逃避自由作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的逃避自由作文，歡迎大家分享。
在宇宙中，人生而孤獨。為了擺脫這種孤獨感，許多個(gè)體寧愿放棄寶貴的自由，而組成或大或小的團體。此謂：逃避自由。
在叔本華眼中，脫離人群的天才，是具有強大的心力的。
有時(shí)候，身處一個(gè)群體久了，難免放棄一些自身的價(jià)值觀(guān)——有的時(shí)候是時(shí)間打磨了性格的棱角，有時(shí)這純粹是為了適應集體化的'生活。好比一個(gè)新兵，總是要受到欺負；而等到新兵熬成老兵，也覺(jué)得理所應當去欺負后來(lái)的新兵。
群體化的力量，有的時(shí)候很可怕。群體，有時(shí)是醞釀“平庸之惡”的場(chǎng)所；群體，有的時(shí)候是沒(méi)有邏輯的。
為了一份安全感，多少人逃避自由，選擇群體，而最終卻走向了安全感的異化。群體的反面是個(gè)體，作為群體的一員，很容易將自己的情緒與少數的個(gè)體對立起來(lái)。如此，很多時(shí)候，群體依托著(zhù)安全感的基石，為外界帶去了不穩定因素，給少數派造成了不安全的感受，從而使得群體自身走向了安全感與自由的反面。此謂“安全感的異化”。
在逃避自由的同時(shí)，進(jìn)入群體，意味著(zhù)接受某種標簽。接受標簽，意味著(zhù)接受分類(lèi)，意味著(zhù)接受社會(huì )倫理價(jià)值體系的“規訓”。
在波普文化語(yǔ)境下，工業(yè)大生產(chǎn)帶來(lái)了千人一面的社會(huì )化平庸。接受規訓，從某種程度上，是個(gè)體走向波普文化的一種退讓。
個(gè)人讓渡出了自身的某些自由權利，換取一份安全感。某種意義上，這很類(lèi)似于個(gè)人將自由權讓渡給國家。只是前者的讓渡，更加充斥著(zhù)一種表面上的“民主”——因為接受個(gè)人權利讓渡的，是集體，而作為集體一部分的個(gè)體，是擁有部分個(gè)人權利分攤的。更何況，群體下的個(gè)體，也會(huì )接受他人的那份權利讓渡的平均數�？此泼裰鞴�。但是這樣的權利大雜燴，帶來(lái)的勢必是個(gè)體意識的泯滅�？此茡碛泻艽笞灾鳈嗬c掌控權的個(gè)體，實(shí)則是集體主義機器的一顆螺絲釘。
如是，漢娜·阿倫特意義上的“平庸之惡”，便成為了可能。
這，就是逃避自由的風(fēng)險。集體行動(dòng)的邏輯，從來(lái)是暗流洶涌的。
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