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關(guān)于自信作文(經(jīng)典22篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于自信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于自信作文1
在人生中，總會(huì )有那么一件事，你希望由別人給你力量，給你支持，即使只是一句輕輕的鼓勵，也會(huì )讓你有了努力改進(jìn)，努力完成這件事的動(dòng)力。
天陰陰的，我看著(zhù)窗外的景色，聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，心中無(wú)比的煩悶，月考卷紙發(fā)回來(lái)了。果然不出所料，分數竟然低的我都不敢看，真是一點(diǎn)希望都沒(méi)給我留。數學(xué)課開(kāi)始，老師開(kāi)始給我們對題�！板e的站起來(lái)……”典型的題，我真是錯的一道也沒(méi)放過(guò)呀！在老師詢(xún)問(wèn)錯誤原因時(shí)，我小聲的說(shuō)了，教室里一片笑聲。在那一刻我恨透了他們，看到他們看我的眼神，心中充滿(mǎn)了對他們無(wú)限的厭惡�！澳銢](méi)做錯過(guò)題嗎？你把快樂(lè )建立在別人傷心的基礎上好玩嗎？你有資格笑我嗎？”這些話(huà)在我的心中不斷的翻滾涌動(dòng)，但我忍住了。我還想做一名好學(xué)生，況且如果自己考好的話(huà)，下場(chǎng)也不會(huì )這樣了，所以我只能把這些話(huà)憋在心里。
持續幾天，我的.情緒低落。一想起那幾個(gè)人的無(wú)情嘲弄，我的怒火在不斷上升，自信心就不斷的下降。就在這時(shí)，我的好朋友來(lái)了，她的我的卷紙拿起來(lái)，看著(zhù)分數說(shuō)道：“這是好事呀！考這一回你就知道自己哪不會(huì )，就可以及時(shí)的問(wèn)清楚、學(xué)明白，畢竟這還沒(méi)有到期末，還有機會(huì )提升的不是嗎？”我對她說(shuō)道：“可是這次的成績(jì)也會(huì )排榜呀！”她馬上就說(shuō)：“這次下降的多，那你下次提升的就多，不喜歡那些嘲笑的人，那就用成績(jì)狠狠地蓋過(guò)他們，讓他們看看有沒(méi)有資格嘲笑你�！边@一碗心靈雞湯的味道很好，讓我潤入心脾，充滿(mǎn)自信。
期末卷下來(lái)了，我成績(jì)大幅提高，我真的蓋過(guò)了他們，我沒(méi)有讓好朋友失望。心花怒放的我悄悄的想：“今天我開(kāi)心的同時(shí)，肯定有回家挨家長(cháng)訓的吧！”自信找回的我果然給力，不過(guò)同學(xué)雖然嘲笑過(guò)我，可我現在跟他們友好方面還可以保持。因為我的進(jìn)步，不僅要感謝我最好的朋友，讓我找到自信；同時(shí)也要感謝他們，讓我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹！
關(guān)于自信作文2
自信是什么？自信是撫平人世間所有創(chuàng )傷的清風(fēng)。自信是滋潤天地間所有心靈的春雨。自信是照耀萬(wàn)物間所有生命的驕陽(yáng)。
自信是愚公移山的信念。古時(shí)，有個(gè)叫愚公的人，年紀將近九十歲，面對著(zhù)太行、王屋兩座山居住。因為住在山的北面，交通阻塞，進(jìn)進(jìn)出出都要繞遠路，所以愚公決定和家人一起鏟除這兩座大山。盡管遭到他人的質(zhì)疑和嘲諷，但愚公有自信克服困難，堅定自己的信念。最近實(shí)現了自己的宏偉抱負。生活中，常常有很多艱難險阻，可是只要相信自己的能力，堅定自己的目標，堅持不懈，愈挫愈勇，不斷借助信念的力量，就能實(shí)現心中的抱負。
自信是莫頓·亨特邁出的一小步。幼時(shí)，小亨特體弱怯懦。一次，他跟隨伙伴攀登懸崖，由于害怕，上不去下不來(lái)。杰利引著(zhù)父親找到了他，通過(guò)父親的鼓勵他收獲了自信，終于得以脫險。生活中，常常有人遇事因膽怯而畏縮不前，可是只要給自己一點(diǎn)自信，邁出第一步，再一小步，就能慢慢地克服困難，達成自己的目標。
自信是居里夫人鍥而不舍地提取鐳。因為極少量的鐳散布在礦石中，所以居里夫人一次要煉制二十公斤材料，搬運容器，移注溶液，連續幾個(gè)小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著(zhù)的材料。但是她并沒(méi)有因此失掉勇氣，而是有信心，有腳踏實(shí)地的忘我工作精神。生活中，常常有受壓迫、處于困境的人們，只要意志堅強，不畏艱難，勇于攀登，充滿(mǎn)自信，勝利與成長(cháng)之路就可以走通。
自信是生命的火炬，照耀了光輝歷程。自信是成功的階梯，成就了偉大功名。自信是致富的'明燈，照亮了財富殿堂。
自信是面對高山毫不膽怯，最終登上勝利的巔峰。自信是面對大海永不退縮，最終到達成功的彼岸。自信是面對高空絕不猶豫，最終翱翔廣闊的天空。
每當太陽(yáng)升起，新的一天拉開(kāi)帷幕時(shí)，你是否已做好準備，以充實(shí)、自信的心態(tài)面對新的困難？每當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰？生活中的一切都需要自信，只有充滿(mǎn)自信的人才能體會(huì )到人生的真諦。
關(guān)于自信作文3
逆境帶來(lái)的美麗無(wú)懈可擊。
——題記
曾經(jīng)，我的祖母告訴我：“一個(gè)人，最不能缺的是自信�！蔽耶敃r(shí)并不明白，但在一次經(jīng)歷后，我才明白：自信，即是巔峰
那是我去爬嶗山的一天，炎炎七月的嶗山下，我正抬著(zhù)頭向上張望：山體平地而起，高且連綿。于是我興奮地上了山……
因為上山時(shí)出了些事故，我們平白無(wú)故地、在炎炎烈日下多走了好幾里路——太難了！
終于，我挨到了半山腰，額頭上已經(jīng)是汗珠，在太陽(yáng)的炙熱灼烤下，汗水劃過(guò)臉，又熱又癢癢。被汗水浸透的衣服緊緊黏在背上，像糊了一層膠水似的。我埋頭前進(jìn)，誰(shuí)叫“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”呢！拖著(zhù)灌了鉛似的腿，行走在壯麗山河間，雖然又熱又累，但我相信我一定能行！
走進(jìn)一片密林里，我終于得以歇息。大口的往嘴里送水，貪婪的呼吸著(zhù)林間清涼且幽香的空氣，看著(zhù)這掩映生姿的景色：茂密的松樺形成綠蔭，陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑在隨風(fēng)搖曳的花草上，映射出斑斕的黃綠紅，熙熙攘攘的行人聲音，也擋不住躲在暗處的蟬鳥(niǎo)動(dòng)的歌。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位外國友人，微笑著(zhù)向滿(mǎn)頭大汗的我說(shuō)：“你好，加油，我的……朋友！”這蹩腳的中文喚起了我的自信心，我也豎起大拇指與他問(wèn)好。
