自信的作文6篇[合集]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的自信的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文 篇1

　　今天上作文課，老師出了一個(gè)看似十分普通的話(huà)題：“相信自己”。但這四個(gè)字在我心中卻有幾千斤、幾萬(wàn)斤重，因為，我畢竟是我自己，我畢竟有和別人不同的經(jīng)歷，那段不堪回首的經(jīng)歷本來(lái)可以成為永恒定格的歷史，而今天的這一幕，卻又勾起了我傷心的心情。

　　那是一個(gè)永恒，是一個(gè)瞬間，是一個(gè)讓人難以忘懷的瞬間。課上，老師把我的作文讓同學(xué)讀了給全班聽(tīng)，而且對那篇文章的評價(jià)很高，我心里十分高興，可是，老師又讓同學(xué)讀了張晨雨寫(xiě)的作文，我聽(tīng)了后，真的有些自愧不如，于是，我暗自下決心，一定要讓我的作文水平“更上一層樓”。

　　后來(lái)，老師出了“相信自己”這個(gè)題目，我一下子怔住了，因為自己擁有自信對于我來(lái)說(shuō)，可謂比登天還要困難。今天在這里，老師讓同學(xué)上講臺上去讀關(guān)于“相信自己”這個(gè)話(huà)題的范文，我心里忐忑不安的敲著(zhù)小鼓，想上去讀，可又不敢去，心想：臺下有50多雙眼睛看著(zhù)我，我還不得嚇暈過(guò)去；如果不去吧，又失去了一次檢驗自己自信的大好機會(huì )，想了大概有5、6秒鐘，“我管它三七二十一呢”，一下把手舉了起來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有預料到的是，老師居然叫了我，“嗨，現在退縮也不是辦法，我今天這一把我賭定了”！我這時(shí)心里不知哪來(lái)的一股巨大的力量，我大步走上講臺，接過(guò)老師手里的書(shū)本，念了起來(lái)，我念的時(shí)候，臺下安靜極了，同學(xué)們都在豎著(zhù)耳朵傾聽(tīng)著(zhù)我的聲音，教室里的空氣似乎凝固起來(lái)，而不再流動(dòng)，當我讀完這篇文章的最后一個(gè)字時(shí)，那空氣總算回過(guò)神兒來(lái)，又在這個(gè)小小的教室里重新循環(huán)起來(lái)，我在心里大喘了一口氣。走下講臺，心里有一種說(shuō)不出的欣慰，因為，我完成了一件“重大使命”！

　　今天這節作文課，是我開(kāi)學(xué)以來(lái)覺(jué)得最有意義的一節課，想著(zhù)，我又情不自禁的笑了。這時(shí)我才發(fā)現，我要寫(xiě)作文的.筆找不著(zhù)了，心想，找不著(zhù)了也好，換支筆吧，換一個(gè)新的顏色，也象征著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，我會(huì )更加努力的寫(xiě)好這篇作文。這時(shí)，我才注意到，我這篇作文還沒(méi)有題目呢。突然，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，對，就是它，我飛快地標上了這篇作文的題目——換支筆，寫(xiě)出我的自信。

自信的作文 篇2

　　在周末的早上，我和我的寶寶進(jìn)行了一次長(cháng)談，結合了我自己的經(jīng)驗和教訓。當時(shí)，這很簡(jiǎn)單，嬰兒非常感興趣地聽(tīng)著(zhù)。后來(lái)，我用書(shū)面語(yǔ)言做了一個(gè)簡(jiǎn)短的總結，并一直保存到寶寶長(cháng)大。寶貝:爸爸不會(huì )要求你長(cháng)大后去清華或北京大學(xué)參加考試。只要你做好三件事，那就是:自信、自立和自我完善。一是要自信。自信是自立自強的基礎。

　　什么是信心？自信意味著(zhù)當有人讓你演奏古箏時(shí)，你可以勇敢地、慷慨地演奏它。自信應該建立在力量的基礎上，平時(shí)需要更多的練習和積累。要自信，一個(gè)人不能總是拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較。正確的方法是當一個(gè)人窮困潦倒時(shí)，把自己的長(cháng)處和別人的短處進(jìn)行比較。只有這樣，一個(gè)人才能不自卑。在成功的過(guò)程中，一個(gè)人應該將自己的優(yōu)勢與他人的優(yōu)勢進(jìn)行比較。只有這樣，一個(gè)人才能不過(guò)度自負。你不是一直想長(cháng)大成為一個(gè)美麗的女人嗎？只有當一個(gè)人自信時(shí)，他才能擁有最大的氣質(zhì)和美麗。自信是一個(gè)人身體的基礎，也是成功的基礎。

