自信優(yōu)秀作文（優(yōu)）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的自信優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信優(yōu)秀作文1

　　我可以是一種自信，自信是一種成功的基礎，擁有自信，那么我們就擁有了成功的一半。成功靠的是努力，自信和聰明以及其他的因素。里面自信就占了很大的成分。我相信我們可以做到一切。古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)有志者事竟成，現在有的人說(shuō)，只要你相信，那么你就擁有無(wú)限可能。

　　我想要做下一個(gè)比爾蓋茨，因為我相信我可以，我想要做下一個(gè)貝利，因為我相信我能，我想創(chuàng )造新的發(fā)明，因為我相信我能。有這樣一個(gè)故事，在前年的夏天，有個(gè)小孩跟他的足球隊去參加一個(gè)全市的足球比賽。那個(gè)時(shí)候他上小學(xué)五年級，他們球隊里面每個(gè)人都是踢球好手，但是因為第一次參加這么大的比賽，很多人都是非常的緊張。

　　比賽開(kāi)始之后，每個(gè)人的動(dòng)作都比較生硬，而且完全放不開(kāi)，所以又沒(méi)有進(jìn)球。下半場(chǎng)的時(shí)候，很多人都想放棄的時(shí)候，那個(gè)男孩的一句話(huà)讓隊友又燃起了斗志，他相信他們可以在這之后，他們的自信心毀了。過(guò)來(lái)，他們又勢如破竹，接連打進(jìn)八球，最終贏(yíng)得了比賽的勝利。

　　我們闖過(guò)了這一關(guān)，是因為我們相信自己可以做到，我們擁有自信。也許在這樣的人生之中，我們遇到的任何困難都是可以寵著(zhù)過(guò)去的，只要我們堅信自己可以做到，無(wú)論困難的大和小楠獲益強或者弱，我們的生命也是這樣的，因為上帝只會(huì )選擇那些擁有自信的人們，并且給予他們成功。人類(lèi)也會(huì )因為一句看似簡(jiǎn)單的我可以，我能夠讓人類(lèi)文明一直繼續前進(jìn)，讓科技一直繼續往前發(fā)展。

　　從石器時(shí)代到現在，我們在那個(gè)時(shí)候不正是因為自信在鼓勵著(zhù)我們在前進(jìn)，莫自信給了我們很大的'勇氣去面對發(fā)生的一切事情。害怕的事情，那么害怕自然就會(huì )消失，自信是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑，也是我們在學(xué)習或者是事業(yè)的攀登之中遇到的種種困難。自信就是克服這些困難的良藥，我們只有自信才能夠自強不息。

自信優(yōu)秀作文2

　　許多人問(wèn)我什么讓生活更美好，手機？游戲？還是電視？不，都不是，我的答案始終如一：自信！

　　自信雖然不是生活的不必需品，但它對我來(lái)說(shuō)非常重要。

　　如果我有自信，我就不會(huì )上課回答問(wèn)題時(shí)滿(mǎn)臉通紅，像紅蘋(píng)果一樣；如果我有自信，我就不會(huì )在選主持人和小品演員時(shí)假裝系鞋帶，擔心叫到我的名字；如果我有自信，我就不會(huì )跟朋友出去玩時(shí)見(jiàn)到生人躲在他們后面。在父母面前我是個(gè)乖乖女，在親戚面前我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，在朋友面前我是一個(gè)活潑許多的同學(xué)，只有在好朋友的面前把我最原始的形態(tài)暴露出來(lái)。我有時(shí)就在想是什么讓我這么不自信？現在我明白了：是不夠多的社交和怕別人嘲笑我的心理！

　　以前我覺(jué)得根本就不需要自信。就在前幾天我偶然間讀了一篇小故事：某大學(xué)生由于不自信，讓人認為這樣的'人不配去留學(xué)。一個(gè)大好的出國機會(huì )沒(méi)有了。這使我很震驚，我是時(shí)候改變一下自己了。我開(kāi)始積極舉手回答問(wèn)題，但目前我也只能做到這些。

　　但那一次的朗讀比賽讓我找到了自信。

　　站在講臺前我的我，一抬頭，就看到同學(xué)們微笑的表情，瞬間我渾身充滿(mǎn)力量，鼓足勇氣，說(shuō)出了第一個(gè)字。呼……壓力似乎跟著(zhù)這個(gè)字的吐出減輕了一大半。

　　那次朗讀詩(shī)歌非常成功，我發(fā)現原來(lái)站在講臺這么簡(jiǎn)單，這么容易。

　　那次朗讀詩(shī)歌后，我覺(jué)得生活又美好了許多。我開(kāi)始大膽的提出解題思路，即使那是錯的，我也會(huì )把我想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)！

