學(xué)會(huì )自信作文（通用37篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )自信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )自信作文 1
生活是一位勤奮的老師，教會(huì )我們許許多多的知識、道理及讓我們去感受并且學(xué)習別人那優(yōu)良的精神品質(zhì)。就例如有人說(shuō)生活讓“我”學(xué)會(huì )了勇敢；有人說(shuō)生活讓“我”學(xué)會(huì )了堅強；有人說(shuō)生活讓“我”學(xué)會(huì )了寬容；還有人說(shuō)生活讓“我”學(xué)會(huì )了勤奮。而我卻說(shuō)生活讓我學(xué)會(huì )了自信。
記得在小學(xué)一年級的時(shí)候，有一次學(xué)校要舉行一個(gè)活動(dòng)，辛老師就邀請我和一部分同學(xué)到時(shí)表演一個(gè)節目，當時(shí)我就傻了眼了，為什么這次偏偏選中了我呢？為什么不選其他同學(xué)呢？我到臺上可能會(huì )演不好的。想到這兒，便說(shuō)：“辛老師，能不能選其他同學(xué)去表演，不選我呢？”辛老師驚訝地說(shuō)：“其他同學(xué)都爭著(zhù)想去上臺表演，你為什么不想去呢？”“……”“你是不是不好意思上臺？沒(méi)關(guān)系的，表演好了還可以給班級，給父母爭光這就是你的榮耀。你再回家考慮考慮吧！明天給我一個(gè)確切的答復�！薄昂玫��！�
回家的路上，我一直猶豫不定的考慮這件事情，去不去呢？去吧又覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)上臺表演過(guò)節目，怕在臺上會(huì )非常尷尬，不好意思，不去吧又覺(jué)得沒(méi)面子，抓到一個(gè)爭光的大好機會(huì )可是又把它放了，還是回家問(wèn)一下爸爸媽媽吧！我加快了腳步，想早點(diǎn)回到家，從爸爸媽媽口中得到答案。我“嘭通”一下撞進(jìn)了家，一看，家里空無(wú)一人，便沮喪地寫(xiě)起了作業(yè)……“嘭！”，一聲巨響突然在我耳邊響起，我一聽(tīng)就知道是爸爸媽媽回來(lái)了，便沖出房間對媽媽像激流直下似的`說(shuō)了這一件事，媽媽聽(tīng)后，高興的說(shuō)：“是真的嗎？但是你完全有能力去表演，所以你要有自信心，就像考試的時(shí)候那樣，我相信你�！比绻媸沁@樣，那我就要去闖一闖，試一試……活動(dòng)日到了，我和同學(xué)表演地淋漓盡致，臺下一片掌聲……這正是因為老師和爸爸媽媽的鼓勵支持。
��！生活如此多嬌，它蘊藏著(zhù)無(wú)盡的知識、道理，它那無(wú)窮的魅力吸引著(zhù)所有人我要感謝它讓我學(xué)會(huì )了自信。只要有自信，并且堅持不懈，努力的去實(shí)現目標，就會(huì )獲得成功。
學(xué)會(huì )自信作文 2
居里夫人曾說(shuō)過(guò)一個(gè)人應當有恒心尢其要有自信。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰自卑的苦水，而自信這柄刺破長(cháng)空的劍浸染了戰勝自卑的抗爭之血淚。
古代演說(shuō)家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信�？珊苌儆腥酥肋@多自信自強的花曾經(jīng)是多么自卑，因為當初的他竟然口吃，連一句完整的話(huà)都說(shuō)不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓練，終于迎來(lái)了演講臺上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強者。
今日的李揚說(shuō)一口流利的瘋狂英語(yǔ)，他往來(lái)穿梭于各大名校，各個(gè)國家，為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng)，真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣，他的`自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強最終成為現在自信瀟灑的演說(shuō)者的事跡，所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會(huì )成為自信的人呢?因為是自身弱點(diǎn)讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點(diǎn)，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無(wú)誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發(fā)出更大的戰斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢?
自信讓她更加光彩照人。不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會(huì )自信。只要有了自信，勝利定會(huì )在不遠處向你招手。
學(xué)會(huì )自信作文 3
大概在我九歲的時(shí)候，我迷上了滑板。一次失誤，我的膝蓋便留下了一個(gè)猙獰的傷疤……
我開(kāi)始換上長(cháng)褲，無(wú)論天氣再熱也不為之所動(dòng)。盛夏時(shí)節，常常熱得渾身汗濕。同學(xué)們投來(lái)的眼光也變得有些怪異，暗自納悶我是不是有啥怪癖……我卻一點(diǎn)兒也不在乎——與其露出那猙獰可怖的傷疤惹人嫌惡，我倒是更樂(lè )意被人說(shuō)傻。
于是，我每天忍受著(zhù)悶熱，穿著(zhù)可笑的長(cháng)褲上下學(xué)。常常是：早上還干燥厚實(shí)的長(cháng)褲，下午放學(xué)時(shí)就已經(jīng)被汗水浸透，顏色都深了不少。我每天不勝其煩，每當堅持不住，想要換上短褲時(shí)，下一秒又被自己狠狠否決了。身累，心更累……
那天，我如往常一樣，恨恨地背著(zhù)書(shū)包走出校園時(shí)，被一個(gè)清亮的聲音吸引住了。隨著(zhù)聲音看去，幾個(gè)女孩圍在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑。最中間的那個(gè)女孩黑黑的，瘦瘦的，眼睛大而亮，不漂亮，但耐看。她的左臉上有一塊拳頭大小的黑色胎記，黑乎乎的，實(shí)在難看。
要是我臉上有這么一塊，我是死也不會(huì )來(lái)學(xué)校的……我暗自想道�？汕扑�，站在人群中談笑風(fēng)生，明媚而又動(dòng)人，自信而又張揚，舉手投足間盡顯大氣……似是談及臉上的胎記，她爽朗一笑：“哈哈，這是天生的哦……”
才發(fā)現，女孩笑起來(lái)是那么美，灰暗的胎記似乎也明媚起來(lái)……相比于女生臉上碩大的`胎記，我膝頭的小小疤痕又算什么呢？如果說(shuō)天生的胎記值得感恩，那我這烙下成長(cháng)印記的疤痕不也值得珍惜嗎？
第二天，我換上了短褲。一到學(xué)校，我那咋咋呼呼的前桌一下子就看到了我的膝蓋：“呀！你的膝蓋！”那一瞬間，我渾身的血液都在沸騰，每一個(gè)細胞都在叫囂：該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的！
她顰起眉頭，關(guān)心地說(shuō)道：“你摔傷啦！看起來(lái)就疼，以后可要注意點(diǎn)�！敝�?chē)膸讉�(gè)女生聞聲，也紛紛圍上來(lái)噓寒問(wèn)暖。我原本不安的情緒，也漸漸淹沒(méi)在她們溫暖的話(huà)語(yǔ)中。自卑感，恐懼感，也都蕩然無(wú)存。留下的，只有那天，那個(gè)胎記女孩自信洋溢的笑臉……
那晚的日記，我只記了一句話(huà)：“命運咬了我一口，我要把它當成是親吻�！�
歲月改變一切，包括我膝頭的疤痕，可那女孩自信的笑臉，卻永遠存留在我的心底，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。
學(xué)會(huì )自信作文 4
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光。
自信，是沙漠里的一捧清泉。
自信，會(huì )讓擁有它的人變得成功。
那是星期三的上午，下了第三節課后體育委員整好隊帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上。說(shuō)要測試四百米跑步。我們在操場(chǎng)上等了一會(huì )兒，就見(jiàn)體育老師匆匆忙忙的跑了過(guò)來(lái)。
體育老師看我們已經(jīng)整好隊，便帶領(lǐng)著(zhù)大家來(lái)到了建橋操場(chǎng)測試。老師先向大家提出要求：“建橋的操場(chǎng)，一圈就是四百米，你們別跑少了�！闭f(shuō)完，便帶著(zhù)女生帶到賽場(chǎng)上，準備比賽了。
比賽開(kāi)始，女生先進(jìn)行。哨聲一響眾位女生爭先恐后地沖出起跑線(xiàn)，使勁向前跑去。不一會(huì )兒她們就跑完了一半。這時(shí)第一位女生已經(jīng)落了第二名五十多米了。一位男同學(xué)禁不住喊道：“哇塞！女子飛人��！”我們也震驚不已。比賽成績(jì)統計出來(lái)，我們得知那位女生竟然只用了一分二十多秒就達到了終點(diǎn)。這恐怕比我們的男生都厲害吧！我怎么辦呢？我可沒(méi)有那么快的速度啊。懷著(zhù)忐忑不安的心情，我隨隊伍來(lái)到賽道上，準備比賽。
