【熱門(mén)】自由作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的自由作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由作文 篇1
自由，是每個(gè)人都渴望有的，但想要自由維持長(cháng)久，卻并不容易。不知從何時(shí)起，我的自由慢慢離我而去，直至煙消云散。
小時(shí)候，我每天自由自在地玩耍，那時(shí)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么快活！轉眼間，我上小學(xué)了，我本以為在校園里會(huì )有更多的新鮮事情發(fā)生，可是我錯了。在我的世界里好像就只有學(xué)習、拼搏、考試，絲毫插不進(jìn)自由這一項。
不知不覺(jué)，我讀六年級了，我將要成為一名小學(xué)畢業(yè)生，即將面臨著(zhù)我人生中的第一個(gè)重要轉折。每當我看到同班同學(xué)放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，就可以走出家門(mén)去玩耍，去放松。我多么渴望像同學(xué)一樣擁有自由，可我得到的答案卻是這樣的：“去把買(mǎi)回來(lái)的那些練習題寫(xiě)完，你就可以出去玩了�！蓖�(zhù)那到額頭般高的一沓沓練習題，我不禁深深地嘆了一口氣，拿出一本快速地寫(xiě)了起來(lái)。我就像一個(gè)機器人，每天機械地做著(zhù)同樣的事情。
我的成績(jì)不斷提高了，可背后付出的卻是我的自由啊。有時(shí)候，我站在窗邊，望著(zhù)窗外那可愛(ài)的小鳥(niǎo)自由地飛翔，我甚至會(huì )把大樹(shù)看成秋千，而那幾只小鳥(niǎo)，那不是我小時(shí)候的伙伴和自由嗎？我想，如果時(shí)光能夠停留，我愿它停留在小時(shí)候，那時(shí)的我沒(méi)有任何煩惱，沒(méi)有任何心事，我可以盡情地自由地嬉戲、玩耍。
我渴望自由，我要的自由其實(shí)很簡(jiǎn)單，一次家庭野餐，一次刺激的冒險，都能讓我感到自由。我渴望自由，就好像小鳥(niǎo)擁有大樹(shù)，擁了藍天，它在藍天下自由地飛翔。
我渴望自由，哪怕只有一次也好！
自由作文 篇2
在這條成長(cháng)的道路上，我們都向往著(zhù)自由自在的生活，而我卻三番五次的遭到媽媽的約束，就像是一只被無(wú)情地鎖在籠子里的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有絲毫的自由，只能局限于自己一個(gè)狹小的空間。
還記得去年的寒假，那時(shí)早就寫(xiě)完作業(yè)的卻我被媽媽以彈琴的理由鎖在了屋子里，讓我靜心彈琴。我當時(shí)就道：每天都已經(jīng)彈了三個(gè)小時(shí)了！為什么還要繼續彈？
媽媽出乎意料地沒(méi)有因為我的反駁而發(fā)怒，而是溫柔地勸說(shuō)著(zhù)：學(xué)習是沒(méi)有止盡的，人都是要活到老學(xué)的老的，你現在還小，正是學(xué)東西的大好時(shí)光，而你現在光學(xué)習學(xué)校的知識肯定是遠遠不夠的，你看看鄰居家小涵，書(shū)法寫(xiě)得大氣委婉，舞蹈還拿到了十級證書(shū)呢！所以你只有嚴格地要求自己，才能做更好的自己。
我知道了！我再也受不了媽媽喋喋不休的長(cháng)篇大論，連忙關(guān)上了房門(mén)，選擇默認了媽媽對我安排得慢慢的課程。
幾個(gè)音符自指尖傾瀉而出，可房間沒(méi)卻又被推開(kāi)了。我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你彈琴，看看最近你有沒(méi)有按照老師的要求。媽媽搬出了一張椅子，一邊看著(zhù)簡(jiǎn)譜，一邊聆聽(tīng)著(zhù)我的彈奏。
可沒(méi)一會(huì )兒，曲子又被媽媽無(wú)情地打斷了：彈琴要跟著(zhù)節拍來(lái)彈，你這不是搶拍就是拖拍！難不成你要自編樂(lè )譜不成？快！重來(lái)！把節拍器開(kāi)起來(lái)！
我滿(mǎn)不情愿地照著(zhù)媽媽的說(shuō)法去做，可沒(méi)多久，又遭到媽媽的批評：顫音彈好點(diǎn)，幅度要大！頻率要高！老師上課講的內容你都記到哪里去了？我在旁邊聽(tīng)都記得比你清楚！還有！《香山射鼓》這首曲子分明是陜西樂(lè )派的箏曲！怎么給你彈成了潮州箏曲......
媽媽的話(huà)語(yǔ)如同吐泡泡一般，接二連三地在我耳畔回響，我終于忍不住說(shuō)道：媽媽?zhuān)∥抑缹W(xué)習是沒(méi)有止盡的！你剛剛講的問(wèn)題我都注意到了......
