有關(guān)自由作文八篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的自由作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
自由作文 篇1
“大人真自由！”每次見(jiàn)到爸爸、媽媽在電視機前聚精會(huì )神地看電視，我的心里就會(huì )冒出這個(gè)想法。
每天放學(xué)一回家，我就得趕緊坐到書(shū)桌前，開(kāi)始馬不停蹄地寫(xiě)作業(yè)�？砂职帜�，就坐在電視機前津津有味地看電視。雖說(shuō)為了不影響我學(xué)習，爸爸常�？吹氖恰皢“蛻颉�，但他時(shí)不時(shí)發(fā)出的笑聲還是令人難以忍受��！唉，爸爸可真自由��！
六點(diǎn)左右家里開(kāi)飯了。一到飯桌前，我馬上伸出筷子想去夾我最喜歡的蟶子吃�？伞芭尽钡匾宦�，我手上挨了一筷子�！叭�！洗手去！”可當我再一次把筷子伸向我心愛(ài)的蟶子時(shí)，老爸一句：“少吃點(diǎn)，這東西吃多了不好！”又阻止了我筷子的進(jìn)程。爸爸的話(huà)雖這樣說(shuō)，可他自己的那雙筷子卻是一個(gè)勁兒地往那盤(pán)蟶子里伸，等飯吃完時(shí)，爸爸飯桌前的蟶子殼早就堆成了一座小山了，而我卻是了了無(wú)幾。再說(shuō)說(shuō)喝湯吧！每次我一伸湯匙，連碗還沒(méi)碰到呢，老爸就已經(jīng)在喊了：“湯少喝點(diǎn)！別等會(huì )兒湯喝多了，飯又吃不下，得吃一個(gè)小時(shí)了！”可再看看老爸自己呢，整個(gè)一臺抽水機，“咕嚕胡�！钡睾葌�(gè)不停。怎么就沒(méi)有人來(lái)管管他，只有他來(lái)管我呢？爸爸可真自由��！
晚上好不容易做完作業(yè)了，真想坐在沙發(fā)上看看我喜歡的電視，也來(lái)享受一下�？墒瞧ü蛇�沒(méi)挨著(zhù)椅子呢，老媽就開(kāi)始叫：“張政，不早了，明天還要上課呢，去！洗了睡覺(jué)去�！薄拔铱匆粫�(huì )兒電視嗎？”“不行，明天又起不來(lái)了，去，睡覺(jué)去！”沒(méi)辦法我只得乖乖地上床了。晚上，等我一覺(jué)睡醒，大約已經(jīng)是半夜兩點(diǎn)了，忽然我看見(jiàn)媽媽房里怎么還有燈光一閃一閃的？我起床一看，媽媽正躺在床上一邊看她喜歡的韓劇，一邊抹眼淚呢。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺催�沒(méi)睡覺(jué)��？”“你別管，睡你的覺(jué)吧！”媽媽也這么自由��！
哎，爸爸也沒(méi)人管，媽媽也不用管，可我卻是處處有人來(lái)管。大人可真自由！總是可以隨心所欲，想干什么就干什么。我真想快點(diǎn)長(cháng)大！
自由作文 篇2
在老師眼里，我是一個(gè)好學(xué)生，在父母心中，我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。但是，沒(méi)有人知道，我想擺脫這樣的生活。
“叮叮�！币宦暻宕嗟拟徛暟盐覐膲�(mèng)境中拉出，我又開(kāi)始了忙碌的一天。當我飛奔跑進(jìn)教室，匆匆地開(kāi)始了早自習。下課后，我的筆尖依然在狂舞，飛速地寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家后，完成了剩余的作業(yè)。之后，一張張復習卷在我面前飛舞。當我家的老式大鐘敲響了十一下，我拖著(zhù)疲憊的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