好緊張呀，我會(huì )不會(huì )落在后邊呢？是不是很丟臉呢？不管了，要自信，相信自己，就一定會(huì )成功的，放手一搏吧！我暗暗的給自己打氣�！邦A備，跑！”一聲令下，所有的男同學(xué)都像離弦的`箭一樣，飛快地向前沖了過(guò)去。不一會(huì )兒，我就跑了大約二百米，可是這時(shí)我還在第十一名，我不由得有點(diǎn)著(zhù)急了。一百米，五十米……我拼盡了全力，努力向前沖，超過(guò)了一個(gè)，二個(gè)……最終，我取得了第二名的好成績(jì)。
比賽結束后，我默默地坐在臺階上休息，心里既高興有激動(dòng)，戰勝困難需要勇氣和自信。在被逼到絕路時(shí)，只有不丟掉自信的人，最后才有可能獲得成功。
自信，就是你獲取成功的秘訣。
自信，是你幫我取得了好成績(jì)。
自信，你會(huì )不會(huì )永遠陪著(zhù)我呢？
學(xué)會(huì )自信作文 5
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
——蕭伯納
若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最紅的一片；若能捧來(lái)一泓月光，我選擇最柔的一線(xiàn)；若能接來(lái)一捧雪花，我選擇最白的一片……也許它不一定是最好的，但是我相信自己！
也許是因為家里人都有“外交恐懼癥”吧，我為我的不自信默默的貼上“家族遺傳變異”的標簽。
都說(shuō)笑過(guò)之后的空氣總會(huì )柔軟幾分，可我為什么沒(méi)有這種感覺(jué)呢？大家善意的笑過(guò)之后，我竟手足無(wú)措起來(lái)，之前打好的腹稿全都忘了個(gè)干凈。汗珠爭先恐后的冒出來(lái)，在被陽(yáng)光炙烤得極燙的水泥地上留下幾個(gè)淡淡的圓暈，不一會(huì )就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
就像我僅存的一丁點(diǎn)自信一樣不見(jiàn)了。
下面的人見(jiàn)我張著(zhù)口卻一句話(huà)也說(shuō)不出時(shí)，他們又笑了。盡管我的大腦處于空白，但我還是分辨出這笑的意味——嘲笑我從一開(kāi)始就緊繃的神經(jīng)。
幾乎已經(jīng)打算放棄，想著(zhù)不一會(huì )老師就會(huì )尷尬地笑笑讓我回座位，然后這一次的夏令營(yíng)也只會(huì )在沉默之中度過(guò)。與前幾次一般無(wú)二。
我不知道這是什么時(shí)候染上的病，它像一堵堅實(shí)而厚重的墻充實(shí)卻沮喪的維護著(zhù)我那顆高高在上卻不堪一擊的柔弱“心臟”。
可是我不甘心啊，我不甘心醫治這病的機會(huì )又一次在我的指縫間溜走。因為我一直向往著(zhù)成為一個(gè)自信的.人。自信的人，他們從未想著(zhù)或者想過(guò)別人對他們的評論，只是一心追求著(zhù)心之所想的目標，他們突破那堵在我看來(lái)是堅不可摧的墻，迎接新生的陽(yáng)光。
是的，我不想像一個(gè)影子似的只從濃密樹(shù)葉的縫隙中偷窺星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，我要成為一個(gè)自信的人，坦然的站在陽(yáng)光下，向別人介紹我的想法、感受……。
我不清楚我結束這場(chǎng)“改頭換面”的大革命歷時(shí)多久。但在我與同學(xué)們分享活動(dòng)感受時(shí)我悄悄看了一眼——一切都還不晚。
云過(guò)光來(lái)，灼灼如焰，陽(yáng)光下我英姿颯爽。我，學(xué)會(huì )了自信。
學(xué)會(huì )自信作文 6
生活中，兵家輸贏(yíng)是常事。當你在人生的黑夜里，在人生的最底層，不要忘記自己的光明！這一線(xiàn)希望，這一線(xiàn)自信，看似微弱，卻重達一千磅。它是我們生存的動(dòng)力，是無(wú)形的、抽象的精神支柱。它讓我們揚起希望的風(fēng)帆，嘲笑生活，駛向未來(lái)生活的彼岸。
光陰似箭，六年的努力一定會(huì )有結果，最后一天成功？失��？沒(méi)人能預測�？謶只\罩著(zhù)我們的內心，壓力和自卑讓我們崩潰�？荚嚽耙惶�，教室異常安靜，我們仿佛在等待死亡的判決。因為在緊迫問(wèn)題、閱讀和寫(xiě)作方面的自卑，我無(wú)法抬頭。晚上，我睡不著(zhù)�？粗�(zhù)漆黑的夜空，我的心像醋一樣。向窗外望去，我突然看到一縷光線(xiàn)為一對母女照亮了前進(jìn)的道路�？粗�(zhù)他們，我不禁想起了自己。在自卑中給自己一縷自信！它可能讓你我成功，也可能改變你的人生。
第二天，我不再自卑。昨晚看到的一切都讓我驚醒。我自信地走進(jìn)考場(chǎng)，滿(mǎn)懷希望和等待走了出來(lái)。無(wú)論結果如何，我都會(huì )很開(kāi)心，因為它讓我明白，在“黑暗”中給自己一縷光明，會(huì )給我一種精神上的支持，也會(huì )讓我克服自卑，變得自信，變得堅強，讓我深刻的明白，當我遇到挑戰的時(shí)候，我要勇敢的面對，要充滿(mǎn)自信，要嘲笑生活。
是的`，自信是人生的燈塔，照耀著(zhù)我們成熟的人生。世界科學(xué)領(lǐng)域應該有更多的愛(ài)迪生、弗萊明、萊特兄弟和愛(ài)因斯坦。在文學(xué)上，應該有更多的權威，更多的泰戈爾、笛福、海倫彭斯。然而，正是自卑埋沒(méi)了個(gè)人的才華，毀了他們美好的未來(lái)，讓他們永遠默默無(wú)聞。
因為自卑，沒(méi)有克服困難的勇氣；因為自卑，沒(méi)有挑戰自己的決心；因為自卑，你沒(méi)有勇氣追求自己的理想；因為自卑，才會(huì )得過(guò)且過(guò)，放過(guò)自己；因為自卑，不敢在事業(yè)上出人頭地，綻放出與眾不同的光彩。所以，毫不夸張的說(shuō)，自卑就是自葬。自毀，自取滅亡！一個(gè)人要想寫(xiě)下青春無(wú)悔，寫(xiě)下人生壯麗的詩(shī)篇，就必須擺脫自卑的困擾，給自己一縷自信。
朋友們，走出自卑的低谷，給自己一縷自信！你，我，他，還有我們所有人，都要在學(xué)習和生活中變得強大，我們的生活才會(huì )閃耀出壯麗的光輝。
學(xué)會(huì )自信作文 7
自信，在你遲疑時(shí)給予你果斷;自信，在你膽怯時(shí)給予你勇氣;自信，在你軟弱時(shí)給予你力量。
我印象最深的就是母親為了培養我的自信心而做的事。
，母親在開(kāi)學(xué)前一天帶我到學(xué)校，告訴我教室、廁所的'位置，并讓我記住上學(xué)、回家的路。第二天，所有一年級同學(xué)都是由父母送到教室，只有我是自己來(lái)學(xué)校的，當時(shí)心里委屈極了。但當后來(lái)升到五年級，有些同學(xué)上學(xué)還得父母接送，而我已經(jīng)可以自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可以幫家里買(mǎi)菜，甚至，媽媽出差一周，我也能照顧好自己時(shí)，我才感激母親當年對我的苛刻。
，我的成績(jì)掉了很多，很多不懂的問(wèn)題，我知道該向老師請教，可就是不敢去問(wèn)。媽媽強迫我向每一位鄰居和媽媽的同事打招呼問(wèn)好。不但問(wèn)好，聲音還得很大，如果對方?jīng)]聽(tīng)到，還得重復。慢慢地，面對老師，我不再大腦一片空白了。
我的學(xué)習成績(jì)不優(yōu)秀，也不擅長(cháng)體育運動(dòng)，有時(shí)衛生習慣也不好。媽媽在我表現不好的時(shí)候會(huì )批評我，但都是沒(méi)人時(shí)批評。有外人在時(shí)，媽媽都是表?yè)P我，她能看到很多我身上的優(yōu)點(diǎn)。
有時(shí)我很沮喪，媽媽會(huì )說(shuō)：“你太胖所以體育成績(jì)不好，但你不愛(ài)運動(dòng)卻愛(ài)看書(shū)，你閱讀的書(shū)籍，比很多高中生還多，來(lái)自書(shū)本的知識，卷紙上看不出來(lái)，但對你的一生都會(huì )有影響�！�
有時(shí)我貪玩沒(méi)認真完成作業(yè)，媽媽說(shuō)：“你能獨立完成作業(yè)，但因為慌著(zhù)去畫(huà)畫(huà)，去看書(shū)而致使作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，錯誤太多。你能有自己的愛(ài)好讓媽媽很高興，媽媽不希望你靠藝術(shù)為生，但活著(zhù)，除了面包，還應該有水仙花。如果你能先做好自己該做的事，再去做自己喜歡做的事，那么你才能擁有面包和水仙花的人生�！�
我會(huì )慢慢長(cháng)大，還需要學(xué)習很多東西。但有了自信，我會(huì )遠離懦弱、自負，我希望，很多年后，我能既擁有面包，也擁有水仙花。
學(xué)會(huì )自信作文 8
自信來(lái)自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專(zhuān)講求自信心，是難以成功的。
竹筍是自信的，它攢足了力氣向地面上鉆，終于在地面上挺立；小草，是自信的，它舒展開(kāi)自己的葉片，無(wú)比愜意的沐浴陽(yáng)光；花兒，也是自信的，從一個(gè)花苞起，經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨，成績(jì)了一個(gè)美麗存在；鯉魚(yú)，還是自信的，他不在乎別人的評價(jià)，最終一躍，跨過(guò)龍門(mén)。
自信是花草般的信念，是筍魚(yú)那樣的不屈，是對自己的無(wú)限信任。在生活中，我也時(shí)常高呼：做一個(gè)自信的我。
小學(xué)時(shí)代，考試，對我而言是一個(gè)新鮮事物，在我好奇心的驅使下，每次考試都是一個(gè)艱巨的挑戰，而自信，成了我在這種挑戰中必備的武器。