　　自信，我又離你更近了一步；自信，等著(zhù)我來(lái)?yè)碛心�。我始終相信：自信，可以使生活更美好，可以使我交到更多的好朋友，使我走出自卑的心理，我開(kāi)始相信！

自信優(yōu)秀作文3

　　打從我一生下來(lái)就一直埋愿媽媽沒(méi)有把我生好，你仔細看看:鶴立雞群的身高，不出眾的相貌，磚頭般大的腳，又黑又粗的頭發(fā)，況且現在還掉了兩顆牙齒，最讓我難堪的是，我的腳上還長(cháng)著(zhù)一個(gè)香皂般大的疤!我有好多次為自己的相貌而躲在房子里哭，跟好朋友說(shuō)話(huà)都還略帶靦腆。盡管這樣，但我還是勇敢的站了起來(lái)。那是因為這里有一個(gè)很不一般的原因...... 那一天上午的語(yǔ)文課，我的班主任過(guò)了好久才氣喘吁吁的跑來(lái)上課。原來(lái)，是因為兒童節快到了，學(xué)校組織我們那時(shí)的五年級每個(gè)班選十個(gè)男孩十個(gè)女孩來(lái)參加朗誦比賽。不過(guò)當然，這20個(gè)人的長(cháng)相一定要如花似玉，玉樹(shù)臨風(fēng)。因為市級領(lǐng)導要來(lái)參觀(guān)，總不能讓領(lǐng)導說(shuō)我們一小的學(xué)生怎么個(gè)個(gè)長(cháng)的那么丑吧。馬上，老師就從一大組開(kāi)始“掃“了起來(lái) �！傲瓮�洲，廖威，鄧少瑤，劉佳瑤，曾楚英�！耙粋�(gè)個(gè)熟悉的名字從我的耳邊響起。我多么想參加呀!可是天不依人所思，老師怎么可能讓一個(gè)“丑小鴨“去參加比賽呢?我越想就越覺(jué)得不可能，淚水不停的在眼眶里打轉。終于，老師點(diǎn)到我們大組了，我滿(mǎn)懷期望的看著(zhù)老師，哪怕是候補上來(lái)的我也愿意接受呀。老師的'嘴不停的抖動(dòng)著(zhù)，“吳璐，姚繡捷�！耙簿驮谖規缀蹩煲�絕望的時(shí)候，一個(gè)響亮的聲音從我的耳邊響起，“康倩男!“我頓時(shí)感到很驚訝，也很不可思議，覺(jué)得這真的是個(gè)奇跡。我幾乎整整一節課都浸在喜悅之中......

　　放學(xué)了，鄧少瑤跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“康倩男，你是不是被選上去比賽啦?“我點(diǎn)點(diǎn)頭。鄧少瑤說(shuō):“我就說(shuō)嘛，象你這么漂亮的女孩子，怎么可能選不上呢?“什。什么?她剛才說(shuō)我什么?漂亮?我似乎有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)�；氐郊�，我像風(fēng)似的跑到鏡子前，左看看，右看看。我突然間發(fā)現了我以前失去的東西，而那，就是自信。其實(shí)，自卑的我，只要自信起來(lái)，也很美麗。

自信優(yōu)秀作文4

　　堅持到底，永不放棄；持之以恒，絕不放棄；抗爭到底，絕不妥協(xié)；堅持不懈，永不懈怠。堅持仿佛是一把利劍，只要你不斷的鍛造它，磨礪它，它就可以為我們披荊斬棘，可以助我們逆風(fēng)飛翔，可以帶我們翻山越嶺，可以幫我們獲取成功。

　　古人曾言：“貴有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒�！弊鳛橐幻麑W(xué)生，尤其是一名初中生，我們每天過(guò)著(zhù)充實(shí)的學(xué)習生活，每日沉浸在學(xué)習的書(shū)海里，每月拼搏在難解的試題里，每年奮斗在成績(jì)的排名里，這是何等辛苦��！可是即使這樣，還是有很多人會(huì )中途放棄，還是有很多人會(huì )甘當逃兵，還是有很多人會(huì )中途退場(chǎng)。

　　夢(mèng)想是要奮斗的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的，在學(xué)習的生涯中，我們每個(gè)人都是一葉扁舟罷了，也許只要一個(gè)小小的風(fēng)暴就會(huì )讓我們迷失航向。但是那又如何呢，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！碧热粑覀冞B這一點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，連這點(diǎn)志氣都沒(méi)有，連這點(diǎn)堅持都沒(méi)有，我們又有什么驕傲的資本，什么自豪的本錢(qián)呢？

