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【必備】渴望自由作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的渴望自由作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
渴望自由作文 篇1
窗外,陽(yáng)光燦爛,可我卻感受不到它的溫暖;窗外,桃樹(shù)已吐蕾,可我卻感受不到春的降臨;窗外,歡笑聲陣陣傳來(lái),可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢?哦,原來(lái)是被那書(shū)本和資料遮住了視線(xiàn)。它們遮住了陽(yáng)光對我的恩惠;遮住了春天對我報告的信息;遮住了我對自由的向往。
仰望天空,啊,天空如此蔚藍,可我以前怎么沒(méi)發(fā)現呢?或許是書(shū)本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鳥(niǎo)玩耍嬉戲,我可以成為它們中的一員嗎?突然,玻璃破碎的.聲音,打破了我的沉思。原來(lái)是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟,他是那么的無(wú)拘無(wú)束。即使闖禍了,可他也收獲往昔的那份自由快樂(lè ),而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書(shū)本和資料,難道我就只能在題海里奮戰,在母親希翼的目光中成長(cháng),難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎?我的內心有一種說(shuō)不出的悲傷。
我想要自由,我不要徘徊在父母與老師的期望中,不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)午后,我沐浴在陽(yáng)光下,接受陽(yáng)光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗,晶瑩的汗珠滑過(guò)臉頰,融入到這生機勃勃的世界。那時(shí),我是多么深刻地認識到生命的火焰在燃燒,青春的活力在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地凝聚著(zhù)。我和伙伴在山野中采摘酸果,在山澗中玩水戲魚(yú),是那么自由,那么快樂(lè ),可是現在…… 我想要像雄鷹一樣在藍天自由地翱翔;我想要像小魚(yú)一樣在水中快樂(lè )地游蕩;我要走進(jìn)大自然的懷抱?晌也荒,我還要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神,我就哆嗦。唉,還是學(xué)習吧!
難道只有每天刻苦地學(xué)習成績(jì)才會(huì )提高,老師不是常說(shuō)勞逸結合,做事才會(huì )事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍,望女成鳳的父母能夠醒悟,給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。
假如我有一雙翅膀,我要飛遍千山萬(wàn)水,但我這個(gè)愿望太渺茫了,我永遠向往自由!
渴望自由作文 篇2
柳木編成的緊質(zhì)鳥(niǎo)籠,玲瓏可愛(ài)的花紋,金邊鑲上一圈又一圈華麗的線(xiàn)條,還有籠內配置齊全的食盆、水槽、玩具等,你看了,也許會(huì )贊嘆:“多么精致的鳥(niǎo)籠!”我就住在這鳥(niǎo)籠。
我是一只金絲雀。
我是一只被囚禁的金絲雀。
我歌唱,婉轉的歌聲透出悠悠的悲傷;我低吟,輕輕的聲線(xiàn)傳出幽幽的`思念!
眼中的籠子漸漸變形,啊,這是我的家嗎?廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!我要盡情歡唱,在自然的懷抱里,在自由的夢(mèng)想里。我要在每一片樹(shù)葉上留下我的腳步,在每一朵花瓣上雕琢我的歌聲,在每一絲白云上穿透我的心靈。
我要在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有束縛的世界定居。每天早晨,喚醒太陽(yáng),在林間與伙伴嬉戲;迎接明月,在柔美的月光下與影子游戲!多么快活,多么充實(shí)的生活!展開(kāi)翅膀,飛向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美麗的鳥(niǎo)籠上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依舊在面目猙獰的鳥(niǎo)籠中。鳥(niǎo)籠外,幾雙人類(lèi)的眼睛盯著(zhù)我,還有一對閃著(zhù)綠光的黑貓的貪婪眼睛!
我要飛!要自由!沖破鳥(niǎo)籠,將身體投入黑貓的口中,我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!