炎炎夏日，天氣悶熱。我學(xué)習生活中第一場(chǎng)重要挑戰擺在我面前，那，便是小學(xué)畢業(yè)考試。雖然以后還有許多考場(chǎng)等我進(jìn)，許多試題讓我做，但這一仗，決定著(zhù)我以怎樣的結果離開(kāi)小學(xué)校園。
考試的`日子一天天臨近，我復習過(guò)的內容也越來(lái)越多，在這個(gè)過(guò)程中，唯一不變的是信念，是自信。
考試，悄無(wú)聲息地來(lái)到我面前，翻開(kāi)精致的筆記本，紅紅的三個(gè)大字迎面撲來(lái)：我能行。我坐在考場(chǎng)里，平心靜氣，一遍遍默念：“我自信，我成功，我能行！”
試卷，平鋪在桌上，我沉著(zhù)地那起筆，在紙上耕耘。自信是所有的題目都變得如此簡(jiǎn)單，答案，顯而易見(jiàn)。如此這般，我，還能畏懼什么？
走出考場(chǎng)，我長(cháng)舒了一口氣，輕松地回家，等待“風(fēng)吹金榜”。
金榜終于落到了我家，媽媽興沖沖地告訴我：“全校第一！”我并不驚訝，在自信的作用下，一切都是那么容易預料，那么自然而然。
因為自信，筍長(cháng)成了高風(fēng)亮節的竹；因為自信，小草鋪綠了大地；因為自信，滿(mǎn)樹(shù)鮮花盛開(kāi)；因為自信，鯉魚(yú)一躍成龍；因為自信，我在同學(xué)們的贊嘆聲中離開(kāi)小學(xué)校園。
生活中只有自信，一切皆有可能，麻雀終有一天會(huì )靠自己的努力變成鳳凰的！
學(xué)會(huì )自信作文 9
“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞；想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒�！保}記
自信，是成功中必不可少的動(dòng)力，有了自信，就已經(jīng)成功了一半，至于剩下的一半，就依靠著(zhù)自信，來(lái)獲得全部成功。
愛(ài)迪生，他自信可以給人類(lèi)帶來(lái)光明，于是就有了電燈。，他自信可以讓中國走向富強，于是就有了改革開(kāi)放；少女們，自信可以讓人們聽(tīng)到更多的歌曲，于是就有了超級女生。
超級女生，今年網(wǎng)絡(luò )，媒體，雜志上最熱門(mén)的話(huà)題�！笔侨绾卧谂_上勁歌熱舞的，我估計，大多數人都能給你講解出來(lái)�？墒窃谖枧_背后的酸甜苦辣，又有誰(shuí)能道來(lái)呢？
在去年的`超級女生中，有一個(gè)人以一首《青藏高原》震撼了所有評委，她就是紀敏佳。
去年的紀敏佳和今年的紀敏佳判若兩人，去年的紀敏佳十分厲害，“過(guò)五關(guān)，斬六將”，直沖總決賽，可是卻因為較低的場(chǎng)外支持率，被淘汰出局。她沒(méi)有因此而一蹶不振，她認真分析了自己失敗的原因后，立即實(shí)行改正措施。她認為自己失敗的原因之一是沒(méi)有一個(gè)好的身材，于是每天到健身房健身，打棒球，有時(shí)候胳膊酸的抬不起來(lái)，腿軟的走不了路，可是她依舊堅持著(zhù)。因為她自信，自信自己并不比別人差，自信自己可以唱的更好。
就這樣，一年過(guò)去了，她又重新回到了舞臺上，她的形象煥然一新，可惟獨不變的是她那堅強有力的淳樸的歌聲。當她在面對大家的訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，她對大家說(shuō)：”自信，是我成功的動(dòng)力；堅持，是我成功的動(dòng)力�！笨v然說(shuō)，她今年不是冠軍，但她已是今年的超級大贏(yíng)家，她贏(yíng)了自信后的甜蜜果實(shí)。自信，讓她更加光彩照人。
不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會(huì )自信，只要有了自信，勝利定會(huì )在不遠處向你招手。
學(xué)會(huì )自信作文 10
我的同桌，說(shuō)實(shí)話(huà)，他很多方面都比我好。他會(huì )畫(huà)素描，他會(huì )寫(xiě)一手好字，他還成績(jì)優(yōu)異……但是有一點(diǎn)——自信，他就不如我。
他是雙胞胎中的弟弟，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，倒三角臉，深受許多同學(xué)的喜愛(ài)，在班級里，人緣是好得不能再好了。
幾個(gè)月前的運動(dòng)會(huì )上，我的同桌，申報參加了跳遠比賽，因為蹦跳是它的優(yōu)點(diǎn)，所以他選擇了跳遠�？僧斂斓竭\動(dòng)會(huì )開(kāi)賽的前幾天，他知道了自己有很多強勁的對手，就有些失去信心，這時(shí)，我邊去鼓勵他：“加油！”邊陪他一起練習。
第二天，到了教室，他原先想告訴老師，準備放棄，可我這番話(huà)讓他改變了想法：“你如果今天把這項運動(dòng)給取消了，那我之前陪你在那里練習的成果不就白廢了��！況且現在你放棄了，也沒(méi)有更好的人選代表班級來(lái)競選這項運動(dòng)了。如果在這項運動(dòng)中咱們班沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的跳遠運動(dòng)員，那么一定會(huì )被別人指指點(diǎn)點(diǎn)的，相信自己吧！你一定行的`！”同桌聽(tīng)了，沉默了一會(huì )，說(shuō)“同桌，你陪我繼續練習吧！相信我一定會(huì )取得好成績(jì)的！”這時(shí)我給了他一個(gè)“加油”的手勢。
這一天放學(xué)后，我陪著(zhù)同桌又開(kāi)始練習，而且他變得更加有信心了，雖然他一次又一次地刷新著(zhù)自己的成績(jì)，但他也沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐，繼續練習到很晚很晚。
很快，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。在此之前，我和我的同桌都做好了準備，我和他說(shuō)的最后一句話(huà)是：“相信自己！為了班級的榮譽(yù)沖��！”早上一來(lái)，他就對我說(shuō)：“同桌你也要加油��！這幾天你只顧著(zhù)陪我練習，自己的參賽項目都沒(méi)有練習！”“沒(méi)有啦！其實(shí)我在家里有練習！”我心虛地說(shuō)。后來(lái)我同桌在參加比賽時(shí)我一直在旁邊看著(zhù)他，他也看了我一眼，仿佛在對我說(shuō)：“我一定行的！你放心，先去參加你的比賽項目吧！我沒(méi)事的！”這時(shí)候，我才悄悄地離開(kāi)了場(chǎng)地，來(lái)到了屬于我的“戰場(chǎng)”……
所有比賽結束之后，我參加的兩項運動(dòng)都沒(méi)獲獎，但我還是很開(kāi)心，因為我的同桌獲得了一個(gè)不錯的成績(jì)！
這一次，我的運動(dòng)比賽雖然沒(méi)獲獎，但是我幫助同桌獲得了信心，我同樣開(kāi)心！同時(shí)我也明白了：只要相信自己，充滿(mǎn)自信！沒(méi)有什么事情是做不到的！
學(xué)會(huì )自信作文 11
記得著(zhù)名乒乓球世界冠軍鄧亞平說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà);"任何時(shí)候都要對自己。對生活充滿(mǎn)信心。"我是一名三年級的小學(xué)生，我最大的弱點(diǎn)就是對自己沒(méi)有信心。平時(shí)上課發(fā)言或者考試時(shí)我總是對自己沒(méi)有信心。然而，一件事改變了我的自卑。
在今年元旦我參加了青春中國第二屆全國校園藝術(shù)節江蘇省復賽總決賽。作為有五年之久的舞齡的我，在同伴中跳得還是不錯的，也得過(guò)不少獎。但是參加這樣規模比較大的比賽還是頭一回，所以當我懷著(zhù)緊張不安和激動(dòng)的心情來(lái)到南京比賽現場(chǎng)時(shí)，我有點(diǎn)想臨陣脫逃了。特別是看見(jiàn)舞臺上其他城市的小朋友的表演，總覺(jué)得他們跳的比我好。在漫長(cháng)的等待中，我很緊張，緊張得連心都快跳出來(lái)了。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)安慰我:"別怕，爸爸相信你行的，哪怕真的跳砸了也沒(méi)有關(guān)系。"聽(tīng)了爸爸的話(huà)我好象輕松了許多。
終于輪到我了，我鼓起勇氣走上了舞臺，伴隨著(zhù)優(yōu)美的倫巴舞曲我很投入的把整個(gè)套路跳了下來(lái)，在一片掌聲中我走下舞臺�？墒欠潘傻男那橛志o張起來(lái)，這是為什么呢?嘿嘿!我怕我得不到獎。老師這時(shí)看出了我的心思，他微笑著(zhù)對我說(shuō):"獲獎并不重要，即使哪不到獎也沒(méi)有關(guān)系的'，關(guān)鍵在于參與，鍛煉自己積累大賽的經(jīng)驗。"我明白地點(diǎn)點(diǎn)頭，一顆心終于平靜下來(lái)。
結束比賽回到家的第二天上午，我還在被窩里睡懶覺(jué)，只見(jiàn)爸爸飛快的從外面回到家，氣喘吁吁的大聲說(shuō):"寶貝，告訴你個(gè)好消息，你比賽得了金獎了!""什么?真的嗎?耶!"我簡(jiǎn)直不相信這是真的，仿佛是做夢(mèng)一樣，聽(tīng)到我的歡呼聲，愛(ài)湊熱鬧的奶奶走了過(guò)來(lái)，媽媽也放下手中的活兒，大家都來(lái)祝賀我為我高興。這時(shí)，家里的氣忿頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
通過(guò)這次比賽以后，我做什么事情都充滿(mǎn)了信心，我會(huì )把這種自信帶到生活和學(xué)習中去�？偠灾�，我要和信心交朋友，信心是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達成功最短。最有效的途徑!