　　試問(wèn)，如果我們不繼續堅持，不繼續奮發(fā)，不繼續前進(jìn)，那我們這些年的付出到底是為了什么呢?那我們的這么多年的`心血到底值不值的呢？那我們這么多辛酸到底有沒(méi)有用呢？人生就是一場(chǎng)漫長(cháng)的戰役，更是一場(chǎng)艱難的戰役，如果我們有一點(diǎn)的膽怯，有一絲的懈怠，有一秒的退縮，我們就會(huì )失去主動(dòng)權。

　　堅持是一種勇氣，堅持是一種毅力，堅持是一種精神，堅持是一種財富，堅持是一種成長(cháng)，堅持是一種收獲。這個(gè)世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事，也沒(méi)有白白得來(lái)的碩果，要想有所就，我們就必須腳踏實(shí)地的不斷去奮斗，不斷去戰斗。只有通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )釀造成功的佳釀，只有通過(guò)自己不懈的堅持，才會(huì )取得輝煌的成果。

　　努力不一定會(huì )成功，但不努力就一定不會(huì )成功；堅持不一定會(huì )成功，但不堅持就一定不會(huì )成功！所以，少年啊，請振作起來(lái)，請堅強起來(lái)，請強大起來(lái)吧!

自信優(yōu)秀作文5

　　我在小學(xué)期間曾換過(guò)了許多位老師，但最記憶猶新的是新調來(lái)的和藹可親的楊老師。他幫助了我很多，但更重要的是幫我找回了自信，使我擁有了自信的眼神。

　　在一個(gè)喧鬧的課間，同學(xué)們都在嬉戲玩耍，我也玩得不亦樂(lè )乎。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音使我停止了玩耍，“方昱，你過(guò)來(lái)一下，跟我去辦公室�！痹瓉�(lái)是楊老師的聲音。于是，我便緊跟在老師后面來(lái)到了辦公室。老師看了我一眼，喝了一口水慢慢地坐了下來(lái)�！皩W(xué)校要有一個(gè)作文比賽，你準備一篇作文，好好構思一下，題材新穎一點(diǎn)�！崩蠋熜χ�(zhù)對我說(shuō)�？晌业难劬υ缫淹�窗外望去，雖然在仔仔細細地聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，卻不敢正視老師。也許老師從一談話(huà)起就發(fā)現了我的不自信，因此老師輕輕的把我的'頭扶了過(guò)來(lái)，可我依然不敢看著(zhù)老師，我認為老師會(huì )因為不自信而批評我，但一貫嚴肅處理事情的楊老師并沒(méi)批評我，反而對我笑了笑，從老師那親切的笑容中可以看出老師并沒(méi)有有生氣。老師等待了片刻，似乎在等待我找回自信，但我并沒(méi)有像老師希望那樣。老師撫摸著(zhù)我的頭輕輕的對我說(shuō)：“你是一個(gè)男子漢，應該是能成就一番大事業(yè)的人，要想將來(lái)成就一番事業(yè)，自信是根本。一個(gè)人有了自信，就能勇敢地去面對大事小情。你現在缺少自信心，所以你要從現在起鍛煉自信，擁有一雙自信的眼睛。老師相信你一定能做得到�！崩蠋煹倪@句意味深長(cháng)的話(huà)似乎給我很大啟發(fā)，給了我找回自信的勇氣。我想：老師說(shuō)得對，作為一個(gè)男子漢應該有自信心，但要找回自信，首先要敢于正視老師，這也是一種對老師的尊重。所以，我要找回自信。從此以后，我敢于正視老師了。

　　在這次特殊的談話(huà)中我找回了自信。在以后的學(xué)習生活里，老師又找我說(shuō)了很多話(huà)，但似乎都是要告訴我：不論做什么事情都要對自己有信心，這樣才能把事做好。

自信優(yōu)秀作文6

　　苦苦地思索著(zhù)，尋找著(zhù)……

　　那一個(gè)女孩，那一個(gè)自信的女孩。

　　柳絮紛飛的季節，風(fēng)鈴的音符在我耳邊徘徊，望著(zhù)窗外的蒙蒙細雨，細細的'敲打聲音映入耳旁。

　　何時(shí)，才能找到屬于自己的舞臺，那一個(gè)自信的舞臺。

　　小草羞澀地彎下腰，她不肯面對強烈的陽(yáng)光，猛烈的暴風(fēng)雨，甚至不肯面對溫柔美麗的小花，她覺(jué)得自己不起眼，太不起眼……

　　那耀眼的星星，隱著(zhù)心頭的悲涼，一直徘徊，一直徘徊，總是不停地猶豫，再猶豫，總喊不出心中那一句。遇到更加耀眼的，她只會(huì )落荒而逃，永遠躲避，逃避……

　　她總是那樣自卑，沒(méi)有自信，永遠成為臺下的觀(guān)眾，為別人喝彩，為別人鼓掌加油，看見(jiàn)別人的完美“演出”心中隱隱作痛，明明想去，卻又不敢去，那種滋味足足使她崩潰，使她絕望。

