使我更自信作文（精選45篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的使我更自信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　使我更自信作文 1

　　本來(lái)我不喜歡演講，自從我校開(kāi)展了課前演講活動(dòng)，我們班的同學(xué)以飽滿(mǎn)的熱情，積極的心態(tài)參與到演講活動(dòng)中。演講順序實(shí)行以學(xué)號順序循環(huán)制，讓每位同學(xué)都有演講的機會(huì )，演講活動(dòng)為每位同學(xué)提供了展示自我的機會(huì )。

　　在演講中，同學(xué)們培養了自信，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到了成功的'快樂(lè )！我也變得越來(lái)越喜歡演講了。剛開(kāi)始演講的時(shí)候，我們班同學(xué)的聲音有的大，有的小。聲音大的的人，吵的我的耳膜鼓鼓作響；聲音小的人，我一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)的是什么。當我第一次上臺演講時(shí)，只覺(jué)得身邊的空氣都似乎凝固了，呼吸也很困難，身子也在瑟瑟發(fā)抖，我有點(diǎn)不自在，而且聲音很小。第一次參加這種活動(dòng)的我，顯得很不自然，但我還是盡量的控制自己的緊張，在六十幾雙眼睛的期盼中，我的信心漸漸大了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次的鍛煉，我的聲音大了起來(lái)，不緊張了，增加了我的信心。以前我上課回答問(wèn)題時(shí)，聲音很小。經(jīng)過(guò)演講的鍛煉，我上課回答問(wèn)題的聲音也變大了，但是老師說(shuō)我的聲音還有一點(diǎn)小。

　　經(jīng)過(guò)幾次演講的鍛煉，我變得更積極，更自信了！自信是需要積累了，這次演講活動(dòng)讓我懂得了什么是自信，怎樣做到自信，怎樣體會(huì )信心，怎樣收獲自信。自信讓我對生活充滿(mǎn)信心，讓我對困難不再恐懼，演講讓我自信，我永遠也不會(huì )忘記，因為這是我人生自信臺階中的第一級。

　　使我更自信作文 2

　　前段時(shí)間，我所在的培訓班收到邀請函，準備挑選一些同學(xué)到人民大會(huì )堂演出。老師讓同學(xué)們試演，原本以為挑不到我，老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信！我順利進(jìn)入參演團隊。

　　老師為我們選定了節目“膠東漁家”，并帶領(lǐng)我們大家排練了多次。在節目演出的頭一天，帶隊老師和我們一起坐上開(kāi)往北京的動(dòng)車(chē)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的`車(chē)程，我們到達北京南站，并接受了中央電視臺的采訪(fǎng)。

　　1月26日早上，我們早早地起床化妝。在中國傳承文化促進(jìn)會(huì )節目組領(lǐng)隊阿姨的帶領(lǐng)下，我們坐上大巴車(chē)前往人民大會(huì )堂。在人民大會(huì )堂門(mén)口，首先映入眼簾的是莊嚴的國徽。走進(jìn)大會(huì )堂，地上鋪著(zhù)紅色的地毯，可氣派了。

　　雖然演出的節目我們排練了很多遍，我的心還是像揣著(zhù)一只小兔子一樣“撲通撲通”直跳。我們上臺演出的時(shí)候，我的頭上流下大滴汗水，但我們表演得很出色，演出很成功，獲得了熱烈的掌聲。短短的幾分鐘演出，我收獲了很多，也很興奮。

　　我很榮幸，在這次活動(dòng)中榮獲“非遺傳承小天使”稱(chēng)號，在以后的人生道路上我會(huì )更加自信、更加努力！

　　使我更自信作文 3

　　初夏時(shí)節，我們迎來(lái)了新一屆校運會(huì )。

　　我既開(kāi)心又有些緊張，你知道為什么嗎？因為我是一名運動(dòng)員，而且是一名沒(méi)有“信心”的運動(dòng)員。雖然老師和同學(xué)們都給了我很多鼓勵，我還是有些害怕，懷揣著(zhù)這份擔心，我不安地來(lái)到了賽場(chǎng)。

　　第一個(gè)項目是立定跳遠，在場(chǎng)地上我一邊活動(dòng)著(zhù)四肢，一邊在腦海中回憶著(zhù)平日訓練時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，并再三告誡自己不要緊張�！懊咳巳�次機會(huì )，4111號，跳！”裁判發(fā)號施令，我卯足了勁，最終獲得第三名的好成績(jì)。我內心的不安減少了一些，增加了不少自信，有了這份信心，接下來(lái)的100米賽跑，我也發(fā)揮得不錯，取得了第三的成績(jì)，原先的不安和緊張情緒全部消失。

　　取得這樣的.成績(jì)，我最感謝的應該是班主任方老師，還記得選拔運動(dòng)員那天，我沒(méi)有報名參加，因為我一直覺(jué)得自己沒(méi)優(yōu)勢。方老師問(wèn)我：“李子芊，你報什么項目？”我一愣：“我？我，我，我不報��！”“你不報？你個(gè)大高個(gè)，腿這么長(cháng)，不參加運動(dòng)會(huì )？”方老師看著(zhù)我說(shuō)。方老師沒(méi)給我回答的機會(huì )，就繼續說(shuō)：“你報100米和跳遠吧！”說(shuō)完便把我的名字記在登記表上，就這樣我被當上了運動(dòng)員。在賽前的這些日子里，方老師每天都利用休息時(shí)間帶我們到操場(chǎng)訓練，教給我們動(dòng)作要領(lǐng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都干勁十足，而我也只有硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)練。

　　雖然我還稱(chēng)不上是“千里馬”，但是方老師就是我的“伯樂(lè )”，沒(méi)有方老師，我現在可能還是那個(gè)不自信的小女孩。

　　使我更自信作文 4

　　我一直是個(gè)不太自信的小姑娘，我怕出去比賽，我怕在眾目睽睽之下表演，甚至，我還怕裁判的目光。因此我從來(lái)沒(méi)拿到前三名的佳績(jì)，直到那次的比賽。

　　那天，我早早地來(lái)到賽場(chǎng)，快到我時(shí)，我看見(jiàn)有很多人觀(guān)賽，裁判都有5個(gè)，我的對手們，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，很自信，好像已經(jīng)是第一名一樣，而我卻很不自信。那么多人來(lái)觀(guān)賽，裁判都有5個(gè)，對手們都這么有自信，我完了！

　　好像這一切都被教練看出了，她把我的手緊緊握住，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：我相信你能行的！把這次當成彩排，結果不重要，重要的是過(guò)程，而且，驕兵必敗。把背挺直了，準備上場(chǎng)！別怕，加油！

　　我握緊拳頭，給自己打了打氣。并對自己說(shuō)：周?chē)鷽](méi)有人，只有你一個(gè)人！

　　只聽(tīng)主持人說(shuō)：有請上場(chǎng)！聽(tīng)著(zhù)主持清脆的聲音，我滑入了冰場(chǎng)中心，開(kāi)啟了我人生中第一次自信的'比賽。

　　當到了頒獎的時(shí)候，主裁判給我戴上那金光燦燦的金獎牌時(shí)，別提我心里有多高興，那時(shí)我真真正正地變成了自信的小姑娘。

　　頒完獎，我撲進(jìn)了教練的懷抱，我們倆都激動(dòng)得快要哭了。

　　回到家中，媽媽和爸爸都表?yè)P我，說(shuō)：女兒真棒，又為我們家增光添彩了，爸媽真為你是我的女兒而驕傲！

　　自信是成功的必備條件，教練，謝謝你，給我鼓勵，讓我自信。

　　使我更自信作文 5

　　“我要代表學(xué)校參加贛州市少兒講故事比賽了！”我渾身的細胞都變得興奮起來(lái)，剛一回到家，就將這個(gè)振奮人心的好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)�喜悅之情，情不自禁地流露出�?lái)。

　　從那以后，我放學(xué)回家一做完作業(yè)，就拿出稿子，站在鏡子前一遍又一遍，不厭其煩地練習。還讓媽媽幫助我糾正普通話(huà)的錯誤讀音，語(yǔ)調的輕重，感情的投入等，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作也絕不放過(guò)。

　　比賽那天終于到了，我們一起坐車(chē)來(lái)到贛州市青少年活動(dòng)中心。走進(jìn)比賽場(chǎng)，看見(jiàn)很多的.選手坐在座位上，個(gè)個(gè)都顯得胸有成竹。我的心一下子莫名其妙地緊張起來(lái)了。雖然從小到大，我參加過(guò)很多的比賽。媽媽似乎看出了我的心思，輕輕地握了握我的手，我知道，這是媽媽給我的信心和力量。我的心情慢慢地平靜下來(lái)了。很快，輪到我了，我走上臺，深深地鞠了一躬：“尊敬的評委老師、同學(xué)們，大家好！今天，我給大家講的故事是：廢墟中閃耀著(zhù)人性的光輝……”隨著(zhù)故事的深入，臺下的評委老師和同學(xué)已完全沉浸在這動(dòng)人的故事中……

　　“謝謝大家！我的故事講完了�！鳖D時(shí)，臺下響起一片熱烈的掌聲，我看見(jiàn)李老師和媽媽贊許的目光。當主持人念到“二等獎獲得者來(lái)自南康市實(shí)驗小學(xué)郭琛”時(shí)，我的心突然跳得特別快，心里充滿(mǎn)了甜蜜，手里捧著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的證書(shū)，嘴上沒(méi)說(shuō)什么，可我心里很明白：這是我不斷努力換來(lái)的肯定，是勤學(xué)苦練得到的成果。

　　通過(guò)這次比賽，我越發(fā)充滿(mǎn)自信，我會(huì )把我的熱情、精力百分之百地投入到學(xué)習中去。

　　使我更自信作文 6

　　我從小就很害羞，上課不敢舉手，我怕回答錯；下課有問(wèn)題不敢問(wèn)老師，我怕老師說(shuō)我不認真聽(tīng)。哪怕是舞蹈課……

　　有一天，我去上舞蹈課，因為遲到不敢進(jìn)去，后來(lái)媽媽一邊安慰我，一邊讓我進(jìn)去�？煲�下課的時(shí)候，老師告訴我們，下個(gè)星期要出去表演，讓我們準備好。

　　一回到家我就坐立不安，心里害怕極了，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這個(gè)星期要出去表演，可是我怕表演的不好給你們丟臉，可是我又怕不去會(huì )被別人說(shuō)我膽小沒(méi)用，那我究竟該怎么辦才好呢？”“沒(méi)關(guān)系的，如果你去嘗試或許可以成功，可是如果你選擇退出就注定會(huì )失敗，知道嗎？任何事情都要試一試，只要這幾天我們好好練一練，肯定是可以的'，要對自己有信心哦！”媽媽說(shuō)道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　幾天后，也就是表演的那一天，害羞的我終于鼓起勇氣上臺，一開(kāi)始還是有些膽怯的我，看到了媽媽在向我豎起了大拇指時(shí)，我感到十分自信，讓我發(fā)揮出了我的最高水平。跳完舞，我沖上去給了媽媽一個(gè)擁抱，我感到十分快樂(lè )。