學(xué)會(huì )自信作文 12
我可以說(shuō)是一個(gè)嬌生慣養的女孩，任何事只要遇到一點(diǎn)兒挫折就會(huì )打退堂鼓。難怪家人都說(shuō)我是一個(gè)“縮頭烏龜”，遇到困難就退縮，沒(méi)有勇氣。面對家人的“嘲笑”，我是既生氣又尷尬。不過(guò)回頭一想，還真讓他們給說(shuō)對了——我的確是一個(gè)“縮頭烏龜”，這不，你看。
在一個(gè)星期六的下午，做完作業(yè)的我正閑著(zhù)沒(méi)事干。對了，在這么好的`天氣里，何不畫(huà)張畫(huà)呢？我躍躍欲試，拿出畫(huà)筆和白紙就開(kāi)工了�？珊翢o(wú)美術(shù)天賦的我在紙上畫(huà)畫(huà)還不如說(shuō)是在“糟蹋白紙”，好好的女孩竟被我畫(huà)成女鬼：肩膀一只高一只低，大腿一只粗一只細，身體長(cháng)腳短……眼看自己越畫(huà)越不像樣，我生氣地甩掉畫(huà)筆，離開(kāi)了房間。奶奶見(jiàn)我從房間里出來(lái)，問(wèn)：“怎么這么快就畫(huà)完了？”“畫(huà)完？畫(huà)得這么難看我還畫(huà)它干什么？”我沒(méi)好氣地回答，并走出了家門(mén)。
我來(lái)到了小區花園，看著(zhù)美麗的景象，心想：畫(huà)不好就別畫(huà)了，還是到這兒來(lái)散散步吧！走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一個(gè)幼兒，她正在學(xué)走路呢。只見(jiàn)她跌跌沖沖地走了幾步就跌到了。我以為她肯定會(huì )大哭一場(chǎng)，讓爸媽來(lái)抱她，但我錯了，她的舉動(dòng)令我大吃一驚：她的父母要抱她，她卻搖搖頭，示意要自己走路，父母拗不過(guò)她，只好小心翼翼地牽著(zhù)她的手向前走�？吹竭@里，我被她那自信的精神感動(dòng)，同時(shí)我又想到了自己：一個(gè)幼兒都那么勇敢、自信，我怎么不像她呢？我還不如一個(gè)幼兒？不不，我不能做“縮頭烏龜”！想到這兒，我三步并兩步箭似的速度沖回家，另外拿出一張白紙重新畫(huà)了起來(lái)。吸取了上一次的教訓，這次我特地把構思調整好了才動(dòng)筆的。在信心飽滿(mǎn)的我的創(chuàng )作下，紙上的一個(gè)女孩完成了！嗯，挺好看的，原來(lái)我的美術(shù)本領(lǐng)并不差啊，我以前怎么就一直沒(méi)有發(fā)現呢？
欣賞了好一陣后，我得意洋洋地把我的畫(huà)向家人“炫耀”了一番，他們都說(shuō)：“呦，這是你畫(huà)的？不錯嘛！”我又把畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷告訴他們，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你總算學(xué)會(huì )了自信！”我笑嘻嘻地問(wèn)：“那我是不是該叫‘自信烏龜’了？”“哈哈……”歡聲笑語(yǔ)洋溢在我家……
世上無(wú)難事，只怕有心人。這次畫(huà)畫(huà)經(jīng)歷，使我學(xué)會(huì )了自信。
學(xué)會(huì )自信作文 13
生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光一樣；生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣；生活需要陽(yáng)光，就如同黑暗需要陽(yáng)光一樣……陽(yáng)光下，我學(xué)會(huì )了自信。
那是兩年前，一個(gè)上午，那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線(xiàn)，縱橫交錯，把淺灰、藍灰的云朵縫綴成一幅美麗無(wú)比的圖畫(huà)。
可我的心情卻無(wú)比黑暗，心中就像有千千萬(wàn)萬(wàn)的兔子在蹦來(lái)蹦去，蹦得我都喘不過(guò)氣了。今天是星期一，該我們班來(lái)主持升旗儀式，老師要我主持。雖然，我以前參加過(guò)大大小小的演講比賽，但是，在全校人的面前主持升旗儀式，我這還是第一次。不論我怎么樣安慰自己，我的心總是慌慌的。
哎！該怎么辦才好，這次要面對全校師生，我真的好緊張。如果出了什么差錯，那該如何是好？那時(shí)，我怎么跟老師交待呢？在同學(xué)們的眼中，我的形象不是一落千丈？早知道，我就不該來(lái)承擔這個(gè)擔子。這該如何是好��！我在心中默默擔憂(yōu)。
老師向我走來(lái)，好像看穿了我的心思，安慰道：“別祎格，你是不是有點(diǎn)緊張？沒(méi)事的，放輕松，如果發(fā)揮不好，我們不會(huì )怪你的。加油，做最好的自己，全力以赴吧！”
“好！我一定加油！”老師的'話(huà)讓我心中平靜了不少。
要上臺了，我拿著(zhù)稿子和話(huà)筒輕松走上臺去，深吸一口氣：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……慢慢地，我放輕松了，仿佛世界上只有我一個(gè)人。我流利地說(shuō)著(zhù)主持詞，心中一點(diǎn)兒也不緊張，我看到老師還向我豎起了大拇指，我高興極了。念完最后一句主持詞，全場(chǎng)爆發(fā)了熱烈的掌聲，我竟然不知不覺(jué)有點(diǎn)驕傲了，這才是我別祎格的真正實(shí)力��！
升旗儀式結束了，同學(xué)們都解散了，我走在操場(chǎng)上，突然，一縷陽(yáng)光暖暖地照下來(lái)，我的心中也充滿(mǎn)了陽(yáng)光，暖暖的。我知道，心中的這一縷縷陽(yáng)光，叫做自信。我頓時(shí)覺(jué)得，成長(cháng)道路上的所有困難都沒(méi)那么可怕，只要戰勝心中那個(gè)膽小、怯弱的自己，我們就一定能成功。
那一次升旗儀式上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我戰勝了自己，我學(xué)會(huì )了自信。
學(xué)會(huì )自信作文 14
朋友，你在學(xué)習的道路上是否因為害怕回答錯問(wèn)題被老師和同學(xué)笑話(huà)而不敢舉手回答問(wèn)題？你在人生的道路上是否因為怕黑而不敢一人獨自回家？你是否因為缺少勇氣而不敢正眼面對眼前的獨木橋？你如果有這些經(jīng)歷，我只奉勸你一句“自信讓你成功”你會(huì )搖搖頭說(shuō)：“NO”嗎？不信，我給你舉幾個(gè)例子，讓你刮目相看！
有一次，我同學(xué)沒(méi)有來(lái)上晚自習晚自習結束了，我要一個(gè)人獨自回家我面對眼前漆黑的小街道，不禁想起了同學(xué)給我講的`鬼故事，嚇得我渾身打顫我把思想調好，安慰著(zhù)自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我要一個(gè)人獨自回家這時(shí)我充滿(mǎn)了自信心，邁著(zhù)堅定的步伐向家中走去從此以后，我再也不怕黑了，再也不怕一人獨自回家了。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)會(huì )背課文誰(shuí)舉手我怕背錯了被老師批評，所以舉起手又放下了這時(shí)，老師目光放在了我的身上，叫我來(lái)背課文我站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，不敢抬頭看老師老師走到我面前，小聲對我說(shuō)：“自信點(diǎn)，大膽的背，背錯了老師也不怪你”我鼓起勇氣，流利得把課文背了下來(lái)從此以后，我每節課都積極回答問(wèn)題你若不想做膽小鬼，就鼓足勇氣對自己說(shuō)：“我能行，自信讓我成功！”朋友切記“自信讓你成功”。
學(xué)會(huì )自信作文 15
我們每一個(gè)人都需要自信，不能自卑，也不能自負。缺乏自信的人是自卑的，過(guò)分自信的人是自負的，只有自尊、虛心的人才是自信的。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！币驗樽孕攀顷�(yáng)光，是晴空，是奔騰不息的黃河之水，他是我們人生中的墊腳石，他能為我們開(kāi)辟一條陽(yáng)光大道；而自卑和自負則是黑暗，是暴風(fēng)雨，是扼殺我們心靈的冷血殺手，他能狠狠地把我們推向失敗的深淵。
在人生中，挫折是無(wú)法避免的，但是我們可以去克服它，挑戰他，戰勝它。當我們步入長(cháng)滿(mǎn)荊蕀的森林中，我們要拿出自信的刀刃；當我們來(lái)到絕望的沙漠里，我們要種下一棵棵自信之樹(shù)，使其變成一片希望的綠洲；當我們在人生的海洋中航行時(shí)，我們要揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
自信是成功的動(dòng)力。美國總統林肯，他一生經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，甚至精神崩潰，但他始終沒(méi)有選擇棄，而是更加的努力，所以他最后成功了。一個(gè)人之所以會(huì )名滿(mǎn)天下，這與他的自信是分不開(kāi)的`，他經(jīng)歷了種種的磨難，依舊不放棄，依舊堅持著(zhù)，所以他成功了。因為有自信，所有的困難都拜倒在你腳下，因為有自信，所以你成功了。
我們揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，實(shí)現自己的理想，綻放成功的輝煌。
學(xué)會(huì )自信作文 16
每當老師說(shuō)道自信，我就會(huì )在心想，自信是非常重要的，如果沒(méi)有了自信，你就失去一個(gè)機會(huì )。