“我們走在大路上�！蔽倚睦镎咧�(zhù)曲兒，確實(shí)一個(gè)跟頭磕到了膝蓋。本來(lái)就是天熱人累，現在又給傷了。我還是站起來(lái)，男兒有淚不輕彈，說(shuō)走繼續走。一步，兩步…走完大路，又挪上了又陡又窄的石鋪路，手腳并用，換來(lái)了被石子扎的生疼的手心，磨的火熱的腳底，當然還有那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的時(shí)刻。終于看到了如此多嬌的`江山，一望廣闊的天地，心中多少豪情，多少激動(dòng)，與滿(mǎn)心的自信，都在一聲“啊”中吼向天地。
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“即使明天我們的手腳會(huì )被折斷，但是我們的衣領(lǐng)依然筆挺�！睕](méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更遠的路，作為新時(shí)代的新青年，我們要有敢為人先，敢于冒險的勇氣和自信，向著(zhù)更高更遠處出發(fā)。
關(guān)于自信作文4
“自信”我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
記得那是兒童節的前幾天，老師通知我們準備節目，迎接六一。我的朋友們都報名了，可唯獨我害怕表演得不好，被嘲笑，失去了自信。但是自信始終沒(méi)有拋下我，那次之后，我經(jīng)常一個(gè)人玩，因為大家都利用下課來(lái)練習表演，我心想：��！好朋友都去準備了，要是我報名了，就能和他們一起練了。
可是，我沒(méi)有這個(gè)自信啊，都不知道自己要干什么。我不自覺(jué)地低下了頭，正巧，孫儷看見(jiàn)我這悶悶不樂(lè )的樣子，好奇地問(wèn)：“你怎么了？是不是沒(méi)人和你玩……不如和我們一起表演吧！”我抬起頭微笑著(zhù)看著(zhù)她，心里樂(lè )開(kāi)了花。
此后，我們天天一起練習舞蹈，終于等到兒童節這一天，我眼巴巴地看著(zhù)朋友們一個(gè)個(gè)上了臺，自己也只能怨自己當時(shí)的不夠自信。馬上到孫儷他們表演了，可是有一個(gè)人遲遲沒(méi)來(lái)，后來(lái)才知道原來(lái)他有其他表演任務(wù)了，可是他們這個(gè)表演還必須要5個(gè)人，于是，他們都看向我，因為最近我都是和他們一起訓練的。我小聲地跟孫儷說(shuō)：“我……我不行，萬(wàn)一我跳錯了……”孫儷說(shuō)：“沒(méi)事啦，你不是經(jīng)常陪我們一起跳嗎？相信自己�！蹦且淮�，我也是第一次嘗到自信的感覺(jué)。
我心中一直有個(gè)謎團，自信究竟是什么？自信是黑暗中的一縷陽(yáng)光；自信是雨過(guò)天晴后的一道彩紅；自信更是成功的源泉。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們必須有恒心，尤其要有自信！我們必須相信我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到。
是啊，海倫·凱勒出生幾個(gè)月就雙目失明，雙耳失聰了，可是她并沒(méi)有放棄生活，反而對生話(huà)充滿(mǎn)自信，成為了著(zhù)名的作家，她的'作品到現在還被人們津津樂(lè )道呢。
張海迪也在很小的時(shí)候身患殘疾，在這不幸的命運中，張海迪仍然不低頭，而是勇往直前，她從來(lái)沒(méi)有因為疼痛想要哭過(guò)，經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，她取得了很大的成就。為什么她們都有這種自信，我們就不能呢？
我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：錯了，沒(méi)有什么事，但你要有這個(gè)信心。相信自己，生話(huà)也會(huì )因此變得更美好。
關(guān)于自信作文5
從那件事情開(kāi)始，我明白的自信擁有讓人變美的能量。
我走進(jìn)演講比賽會(huì )場(chǎng)，頓時(shí)怔住了�？瓷先缀跛械倪x手都做了比我充分的準備，有的人化過(guò)好看的妝容，有的人穿著(zhù)漂亮的衣服，有的人拿著(zhù)一堆道具。再低頭看看我兩手空空，穿著(zhù)校服，更別提化妝了。我有些緊張的'坐在臺下，前面的選手都有著(zhù)充分的準備和完美的表現。我的鼻尖開(kāi)始冒汗，心跳的聲音要蓋過(guò)音響似的，腦袋也止不住的發(fā)暈。旁邊的媽媽似乎注意到了我的局促不安，悄悄地問(wèn)我：“害怕啦？”我干脆地搖搖頭。
害怕自然是沒(méi)有的，在這之前我經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的練習，對稿子的每一個(gè)抑揚頓挫都了如指掌�？墒侨缃窨瓷先e人的演講也都很好，各種準備更是錦上添花。我只是……
“看到別人的各種準備覺(jué)得很沒(méi)自信？”媽媽望著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)。我只好抿抿嘴，猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭�！皼](méi)有意識到做更多準備是咱們的疏忽，但這終歸還是演講比賽，你對自己的演講水平有足夠自信就行，沒(méi)必要因為表面上的東西打擊到自己的信心�！蔽胰粲兴嫉氐拖骂^，沒(méi)錯，我今天來(lái)參加的是“演講”比賽，我對自己的“演講”很有自信��！“0145號選手準備！”還沒(méi)來(lái)得及想更多，主持人的聲音就讓我的心臟猛地跳了起來(lái)。我匆匆向候場(chǎng)區走去，媽媽在后面小聲吼我：“自信點(diǎn)，挺胸抬頭做好自己就行！”
于是我沒(méi)有做任何可以看到的準備，挺胸抬頭面帶微笑地走上演講臺，像無(wú)數次練習那樣完美的背誦稿子，甚至還要多幾份“我要證明自己”的氣勢。我在熱烈的掌聲中健步走下臺，無(wú)論結果如何，我覺(jué)得我很優(yōu)秀。最終成績(jì)也沒(méi)有辜負自己，是山西賽區一等獎。
后來(lái)媽媽對我說(shuō)微笑要比化妝都好看，自然的姿態(tài)勝過(guò)一切服飾，引人入勝的演講可以忽略道具，而這一切都得來(lái)源于自信。自信，真的擁有能讓人變美的能量。
關(guān)于自信作文6
“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年長(cháng)大了�！币徽f(shuō)再說(shuō)的長(cháng)大來(lái)了，一笑再笑的童年不再了。
小時(shí)候，總盼望著(zhù)長(cháng)大，校園是我盼望的樂(lè )園，就這樣咿呀學(xué)語(yǔ)到讀書(shū)郎。小學(xué)六年如流水般過(guò)去了，“初中”變成了我的全部，刻著(zhù)滿(mǎn)心希望的一切，卻漸漸遠離。
