還我自由小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的還我自由小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
還我自由小學(xué)作文1
媽媽?zhuān)谖倚牡�，我總有一些�?huà)想對你說(shuō)卻又不敢說(shuō)，這次我終于鼓起勇氣，借習作的機會(huì )，敞開(kāi)心扉向你訴說(shuō)我的感受。
媽媽?zhuān)瑥男∧憔陀脤W(xué)習的枷鎖牢牢地鎖住了我的自由，給我的童年蒙上一層灰暗。媽媽?zhuān)谖倚牡�，我是多么的渴望自由�。?/p>
可你一直讓我參加這個(gè)補習班，那個(gè)特長(cháng)班，別說(shuō)我的休息時(shí)間啦，就連吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都所剩無(wú)幾，學(xué)習把我的生活全部占據了。媽媽?zhuān)叶嗝聪氤鋈ネ嬉煌姘�，像別人一樣在藍天下，陽(yáng)光里歡快地和小朋友嬉戲，玩耍�？墒�，每當我向你乞求時(shí)：“讓我出去玩一會(huì )兒吧……”還未等我把話(huà)說(shuō)完，媽媽你便用嚴肅的眼神盯著(zhù)我，大吼道：“不行！有什么好玩的，作業(yè)都做完了嗎？”我的心此時(shí)一下就碎了，最后的一絲希望沒(méi)有了，我多么的想對你說(shuō)：“我已經(jīng)做忘了呀！”但是，此時(shí)我卻什么也說(shuō)不出來(lái)，因為我知道你這是為我好，希望我長(cháng)大以后有出息�？纱巴馔嫠５男∨笥芽鞓�(lè )的身影，是我多么的渴望和羨慕啊。
你還記得有一次嗎？那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我早早的就跟我的好朋友約好去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，可你卻給我剛報一個(gè)英語(yǔ)補習班，非要我馬上去學(xué)習，我當時(shí)就連下了眼淚，我真的此時(shí)不想去補習，我……
媽媽?zhuān)y道你沒(méi)有童年嗎？請不要再給我增添更多的壓力了，讓我擁有一個(gè)屬于自己的休息日，擁有一個(gè)快樂(lè )的童年吧！
還我自由小學(xué)作文2
“還我自由，還我自由！”這句話(huà)不禁從我心底里油然而生。我想，這不僅僅是我一個(gè)人的心聲，而在大多數同學(xué)從發(fā)自心底的吶喊。身處六年級的我親身體會(huì )到現在的學(xué)生就像被關(guān)在“籠子里的小鳥(niǎo)”，失去了自由，很想從“籠子”里飛出來(lái)，尋回那個(gè)屬于自己輕松與快樂(lè )，但是又無(wú)可奈何，不得不在父母的“再三驅趕”下被關(guān)進(jìn)那個(gè)使我們失去自由的“籠子”。本來(lái)，我們爸爸媽媽是很體諒我的，從來(lái)不強迫我參加任何培訓班，平時(shí)在家里，里要做完了作業(yè)，就可以自由自在地玩自己想玩的東西。
但是，從上個(gè)寒假開(kāi)始，一個(gè)“籠子”打破了我原本自由自在的生活。那就是寒假中長(cháng)郡中學(xué)辦的培訓班。一開(kāi)始，想進(jìn)培訓班就必須通過(guò)一個(gè)考試，我清楚的`記得，那次考試后，我的心有多么地忐忑不安，多么地緊張。當知道我可以進(jìn)長(cháng)郡中學(xué)辦的培訓班后，我又是多么地高興。本來(lái)，我可以在家一邊烤火，一邊做作業(yè)的。但是現在，我不得不天天冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)去培訓中心上課。雖然我不想這樣，但是為了考上我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，我不得不這樣。難煎熬的寒假終于過(guò)去了，可是，開(kāi)學(xué)后，我又不得不去參加那一個(gè)又一個(gè)學(xué)校的招生考試。還我自由，還我往日的輕松和快樂(lè )。