每當上英語(yǔ)課上的時(shí)候我就非常高興，因為我有自信心，每當老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì )把右手高高舉起，可是我們班有幾個(gè)人不敢舉手，我知道，她們?yōu)槭裁床慌e手，因為他們怕說(shuō)錯，因為我也有過(guò)這樣的感受，以前上課的.時(shí)候，老師一讓回答問(wèn)題我就低著(zhù)頭，老師問(wèn)我話(huà)我也不說(shuō)，因為我們怕被老師說(shuō)，可是有一次，上英語(yǔ)課，我會(huì )那題，我就把手舉起來(lái)，第一次，我把手舉起來(lái)，英語(yǔ)老師還把我的名字叫錯了，老師認識沈妙南，老師說(shuō)：“讓沈妙南的同桌說(shuō)�！本湍且淮斡⒄Z(yǔ)課上我舉手了，我就再也不害怕了。
語(yǔ)文課上我也舉過(guò)手，那次是領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校檢查，語(yǔ)文老師還給我們開(kāi)玩笑呢。語(yǔ)文老師說(shuō)：“領(lǐng)導來(lái)我們班的時(shí)候，讓我們一起舉起手來(lái):”領(lǐng)導真的來(lái)我們班聽(tīng)課了，語(yǔ)文老師問(wèn)，誰(shuí)會(huì )這一題，我會(huì )，因為我們當天晚上預習過(guò)了，我把手舉了起來(lái)，語(yǔ)文老師把我叫起來(lái)說(shuō)，讓我回答，我就把我會(huì )的全部說(shuō)出來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)好你可以坐了。
這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。
學(xué)會(huì )自信作文 17
我是普通的小，既不出色也倒數。唯一缺少的自信。
“你想當升旗手？”一下課，殷娜就問(wèn)我�！吧焓滞媾�！”張瑾笑瞇瞇地跟我說(shuō)。，我非常激動(dòng)。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當升旗手？我猶豫的，張瑾說(shuō)：“我你不好說(shuō)，覺(jué)得要給你機會(huì )的！和你相處的一段，覺(jué)得你唯一的之處缺少自信！，你行的.！”聽(tīng)了張瑾的話(huà)，我覺(jué)得，應該要鍛煉了。我答應了。
“殷娜，張瑾！你們讓張旋當升旗張手？要，張旋的優(yōu)異……”下課時(shí)我偶然聽(tīng)到陳韜說(shuō)的話(huà)。是的，同學(xué)都反對，是比我優(yōu)秀的同學(xué)。議論滿(mǎn)天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅強的��！學(xué)習不好算？難道升旗手學(xué)習好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉。一張繪畫(huà)獎狀，是我在北京的，用盡所努力而來(lái)。難道，憑優(yōu)勢我還當不了升旗手？
終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂(lè )，被流失的自信，被遮擋的的陽(yáng)光，向我奔涌而來(lái)。
學(xué)會(huì )自信作文 18
社會(huì )上總有很多人因為自卑，沒(méi)有勇氣而失去工作，學(xué)業(yè)上也是沒(méi)有進(jìn)步，他們都沒(méi)有想到要做一個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的人。
今天上午最后一節課，謝老師說(shuō)：端午節語(yǔ)文組有一個(gè)詩(shī)詞大賽，誰(shuí)想參加＂？同學(xué)們，你看我，我看你，臉上掛著(zhù)十分猶豫的表情，謝老師又說(shuō)：想參加的請起立，我和李佳琪二話(huà)不說(shuō)，直接站起來(lái)，因為小學(xué)老師經(jīng)常搞一些這樣的活動(dòng)，需表演，我自然而然也有經(jīng)驗，所以甚是想參加。
人最基本的就是對自己報有自信心，做一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)，有勇氣的人，可他們就是因為這一點(diǎn)與別人拉開(kāi)了距離。
到了下午放學(xué)的`時(shí)候謝老師說(shuō)：端午節的那個(gè)節目要和七班一起參加，誰(shuí)先背會(huì )詩(shī)詞，誰(shuí)就參加＂。我一聽(tīng)這競爭力就大了，看似一個(gè)普普通通的節目，可不是誰(shuí)想參加就能參加的，要有一定的潛力，自信心哦！
所以我要在這兩天把這首《橘頌》有感情并順暢的背會(huì )，也希望有更多的八班同學(xué)參加，因為你永遠不知道表演完一個(gè)節目就會(huì )有很大的成就感。拿了獎就會(huì )給很多人臉上增添光彩。
所以自卑的人要相信自己。你是最棒的！樂(lè )觀(guān)些吧！自信些吧！
學(xué)會(huì )自信作文 19
我是一個(gè)沒(méi)有自信的人，說(shuō)我膽子大也可以，說(shuō)我膽子小也可以，總之我是一個(gè)缺少自信的人。
在二年級的時(shí)候，爸爸媽媽給我報了一個(gè)小主持語(yǔ)言班，我學(xué)習的還不錯，剛好就要選三個(gè)學(xué)的比較好的孩子上臺去打快板，我就被選中了，可是我的膽子就是大不起來(lái)，在前表演的一天的時(shí)候去彩排，練得好好的口訣就念的結結巴巴，汗水直往下流，手心兒里直冒汗，因為我的'狀態(tài)，我們的彩排就只能結束。
一回家，我就拿著(zhù)臺詞在那念，一直念，一直念。我還給爸爸媽媽奶奶表演，可是，可是我好像更緊張 ，還是結結巴巴的，我懷著(zhù)不安的情緒睡著(zhù)了，我做了一個(gè)夢(mèng)：“王妍入、×××、×××該你們了，快！”我的老師在叫我們，我膽怯的走了上去，放開(kāi)了嗓子說(shuō)快板：“扁擔長(cháng)，板凳寬……”我發(fā)現我放開(kāi)了嗓子說(shuō)是可以說(shuō)的好，“你怎么再說(shuō)？”“我，……”“醒醒，醒醒！”媽媽再搖我，叫我起床，“媽?zhuān)抑涝撛趺幢硌萘�！”我胸有成竹的對媽媽說(shuō)，結果真的表演的很棒……
多虧了這個(gè)夢(mèng)，把自己的膽子放大一點(diǎn)，自信了也就沒(méi)什么……
學(xué)會(huì )自信作文 20
有人說(shuō)，自信的人才是最美麗的。自信是對自己的肯定，不管別人怎樣看你，自信的對待自己絕不可以吝嗇。自信能解開(kāi)心中的包袱，像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔，告訴你不是一只小小鳥(niǎo)。多點(diǎn)自信，生活才會(huì )更美麗�？赡芤粋�(gè)人的性格是注定的，不容易改變的。但如果每個(gè)人在自己的身上都注入自信，自己的人生才會(huì )變得更加精彩，更加的.開(kāi)闊。
踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫�！眲e讓這些擺在你面前的機會(huì )流走，首當其沖的當然要捉住機遇。不過(guò)，得到這些機會(huì )當然是件好事�？墒菗碛辛藱C會(huì )的人可不一定會(huì )獲得成功。有些人屢屢的遭受失敗的絆倒，被挫折重重的壓倒，讓這些人以為自己是個(gè)碌碌無(wú)為的人，機會(huì )放在他們身上。成功就會(huì )變得很渺茫。所以有了機會(huì )固然重要，最重要的是你是否擁有自信。即使你被挫折打敗了，只要你有好的心態(tài)，對自己有充分的自信，相信再多的失敗和挫折在你身上，也能化險為夷。所以自信對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，即使你沒(méi)有太多的才能，有了自信你已經(jīng)比別人離成功進(jìn)了一大步。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“自信是向成功邁出的第一步”。所以人應該要有自信，生活中也需要自信。
學(xué)會(huì )自信作文 21
我的朋友，你害怕舉手回答問(wèn)題是因為你害怕回答錯問(wèn)題時(shí)被老師和同學(xué)嘲笑嗎？你害怕一個(gè)人回家是因為怕黑嗎？你會(huì )因為缺乏勇氣而不敢面對眼前的木橋嗎？如果你有這些經(jīng)歷，我只勸你說(shuō)一句“自信讓你成功”。你會(huì )搖頭說(shuō)“不”嗎？不信我給你舉幾個(gè)例子讓你印象深刻！
有一次，同學(xué)沒(méi)來(lái)晚自習。晚自習結束后，我想一個(gè)人回家。面對眼前漆黑的街道，我不禁想起同學(xué)們給我講的'鬼故事，嚇得我渾身發(fā)抖。我調整心態(tài)，安慰自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個(gè)人回家。然后我充滿(mǎn)自信，邁著(zhù)堅定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)背課文，誰(shuí)舉手。我怕背錯課文被老師批評，就舉手放下了。這時(shí)，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對我說(shuō)：“要自信，大膽背錯老師，不要怪你�！蔽夜钠鹩職�，流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節課。朋友記住“自信讓你成功”。
學(xué)會(huì )自信作文 22
自信是陽(yáng)光，溫暖你的心靈；自信是清泉，明亮你的眼睛；自信是彩虹，豐富你學(xué)習生活的.色彩。
