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自信的作文范例5篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的自信的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1
當我真正愛(ài)自己,我才明白,我一直都在正確的時(shí)間,正確的地方,發(fā)生的一切都恰如其分,由此我得以平靜。今天我明白了,這叫作“自信”。
從前,有一次上作文課,老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺做起了自我介紹,終于輪到我了,我害怕極了,迅速地躲到了桌子下。這時(shí)老師和氣地幫我介紹道:“他叫支璽寧,作文寫(xiě)得很棒……”等老師說(shuō)完,我才從課桌下爬出來(lái),心驚膽戰地坐好了。寫(xiě)完作文,我的心情才完全平靜下來(lái),跟著(zhù)媽媽回家了。
又是一次作文課,老師講了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。忽然,老師提到了一個(gè)問(wèn)題,說(shuō):“支璽寧,你來(lái)回答!蔽矣趾ε缕饋(lái),連滾帶爬地躲到了桌子下,特別害怕。老師只好叫另一個(gè)同學(xué)上去回答。我看見(jiàn)那位大哥哥很自信,決定向他學(xué)習。
還有一次,我在悅作文課堂,學(xué)的`是古典名著(zhù)《西游記》。課上到一半,到了分享環(huán)節,老師說(shuō):“支璽寧,上臺朗讀一下好嗎?”我一看是古文,有點(diǎn)害怕了。老師走到我面前,很和氣地問(wèn):“支璽寧,不上去嗎?”我低聲說(shuō):“不上去!苯又(zhù),老師叫了另一個(gè)同學(xué)。這是一位大哥哥,他讀得真好,我要向他學(xué)習。
作文課又到了,老師講到一半又叫:“支璽寧,上來(lái)讀一下!边@次我上去了,用書(shū)遮遮著(zhù)臉。讀完了,老師卻叫我再讀一遍,而且還不能用書(shū)遮住臉。我只好把臉露出來(lái),再讀了一遍。讀完后,老師叫我回座位,我開(kāi)心地回到座位,坐了下來(lái)。第一次在臺上展示自己,說(shuō)實(shí)話(huà),我真開(kāi)心。
我終于懂得了自信,自信使我快樂(lè ),我以后也要自信地面對課堂分享,還有一切的人和事。
自信的作文 篇2
在我們成路上,不一定總是鮮花鋪路,我們時(shí)常會(huì )遇到坎坷與荊棘,困難與挫折,但是只要相信自己迎難而上,堅持不懈,就會(huì )一步步走向成功,走向輝煌。
那是在我四年級的暑假,看到哥哥彈吉它。我就徹底被這種樂(lè )器迷住了,看著(zhù)哥哥彈得出神入化,如醉如癡,我就更想彈吉它。爸爸發(fā)現了我的興趣,變給我買(mǎi)了一把吉它,并幫我報了吉它班。從此,我便把全部精力都投入到練吉它,尋求最高境界。
初學(xué)的日子簡(jiǎn)單枯燥卻快樂(lè ),每天一遍又一遍地練習“64315210、32154365”一個(gè)個(gè)音符從手中傾瀉,變成一串小調,一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)著(zhù),仿佛在為夢(mèng)想一塊塊地添磚加瓦,喜悅淹沒(méi)了我,那時(shí)的我有自信學(xué)好吉它。
只可惜好景不長(cháng),一個(gè)巨大的困難擺在我的眼前。因為我的手指太尖,左手按不住弦,根本無(wú)法再往下學(xué)。老師說(shuō):“你一定要把手磨出老繭,才能繼續往下學(xué)!痹趺崔k?放棄吧,我心中想到。頓時(shí),我失去了自信,認為自己失敗了。
我下載了許多吉它的歌,心中不高興時(shí)放來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。一個(gè)下午,我又一次無(wú)奈地放下吉它戴上耳機聽(tīng)歌時(shí),那漸行漸遠的'自信又被拉了回來(lái),夢(mèng)中舞臺的燈仿佛真的照在我的身上。我,驚醒了。是!真的就這樣放棄自己的夢(mèng)醒與自信嗎?這是爸爸走了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“只要人擁有自信,無(wú)論多大的難關(guān),闖過(guò)去,失去自信便會(huì )一事無(wú)成!蔽一腥淮笪,是啊,只要擁有自信,就一定會(huì )成功。我堅定了信念,開(kāi)始滿(mǎn)懷自信拼命練習,直至我的手腕、胳膊、手指都漸漸有了變化。從最初的紅印子到褪皮,最后終于長(cháng)成老繭,穩穩地按住弦。我迎著(zhù)老師的目光彈完一首曲子,響亮流暢,我成功了!
是啊,只要擁有自信,無(wú)論多大的難關(guān)也能闖過(guò)去。只要我們在生活中也能充滿(mǎn)自信,自信的挑戰難關(guān),就一定會(huì )成功,會(huì )一步步走向輝煌!