渴望自由作文 篇3
初三的學(xué)習一環(huán)扣一環(huán),作業(yè)壓得人無(wú)法喘氣,讓人心神不寧。此時(shí)的我多么希望得到自由,我多么向往校外的自由世界啊。坐在家里,看著(zhù)眼前一堆作業(yè),我感到無(wú)比無(wú)奈。
鄰居家里響起了“嘰嘰喳喳”的叫聲,是鄰居家養得八哥鳥(niǎo)。聽(tīng)著(zhù)嘰嘰喳喳的叫聲,我的心里更傷感了。我也像那只籠中的鳥(niǎo)一樣,本應該在天空飛翔,卻被人禁錮在籠中。
這時(shí)父親走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我不高興的神情。笑著(zhù)說(shuō):“怎么,覺(jué)得很吵嗎?心里不舒服?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō):“不知怎么了,自打上了初三,我的心里很煩躁,受到了一丁點(diǎn)干擾就難以靜下來(lái)!薄捌鋵(shí)不是心情煩躁,”父親皺著(zhù)眉頭,思索著(zhù)說(shuō),“只不過(guò)是你上初三,壓力過(guò)大而已!薄拔蚁衲氵@時(shí)候也一樣,覺(jué)得學(xué)習任務(wù)過(guò)多,自己的自由受到了許多限制?偢杏X(jué)內心很煩躁!备赣H補充道,“你是不是也這樣的?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,想了一會(huì )兒說(shuō):“您像我們這么大時(shí),也會(huì )像我們這樣渴望自由嗎?”“那是當然,你懂得‘玩物喪志’嗎?為了我們的未來(lái)的美好生活也只能將自己玩的'想法壓制住,將想玩樂(lè )的心收起來(lái)。才能沉下心來(lái)學(xué)習!薄鞍职,我明白了,你說(shuō)的就是老師說(shuō)的‘少年不吃苦,今后受痛苦!x謝您,我今后一定安下心來(lái)學(xué)習!蔽业拖骂^若有所思地說(shuō)。
父親走了,我卻還在想父親說(shuō)的話(huà)。這時(shí),我又聽(tīng)到了八哥兒學(xué)人說(shuō)著(zhù)“早上好!”我就不感覺(jué)到那么心煩了。
真是一只可憐的鳥(niǎo)兒!被人抓住了又被鳥(niǎo)籠永遠禁錮住。從此喪失了自由,但它卻逆來(lái)順受,甚至活出自己。它每天早上用自己的呼喚迎來(lái)精彩的一天,每天中午用自己的鳴叫表達自己的情緒。
小鳥(niǎo)尚且如此,能在不自由中尋找自己的天地,那么作為人的我,為什么就不能化壓力為動(dòng)力,在探求知識中尋找樂(lè )趣,尋找自己的自由,為自己的未來(lái)去努力拼搏呢?想到這里,我不禁豁然開(kāi)朗。
于是,我拿起作業(yè)本在扉頁(yè)上鄭重地寫(xiě)了一句話(huà):壓力對聰明的人來(lái)說(shuō),是成功的墊腳石,是走向成功的不竭動(dòng)力;對失敗者來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)黑洞,是吞沒(méi)一切的萬(wàn)丈深淵。
渴望自由作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)铱释闹皇亲杂啥选?/p>
——題記
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,在吱吱喳喳叫個(gè)不停,似乎在開(kāi)個(gè)人演唱會(huì )一般,它拔高了嗓門(mén)唱得正起勁……“咻——”一塊“從天而降”的小石塊以百米沖刺的速度向鳥(niǎo)兒飛去。不用猜,一定又是那樓上的小孩在搗蛋了吧!
“吱——”伴隨著(zhù)一聲慘叫,鳥(niǎo)兒驚恐的飛走了。
“女兒!作業(yè)做完了沒(méi)?快點(diǎn)哦!上鋼琴課的時(shí)間就要到了!”房門(mén)外媽媽催促聲響了起來(lái)。
“哦!蔽矣幂p到大概只有我自己聽(tīng)得到的聲音,無(wú)力的回了一句。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)阍诖叽傥业耐瑫r(shí)您是否有想過(guò)我的感受?我隱約看到,我的自由又背對著(zhù)我,向我反方向走了一步。
抓緊做完了作業(yè),上完了鋼琴課;蛟S你會(huì )想:該是休息的時(shí)候了!哦!你猜錯了。
“女兒!上個(gè)禮拜國畫(huà)老師留給你的畫(huà),你畫(huà)完了嗎?明天一大早就要去那!快去完成吧!”房門(mén)外又想起了媽媽的催促聲,“快點(diǎn)!”還沒(méi)等我回答,可憐的我早已被媽媽“拖”去了書(shū)房,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
面對那一疊疊堆積成山的宣紙,面對那桌上齊全的紙墨筆硯……親愛(ài)的.媽媽?zhuān)译y道連休息的時(shí)間都沒(méi)有嗎?哦!我的自由,我又隱約看到你面對著(zhù)我向后退了一步。
完成了畫(huà)作,或許你又會(huì )想:該是休息的時(shí)候了吧!“哦!或許還要一會(huì )兒!”