我向來(lái)愛(ài)表現自己，沒(méi)成想這份張揚變成了我的絆腳石�！巴瑢W(xué)們，下午進(jìn)行班干部選舉�！卑鄬н@句話(huà)像一顆雷，全班炸開(kāi)了鍋。我當然也不甘示弱，期待著(zhù)�！岸ｂ忊��！扁徛暵涠�，我暗暗為自己鼓著(zhù)勁，每一個(gè)上臺的同學(xué)都妙語(yǔ)連珠，神定自若�！拔蚁敫傔x班長(cháng)望大家支持�！本�(jiǎn)的一句話(huà)獲得了雷鳴般的掌聲，我心中的石頭也終于落地�！斑@次選出的班長(cháng)是xxx�！辈淮蟮穆曇魠s清楚入耳，不是我？這句話(huà)像一盆冷水從頭澆到底，其他的話(huà)一句沒(méi)聽(tīng)，我呆立著(zhù)，鼻子陡然一酸，任憑心中的悲傷肆意蔓延。
成績(jì)始終困擾著(zhù)我，每逢星期四，數學(xué)考試便如約而至，每一道題都是一個(gè)陷阱，而我卻總是有意無(wú)意的跳下去。當那鮮紅的叉印入腦海時(shí)，心中那份驕傲便被一磨再磨。我第一次感到了一種深深的無(wú)力。教師的態(tài)度猶如冰天雪地，來(lái)了個(gè)180°大轉彎�！澳阈W(xué)期末成績(jì)在我們班排第二，可數學(xué)怎么差成這樣？成績(jì)是真實(shí)的嗎？”班導的`這番‘關(guān)心’是我第一次領(lǐng)略到了委屈的力量，它將我心中的動(dòng)力打擊的毫無(wú)余地。
我究竟是怎么了？我常常問(wèn)自己，答案始終是無(wú)解。當我在小學(xué)被一種班干部的光環(huán)照耀過(guò)后，虛榮感便提到了我的根本。我經(jīng)不起那細小的挫折，每一次挫折都狠狠的敲打著(zhù)我的自尊，我把失敗放置腦后，淚水過(guò)后便是遺忘。我討厭這樣的自己，現實(shí)卻又擺在眼前，我不得不去承認，屬于我的那份驕傲已不在。
我沒(méi)有理由逃避，我更加努力的做，我不甘于失敗，落后是不屬于我的。我要努力，拾回那份自信，那份驕傲。
成長(cháng)，不總是甜；童年，不總是開(kāi)心。留念于過(guò)去，不如放眼于未來(lái)。我努力著(zhù)，帶著(zhù)心中最真的自己，向理想出發(fā)。
關(guān)于自信作文7
那是風(fēng)和日麗的一天，晴朗的天空像溪水般清澈見(jiàn)底，和煦的陽(yáng)光照在大地上的每一個(gè)角落，一切都是那么美好！而我失落的心情卻又像天氣那般舒適、透澈，而是充滿(mǎn)了陰霾。
隨著(zhù)一首充滿(mǎn)雄心壯志的國歌，我們排著(zhù)一列長(cháng)長(cháng)的隊伍緩緩走向操場(chǎng)，參加每周都舉行的升旗儀式。此外，還要把這次期中考試頒發(fā)獎狀與獎品的活動(dòng)給插到升旗以后進(jìn)行。這個(gè)活動(dòng)對尖子生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春、鯉魚(yú)飛躍的絕好機會(huì )，可以在全校師生面前炫耀一下自己優(yōu)異的成績(jì)。而對我來(lái)說(shuō)，卻無(wú)疑是一種心靈上的創(chuàng )傷。
當獲獎名單如水一般從我眼前流過(guò)，我便絕望了。當別人興沖沖地拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)從我眼前穿過(guò)，我真恨，恨自己為什么不如別人�，F在我才知道，榮譽(yù)不是憑空得到的，而是經(jīng)過(guò)一番不懈努力之后所得到的象征��！想到這兒，我不禁暗暗愧疚起來(lái)。
我灰心喪氣地低著(zhù)頭，不敢看同學(xué)們的.眼睛。猛然間，我想起了冰心的一首詩(shī)“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了奮斗的淚泉�！笔前�，成功的背后不正是由一滴滴淚水堆積形成的嗎？只要付出艱辛的勞動(dòng)，花的日子總會(huì )降臨。學(xué)習不正是如此嗎？只要肯辛勤的付出，就一定會(huì )有收獲。正如拿破侖所說(shuō)“如果你想挖開(kāi)那口井，就要再挖下了尺。因為就由那一尺，成了是否有水的分界點(diǎn)，就因為那最后一份堅韌，局面或許將是另一番光景”。在學(xué)習上，只要你付出一點(diǎn)，不管是多是少，總會(huì )有收獲的。
我抬起頭，溫暖的陽(yáng)光照在我向身上，剎那間，驅走了心頭的陰霾，撫平了心靈的創(chuàng )傷。我伸出手仿佛觸摸到了一朵在寒風(fēng)凜冽下隨風(fēng)搖曳的花朵，正在陽(yáng)光照耀下散發(fā)出迷離動(dòng)人的光澤。我堅信，我一定能夠重新找回自信，因為自信是架起希望的燈塔；自信是弱小者手心里一片愛(ài)的陽(yáng)光；自信是乞食者心中的一頓飽餐；自信是冷淡者融化冰山的雄雄烈火，而自信是我重新鼓起勇氣走向成功的指航標。
關(guān)于自信作文8
是雄鷹，就是沖出云霄，飛向萬(wàn)里高空；是大樹(shù)，就是碩果累累，留下豐收的喜悅；是大河，就要海納百川，流向浩瀚的大海。一些事都希望面對美好，只有這樣才能靠近成功。
自信需要勇氣
小時(shí)候，我很膽小，走夜路時(shí)，需要家長(cháng)陪同，依然心驚膽戰；聽(tīng)見(jiàn)貓狗一聲嚎叫，就嚇得抱頭鼠竄；更不用說(shuō)什么參加比賽、競選等各種需要用語(yǔ)言表達的活動(dòng)。后來(lái)，在老師的悉心教育下，我漸漸有了與人交往、溝通的勇氣和自信，愿意在課堂上表達自己的想法，久而久之，我就變得越來(lái)越自信了。
自信需要毅力
在成長(cháng)的道路上，遇到挫折是一條必經(jīng)之路，而打敗它的便是你驚人的'毅力。
三年級時(shí)，我有了自己的愛(ài)好——二胡，當開(kāi)始學(xué)時(shí)，老師就告訴我們這是非常難學(xué)的一種樂(lè )器，想學(xué)好它十分困難。當時(shí)，我并沒(méi)有把它放在心上，心想：就算再難，也難不倒哪里去。一節課結束了，雖然有點(diǎn)累，但是可以承受，直到開(kāi)始學(xué)習拉曲子時(shí)我才真正體會(huì )到了老師的話(huà)。新曲子，十分陌生，要從每個(gè)音開(kāi)始學(xué)起，再一段一段分開(kāi)練，然后再連起來(lái)拉一遍，這聽(tīng)上去很復雜，但這樣還不夠，只有把每一個(gè)音拉準，把整首曲子拉出感情才算學(xué)完。第一節課，讓我頭疼不已。手指就像一條條不聽(tīng)話(huà)的蚯蚓，根本反應不過(guò)來(lái)，一節課下來(lái)，整個(gè)人腰酸腿疼，手臂抬都抬不起來(lái)，指尖也是留下了一條又紅又深的印子，麻麻的，很不好受。那時(shí)起，放棄的念頭就在我幼小的心靈中，生根發(fā)芽。之后的每一節課都是這樣，但是從心底的那股毅力讓我忘記了放棄。一年又一年，直到六年級的那次寒假，經(jīng)過(guò)了反反復復的練習我終于有了上臺的機會(huì )，看著(zhù)臺下人滿(mǎn)為患的觀(guān)眾席，我又激動(dòng)又緊張，但最終在耀眼的燈光下，在觀(guān)眾們熱烈的掌聲下我自信地走上舞臺，完美演繹出了幾個(gè)月的成果。
