【精選】自由作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的自由作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
星期天的早晨,我和幾個(gè)好朋友聚集在一起做作業(yè)。忽然,從窗外飛進(jìn)一只小鳥(niǎo),它撲著(zhù)翅膀在屋子里盤(pán)旋。
“快把門(mén)關(guān)上!”不知誰(shuí)叫道。
“哐啷”門(mén)立即被關(guān)上了。同學(xué)們都驚喜地看著(zhù)這只驚惶失措的鳥(niǎo)兒。不一會(huì )兒我們就把這只小鳥(niǎo)抓住了。我拿著(zhù)這只可憐的鳥(niǎo)兒,仔細地看了看:灰色的羽毛,尖尖的小嘴旁是黃色的,一雙眼睛無(wú)助地望著(zhù)我。
大家開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論怎么處理這只自投羅網(wǎng)的鳥(niǎo)兒。小明說(shuō)“我們扒了它的皮烤著(zhù)吃味道肯定不錯!薄安恍,我看還是把它的毛弄干凈用棕葉包好,然后就生火煨,香噴噴的,味道更不錯!奔t紅說(shuō)!拔铱床荒艹,還是玩吧!把它的腳用繩子拴住,然后就不停的逗它,讓它飛高一點(diǎn)又把它拉下來(lái),就好象是玩貓捉老鼠的游戲。那不更有趣!避娷娒φf(shuō)……同學(xué)饒有興趣地議論著(zhù),而我正著(zhù)急地想用什么辦法才能救這只可憐的小鳥(niǎo)。
我沒(méi)有做聲,慢慢地走到窗前,打開(kāi)窗,抖了抖手中的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛走了。同學(xué)們一臉驚鄂,瞪大眼睛看著(zhù)我!拔乙埠芟牒痛蠹乙黄鹂鞓(lè )地玩這只小鳥(niǎo),我也不需要講什么道理,可是我們總不會(huì )忘記老師對我們的教育,不要隨意傷害人類(lèi)的朋友,我們更不能為了自己的快樂(lè )而不顧小鳥(niǎo)的痛苦……”同學(xué)們遺憾的臉上露出了一絲微笑?粗(zhù)小鳥(niǎo)在蔚藍的天空中自由地飛翔,我感到一身的輕松,也感到無(wú)比的快慰。
鳥(niǎo)兒如我們一樣,需要藍天,更需要自由。
自由作文 篇2
每年才有一次兒童節,唉!真是太少了吧?傆X(jué)得玩得不過(guò)癮,我想再創(chuàng )立一個(gè)“兒童自由節”,時(shí)間定為每月的最后一天。
“兒童自由節”的早上,我先登錄QQ,在群里邀請我的同學(xué)來(lái)我家參加“快樂(lè )派對”。媽媽為我們準備了可口的早餐,各種各樣的零食和水果,保證我們吃得痛快,玩得開(kāi)心。大家很快來(lái)到我的'家:小燦玩電腦,小?措娨,小沐和小語(yǔ)玩玩具。
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就到中午了!我們的肚子餓得咕咕叫?吹阶郎厦牢兜娘埐,大家狼吞虎咽,不一會(huì )兒,就把“戰場(chǎng)”打掃得一干二凈。這群“吃貨”真能吃!特別是小燦和小棟,吃得滿(mǎn)嘴流油!我和幾個(gè)小女生吃得比較“文靜”,結果肚子還是空蕩蕩的呢!我趕緊叫爸爸打了肯德基的外賣(mài)電話(huà)……
我們邊吃邊玩。我又下載了一個(gè)“拳皇”游戲。興成和小燦太厲害,他們倆你拼我殺三百回合,興成最終獲勝。接著(zhù),我們又玩了“‘穿越火線(xiàn)’之巨人城”。正當我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候,幾個(gè)女孩大叫起來(lái),原來(lái)她們害怕游戲里的驚險場(chǎng)面。
太陽(yáng)快要落山啦,轉眼間“兒童自由節”就要過(guò)完了。我拍拍胸脯說(shuō):“今天很開(kāi)心,又恰逢‘兒童自由節’,希望大家今天都玩得盡興!不過(guò)歡樂(lè )的節日結束之后,也別忘了努力學(xué)習喲!這樣我們的節日才能更開(kāi)心!”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊同我的想法。學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩個(gè)痛快嘛。
快樂(lè )的時(shí)光轉瞬即逝,大家依依不舍道別回家。大概每個(gè)人的心里都在想:什么時(shí)候,“兒童自由節”能永駐呢?
自由作文 篇3
得不到好成績(jì)的同學(xué)肯定覺(jué)得,成績(jì)好的同學(xué),父母肯定很疼愛(ài)他,從不批評他。其實(shí)呢,成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)反而會(huì )羨慕成績(jì)差的同學(xué)。他們可以沒(méi)人管束,當他們取得比以前好一點(diǎn)的成績(jì),家長(cháng)就會(huì )很高興。反而成績(jì)優(yōu)異的同學(xué),以前是數一數二,突然間降到第4、5、6名,哪怕只是級排名,家長(cháng)都會(huì )責罵一番。
我多么希望我的家長(cháng),在我成績(jì)下降的時(shí)候,能夠低聲細語(yǔ)的教導我,而不是一番責罵。那該有多好!在周末的時(shí)候,如果他不要求我在做那些討厭的試卷,該有多好,讓我自由自由,讓我可以開(kāi)心地玩耍。雖然我知道他們是為了我好,可是也請不要約束我的自由。
好么,讓我有一個(gè)快樂(lè )美好的童年!