　　從今往后，我要把這份自信傳遞下去，讓我不再膽怯！

　　使我更自信作文 7

　　自信，是人們不可缺少的東西，如果一個(gè)人失去自信，失去信心，那他將會(huì )變成一個(gè)膽小怕事，沒(méi)有主見(jiàn)的人，也許我就是那樣一個(gè)人。我怕的事情很多，例如上課不敢舉手發(fā)言，學(xué)校有什么活動(dòng)，我也不敢參加，考試的的時(shí)候心一直怦怦的跳個(gè)不停，想控制也控制不了。有一次老師告訴我們說(shuō)過(guò)幾天要考試了。

　　我聽(tīng)了以后，就不斷地復習，復習了一遍又一遍�？荚嚾缙谂e行。雖然我已經(jīng)把課文的內容復習了很多遍，也很熟悉了，但是考試時(shí)仍然感覺(jué)很緊張，我一個(gè)勁暗暗地對自己說(shuō)：“要冷靜，要冷靜”�？稍绞沁@樣就越靜不下來(lái)，老是懷疑自己的答案是不是錯了，結果會(huì )做的變成了不會(huì )做的。

　　通過(guò)那次“慘敗”，我決心要做一個(gè)有自信、有信心的人。以后每當我再遇到考試的時(shí)候，我就不斷地鼓勵自己：“要自信��！，沒(méi)什么可怕的'”。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的考試成績(jì)慢慢地有了提高，隨著(zhù)我的考試成績(jì)的提高，我慢慢地開(kāi)始變得有了自信，這樣我的膽子開(kāi)始變得大了許多，遇到學(xué)校舉行什么活動(dòng)，上課舉手發(fā)言等，我也都敢積極參加。因此，我深深地感到自信使我更勇敢了。

　　使我更自信作文 8

　　一陣熱烈的掌聲涌過(guò)，一束燈光照在身穿淡藍色連衣裙的我身上，一串串優(yōu)美的音符從我指尖流瀉而過(guò)……

　　回想一個(gè)月前——

　　艷陽(yáng)高照，頭頂一片湛藍。幾只蝴蝶飛過(guò)，拉起幾道絢麗的彩虹。那天，我告訴你，我即將參加一個(gè)鋼琴比賽。你朝我笑了笑，仿佛是一種無(wú)聲的鼓勵。我從你的笑容里看出了很多、很多。有相信、有放松、有高興……

　　因為你，我更加努力！

　　一個(gè)月的時(shí)間轉瞬即逝。比賽那天，你也來(lái)了。我化著(zhù)淡淡的妝，穿著(zhù)一身淡藍色連衣長(cháng)裙。你緊緊拉著(zhù)我的手，仿佛在告訴我不要緊張�！岸�十一號余冉上場(chǎng)！”

　　臺下傳來(lái)一陣掌聲，我走上了舞臺。

　　一束淡紫色燈光投在我的身上，我的十指按上了琴鍵。我瞥了瞥臺下，我看到你在向我微笑。這微笑給了我勇氣，給了我力量，更給了我自信！我也向她報以一個(gè)微笑。

　　我的琴聲一開(kāi)始是舒緩的，宛若一片平靜的海面，一個(gè)姑娘站在海面上輕輕吟唱。漸漸地，我的琴聲變得略顯激昂，就像一陣微風(fēng)吹向了平靜的海面，泛起微小的波瀾。最后，我的'琴聲變成了一陣狂風(fēng)暴雨，就像沙漠中的旅行者在引吭高歌！

　　一曲末了，我的心卻還沉浸在鋼琴曲中。直到臺下傳來(lái)暴風(fēng)雨般的掌聲，我這才如夢(mèng)初醒，匆匆地看向臺下。我看到了你的微笑，我也回報了你一個(gè)燦爛而又自信的笑！

　　因為你，我變得更加努力！

　　因為你，我變得更加自信！

　　使我更自信作文 9

　　成長(cháng)，我們總有一些不同的情感，在我的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)各種各樣的情感，而讓我得到深刻的影響是自信。

　　自信是迷途中的一盞燈，使我在困難時(shí)找到正確的方向；自信是一座精神堡壘，不論面對什么困難都能讓我堅強勇敢，永不退縮；自信是一顆火熱的太陽(yáng)，讓我在寒冷無(wú)助是給予我溫暖。

　　有一次，上課，老師說(shuō)準備期末考試，我耳里一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息就黯然失色，突然我總感覺(jué)自己的世界永遠是黑暗寒冷，看不見(jiàn)任何一束光。而你似乎一眼就看出我的內心，我是怕考不好。在這期間，你一直鼓勵我，讓我恢復自信，他不斷的與我一起復習，不會(huì )的給我講解，我的世界似乎每當你與我在一起就會(huì )增添一束光，使我溫暖。

　　但是，我在做習題是，發(fā)現怎么寫(xiě)都算不出來(lái)，他今天沒(méi)時(shí)間早早就回家了，這次，又使我失去了原來(lái)的信心，重新又陷入了坑洞，無(wú)法爬上來(lái)。

　　我一直在算，算得“走火入魔”都算不出。第二天，他來(lái)到了學(xué)校，又看到我不開(kāi)心，又主動(dòng)的來(lái)問(wèn)我，我實(shí)話(huà)跟他說(shuō)了，你又一次鼓勵我“不用灰心，我來(lái)幫你�！蔽铱粗�(zhù)他的一個(gè)個(gè)步驟，心想：原來(lái)是這樣，我怎么沒(méi)想到。從此，我做事充滿(mǎn)了自信，以后和你一起討論習題，不斷復習地更好。

　　考試的一天，終于到來(lái)了。我努力地回想著(zhù)你說(shuō)的`題目的做法，我也順利的完成了我的試卷。成績(jì)出來(lái)了，我考的不錯，第6名，而你第2名。

　　我對你滿(mǎn)懷感謝，是你使我明白做事要充滿(mǎn)自信，我們一起鬧，一起笑，但做事都是充滿(mǎn)信心，永不退縮。

　　使我更自信作文 10

　　親愛(ài)的自信先生，你不記得我嗎？那個(gè)從小就很自卑的孩子，這是我升入初中后第一次和你談話(huà)，我會(huì )有些緊張，但我會(huì )把我所有想對你說(shuō)的話(huà)一字不差地寫(xiě)在下面，請你閱納。

　　小時(shí)候，我是個(gè)自信的“一塌糊涂”的人。乖巧的小嘴討得爸爸媽媽歡心，甚至連路過(guò)的陌生人也為我的可愛(ài)而駐足同我游戲，可每當這時(shí)爸爸媽媽總把我拖回家里。在學(xué)校里，我的各科成績(jì)都在班級中名列前茅，因為熱情善良，也有不少知心朋友。曾幾何時(shí)，我認為我是世上最幸福的人，真可謂“少年不識悉滋味�！�

　　如今，我以?xún)?yōu)異的`成績(jì)考入了初中，可初中生活似乎沒(méi)有我想的那么美好。這里高手云集，我才認識到了自己的微不足到。自信，在這花季的日子里，你似乎總和我玩捉迷藏。同學(xué)位似乎一個(gè)個(gè)都大考大玩，小考小玩，不考還玩，卻總是取得那不可思議的高分。而我是背了又背，讀了又讀，弄得心也乏身也累，可最后我仍然是班里的中等生。對他們那樣的天之驕子，我根本就是望塵莫及�；ㄩ_(kāi)花落，四季更替，可惜物是人非，曾經(jīng)那與我朝夕相伴的你早已無(wú)影無(wú)蹤，我追悔莫及……

　　也許從不愿離我而去吧，在課堂上，老師表?yè)P了我，這無(wú)疑像即將枯死的幼苗獲得一滴甘露一樣，重新燃起生的希望，我看到了你的影子，我牽住了你的手。從此，我的幾篇方塊字深受老師青睞，我的數學(xué)競賽榜上有了名……

　　自信，謝謝你重新回到我的身邊。讓我不再用黑白兩色看世界，而是學(xué)會(huì )了用五棱鏡白折射出五彩繽紛的生活，人生這條路，謝謝有你陪伴，在以后的日子里，你還會(huì )繼續陪我走下去嗎？

　　一個(gè)想永遠擁有你的孩子。

　　使我更自信作文 11

　　“寶寶，去洗碗！”“寶寶，去掃地！”“快點(diǎn)去做飯！”“襪子洗了嗎？”……哎！煩死了！每天聽(tīng)著(zhù)媽媽的叫喊聲，讓我的耳朵里都“長(cháng)繭子”了。

　　從我小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就要求我自己的自己的事情自己干，比如什么早晨起來(lái)自己穿衣，自己盛飯，自己梳頭發(fā)等等，她呢？也從來(lái)不管我這些事情。生活上不管我，連學(xué)習上也對我不管不顧：每天我的作業(yè)都是自己完成，就算是讓她簽字時(shí)也看都不看一眼，讓我把需要簽字的東西擺放好，然后一次性過(guò)來(lái)簽字，也不檢查作業(yè)中的錯誤。盡管如此，每天還要讓我幫他做飯，剝蒜、做米飯、洗菜都是我的工作。吃完飯，洗碗、擦桌子又把我的時(shí)間占用了。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，他們干家務(wù)都會(huì )得到一些獎勵，而我是“無(wú)償”工作。

　　漸漸地，爸爸教會(huì )了我做簡(jiǎn)單的飯菜，媽媽便讓我在周末做飯。她的這種安排讓我十分不滿(mǎn)，我的業(yè)余時(shí)間幾乎都被干活占用了，而她卻可以看電視、玩手機……

　　有一次，媽媽的`單位出了點(diǎn)事，爸爸卻在外地出差。媽媽讓我帶上鑰匙自己回家。放學(xué)后，我回到家里，寫(xiě)完了所有作業(yè)后一邊看書(shū)一邊等候媽媽回家。十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……九點(diǎn)整了，媽媽還是沒(méi)有回家。我有些困倦了，肚子“咕咕”地叫著(zhù)，于是，我從冰箱里找出一些食材，用平時(shí)周末做飯的方法做了一頓飯。吃完飯，我把碗洗干凈，把桌子也擦了一遍。正當我準備睡覺(jué)時(shí)，媽媽回家了。我抽泣著(zhù)對她說(shuō)：“你都不管我了！嗚嗚……還是我自己做的飯呢！嗚嗚……”

　　媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我就知道你可以照顧好自己的，平時(shí)讓你做那么多家務(wù)就是為了訓練你的自理能力��！”

　　哦！我終于明白了媽媽對我良苦用心的愛(ài)。在這份愛(ài)下，我會(huì )變得更加自信、自強。

　　使我更自信作文 12

　　窗外灰蒙蒙的一片，窗前高大的楊樹(shù)因沒(méi)有陽(yáng)光的照射，顯得呆板且陰暗。我呆呆地記著(zhù)鋪在書(shū)桌上的課本中里滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，雙手拖著(zhù)空空的大腦發(fā)愣——明天就要期中考試了，而我卻緊張得復習不下去了。

