變小了些，我耐心等著(zhù)，但又想到總共才只有三十秒，覺(jué)得不能在這兒干等。于是，又一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地朝瓶口靠近，更氣人的是，它竟在瓶上繞著(zhù)瓶口打著(zhù)轉兒�！拔�、四……”開(kāi)始倒計時(shí)了，我也知道，希望渺茫了，努力勸說(shuō)自己面對失敗的現實(shí)，在失敗中收獲快樂(lè )，收獲道理：要努力去挑戰，即使失敗，也不重要。
此時(shí)，其它活動(dòng)也正如火如荼地開(kāi)展著(zhù)�！白笫旨魣A”被圍得里三層、外三層；而“左手套圈”則排起長(cháng)長(cháng)的隊伍，直從操場(chǎng)西邊到東邊。
此次活動(dòng)鍛煉了我們的左手，“左手節”，讓左手“工作”，給右手“放假”！
自由作文 篇3
每個(gè)人的童年都是快樂(lè )的，它就像天邊的一顆星，點(diǎn)綴著(zhù)蔚藍的天空……而我的童年卻無(wú)滋無(wú)味。每當看見(jiàn)許多小朋友都在一起做游戲，放風(fēng)箏的時(shí)候，我便孤零零地站在一旁，心里比刀割還要難受。
媽媽每天都是嘮叨著(zhù)學(xué)習，學(xué)習，快學(xué)習，我連玩耍的時(shí)間都擠不出來(lái)。我的書(shū)柜里堆積著(zhù)許許多多的課外書(shū)，什么歷史書(shū)呀，作文書(shū)呀，童話(huà)書(shū)呀，啥都有，看也看不完。不光是這樣，媽媽還常常叫我去上補習班，我幾乎連睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有了。我的眼眶上長(cháng)出了黑眼圈，弟弟還給我起了個(gè)外號——熊貓�！鞍�，都是學(xué)習惹的禍呀！”
記得那個(gè)星期天，我正在認真的做著(zhù)媽媽拿給我的那堆積如山的作業(yè)，剛做完，我便累得趴在桌子上睡著(zhù)了�？蓜傄婚]上眼睛，爸爸就帶著(zhù)一大堆試卷急匆匆地跑過(guò)來(lái)了，對著(zhù)疲憊不堪的我說(shuō)：“好孩子，如果你每天都做試卷的話(huà)，長(cháng)大了一定能考上重點(diǎn)大學(xué)的！”我一聽(tīng)，心想：哎，連“懶蟲(chóng)”爸爸也開(kāi)始重視起我的學(xué)習來(lái)了，真是命苦��！可是，父命難違，我只好服從爸爸的“命令”。繼續做作業(yè)了……唉，我真想擁有一片屬于自己的天地，爸爸、媽媽?zhuān)埬�我一片自由的藍天吧
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