　　如果你不相信自己，別人就沒(méi)有理由相信你。不要過(guò)多考慮我做什么，別人會(huì )怎么想，他們看到了什么，他們敢做，走自己的`路，讓別人沒(méi)有選擇。第二是要獨立。自力更生是自信的關(guān)鍵，也是自我完善的先決條件。你需要做的不是總是把自己當成一個(gè)孩子。一切都取決于你的父母，等待你的父母幫助你完成它�？偛荒苷J為，反正我是個(gè)孩子，有些事情我有理由不去做。對于一些力所能及的事情，他們可以做得很好。他們應該大膽去做。父母不會(huì )阻撓，但會(huì )盡力為你創(chuàng )造一個(gè)輕松的環(huán)境，讓你進(jìn)入，嘗試和實(shí)現自己的想法和愿望。

　　例如，當你早上起床時(shí)，你必須找到自己的衣服，穿上自己的衣服，帶上書(shū)包，晚上睡覺(jué)。你不可能總能找到你的父母。尤其是在學(xué)習上，我們應該更加獨立。作業(yè)應該獨立完成，不要讓媽媽看著(zhù)。遇到難題時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )獨立思考，多動(dòng)腦筋。如果我們真的不能，我們應該再次咨詢(xún)父母。你不是一直渴望成為神童嗎？神童的脾氣如何？成為神童其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是獨立。神童喜歡積極學(xué)習，神童喜歡發(fā)現問(wèn)題，并喜歡問(wèn)更多為什么。例如，你們班最好的學(xué)生，為什么他學(xué)習好？這是因為他更擅長(cháng)思考、傾聽(tīng)、閱讀和思考。他喜歡檢查問(wèn)題，回答問(wèn)題時(shí)重視思考。相反，當遇到問(wèn)題時(shí)，他會(huì )問(wèn)他的父母。這樣的孩子怎么可能有機會(huì )成為神童呢？第三是增強自己。自我完善是自信和自立的最終目標。

　　當我們遇到一點(diǎn)困難或挫折時(shí)，我們不能放棄自己。我們認為我們做不到。我們認為一切都結束了，不適合繼續下去。人生的道路是很漫長(cháng)的，現在的挫折與未來(lái)道路上更大的波折相比是微不足道的。人們來(lái)到這個(gè)世界并不容易。因此，他們不能白來(lái)。他們必須努力不斷自我完善。然而，自我完善并不意味著(zhù)虛張聲勢。我們必須盡最大努力去做力所能及的事情，但是我們不需要要求超出我們能力范圍的任何事情。

　　例如，在清華和北京大學(xué)參加考試受到許多因素的影響，如能力、環(huán)境、遺傳和個(gè)人抱負。不是每個(gè)人都會(huì )被一所著(zhù)名的大學(xué)錄取，但是一個(gè)人可以朝著(zhù)這個(gè)目標努力，盡自己最大的努力。自我完善并不等同于變得更強。一切都是一流的，而且賣(mài)得很快。你會(huì )盡你所能與他人競爭。如果你不這樣做，你將會(huì )死去并找到一份工作。如果你落后了，你會(huì )責怪別人。這尤其不可取。

　　總之，暫時(shí)的好與壞、對與錯、得與失、成功與失敗并不是衡量一個(gè)人成功的最終標準。實(shí)現“三個(gè)自我”，做一個(gè)合格的人是人生最大的成功。

自信的作文 篇3

　　自信是人生前行中不可或缺的部分，猶如那絕妙樂(lè )譜中不可缺失的一個(gè)音符，又或如那絢麗畫(huà)卷中不可抹去的一抹色彩……人生前行，需要以何姿態(tài)前行呢？是自信。

　　古往今來(lái)，有多少圣明豪杰因自信而在人生道路上昂首前行？毛遂自薦不正是最好的例子嗎？毛遂因自信而自薦，因自薦而成功，以自信堅強的姿態(tài)完美詮釋了自己的才能。

　　無(wú)論是克服挫折還是走向成功，我們都應有自信的'姿態(tài)。反省我自己，身邊的人都十分自信，而自己卻因為莫名的理由而膽怯亦或是自卑，所襯托出的豈不是自己無(wú)能的姿態(tài)？難道就這樣了？不，怎能就此下去？我一定要改變！要有如同鳳凰涅槃般的蛻變與姿態(tài)。

　　于是，下定決心一定要自信起來(lái)。終于，我也毛遂自薦，積極地參加了一次繪畫(huà)比賽。畫(huà)場(chǎng)上，我充滿(mǎn)著(zhù)信心，仿若能夠看到那通向成功的光芒指引著(zhù)我。我想，這便是因以自信的姿態(tài)前行所帶來(lái)的無(wú)窮力量吧？！最終，也確實(shí)取得了不錯的成績(jì)。我想這便是人生的一次歷練吧！