　　“滴嘟——”媽媽手機短信的鈴聲打斷了我“離線(xiàn)”的思路，“應該是校訊通吧，無(wú)非是提醒我們明天帶齊考試用品罷了�！蔽以谛闹邪迪�，奇怪地是這次媽媽沒(méi)有馬上轉達校訊通的內容。

　　沒(méi)過(guò)多久，劉老師來(lái)電話(huà)了，我還不明白是怎么回事，媽媽已經(jīng)把電話(huà)塞給了我。

　　劉老師先問(wèn)了問(wèn)學(xué)校里的一件事，接著(zhù)話(huà)鋒一轉問(wèn)我是不是有點(diǎn)考前緊張。我下意識地“嗯”了一聲，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是老師怎么知道我的想法。

　　老師說(shuō)是媽媽透露的，我立馬有些緊張�？蓜⒗蠋熇^續在電話(huà)那端用特有的甜美而溫柔的嗓音告訴我不要緊張，考試不過(guò)是對半學(xué)期以來(lái)學(xué)習成果的一個(gè)檢測�？嫉煤镁驮俳釉賱�，考得不好也只能說(shuō)明上半個(gè)學(xué)期自己在各方面還有些漏洞，后半個(gè)學(xué)期好好彌補就是了。

　　短短的十幾分鐘里，她說(shuō)了許多，那一句句甜美的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)溫柔的字眼敲入我的的心中，使我漸漸平和了許多，放松了不少。

　　掛斷電話(huà)，我忽然發(fā)現媽媽正站在我的身后，猛然抬頭撞見(jiàn)她的眼神，竟充滿(mǎn)著(zhù)焦急的神色，原來(lái)她已經(jīng)看出了我的緊張無(wú)助，但又不知道怎么安慰我固執的心靈。

　　一時(shí)間，母親的慈愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)使我倍感壓力，又緊張起來(lái)。但這次的緊張和壓力我慢慢地調整了心態(tài)，把它們轉換成動(dòng)力，一種學(xué)習的`動(dòng)力！

　　我靜下心來(lái)，回到書(shū)桌前，聚精會(huì )神地看書(shū)、復習……在媽媽和老師的關(guān)愛(ài)下，我的信心慢慢回來(lái)。

　　窗外的灰暗消失了，取而代之的是天邊無(wú)盡的粉紅色的炫麗晚霞�；蛟S明早即將升起的朝陽(yáng)，定會(huì )更加燦爛明媚！

　　使我更自信作文 13

　　著(zhù)名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優(yōu)秀，讓自己過(guò)更好的生活�！弊员案胁恢每煞�，但如果某天你足夠優(yōu)秀，自卑感會(huì )被自信一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，而自己的實(shí)力也會(huì )有一加一大于二的效果。

　　像阿德勒說(shuō)的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。我沒(méi)有耐看的樣貌也沒(méi)有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績(jì)，我羨慕在這個(gè)年齡其他女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無(wú)論如何努力都追不上的.。我唯一的，最大的優(yōu)點(diǎn)大概就是語(yǔ)言組織能力好吧，可我一直未發(fā)現，我很慶幸在我的七年級遇見(jiàn)了周老師。她發(fā)現了我的自卑卻不點(diǎn)破，同時(shí)她也發(fā)現了我的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì )把我的不足指出來(lái)，會(huì )指導我的寫(xiě)作，她告訴我：“少量的自卑可以推動(dòng)你的成功，但你要記住，只有自信與努力，才能夠讓你更有可能的取得一加一大于二的成果�！�

　　在她的鼓勵下，我努力卸下自卑的外殼，身邊也多了幾個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的朋友，我的笑容越來(lái)越肆意，不帶任何拘謹，同時(shí)我也不會(huì )忘記努力，我開(kāi)始追趕別人更快的步伐，當我與他們肩并肩時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現心里的自卑在一點(diǎn)點(diǎn)的消釋。我少了當初那份畏手畏腳的小心翼翼，找到了那份屬于我自己的自信。老師告訴我，這份自信一直都藏在自己的心里，上了一把鎖，而我們，只是需要機會(huì )去尋找鑰匙，打開(kāi)它。

　　自卑，自信取決于你自己，那些優(yōu)秀的人也并不是一天躍上成功之位的，他們或許也曾有他們的自卑感，我們褪去了那層自卑，找到了那份屬于自己的自信，伴隨著(zhù)自己的拼命努力，一步一個(gè)腳印走上了屬于自己的成功之路。

　　你現在是自卑還是自信？都沒(méi)關(guān)系，總有一天，你會(huì )不再需要自卑的外套，帶著(zhù)那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。

　　使我更自信作文 14

　　語(yǔ)文老師讓我自信，他讓我知道如何去學(xué)習，還讓我懂得學(xué)習的意義——學(xué)習是為了將來(lái)有一份好的工作，為了能過(guò)上富足的生活，為了……

　　我喜歡我們的語(yǔ)文老師，喜歡他的英姿，喜歡他那教人的'話(huà)語(yǔ)，喜歡……語(yǔ)文老師有一個(gè)高而魁拔的身材，對人也挺溫柔的，教學(xué)方式也很獨特…… 語(yǔ)文老師我我覺(jué)得自信。記得有一次，我遇到了難題——不知寫(xiě)的對不對？雖然有點(diǎn)兒離譜，但確實(shí)對于我而言是一件難以琢磨的事，我不善于辨認對或不對。于是我就問(wèn)了我的同桌，她也不知道怎么寫(xiě)，我們兩個(gè)百思不得其解，最終決定去問(wèn)我們的語(yǔ)文老師。我們到了辦公室的門(mén)口卻又不敢進(jìn)去，我和我的同桌你推我，我推你，最終決定一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法——石頭剪刀布�？墒侨绻�我贏(yíng)了，我不愿意先進(jìn)去，如果我同桌贏(yíng)了，她也不愿意先去，我們兩個(gè)只好一起進(jìn)去才免除友誼的小船翻掉。進(jìn)去之后我感到心里特別的糾結和緊張，我想：應該是每個(gè)人進(jìn)到辦公室里，我都會(huì )有這種感覺(jué)。我們問(wèn)了老師，然后快速的走了出來(lái)，我和同桌都很緊張，而且都在拍自己的胸脯，說(shuō)：“真是嚇死我了，我的心一直在跳�！扁疋疋竦男奶�聲，就像丁零零的鬧鐘一樣。即便我知道老師不會(huì )說(shuō)我們，但是心里總有一種忐忑不安的感覺(jué)，讓我無(wú)法與老師正常溝通。 在宿舍里我回想了老師之前說(shuō)的那句話(huà)——怕與不怕都是心理感受，即便怕了，也會(huì )慢慢的讓它逝去。

　　語(yǔ)文老師讓我自信，讓我在茫茫的迷失中，給我自信，讓我知道這其中的道理。 語(yǔ)文老師讓我自信，我也非常的喜歡他，謝謝您給我自信，謝謝您讓我知道學(xué)習的意義，知道其中的道理。

　　使我更自信作文 15

　　我是一個(gè)比較內向的男孩，不喜歡與別人做過(guò)多的競爭，因此，上課時(shí)，我也很少主動(dòng)舉手，很少受到別人的關(guān)注。

　　直到有一次，我們學(xué)校要舉行“我光盤(pán)，我光榮”的演講比賽，老師問(wèn)我們：“有誰(shuí)想去參加演講比賽��！”許多同學(xué)都毅然地舉起了手，看見(jiàn)大家都舉起了手，我皺起了眉頭，心里想：“以前我一次又一次地錯過(guò)了太多的機會(huì )，這次，我不能再錯過(guò)了！相信自己，挑戰自己，給自己一次機會(huì )吧！”頓時(shí)，我也嚴肅地舉起了手。老師分別把演講稿遞給了大家，讓大家回去先背熟了，再選一個(gè)去比賽。星期六，星期天我沒(méi)有任何松懈，努力的背著(zhù)，因為這是我唯一的機會(huì )，我不想就這樣低頭認輸。到了學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)倒背如流，我的`心慌了，可我不想放棄，就算輸，也要輸得有骨氣，老師開(kāi)始挑選了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺，輪到我了，渾身不由自主的開(kāi)始發(fā)抖，但還是慢騰騰地走上了講臺，我深深的吸了一口氣，開(kāi)始演講了，我在臺上流利地背誦著(zhù)，但我才背了一半，老師接下去的一句話(huà)令我萬(wàn)分震驚，也令我一生受益——“徐康杰，就你吧！”我驚呆了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的�；丶乙院�，我更是加倍努力，老師這么信任我，我怎么能讓老師失望呢？到了比賽的那一天，我更是發(fā)揮超常。那時(shí)，我已忘卻了緊張，身心已完全沉醉在了稿中的境界，很快就流利地演講完畢。此刻，我雖是第一次上臺，卻也獲得了第二名，因為這一次機會(huì )，使我贏(yíng)得了自信，使我懂得了為自己去拼搏、去爭取、去努力！

　　此刻，我還要感謝我的班主任——徐老師。就是那么一句話(huà)，改變了我的一生！

　　使我更自信作文 16

　　一天，上帝派他的兒子——自信來(lái)到人間，為了讓人們擁有他，他費了九牛二虎之力，但人們始終不明白。他去問(wèn)上帝：“您為什么給我下達這么困難的任務(wù)呢？”

　　上帝說(shuō)：“這并不難，人們的心里擁有信息，但是被膽怯和懦弱遮蓋了，你只要深入他們的心靈，做一把鑰匙打開(kāi)它罷了�！弊孕艑⑿艑⒁�。

　　自信走啊走，一座大山攔住了他的去路。他落了下來(lái)，突然一隊正與山斗爭的人們映入了他的眼簾，他不禁入了迷，一了解才知道：原來(lái)，他們是登山隊，為了跨越這座大山

　　他們已經(jīng)精疲力竭。正準備放棄這一項任務(wù)。

　　自信得知，連忙趕去，說(shuō)：“你們的目標難道不明確嗎？它就能阻止你們前進(jìn)的腳步嗎？去吧，登上山頂，那里有神賜于你們的禮物�！�

　　聽(tīng)了他的話(huà)，全隊士氣高漲，第二天黃昏，他們終于登上了山頂，而自信早已在那里等候他們了，他說(shuō)：“恭喜你們獲得了最好的'禮物——自信�！彪S后他化作一縷風(fēng)走了。

　　第二站，自信準備去拜訪(fǎng)麥哲倫的船隊，他化作一名船醫隨其遠航，突然，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)了，麥哲倫因介入當地的土著(zhù)糾紛死去了，麥哲倫的船隊亂作一團，自信站了起來(lái)，說(shuō)：“你們的領(lǐng)袖麥哲倫船長(cháng)，一定不希望看到你們這個(gè)樣子，他只希望你們勇敢，頑強的完成航行的任務(wù)，他會(huì )默默的祝福你們�！�

　　從此全隊再也聽(tīng)不到報怨聲和嘆氣聲，剩下的只是一支信心高漲、永不放棄的船隊。終于，他們回到了他們的故鄉。

　　自信回去了，上帝早在家門(mén)前沖他微笑，說(shuō)：“恭喜，我的孩子！

　　你已經(jīng)將你融入了人們的心里，人們從此便會(huì )知道，自信是他們克服困難，戰勝挫折的主要來(lái)源�！弊孕艜�(huì )意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　使我更自信作文 17