如今，我經(jīng)歷了大大小小各種各樣的演出和比賽，在時(shí)間的磨練下，我收獲了很多，摸一摸手上這些腫大的繭，看著(zhù)自己異常靈活的手指，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
關(guān)于自信作文9
從小便不大有自信，看著(zhù)別人笑顏如花、唇紅齒白的樣子，再看看鏡子里自己的窮酸樣，實(shí)在自信不起來(lái)。
于是上了小學(xué)也沒(méi)幾個(gè)朋友，話(huà)也不多，只會(huì )遷就。大概是存在感太低吧，沒(méi)幾個(gè)人認得我。過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，老師對我還是眼生，愣是叫不出我的名字。一開(kāi)始還有老師鼓勵我，不要怕，抬起頭來(lái)，做最美的自己�？傻任乙簧吓_就又支支吾吾的，臉不斷的發(fā)燙，也不肯配合，耐心再好的老師也被我磨光了。小學(xué)就這樣平平淡淡不知不覺(jué)過(guò)去了。
后來(lái)妹妹上了比我好的學(xué)校，比我大的初中，成績(jì)也比我好。漸漸，似乎沒(méi)人記得我們是姐妹，只記得妹妹在榮譽(yù)榜上閃閃發(fā)光的名字。我便更自卑了，更害怕上臺了。一天，媽媽把我輕輕的拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不我陪你出去走走？”見(jiàn)我有些猶豫，她又說(shuō)，就我倆，去那安靜的園子里，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著(zhù)媽媽走在幽靜的小園里，她帶我看翩翩起舞的蝴蝶，辛勤采蜜的蜜蜂，歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)等她覺(jué)得一切美好的事物。媽媽看著(zhù)我問(wèn)：美嗎？我愣住了，不等我回答，她又輕輕握住我的手，帶我往前走去。我看到了一棵枯樹(shù)，有幾片枯葉在風(fēng)中飄落，顏色鮮艷，紋路清晰美麗，使我為之一頓。媽媽癡迷的望著(zhù)園里鮮活的生命，不管是盛放的還是凋零的，不管是一眼望去美麗耀眼的，還是翻開(kāi)雜草沒(méi)人發(fā)現的。然后她望著(zhù)我說(shuō)：一切事物都是美麗的，都是在鮮活跳動(dòng)著(zhù)。世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，每片都有它獨特的美麗，每片都是獨一無(wú)二的。
后來(lái)媽媽打電話(huà)給我的`班主任，拜托班主任給我機會(huì )鍛煉和鼓勵我。接下來(lái)的時(shí)間，如同嶄新的生活，從在那次準備充分上臺展示我的讀書(shū)心得開(kāi)始，一切都在變化。我慢慢的適應了，上臺時(shí)腿也不抖了，不知道什么時(shí)候都忘記了之前弱弱的自己。
每次送我上校車(chē)時(shí)，媽媽都拉住我的手說(shuō)：任何時(shí)候，別忘了帶上自信上路，到現在我都沒(méi)忘記，那句改變我一生的話(huà)。
關(guān)于自信作文10
世間萬(wàn)物，皆有色彩。春之嫩綠，夏之艷紅，秋之金黃，冬之銀白。又如，快樂(lè )明黃，憂(yōu)郁深藍，嫉妒灰綠，那么，自信可有其獨特的色彩？
最初的最初，我曾認為，自信應為無(wú)色，如空氣一般，分明環(huán)繞于四周，卻無(wú)法察覺(jué)一絲一毫，始終暗藏于內心一隅，直至臨近難關(guān)，迫于形勢，才會(huì )化作一套無(wú)色堅甲，亮出一把無(wú)色利劍，讓你無(wú)所畏懼，勇往直前，直至勝利。
不過(guò)，經(jīng)過(guò)幾次博物館之旅后，回望歷史長(cháng)河，我覺(jué)得，自信應為天青色，就是雨后初晴的天邊，那道云朵間流露出的淡雅色彩。千年前，人們自天邊將它捕捉，投入到熾熱的窯爐中，火焰的高溫炙烤，讓它嫵媚起來(lái)，化為泥土上的一層亮釉，自信向世人展示自己的容顏。到如今，時(shí)光沖刷，王侯將相化為灰塵，它卻依然光潔素雅，依舊美麗如初，依然自信地向世界展示中華文明的燦爛。
適逢共和國69歲生日之際，仰望現代中國，我又覺(jué)自信應為火紅色，耀目如東升之旭日，張揚如燃燒之烈火。那種火紅，不僅是中華之彩，也是改變世界之顏色。無(wú)論身在何處，位于何時(shí)，你都能看到那耀眼張揚的火紅，有時(shí)來(lái)自故宮門(mén)前一盞高懸的'宮燈，有時(shí)來(lái)自千家萬(wàn)戶(hù)一張溫馨的窗花，有時(shí)來(lái)自天安門(mén)廣場(chǎng)上莊嚴的國旗，但更多時(shí)候，那紅，來(lái)自我們的滿(mǎn)腔熱血，來(lái)自我們心中熊熊燃燒的自信之魂！
此時(shí)此刻，我突覺(jué)自信應該是變幻的彩色，不同領(lǐng)域、不同年齡、不同民族的中國人，都有著(zhù)不同的自信之彩，但這不同的自信之彩都以無(wú)色為底板，以天青色勾邊，以火紅色串聯(lián)。有無(wú)色之自信為底板，能護其前行；有天青色之自信為邊框，能讓其永不忘懷文化之源遠、歷史之沉重；有火紅之自信為串聯(lián)，能讓其前有目標，后有家園。唯有如此，才能讓那些獨特的自信之彩，暈染出美麗的畫(huà)卷！
自信的顏色，必將讓中華民族的大家庭，在世界之林大放異彩！
關(guān)于自信作文11
在我們這個(gè)年齡，有著(zhù)像海明威一般“硬漢”氣概：直面挫折，永不言��！——題記
溪流自信，勇敢地投入大海的懷抱，汩汩流淌著(zhù)堅強；雄鷹自信，翱翔在廣闊無(wú)限的天空，展翅奮飛著(zhù)堅強；繁星自信，閃爍在漆黑的夜幕，若隱若現詮釋著(zhù)堅強。
我們自信，充滿(mǎn)青春活力，去迎接人生的挑戰。在我們這個(gè)年齡，有著(zhù)自信，有著(zhù)堅強。我們不怕困難，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷完善自己。
讀懂了李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_，堅信挫折只會(huì )讓我們更加堅強；領(lǐng)略了高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的自信，深信人生旅途中，必定與自信相伴。
在我們這個(gè)年齡中，透著(zhù)堅強、自信的氣息，我們敬佩簡(jiǎn)·愛(ài)的'不言敗精神。無(wú)論怎樣，都決不向困難低頭，這就是堅強。我們震感海倫·凱勒的勇氣。即使面對自己殘缺的身體，也不灰心喪氣，而是越挫越勇，完美退變，收獲自信。在我們這個(gè)年齡，有著(zhù)青春特有的激情與活力。我們奮發(fā)圖強，懷著(zhù)對未來(lái)的希冀，不懈地奮斗。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦制《說(shuō)難》、《孤憤》……他們都洋溢著(zhù)自信與堅強。面對苦難，他們迎難而上，擁有自信和堅強，收獲蝶變時(shí)絕美的容顏。
