自信的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的自信的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自信的作文 篇1

　　自信,這兩個(gè)字我相信大家都不陌生，自信是什么意思呢？就是相信自己的意思。

　　不知從何時(shí)起，我變成了一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的孩子，但是老師提問(wèn)的問(wèn)題，我基本上都會(huì )。不過(guò)手臂像被灌滿(mǎn)了鉛，怎么也舉不起來(lái)。下課后，我總是幻想，下節課我舉多么多次手，老師一次次表?yè)P我，夸我。

　　在這種情況下，我度過(guò)了三年，直到今年，我迎來(lái)了新學(xué)期，遇到了一位好老師。

　　剛開(kāi)學(xué)，老師就說(shuō)，我特別熱愛(ài)寫(xiě)作，希望大家也熱愛(ài)寫(xiě)作，多寫(xiě)作，寫(xiě)完可以發(fā)到博客上。從那天起，我就拿出了五年級的日記本，一天三篇的發(fā)，直到某一天，日記本上的發(fā)完了，打開(kāi)博客一看，哇，我已經(jīng)有十幾篇啦。第二天，老師就統計了博客篇數。我站起來(lái)自豪的.說(shuō)，我發(fā)了十幾篇。那一天，我便嘗到被老師表?yè)P的喜悅的滋味。從此，我自信了。

　　開(kāi)學(xué)兩星期，我開(kāi)始了嘗試舉手發(fā)言。我發(fā)言的次數也多了，這讓我很高興。

　　就是寫(xiě)作，讓我嘗到了表?yè)P的滋味；就是寫(xiě)作讓我開(kāi)始了舉手發(fā)言；就是寫(xiě)作，讓我開(kāi)始變得自信！我想在這里感謝老師，是她給了我自信。

自信的作文 篇2

　　大家好！我叫鐘楊薇，是一名小女生。我今年９歲了，在遂城一小讀三年級。

　　我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，總是扎兩只辮子，我的兩只羊角辮兒高高翹起，神氣極了。細細的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，再配上一副銀邊的眼鏡，一張圓圓的`臉，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，加上大大的門(mén)牙，就形成了可愛(ài)的我。

　　我活潑開(kāi)朗，班上有許多同學(xué)都愿意和我交朋友。每當我寫(xiě)出一篇好作文時(shí)，語(yǔ)文老師當眾把我的作文當范文朗讀時(shí)，同學(xué)們都用佩服和羨慕的眼光看著(zhù)我，這個(gè)時(shí)候，我總覺(jué)得自己是世界上最幸福的人，最了不起的人，一股熱血沸騰，直沖腦門(mén)，輕飄飄的，仿佛覺(jué)得自己就是一名知名的“作家”了，但過(guò)后冷靜下來(lái)，我總是這樣告誡自己：千萬(wàn)不要被一時(shí)“光環(huán)”遮住，不要過(guò)于驕傲，這還是剛起點(diǎn)，更高的理想和目標還在后頭呢！

　　我的愛(ài)好有很多，例如：寫(xiě)作、滑冰、跳舞、唱歌、旅游、玩游戲……

　　優(yōu)點(diǎn)固然存在，但缺點(diǎn)也是難免的，意氣用事是我最大的缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾次深刻的教訓和自己仔細的考慮，這個(gè)缺點(diǎn)雖然大有改觀(guān)，但要徹底改掉它，還需要我付出更大的努力�！疤焐�我材必有用”我從不自卑，盡管我也有缺點(diǎn)，但我有信心改掉它。

　　瞧！這就是我，一個(gè)多才多藝充滿(mǎn)自信的我！

自信的作文 篇3

　　青春好似一首自由之神的吟詠，那一個(gè)個(gè)細長(cháng)的音符，串起了一個(gè)多彩的夢(mèng)。有一種音符叫做堅強，哭泣時(shí)，它在耳邊回響；有一種音符叫做樂(lè )觀(guān)，沮喪時(shí)，它從心中奏出；而有一種音符叫做自信，無(wú)論何時(shí)何地，它總是輕輕地流淌著(zhù)，嘩啦啦的聲音好像在說(shuō)，加油，你能行！

　　去年的一個(gè)夏日，我學(xué)起了吉他。我總是躲在空調房里拼命地練習，但永遠的心不在焉�？諢o(wú)一人的街巷和聒耳的'蟬鳴讓我格外的煩躁。左手的指尖磨出了三個(gè)水泡，可彈奏依然不見(jiàn)起色。在我手中的吉他發(fā)出的聲音還不如鋸木頭。腦海里不斷回響著(zhù)上節老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，彈得真是差勁！下節課要是還彈成這樣你就別來(lái)了！惡狠狠的語(yǔ)氣讓我現在還不禁一陣冷汗，挫敗和沮喪彌漫在心頭。放下抱在懷里的吉他走進(jìn)客廳，毫無(wú)意外的看見(jiàn)了我的鋼琴。心中一陣惋惜，自從拿起吉他，我竟然還沒(méi)按過(guò)那華美的黑白琴鍵。我神使鬼差般地拿出了五線(xiàn)譜，雙手熟稔的擺在高音區。片刻，一首《解放區的天》跳躍著(zhù)從我手中流出。解放區的天？我何時(shí)才能從失敗的吉他練習中走出來(lái)？

　　突然，響起了敲門(mén)聲，繼而從門(mén)廳里傳出幾句媽媽的話(huà)語(yǔ)：“妮妮彈鋼琴還是那么好聽(tīng)，她要是拿出學(xué)鋼琴的勁頭學(xué)吉他，吉他肯定沒(méi)問(wèn)題！她的樂(lè )感真是挺好的！”我的心中頓時(shí)覺(jué)得像被沖了氣一樣，對啊，我的鋼琴彈得那么好，音樂(lè )天賦又很高，為什么那么沒(méi)自信，懷疑自己呢？像汽車(chē)被加滿(mǎn)油一樣，我有了無(wú)限活力，我重新瀏覽了一遍吉他譜，按照自己的感覺(jué)處理起來(lái)。檢查、處理、演奏。。。一遍又一遍，那首生澀的曲子在我手中好像又活了一般。幾天后的吉他課，吉他老師滿(mǎn)臉欣慰地看著(zhù)我，不錯，安妮終于有點(diǎn)自己的風(fēng)格了。

　　我開(kāi)心地笑了，像個(gè)傻子。

　　自信是成功的催化劑，有了自信，我們無(wú)人能敵！青春就需要自信，自信的青春最美麗！自信的音符啊，請在我耳邊，永遠的吟詠下去！

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