我忙碌的學(xué)習得到了回報。期中考試時(shí)，我獲得了“年級百強”的稱(chēng)號，但我為此失去了很多的東西。首先，我失去了與同學(xué)玩樂(lè )的時(shí)間。這時(shí)間被我排得滿(mǎn)滿(mǎn)的復習計劃占去了。不僅如此，我所有的娛樂(lè )時(shí)間都被搜刮一空，用來(lái)復習和補習。再后來(lái)，我失去了自由。每到周末，我都會(huì )去上課外班。因為我知道：如果不上課外班的話(huà)就會(huì )被其他同學(xué)遠遠地落下。周末的早晨，我再也不能睡懶覺(jué)去了；晚上，我告別了我的一切娛樂(lè )活動(dòng)，以擠出充足的時(shí)間來(lái)復習和預習。
有時(shí)，我真的非常想擁有自由。記得有人說(shuō)過(guò)：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋�！钡�，與我所獲得的榮譽(yù)相比我認為：但為榮譽(yù)故，萬(wàn)者皆可拋！想起媽媽總是說(shuō)：“學(xué)生既然叫學(xué)生，就要以學(xué)為生！”
在今后的日子里雖然我還會(huì )繼續努力，讓動(dòng)力之風(fēng)注滿(mǎn)風(fēng)帆，在知識的海洋中劈波斬浪，奮力前行，但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。
自由作文 篇3
時(shí)光流逝，轉眼間暑假過(guò)去，同時(shí)也是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。新學(xué)期開(kāi)始了，意味著(zhù)我即將成為五年級的學(xué)生。
五年級是小學(xué)階段一個(gè)很重要的年段，為此我們必須為小升初做準備。然而，‘’補習班當然是必不可少的！說(shuō)起補習班，大家似乎都對此憤憤不平，我也不例外。因為每到假期，周末，反正只要是不用上學(xué)的時(shí)候，父母都會(huì )幫我們報名各種各樣的補習班。閱讀、習作、奧數……當然，還不止是正課，還有各種興趣班。再加上我們高年級課程作業(yè)比較緊，一些基礎不太好的同學(xué)每天都累得喘不過(guò)氣來(lái)。我的一位朋友就是如此，周六上午上習作班，下午上鋼琴班，晚上還有上圍棋班……不僅如此，父母連一點(diǎn)空余時(shí)間都不放過(guò)，一有空余時(shí)間就是做他們買(mǎi)來(lái)的一大堆習題。因此，大家對補習班萬(wàn)分厭倦。更嚴重的是，這也可能會(huì )導致孩子厭學(xué)。
其實(shí)，現在的父母都望子成龍，望女成風(fēng)，這是可以理解的；畢竟社會(huì )一天比一天強大，一天天的競爭也越來(lái)越大。為此天下有那個(gè)父母不希望孩子成才？這，恐怕沒(méi)有。當然，父母也都是為我們著(zhù)想。但是，這樣壓迫式的逼孩子學(xué)習是不好的。學(xué)習，偶爾也要放松放松，這樣的壓迫孩子學(xué)習只會(huì )讓孩子越來(lái)越討厭學(xué)習。學(xué)習，更應該讓孩子融入到大自然，融入到這個(gè)社會(huì )。補習班可以報，但是要合理的學(xué)習。讓孩子有屬于自己的課余時(shí)間。有時(shí)候，一些東西孩子的見(jiàn)解也許比大人的見(jiàn)解更有道理。
所以，希望天下父母讓孩子自由，合理安排時(shí)間。把屬于他/她們的那一片藍天還給他/她們，讓他/她們能夠像小鳥(niǎo)一樣在一望無(wú)際的蔚藍天空自由翱翔！
自由作文 篇4
你的最大責任就是把你這塊材料鑄成器—易卜生。