　　在上學(xué)期的時(shí)候，記得有一次，老師滿(mǎn)懷高興地走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，再過(guò)幾天，我們學(xué)校就要進(jìn)行金點(diǎn)子比賽了，希望同學(xué)們能積極參加，踴躍報名！老師話(huà)音未落，剛剛還像集市一樣熱鬧的教室，頓時(shí)就變得死氣沉沉了，這時(shí)，教室里的空氣似乎也凝固了。又過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們才紛紛開(kāi)始議論起來(lái)了，“你要不要去參加��？”“要不，我們就勸他去參加這個(gè)比賽吧！”“我可是很想去比賽的��！但是擔心……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，教室就慢慢安靜下來(lái)了，但是，還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)肯去報名。

　　這時(shí)，本來(lái)準備去報名的`我，看到了這副情景，不禁在心底猶豫了一會(huì )兒，我低下了頭。突然，我看到了掛在我胸前的這面紅領(lǐng)巾，心里一想，紅領(lǐng)巾只有合格的少先隊員才佩戴，而我，既然是一個(gè)這么沒(méi)有信心的少先隊員，怎么還有資格佩戴紅領(lǐng)巾呢？我心里很矛盾。這時(shí)候，紅領(lǐng)巾似乎在對我說(shuō)：“去做你害怕的事，害怕自然就會(huì )消逝�！蔽要q豫了一會(huì )兒，最終，勇敢地走上前去，報了名。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，幾天的時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了，馬上就要開(kāi)始比賽金點(diǎn)子了，當我來(lái)到比賽現場(chǎng)時(shí)，一種緊張的氣氛讓我覺(jué)得它環(huán)繞著(zhù)比賽現場(chǎng)，這讓我無(wú)法靜下心來(lái)�，F在，前面的選手都已經(jīng)講完自己的金點(diǎn)子了，該我上場(chǎng)了，這時(shí)的我，可以說(shuō)是熱鍋上的螞蟻——團團轉，也好比孫悟空大鬧天宮——慌了神，這時(shí)候紅領(lǐng)巾似乎又對我說(shuō)：“自信是向成功邁出的第一步”。在紅領(lǐng)巾的鼓勵下，我鎮定地講完了我的金點(diǎn)子。

　　過(guò)了一個(gè)星期左右，金點(diǎn)子的成績(jì)揭曉了，我獲得了二等獎，這可真是太好啦！紅領(lǐng)巾啊，是你鼓勵了我，讓我有了自信！

　　使我更自信作文 18

　　人生，緣始于“遇見(jiàn)”，情長(cháng)于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量；陪伴是最長(cháng)情的告白。在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì )遇到各種各樣的陪伴。父母的`陪伴，讓歲月多了一分感動(dòng)；老師的陪伴，讓歲月多了一分感動(dòng)；同學(xué)的陪伴，讓生活多了一分歡樂(lè )；朋友的陪伴，讓時(shí)光多了一分友愛(ài)……

　　第一次接觸乒乓球，是在小學(xué)一年級，那時(shí)的我，也就比球臺高一點(diǎn)點(diǎn)，從最基本的正手、反手到難度較高的搓球、拉球，我練了五年才基本打好。

　　上了初中，我放棄了沒(méi)有危險的乒乓球，選擇了富有激情的足球。直到現在，乒乓球我已經(jīng)一年沒(méi)有訓練了，我本以為自己的技術(shù)會(huì )變得很菜，不堪一擊，但這幾天的乒乓球比賽就否定了我的想法。

　　今天下午放了學(xué)，我和趙宇軒等人來(lái)到了乒乓球臺旁。我和趙宇軒打，郝元記分。第一局，我使用了許多我自己創(chuàng )的方法，如左旋、長(cháng)搓等等，所以以11比1拿下了這一局（趙宇軒是自學(xué)的，已經(jīng)很厲害了）。第二局，我就因自大以11比9輸掉了，但好在我第三局力挽狂瀾，以11比5贏(yíng)得了比賽。之后，我們就自己打著(zhù)玩了。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了幾個(gè)，之前我打不過(guò)的高手，但幾個(gè)月未見(jiàn)了，所以我們就來(lái)切磋一下，結果他跟我打了幾個(gè)球，就說(shuō)：“你這球太惡心了�！�

　　最后，來(lái)了一個(gè)自稱(chēng)是校隊的，要跟我們打，趙宇軒不幸戰敗了，該我了，我就一個(gè)發(fā)球他都沒(méi)接住，他的搓也很好，我們就對搓了起來(lái)，越搓越低，越搓越長(cháng)，終于我以一個(gè)完美的長(cháng)搓結束了比賽。

　　比賽結束后，他對我輕聲說(shuō)：“想進(jìn)校隊嗎？”我一聽(tīng)非常興奮，但一想自己打得并不好，就沒(méi)有做決定。

　　這不僅是成長(cháng)多了一分自信，更是讓我明白了自己的不足。

　　使我更自信作文 19

　　人生中，誰(shuí)沒(méi)有自信，其實(shí)有些時(shí)候，自信就掌握在你的手中，可是你去一度讓自信溜走，有時(shí)你覺(jué)得自己完不成的作業(yè)卻偏偏完成了，難道是巧合嗎？不，不是，是自信帶你走向了成功。

　　曾經(jīng)有位名人說(shuō)：“自信是人生中的第一步�！倍�我認為要先喜歡自己，有些人覺(jué)得自己一無(wú)是處，知道了答案也不敢說(shuō)。這說(shuō)明他沒(méi)有自信，而我以前也是這樣。記得上一次，同學(xué)們批改作文，我一馬當先，滔滔不絕的`說(shuō)，最終答案可以。初次嘗到甜頭后來(lái)越說(shuō)越有勁，是因為我有了自信。

　　記得以前，我們去搬石頭，他們叫我去搬大石頭，我只好硬著(zhù)頭皮去推石頭，“加油，加油”伙伴們?yōu)槲壹佑�，我用力一踢，一搬，一推終于把石頭推進(jìn)了深水區是因為我有了自信。

　　以前，我去學(xué)游泳，我一看見(jiàn)水便嚇得直縮脖子，這時(shí)不知哪個(gè)虧心人踢了我一腳讓我跌進(jìn)了水中，后來(lái)幾次我?jiàn)^戰冷水終于成功了因為我有了自信。

　　我美麗，因為我自信

　　我外表并不美麗，但是我非常自信。因為我自信，所以我心靈很美。

　　記得哪一天下午，我與妹妹一起下樓去玩�？匆�(jiàn)許多人圍在一起，我們也去湊熱鬧。哦，原來(lái)他們在報名比賽跳繩呀！那我也可以報呀！說(shuō)干就干，啦啦啦，報名去了！包好了名，回家練習去哪。

　　幾天后……啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……我興高采烈的來(lái)到比賽場(chǎng)地。哇！好多人啊。我和妹妹擠了進(jìn)去，他們都開(kāi)始比了。第一盤(pán)一個(gè)女生贏(yíng)了！第2盤(pán)……第三盤(pán)……哇！馬上到我啦。好緊張呀！呼然，妹妹給我了一個(gè)大大的微笑，這讓我又找回了自信。終于到我了，我拿好跳繩，看了妹妹一眼她又對我笑了一下。

　　我們開(kāi)始比賽了，我到后來(lái)得了第2名。雖然不是第一名，可我還很開(kāi)心。

　　自信就像美白師把人變得更美麗。

　　使我更自信作文 20

　　不一定漂亮就是美麗，也不一定不漂亮就是丑陋，世界上有一種美麗叫自然美，可你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)另一種美嗎？我想你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那就是：自信的人最美麗。

　　小時(shí)候，因為缺乏自信而自卑，因為缺乏自信而受人欺負，因為缺乏自信，本來(lái)可以做得很好的事卻認為那是不可能實(shí)現的。就這樣，失去自信的我漸漸地抬不起頭來(lái)，竟成為別人欺負的對象，竟從學(xué)習委員的職位上掉下來(lái)。而讓我重拾自信是因為那件事。

　　自從失去了學(xué)習委員的職位，我便開(kāi)始沉默，不再為自己的事而努力，而是任由他墜落，直到有一天，考試成績(jì)出來(lái)后，我的成績(jì)竟爛得不成樣子，老師忍無(wú)可忍的把我叫到辦公室。狠狠的批評了我，回到教室后，在同學(xué)們異樣的眼光下，我忍住了眼眶里即將流出來(lái)的淚水。決定為自己的行為負責，我回到家后就把試卷看了一遍，發(fā)現以我的水平，一定會(huì )考的好，但我卻考砸了，我為自己定下目標，一定要把自信找回來(lái)，并且把自己失去的東西找回來(lái)，于是，我把這個(gè)想法付諸實(shí)踐，但剛堅持了兩天，一個(gè)聲音就響在我耳邊：你不可能的`，你不行。我猶豫了，但另一個(gè)聲音又在我耳邊回響，你一定可以的。于是，我相信了這個(gè)聲音，又開(kāi)始行動(dòng)了，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我成功了，我取得了優(yōu)秀的成績(jì)，我找回了屬于我的東西，但是我卻沒(méi)找回自信，漸漸的，我發(fā)現自己變了，變得讓別人不敢欺負了，變得自信滿(mǎn)滿(mǎn)了，我開(kāi)始有了信心。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我已經(jīng)成了初一的學(xué)生，憑著(zhù)自信，我考上了理想的中學(xué)，憑著(zhù)自信，我當上了小組長(cháng)，我想，我會(huì )憑著(zhù)信心創(chuàng )造出屬于我自己的天空。

　　我美麗，因為我自信，國為自信，所以我美麗，因為自信，所以我驕傲。

　　使我更自信作文 21

　　“加油，加油……”咦，這是從哪兒傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是一年一度的運動(dòng)會(huì )正在熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)。

　　藍藍的天空就像一塊巨大的寶石，天上的云朵千姿百態(tài)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌。運動(dòng)員們在做著(zhù)熱身運動(dòng)，當然，我也是其中的一員。當擴音器中傳出：200米的做準備的聲音時(shí)，我緊張地走向跑道，站在跑道前，我的心里像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。我是個(gè)不自信的女孩，這是我第一次代表班級參加比賽，我的心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，要是輸了別人嘲笑我怎么辦？不會(huì )的，我練習了這么長(cháng)時(shí)間，一定不會(huì )輸的……我彎下腰，雙手撐著(zhù)地面，豎起耳朵等待著(zhù)比賽的號令。

　　突然“嘭”的一聲槍響，我像一支箭一樣沖了出去，其他的選手被我甩在了身后�？墒桥艿揭话�，我的腳步卻慢了下來(lái)，我只覺(jué)得頭上的汗不停地往下流，上氣不接下氣的，腳下變得軟綿綿的`“加油加油……”同學(xué)們的加油聲傳入我的耳朵里，我不能就這樣放棄，我還要為班集體爭光呢！想到這兒，我渾身似乎充滿(mǎn)了力量，我加快了速度，拼盡全力地跑呀跑，近了，近了，我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我仿佛看到了我捧著(zhù)紅艷艷的獎狀，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的贊美聲，我努力向前跑，沖破了終點(diǎn)線(xiàn)，最終，我取得了第二名的好成績(jì)。

