實(shí)用的自信的作文精華【4篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的自信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信的作文 篇1

　　天生我材必有用。每每讀到這句話(huà)，我總會(huì )羨慕李白那種舍我其誰(shuí)的豪放與自信，因為那是我一直沒(méi)有但夢(mèng)寐以求的。

　　以前的我是個(gè)自卑的女孩。胖胖短短的身材像一只隨時(shí)可以被踢走的球，天生的自來(lái)卷使頭發(fā)看起來(lái)像很久沒(méi)梳過(guò)那樣亂，厚厚的眼鏡架在塌陷的鼻梁上，這便是我了。那個(gè)小小的丑丑的我。

　　那時(shí)，我沒(méi)有朋友，也不敢去交朋友，因為怕同學(xué)討厭我，于是教室的最后一排便是我的座位，人群中最不起眼的角落也是我的位置。生活中總被人忽視得我已經(jīng)習慣了那會(huì )透明的衣服，因為那是我的保護色。本以為我會(huì )一直這樣平庸的活著(zhù)，然后再平庸的死去，卻被那件事改變了。

　　學(xué)校要開(kāi)藝術(shù)節，要求班級同學(xué)踴躍報名。我們班有個(gè)女生想唱歌，卻沒(méi)人給他伴奏，那便唱不了了。下課時(shí)，我看她傷心的樣子，猶豫了許久，到底幫還是不幫她？我確實(shí)學(xué)過(guò)幾年鋼琴，但一直美考級。如果幫她，她會(huì )不會(huì )嫌棄我呢？

　　況且她選的的曲子那么難，我萬(wàn)一彈不好，不是給大家添麻煩？

　　剛要退縮得我看見(jiàn)了她趴在課桌上抽噎的身影，于是鼓起勇氣去和他說(shuō)讓我幫你伴奏可以嗎？她聽(tīng)后，臉上的表情我現在還記得，先是懷疑，看我沒(méi)有開(kāi)玩笑的樣子，既然驚訝，最后高興的直接撲到我身上，嘴里嗚嗚的說(shuō)好多次謝謝！。

　　于是我們的合作關(guān)系開(kāi)始了。我每天晚上去鋼琴班練琴，直到老師要關(guān)門(mén)才走。等我們各自練熟后，便每天下午留在學(xué)校練習，再一起回家。說(shuō)不辛苦是不可能的，那期間我廋了許多，但那段日子卻是我度過(guò)的'最美好的時(shí)光。

　　校園藝術(shù)節終于到了，那天我們配合的格外默契。當一曲中了時(shí)，臺下響起了掌聲，那掌聲震耳欲聾，我卻在那一刻哭了起來(lái)，十幾年來(lái)，我第一次覺(jué)得自己有用，第一次自信地站在高出接受別人的贊賞。那一刻，我突然明白，我的自信原來(lái)在這里。

　　從那以后，我的人生軌跡徹底改變。我變得積極了樂(lè )觀(guān)，開(kāi)始學(xué)著(zhù)和別人相處，和別人在太陽(yáng)下一路奔跑。因為我知道，不是所，有人生都是白天鵝，丑小鴨也有自己的美麗人生！

自信的作文 篇2

　　漢高祖劉邦出生布衣，人稱(chēng)“痞子”，但他從未看輕自己，所以能戰勝群豪，終成霸業(yè);輪椅總統羅斯福，身體雖然殘疾，但自信不滅，坐在輪椅上，用他的才智使美國度過(guò)了一次又一次難關(guān);在集聾、啞、盲于一身的海倫的身上，也始終閃爍著(zhù)一種令人欽佩的自信的光茫;對“2+2=4”不解而慘遭嘲諷的愛(ài)迪生……他們的身上我發(fā)現了一種他們共同擁有的美——自信

　　有一次，班級里要競選班干部，那是五年級的時(shí)候，原來(lái)都是老師知名班干部，這次怎么變成競選了呢?連任5年班長(cháng)的我怎能在這次“下崗”呢?班長(cháng)的我怎么會(huì )錯過(guò)這次機會(huì )，我趕緊開(kāi)始準備演講稿。時(shí)間一天天從指尖溜過(guò)，一眨眼，就到了班干部競選的日子。大家都已經(jīng)開(kāi)始暗暗較量了，畢竟這是一年才一次的看著(zhù)周?chē)�都是一些學(xué)習成績(jì)好又多才多藝的魔幻師們，心里禁不住怦怦直跳。暗想：“雖然我的成績(jì)比他們好，但我也不能驕呀!”競選開(kāi)始了，我忐忑不安地聽(tīng)著(zhù)一位位選手激情四射的演講，心里忍不住七上八下�！跋乱晃�，藍蘇琪�！崩蠋煹穆曇袅⒖檀驍嗔宋业�'思緒，我緊張極了，手抖個(gè)不停，緊緊地握成了拳頭，腳上仿佛灌了鉛似的，格外沉重，額頭上也沁出細細的汗珠。猛的，我想起了好友的叮嚀：“別緊張，你是最棒的!”我做了一下深呼吸，放松了全身，我一下子有了自信，不斷地在心里為自己鼓氣�！皼](méi)事，這點(diǎn)小風(fēng)小浪都過(guò)不去，以后怎么面對老師的辛勤培養呢?怎么成為第一魔幻師呢?我是最棒的!”我又做了一個(gè)深呼吸，面帶微笑地走上主席臺，開(kāi)始競選演講：“親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家好……”最后，因我的精彩、自信的演講，我獲得了許多同學(xué)的支持，再次擔任班長(cháng)。我發(fā)現了自信的美，我發(fā)現了世界上每一個(gè)角落的自信之美。我很慶幸，發(fā)現它的此時(shí)此刻我還是少年。因為我發(fā)現了自信是如此美麗。所以，從今天開(kāi)始，我要以自信為基礎，以長(cháng)成一座高山為目標，選擇自信、擁有自信、展現自信，成為造物主最偉大的奇跡。所以，我要保持一顆自信的心。