“女兒!你知道現在其他學(xué)校的學(xué)習多緊張嗎?你知道你現在的水平嗎?你知道……”餐桌上嘮叨個(gè)不停的媽媽又開(kāi)始了她的“新聞發(fā)布會(huì )”。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)隳芡R粫?huì )嗎?您的女兒不是玩偶,不是機器娃娃,不是任人擺布的小孩!可以放過(guò)我嗎?我隱約又看到了我的自由面帶詭異的笑,將我重重地拋到了遠處。
“不!不要!自由!我的自由!不要把我拒之門(mén)外好嗎?我不要這樣的生活!”大聲地向遠方的自由呼喚,可他卻象聽(tīng)不見(jiàn)一般,不理睬我!
我的自由!你何時(shí)回來(lái)!
我渴望的自由!
樓下的孩子明朗的笑聲又響了起來(lái)。
渴望自由作文 篇5
隨著(zhù)畢業(yè)腳步的逼近,我肩上的擔子也越來(lái)越重。望著(zhù)窗外,藍天上是一朵朵棉花糖似的白云,綠草中是一群群玩猴般的孩童,一切都充滿(mǎn)了自然的氣息。而我卻又不得不繼續在這個(gè)死氣沉沉的、燈光暗淡的書(shū)房里、在這個(gè)“浩瀚無(wú)邊”的“卷!敝袚潋v,此時(shí),我真的體會(huì )到“身在曹營(yíng)心在漢”是什么滋味了。
我多么渴望自由!哪怕只是在明媚的陽(yáng)光下,在碧綠的草地上躺一會(huì )也好呀!畢竟那是自由的空間……但此時(shí),我卻不能。因為我即將步入中學(xué)的大門(mén),用父母的話(huà)說(shuō)要給初中老師一個(gè)好印象,那就是用分數說(shuō)話(huà)。這一點(diǎn),我在心里是認同的,可我的思緒還是渴望自由,我多么渴望自己乘著(zhù)清風(fēng)在在森林里歡快的穿梭;我多么渴望自己坐著(zhù)纜車(chē)在山峰間盡情的呼吸;我多么渴望自己擎著(zhù)風(fēng)箏在草地上忘我的狂奔……但此刻,我卻不能。因為我看的.是一堆堆做不完的試卷,因為我聽(tīng)到的是一句句考好些的叮囑,因為我置身的是一間間陰暗的房間……即便如此,我還是要跟自己說(shuō),想一想吧,這也是一種享受,于是我就真的來(lái)到了老舍筆下的草原,那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲表示我滿(mǎn)心的愉快,“藍藍的天上白云飄。白云下面馬兒跑……”我情不自禁的唱了起來(lái),這下把老媽給引來(lái)了,她一臉嚴肅的說(shuō),神經(jīng)病了,還不快寫(xiě)!
嗨!自由,我到底什么時(shí)候才能擁有你?我深深地,深深地渴望著(zhù)你……
渴望自由作文 篇6
鳥(niǎo)兒被籠子囚禁,它渴望在藍天下翱翔,猛虎被鐵鏈束縛,它渴望在草地上奔跑,狼狗被狗鏈圈住,它渴望在平地上狩獵,我渴望自由,渴望無(wú)拘無(wú)束,渴望敞開(kāi)心扉的快感!
我渴望自由!
我渴望歇斯底里的放縱!
自由是什么。沒(méi)有正義,自由就是暴行。沒(méi)有公平,自由就是放縱。沒(méi)有人性,自由就是惡魔。
在當今社會(huì )的巨大壓力下,很多人都被壓得喘不過(guò)氣,想好好的放松一下,可是生活不給他們機會(huì ),導致社會(huì )上有很多人患有憂(yōu)郁癥,沒(méi)有朋友,是多么難過(guò)的`事情!都因為在生活中沒(méi)有好好的放松,給自己的心靈自由,生活中有不少案例:1、中國農村的小孩性格開(kāi)朗,而城市的孩子內向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),我就聽(tīng)說(shuō)有一家人爸爸媽媽都要上班,5歲的孩子沒(méi)人看照,只好把門(mén)鎖了,把孩子鎖在家里。幾天還好,可三周后,小孩子慢慢不喜歡說(shuō)話(huà),有時(shí)爸媽叫他他也不理,到醫院一查,才知道患了抑郁癥,他才五歲!就患了抑郁癥,沒(méi)有朋友不愛(ài)說(shuō)話(huà),悲哀啊,就因為爸媽吧他“囚禁”在房子里!