　　人總是從缺點(diǎn)走向完美，堅信“天生我材必有用”她認識了自己，慢慢地克服了自己，最終戰勝了自己。

　　隨風(fēng)而逝，哀而不傷，愁苦中蘊涵著(zhù)辛勤和美麗……

　　她小草，終于挺直了腰板，屹立在風(fēng)雨之中，她不再害怕強烈的陽(yáng)光，猛烈的暴風(fēng)雨，她在暴風(fēng)雨中能自信，堅強地站著(zhù)，迎著(zhù)猛烈上午風(fēng)暴。

　　她星星不再逃避，不再躲避。她已自信地站在這片舞臺中，發(fā)光發(fā)亮。不會(huì )去羨慕別人，不會(huì )再有那顆退縮的心，而是勇敢地去追求，去追求……

　　現在的她，真的有了那個(gè)自信的舞臺，苦苦尋找著(zhù)，終于成功了。其實(shí)，那個(gè)女孩的自信早已被埋在心底，現在，終于懂得追求，勇敢追求。

　　夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……

自信優(yōu)秀作文7

　　你可以活出你的個(gè)性，但這需要自信而不是怯懦和固執。

　　——題記

　　你總是那么調皮，到處亂跑，讓我總找不到你，一直活在孤獨之中。

　　老師在詢(xún)問(wèn)，有誰(shuí)要參加演講？我總是躍躍欲試，卻因為你的不在，而不敢舉手。明明早已將演講稿背的滾瓜爛熟，卻不敢給老師說(shuō)：“老師，我想參加”，更不敢在全班同學(xué)面前說(shuō)出這樣一句話(huà)。

　　當這件事已經(jīng)過(guò)去，你就又出現在我身邊，我便開(kāi)始后悔。為什么當初不參加演講？為什么自己不敢給老師說(shuō)？下一次決定好，一定不再退縮�？僧敊C會(huì )又一次來(lái)臨，我又猶豫了，我能講好嗎？能獲獎嗎？沒(méi)有獲獎大家一定會(huì )笑話(huà)我不自量力。機會(huì )又一次因為我的怯懦，與我失之交臂。因為你飄忽不定的行蹤，你的兄弟看不下去了，跑到我身邊。

　　新學(xué)期開(kāi)始，每名新生都要在班里做自我介紹。面對這么多新面孔，我有些不適應，你的兄弟勸我說(shuō)，“別參加了，就你這副樣子，上去是惹人嫌的�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)，沒(méi)有做自我介紹。很長(cháng)時(shí)間以后，同學(xué)們之間都相互熟悉了，卻獨獨沒(méi)有人記得我。我在班里也不敢說(shuō)話(huà)，也因為我的膽小，有不會(huì )的、不懂的不敢問(wèn)，所以成績(jì)一直不好。

　　直到有一天——你突然回來(lái)了，因為你實(shí)在看不下去我現在的樣子。在你的鼓勵下，我找回了那個(gè)被我遺失了很久的自己，勇于回答，敢于提問(wèn)，結交了很多新朋友。

　　我漸漸變得開(kāi)朗、活潑，也擺脫了“小透明”的`稱(chēng)號。這都要歸功于你，你把你的兄弟趕走了，也不再在我躍躍欲試的時(shí)候消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓我變回了我自己。

　　等待十四年，闊別十四年，你已錯過(guò)我最開(kāi)始的年華。沒(méi)關(guān)系，因為以后你都將陪在我左右。歡迎你回來(lái)——自信。

自信優(yōu)秀作文8

　　春風(fēng)帶來(lái)遠處梨花的幽香；鳥(niǎo)兒帶來(lái)宛轉的曲子；藍天帶來(lái)棉花般的白云。一切都是那么瀟灑、那么動(dòng)人。這個(gè)季節并不傷感、愁腸，而我卻流下一行行清淚。不是傷心的眼淚，而是因感動(dòng)而流下的淚水。 “我是一個(gè)堅強的女孩！”我曾多少次在心里對自己說(shuō)。然而，很多時(shí)候我都做不到。因為現實(shí)生活中的狂風(fēng)暴雨往往令我措手不及。作文 面對考試一次又一次的失敗，我該如何是好？我曾付出過(guò)一次又一次的努力，可為啥開(kāi)了花卻不結果？