我們有太多的自由，可以不去上課而不自知，可以不按時(shí)工作而不自責，行人的"中國式"過(guò)馬路，可以在公共場(chǎng)所噴云吐霧，城市內各式違章建筑、"豆腐渣"工程也常見(jiàn)于報端，變通、"潛規則"成了當前中國社會(huì )的流行詞匯。
同時(shí)，我們也在太多的不自由，學(xué)習的不自由，小學(xué)生放棄了快樂(lè )的童年，被一個(gè)個(gè)補習課外班壓得呼吸不得，就業(yè)來(lái)自由，采訪(fǎng)不自由，言論不自由，住房不自由，看病不自由，好象就是受了委屈也不自由，還要開(kāi)胸驗肺……
《自由在高處》從不同角度解雇分析了當今中國社會(huì )存在的諸多怪象，最根本的價(jià)值觀(guān)念與西文主流價(jià)值觀(guān)念的差異，對人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)有了更深刻的認識：生活的價(jià)值及意義，國家與社會(huì )在存在，自由、平等、博愛(ài)的價(jià)值，集中營(yíng)是用來(lái)做什么的，體制內的弱者面臨的制度因素，"風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王的衛兵不能進(jìn)"體現著(zhù)對個(gè)體主權的尊重和保護，二等于多少體現的觀(guān)念改變，人是時(shí)間單位體現個(gè)人的創(chuàng )造價(jià)值，國界與自由全新意義等等。
回顧現實(shí)與理想，我們想得太多，學(xué)得太少，做得太少，調研實(shí)踐得太少。對比西方價(jià)值觀(guān)念，總強調意識形態(tài)差異，而相互學(xué)習、借鑒比太少�，F階段，無(wú)論東西文化、南北差異，都是全球文明文化的組織部分，都應主動(dòng)學(xué)習，相互交流。
追尋思想的自由�，F階段，由于教育體系、教育方式、教育內容的束縛和差異，總是自覺(jué)不自覺(jué)得學(xué)習到的理論、價(jià)值、觀(guān)念，與現實(shí)社會(huì )存在種種現象相矛盾，也相交織，種種規則、潛規則勝行于道，打破了人們既有傳統觀(guān)念和價(jià)值，需要學(xué)習更多的經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)、西方經(jīng)典理論學(xué)來(lái)審視中國社會(huì )現狀和發(fā)展趨勢，培養和修正個(gè)人的價(jià)值認同，正確辨別正負是非，放飛個(gè)人自由思想。更要大膽地說(shuō)出你的不高興。龍應臺："不要以為你是大學(xué)教授，所以研究比較重要;不要以為你是殺豬的，所以沒(méi)有人會(huì )聽(tīng)你的話(huà);不要以為你是大學(xué)生，不夠資格管理社會(huì )。你今天不生氣，不站出來(lái)的話(huà)，明天……還有我，還有你我的下一代就要成為沉默的犧牲者，受害人?如果你有種，有良心，你現在就去告訴你人公仆立法委員會(huì )，告訴衛生署，告訴環(huán)保局：你受夠了，你很生氣!你一定要很大聲地說(shuō)。"
尋找選擇的自由。李開(kāi)復給中國大學(xué)生的信中，多次提及選擇的權利和智慧。正如李開(kāi)復所說(shuō)，"有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。"不要一味地看到被選擇，更應積極地面對新生活，適應新環(huán)境，當前我們每個(gè)人都面臨被選擇，從小學(xué)升初中，到大學(xué)被錄取及面臨就業(yè)，也許直至工作后崗位的多次調整都看似被動(dòng)的過(guò)程，反思之中，不選擇也一種選擇，被選擇也是你生活學(xué)習訓練的結果之一。1、01^365=37、87，0、99^365=0、03、兩者起點(diǎn)是如此接進(jìn)而結果差距是如此之大，這恰恰是你自由選擇的結果。"改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境。小環(huán)境改變了，大環(huán)境也就隨之改變。做自己所能及的事情，你不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但能決定自己幾點(diǎn)起床。"