　　所以說(shuō)美就是自信，自信就是美。我們應該永遠保持一顆追求自信的心。

自信的作文 篇3

　　自信，就是要自我相信自我。自信，往往能夠事半功倍。我就是一個(gè)充滿(mǎn)自信的孩子。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，教師宣布要競選班干部，要求參加競選的同學(xué)都要在講臺上發(fā)表競選演說(shuō)。我思忖著(zhù)，二年級時(shí)擔任過(guò)中隊長(cháng)，三、四年級時(shí)當過(guò)大隊委，五年級時(shí)當班長(cháng)。我對照著(zhù)中隊長(cháng)的標準來(lái)衡量自我的本事和素質(zhì)，認為自我有條件當選中隊長(cháng)。我對自我競選班委有了一份自信。

　　回到家里，我開(kāi)始認真準備。我先在腦子里構思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個(gè)詞;一遍一遍地說(shuō)，說(shuō)到了每一個(gè)標點(diǎn)的停頓、語(yǔ)氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當成觀(guān)眾，對著(zhù)他們正式地演說(shuō)了一遍。聽(tīng)完演講，爸爸堅定地對我說(shuō)：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你必須能成功!”我應道：“是呀，你看我競選什么時(shí)候緊張過(guò)?像這種事對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！蔽覍ψ晕腋傔x班委又有了一份自信。

　　這是一個(gè)周一的早晨，陽(yáng)光明媚，我邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在嘰嘰喳喳地議論著(zhù)什么。我湊過(guò)去，他們告訴我，今日有好幾位同學(xué)競選中隊長(cháng)。聽(tīng)了這番話(huà)，我明白這幾位競選對手的實(shí)力與我不相上下�？墒俏也⒉痪o張，我對自我充滿(mǎn)信心。

　　競選開(kāi)始了，教師提過(guò)要求后，就讓我們自我上臺演講。教室里忽然安靜了下來(lái)，靜得鴉雀無(wú)聲，靜得好像能夠聽(tīng)見(jiàn)每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢上臺。一時(shí)間，班里出現了冷場(chǎng)。我想：班里肯定沒(méi)有同學(xué)上臺，我必須要上去。我穩了穩情緒，沉著(zhù)地從位子上站了起來(lái)，大步走上講臺，迅速轉過(guò)身來(lái)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)期待的目光�！敖處�，同學(xué)們，大家好!”說(shuō)完，我深深地鞠了一躬。我看見(jiàn)站在一旁的教師對我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多。同學(xué)們的信任、教師的鼓勵，更增強了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚頓挫的語(yǔ)調，配合著(zhù)堅定有力的`手勢，發(fā)表著(zhù)競選演說(shuō)。同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)是�！罢埻瑢W(xué)們投我保貴的一票吧!多謝大家!”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講資料中，猛地回過(guò)神來(lái)，“嘩”，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮定自若地走下講臺，回到位子上。

　　投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)，都說(shuō)我演講得最好，無(wú)論是演講的資料，還是語(yǔ)言的表達，都很不錯。

　　暢票完畢，教師宣布：“中隊長(cháng)，周樂(lè )群�！比�班同學(xué)再次報以熱烈的掌聲。我感到自我成功了，我如愿以?xún)敗?/p>

　　成功就是這么簡(jiǎn)單，從我做起，從每一件小事做起，如果今日比昨日提高了，就要為自我鼓掌，為自我喝彩，為自我加油!只要相信自我，讓自我有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹必須屬于你。

自信的作文 篇4

　　擁有自信，是讓人成功的基石；擁有自信，是讓人得到快樂(lè )的基礎；擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……

　　我從小就是一個(gè)靦腆的孩子，在陌生人面前，我很害怕；在人多的地方，我也不善于表達。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖滿(mǎn)臉通紅。聲音顫抖，兩手也在不停地玩弄著(zhù)。在那些時(shí)候，我總是盡量避開(kāi)。祈禱著(zhù)人們別注意我反之，我也一直做了個(gè)“隱形人”。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移我交到了許多朋友他們帶給我了不少自信。從書(shū)上我也看到了一些。從太陽(yáng)家的故事中告訴人們要有自信去探索地球從成功的'故事中告訴人們要有自信。去走向成功……

　　在我上初一的時(shí)候我在一節語(yǔ)文課上老師叫日記寫(xiě)的好的上去朗讀展示。在那一次，我竟奇跡般的被叫到了名字。我走到講臺前，先是一愣。接著(zhù)我就開(kāi)始矛盾了，讀還是不讀。不讀，老師肯定不會(huì )給我找臺階下。讀了又怕同學(xué)們笑我讀得不好……就在那時(shí)我不知怎么了，竟然拿起本子，我在讀？卻不敢抬頭正視前方和同學(xué)們的目光接觸。終于讀完了我呆呆地站在那兒但是同學(xué)們卻鼓起了掌。我驚呆了，本以為我讀完日記。同學(xué)們應該會(huì )哄堂大笑。沒(méi)想到他們卻……

　　我明白了我應該擁有自信，相信自己�？赡苡袝r(shí)明白，卻又做不到。許多機會(huì )往往就是這樣白白的失去了。

　　我想擁有自信因為它讓人成功我想擁有自信，因為它讓人快樂(lè )。我想擁有自信，因為他讓人成長(cháng)……

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