　　我徘徊在走廊上，心里永遠裝著(zhù)那打有鮮紅分數的試卷。望著(zhù)同學(xué)們盡情嬉戲的情景，我只能投去羨慕的眼神。我一直陷于深深的自責之中，無(wú)法自拔。老天啊，我為什么老考不好？我究竟缺少什么？——“自信！”我心怦然一動(dòng)，原來(lái)我獨獨缺少的正是自信啊。自信是什么？自信就是蝴蝶在風(fēng)中炫耀的舞姿；自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)欣賞的微笑；自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)、滿(mǎn)操勝券地答題。誰(shuí)給我自信？花兒告誡自己，自己是最漂亮的，所以它綻放；柳枝告訴自己，自己的舞姿最優(yōu)美，所以它在風(fēng)中擺出千百個(gè)動(dòng)人的'舞姿；清風(fēng)告訴自己，自己的顏色那么透明純凈，所以不與世俗同流合污。

　　失敗算什么？有道是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自信，我從感動(dòng)只找到了自我，原來(lái)我依然是一個(gè)堅強的女孩。從此，我就拋棄了林黛玉的傷感，獲取了保爾·柯察金的堅強，我已不再害怕考卷上的分數了。對于壞分數，我已能忍住眼淚的泛濫，慢慢清醒自己下一步的打算。我學(xué)會(huì )了自我鼓勵：相信自己是堅強的，不至于被偶爾一兩回的壞分數打倒。不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生，走過(guò)去要自信。

　　我很感動(dòng)，自己終于能有如此堅強，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪伴著(zhù)我，直至終生。我將為自己擁有堅強而自信的生命感動(dòng)著(zhù)！

自信優(yōu)秀作文9

　　無(wú)數想舉起而又放下的手，你鼓勵我舉起；無(wú)數次想說(shuō)而又變得沉默的嘴，你激勵我說(shuō)出；無(wú)數次想繼續而又放棄的我，你支持我前行……

　　上課時(shí)你的鼓勵

　　一個(gè)問(wèn)題提出之后，同學(xué)們紛紛舉起自己的手。

　　我看著(zhù)黑板上那顯而易見(jiàn)的問(wèn)題，又看著(zhù)被同學(xué)們的手淹沒(méi)的自己，總覺(jué)得手受到了一股向上的“引力”，我將手緩慢而略抖地舉到耳邊，卻突然好像“重力”增加了一般，迅速將手抽了回來(lái)。

　　這時(shí)的你，走過(guò)一片由手組成的“樹(shù)林”，輕點(diǎn)一下我的課桌，遞上一句：“來(lái)，試一試�！蹦强赡苤皇且痪渌膫�(gè)字的普通的話(huà)語(yǔ)，但對我來(lái)說(shuō)卻是莫大的鼓勵��！

　　我站起來(lái)，雖有些臉紅，但流利而準確地回答完畢，你會(huì )心一笑，笑中帶著(zhù)一絲欣慰。

　　活動(dòng)時(shí)你的激勵

　　舉辦足球賽的消息一放出，男生們爭先恐后地沖向前去想要報名，躍躍欲試。

　　而我卻坐在舊子旁冷冷地一笑，想著(zhù)：“跟我有什么關(guān)系？”這時(shí)的我，因為只有我一個(gè)男生還顯得十分淡定地坐在桌子旁，顯得有些格格不入。

　　這時(shí)你站在講臺前故意將嗓音提高八度地說(shuō)：“喲——我們的體育健將怎么還坐在桌子旁��？”

　　我心說(shuō)：“這不成心諷刺我向來(lái)差勁體育成績(jì)嗎？”果不其然同學(xué)們傳來(lái)一片笑聲。我走上前去，“憤懣”地在報名單上寫(xiě)下自己的`名字。

　　一周之后，當班級勇奪第一，我站在領(lǐng)獎臺上望向你時(shí)，你會(huì )心一笑，笑中帶著(zhù)幾分甜蜜。

　　成長(cháng)路上你的支持

　　當我畢業(yè)時(shí)，你為我寫(xiě)下意味深長(cháng)的寄語(yǔ)。當我即將離開(kāi)校門(mén)，你重重地拍了一下我的肩膀，說(shuō)道：“加油！”一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，成為了支持我前進(jìn)的動(dòng)力。當我走出校門(mén)，回頭望向你時(shí)，你會(huì )心一笑，那笑容帶著(zhù)些許期望。

　　上課時(shí)你的鼓勵，為我播下自信的種子；活動(dòng)時(shí)你的激勵，為我的自信之樹(shù)澆水施肥；成長(cháng)路上你的支持，教會(huì )我成長(cháng)的方法。謝謝你教會(huì )我自信，讓我終成一棵充滿(mǎn)自信與陽(yáng)光的小樹(shù)。

自信優(yōu)秀作文10

　　自信是一種信念，一種力量。自信是成功之基。我們體驗成功的快樂(lè )，感受生活的美好，都離不開(kāi)自信。自信為我們搭起了人生的舞臺，托起了飛翔的翅膀。

　　我們知道，人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的。人生的航程本來(lái)就有波浪，有漣漪；人生的道路一樣有坎坷，有崎嶇，難免會(huì )遇到這樣或那樣的`挫折。面對挫折，需要我們正確對待。對于自卑的人，挫折就是一塊絆腳石，因看不到自身的能力，不相信自己，輕易放棄，結果一事無(wú)成。而自信的人，無(wú)論遇到怎樣的困難，始終相信自己，不卑不亢，勇于面對，善于把前進(jìn)路上的絆腳石變成墊腳石，從而走向成功......