那是一節有趣的語(yǔ)文課，教室里掌聲陣陣。對，我們在教室里舉行講故事比賽。第一位同學(xué)已經(jīng)講完了，大家都為他流暢的表達，自信的臺風(fēng)而鼓掌，只有我呆呆地坐在位置上，不知如何是好？知道為什么我不和同學(xué)們一樣鼓掌嗎？因為我在想等會(huì )兒講什么。唉，我該怎么辦？老師說(shuō)：“下一位同學(xué)……”我趕快走上了講臺。
我一上去，大家就歡呼起來(lái)。我更加緊張了，一緊張，昨晚背的故事全忘了。哎，丟臉了，正當我想下臺放棄時(shí)，我看見(jiàn)了我朋友，她眨了眨眼睛，向我握了個(gè)拳頭。哦！我要自信一點(diǎn)，只是講個(gè)故事嘛。我抬起頭，感覺(jué)身體里充滿(mǎn)了力量，滿(mǎn)腦子里的故事復活了。我開(kāi)始大聲講故事，講得很流利。不一會(huì )兒，同學(xué)們就為我鼓掌了。后來(lái)，我加上了表情和動(dòng)作，故事講得更加生動(dòng)有趣，這是我在訓練時(shí)準備的。我獲得了老師的表?yè)P，原來(lái)自信是那么重要呀！
這事過(guò)后，我就再也沒(méi)害怕過(guò)站上講臺。
學(xué)會(huì )自信作文 23
在成長(cháng)的道路上，大家都會(huì )學(xué)到許多的東西：有人學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )的精神；有人學(xué)會(huì )了堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)，而我學(xué)會(huì )的是相信自己。
去年夏天，我們一家人去登山，登山前爸爸對我說(shuō)：“這是你第一次登山，信不信，你一定爬不上去�！卑职终f(shuō)。 “哼，別小瞧我，我一定會(huì )爬上去給你看�！痹谝环瑺巿毯�，登山之旅便拉開(kāi)了帷幕，媽媽喊了一聲“開(kāi)始！”我們便不約而同的向山頂沖去。
登山果然不是那么輕松。開(kāi)始，我還蹦蹦跳跳的，一邊拿著(zhù)相機“咔嚓咔嚓”的.拍攝著(zhù)山下的風(fēng)景，一邊和身旁的爸爸談笑風(fēng)生，好不快活，可剛剛等到長(cháng)城的一半，我就開(kāi)始氣喘吁吁，上氣不接下氣了，我感到口干舌燥，四肢乏力，頭昏眼花，一屁股坐在了地上，雖然和想站起來(lái)，可手腳卻一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚。不經(jīng)意地望了望山腳，一個(gè)熟悉的人影在我眼前閃過(guò)，��！是媽媽?zhuān)坪踉趽]動(dòng)著(zhù)兩只臂膀，為我加油，我下定決心，不管有多么艱難，我一定要登上山頂！終于，我沒(méi)有辜負媽媽的期望，登上了山的頂峰。
站在山頂上俯視山下，我想：正是媽媽的支持，才使我忘記疲勞，重新找回了自信，登上了山的頂峰。
學(xué)會(huì )自信作文 24
什么叫堅強，什么叫勇敢，什么叫勝利，這些在軍訓中都有了明確的答案。青春都需要在泥土的芬芳里默默成長(cháng)，留在身后的是一串串堅定的腳�。河行�，有淚，有歌......一直伸向太陽(yáng)的方向。
一步一個(gè)堅實(shí)的腳印，這一步印證了你無(wú)數的努力，這一步證明了你成功的希望，這一步指明了你今后的道路。會(huì )進(jìn)會(huì )退就看你是否堅持，堅持，再堅持�！皥猿值降拙褪莿倮�。是的，我們是初升的太陽(yáng)，永遠燦爛，一定會(huì )做得更好。
生活需要堅持，更需要努力。
良好的習慣將升華我們的性格，健康的性格能夠收獲美麗的'人生。教官鍛煉了我們自信的性格，他們教會(huì )了我們要勇于表現自己，對自己要有信心，相信自己，相信未來(lái)，相信生活是美好的。
自信是美的氣質(zhì)，在眾多“戰士”中自信的性格體現了非凡的氣質(zhì)。人生的路漫長(cháng)而多彩，如同山間小路，有鮮花的芳香，也有泥濘的跋涉，而這需要自己帶著(zhù)信心去面對。
培養良好的信心，保持健康的性格，充滿(mǎn)自信，揚起風(fēng)帆，勇往直前！
學(xué)會(huì )自信作文 25
是什么，讓我獨立？在哪里，有人知道如何自信？那是誰(shuí)，讓我多才多藝？寂靜中，我又如何相信我自己？
“噗通……嘩啦……啊……呀！救命呀！命……呀！”
在這個(gè)游泳館里，有一個(gè)“英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻”的少年，他以“優(yōu)美的姿勢”讓平靜的水面“開(kāi)出了一朵朵美麗的花”。
他滿(mǎn)臉通紅地對教練說(shuō)道：“對，對，對不起，我，我……”
教練怒吼道：“有話(huà)就說(shuō)！”
少年支支吾吾地答道：“我，我沒(méi)站穩�！�
少年一臉的沮喪。
教練那如豹子般陰沉的臉明朗了幾分，說(shuō)道：“好吧，那就再多跳幾次�！�
少年重新站到了跳水臺上，一次，兩次，三次……
教練不再說(shuō)少年了，還夸贊了他幾句，讓他拾回了如鉆石般寶貴的自信。
拾回自信的少年開(kāi)朗了許多，感到跳水不難了。
果然，少年從“撲通”一聲落入水中，到像魚(yú)一樣躍入水中，這次沒(méi)有人再訓斥他了，因為他在水下游了4.9米。
這個(gè)少年就是我。
在拾回自信的同時(shí)，我明白了一個(gè)強大無(wú)比的道理：無(wú)所畏懼！我不再害怕老師和教練的訓斥、同學(xué)們的嘲諷和內心的.自卑。我武裝自己的心，讓它變成一顆強大的、無(wú)敵的心。
自信是一個(gè)特長(cháng)，是一項技能，是給心靈定制的鎧甲。
學(xué)會(huì )自信作文 26
你對自己有自信嗎？我常這樣問(wèn)。
在初三之前，我對自己總是缺乏自信，每每遇到困難，都會(huì )以默認或逃避的方式面對，那樣的日子里，我像是一直小蟲(chóng)，總在左右尋找哪里有小黑角落，因為哪里對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有名次的爭奪，就會(huì )換來(lái)暫時(shí)的安全。
但是，我終于認識到，再黑的角落也需要一次陽(yáng)光的洗禮，他才會(huì )存在，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的自我肯定——心理暗示。我終于猶如脫胎換骨般的重新站起來(lái)了。
我有了力量，我有了自信，我學(xué)會(huì )了堅強和自我肯定。這是我初中最大的`收獲。
每一次考試之前，我都會(huì )暗自對自己說(shuō)一聲：你是最聰明的。短短的，一句沒(méi)有任何濃墨重彩修飾的話(huà)，給了我巨大的力量，我像是一架機械，有了力量后，就開(kāi)始運作，這句話(huà)就像是我的一劑良藥，給我的心靈于撫慰和支持。
這種無(wú)形的力量有無(wú)限的能量貯存其中，自我肯定不僅使自己的每一天都充實(shí)起來(lái)，更是使自己的每一天都像用鮮活細胞充滿(mǎn)全身。
每每因為這種力量，讓我遇到難題不舍得退縮，硬是要埋頭苦想將它想出，那個(gè)過(guò)程中我會(huì )忘記了時(shí)間，忘記了一旁還未做完的作業(yè)，沉浸在思考題目的汪洋大海中，那種感覺(jué)永遠讓我覺(jué)得新鮮，或許這就是自我肯定的強大力量。
自我肯定也能帶來(lái)快樂(lè )，當一道道難題迎刃而解，我十分享受那份快感，那是一種滿(mǎn)足，和前所未有的自豪。
自我肯定是一種力量，有一種力量叫自我肯定，我拾到了這種力量，也不舍得失去，我會(huì )堅持這種力量伴隨我到底。
學(xué)會(huì )自信作文 27
八年級一班 劉曉晨
有人曾這樣問(wèn)過(guò)我：你夠自信嗎？片刻后我搖了搖頭，因為自己做的還不夠，有時(shí)候做事情，難免對自己非信任，認為自己的觀(guān)點(diǎn)不正確�？墒怯幸惶煳颐靼琢�，這是錯誤的，于是我便踏上了一條尋找自信的漫漫長(cháng)路。
再一次測驗中，發(fā)下試卷后，我讀了一下題目，自己就傻眼了，呆呆的.坐在那里，不知如何是好。我叫天天不應，叫地地不靈，頭腦發(fā)熱使我找不到了自我�？吹饺嗟耐瑢W(xué)都在認真思考，我變得清醒多了，我迅速的抓住了最好的解答——“自信”，用一顆自信心去對待生活中或學(xué)習上的問(wèn)題。面對試卷上密密麻麻的題目，我沉思片刻，心中不停的想：我一定會(huì )做，一定能考好。把大困難當做小困難去解決。出乎我的意料，原本不會(huì )的題目竟得了“B”，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。
通過(guò)一系列“康復”，我重新找回了屬于我的那份自信，它將永遠伴隨我在人生大道上，是人生之路越走越寬闊。
通過(guò)行動(dòng)，找回自信，和“自負”、“自卑”拜拜，相信今天的你比昨天的你更出色。
人是船，自信是帆，有了帆，船才會(huì )走得更遠。人是調高的運動(dòng)員，配合好了才能跳得更高。人生是一列行駛的火車(chē)，自信是旅途中的鐵軌，有了自信的引導，人才能走得更遠。 青春年華更需自信。
學(xué)會(huì )自信作文 28
告訴你們，我的腦袋里住著(zhù)兩個(gè)小人兒，一個(gè)叫丁丁，一個(gè)叫鐺鐺。
小時(shí)候，我去奶奶家玩，因為當時(shí)我剛上一年級，所以，奶奶決定考考我，“果果，你知道3+4＝幾嗎？”我剛準備回答，這時(shí)候，我腦袋里的小人兒開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，“你確定你的答案對嗎？”“對呀，對呀�！薄拔�，我……”我不是一個(gè)自信的女孩，于是，我趕忙對奶奶說(shuō)：“奶奶，我餓了，我要吃蛋�！边@才逃離了奶奶的“難題”。