還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就迫不及待地打斷了我的話(huà)語(yǔ)：你注意到了？你注意到了什么？怎么都沒(méi)見(jiàn)你改過(guò)來(lái)？上周老師已經(jīng)強調了你的手勢嚴重傾倒，要是沒(méi)有我的監督，你下周還怎么去跟老師交待��！你知不知道......
媽?zhuān)∥掖蠛耙宦�，這才讓媽媽停下那滔滔不絕的說(shuō)教，迎著(zhù)媽媽驚異的目光，好一會(huì )而才緩緩說(shuō)出那番真心話(huà)，媽媽你這樣一味的指責我，我都不能靜下心來(lái)好好地彈琴了！這樣彈出來(lái)的效率，半個(gè)小時(shí)都這三個(gè)小時(shí)好��！
媽媽先是一愣，好一會(huì )兒才平靜地說(shuō)道：哦，我知道了。說(shuō)完這句話(huà)，然后媽媽頭也不回地離開(kāi)了。我突然意識到自己言語(yǔ)上的過(guò)激，望著(zhù)媽媽離去的背影，我好想跑上去對媽媽說(shuō)聲對不起。
在成長(cháng)的道路上，正因為有了媽媽的嚴格要求，讓我這只籠中的鳥(niǎo)兒羽翼更加豐滿(mǎn)，才能在天空中自由自在地翱翔！
自由作文 篇3
自由，一個(gè)無(wú)壓力的環(huán)境；自由，一個(gè)暢想的空間；自由，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。。。。。。自由它是一個(gè)不勝枚舉的詞。
我需要自由，我需要一個(gè)無(wú)壓力的環(huán)境，一個(gè)暢想的空間，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
媽媽?zhuān)倚枰杂�。。。。。。每周末您布置的作業(yè)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每周末您布置的數量基本差不多：練電子琴，上英語(yǔ)班，寫(xiě)作文，學(xué)書(shū)法，看書(shū)，作練習題。。。難道從頭到尾只能這樣寫(xiě)寫(xiě)抄抄，學(xué)學(xué)練練嗎？只有這樣您才會(huì )滿(mǎn)意嗎？老媽?zhuān)乙呀?jīng)是一個(gè)六年級學(xué)生了，就不能讓我自己來(lái)安排作息時(shí)間表嗎？
咱們就把上上周末的事拉出來(lái)將講一講吧！“完了，又是一個(gè)周末，又有我好受了�！眲偲鸫驳奈也粩鄬ψ约赫f(shuō)。（才六點(diǎn)哦）果然不出我所料，老媽已經(jīng)拿了一大堆習題想我房間走來(lái)了�！摆s快起床，刷牙洗臉、吃飯，只給五分鐘�！眿寢屨龑χ�(zhù)還躺在床上看漫畫(huà)書(shū)的我大呼小叫。我聽(tīng)只有五分鐘，趕忙從床上跳下來(lái)。吃完早飯，媽媽單手叉腰，一手指著(zhù)桌上一大疊，“今天的任務(wù)就是這一小疊習題，”我的媽呀。這還叫一小疊，我昏。。。。。。我躲在這一疊高如大山的習題堆里，左趕右趕，作抄右做，左查右想，終于在十二點(diǎn)三十分前“啃”
掉了。做完之后想出去走一走，可老媽竟然說(shuō)：“今天的速度比較快一點(diǎn)了，去練琴吧�！薄皼](méi)搞錯吧”我嘴巴張得比0還要圓。練到最后，我只有一句話(huà)：十個(gè)手指好麻哦，誰(shuí)來(lái)救救我呀？吃完午飯，已是下午兩點(diǎn)了，又要去上英語(yǔ)班了，這一上就要上到六點(diǎn)了。唉呀，真命苦。一回來(lái)，我第一句話(huà)就是我好想躺在床上睡一覺(jué)。老媽又來(lái)了，“六年級應該有六年級的樣，別整天就想睡覺(jué)�！笔裁囱�，還叫整天想睡覺(jué)，星期六還要去學(xué)校上課，星期日做作業(yè)，而且你還布置那么一大堆作業(yè)。。。。。。我真的會(huì )倒。
老媽?zhuān)抑恍枰杂�，無(wú)壓力的環(huán)境，您知道嗎？
學(xué)校領(lǐng)導，我們需要暢想空間。。。。。。你們讓我們畢業(yè)班星期六再來(lái)上課，簡(jiǎn)直就是霸占了我們的自由和暢想空間。
學(xué)校領(lǐng)導們，我們需要自由和暢想空間。。。。。。
同時(shí)，我也需要一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。。。。。。
我要高聲對壓制我們的人說(shuō)一聲：“我們需要自由，需要無(wú)壓力的環(huán)境，需要暢想的空間，需要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。。。。。。
自由作文 篇4
自由有自由的代價(jià)，它會(huì )讓尋夢(mèng)的鳥(niǎo)兒受傷，但鳥(niǎo)兒仍回去尋找，因為“自由”這個(gè)詞在屬于自己的那片藍天下，在屬于自己的寶典里。