誰(shuí)都渴望著(zhù)自由,但是你能否突破重圍。
我渴望自由!
渴望自由作文 篇7
渴望自由的麻雀 “a——a——a——a——”我停下手中的鏟子,抬起頭望著(zhù)天空中排成“人”字形,正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛,在飛過(guò)的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫,仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。 雖然櫻桃田上的(櫻桃成熟的時(shí)候,為了防麻雀,在櫻桃樹(shù)的四周?chē)艘粚郁~(yú)),初夏就應該拆下來(lái)了,然而,由于某些因素遲遲沒(méi)有動(dòng)手。眼看冬天將要來(lái)臨,外婆只好叫上媽媽和舅舅去拆,我跟著(zhù)去看熱鬧。 一大早,我們一行人就進(jìn)田拆了。大人們干得熱火朝天,我也沒(méi)閑著(zhù),四處瞎轉悠。突然,我看到遠處的動(dòng)了一下,我嚇了一跳:“不會(huì )有什么吃小孩子的妖怪吧?”但強烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個(gè)明白,我盡可能躡手躡腳地走過(guò)去,突然,我聽(tīng)到輕微的“撲撲”聲,也隨之顫抖起來(lái)。我一只已經(jīng)跨向前的腳硬生生的停在空中,我的心被提到了嗓子眼!霸趺崔k?怎么辦?”我深呼吸著(zhù),拼命阻止那些恐怖的畫(huà)面出現在我的.腦海中。 “吱!”傳來(lái)一聲絕望的尖叫。對了,沒(méi)聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)妖怪會(huì )叫“吱”!奇怪!我沖向前,定睛一看——原來(lái)是只麻雀!心中的恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。 我點(diǎn)起腳尖,剛好夠到。我小心翼翼地剝著(zhù)它身上的絲。絲因為它的掙扎纏得很緊。我花了不少心思才把它救了下來(lái),剛擺脫絲糾纏的它便振翅欲飛,可惜,晚了一步,我把它裝進(jìn)了一個(gè)盒子里,。哥哥過(guò)來(lái)了,問(wèn)我盒子里的是什么,我告訴他說(shuō)是一只麻雀。哥哥說(shuō):“小怡,麻雀我以前養過(guò),可是它一天到晚都在叫,這東西它性子很野,你把它關(guān)起來(lái),它會(huì )生不如死的,是把它放了吧!”我一扭頭,壓根沒(méi)有把這令人沮喪的告誡放在心上。 我太興奮了,我要養鳥(niǎo)了!在回家的路上,我手中的盒子不停地振動(dòng)著(zhù),現在想想,應該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子,然而,當時(shí),我沒(méi)有一點(diǎn)在意。 回到家,我把盒子往桌上一擱,就飛奔進(jìn)房間看起動(dòng)畫(huà)片來(lái),連吃的也沒(méi)給它一點(diǎn)。 第二天,我醒了。它,已經(jīng)死了。 不自由,毋寧死。大雁南飛,終究還會(huì )回來(lái),而它的靈魂,卻再也不會(huì )回來(lái)了。除非生命真有輪回。小麻雀,如果真有輪回,你回來(lái)吧,我讓外婆不再?lài),我家的櫻桃憑你吃個(gè)夠。
渴望自由作文 篇8
每個(gè)人心底都有自己渴望的東西,你也許渴望金錢(qián),渴望名利,渴望權利……但我作為一個(gè)小學(xué)生,并不奢求什么,我只渴望得到自由。我已經(jīng)六年級,現在正是備考階段,大家為了考上好的中學(xué),都拼了命的學(xué)習。模擬考試一次次襲來(lái),漸漸的,感覺(jué)也麻木了,只會(huì )如機械一樣寫(xiě)寫(xiě)算算。!我多么渴望能夠得到自由!那一天的`第一節課,老師叫我們拿出卷子,而我卻看著(zhù)窗外的天空出神,晴空萬(wàn)里,白白的云朵在藍藍的天空中悠然自得地流動(dòng),兩只鳥(niǎo)兒正在飛翔。唉,我如果是一直鳥(niǎo)兒多好!“我發(fā)現有一個(gè)同學(xué)思想開(kāi)小差咯!崩蠋煹脑(huà)打斷了我的聯(lián)想,我連忙拿出卷子,被迫回到了現實(shí)世界;氐郊,想去拜訪(fǎng)一下周公,可媽媽有叫道:“兒子,作業(yè)做完沒(méi)?”“做完了!薄皝(lái)來(lái)來(lái),來(lái)做一篇我給你買(mǎi)的練習題!卑,媽媽?zhuān)悴恢牢矣卸嗝吹睦郯。我只好無(wú)奈地拖著(zhù)疲憊的身軀再次拿起筆做起了練習題。一個(gè)多小時(shí)后,我終于做好了練習題,媽媽檢查完后,說(shuō)道:“做得不錯!薄翱梢匀バ菹⒘藛?”“不行,現在要考試了,去復習復習!眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。打開(kāi)書(shū),又開(kāi)始了漫長(cháng)的復習……!終于復習完了,這時(shí),媽媽的聲音又響了起來(lái):“兒子,九點(diǎn)了,該睡了!苯K于可以實(shí)現愿望了,終于可以睡一個(gè)好覺(jué)了。躺在床上,我的腦海中不知怎么總是反復地播放我做題時(shí)和復習時(shí)的畫(huà)面,那一夜,我失眠了……我多么渴望能得到自由!可,這能實(shí)現嗎?