自由作文 篇4
窗中,陽(yáng)光燦爛,可我卻感到熏染沒(méi)有到它的熱戰;窗中,桃樹(shù)已吐蕾,可我卻感到熏染沒(méi)有到笨閱來(lái)臨;窗中,悲笑聲陣陣傳去,可我仍喲沒(méi)有到游玩的小朋友。為甚么呢?哦,本去是被那書(shū)本戰原料遮住了尾蟀。它們遮住了陽(yáng)光對我的恩義;遮住了秋季對我述島媚疑息;遮住了我對自佑弈神馳。
俯看天空,啊,天空云云湛藍,可我之前如何出收現呢?大概是書(shū)本受蔽了我狄綜睛吧!天空中,黑云遁逐玩督爆小鳥(niǎo)游玩游玩,我可以或許成為它們中的一員嗎?俄然,玻璃連開(kāi)的聲音,突破了我的沉思。本去是弟弟踢足球凳荀重挨環(huán)慫。我愛(ài)戴弟弟,他是那么的自由安定。即便惹禍了,可他也播種往昔的畝梯自由悲欣,而我的自由又正在何圓呢?我少遠的借是書(shū)本戰原料,難道我便只能正在題海里奮戰,正在母親希翼的眼光中少除夜,難道我便沒(méi)有成以具有一面緬?于自祭閱小小率性嗎?我的內心有一種講沒(méi)有出的悲戚。
我念要自由,我沒(méi)有要盤(pán)桓正在怙恃與教員的期肯感,沒(méi)有要被怙恃束厄局促住。我仍舊曉暢天記得小時(shí)間的阿誰(shuí)午后,我沐浴正在陽(yáng)光下,收受陽(yáng)光的洗禮。我如同披上一件擅髁的沉紗,晶瑩的汗珠滑過(guò)里頰,融進(jìn)到那岌岌可危的天下。當時(shí),我是何等深切天死諳到死命的水焰正在燃燒,青笨閱死機正在面面滴滴天凝固著(zhù)。我戰水陪正在山家中采戴酸果,正在山澗中玩水戲魚(yú),是那么自由,那么悲欣,但是目下現古……
我念要像雄鷹一樣正在藍天自佑撟飛舞0諞念要像小魚(yú)一樣正在水摯?瀉秘浪蕩0諞要走進(jìn)除夜自然的度量?晌覜](méi)有能,我借要挖原料。一念到檢驗掉蹤敗后怙恃的那種眼神,我便熱戰。唉,借是進(jìn)建吧!
難道只要每天勘?天進(jìn)建成績(jì)才會(huì )進(jìn)步,教員沒(méi)有是常講勞勞結合,辦事才會(huì )事半功倍嗎?我真當?茨切┛醋映升,看女成鳳的怙恃可以或許大概覺(jué)醒,給孩鬃蠡緬?于他們的自由空間。
假定我有一單翅膀,我要飛遍千山萬(wàn)水,但我阿誰(shuí)愿看太蒼茫了,我永遠神馳自由
自由作文 篇5
老師在講臺上慷慨激昂地評講著(zhù)考卷,她一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?我想:現在是21世紀,隨著(zhù)科學(xué)進(jìn)步,技術(shù)發(fā)達,我相信科學(xué)家們一定能探索出許多秘密。開(kāi)始踢球了,我被分到了曹子揚和韋澤他們一組,沈力、陳澤賢和趙冠程一組。過(guò)年到親戚家做客,奶奶也和在家里一樣,忙著(zhù)擺凳子、切菜,誰(shuí)都夸獎她能干!
這是一只名叫柴斯特的小蟋蟀的故事。原先他默默無(wú)聞,只是一個(gè)"土老帽兒"時(shí),對城市生活還不適應,時(shí)不時(shí)地闖禍,先是在夜里做夢(mèng)吃掉白利尼一家的2
元血汗錢(qián),又由于請朋友來(lái)報社聚會(huì ),燒掉了報攤,主人家的媽媽氣憤之極,揚言一定要趕走它。一個(gè)偶然的機會(huì ),他的小主人發(fā)現它竟能演奏整段的詠嘆調,小主人的媽媽正好是個(gè)音樂(lè )迷,柴斯特的演奏打動(dòng)了她的芳心。他們才決定不計前嫌,將它留下來(lái),并為他開(kāi)音樂(lè )會(huì )。一時(shí)間,這只蟋蟀名聲大噪?墒,功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,思念起家鄉來(lái)。好不容易有了出人頭地的日子,它還有什么不滿(mǎn)足的呢?實(shí)在是不可理喻,想入非非。其實(shí),這中間有著(zhù)一個(gè)天大的問(wèn)題:自由。如他的朋友那只貓所說(shuō):"既然柴斯特的一生是它自己的,它就該去做他想做的事情。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà),那成名又有什么意思呢?
是啊,榮譽(yù)雖是好事,但也會(huì )讓人感到疲憊。我想,溫故一下柴斯特的故事,不但能夠激活我們對昨天的溫暖記憶,還能夠喚醒我們對自由的渴望。
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