創(chuàng )造一個(gè)激活自由的機制。目前中國從上至下都在開(kāi)展加強和改進(jìn)作風(fēng)建設的活動(dòng)，目的是更好地弘張揚優(yōu)良傳統，提高工作效率，這些活動(dòng)年年都在強調，隔幾年都要搞運動(dòng)，這也許是適應中國當今社會(huì )的實(shí)際。調整單位負責人，作風(fēng)建設會(huì )隨之改變，這相對來(lái)講比較容易，但要解決用調整負責人來(lái)改變作風(fēng)，必須建立一種長(cháng)效機制，及公平的、自由的環(huán)境，保障決策、執行、監督的順暢運行。
Freedom、is、not、free。用你的勇氣、拼搏及執著(zhù)去爭取更多的自由吧。
自由作文 篇5
今天是自由活動(dòng)。早上爸爸媽媽和我悠閑地享用完豐盛的早餐，打的去Dubai Mall.司機是個(gè)巴基斯坦人。媽媽跟他聊天，他說(shuō)中國China Good，還說(shuō)中國和巴基斯坦一直很友好。他說(shuō)他經(jīng)常往來(lái)于賓館和商場(chǎng)間，很多乘客是中國人。
Dubai Mall很大，有人工瀑布、海洋館和溜冰場(chǎng)。我們走走停停，覺(jué)得有點(diǎn)像放大的萬(wàn)象城，不過(guò)也許是萬(wàn)象城學(xué)它的呢。我們選了一家餐廳，叫Social House。這個(gè)餐廳的經(jīng)營(yíng)有很多中國元素，比如說(shuō)：他們掛了很多中國國旗，還有中文菜單和中式菜。我們飽餐了一頓又接著(zhù)逛了。
在Dubai Mall逛了一陣，我們又碰到了章瑞鈺他們。我們建議他們去Social House吃飯，我們就喝飲料了。在Social House外面，有一個(gè)很大的音樂(lè )噴泉，比杭州三公園的要大，但是伴隨音樂(lè )起舞的水流的形狀好像是差不多的。我們無(wú)意中往右看，意外地發(fā)現迪拜塔就在湖泊的另一邊。在陽(yáng)光下，迪拜塔顯得特別高大亮麗，聽(tīng)說(shuō)它是世界第一高塔呢。我們拍了很多照片，可是它實(shí)在是太高了，我們的相機拍不到全部。
逛累了，我們吃了晚飯就回去了�；厝サ牡氖克緳C是個(gè)印度人，他到迪拜一年了，他覺(jué)得迪拜是個(gè)很不錯的地方。媽媽跟他聊天還了解到：迪拜的出租車(chē)不同的顏色屬于不同的公司，一般大公司都要求他們統一著(zhù)裝。我想早上的司機不穿制服，估計是小公司的員工了。
自由作文 篇6
時(shí)光是不停變換的筆，在生命中劃下長(cháng)長(cháng)的印痕，不同的顏色，不同的心情。
自由，是很多人追尋的，是美好幸福的。
幸福，是極易擁有的;但自由，卻是作為一個(gè)初中生，比較缺少的。
假如給我三天自由……
我要擺脫繁碎的作業(yè)、父母的噦嗦、老師的教導、沉重的考試。
少年都是鳥(niǎo)兒，雖被束縛在生活的籠子里，翅膀上的羽翼并未豐滿(mǎn)，卻總是期待著(zhù)振翅一飛。至于踏足社會(huì )的酸甜苦辣，卻從未考慮過(guò)。
我也是那一只妄想振翅一飛的鳥(niǎo)兒。
童年時(shí)刻，自由就在我身邊喃喃細語(yǔ)。成長(cháng)為少年后，它卻飛走了，圍繞在另一個(gè)人身邊，而我只能望著(zhù)那個(gè)人，不知所措。
