【精選】自由的作文400字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的自由的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自由的作文400字 篇1
天空是迷人的,天空是美麗的,天空是晶藍的,天空也是自由的。
天空自由,白云也一定是自由的。白云的形狀是變化多端的:一會(huì )兒變成了一只溫順可愛(ài)的小綿羊,一會(huì )兒變成了一只奔騰的駿馬,一會(huì )兒變成了一只活潑的小狗,一會(huì )又變成的一只蹦蹦跳跳的小兔。白云的色彩是隨著(zhù)天氣變化而改變的。當天氣在發(fā)脾氣時(shí),它就會(huì )用魔棒把那原本潔白的云朵變成了黑乎乎的臟臉,不一會(huì )兒,雨就落下來(lái)啦;在傍晚時(shí),天邊就會(huì )出現火燒云,就像是一團紅彤彤的火球,美麗極了!
小鳥(niǎo)更是自由了。你看,它們在天空中自由自在地飛翔,多快樂(lè )呀!它們有時(shí)展翅高飛,有時(shí)俯沖直下,有時(shí)在空中轉圈。當小鳥(niǎo)們飛累了的時(shí)候,就會(huì )停在樹(shù)枝上歇息,梳理梳理羽毛,繼續飛翔;最有趣的是,它們時(shí)而會(huì )落在電線(xiàn)上,遠遠望去,電線(xiàn)就像五線(xiàn)譜,小鳥(niǎo)兒就像小巧的音符,看著(zhù)就像在彈奏一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
比起自由,星星也的是要上榜了。它們在夜晚的天空中眨巴著(zhù)自己閃亮的小眼睛,而且若隱若現,誰(shuí)也看不清,誰(shuí)也數不清。如果你仰望天空,仔細地看那些星星,你就會(huì )發(fā)現有些星星連起來(lái)是一個(gè)星座呀,北斗七星!而且,北斗七星一直圍著(zhù)北極星轉喲,不信,你自己看看。
啊,自由的天空,我愛(ài)你!
自由的作文400字 篇2
我們現在的小朋友好像都一樣,小小的肩膀背著(zhù)沉重的大書(shū)包,每天都有寫(xiě)不完的作業(yè),背不完的書(shū),還要面對媽媽無(wú)休止的嘮叨:“上課認真聽(tīng)講,回來(lái)好好寫(xiě)作業(yè),千萬(wàn)不要看電視上網(wǎng)!”真像唐僧的緊箍咒一樣。唉!什么時(shí)候才是盡頭?我都想像小鳥(niǎo)一樣可以在空中自由自在的飛翔!于是,我的心中產(chǎn)生了一個(gè)美好的愿望:給所有的小朋友們設立一個(gè)自由節。
在這個(gè)自由節里面。我們可以想做什么就做什么,想干什么就干什么,想玩什么就玩什么,完全可以自由的支配自己的時(shí)間。 在這天,早上我要睡到自然醒,然后根據自己的喜好選擇愛(ài)吃的早點(diǎn),接著(zhù)我要邀請我最要好的朋友一起去看洛克王國大電影。中午,我就和朋友一起去游樂(lè )場(chǎng)玩。哇!游樂(lè )場(chǎng)里人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。小朋友們有的在玩過(guò)山車(chē),有的在玩海盜船,小一點(diǎn)的小朋友就玩沒(méi)刺激的旋轉木馬、滑滑梯……歡笑聲,尖叫聲,真像一個(gè)歡樂(lè )的大海洋。我們玩得可開(kāi)心了,直到我們筋疲力竭才回家。 小朋友們,你們覺(jué)得這個(gè)自由節快樂(lè )嗎?快樂(lè )加入我們的自由節吧!
自由的作文400字 篇3
清晨,清脆的雨聲讓我從夢(mèng)中醒來(lái),敲擊著(zhù)夢(mèng)的`呢喃。夢(mèng)是心雨,有清風(fēng)吹拂著(zhù),有細水流淌著(zhù),我站在窗前,站在雨邊,聽(tīng)雨的聲音,滴滴答答?粗(zhù)它從天宇自由的飄落下來(lái),好像在訴說(shuō)著(zhù)什么。
空中下著(zhù)雨,雨有聲,雨亦無(wú)聲。雨中的世界,山里山外,城里鄉里,都有不一樣的景色。
把無(wú)邊的思緒融進(jìn)雨中,“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生”,那是杜甫的希望;“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,那是孟浩然的感嘆;“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸”,那是張志和的陶醉!耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”,這是陸放翁的悲壯。雨中哀怨,雨中彷徨,雨中無(wú)羈,千百年來(lái),雨給予了人們太多的情感與思緒。聽(tīng)雨,無(wú)論是細雨綿綿,還是狂風(fēng)暴雨,最終都將蕭蕭雨歇。
雨本就是生命,既是生命的喜悅,也是生命的執著(zhù)與堅持。朦朧一片,抑或惆悵,抑或苦悶;纏綿至極,抑或跌宕,抑或縈回。在各自的舞臺上演繹著(zhù)各自的生命,然而誰(shuí)是歌者,誰(shuí)是舞者,誰(shuí)又是觀(guān)者?
漸漸地,雨小了,雨聲也停了。樹(shù)和小草都變綠了,小花變得鮮艷了。街道變得更干凈了,空氣變得更清新了。我喜歡下雨,因為我喜歡雨后的空氣,我更喜歡聽(tīng)雨,因為雨聲會(huì )讓我遐想。
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