還我自由小學(xué)作文3
春風(fēng)溫暖，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光透進(jìn)窗戶(hù)射進(jìn)屋里來(lái)。我坐在寫(xiě)字臺前，出神望著(zhù)窗外。聽(tīng)到院里小伙伴們嬉戲的聲音，我才意識到今天又是一個(gè)星期天。但是，自從升到六年級以來(lái)，星期天似乎已經(jīng)不屬于我的了。
上午做完了媽媽布置的作業(yè)，已經(jīng)頭昏腦脹了，中午，我幾乎用哀愁的語(yǔ)調說(shuō)：媽媽?zhuān)页鋈ネ嬉粫?huì )兒，好嗎？不行！媽媽干脆地說(shuō)。我像泄了氣的皮球，癱坐在桌前。吃過(guò)午飯，媽媽對我說(shuō)：下午我給你準備了三道數學(xué)題，必須在我下班回來(lái)以前做完！我聽(tīng)后不覺(jué)黯安然淚下。媽媽推起車(chē)要走了，望著(zhù)媽媽離去的背影，我狠狠的說(shuō)：你就知道學(xué)習學(xué)習，煩死人了！不料這話(huà)被媽媽聽(tīng)到了。她回過(guò)頭生氣的說(shuō)：你已經(jīng)12歲了，該懂事了，我為了誰(shuí)？你就要畢業(yè)了，不加班加點(diǎn)的學(xué)習，考不上重點(diǎn)初中，高中就沒(méi)希望，大學(xué)更不用想！說(shuō)完，哐的一聲，門(mén)被鎖所上了。
皇命難違，我又走進(jìn)自己的小屋。坐在桌前，眼前出現了去年和同學(xué)們春游的情景。為了能去春游，星期六下午我就完成了作業(yè)第二天早晨，我把春游的事告訴了媽媽?zhuān)珶o(wú)論如何媽媽也不允許我去。后來(lái)因為老師說(shuō)了情，媽媽才同意。一路上，我象一只出籠的小鳥(niǎo)，自由自在的跳呀、叫呀！我突然發(fā)現一大片碧綠的菜’，大聲嚷到：多好的菜啊。同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，我才知道自己一定是說(shuō)錯了，羞愧地低下了頭。這件事使我終生難忘。
媽媽?zhuān)�我星期天。
還我自由小學(xué)作文4
自從我上了六年級，媽媽就變了，沒(méi)了慈祥，沒(méi)有了溫柔，面對我的是一張陰沉沉的臉，活像只刺猬，我連自由都沒(méi)有。
一次，媽媽準備去看看奶奶，正好星期六，我沖了出去，對媽媽說(shuō)：“媽媽我也想去�！眿寢尩哪樣汕甾D陰，對我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“早寫(xiě)完了�！眿寢層终f(shuō)：“寫(xiě)完了去復習�！蔽艺f(shuō)：“也復習完了�！眿寢層謱ξ掖蠛鸬溃骸安粫�(huì )去做復習題？”我回到房間里，望向藍天，望著(zhù)那飛翔的小鳥(niǎo)，望著(zhù)那自由自在的小學(xué)生，流下了兩行酸淚。砰的一聲門(mén)關(guān)上了，我知道媽媽走了，去看了奶奶，我很納悶，為什么上了六年級就沒(méi)了自由，為什么上了六年級慈祥溫柔的媽媽不見(jiàn)了？為什么上了六年級連自己的奶奶都不能見(jiàn)一面？
我好煩惱，更多的是討厭，不喜歡上六年級。
還有一次，星期五晚上，我回到家，復習了一會(huì )，心想：學(xué)了一星期放松一下吧。我便出去看電視，剛打開(kāi)電視，媽媽鬼鬼的出現在了我身后對我大吼：“知不知道你英語(yǔ)這次其中考試才考了95？這么爛的成績(jì)，還想看電視？快去學(xué)！”我馬上關(guān)上電視，悶悶不樂(lè )的回了房間，我邊哭邊想：95分已經(jīng)不錯了，95分已經(jīng)是全班第二了，為什么？不能玩一會(huì )，為什么自己連自由都沒(méi)了？為什么？為什么？這上了六年級，為什么和以前不一樣了？是成長(cháng)路上的煩惱嗎？
媽媽?zhuān)爝�我自由吧！快還我自由吧！