自信的作文 篇3
高中生正值青春,意氣風(fēng)發(fā),應該充滿(mǎn)信心充滿(mǎn)朝氣的大步向前,可是看看現在一個(gè)個(gè)的高中生,灰頭土臉,每天埋沒(méi)在題海里,無(wú)法逃出那個(gè)可怕的成績(jì)單也無(wú)法回避老師們的評價(jià)分析魚(yú)父母的苦心教導,也許這些在老師和家長(cháng)看來(lái)對我們已經(jīng)非常的仁慈,可是他們卻從不知道我們那么辛苦的學(xué)習,每天都不舍得浪費,最后的結果卻不如我們所愿,那種痛苦與失望,也許只有我們自己才能夠深深的體會(huì )。
就這樣,時(shí)間在慢慢的流逝,青春就像長(cháng)了翅膀一樣在漸漸的離我們遠去,我們無(wú)法抓住它,我們也沒(méi)有時(shí)間去抓住它,我們無(wú)能為力。我們有時(shí)候會(huì )感到很累,會(huì )感到不知所措,會(huì )感到迷茫,那不是因為別的,而是我們感覺(jué)生命就像是一次次循環(huán)往復的操作,反反復復的做題,考試,我們感到自己未來(lái)是那么遙不可及,是因為我們的付出和回報無(wú)法達成正比,我們因此想放棄,卻不敢放棄,我們就這樣在矛盾糾結的過(guò)程中度過(guò)每一天,所以我們需要鼓勵,我們需要動(dòng)力,才會(huì )有那么多的勵志言論,那些文字也許會(huì )讓我們的心靈得到慰藉。
我們的自信一天天的被磨滅,也許老師也有一部分的原因。一個(gè)年級第一名,第二名只有一個(gè)人,我們都非常的清楚老師們都喜歡成績(jì)特別好的同學(xué),殊不知在老師夸獎那些特別優(yōu)異的同學(xué)時(shí),無(wú)形中就給了我們壓力,讓我們壓得喘不過(guò)氣。因為我們大多數就是一群成績(jì)默默無(wú)聞的學(xué)生。在那么多人中,我們不可能每個(gè)人學(xué)習都是第一名,我們也不可能每個(gè)人都引起老師的注意,可是我們依舊是獨特的.,我們依舊有自己的長(cháng)處。
在老師夸獎別人的同時(shí),我們會(huì )不自覺(jué)的把自己放低,那個(gè)時(shí)候突然感覺(jué)成績(jì)就是衡量一切的指標,也許我們的成績(jì)不如那些人,我們就注定比別人低一等,然后我們就會(huì )喪失自己的信心,我們會(huì )感覺(jué)自己真的不行?墒鞘聦(shí)上,在這個(gè)社會(huì )中,一個(gè)人學(xué)習好就真的什么都好了嗎,難道老師口中的優(yōu)等生真的那么完美嗎?我們這些成績(jì)在全年級并不能排在前列的學(xué)生,也許不是一無(wú)是處。
這真的是個(gè)悲哀,我滅有能力去改變現狀,只能改變自己,只能快快樂(lè )樂(lè )的擺好自己的心態(tài),好好的生活,好好的學(xué)習。讓自己無(wú)怨無(wú)悔,讓自己不留下遺憾。但我還是希望老師們能夠愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,能夠平等的看待所有同學(xué)。
自信的作文 篇4
一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久?從失敗中走出來(lái)又需要什么來(lái)?yè)嵛啃撵`?前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信,只有告訴自己“我能行!我絕不服輸!”那么,才有力量去迎接下一次的挑戰。找到自信后行動(dòng)得越快,離成功也就越近。
記得兩年前,我的成績(jì)只在學(xué)校的80名之間徘徊,對自己要求上進(jìn)的我,是不希望自己的名次出現在這列的,我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標是進(jìn)入前十,為了這個(gè)目標,我開(kāi)始奮斗,我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后,我上課不走神、回家認真作業(yè)、復習……我的成績(jì)在一次次的小考中有了起色,雖然偶爾會(huì )有下降,可是我告訴自己不可以氣餒!不許認輸!
就這樣,我迎來(lái)了期中考。終于!我看見(jiàn)了自己的名字進(jìn)入了前20!我有種想哭的`感動(dòng)……原來(lái)付出真的會(huì )得到回報的!呵呵,我嘗到了奮斗的勝利果,也懂得了自信對我的鞭策有多重要!
自這以后,我便把自信看作學(xué)習中很重要的一部分。上課時(shí),別人不敢站起來(lái)發(fā)言,而我會(huì )舉起我的右手,就算答錯,那又有什么關(guān)系,至少我思考過(guò)啊,而且這會(huì )使我思想不走神,集中精神聽(tīng)課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué),因為他們和我一樣擁有著(zhù)這樣的自信。
自信的作文 篇5
記得愛(ài)默生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)說(shuō):成功的秘訣是自信。OK,經(jīng)過(guò)本人實(shí)驗,這句話(huà)說(shuō)的太準確了。
假如明天就要期末考試了。前一天晚上,“我”在用功的學(xué)習,盡管學(xué)到半夜,也還是擔心自己會(huì )考不好,會(huì )受到老師的批評,自己也會(huì )很傷心,爸爸媽媽也會(huì )很失望?墒,你如果換一個(gè)角度想想,也許會(huì )變成一件好事,明天就要期末考試了,一定能考好,因為我上課認真聽(tīng)講了,家庭作業(yè)也完成的很好,考試只是對“我”這學(xué)期學(xué)知識的一個(gè)檢測。結果分數出來(lái)了,你果然考了一個(gè)好成績(jì)。
假如數學(xué)老師留了一道很難的奧數題。你如果不自信的話(huà),一定會(huì )這樣想:這樣難的題,我一定做不出來(lái)。老師都沒(méi)講過(guò),我怎么可能做出來(lái)。就算做出來(lái),也可能是錯的呀,同樣的',如果自信的話(huà),我會(huì )在心里鼓勵自己,很自信的說(shuō):“我一定能做出來(lái),就算做錯了,那也是我努力的結果!闭f(shuō)不定,你真的能把它做對。
在生活中,我因為自信而解決了許多難題。所以你一定要清楚的記。撼晒Φ拿卦E是自信。
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