自信和堅強交織著(zhù)我們的青春。在我們這個(gè)年齡，我們充滿(mǎn)希望。我們自信，挫折不能將我們打倒。我們堅強，有著(zhù)鋼鐵般的意志，永不言敗。
青春的旋律在激情中彈奏。自信與堅強是音符，躍動(dòng)著(zhù)天籟之聲。我們自信，我們堅強，我們驕傲。揮灑著(zhù)青春，我們收獲自信與堅強！
即使蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我們的爐臺，即使我們的鮮花依偎在別人的懷抱里，即使灰燼的余煙嘆息著(zhù)受挫的陰影，我們仍永不言��！
關(guān)于自信作文12
自信是心理學(xué)上的的概念，通常與自卑相對而言。自信的人，往往陽(yáng)光開(kāi)朗，積極向上；自卑的人，總是沒(méi)有主見(jiàn)，缺乏對自己正確的認識。
而我就是缺乏自信有些許自卑的人。別人常說(shuō)只有對自己充滿(mǎn)信心即自信方能干大事，做成功的事，做最靚的仔。
自信即是相信自己，堅定自己的目標，堅持不懈，愈挫愈勇。在讓自己充滿(mǎn)自信，相信自己之前，則需先確定一個(gè)目標。然后往這個(gè)目標努力，從而達到對自己充滿(mǎn)信心的.目的。
而我給自己定的目標是努力學(xué)習。雖然這對于我來(lái)說(shuō)不太可行，但目標總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢。
我在學(xué)習上比較懶惰，也有點(diǎn)貪玩，所以導致成績(jì)一直不怎么樣。我也想上進(jìn)，但懶惰阻止了我。我也在試圖克服自己懶惰和貪玩的缺點(diǎn)。我知道，只有克服了我身上的這兩個(gè)缺點(diǎn)，我的學(xué)習才會(huì )更進(jìn)一步。
歷史上努力學(xué)習的例子數不勝數，鑿壁偷光讓我充滿(mǎn)敬佩之情。那是對學(xué)習真正的熱愛(ài)，也讓我明白，只有真正熱愛(ài)學(xué)習，才能學(xué)得好，且勤奮學(xué)習。
我在追求自信的路上順帶給自己定了個(gè)好好學(xué)習的目標。在實(shí)現好好學(xué)習的目標的路上又經(jīng)歷了尋求對學(xué)習的熱愛(ài)及克服自己懶惰和貪玩的缺點(diǎn)。我在不斷努力，不僅是為了克服缺點(diǎn)，也是為了自己的學(xué)習，同時(shí)也為了讓自己更加的自信。我不喜歡記單詞，背課文，不喜歡看枯燥無(wú)聊的教科書(shū)，不喜歡課后消化筆記本上的知識點(diǎn)。我喜歡玩，喜歡投機取巧。但我發(fā)現這樣是不可行的。學(xué)習成績(jì)不好，跟我關(guān)系再好的同學(xué)都會(huì )看不起我，從而讓我產(chǎn)生自卑心理，讓自己不夠自信。所以，我必須好好學(xué)習，必須記單詞背課文看教科書(shū)消化筆記本知識點(diǎn)，我只有這樣做，學(xué)習成績(jì)才會(huì )提升上去。學(xué)習成績(jì)提升上去了，同學(xué)才不會(huì )嘲笑我，這樣我才會(huì )對自己充滿(mǎn)自信！
所以，從今往后，好好學(xué)習。
關(guān)于自信作文13
成長(cháng)就如一盤(pán)調味料，酸、甜、苦、辣、咸五味雜陳。雖然有時(shí)也會(huì )被這些滋味折磨得不可開(kāi)交，可成長(cháng)也是因為這些滋味而變得充實(shí)。
就在上節作文課，語(yǔ)文老師讓我們分享作文。享受慣了“作文滿(mǎn)分”的頭銜，眼前這個(gè)潦草但卻醒目的“47”分著(zhù)實(shí)令我愕然，有種充滿(mǎn)氣體而膨脹的氣球突然炸裂的空虛感與失落感。盯著(zhù)一片狼籍的作文紙，我不禁極力地探下腰，企圖掩蓋自己從而躲過(guò)讀作文的重捶。
耳邊是其他同學(xué)朗讀作文的聲音，夾雜著(zhù)幾分歡悅，幾分驕傲。我把頭埋得更低了，臉頰像被凜冽寒風(fēng)刮過(guò)似的疼痛�？梢魂囮囆β�、一陣陣掌聲、一陣陣夸獎，卻不停地傳入我的耳中，我不禁幻想著(zhù)同學(xué)們因我語(yǔ)言不好而大笑，老師沮喪地對我搖頭的恐怖場(chǎng)面，絲絲寒意貫穿了身體。只覺(jué)后背發(fā)涼，手心冒著(zhù)冷汗。后座的男生或許是出于鼓勵突然對我的凳子猛踢一腳，霎那間頭腦漸變迷亂，眼神漸變模糊，一種不被理解的`委屈與憤怒忽不可思議地化作淚水奔涌至眼眶。我緊握著(zhù)拳頭，嘗試用疼痛趨走眼淚，直至手心因淤血發(fā)紫才放開(kāi)。隨后我的臉頰更加滾燙，仿佛有成千上萬(wàn)只被高溫炙烤的螞蟻正在臉上爬動(dòng)，簡(jiǎn)直可以用“渾渾噩噩”來(lái)形容我的狀態(tài)。
前座的男孩不時(shí)望向我，眼神明亮而通透，仿佛具有無(wú)窮無(wú)盡的力量在向我傳遞；后座的男生仍是不停地敲打板凳，但驚奇的是我這次竟絲毫不厭煩，反而胸腔里的一顆心臟愈發(fā)強壯。漸漸的，手指竟不由自主地翻出作文紙眷在眼前。之前心中已被撲滅的自信之火，在一次次眼神的交流與激進(jìn)的拍打中逐漸燃燒起來(lái)，一股無(wú)形的力量促使我舉起右手，進(jìn)而又促使我用較為高昂的聲音朗讀了我的作文。
再次坐下，耳邊響起久違的掌聲，一拍一合好似放出了絢麗的煙花，在我的天空綻開(kāi)。自信帶給我的滋味，如花田里的芬芳香氣，如孩童手里的棒棒糖，甜甜的滋味難以揮之而去。
這就是自信的滋味啊，甜甜的為成長(cháng)抹下一筆亮色！
關(guān)于自信作文14
記得那次，我參加了一個(gè)征文比賽，獲了獎，要去領(lǐng)獎，領(lǐng)獎地址在北斗星城。我一聽(tīng)說(shuō)要領(lǐng)獎，十分高興，跟著(zhù)爸爸來(lái)到北斗星城。
來(lái)到現場(chǎng)，發(fā)現已經(jīng)來(lái)了很多人，十分熱鬧，工作人員正忙著(zhù)搬運器材。我們選了個(gè)位子，坐了下來(lái)。很快，活動(dòng)開(kāi)始了。主持人說(shuō)明情況后，領(lǐng)獎環(huán)節開(kāi)始了。工作人員說(shuō)先排隊，再上臺領(lǐng)獎。因為是第一次領(lǐng)獎，我原以為十分簡(jiǎn)單，而現在，聽(tīng)到要上臺領(lǐng)獎，就有點(diǎn)緊張了。我不肯去排隊上臺，心中一直想：假如我在臺上出丑，讓別人笑話(huà)，那不丟了面子嗎？再說(shuō)了，我個(gè)子又矮，上臺不是被別人笑話(huà)嗎？天呀！不上臺！不上臺！就這樣，緊張的心理控制著(zhù)我，使我一直不想去排隊。到最后，爸爸極力勸我：“不就是上臺領(lǐng)獎嗎？這有什么好怕的？獲獎是你的榮幸呀，快去排隊吧！”這時(shí)，在一旁的爸爸的同事也在鼓勵我。我只好站起來(lái)，慢慢地蹭向隊伍，心中充滿(mǎn)不安。