整天腦子里盤(pán)旋的總是一道道未解開(kāi)的數學(xué)題或是一套沒(méi)搞懂的英語(yǔ)練習，昔日玩耍的甜蜜早已忘卻。
給我三天自由就好了。
去幼時(shí)去過(guò)的海邊，拾起美麗的貝殼，聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音。
去已經(jīng)很久未踏足的動(dòng)物園，還想像當初一樣，把剝好的香蕉喂給猴子吃。
去吃軟軟的棉花糖，再回憶，那種甜甜的感覺(jué)。
去邀幾個(gè)小伙伴，幾個(gè)人騎著(zhù)單車(chē)去街上亂逛，去買(mǎi)心儀已久但爸媽沒(méi)允許的小玩意兒。
去大肆地放爆竹，吵得街坊鄰居睡不著(zhù)覺(jué)，再躲進(jìn)房子里，發(fā)出一陣“咯咯”的笑。
去找很久沒(méi)聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)，然后幾個(gè)人再干幼時(shí)做過(guò)的傻事。
第一天會(huì )這么結束，回憶幼時(shí)。
一個(gè)人坐在電腦前聽(tīng)歌，看感人的小說(shuō)，看很久沒(méi)顧及的日本動(dòng)漫。
登上某一座山，在旁人異樣的眼光中高聲大喊，沖著(zhù)山谷的回聲一陣狂笑。
泡在圖書(shū)館看很多本書(shū)，讓心靈得到適當的'解脫。
去街上漫無(wú)目的地瞎逛，試穿很多漂亮的衣服卻一件都不買(mǎi)，在營(yíng)業(yè)員氣得咬牙切齒的時(shí)候，轉身離開(kāi)。
第二天將這么收尾，放松心靈。
會(huì )很晚很晚睡，很早很早起，然后躺在床上看電視，看到自己喜歡的演員忘乎所以地尖叫。
會(huì )調皮地擺弄媽媽的化妝品，不注意還會(huì )灑掉一瓶?jì)善康?把碎片收拾好后，盡力想象怎么和媽媽解釋。
會(huì )看《喜羊羊與灰太狼》，笑得稀里嘩啦，不管別人怎么說(shuō)我幼稚。
會(huì )在床上蹦蹦跳跳。
第三天將這么結局，回歸本性。
少年是被噴了催熟劑的番茄，紅得異常美麗。我們比任何一代都富足，物質(zhì)欲望極易滿(mǎn)足。而我們丟失掉的，卻是任何一代都沒(méi)有丟掉的自由，換來(lái)的則是如山般沉重的壓力。
大人們總是這么想：孩子長(cháng)大了，懂事了，不會(huì )有遺憾。
是的，在你們想到這句話(huà)時(shí)，我們的生命中已然畫(huà)上了長(cháng)長(cháng)的灰色軌跡。
我看見(jiàn)遠處的丘陵，綻放的一點(diǎn)白，在灰黑色的山丘上如此耀眼，就像我生命中那個(gè)叫“自由”的細胞，因為少，所以耀眼。
假如給我三天自由……
自由作文 篇7
其實(shí)說(shuō)真的，很多人都不知道我在想些什么，當然也包括我自己。雖然此刻我的心情好像沒(méi)有一絲的雜亂，不過(guò)我知道，我已經(jīng)開(kāi)始亂了
所以有時(shí)亂的時(shí)候，或者有空的時(shí)候，我比較喜歡去的就是找一處貼近大自然的地方，體驗古人說(shuō)的靜以修身，儉以養德這句話(huà)的含義。
所以金雞寺是我個(gè)人覺(jué)得比較理想的一個(gè)地方。
盡管我不是和尚，也不是一個(gè)虔誠的佛教信徒，但我喜歡這座廟宇所賦予我的寧靜與遐思。當發(fā)現我把自己置身于其中，與和尚的念經(jīng)聲，周?chē)l(fā)的檀香味，還有池塘邊那婀娜多姿的楊柳融合在一起的時(shí)候，我的心情明顯得到了升華。
或許這就是寺廟的魅力所在吧。當然也或許僅僅是相對于我而言。其實(shí)我是蠻喜歡把這種感覺(jué)與別人分享的。我會(huì )把我所體會(huì )到的感覺(jué)告訴身邊的人，所以在昨天，便邀請了一個(gè)朋友和我一起來(lái)分享著(zhù)這種感覺(jué)。