　　我回到了休息的地方，同學(xué)們立刻圍在我的身邊，不停地夸著(zhù)我：“你真棒��！”“這下，你是班里的明星了！”雖然只是短短的200米，卻讓我明白了一個(gè)道理：只要有自信，并努力去嘗試，你就可以做到。是啊，沒(méi)有自信，哪里來(lái)的好成績(jì)��！這次比賽不僅讓我為班級爭了光，還讓我變得更加自信了。

　　校園里每天都發(fā)生著(zhù)與眾不同的故事，一頁(yè)一頁(yè)的，這件事是最美的那一頁(yè)。

　　使我更自信作文 22

　　梅花美麗，因為它不畏嚴寒，勇做東風(fēng)第一枝；牡丹美麗，因為它雍容華貴，國色天香；燭光美麗，因為它甘于奉獻……我美麗，因為我自信！

　　以前的我從不敢舉手回答問(wèn)題，因為我總覺(jué)得自己不行，沒(méi)有一點(diǎn)兒自信�？善�偏是怕什么來(lái)什么，昨天這事就弄得我手足無(wú)措，無(wú)法逃避。

　　數學(xué)課上，準備評講試卷的郝老師對我們說(shuō)：“今天我們換一種方法，簡(jiǎn)單的題讓同學(xué)們講，目的是鍛煉一下你們的勇氣和語(yǔ)言表達能力�！贝蠹叶疾桓遗e手。郝老師環(huán)顧了一下教室，最后把目光落到了全身上下直哆嗦的我身上。無(wú)奈之下，我只好拖著(zhù)像灌了鉛的雙腿一步一停地來(lái)到了講臺上，頓時(shí)我感覺(jué)這個(gè)講臺好高呀，我的臉也火辣辣的。我腦子里一片空白，不停地摳著(zhù)手指甲，不敢瞥臺下的五十多雙眼睛。郝老師好像察覺(jué)到了我的心思，走到我身旁，扶著(zhù)我的肩膀，和藹地說(shuō)：“欣悅，每個(gè)人都有許多第一次，面對這些第一次，不少人都選擇了放棄，因為他們沒(méi)有自信。萬(wàn)事開(kāi)頭難，相信自己一定能行，加油！”聽(tīng)了郝老師的這一番話(huà)，我的心跳速度好像放慢了不少。

　　好，決不能辜負郝老師對我的期望！我心中充滿(mǎn)了自信，講，一定要講，一定要講好！我拿起了試卷，開(kāi)始講起來(lái)。剛開(kāi)始，我的`聲音有點(diǎn)兒發(fā)抖，隨著(zhù)講解的投入，我的聲音慢慢地恢復了正常。到后來(lái)，竟講得繪聲繪色，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。等我講解完畢，郝老師帶頭鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息。這是我第一次得到這樣的掌聲��！

　　一個(gè)人有了自信，也就擁有了戰勝困難的勇氣和決心。男人有了自信，就會(huì )顯得瀟灑豁達，氣宇軒昂；女人有了自信，就會(huì )顯得氣質(zhì)高雅，落落大方。

　　直到今天，我依然覺(jué)得我是我們班最美麗的女生，因為我的生活中充滿(mǎn)了自信。我美麗，因為我自信！

　　使我更自信作文 23

　　那一天，我抬起頭來(lái)大聲地回答提問(wèn)。那一天，我驕傲地看著(zhù)臺下所有的老師和同學(xué)們，心中充滿(mǎn)了自信。

　　而小時(shí)候的我，卻是一個(gè)內向害羞、不善于表達的孩子。我害怕回答幼兒園老師的提問(wèn)，因為我會(huì )手足無(wú)措。我害怕在眾人面前表演，因為我會(huì )局促不安。我更害怕一個(gè)人站在臺上，那時(shí)的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鉆進(jìn)去。但事實(shí)上，我特別羨慕那些自信大方的'小朋友們。

　　終于，一年級時(shí)，情況得到了改變，吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子。她給了我一次鍛煉的機會(huì )，讓我和其他兩個(gè)同學(xué)代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識問(wèn)答”的競賽。我知道這次比賽關(guān)系著(zhù)班級榮譽(yù)，可老師怎么就選中了我呢？在班里，我不夠活躍也不夠踴躍，比我大方的同學(xué)太多了，但老師卻把這么重要的任務(wù)交給了我，這是老師對我的信任��！這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮。帶著(zhù)復雜的心情，我認真“備戰”。

　　比賽如期而至，現場(chǎng)緊張的氣氛讓我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，我甚至連害怕的時(shí)間都沒(méi)有，比賽就開(kāi)始了。我的心在猛烈地跳動(dòng)著(zhù)，嗓子發(fā)干，一抬頭正迎上吳老師微笑的目光，那目光充滿(mǎn)著(zhù)信任與鼓勵。我深深地吸了幾口氣，暗自為自己加油鼓勁，告訴自己“我一定能行”。當我順利地搶答了幾道題后，老師們的掌聲和同學(xué)們的笑容給了我莫大的信心，我愈戰愈勇，每道題都對答如流。我沒(méi)有辜負老師的期望，終于出色地完成了這次比賽任務(wù)，并被學(xué)校評為“優(yōu)秀答題手”。

　　從此，自信的種子在老師的澆灌下生根發(fā)芽，我變得越來(lái)越自信。我發(fā)現，信任的力量是如此偉大，它讓一個(gè)膽怯的孩子變得堅強。

　　使我更自信作文 24

　　自信來(lái)源于成功的經(jīng)歷，全力以赴的完成你必須做的事情，盡量把它做得最好。

　　一次寫(xiě)作文的時(shí)候，陳老師給我了一個(gè)評語(yǔ)‘‘語(yǔ)言次序不當，上課多發(fā)言’’短短的11個(gè)字，使我警覺(jué)了起來(lái)：次序不當？多發(fā)言？再仔細一看我的作文，果真，讀的時(shí)候語(yǔ)言不通順，但那跟上課發(fā)言有什么聯(lián)系呢？下課后我去問(wèn)了陳老師，她說(shuō)‘‘上課發(fā)言可以鍛煉你的語(yǔ)言能力，還可以提高你的寫(xiě)作能力�！�’陳老師這么一說(shuō)，我才恍然大悟。

　　回家的一晚上中，我想了許久：平常的我無(wú)論在哪節課上都不會(huì )積極發(fā)言，除了老師特別點(diǎn)名時(shí)，我才會(huì )坑坑洼洼的說(shuō)上幾句。怪不得我的語(yǔ)言能力和作文水平一直都不會(huì )提高。

　　人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪物，它是一條充滿(mǎn)坎坷，曲折，充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)挫折的旅途。

　　當新的一天又到來(lái)，你是否把自己定格在忙碌中？當太陽(yáng)升起時(shí)，你是否把我那每一縷陽(yáng)光？有目標自信的'人在忙碌中依然能嗅出生活的七彩光環(huán)，因為只有自信才能體驗出人生的內涵。

　　有人才濟濟的在城市，雖然你很平凡，但你并不渺小，雖然現實(shí)很殘酷，但是如果你有信心與斗志，縱然是要在跋山涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷路途你也一樣以自信的態(tài)度去爭取婚的所有；縱然前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，你也有所不辭，百折不撓的去力爭上路，因為自信伴你上路，所以你信心十足。

　　我就想同學(xué)看到的我一樣，我愛(ài)笑，因為我愛(ài)笑，所以我有自信！因為我有自信，所以我快樂(lè )！

　　使我更自信作文 25

　　我擁有的自信，是來(lái)自于父母的鼓勵。因為有了鼓勵，才使我在做任何事情的時(shí)候都那么的胸有成竹，信心百倍。

　　由于我有一點(diǎn)小聰明，所以學(xué)習起來(lái)就不夠認真。老師上課時(shí)，我愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)的，常常開(kāi)小差。父母了解我的性格，因此對我的要求特別嚴格。但我還是改不了驕傲、粗心的缺點(diǎn)。這一次，我嘗到了苦果。由于我上述的種種原因，導致我在一次語(yǔ)文測驗中就拿了78分。這下可不好了，肯定要挨罵了。如果爸爸、媽媽說(shuō)我屢教不改，說(shuō)不定要挨打哩。我越想越怕，一直拖到臨睡前，我才鼓起勇氣拿給爸爸、媽媽看，讓他們簽名。我低著(zhù)頭，做好了接受一切的準備。爸爸、媽媽對看了一下，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“維維，平時(shí)我跟媽媽怎樣跟你說(shuō)教都沒(méi)用，這一次你自己親身嘗到了驕傲與粗心帶來(lái)的苦果。這一次就當買(mǎi)個(gè)教訓吧。再說(shuō)不要把這一次的`失敗看得太重。俗話(huà)說(shuō)：失敗乃成功之母。以后好好加油，我們相信你能行！”爸爸的一番鼓勵話(huà)，讓我認識了錯誤，同時(shí)我找回了自信。

　　每當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起爸爸對我說(shuō)的話(huà)，我就會(huì )對自己說(shuō)：“我能行！任何困難都難不住我�！�

　　現在我快小學(xué)畢業(yè)了，學(xué)習也自然地緊張起來(lái)，學(xué)習壓力也越來(lái)越大。爸爸、媽媽看到我忙碌的身影，雖然幫不了我什么，介他們經(jīng)常鼓勵我說(shuō)：“雖然這次考試很重要，但我們相信你能行，而你自己也要對自己有信心，做什么事都應該以平常心去對待。不要給自己那么大壓力。只要盡力就能成功�！�

　　父母的體諒與鼓勵讓我找到了自信。我將會(huì )帶著(zhù)這份自信勇往直前，實(shí)現我的理想。

　　使我更自信作文 26

　　自信是人生的風(fēng)帆，幫我們行駛到成功的海岸。時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，終于，我們一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了。

　　我被老師選上了五十米短跑。賽前，我心里十五只水桶，七上八下�！鞍�，我為什么會(huì )被老師選上短跑呢？要是沒(méi)有發(fā)揮好，又要給班級拖后腿�！蔽倚南�。我是一個(gè)追求完美的小孩，任何一個(gè)比賽，我都絕不能輸給別人。一聲聲槍聲的打響，讓我越來(lái)越忐忑不安。我自己鼓勵自己：沒(méi)關(guān)系，只要盡全力就行了。終于，輪到我上場(chǎng)了，由我的好朋友楊澤睿陪我熱身。熱身時(shí)，我問(wèn)楊澤睿：“你覺(jué)得我的實(shí)力能拿第一名嗎？”“當然可以了，我相信你！”“真的嗎�？墒沁@次比賽有上次的冠軍��！“什么嘛，那個(gè)人上次才跟我比過(guò)，他胖了不少，我跑過(guò)了他�！薄笆裁�，你都能贏(yíng)他，那我不就輕易就能超過(guò)他了嗎？”“對��！” 真的.有那么簡(jiǎn)單嗎，我半信半疑，心想：要是真的有那么簡(jiǎn)單，那不就輕松多了嗎，可是，還有其他選手。沒(méi)關(guān)系，既然我能比過(guò)第一名，那就一定能比過(guò)其他選手。楊澤睿的這一席話(huà)讓我輕松了許多。這時(shí)，老師讓比賽選手做好準備，楊澤睿拍了拍我的肩膀：“加油！”說(shuō)完，就跑回了班級，向我招了招手�！邦A備，跑！”我以箭一般的的速度沖了出去，我拼盡全力，超過(guò)了其他選手，贏(yíng)得了第一名，當我的身體觸碰到紅色終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，我感到無(wú)比的驕傲與自豪，是自信幫助了我贏(yíng)得了比賽。