　　古今中外，這樣的例子俯拾皆是。歷史上，沒(méi)有一個(gè)人是不經(jīng)歷挫折走向成功的。愛(ài)因斯坦是個(gè)被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，始終堅信“天生我材必有用”，并一直努力不懈，最終成為著(zhù)名的科學(xué)家；愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗中一次又一次地失敗，但他并沒(méi)有放棄，而是一次又一次從失敗中站起，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有張海迪，在殘酷的命運挑戰面前，從沒(méi)有詛喪和沉淪，而是對人生充滿(mǎn)信心，以頑強的毅力與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，并一直奮發(fā)圖強，從而走上文學(xué)的道路，取得了重大的成就，被譽(yù)為“當代保爾”�？梢�(jiàn)，自信對于一個(gè)人成功是多么重要。

　　自信，是陽(yáng)光，是海岸，是藍天，它可以送你走上成功之路；自卑，是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽(yáng)光大道推向無(wú)底深淵。

　　讓我們揚起自信的風(fēng)帆吧！我們都是人生之舟的舵手，讓我們撐舵知識的船只，在人生的航途中，劈波斬浪，抵達理想的彼岸......

自信優(yōu)秀作文11

　　在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都有信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步．這是著(zhù)名的奧格斯特·馮史勒格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)．它告訴了我們自信心的真諦．就好比一顆樹(shù)，當它還是種子時(shí)，它與其它的種子擁有相同的命運——平凡的生長(cháng)，可就因為它后來(lái)從心底萌發(fā)出了自信，一股神奇的力量，使它由平凡走向不凡，逐漸生長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)．那是自信給予它的力量，使它走向了成功．

　　在２００８年５月１２日的那一天，一個(gè)使人遺忘不了的下午，發(fā)生了史無(wú)前例的特大災難——汶川地震．那一刻有多少人被泥土、鋼筋給覆蓋了，他們在地下被埋的那段時(shí)間里，是什么給了他們堅持的信念？是自信心��！如果沒(méi)有自信心，或許在生死邊緣的最后一刻他們會(huì )選擇放棄，正是因為有那么一股不滅的`力量使他們有了活下來(lái)的信心，使每個(gè)人都有一種盼望的心情，于是他們才能自信地闖過(guò)生死大關(guān)．因為有了自信心，在地下沉默一個(gè)冬天的種子終于才能破土而出，為那第一縷陽(yáng)光而不懈拼搏．

　　記得有一天，在公園的一個(gè)角落，蹲著(zhù)一個(gè)小孩，看到幾個(gè)白人小孩興高采烈地在自己面前玩氫氣球，他非常羨慕他們，但他沒(méi)有信心與他們一起玩，因為他是黑人．后來(lái)他也去買(mǎi)了一個(gè)氣球，是黑色的，在他放飛黑色氫氣球的時(shí)候，賣(mài)氫氣球的老人告訴他：氣球能升起，不是因為它的顏色和形狀，而是氣球內充滿(mǎn)了氫氣．一個(gè)人的成敗不是因為種族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒(méi)有自信！后來(lái)，那個(gè)黑人小孩成了美國著(zhù)名的心理醫生．

　　自信還是一種美妙的人生態(tài)度，即使你說(shuō)：我這個(gè)人不想干什么大事，只想生活的快樂(lè )．殊不知，要想生活快樂(lè )，也需要自信．

　　冰凍三尺非一日之寒，但因為攜著(zhù)一分自信、一分執著(zhù)，終有了水滴石穿的奇跡；雖然春風(fēng)細柔無(wú)力，但憑借著(zhù)鍥而不舍的自信心，終于讓河流開(kāi)顏．