我好不容易蹭到隊伍里，但心中仍充滿(mǎn)了不安和緊張，各種膽怯的想法涌現在腦海里。那時(shí)，我感覺(jué)我的腿在發(fā)抖，并且發(fā)軟。忽然，聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“請孩子們上臺領(lǐng)獎！”我隨著(zhù)整個(gè)隊伍向臺上走去，心怦怦直跳，都提到了嗓子眼。
來(lái)到臺上，我簡(jiǎn)直都不敢往臺下看，唯恐有人嘲笑我。我緊張得不知所措，連邁一步都有些困難。我們在臺上排好隊，等待著(zhù)嘉賓給我們頒獎。當一位嘉賓給我頒獎后，我勉強地對他笑了笑，他也對我笑了笑，道：“呀！這么小的孩子就獲獎啦！不錯！”就在這時(shí)候，我看見(jiàn)了臺下的爸爸，他正對我微笑著(zhù)，眼中充滿(mǎn)了鼓勵的目光。那一刻，我心中的緊張一下子消失了，自信涌入心中，心想：領(lǐng)獎是多么光榮的`事呀！根本沒(méi)什么要擔心的！想到這，我直了直腰，心中不再不安，嘴邊露出戰勝膽小的笑容。那一刻，我感覺(jué)自己長(cháng)大了。
很快，我們領(lǐng)了獎狀，拍了合影，就下臺了。我的心中充滿(mǎn)了快樂(lè )，高興地沖到了爸爸身旁。
第一次領(lǐng)獎的經(jīng)歷，讓我明白：只要有信心，什么困難都能克服的。
關(guān)于自信作文15
自信的力量是強大的，自信是成功的第一步，有了自信才有成功，如果一個(gè)人連自信都沒(méi)有的話(huà)，他就注定要失敗。
在學(xué)習中很多同學(xué)因為考試考差了很悲傷就覺(jué)得自己很差，很沒(méi)用，因此就失去了信心，而有一部分同學(xué)不認為自己考差了，他們想這次考試沒(méi)考好是因為什么原因呢？他們會(huì )找出原因來(lái)，也會(huì )想只要我找到原因下次一定可以考好的，這就是自信。
有自信的同學(xué)，他們就會(huì )換位思考，向好的方向去想，所以自信對我們的學(xué)習很重要，不僅如此在工作和生活上面我們也需要自信。
有些叔叔、阿姨因為工作繁多，整天日夜不停地工作，漸漸地他們就會(huì )覺(jué)得自己很笨，為什么這也做不好，那也做不好，就是因為缺少了自信。如果有了自信那么他們做事情就不會(huì )那么累了，相信自己一定能把這件事情做好，我能行一定可以，那么也一定會(huì )成功，這就是自信。
所以說(shuō)的這里，我有一個(gè)關(guān)于自己的小故事要跟大家分享一下。
在我上一年紀的時(shí)候，我很怕上學(xué)，每次考試也考不好，作業(yè)也做不好，上課的時(shí)候總是聽(tīng)不懂老師在講什么。所以感覺(jué)上學(xué)是件很累人的事情，慢慢的我學(xué)習開(kāi)始跟不上老師的`腳步，自己也很傷心，覺(jué)得自己很笨很笨，覺(jué)得什么都學(xué)不好了。直到有一天，我的老師在我交作業(yè)的時(shí)侯心平氣和的跟我說(shuō)：“今天的作業(yè)完成的很好，但是你還缺少自信，如果你能夠更自信一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)，那么老師相信你一定可以做到更好。老師的話(huà)深深的扎進(jìn)了我的心里，從那一天起，我變了一個(gè)人，一個(gè)自信的人。上課認真聽(tīng)講了，作業(yè)寫(xiě)的好了。后來(lái)，我又趕上了老師的腳步，沒(méi)有落后了，從那以后，我變的自信，我認為自信很重要，當我不會(huì )做的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)，我能行。
因為有了自信，我不在悲傷，因為有了自信，我不害怕學(xué)習，因為有了自信，我把困難都解決了，自信是我老師，是我的家長(cháng)，更是我一生不可離去的朋友。
關(guān)于自信作文16
人生因努力而綻放光彩，人生因堅持而熠熠生輝。人生因自信而展翅騰飛，飛向最美的太陽(yáng)。也許努力與堅持是成功必不可少的因素，但自信才是成功的第一動(dòng)力，是使成功永存的長(cháng)久根本。
自信是什么？自信是人們對自己的信心，是人們克服困難的勇氣，更是使人們勇于挑戰、勇于拼搏的無(wú)限力量。
那時(shí)候最膽怯的我，因做完縫針手術(shù)后的一個(gè)月都不敢輕微運動(dòng)的我，因常常岔氣而不敢檢測八百米的我。這樣一個(gè)我無(wú)法讓人聯(lián)想到班級中那個(gè)曾經(jīng)的領(lǐng)跑者。我的自信不見(jiàn)了！它被我用紗布包裹住，藏進(jìn)了我的內心深處，不肯出來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間被浪花一點(diǎn)一點(diǎn)沖走，我已經(jīng)初三了，并且第一個(gè)學(xué)期也將離開(kāi)，但我的體育成績(jì)依舊不出彩，我便開(kāi)始偷偷把紗布解開(kāi)，把自信放出來(lái)。
我的自信回來(lái)了。我不再去羨慕他人的好成績(jì)，因為我知道只要它回來(lái)了，慢慢來(lái)，我也可以做到像別人一樣好。
我開(kāi)始了無(wú)盡的體育訓練，每天每天，我與太陽(yáng)賽跑，與跑道斗爭，一點(diǎn)一滴地積攢。不論怎樣，至少我對自己有信心，我可以做到！每次體育訓練，無(wú)論強度多大，總會(huì )有我積極的身影，向前邁進(jìn)著(zhù)。就看海燕能否撐過(guò)接下來(lái)的`暴風(fēng)雨了。真正的風(fēng)暴來(lái)臨一一正規模擬中考體育。
那一天，那一午后，那一刻，陽(yáng)光灑在我的臉上，為我帶來(lái)佳運，風(fēng)兒也在為我助跑，讓我不會(huì )迷失方向。我邁開(kāi)顫抖的腿，前進(jìn)著(zhù)、奔跑著(zhù)……這個(gè)八百米貌似比往常的都要漫長(cháng)……一路上，我仿佛奔跑在人生的賽道上，不斷加速，超越著(zhù)前方的背影。與我作伴的，還有加油聲、吶喊聲與風(fēng)兒的呼喚聲。
她告訴大汗淋漓、氣喘吁吁的我，加油！你可以做到！瞳孔正放大著(zhù)——滴！掐表聲響起，這一刻，我知道，它真的回來(lái)了！我把它找回來(lái)了！我的自信。
也許生命因力量而永恒，那么自信，便是永恒的希望。
關(guān)于自信作文17
天空一碧如洗。窗外，飄著(zhù)朵朵白云，如一團團的絲絨，軟軟地粘貼在湛藍的天幕上。教室內，爭辯聲不絕于耳——我們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“班隊課”。