　　楊澤睿開(kāi)的玩笑成功的“騙”了我。自信是人生的風(fēng)帆，幫我們行駛到成功的海岸，當你認為自己不行的情況下時(shí)，一定要點(diǎn)亮心靈的蠟燭，找回自信，相信自己，不要畏懼，你一定能成功。

　　使我更自信作文 27

　　語(yǔ)文課老師讓我自信，他讓我知道如何去學(xué)習培訓，還讓我懂得學(xué)習的重要性——學(xué)習是為了更好地未來(lái)有一份好的工作中，為了更好地能過(guò)上富裕的日常生活，為了更好地……

　　我很喜歡大家的語(yǔ)文老師，喜愛(ài)他的英姿颯爽，喜愛(ài)他那教人的語(yǔ)句，喜愛(ài)……語(yǔ)文老師有一個(gè)高而魁拔的身型，對人會(huì )也挺溫婉的，教學(xué)方法也很與眾不同……語(yǔ)文老師我感覺(jué)自信。還記得有一次，我碰到了難點(diǎn)——不知道寫(xiě)的.對嗎？盡管有點(diǎn)嚇人，但的確針對我來(lái)講是一件無(wú)法揣摩的事，我不會(huì )擅于分辨對或不對。因此我也問(wèn)了我的同桌，她也不知道道怎么寫(xiě)，我們兩個(gè)迷惑不解，最后決策去問(wèn)大家的語(yǔ)文老師。大家到公司辦公室的大門(mén)口卻又害怕進(jìn)來(lái)，我與我的同桌你推我，我推你，最后決策一個(gè)比較簡(jiǎn)單的方式——石頭剪子布。但是假如我贏(yíng)了，我不想優(yōu)秀去，假如我同桌獲勝，她也不愿意先去，我們兩個(gè)只能一起進(jìn)來(lái)才免去友誼小船翻掉。進(jìn)來(lái)以后我覺(jué)得內心尤其的擔心和焦慮不安，我覺(jué)得：應該是每一個(gè)人進(jìn)到辦公室里，我都是會(huì )有這種感覺(jué)。大家問(wèn)了教師，隨后迅速的離開(kāi)了出去，我和同桌都很焦慮不安，并且都是在拍自身的胸口，說(shuō)：“簡(jiǎn)直嚇死我了，我心一直在跳�！迸榕殁竦男呐K跳動(dòng)，如同丁零零的鬧鈴一樣。就算我知道教師不容易說(shuō)大家，可是內心總有一種惶恐不安的覺(jué)得，要我沒(méi)法和老師一切正常溝通交流。在寢室里我回憶了教師以前說(shuō)的這句話(huà)——怕與不害怕全是心理狀態(tài)體會(huì )，就算怕了，也會(huì )漸漸地的讓它遠去。

　　語(yǔ)文課老師讓我自信，讓我還在一望無(wú)際的迷途中，幫我自信，讓我知道這在其中的大道理。語(yǔ)文課老師讓我自信，因為我十分的喜愛(ài)他，感謝您幫我自信，感謝您讓我知道學(xué)習的重要性，了解在其中的大道理。

　　使我更自信作文 28

　　輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這本書(shū)飄到那波瀾洶涌的大�！�…這本書(shū)，給了我對生活的信心。圣地亞哥，一個(gè)堅持、自信、勇敢、頑強的老人。就是這樣的一個(gè)人，讓我學(xué)會(huì )了面對�！独先伺c�！�，老人與海，圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣到一條大馬林魚(yú)。這條魚(yú)將圣地亞哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天，整整三天，短暫卻又漫長(cháng)的三天！它，磨練的是一個(gè)人的意志！當圣地亞哥成功制服這條魚(yú)準備回家的時(shí)候，才發(fā)現回去的路比起與這條魚(yú)的斗爭的過(guò)程更為艱難！他在歸程中一再受到鯊魚(yú)的`襲擊，但是他卻靠著(zhù)頑強的意志和活下去的信念，和鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。最終，帶回了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊尾骨。那是他勝利的象征，不是嗎？他通過(guò)了大海的考驗！

　　人生本來(lái)就是一種永無(wú)止境的追求，它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷。人生路上誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰，你迎來(lái)了，終究會(huì )是勝利。

　　其實(shí)，陌生算什么，嘲笑算什么，別人的眼光又算得了什么！只要你放開(kāi)心胸，充滿(mǎn)信心，勇敢大膽地做你自己，真誠地看著(zhù)講臺下陌生的臉，你就會(huì )發(fā)現，他們不會(huì )嘲笑你，挖苦你，不會(huì )以異樣的眼神看著(zhù)你。他們只是就這樣關(guān)注你罷了，僅僅是這樣而已�！耙粋�(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗�！被蛟S我不是強者，但我可以擁有自信，自信的面對前方的困苦、挫折、磨難，這樣的我，不會(huì )被輕易擊敗。

　　永不言敗，真心做你自己，用自信面對一切困難，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。

　　使我更自信作文 29

　　我美麗，因為我自信。自信是一朵永不凋零的花，是一條五彩繽紛的彩帶，變化多端。世界上每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，有耀眼的閃光點(diǎn)，有與眾不同的個(gè)性。我的閃光點(diǎn)就是陽(yáng)光、自信。

　　提起陽(yáng)光、自信，無(wú)論是我給自己的評價(jià)，還是老師同學(xué)對我的評價(jià)，都是一樣的。我有陽(yáng)光自信的笑容，有陽(yáng)光、自信的姿態(tài)，有陽(yáng)光、自信的裝扮。無(wú)論在那兒，你都會(huì )看到我燦爛、天真的笑臉。

　　笑容常常掛在我的臉上，我帶著(zhù)笑容去上學(xué)，帶著(zhù)笑容回家。上課時(shí)我微笑著(zhù)聽(tīng)講，微笑著(zhù)舉手回答問(wèn)題，講臺上老師講得滔滔不絕，下面坐著(zhù)的我聽(tīng)得津津有味�？蓜e認為我上課笑瞇瞇是不嚴肅的表現，這可是我學(xué)習的.一個(gè)秘訣。下課時(shí)的我更是談笑風(fēng)生，只要有我在場(chǎng)，肯定是氣氛輕松活躍。就這樣，我在笑中學(xué)習，在笑中玩耍，因而時(shí)常獲得不少意外收獲，這種享受別提有多么美妙了。有人說(shuō)我的笑容是美麗的笑，有人說(shuō)是天真的笑，還有人說(shuō)是傻笑。不管別人怎么說(shuō)，我都不會(huì )在意，仍然一如既往的微笑著(zhù)學(xué)習，微笑著(zhù)生活。我認為，微笑使我更加的與眾不同，也更加自信，更加美麗可愛(ài)。我們大家的心里，都有一個(gè)小溫室，自信之花每天都可以茁壯快樂(lè )的成長(cháng)。

　　自信常常讓我在生活中超越自我，超越他人。在學(xué)習中遇到難題時(shí)，我總是迎難而上，無(wú)論怎樣我都要想辦法解決難題，絕不會(huì )輕言放棄，因為我相信付出就會(huì )有收獲，自信使我的學(xué)習成績(jì)始終遙遙領(lǐng)先。

　　我美麗，因為我自信，我自信，所以我美麗。在世界每個(gè)地方，都盛開(kāi)著(zhù)同樣一種美麗、繁茂的花，那就是自信，我們需要用心來(lái)呵護它，用愛(ài)來(lái)感化它。

　　這就是一個(gè)陽(yáng)光自信的我，我相信，陽(yáng)光自信會(huì )給我今后的學(xué)習帶來(lái)更大的益處，使我的人生道路錦上添花！

　　使我更自信作文 30

　　有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“最大的敵人就是自己�！�

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，我是一個(gè)從不害怕考試，但很害怕老師發(fā)試卷報分數。

　　每次老師要報分數時(shí)，我的眼皮直跳，頭皮開(kāi)始發(fā)麻，好像有無(wú)數只螞蟻在頭上爬，心跳也會(huì )越跳越快，那“砰砰”的聲音，讓我惶恐不安……

　　雖然每次過(guò)后都是虛驚一場(chǎng)，但我就是不知怎么的，總是揪著(zhù)心，總是不由自主地低著(zhù)頭，豎著(zhù)耳朵傾聽(tīng)，生怕聽(tīng)到讓自己不滿(mǎn)意的分數。

　　我經(jīng)常在思考，為什么會(huì )出現這樣的狀況？是我的心理太脆弱了。也許擔心考砸了會(huì )挨罵？會(huì )挨打？無(wú)法面對媽媽失望的眼神？我不知道該怎么向她交待我失誤的`理由，在她的眼里，她決不允許我犯過(guò)多的失誤。

　　記得在三年級下學(xué)期期中檢測的時(shí)，老師說(shuō)要按分數來(lái)排一下名次。我雖然考前做了充分的復習，考試發(fā)揮也很正常，但是一到了發(fā)試卷報分數的時(shí)刻，恐懼又占據我的內心，腦海中總是浮現出各種各樣的分數，我會(huì )考多少分？沒(méi)考好怎么辦？他們會(huì )不會(huì )嘲笑我？我手腳發(fā)冷，盡量壓制自己的情緒，心里像十五只吊桶———七上八下地跳個(gè)不停。我深深地吸了口氣，暗暗地勸慰自己：“沒(méi)事，沒(méi)事，相信自己，你已經(jīng)很努力了，即使考砸，也要學(xué)會(huì )面對�！�

　　正當我緊緊地捏住拳頭時(shí)，“項奇，98分�！蹦锹曇舄q如天籟般動(dòng)聽(tīng)，瞬間，熄滅我緊張的情緒，手腳放松了。此時(shí)，教室里一片歡呼聲，大家都用驚訝，佩服的眼神望著(zhù)我，我突然間變得自信了，輕松地邁開(kāi)步子，沖到老師面前，面對著(zhù)老師的微笑，我心中暗自竊喜。那一刻，我笑了；那一刻，我戰勝了自己；那一刻，我學(xué)會(huì )信任自己；那一刻，我也明白了只要你有付出就一定會(huì )有所收獲。