　　雖說(shuō)是自信，卻也是有限度的，生活中往往有人因為過(guò)分的自信——自負的姿態(tài)而呈現。事實(shí)上，這樣的態(tài)度只會(huì )使人倒退，甚至會(huì )因慘痛的代價(jià)而自暴自棄。因此要以自信的姿態(tài)前行，而并非自卑和自負。

　　以自信澆灌人生之花，以自信照亮人生之路，以自信的姿態(tài)前行……讓我們一同帶著(zhù)自信，一直一直地向前走去，相信麻雀終有一天會(huì )因自信的姿態(tài)沖上云霄變?yōu)轼P凰！

自信的作文 篇4

　　自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠天空；自信是一片陽(yáng)興，能驅散迷失者眼前的陰影。

　　當我們的.某一方面技不如人時(shí)，請不要自卑，也不要氣餒，告訴自已一定會(huì )做到，一定要有信心，一定要自信，因為我相信，一件事的一成功離不開(kāi)自信，只有相信自己做好，你才能做好！

　　如果，某一件事你總是做不好時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，你在做的時(shí)候就抱著(zhù)不櫚倍自己能做到，汶有自信！你不如抱著(zhù)自己一定能做好的心理去做呢？說(shuō)不定你只是對自己沒(méi)有倍心而己？

　　……

　　只要擁有向倍，我們就能夠戰勝一切，取得成功！

自信的作文 篇5

　　自信是什么?

　　自信是自己想念自己，有勇氣，堅持自己的看法，不在失敗面前退縮，想念自己也同別人一樣優(yōu)秀不比別人差。永不言敗。

　　你成功過(guò)嗎?如果成功過(guò)，那么你肯定也自信過(guò)。因為自信是走向成功的快捷方式。自信，成功!成功，自信!這兩者是緊密相連的，擁有自信，那么你將有百分之六十以上的機率可以成功。反之，失去自信，那么你將百分之一的機率都沒(méi)有。因為成功是需要自信的'，而自信預示著(zhù)你自信心堅定一移，永不放棄自己的成果。

　　在學(xué)習中，有的同學(xué)在做作業(yè)過(guò)程中，不自己思考解題辦法，而是借助資料書(shū)和別的同學(xué)的答案，為什么他們要搞抄襲的同學(xué)的呢答案就只有一個(gè)人了。因為他們不相信自己會(huì )做，沒(méi)有自信，也不堅信自己的答案，因為他學(xué)習不認真，不想念自己會(huì )做。于是抄成績(jì)好的同學(xué)的，他認為這樣的準確率大些從而丟棄自己的“成果”，久而久之，就成了習慣。這就是不自信造成的結果，不堅信自己也同他們一樣優(yōu)秀，也有一個(gè)聰明的大腦。只要我們擁有自信，那么，自信將會(huì )帶我們走向那光明的明天。那個(gè)明天將是更加燦爛多彩。

　　要想得到成功，首先擁有自信。因為自信能讓人領(lǐng)略成功，自信是成功的前提，一個(gè)擁有自信，那預示著(zhù)他將要成功。

自信的作文 篇6

　　自信的人往往是最美麗，最優(yōu)秀的。有一位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，自信是做好每

　　一件事最重要的一部分，的.確，這句話(huà)說(shuō)的非常對，我就是一個(gè)例子。

　　第一次畫(huà)風(fēng)景速寫(xiě)的時(shí)候，我不知從哪里下手，因為這一節的主要任務(wù)不是畫(huà)速寫(xiě)。

　　老師只是讓畫(huà)完的人嘗試著(zhù)畫(huà)速寫(xiě)，到底該怎么畫(huà)？畫(huà)不好老師會(huì )說(shuō)什么？到底要不要畫(huà)，我心里一直做著(zhù)激烈的斗爭，最后，我決定畫(huà)吧，我要相信自己，但是在畫(huà)的時(shí)候我還是不太自信，但老師說(shuō)我畫(huà)的不錯，我很開(kāi)心。

　　在第二次畫(huà)速寫(xiě)的時(shí)候，我的心里不在那么予盾了，因此我畫(huà)的比上一次要好，沒(méi)有顧慮太多，久兒久之，畫(huà)速寫(xiě)時(shí)我不在那么擔驚受怕，我的速寫(xiě)能力要不斷的提，自信使我一次次進(jìn)步。

　　自信必不可少，生活中不能沒(méi)有自信。

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