主持人宣布了規則，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，班里的氣氛頓時(shí)火熱起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番“精挑細選”，第一輪的辯論員立刻“新鮮出爐”。辯論開(kāi)始了，只見(jiàn)他們唇槍舌劍，爭鋒相對，毫不懼怕。我手撐著(zhù)下巴，看得津津有味，陶醉其中。不一會(huì )兒，第一輪辯論結束。接下來(lái)是選取第二輪辯論員的時(shí)候了，回想第一輪辯論時(shí)精彩的一幕幕，我心癢難耐，手不由自主地微微抬起。剛一離桌面，我頓時(shí)醒悟，急忙偷偷縮了回來(lái)，心里一時(shí)糾結無(wú)比。參加吧，要是待會(huì )兒一到講臺上說(shuō)話(huà)結結巴巴、支支吾吾，豈不是辯論不成還會(huì )被同學(xué)們笑話(huà)？不參加吧，又失去一次鍛煉的機會(huì )。我猶豫不決，如坐針氈。眼看著(zhù)名額慢慢的減少，我心中既失落又彷徨�！皼](méi)參加的都可以上來(lái)試一試嘛，不要害怕，加油！”主持人熱情的鼓勵著(zhù)。我緊抿嘴唇，雙手不由自主的握緊，手心也感覺(jué)濕乎乎的。那離我雖只有1米的講臺，此時(shí)卻變成了一個(gè)無(wú)法跨越的距離�！斑�剩2個(gè)名額……”我的心中就像一萬(wàn)只青蛙爭先恐后的撲通撲通往大海里跳。終于，我一咬牙，猛地抬頭，“上！”我內心對自己吼著(zhù)，堅定地舉起了手。
站上講臺的那一刻，青蛙跳水終于結束，心中油然而起一絲自豪和興奮，還有些許緊張�？聪蚝门笥研⊥�，她正眨巴著(zhù)一雙清澈的眸子目不轉睛地看著(zhù)我。我深呼一口氣，冷靜，腦中快速組織著(zhù)辯論的.語(yǔ)言。少頃，我勇敢的昂起頭，面帶微笑地看向同學(xué)：“我認為……”。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙斑駁地照射下來(lái)，形成一條條金色的光柱，暖洋洋地籠罩在我身上。我不再膽怯了，跨出了以往難以逾越的那一步，戰勝了另一個(gè)自己。
生活需要自信，有了自信，再大的困難都能迎刃而解。帶著(zhù)自信上路，讓人生的道路遍地璀璨！
關(guān)于自信作文18
自信，是昂首挺胸走向更為廣闊的地方；自信，是拿著(zhù)獎狀時(shí)激動(dòng)的內心；自信，是邁向成功大門(mén)的那股力量。如今茫然的自己，正是渴望著(zhù)它。
曾經(jīng)的我，敢于面對，敢于挑戰，正是因為有著(zhù)一股股無(wú)所畏懼的力量在內心涌動(dòng)，超越的激情因為自信而不斷提升。
長(cháng)大后，家長(cháng)老師的一句句鼓勵都是讓我充滿(mǎn)信心的源泉，因此，我才選擇認可自己，以往一直是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的狀態(tài)，所以成績(jì)一直很不錯，小學(xué)時(shí)也從來(lái)沒(méi)有因擔心害怕過(guò)什么。自信，是一直以來(lái)我學(xué)習上的支架，超越的橋梁。因為自信，我獲得學(xué)習的動(dòng)力，相信自己可以學(xué)好，可以考好！不管前方的'路多么坎坷，前方的路總是因自信驅使著(zhù)我的腳步，因我不斷奮發(fā)向上。
而現在，邁入初中階段，身邊的同學(xué)都各具特長(cháng)，高手如云的班級讓我感覺(jué)自己似乎被擠進(jìn)一個(gè)暗黑的角落中，無(wú)立足之地。成績(jì)落后，名次下降，讓我感覺(jué)什么都學(xué)不好，不禁會(huì )偷偷落淚，壓力萬(wàn)分。那以往的自信哪去了？他怎么能棄我而去呢？窗外黑沉的天空遮掩我沉寂的內心，柳枝無(wú)情地在我的心上刮下一道道印痕�？仗摰撵`魂縹緲在無(wú)味的空氣中，難的是自己做錯了什么嗎？
如今的我，因為正立足在一個(gè)新的起點(diǎn)，源源不斷的壓力夾雜著(zhù)煩惱陸陸續續地迎面而來(lái)，我想正是因為缺少了那心中的一股舒暢，那份有著(zhù)巨大能量的信念——自信！如今要面對的還很多很多，如果還是找不到那份曾經(jīng)擁有的自信，眼前的一切該何去何從呢？我渴望著(zhù)自信，渴望它給予我無(wú)限能量。正處低谷期的我一定會(huì )找回屬于自己的那份自信吧！心中碎碎念著(zhù)……
自信，是打開(kāi)我心靈窗戶(hù)的那雙手；自信，是心灰意冷時(shí)那杯暖暖的茶；自信，是干旱時(shí)一場(chǎng)久久濕潤的雨……渴望學(xué)習所賦予我學(xué)習的動(dòng)力，生活的情趣，渴望自信的一切一切，真的，真的。手忙腳亂的我正急迫地尋找著(zhù)，渴望著(zhù)，那份自信。
關(guān)于自信作文19
我們期盼已久的運動(dòng)會(huì )即將來(lái)臨，這意味著(zhù)我們必須進(jìn)行多次的重復訓練，以飽滿(mǎn)的精神，拼搏的毅力迎接挑戰。這還不算什么，我覺(jué)得最辛苦的是第一個(gè)環(huán)節“走方陣”。
走方陣有很多講究，全班同學(xué)必須步調一致才能好看，要像解放軍叔叔那樣，走出精神，走出朝氣，還必須抬頭、挺胸、收腹、提臀，更要做到擺臂前后幅度要一樣，邁腳踢腿角度都要一樣，才能整齊劃一。我走步姿勢標準，非常榮幸地被大家選為舉班級標牌的引導員。
明天運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，因此今天下午我們進(jìn)行了認真扎實(shí)的彩排。由于是第一次舉牌子，因此我非常緊張，走著(zhù)走著(zhù)，我幾乎把我們班帶得差一點(diǎn)就撞到前面的班級了。而且我走得也很沒(méi)精神，似乎沒(méi)睡醒一樣。走第二遍時(shí)，我想：“既然老師這么信任我，同學(xué)們這么相信我，我就一定按要求帶好頭，不應該讓老師失望，更要為后面的同學(xué)做出表率。把我最好的一面展示給大家�！本瓦@樣，我輕松地找到了自信。
第二遍走臺開(kāi)始了，我昂頭挺胸，邁著(zhù)堅定的.步伐走在隊伍的最前面，目不轉睛地盯著(zhù)前一個(gè)班，準確地判斷出我的位置，始終與前面的班級保持著(zhù)一定的距離，并且一直默默地鼓勵自己：“相信自己，一定能成功！”果然，第二遍走得很順，吸引了旁邊老師和其他年級同學(xué)的目光。他們的目光仿佛給予我力量。我的背挺得更直，腳步邁得更堅定。我也感受后面班里同學(xué)“踏踏”的腳步聲，是那么整齊，是那么有力！直到我們班走到主席臺，我們洪亮的口號聲博得了一陣陣的掌聲，一切都很完美。
從這次彩排練習當中，我深深地懂得了一個(gè)道理：人無(wú)論干什么都必須要有自信，只有對自己充滿(mǎn)信心，我們才能獲得最后的成功。真心希望明天的運動(dòng)會(huì )能早點(diǎn)到來(lái)，讓我們四年六班大放異彩，同時(shí)也希望我們在運動(dòng)會(huì )上能正常發(fā)揮，都能取得好成績(jì)！加油！
關(guān)于自信作文20
從小我就缺乏自信”。雖然那時(shí)候學(xué)習成績(jì)很好，可是我卻沒(méi)有考第一的勇氣。
不過(guò)，這種習慣在那個(gè)下午得到了改變。那次數學(xué)考試，我故意寫(xiě)錯了一題，以149。5再次位居全班第二。不過(guò)很可惜，這次我的伎倆終于是難逃法眼，數學(xué)老師直接把我轉送到周老大那里，那張“喝茶通知書(shū)”也隨即送到了我的手中。