　　有時(shí)候，創(chuàng )造奇跡的不是巨人，也許只是那一顆自信的種子．

自信優(yōu)秀作文12

　　HI！自信，你可否還記得我——這個(gè)曾經(jīng)自卑的女孩，不過(guò)，現我可是時(shí)刻擁有你呢！

　　有如一盞燈光耀耀的明燈，照亮了我曾經(jīng)灰暗、淡然的人生之路。對此，我要對你致以最深刻的謝意！

　　自信，你是世間最應珍視之物，你像一雙巧手，打開(kāi)了我繁重的心結，你似一把鑰匙，打了我心靈之鎖，你如一座橋梁，載我通向成功之路……

　　還記得那次，六年級的升學(xué)都考試正悄臨近，正因為這次考試關(guān)系以后中學(xué)是否被老師認可，而且在考試后還要面臨與六年級好友分別，我不禁被不寧的心緒所困擾著(zhù)，一連竄的煩惱涌上我的心頭，在這后的日子里我都陷入了不安之中，每天上課的注意力都不那么會(huì )集中了，作業(yè)也不再認真地寫(xiě)了。就在這時(shí)，你如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤著(zhù)我，激勵著(zhù)我：“加油！不要被子這些煩惱所打敗，絕不能向煩惱低頭服輸……”在你的鼓勵下，我改正了自己的缺點(diǎn)，摒棄了一切煩惱，越來(lái)越自信，最終在考場(chǎng)上沒(méi)有被子任何物質(zhì)所干擾，取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　但時(shí)，在同學(xué)朋友的羨慕中，老師的贊賞中，我卻第一個(gè)想到了你——自信！是你讓我努力奮發(fā)向上，是你讓我改正自身的缺點(diǎn)，若沒(méi)有你，我的好成績(jì)從何面來(lái)？

　　升入中學(xué)以后，你再次踏入我的生活，一而再，再而三的眷顧了我之個(gè)無(wú)名小卒。面對中學(xué)里眾多的對手，一天八節課程，我曾入棄過(guò)，也曾跌入深不可測的幽谷底下，一直處在迷茫之中，但你又讓我重拾信心，你像一條結實(shí)的`繩索，把我再次拉了上來(lái)，重新燃起了我的希望與斗志，讓我對學(xué)習生活更加自信……

　　自信，為了使我能永遠擁有你，，讓我用著(zhù)名詩(shī)人普希金的《假如生少欺騙了你》來(lái)自勉：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨……

　　自信，你讓我像一面三棱鏡，在陽(yáng)光下，折射出了我自己獨特的光芒，擁胡了我獨特的閃耀，經(jīng)久不息，謝謝你！

　　此致

敬禮

自信優(yōu)秀作文13

　　我在班上不算是鶴立雞群，也不算是出類(lèi)拔萃的，所以我就像墻邊那不起眼的小草。

　　每次老師上課，我都認真聽(tīng)，一到老師提問(wèn)，雖然別的同學(xué)不知道，我知道答案，可我就是沒(méi)有勇氣舉起我的手，所以好像我就是個(gè)班上的差生，可自從熊老師表?yè)P我一次后，我一下子不知怎的，對學(xué)習長(cháng)生了濃厚的興趣。

　　那是個(gè)悶熱的下午，火辣辣的'太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大家都沒(méi)有心思學(xué)習，就連那樹(shù)上的蟬兒也叫得人心煩，我呢，則像在聽(tīng)天書(shū)，昏昏欲睡，忽然，老師問(wèn)我們誰(shuí)知道魯迅的名言，其實(shí)我前一天的晚上就已經(jīng)準備好了，只是萬(wàn)事俱備，只欠我舉手，我的手要舉不舉，這時(shí)老師似乎看穿了我的心思，但熊老師并沒(méi)有馬上讓我起來(lái)說(shuō)，而是給我們講了一個(gè)故事，名字叫毛遂自薦，春秋時(shí)趙國被秦國圍困，平原軍到楚國求援。他選了十九位文武全才的門(mén)客一起去，毛遂也想去，。平原君輕蔑他，最后勉強同意了。到了楚國，恰恰是毛遂說(shuō)服了楚王，才解了邯鄲之圍。從此以后，楚國再也不敢小看毛遂和趙國了。這個(gè)故事告訴我們只要有勇氣，有信心，沒(méi)有什么事辦不好。我臉紅了，舉起樂(lè )自己那不敢舉起的手，老師叫了我，我流暢的說(shuō)完了魯迅的名言，老師笑了，并表?yè)P了我，我臉更紅了，同學(xué)們都望著(zhù)我，投來(lái)佩服的目光，我緊張得心怦怦亂跳，這是我第一次勇敢的舉起了手，我無(wú)比的喜悅，老師也向我投來(lái)贊許的目光。

　　從那以后，遇到任何困難我都沒(méi)退縮，勇往直前，我要感謝熊老師，是她讓我找回了我的自信，不再做縮頭烏龜，熊老師，謝謝您。

自信優(yōu)秀作文14

　　上初中后，回憶起小學(xué)的六年時(shí)光，“自卑”這個(gè)“黑色”的詞語(yǔ)，一直深深刻在我內心那個(gè)灰暗的角落。

　　但，從那一節作文課后，我變得不再自卑。

　　那，是我至今以來(lái)，最難忘的一堂課。語(yǔ)文老師，面帶著(zhù)微笑捧著(zhù)一打作文本，邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室。

　　“上堂課，我們班的作文，有很多同學(xué)還是寫(xiě)得不錯的，下面，我請一位同學(xué)，朗讀一下自己的作文�！�

　　老師念著(zhù)我的名字，她說(shuō)話(huà)時(shí)，眼睛還直勾勾地望著(zhù)我。眼睛里寫(xiě)盡了一種期待，一種愉悅，一種真摯。

　　“我?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!平時(shí)上課我都很畏懼發(fā)言，更別說(shuō)朗讀了!