望子成龍、望女成鳳這是每個(gè)父母的心愿。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設計，直到滿(mǎn)意為止，做這件事他們從來(lái)不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解；這種不知疲倦值得我們學(xué)習；這“不知疲倦”蘊涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷�！可是這對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹(shù)，到頭來(lái)，樹(shù)終因水土不服而夭折或長(cháng)得不夠茁壯。
我相信無(wú)神論，但我更相信每個(gè)人誕生在世界上都會(huì )有一技之長(cháng)。比爾蓋茨不就是一個(gè)最好的例子嗎？他中途退學(xué)去做自己喜歡的事，不照樣成就一番大事業(yè)嗎？濟南一個(gè)正在上初中的女孩酷愛(ài)電腦，去微軟公司應聘，得到了五家微軟公司的認可。最后她自己開(kāi)了一家公司。
俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”。文憑并不是唯一開(kāi)啟成功大門(mén)的金鑰匙，并不見(jiàn)得是通往天堂的金光大道。前一陣子報紙上刊登的北大才子賣(mài)肉，他的另一個(gè)同學(xué)在某市掃馬路�？梢�(jiàn)，有了文憑不見(jiàn)得就可以高枕無(wú)憂(yōu)地擁抱成功。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證，有了它大概會(huì )好過(guò)一點(diǎn)。
請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧！有一種執著(zhù)在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往！也許在這過(guò)程中我們會(huì )受到傷害，但是請不要阻攔我們，讓我們盡情地飛向屬于我們自己的那片藍天。等我們長(cháng)大了的時(shí)候，我們可以向別人講我們是如何去奮斗的，如何同困難做斗爭的！我們一定會(huì )為我們的反抗與成功而驕傲。
常遭磨難的`手，會(huì )長(cháng)出厚厚的老繭來(lái)保護它。請讓我們盡情的飛吧，自己那片藍天下的空氣的清新一定會(huì )陶醉每一個(gè)人！指導教師：江河
簡(jiǎn)評：該文立意深遠，作者的吶喊為我們所有家長(cháng)和老師所動(dòng)容，還孩子一片自由的天空，讓他們盡情地翱翔吧！
自由作文 篇5
童年的記憶總是美好的、自由的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也在增長(cháng)，現在的我非常懷念小時(shí)候那種開(kāi)心、自由的日子。童年的時(shí)光才是我這一生最美的時(shí)光。如果有時(shí)光機，我一定會(huì )選擇回到小時(shí)候。
童年在我記憶里就是簡(jiǎn)單、開(kāi)心的生活。記得小時(shí)候我非常乖，學(xué)習也十分優(yōu)秀，每次都是班上的第一名。周?chē)挠H朋好友見(jiàn)我都夸我學(xué)習好。記得那時(shí)候我每天放學(xué)回家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候爸爸媽媽不在家，我就一個(gè)人搬個(gè)凳子坐在外面寫(xiě)。那時(shí)候我的生活過(guò)得十分充實(shí)、自由。
小時(shí)候和小伙伴一起玩耍的日子至今仍讓我記憶猶新。記得那時(shí)候我們在放學(xué)前都會(huì )商量作業(yè)寫(xiě)完后要去哪里玩。我們是一個(gè)村的，村子不大，但卻有很多秘密基地。那時(shí)我們最大的一個(gè)秘密基地就是“沙灘”。為什么叫它“沙灘”呢？因為這里很大，有很多沙子堆成的小山。雖然沒(méi)有海，但對面就是高樓大廈，無(wú)論是男生女生都喜歡在這里玩耍。我們放學(xué)后就聚集在這里，你追我趕，十分開(kāi)心，就算有誰(shuí)摔在沙堆上，也會(huì )笑著(zhù)拍拍身上的灰塵繼續玩耍。
那時(shí)候我們還非常癡迷玩芭芘娃娃，光是小時(shí)候的那些芭芘娃娃我就有好幾套。女孩都愛(ài)美，但她們更喜歡制造美。那時(shí)候我們在星期天都會(huì )約定一個(gè)地點(diǎn)，比如你家、我家或誰(shuí)家去玩娃娃。每個(gè)人都帶上自己的娃娃和布料到約定的地點(diǎn)去玩。那時(shí)候我們每個(gè)人都很有成就感。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是設計師。因為拿媽媽的衣服給娃娃做布料被媽媽批評過(guò)好幾次，但還是很開(kāi)心。
時(shí)光如流水，一轉眼，我的兒時(shí)時(shí)光就悄悄地走完了，現在我們每個(gè)人都在不同的學(xué)校，真的很想對她們說(shuō)一句：那段自由的日子我沒(méi)有忘，我想你們了！
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