綻放自信作文
自信心是一種反映個(gè)體對自己是否有能力成功地完成某項活動(dòng)的信任程度的心理特性,是一種積極、有效地表達自我價(jià)值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài),下面就是小編整理的綻放自信作文,一起來(lái)看一下吧。
綻放自信作文篇一
良好的開(kāi)始是成功的一半,這句話(huà)很有哲理。但我更認為自信是成功的源泉,只有培養出學(xué)生的自信,才能使學(xué)生走向成功!
有這樣一件事讓我至今難忘。一節語(yǔ)文課上,我讓學(xué)生用“ 聰明”造句,學(xué)生們積極踴躍,回答通順流暢。有的說(shuō):“瓦特是個(gè)聰明的學(xué)生”。有的說(shuō):“我喜歡聰明的小猴子!边有的說(shuō):“鸚鵡是個(gè)聰明的動(dòng)物”……學(xué)生們你一句、我一句地說(shuō)開(kāi)了,課堂上十分熱鬧。這時(shí),有個(gè)學(xué)生膽怯地舉起了小手。他是班里典型的學(xué)困生,理解力較慢,記憶力也較差,連家長(cháng)都說(shuō)他笨得要死,沒(méi)治了。他說(shuō)了這樣一個(gè)句子:“我是個(gè)聰明的……” 聽(tīng)得出,他想說(shuō):“我是個(gè)聰明的'學(xué)生!笨墒菦](méi)有他說(shuō)完,同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑起來(lái),有的學(xué)生還忍不住交頭接耳說(shuō):“哼!他聰明!”“說(shuō)自己聰明,還好意思!”還有的說(shuō):“聰明的反義詞吧!”……說(shuō)句心里話(huà),此時(shí)此刻,我真想讓他坐下了事。然而看著(zhù)他那滿(mǎn)臉尷尬的樣子,我又有些于心不忍。于是我耐著(zhù)性子對他說(shuō):“你再造一個(gè)更合適的句子吧! 他果然開(kāi)口了:“我爸爸說(shuō)我一點(diǎn)也不……” 當大家等著(zhù)他說(shuō)“不聰明”時(shí),他卻停下了,臉漲得通紅,很顯然,他并不甘心承認自己“ 笨”。此時(shí),我的心頭猛地一緊,被他強烈的自尊心所感動(dòng),我用充滿(mǎn)期待的眼神看著(zhù)他,并鼓勵他再說(shuō)一遍。他從我的目光中獲得了鼓勵,便開(kāi)口說(shuō):“我不是最聰明的學(xué)生,”我馬上替他補充了半句:“但我是最努力的學(xué)生!” 接著(zhù)我又讓他重說(shuō)一遍。他大聲說(shuō):“我不是最聰明的,但我是最努力的學(xué)生!”我情不自禁地為他鼓掌,全班同學(xué)也跟著(zhù)為他鼓起掌來(lái)。他高興地笑了,從他的眼中,我看到了那份自尊與自信。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了,但至今讓我記憶猶新。我為自己靈活巧妙的處理了那件事而高興。在那一刻,我真切地感受到了學(xué)生對尊重的渴望。如果當時(shí)他剛說(shuō)完:“我是個(gè)聰明的學(xué)生!,我就讓他坐下了事,大家的嘲笑會(huì )大大挫傷他的自尊心,同時(shí)也毀掉了他的自信心,讓他心靈蒙上陰影。而我卻鼓勵他說(shuō)出了“我不是最聰明的,但我是最努力的學(xué)生!” 這樣做既抵消了同學(xué)們對他的嘲笑,又緩解了他的緊張情緒,消除了他的自卑陰影,增強了他的自信心,教育需要智慧,尤其有時(shí)需要急智。
美國電影《阿甘正傳》告訴我們:人的成功失敗并不完全取決于智商的高低,而在于不懈的努力!居里夫人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成才的竅門(mén)在于恒心和自信心,尤其是自信心!边@件事讓我深切體會(huì )到:教師的一言一行、一舉一動(dòng)該是多么重要啊!一句鼓勵贊美之詞可能會(huì )增強學(xué)生的自信;一句諷刺挖苦之語(yǔ)可能會(huì )毀掉學(xué)生的自尊。因此,作為一名教師,遇事要三思而后行。我們必須學(xué)會(huì )“ 讀”懂學(xué)生的心靈,賞識、激活、喚醒、鼓舞學(xué)生的自信,從而實(shí)現教育的最優(yōu)化!
綻放自信作文篇二
我愛(ài)目光犀利、行如劍梭的雄鷹,因為它一心直擊長(cháng)空,任自遨游;我愛(ài)艱辛勤苦、韌耐勞作的蜜蜂,因為它一心采擷甜蜜,醞釀幸福;我愛(ài)行動(dòng)沉緩、巍雄宏偉的巨鯨,因為它一心馳騁汪洋,放縱自如。它們別無(wú)他求,它們義無(wú)反顧,有的只是相信自己的無(wú)限自信。
心中充滿(mǎn)自信,目標才會(huì )得以實(shí)現,追求才會(huì )付諸行動(dòng),生命才會(huì )精彩燦爛。
還記得大禹一心治水,只是相信可以使百姓安居樂(lè )業(yè),只是相信能夠讓天下安定太平,只是相信自己可以通過(guò)努力使社稷繁榮昌盛。于是,他抱著(zhù)最大的熱情,為著(zhù)自己的信念和希望毫無(wú)顧忌,毅然拼搏,最終實(shí)現了自己的理想。
還記得司馬遷一心完成巨著(zhù),只是相信自己可以將這歷史千古傳誦的任務(wù)完成。他強忍著(zhù)身心慘痛,奪志奪心,亦張亦弛。面對堅實(shí)的牢房,他寂寞難熬,面對冰冷的腳鐐,他內心痛苦。但就是因為相信自己,于是傾注畢生心血,讓這燦爛的文化繼續傳承,使這繽紛色彩永遠炫目,終于使這歷史在華夏五千年的輪回中刻下時(shí)間的輪 軸,留得后世一片贊嘆。
還記得麥哲倫一心完成使命,只是相信能為人類(lèi)開(kāi)辟更廣闊的大地,迎接更加燦爛的未來(lái)。于是,即使跋涉艱難,但他從來(lái)沒(méi)有放棄,克服重重困難,最終將人類(lèi)帶領(lǐng)到另一片廣闊的天空下。
對于花圃一時(shí)的荒蕪,我們總習慣以失望和嘆息將下一季的`風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后,總會(huì )因為失敗太多而惶恐,而喪失了信心,習慣將美好的風(fēng)景定格在昨天,定格在無(wú)限的回憶中,卻把綿綿不盡的憂(yōu)傷留在心間。然而成功總把握在那些積極樂(lè )觀(guān)、對自己充滿(mǎn)信心的人手中。
讓自信之花綻放。每一天,每一季,我們走過(guò)的每一段歷程,都有各自的美麗。盡管煙雨渺茫,只要心靈的原野沒(méi)有冬季,只要相信自我,風(fēng)雨只能是人生樂(lè )章里的一個(gè)短暫音符。讓我們乘著(zhù)自信之花,飛向遠方。
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