美中不足的是，原本以為昨天的天氣挺適合外游的，不曾想到會(huì )在不經(jīng)意間逐漸的有寒風(fēng)滲透進(jìn)空氣中，冰凍著(zhù)我們的每一寸肌膚。
聽(tīng)說(shuō)有一種感覺(jué)，叫痛并快樂(lè )著(zhù)，我想我們就是在體驗著(zhù)這樣的感覺(jué)吧。
雖然有點(diǎn)冷，不過(guò)難得的休假，難得的放飛心情的好機會(huì )，所以自然也就不會(huì )錯過(guò)咯。
所以休假的下一站旅程，便是我的故鄉---丹載。
其實(shí)我是很喜歡丹載的，盡管我現在已經(jīng)不在那居住了，不過(guò)那個(gè)地方承載了我太多太多美好的回憶了，所以每當閑暇時(shí)，在跟同事或者朋友談起最多的地方，也便是我的故鄉了。
說(shuō)真的，這幾年，故鄉的變化也挺大的。首先要說(shuō)說(shuō)的就是進(jìn)入故鄉的那一段道路了。印象之中那坑坑洼洼的山泥路已經(jīng)在不知不覺(jué)中換上了水泥路了。盡管路面不是很寬，不過(guò)相對于山泥的路況，真的已經(jīng)很好了。
不過(guò)有點(diǎn)缺陷的就是，這幾年，村里的人也陸陸續續的搬到鎮上去住了，所以相對而言，村里反而沒(méi)有了以往記憶之中的那種喧囂，反而有點(diǎn)蕭索。用到蕭索這個(gè)詞語(yǔ)，在腦海中，不由自主的想起了以前學(xué)過(guò)的一片課文，是魯迅先生寫(xiě)的（故鄉）。因為第一次接觸到這個(gè)詞語(yǔ)，便是在魯迅先生形容他的故鄉所用到的詞匯。不過(guò)我想我這次的回鄉跟魯迅先生明顯的區別就是心情的不同吧。是的，因為我是帶著(zhù)比較休閑的心態(tài)去的。
說(shuō)真的，這次的休假雖然有點(diǎn)冷，不過(guò)也挺開(kāi)心。期待下一次的休假哦。不過(guò)我想那應該也是下個(gè)月的事情了吧，因為這個(gè)月僅有的兩天假期。我已經(jīng)用完了。呵呵
自由作文 篇8
我是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，可爸爸媽媽卻把我當成小公主，掌上明珠。發(fā)生在我身上的事情，三天三夜也說(shuō)不完。
現在我就和大家說(shuō)一說(shuō)，發(fā)生在我身上的那些事吧!每當我想幫媽媽做一些力所能及的事時(shí)，她總是對我說(shuō)：“這些事不要你幫忙，快回房間看電視吧!”我說(shuō)：“媽媽你總是什么事情都不讓我做，我怎么才能長(cháng)大呢?要是老鷹不把小鷹拋下懸崖，小鷹又怎能會(huì )飛呢?”聽(tīng)完我的話(huà)媽媽愣住了，過(guò)了很久媽媽才說(shuō)：“好吧，給你20元錢(qián)你去買(mǎi)今天中午四菜一湯的食材�！苯Y果卻大大超乎媽媽的想象，媽媽這才感悟到，放心讓孩子去做，孩子們會(huì )回報給你驚喜的。
在此之前，我的零花錢(qián)只要是超過(guò)200元時(shí)，就會(huì )被爸爸媽媽沒(méi)收充公國庫了。通過(guò)這件事后，我的零花錢(qián)全都歸我保管。我還專(zhuān)門(mén)拿一個(gè)本子記下 我的零花錢(qián)。如果要拿錢(qián)的話(huà)，就在本子上寫(xiě)某年某月某日，拿多少錢(qián)做什么用途，每一次都井井有條的記下來(lái)。爸爸媽媽看了我的賬本連聲夸道“真棒!”
爸爸媽媽愛(ài)我就給我自由吧!“放手”像一把打開(kāi)鳥(niǎo)籠的鑰匙，讓每一只雄鷹飛上藍天。
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