　　心中仿佛有那么一絲害怕，因為是第一次朗讀自己的作文;有那么一絲喜悅，畢竟，這不是每個(gè)人都可以的，有那么一絲擔心，要是，讀得不好怎么辦?

　　就這樣，心中“七上八下”的我，緩緩地，緩緩地走到講臺中央。

　　看著(zhù)一雙雙充滿(mǎn)期待的眼睛，我深深吸了一口氣，手拿起了作文本，腿不知怎么的，不由自主地微微顫抖，完全不是自己控制得了的。心跳加速，只聽(tīng)見(jiàn)一種“砰砰”的聲音。伴隨著(zhù)每個(gè)字顫抖的音符，心的跳動(dòng)，雙腳的.抖動(dòng)，就這樣艱難而又“漫長(cháng)”地讀完了。

　　聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，我的臉瞬間通紅，泛起了一圈一圈的紅色的漣漪。

　　這是我第一次，品嘗到了自信的味道。

　　有如蜂蜜般的甘甜，融化在心;有如山間的涼風(fēng)，吹拂臉頰;有如，藍色的大海，心曠神怡;有如麥子的成熟，喜悅歡快。這就是自信的味道!

　　從那時(shí)開(kāi)始，我不再自卑。仿佛那一天，有一雙溫柔的手從我的內心擦去了“自卑”二字，種下了自信的種子。生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，輕撫著(zhù)微風(fēng)，綻放著(zhù)花朵。

自信優(yōu)秀作文15

　　自信，像一朵花開(kāi)在心中；自信，是一縷晚風(fēng)吹拂著(zhù)心間；自信，也是一本人生寶典，為你點(diǎn)亮前方的道路。

　　我是一個(gè)膽小的人，敢在位置上發(fā)言�？梢簧吓_，我就像變了一個(gè)人，變成一個(gè)膽小、說(shuō)話(huà)結巴的小女孩，無(wú)論在臺下準備得如何充分，只要一上臺，便變得很膽小，覺(jué)得身體僵硬，不能舒展開(kāi)來(lái)，媽媽說(shuō)這是缺乏自信的表現。

　　有一次，大家在語(yǔ)文課上討論爸爸媽媽對自己的種種好，只要能上臺演講就能拿到1張心愿卡，對我們來(lái)說(shuō)心愿卡是至高無(wú)上的榮耀，可是我一聽(tīng)到“上臺”兩個(gè)字，起初的感覺(jué)是：“算了吧！我要上去別人一定會(huì )取笑我的`�！笨赡菑埿脑缚ǖ哪Я�，就在我心中揮之不去。

　　別的同學(xué)都大大方方地上臺，滔滔不絕地講完了故事，下面掌聲連綿不斷，他們又激動(dòng)地拿到了心愿卡，而老師則微笑地看著(zhù)他們。

　　又有個(gè)念頭蠱惑著(zhù)我：“別人都拿到了，為什么我不行呢？我一定要去試試看，可是萬(wàn)一出錯了怎么辦？”

　　我的手舉得很低，我認為老師不會(huì )叫到我的�？墒�，老師突然叫到我的名字，我只好硬著(zhù)頭皮上去講。

　　臺下有54雙眼睛盯著(zhù)我，仿佛目光全聚集在我身上，我的老毛病又犯了，越來(lái)越結巴，也越來(lái)越緊張，我想起媽媽的鼓勵：“加油！相信自己，別人行，你也一樣能行�！边@句話(huà)像光照到我寒冷的心上，我充滿(mǎn)信心，流利地演講完了，轉頭看向老師，老師微笑地看著(zhù)我，“太好了，我成功了�！蔽倚睦锇蛋档叵�。

　　從此以后，我便能自信的上臺演講。

　　體育課上，老師讓我們進(jìn)行“同舟共濟”的團隊活動(dòng)，沒(méi)有人想和我們三人進(jìn)行組隊，看著(zhù)其他兩人垂頭喪氣的。

　　我對他們說(shuō)“快點(diǎn)，同志們，你們快充足勁兒來(lái)，我們三人也能創(chuàng )造奇跡�！�

　　他們兩人聽(tīng)了我的話(huà)，也鼓足勁來(lái)完成了比賽。

　　自信像一縷光照耀著(zhù)我，在我心中開(kāi)出了自信之花。

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