上二年級的時(shí)候，語(yǔ)文課上，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道哪些有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)？”明明心中知道好多，可我的`手卻像有百萬(wàn)斤那樣重一樣，怎么舉也舉不起來(lái)，眼看著(zhù)快沒(méi)有機會(huì )了，我急得直冒汗，這時(shí)，小人兒又說(shuō)話(huà)了，“呀呀呀，你的答案都被人家說(shuō)完了，還舉什么手呀！”對呀，答案都被人家說(shuō)完了。我心想，“叮呤呤”下課了。
可就是在那一次，我學(xué)會(huì )了自信。記得媽媽到書(shū)店買(mǎi)了好多成語(yǔ)詞典，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阗I(mǎi)這么多成語(yǔ)詞典干什么呢？”“果果，媽幫你報了成語(yǔ)大比拼比賽，這段時(shí)間，你必須把這些成語(yǔ)全背熟�！甭�(tīng)了這話(huà)，我估計我臉上的表情肯定比哭還難看，沒(méi)辦法，不得不遵母命，我只好哭喪著(zhù)臉照辦。一個(gè)星期后，我把成語(yǔ)全部背完了，再過(guò)一個(gè)星期后，媽媽和我便去參加比賽了。比賽時(shí)，我表現突出，比賽完后媽媽激動(dòng)地摟著(zhù)我說(shuō)：“果果，你太棒了，你是媽媽的驕傲！”
也就是那一次，我學(xué)會(huì )了自信。
學(xué)會(huì )自信作文 29
時(shí)間悄悄的從指尖劃過(guò)，不經(jīng)意間我長(cháng)大了，在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多事情，其中讓我學(xué)會(huì )自信的那件事令我很難忘。
幼兒園大班的時(shí)候，我被老師選中演一個(gè)舞臺劇的主角——刀魚(yú)花花。聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，恨不得馬上就“飛”回家告訴媽媽。在訓練的過(guò)程中，媽媽比我還起勁，每天回到家就幫我練動(dòng)作排臺詞。我不認真時(shí)，她就這樣說(shuō)：“難得有一次上臺表演的機會(huì )，一定要好好把握��！”可不知為什么在家練得很流暢，在學(xué)校排練時(shí)卻老是忘詞，氣得老師說(shuō)要把我換成水草。
那天一回到家，我就悶悶不樂(lè )地躺在床上，像泄了氣的皮球。
媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？你是不是在學(xué)校里遇到了不開(kāi)心的事情？”
我一五一十地向媽媽說(shuō)了經(jīng)過(guò)，媽媽聽(tīng)完后，想了想說(shuō)：“走，我們去陽(yáng)臺上把我們種的蔥都給拔了，以后我們家全都種上鮮花�！�
我聽(tīng)了立刻從床上坐了起來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“不行啊，媽媽我們家燒好多東西都要用到它的.�！�
“為什么呀？”媽媽問(wèn)道。
“我們做紅燒魚(yú)時(shí)不放蔥就不鮮美了，拌豆腐不放蔥就不香了�！�
媽媽說(shuō)：“你說(shuō)的對，就算是一顆蔥也發(fā)揮著(zhù)它很大的作用。就算是一棵海草，你也要好好演�！�
“我知道了，我一定努力演好海草�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我有了自信。
表演時(shí)，我看到了坐在臺下的媽媽?zhuān)业淖孕鸥幼懔恕?/p>
那一次表演很成功，無(wú)論過(guò)了多久，我都不會(huì )忘記這件事。
學(xué)會(huì )自信作文 30
一、二年級的時(shí)候，我上課不敢舉手發(fā)言，即使壯著(zhù)膽回答問(wèn)題時(shí)，聲音也很小。
一次，媽媽對我說(shuō)：“上課要積極回答問(wèn)題，聲音要響亮。就算答錯了，老師也不會(huì )批評你�！蔽易焐蠎�(zhù)：“好吧�！笨尚睦飬s想著(zhù)：“到時(shí)，我該怎么辦呢？”
第二天，在課堂上，老師告訴我們：“不自信或自卑都會(huì )引起心理疾病，這種病只有自己才能治好，時(shí)間久了，連自己也治不好了�！蔽衣�(tīng)后想：“真的如此嚴重嗎？如果真的.是，我一定要改掉這個(gè)壞毛病!”
從此以后，我不斷地嘗試著(zhù)一些方法：見(jiàn)到老師、同學(xué)或熟人主動(dòng)上前打招呼；媽媽讓我幫她到商店去買(mǎi)面條、鹽，我都能把這些物品買(mǎi)回來(lái)而且不出錯；還有一次，爸爸給我一張有些破損的五元錢(qián)，在門(mén)口小店想買(mǎi)小食品，可人家不收這張錢(qián)，無(wú)奈之下，我回家要求爸爸給換一張新的。而媽媽卻鼓勵我拿著(zhù)破角的錢(qián)到銀行換去，這時(shí)的我又有些害怕了。媽媽見(jiàn)狀和我一起來(lái)到銀行門(mén)口，她卻站在門(mén)外，催促著(zhù)我說(shuō)：“進(jìn)去吧，到柜臺和阿姨說(shuō)換張錢(qián)�！笨粗�(zhù)媽媽鼓勵的目光，我大膽地走到柜臺前，和阿姨說(shuō)明來(lái)意后，很快地拿到了一張嶄新的五元錢(qián)，我高興地跑出了門(mén)，媽媽見(jiàn)后，也會(huì )心地笑了。這以后，在課堂上我發(fā)言積極，聲音比以前也大了許多。老師、媽媽都說(shuō)我找回了信心，我也感到自己自信了很多。
原來(lái)，只要自己敢于嘗試，學(xué)會(huì )自信是多么的容易，多么的簡(jiǎn)單。
學(xué)會(huì )自信作文 31
記得我上一年級的時(shí)候，我還是一個(gè)很不自信的小女孩。上課回答問(wèn)題時(shí)都要先思考很久，在同學(xué)們都等得不耐煩的時(shí)候，我才結結巴巴紅著(zhù)臉開(kāi)始回答 問(wèn)題。但自從經(jīng)歷過(guò)了那件事后，我變得自信起來(lái)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我在家里看書(shū)，我正看得入迷呢，突然，一個(gè)聲音打破了沉寂：“小貝（我的小名），幫老媽擦一下茶幾好嗎？”“我想想的�！蔽矣珠_(kāi)始猶豫了“是擦，還是不擦？”半晌，我說(shuō)：“嗯，好吧！”于是，我取來(lái)抹布，打濕后來(lái)到了茶幾旁。茶幾是玻璃做的，一不小心就會(huì )弄碎。我小心翼翼地輕輕擦了起來(lái)，可是由于太輕了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍未將茶幾擦干凈。我想使點(diǎn)勁兒，但又怕把茶幾弄碎了，真是左右為難��！
就在我猶豫不決的時(shí)候，老媽不知什么時(shí)候來(lái)到我身后，見(jiàn)我回頭，便大聲地說(shuō)道：“用勁擦，使勁兒地擦！”��！老媽怎么猜透我的心思了？老媽接著(zhù)說(shuō)：“相信自己的能力！自己是最棒的'！做事情不要太猶豫了，要果斷些！”
��！真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”��！老媽的這一番話(huà)讓我猶如撥開(kāi)青云見(jiàn)日月，茅塞頓開(kāi)。于是，我十分用勁兒地擦了起來(lái)，不一會(huì )兒就全擦干凈了。從此，我自信了起來(lái)。
自信，就是在泥濘中的一根拐杖，帶你走過(guò)泥濘的小路；自信，就是傾盆大雨中的一把雨傘，帶你擺脫雨水的困擾；自信，就是人生紐帶中最璀璨的一顆寶石，讓人生紐帶更加耀眼！
學(xué)會(huì )自信作文 32
考試沒(méi)考好，做什么事情都不順利，從而放棄，對自己失去信心，總愛(ài)說(shuō)：“我不行�！笨偸恰霸谀睦锏�，就在哪里趴著(zhù)”。爸爸媽媽也試著(zhù)和我談心，讓我重振旗鼓，但都沒(méi)有成功。
那次一位老師告訴我了好多，我的感觸也好深。更不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì )了一種能讓自己在“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)”的信心。 那一次，我所在的英語(yǔ)輔導班，舉辦了一次英語(yǔ)演講比賽，班里的每個(gè)人都必須參加，我就想：這次可慘了，雖然說(shuō)我對英語(yǔ)上的口語(yǔ)很感興趣，但實(shí)際上我對口語(yǔ)這方面是最不擅長(cháng)了，何況還是演講比賽呢！
班里的'同學(xué)到最后只剩下我還沒(méi)演講，我膽怯的走向講臺，仰著(zhù)頭看著(zhù)天花板開(kāi)始背了：“Excuse me.Is there a... ...su.....”就這樣，我背完了。 當該投票的時(shí)候，我并不抱太大希望，但我還是想被選上，當該給我投票時(shí)，這時(shí)的場(chǎng)景令我頓時(shí)心灰意冷，沒(méi)有一個(gè)人可以認同我的演講，我好難受。雖然我知道我演講的不好，也預料到會(huì )有這種結果，但我的心里還是有種莫名的難過(guò)。
下學(xué)后，走在路上的我，給了自己一個(gè)微笑，因為這個(gè)微笑，讓我不再沮喪，我的腦海里回響起一個(gè)聲音，一個(gè)口號：“我是最棒的！我是獨一無(wú)二的！賈軼，不要緊，只是第一次，沒(méi)有經(jīng)驗，得到教訓以后，一定要朝著(zhù)這方面要多努力。當別人對我說(shuō)不的時(shí)候，我更應該努力，證明給別人看，我能行！” 這次的自我安慰很有效，不在沮喪的我高聲呼喊：“我能行！”
學(xué)會(huì )自信作文 33
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時(shí)的我，也是一個(gè)不自信的人。