渴望自由作文 篇9
“a——a——a——a——”我停下手中的鏟子,抬起頭望著(zhù)天空中排成“人”字形,正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛,在飛過(guò)的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫,仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。
雖然櫻桃田上的網(wǎng)(櫻桃成熟的時(shí)候,為了防麻雀,在櫻桃樹(shù)的四周?chē)艘粚郁~(yú)網(wǎng)),初夏就應該拆下來(lái)了,然而,由于某些因素遲遲沒(méi)有動(dòng)手。眼看冬天將要來(lái)臨,外婆
只好叫上媽媽和舅舅去拆網(wǎng),我跟著(zhù)去看熱鬧。
一大早,我們一行人就進(jìn)田拆網(wǎng)了。大人們干得熱火朝天,我也沒(méi)閑著(zhù),四處瞎轉悠。突然,我看到遠處的網(wǎng)動(dòng)了一下,我嚇了一跳:“不會(huì )有什么吃小孩子的妖怪吧?”但強烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個(gè)明白,我盡可能躡手躡腳地走過(guò)去,突然,我聽(tīng)到輕微的“撲撲”聲,網(wǎng)也隨之顫抖起來(lái)。我一只已經(jīng)跨向前的腳硬生生的停在空中,我的心被提到了嗓子眼!霸趺崔k?怎么辦?”我深呼吸著(zhù),拼命阻止那些恐怖的畫(huà)面出現在我的腦海中。
“吱!”傳來(lái)一聲絕望的尖叫。對了,沒(méi)聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)妖怪會(huì )叫“吱”!奇怪!我沖向前,定睛一看——原來(lái)是只麻雀!心中的恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。 我點(diǎn)起腳尖,剛好夠到。我小心翼翼地剝著(zhù)它身上的網(wǎng)絲。網(wǎng)絲因為它的.掙扎纏得很緊。我花了不少心思才把它救了下來(lái),剛擺脫網(wǎng)絲糾纏的它便振翅欲飛,可惜,晚了一步,我把它裝進(jìn)了一個(gè)盒子里,。哥哥過(guò)來(lái)了,問(wèn)我盒子里的是什么,我告訴他說(shuō)是一只麻雀。哥哥說(shuō):“小怡,麻雀我以前養過(guò),可是它一天到晚都在叫,這東西它性子很野,你把它關(guān)起來(lái),它會(huì )生不如死的,是把它放了吧!”我一扭頭,壓根沒(méi)有把這令人沮喪的告誡放在心上。
我太興奮了,我要養鳥(niǎo)了!在回家的路上,我手中的盒子不停地振動(dòng)著(zhù),現在想想,應該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子,然而,當時(shí),我沒(méi)有一點(diǎn)在意。
回到家,我把盒子往桌上一擱,就飛奔進(jìn)房間看起動(dòng)畫(huà)片來(lái),連吃的也沒(méi)給它一點(diǎn)。
第二天,我醒了。它,已經(jīng)死了。
不自由,毋寧死。大雁南飛,終究還會(huì )回來(lái),而它的靈魂,卻再也不會(huì )回來(lái)了。除非生命真有輪回。小麻雀,如果真有輪回,你回來(lái)吧,我讓外婆不再?lài)W(wǎng),我家的櫻桃憑你吃個(gè)夠。
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