　　從此，我再也不害怕老師發(fā)成績(jì)了，因為學(xué)習從不會(huì )虧待努力拼搏的人！

　　使我更自信作文 31

　　有人說(shuō)：蝴蝶美麗，因為它的生命可貴；花兒美麗，因為它綻放色彩；燭光美麗，因為它甘于奉獻。而我會(huì )說(shuō)：我美麗，因為我自信。

　　從前我缺乏自信，不敢參加那些展現自我的比賽，因為我總覺(jué)得自己不行�？蛇@些機會(huì )卻會(huì )自己找上門(mén)來(lái)，是我手足無(wú)措，躲避不及。

　　有一次，大隊老師讓我去錄廣播，還找了經(jīng)驗豐富的`小敏同學(xué)指導我。來(lái)到廣播室，看著(zhù)密密麻麻的廣播詞，我只覺(jué)得腦子里一片空白，一旁的小敏不禁催促道：“嘿，快點(diǎn)呀！”我望望她，心想：錄吧，當它是平時(shí)在班上念作文就行了……。不可以，這可是當著(zhù)全校幾百師生的面呀！念錯了怎么辦？漏掉內容怎么辦？語(yǔ)氣不對怎么辦………這些“怎么辦”，把我的自信一點(diǎn)一點(diǎn)地磨蝕掉了。小敏察覺(jué)到了我的心思，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“每個(gè)人都有第一次，面對這些‘第一次’，很多人都會(huì )退縮，沒(méi)自信。萬(wàn)事開(kāi)頭難，相信我，你只要給自己信心，在付出努力，就一定能成功。有自信不一定能干成大事，沒(méi)自信什么也干不了！”聽(tīng)了她一番話(huà)，我頓時(shí)恍然大悟。于是我拿起廣播紙，清清嗓子，小敏給了我一個(gè)鼓勵的眼神，我也鼓足勇氣，用清晰響亮的聲音念起廣播來(lái)：“書(shū)法，在我國已有……�！弊罱K，我順利錄完了廣播，大隊老師聽(tīng)了我的廣播，也對我贊不絕口。

　　從此以后，無(wú)論我做什么事，總會(huì )充滿(mǎn)自信�！坝凶孕挪灰欢�能干成大事，沒(méi)自信什么也干不了！這句話(huà)，一直想指路明燈一樣引導著(zhù)我，使我的人生路上灑滿(mǎn)光輝；同時(shí)讓我擁有了一樣東西，那就是：自信。

　　使我更自信作文 32

　　如果一個(gè)人有信心，他就會(huì )有動(dòng)力和成功的希望。然而，生活的道路可能并不平坦，它充滿(mǎn)了挫折。從表面上看，有些人自尊心不強，這讓他們很沮喪。然而，有些人沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，而是勇敢地面對并戰勝了它，超越了自己，從而走向了成功的殿堂。

　　信心是我在挫折后的決心。

　　那是一種信念，那就是我們下次會(huì )做得很好，那是由一次又一次的失敗引起的。也就是說(shuō)，在經(jīng)歷了生活中的各種困難之后，我勇敢地、平靜地接受了生活給予的挑戰。這也是在課堂上舉手的一個(gè)小小姿態(tài)。自動(dòng)推進(jìn)是一種船，有時(shí)你可以在河上航行。有時(shí)，迎著(zhù)強風(fēng)和暴雨向前沖，逆流而上就更加困難了。

　　自信是對生活的無(wú)限熱愛(ài)。

　　面對人生的'豪情壯志，它是平靜的。我想在生活中揚起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，繼續在生命的海洋中破浪前進(jìn)。與此同時(shí)，我們應該永遠給自己一個(gè)驕傲的拇指，不管別人有多憤世嫉俗，也不管我們生活中有多少困難和失敗。我想對自己說(shuō)：我可以！�！�

　　自信是對夢(mèng)想的堅定追求。

　　自信就像一盞明燈，照亮了我未來(lái)的道路，讓我更容易走在未來(lái)，更少跌倒。自信也是沙漠中的一片綠洲，給了人們生活的希望。這是一種信念，在多次失敗后仍將保持不變。因為自信，我們未來(lái)的道路會(huì )更加平坦和簡(jiǎn)單，這樣我們才能走向成功。

　　一個(gè)人在奮斗中需要決心、自信、勇氣和鼓勵。在失落和無(wú)助的時(shí)候，你也可以給自己豎起大拇指，這會(huì )給你走出低谷的決心。給你克服困難的能力。

　　自信是人類(lèi)最偉大的精神，因為有了自信，我們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，我們的生活將會(huì )光芒四射，永遠充滿(mǎn)光彩。

　　使我更自信作文 33

　　小時(shí)候，我長(cháng)得并不漂亮，也沒(méi)有特殊的才藝，每當我看到開(kāi)朗的同學(xué)受到老師表?yè)P時(shí)，我就感到十分自卑；每當課間活動(dòng)時(shí)，我只是孤零零地呆在一旁，總覺(jué)得自己不適合與他們一起玩。

　　真到小學(xué)三年級時(shí)，我們班轉來(lái)了一個(gè)可愛(ài)又大方的同學(xué)。她不僅學(xué)習十分棒，而且她還很樂(lè )于助人。幾乎我們班的每一個(gè)同學(xué)都得到了她的幫助。不久，她當上了班長(cháng)。

　　夏季的一天，天氣十會(huì )悶熱，我正在為準備學(xué)校舉行的演講比賽而努力。突然，我感到頭暈暈的，就趴在桌子上睡著(zhù)了，可是當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在一張舒適安逸的'床上，而且手上還在打針呢！正當我感到疑惑時(shí)，班長(cháng)面帶微笑地進(jìn)來(lái)了，嘴角揚了起來(lái)對我說(shuō)：“你發(fā)燒了，是我把你送到醫院來(lái)的�！蔽沂且粋�(gè)不善言談的人，我只說(shuō)了一聲“謝謝”。

　　當班長(cháng)知道我要參加演講比賽時(shí)，連忙拍手叫好，班長(cháng)還對我說(shuō)：“做人要有信心，信心能給你力量，讓你勇往直前”。

　　就在比賽的前幾天，班長(cháng)一直都在幫助我，當我氣餒時(shí)，班長(cháng)就嘟起小嘴對我說(shuō)：“怎么啦？這樣就放棄啦！”于是我又鼓起頸勇氣繼續加油。當我感到恐懼時(shí)，班長(cháng)就溫柔地對我說(shuō)：“別怕！放心吧，還有我給你做堅強的后盾呢！”班長(cháng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地看著(zhù)我參加比賽，于是，在班長(cháng)舒心的鼓勵下，我拿了一個(gè)不錯的名次。

　　從此，我無(wú)論做什么事情，都有自信，相信自己成功。這是班長(cháng)教給我的，當然，我和班長(cháng)也成了形影不離的朋友。

　　信心，本應是我渴慕卻又遙不可及的東西，但是，我從班長(cháng)的身上發(fā)現了信心，又讓自己充滿(mǎn)了信心。

　　信心，是月光下的一泓清泉，讓龜裂的心田得到滋潤；信心，是太陽(yáng)下的一縷陽(yáng)光，讓冷酷的心靈得到溫暖；信心更是小路旁的一盞明燈，讓失望的人們找到新的希望。

　　使我更自信作文 34

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)開(kāi)闊了我的眼界；書(shū)增長(cháng)了我的知識；書(shū)讓我體會(huì )到幸福的真諦；書(shū)讓我明白了人生的哲理；書(shū)給我指路；書(shū)把我和幸福聯(lián)系在一起。每當我拿起一本書(shū)，我總是有說(shuō)不出的快樂(lè )和幸福。

　　我讀的第一本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)。這也是我小時(shí)候最喜歡的一本書(shū)，我經(jīng)常喜歡看。據我媽說(shuō)，我兩三歲的時(shí)候就喜歡生活之類(lèi)的書(shū)。但當時(shí)我沒(méi)有按頁(yè)碼順序看，而是到處看，忽略了上面的文字，熱衷于插畫(huà)。有時(shí)候，我會(huì )像黑貓警長(cháng)一樣拿著(zhù)“槍”開(kāi)槍?zhuān)挥袝r(shí)候，我會(huì )像奧特曼一樣發(fā)出光束；有時(shí)候我會(huì )像哆啦a夢(mèng)一樣，從口袋里掏出“魔法寶貝”，像小孩子一樣賣(mài)掉（其實(shí)就是空氣）�，F在回憶起來(lái)很好玩！

　　漸漸的，我長(cháng)大了。雜志小說(shuō)是我現在的主要閱讀內容，對此我有一種非同尋常的體驗…

　　那天早上，我在醫生書(shū)店愛(ài)上了一本叫《絕地刀鋒》的小說(shuō)。就在我著(zhù)迷的`時(shí)候，媽媽打破了我的夢(mèng)：“姜浩，該走了�！薄霸倏匆粫�(huì )兒�！薄昂玫��！边^(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，媽媽又開(kāi)口了：“姜浩，這次我們該走了嗎？”“別走�！薄盀槭裁�？”“我只想看一會(huì )兒，拜托�！薄安豢赡��！比缓�，我媽強行把我帶走，書(shū)被扣在地上。而我，我的眼里滿(mǎn)是憧憬，我媽用力的抓著(zhù)我的雙手，我媽面對著(zhù)門(mén)，完全不顧我的感受，毫不留情的把我拉出門(mén)外。剛把我拉出門(mén)，我就像瘋了一樣跑進(jìn)書(shū)店去拿書(shū)，周?chē)�的人都用異樣的眼光看�?zhù)我。有的甚至對他的孩子說(shuō)：“你看那個(gè)孩子，多么不文明！”幸好我贏(yíng)得了這本書(shū)的購買(mǎi)權！

　　書(shū)籍，沙漠中的綠洲，給我希望；書(shū)是黑暗中的燈，給我光明；書(shū)海無(wú)邊無(wú)際，浩瀚無(wú)形。它為我鋪平了道路，引領(lǐng)我走向人生的榮耀。

　　使我更自信作文 35

　　最近總是在想自己滿(mǎn)意的生活狀態(tài)是什么？這不關(guān)乎物質(zhì)不關(guān)乎職位不關(guān)乎容貌等，而在于你生命的狀態(tài)，努力生活的狀態(tài)，做成一件事情的滿(mǎn)足等等，更源自你生活的自信。

　　自信是遇事不亂處變不驚的一種心境，一種力量。自信就像是一盞開(kāi)在人們心中的燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮著(zhù)人們欲要前行的路，帶領(lǐng)著(zhù)人們走向成功或是幸福的彼岸。

　　曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事。一支商隊要穿越一個(gè)大沙漠，在行進(jìn)到一半的時(shí)候，大家隨身攜帶的`水源都已經(jīng)喝盡，大家都失去了在烈日酷暑之下和荒漠之中繼續前行的信心和勇氣，大家都覺(jué)得自己的身體已經(jīng)嚴重缺水熬不住了，恐怕是要在這個(gè)沙漠里終結自己的生命了。突然，一位老商人從背包里取出了一只水壺，他告訴大家，現在只剩下這只水壺里有水了。于是大家爭先恐后的要去搶水壺，老商人把水壺舉到了頭頂大聲地說(shuō)道：“在穿越沙漠之前，大家誰(shuí)也不要打這壺水的主意！誰(shuí)最先穿越沙漠，誰(shuí)才有資格喝這壺水！”