當我還在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)胖胖的女孩。老媽為了讓我減肥，就送我去學(xué)習輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作，我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷��！俗話(huà)說(shuō)“看人挑擔不吃力”，自從練習輪滑后，每次練習蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄�？墒窃隈R教練的.嚴格要求下、在老媽的鼓勵下，我還是堅持了下來(lái)。不久，我們就參加了市輪滑比賽�？赡谴挝疫B決賽都沒(méi)有進(jìn)入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒(méi)有回報呢？我又一次想到了放棄。
這時(shí)候，馬教練也好，老媽也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”于是，又是日復一日的體能訓練和技巧訓練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個(gè)項目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類(lèi)省市全國大賽中都取得了驕人的成績(jì)，也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。
六年的輪滑訓練讓我明白，做一個(gè)不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。
學(xué)會(huì )自信作文 34
我相信，不管成功與否，那時(shí)候的我，都是舞臺上最閃亮的。
——題記
演講比賽正激烈地進(jìn)行著(zhù)……
我的心繃得更緊了，手心里直冒冷汗。腿也直打哆嗦。唉，雖說(shuō)準備還算充分，可心里還是七上八下的，緊張！
“下面請8號選手×××上臺演講�！卑�？！終于到我了，腿，抖得更厲害了；手心里的汗也越來(lái)越多，“大家好，我演講的題目是……”，當時(shí)，那個(gè)緊張哦！說(shuō)話(huà)一點(diǎn)底氣也沒(méi)有，可想想，我是我們全班同學(xué)推選出來(lái)的代表，是老師的希望，是家長(cháng)的'寄托……于是，想到這些，我鼓足勇氣，漸漸平定下自己的心情，腿不再哆嗦，聲音也漸漸大了起來(lái)。偷偷向觀(guān)眾席望去，同學(xué)們都投來(lái)鼓勵的目光，我便更加自信，因為我知道我能行！我的吐詞越來(lái)越清楚，我的感情越來(lái)越豐富……我知道，這一切的一切，都正因為有了自信在幫我呢！
演講成績(jì)正在統計中，但此時(shí)的我，很平靜、很放松，因為，我邁出了人生的第一步！不管成功與否，只要有信心伴隨，你，就是舞臺上最亮的一顆星！
經(jīng)過(guò)這次比賽，讓我明白了信心的重要性。若把人生比成船，那自信就是帆，有了帆，你能行得更遠；若把人生比成花，那自信就是葉，有了葉，你才能更加美麗動(dòng)人；若把人生比成樹(shù)，那自信就是根，有了根，你才能生長(cháng)得更加參天聳立。
因此，朋友，學(xué)會(huì )自信，擁有自信！就像歌里唱的：“前面的路還很長(cháng)，朝著(zhù)成功的方向，鼓起勇氣，向前闖！”
學(xué)會(huì )自信作文 35
13，這個(gè)數字由1與3構成，1是最筆直的數字，3是最彎曲的數字，在這能屈能伸的一年中，我學(xué)會(huì )了自信。
在人生的舞臺上，我們要學(xué)會(huì )經(jīng)常體會(huì )點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jì)，就是不斷為自己喝彩，為自己鼓勁。這樣，我們就會(huì )油然而生一種肯定自己，欣賞自己的'感覺(jué)，從而對自己充滿(mǎn)信心，有足夠的勇氣迎接挑戰，迎接成功的未來(lái)。
面對考試，許多同學(xué)都有心虛的感覺(jué)，特別是面對關(guān)乎命運的重大考試，有的同學(xué)就會(huì )“頭暈眼花，膽戰心驚”。有一位校長(cháng)這樣開(kāi)導他的學(xué)生，當你走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你一定要在心中默默地念三遍“沒(méi)有我不會(huì )做的題!”
我認真的記下了這位校長(cháng)的話(huà)，并在這學(xué)期的大小考試前，我都會(huì )自信地在心中默念：“我能行!”。
在這次期中考試中，我用良好的心理素質(zhì)，戰勝了心中那份不安和焦慮，我用自信的態(tài)度，面對考試中的所有題目，一路斬六將，劈波斬浪，勇往直前。
也許，會(huì )有人問(wèn)我，那如果一個(gè)學(xué)習不好的同學(xué)，光有自信，而不去努力，就能做到“我能行”嗎?我的回答是：錯!光空有自信，他只會(huì )做到完美的一部分，實(shí)力才是撐起信心的最重要的支柱，也是自信的靈魂。
自信，永遠是準確的，自我定位和客觀(guān)的自我評價(jià)，永遠是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度。13歲，我學(xué)會(huì )了自信，我也就獲得了成功!
學(xué)會(huì )自信作文 36
上小學(xué)了，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我一個(gè)朋友也不認識。那時(shí)，老師把我調到教室的一個(gè)角落，我每天都躲在教室后面，上課也從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。
過(guò)了幾天，我發(fā)現在幼兒園的老同學(xué)，她竟然和我在一個(gè)班，但是我依然不自信。
媽媽每天晚上都會(huì )問(wèn)我在學(xué)校里有沒(méi)有聽(tīng)認真聽(tīng)講、舉手回答問(wèn)題沒(méi)有？我都告訴媽媽沒(méi)有。媽媽著(zhù)急的對我說(shuō)：“你可要聽(tīng)好了，你上課不會(huì )的題目可以舉手問(wèn)老師，還有上課一定要認真聽(tīng)講�！蔽矣X(jué)得媽媽在嘮叨，但仔細想想還是有道理的。
我睡覺(jué)之前默默下定決心，一定要做一個(gè)自信的孩子！第二天，我來(lái)到學(xué)校就學(xué)會(huì )改變：上課認真聽(tīng)講；積極舉手回答問(wèn)題；大膽告訴老師我坐在后面看不見(jiàn)。漸漸地，老師、同學(xué)們都表?yè)P我，讓我變得更加自信……
偶爾的機會(huì )，我看到某本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)關(guān)于自信的話(huà)題。與自信背道而馳的.是自卑，自卑者往往不能正確對待自己，他們輕視自己，自暴自棄，總以為自己這也不行，那也不行。他們仰望高聳入云的山峰，望而生畏，不敢抬步；遙望科學(xué)的彼岸，望洋興嘆，不敢邁過(guò)。在他們眼里，理想就像焰火一樣，可望而不可及。他們剛起步便產(chǎn)生一種畏懼心理，把成功的看得神乎其神。面對理想，他們不是冷靜思考、奮起努力，而是甘于落后，庸庸碌碌，一事無(wú)成�？傊�，自卑是每個(gè)人的敵人。
我相信，我會(huì )慢慢成長(cháng)起來(lái)的，以后還有很多要勇敢去面對的困難，去挑戰的難題，而這些都需要自信。
學(xué)會(huì )自信作文 37
在學(xué)校老師說(shuō)我一個(gè)乖孩子，優(yōu)點(diǎn)自不用提，缺點(diǎn)就是組織能力較弱，我想我都當了兩年的代理班長(cháng)了，怎么還會(huì )缺乏組織能力呢?分析原因，組織能力弱就是缺乏自信的表現。
這一點(diǎn)我有深刻的體會(huì )，父母總是教育我與人溝通時(shí)要大大方方，不要害羞�？墒敲鎸δ吧娜宋业男木推胀ㄆ胀ǖ靥�，想說(shuō)的話(huà)，一緊張全忘了。父母為了提高我的自信心專(zhuān)門(mén)給我選擇了口語(yǔ)特長(cháng)班。我知道目的就是鍛煉我的語(yǔ)言表達能力。在一次口語(yǔ)課上老師要求我們通過(guò)擊鼓傳“豬”的游戲展示自己的才藝。哈哈，老師把“花”改成“豬”了。游戲的規則是：拿一個(gè)“玩具豬”在小朋友之間傳遞。在老師擊鼓的時(shí)候第一個(gè)人把“玩具豬”傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人再傳給第三個(gè)人，以此類(lèi)推。如果鼓聲停了，“豬”在你手里或你剛要傳給下一個(gè)人的話(huà)，也算是在你手里，要被罰唱一支歌。玩的時(shí)候我是第二個(gè)被罰唱的，開(kāi)始我很緊張，畢竟我是在口語(yǔ)課上第一次唱歌。后來(lái)我想人總會(huì )遇到第一次，如果總是恐懼第一次，那么永遠都是失敗者，父母、老師都是不止一次地教育我學(xué)會(huì )自信才是成功的第一步，再者說(shuō)不就是才藝表演嗎，我的才藝很多啊，比如唱歌、說(shuō)相聲、打快板，對了我還學(xué)過(guò)拉丁舞，畫(huà)畫(huà)也是我的.強項，沒(méi)什么可緊張的。于是我就清唱了一首“甜甜的秘密”，唱完后我竟然贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了人無(wú)時(shí)無(wú)刻都要自信，相信自己才是最重要的。
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