由于我很少去老師辦公室喝茶，剛進(jìn)門(mén)時(shí)還是非常緊張，老師請我坐下，放起了這首歌�！跋腼w上天/和太陽(yáng)肩并肩/世界等著(zhù)我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見(jiàn)/在這里我都能實(shí)現……”激昂的歌聲瞬間將我驚醒，我開(kāi)始仔細聽(tīng)歌詞，心中也變得忐忑不安起來(lái)：老師是不會(huì )無(wú)緣無(wú)故放歌的，那么放這首歌的用意是什么呢?歌曲結束，老師炯炯有神地眼睛盯著(zhù)我，讓我忍不住避開(kāi)她仿佛已經(jīng)實(shí)質(zhì)如同利劍，能夠看透我內心的那一束眼神。老師看到了我的反應，嘆了口氣，說(shuō)：“你也是聰明人，知道我為什么把你叫過(guò)來(lái)吧�！蔽业拖骂^說(shuō)：“知道，因為數學(xué)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師的話(huà)音就響了起來(lái)：“你明明能拿滿(mǎn)分的，為什么一定要放棄垂手可得的東西呢?”“我，我，我只是……”我委屈地說(shuō)，可是老師再次打斷了我的話(huà)，“沒(méi)有什么原因，我告訴你，你一定要相信你自己�！闭f(shuō)罷，老師嘆了口氣，說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事吧�！�
從前有一個(gè)小女孩，她的'學(xué)習成績(jì)很好，輕輕松松，不用怎么學(xué)就能沖進(jìn)前十，可就是不想當第一，長(cháng)大后她有能力，但也不肯努力用功拔尖，結果只是呆在了一個(gè)比較好的學(xué)校。
講完，老師說(shuō)：“這個(gè)小女孩就是我，原本我也是能夠進(jìn)省重點(diǎn)教書(shū)的，可就是因為我不肯用功考試，只排在前十，孩子，我想跟你說(shuō)，你還年輕，還有時(shí)間，我不想我的命運在我的學(xué)生身上重現�！蔽也恢涝鯓幼叱隽宿k公室，怎樣回到了家，但是我知道：我的命運，變了。
只有相信自己，你將來(lái)才能成為傳奇。
關(guān)于自信作文21
人人都必須充滿(mǎn)自信，否則你什么事都完成不了。就拿我來(lái)說(shuō)吧。
有一次，我和我姐姐比賽炒菜。我就在家里拿手機查了幾道菜：一道叫“爆炒龍蝦”，一道叫“肉絲胡蘿卜”�！氨待埼r”需要十克油、五克老抽、一勺糖、兩勺鹽、一把蔥和一把蒜；“肉絲胡蘿卜”需要十克油、十克肉、一勺糖、三根胡蘿卜、五克醋、兩勺鹽、一把蔥和一把蒜。我選擇了“肉絲胡蘿卜”。
媽媽買(mǎi)來(lái)了食材，我就把手機上面的步驟在心中默念了幾遍：第一步放油，第二步放蔥和蒜，第三步把肉切成肉絲，第四步把胡蘿卜切成片，第五步放肉和胡蘿卜，第六步放糖，第七步翻炒。
記住了這些步驟，我就做了起來(lái)。我把火打開(kāi)，把油放進(jìn)去，不小心把姜當蔥放進(jìn)去了。我趕緊把火關(guān)了，把鍋重新洗干凈，重新再做。我把油倒了進(jìn)去，再把老抽放了進(jìn)去。完了，我又錯了，又要重新做。我對自己說(shuō)：“這次一定要做好！”我把油放進(jìn)去了，這時(shí)，媽媽叫我給她倒杯水。我沒(méi)關(guān)火，直接去倒水，回到廚房，鍋被燒紅了。我立馬向鍋中放了一點(diǎn)水，“轟”的一聲，油水四濺。我急忙把鍋蓋蓋上，火滅了。
幾次下來(lái)，我開(kāi)始對自己失去信心了。我垂頭喪氣、無(wú)精打采。媽媽對我說(shuō)：“那個(gè)以前對自己充滿(mǎn)自信的人兒到哪里去了？做什么事都要有信心，不然一件事都做不好�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我重新拾起了自信。媽媽又說(shuō)：“還不快去做菜，不然姐姐要贏(yíng)了！”我說(shuō)“好！”我立馬跑進(jìn)廚房，按照心中默記的`步驟做了起來(lái)。我很順利的完成了任務(wù)。我做好了，姐姐也做好了。姐姐做的是“青椒肉絲”。我做的是“肉絲胡蘿卜”。
爸爸和媽媽品嘗了這兩道菜，都說(shuō)我做的好吃。我贏(yíng)了，我很感謝我的媽媽?zhuān)绻皇撬墓膭�，我可能已�?jīng)放棄了比賽。
這件事讓我懂得了，做什么事都必須有自信。
關(guān)于自信作文22
一個(gè)人有無(wú)數種情感，其中“自信”最為奇妙�！白孕拧北旧黼m沒(méi)有什么意義，卻能賦予擁有它的人無(wú)窮無(wú)盡的力量，這種力量，我叫它“自信的力量”，它并非來(lái)自肉體，而是存在于我們的靈魂深處的強大的力量。
自信，顧名思義，就是相信自己，當一個(gè)人能夠信任自己時(shí)他便會(huì )擁有自信的力量。然而，并非所有人都擁有自信，曾經(jīng)的我也是一樣。
我在上小學(xué)三年級時(shí)，數學(xué)成績(jì)經(jīng)常位于班級前列，可英語(yǔ)成績(jì)卻十分不理想，不及格更是常有的事，英語(yǔ)老師甚至放棄了我。無(wú)論我考的英語(yǔ)成績(jì)多低，老師都不會(huì )過(guò)問(wèn)，其實(shí)更別說(shuō)老師，連我自己都不曾相信我的英語(yǔ)成績(jì)能有所好轉�？删驮谀莻�(gè)學(xué)期，班里來(lái)了一位新老師，她對我們的成績(jì)和學(xué)習狀態(tài)都不了解，就進(jìn)行了一次小小的聽(tīng)寫(xiě)，在她看過(guò)成績(jì)后，下課把我叫到辦公室談話(huà)。我忐忑不安地跟著(zhù)老師來(lái)到辦公室，只見(jiàn)這位英語(yǔ)老師拿著(zhù)我的聽(tīng)寫(xiě)單，問(wèn)我：“這位同學(xué)，為什么你的成績(jì)這么低？是不會(huì )嗎？”我則很隨便地回答道：“老師，我的英語(yǔ)成績(jì)始終是這樣，怎么努力都沒(méi)有用，您還是別管我了�！甭�(tīng)了我這一番話(huà)，老師不但沒(méi)有生氣，反倒更柔和地對我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？我可不這么想，看看你的數學(xué)成績(jì)，說(shuō)明你有多聰明呀！依我看，你這次英語(yǔ)月考能考過(guò)70分！”我被這番話(huà)驚呆了，直到放學(xué)我還在回味著(zhù)老師的這句話(huà)。
從那以后，我發(fā)現我變了，在英語(yǔ)課時(shí)沒(méi)有了以前的無(wú)聊感，在背單詞時(shí)也有了前所未有的精神和效率。我的英語(yǔ)成績(jì)在不斷的飆升。真如老師說(shuō)的那樣，在月考中，我真的考到了以前從未考過(guò)的`分數——83分，并以此為契機，英語(yǔ)能力在不斷的提高、進(jìn)步。
那位英語(yǔ)老師對我的信任，使我自己也信任自己了。從那之后，不僅僅是英語(yǔ)，無(wú)論我做什么都事情都充滿(mǎn)了自信。我也認識到了，自信的力量是如此龐大。請相信我，在這個(gè)世界上沒(méi)有什么無(wú)法克服的困難，相信自己的力量，就一定能克服所有的困難。
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