　　就這樣，這壺水成為了大家心靈之源泉，求生之寄托，給了大家穿越沙漠的信心和勇氣。

　　這個(gè)水壺就這樣在商人們手中不停的傳遞，沉甸甸的感覺(jué)縱然使商人們腳下的步子再沉重，他們也堅持抬起來(lái)踩下去，一步又一步艱難的前行著(zhù)。

　　當商隊終于走出了沙漠，終于擺脫了死神的糾纏，顫抖的將這水壺擰開(kāi)時(shí)才發(fā)現，里面裝著(zhù)的并不是水，而是沙子。

　　其實(shí)，水壺里裝的不僅僅是沙子，還有商人們的自信。每個(gè)人的內心都隱藏著(zhù)無(wú)窮大的力量，這個(gè)力量其實(shí)就是自信。

　　有人說(shuō)，只有具有自信的人，才能成就最好的自己。是這樣的嗎？

　　使我更自信作文 36

　　逝去的時(shí)光，見(jiàn)證我們的成長(cháng)。

　　——題記

　　今日之我，非昨日之我，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們每天都在不斷成長(cháng)，成長(cháng)，不但是身體的成長(cháng)，也會(huì )是心靈的成長(cháng)，人的進(jìn)步是很快的，只要有一顆想要上進(jìn)的心和自己的努力，就能改變自己。

　　一直以來(lái)，當讓我去做一件事時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得自己做不好，最后做都沒(méi)有做就放棄了，在別人眼里，我的缺點(diǎn)或許是一不自信。明明一些完全能夠勝任的位置或一些能完成的事，我就是不敢去做，生怕做不好或失敗。

　　有一次，每個(gè)班要選出幾個(gè)人去比賽，是關(guān)于朗誦的。課間時(shí)，老師在上面念選中的名單，我就在下面“沉浸式”地玩著(zhù)那一支沒(méi)什么特別但讓我覺(jué)得好玩的筆�？墒�，一句話(huà)把我從“沉漫式”中拉回來(lái)，原來(lái)是我被選入朗誦名單中了！我正要說(shuō)我擔任不了這個(gè)位置時(shí)，才發(fā)現老師已經(jīng)走出教室了。

　　這時(shí)，同桌笑著(zhù)探過(guò)頭來(lái)，說(shuō)道：“小宇，加油��！沒(méi)想到你居然被選中了�！蔽一卮鸬溃骸凹邮裁从桶�！我很本就做不好，”“這就不對了，你要自信點(diǎn)，平時(shí)你讀書(shū)不也挺好的.嗎？”他鼓勵我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但實(shí)際上我內心是在想：朗誦和讀書(shū)能是一回事嗎？但是，聽(tīng)完同桌的話(huà)，我也想：或許我是該自信一點(diǎn)，后來(lái)，我趁著(zhù)離比賽還有幾周的時(shí)間，我不斷去練習，慢慢地，似乎又有信心了。

　　原來(lái)的我，的確是少了點(diǎn)自信。我終于認識到：自信，是練出來(lái)的。

　　到了比賽的那一天，輪到我們班的時(shí)候，旁邊的同學(xué)拍了一下我，說(shuō)：“小宇，好好發(fā)揮，我們一起加油！”“那是必須的！”我們信地說(shuō)道。

　　我成長(cháng)了，我已不再是原來(lái)的我，我變自信了。

　　使我更自信作文 37

　　自信在人生中是很有益的，充滿(mǎn)自信的人往往是那些有自信的。我是多么渴望得到自信呀！自信會(huì )使我飛起來(lái)嗎？我好想要自信呀！

　　成功的人，優(yōu)秀的人往往是自信得到的。但過(guò)于自信也不是好事，太過(guò)于自信會(huì )使其相反，所以我們要謹慎。

　　天下起了小雨，從遠處突然來(lái)一道光。只聽(tīng)見(jiàn)“��！”的.一聲，雨越下越大，；老師從教室里走來(lái)，不好了，今天要音樂(lè )考試。我們都十分緊張，而我已沒(méi)了自信。

　　老師對我們說(shuō)：“今天音樂(lè )考試，你們準備好了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有！沒(méi)有！”老師很驚訝！按學(xué)號開(kāi)始上講臺介紹自己所唱的歌名，我感到心越跳越快，隨著(zhù)學(xué)號一個(gè)個(gè)上升，馬上就要輪到我了，可是我很緊張，我每一步都走得那樣的艱難，我沒(méi)有唱，只因我不夠自信，此時(shí)，我多想要自信呀！可是它卻遠遠地離開(kāi)了我，我很失落。

　　到了晚上，我卻怎么也睡不著(zhù)，心里總想為什么呢？這樣不難，你不需緊張，只要你自信，總會(huì )成功的。我不停地在想，忽然從窗外直射進(jìn)了月光。我走了出去，那月亮像是在和我說(shuō)悄悄話(huà)，不要放棄，自信點(diǎn)，相信自己一定能行，我似乎已擁有了自信。

　　第二天，我十分鎮定地坐在那，我不緊張，不緊張，在我腦海里飄蕩，到我了，這次我很有信心地走了上去，唱出了自己的作品，我覺(jué)得挺好的，至少我做到了，沒(méi)有被困難嚇到。這天我很快樂(lè )，因為我得到了自信，想擁有的自信始終會(huì )向我撲來(lái)。

　　我多么想要自信呀！是它讓我戰勝了生活中的困難，是它讓我不斷前行，是它讓我得到了屬于自己的快樂(lè )。自信是我的好朋友，我會(huì )珍惜她的，與它共同成長(cháng)的。

　　使我更自信作文 38

　　這次“城市獵人”活動(dòng)，讓我收獲了自信，使我心里美滋地。

　　上一年，我們期末考試考完后，學(xué)校組織了一次外出西安行的活動(dòng)。而且價(jià)格便宜，簡(jiǎn)直物美價(jià)廉。所以毫不猶豫地報名參加了。

　　經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于來(lái)到了西安。西安是一個(gè)美麗的城市，那里風(fēng)景優(yōu)美，而且著(zhù)名的“絲綢之路”就在這。

　　我們在這里每天去參加名勝古跡。日子過(guò)地飛逝，一轉眼，就已經(jīng)過(guò)了四天，經(jīng)過(guò)我盼望后，我所期盼的第五天終于來(lái)了。這第五天的任務(wù)是“城市獵人�！倍�在這天里我最難以忘懷的是第二個(gè)任務(wù)。

　　第二個(gè)任務(wù)要做的是去和外國人合影，并教他們說(shuō)中文，經(jīng)過(guò)導游的帶領(lǐng)，我們來(lái)到了西安的'古城樓上，這樓頂上人多得簡(jiǎn)直無(wú)法形容，要說(shuō)的話(huà)只能說(shuō)是人山人海��！

　　費了我們九牛二虎之力，終于讓我們找到了一個(gè)外國人。我們組搶先問(wèn)到：“Hello！Can you photo with us？”那個(gè)外國人愉快地答到：“Of course�！本瓦@樣愉快的一問(wèn)一答，第一個(gè)任務(wù)就完成了。

　　在西安古城上的任務(wù)完成了之后，我們就乘著(zhù)城巴來(lái)到師范大學(xué)，來(lái)到這里，我們準備完成第2個(gè)任務(wù)，也就是最后一個(gè)任務(wù)。這個(gè)任務(wù)就是找到西安師范大學(xué)里的圖書(shū)館，這時(shí)組長(cháng)建議我們分工合作，我沿路尋問(wèn)了在校的學(xué)生，他們告訴我：“這個(gè)圖書(shū)館的屋頂是紅色的，就像小紅帽的帽子一樣，蓋在這座房子上�！蔽腋鷵�這個(gè)大學(xué)生的描述，立刻找到了這座圖書(shū)館。我們把任務(wù)卡交完給指導員之后，我們今天的任務(wù)就圓滿(mǎn)完成了。

　　這次“城市獵人”活動(dòng)，讓我知道了相信自己就能成功。

　　使我更自信作文 39

　　在名人眼里，讀本好書(shū)，會(huì )讓你終身受益；在同學(xué)眼里，讀一本好書(shū)，會(huì )讓你回味無(wú)窮；而在我眼里，讀書(shū)讓我倍加自信！

　　曾經(jīng)，我讀過(guò)一本好書(shū)，名叫《蜻蜓眼》。是爸爸從書(shū)店給我挑的“上等兒童文學(xué)作品”。他對我說(shuō)：“讀完書(shū)，就會(huì )擁有一份大獎”，我一聽(tīng)就來(lái)勁了。一個(gè)六歲的學(xué)生，天知道為了“獎品”哪來(lái)的毅力，抱著(zhù)一本《新華字典》開(kāi)始了一場(chǎng)四百頁(yè)書(shū)的旅游。我當時(shí)其實(shí)并不能明白里邊的那些動(dòng)人的`場(chǎng)景，悲傷的故事，鮮明的人物形象，都能讓我心中的那根名叫感動(dòng)的弦微微一震。當我看完最后一個(gè)字時(shí)，呼了一口氣，心里想道：“一本好書(shū)，可是，又不是教輔書(shū)，我讀了有什么用呢？”這時(shí)，我想起那份“獎品”但當我向爸爸要的時(shí)候，他卻說(shuō)“之后你就會(huì )知道”然后就揚長(cháng)而去。我很無(wú)語(yǔ)，卻不知“獎品”正在靠近。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，天生我材必有用，還真是這樣！在三年級的一次演講上，題目是“我讀過(guò)的一本好書(shū)”。我第一個(gè)想到的就是這本書(shū)。我看見(jiàn)同學(xué)們都皺起了眉頭，不知道如何是好，我卻欣喜若狂。

　　兩周后的一天，我胸有成竹地走上講臺，嘴角微微向上，開(kāi)始了我精心準備的精彩演講。我得到了一個(gè)史上最 高分——5分！當閃閃發(fā)光的5分落在我身上時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們眼里的羨慕。

　　我回到了家里，講了我在學(xué)校里的事。爸爸對我說(shuō)：“看來(lái)，你已經(jīng)得到了獎品啊”！我說(shuō)“當然，那可是5分啊”！爸爸只是微微一笑，我靜下來(lái)下來(lái)一想，爸爸應該不是那么膚淺的人。啊，我知道了，是自信！這是我前 所未有的，這可比5分金貴幾萬(wàn)倍��！

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”我相信我一定可以做到，也能做得更好。

　　使我更自信作文 40

　　初各位父老兄弟，我叫“自信“，與“把握”是同胞兄弟，我們共同塑造了一個(gè)又一個(gè)成功的人。你們可別小瞧我，如果你們沒(méi)有了我，就是一個(gè)一事不成的人。哎，口說(shuō)無(wú)憑，就讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)吧。

　　瞧，那是剛考上大學(xué)的學(xué)生，我們去問(wèn)問(wèn)他�！按蟾绺�，你好，我叫自信，是把握的`哥哥，你說(shuō)我有用嗎？”“當然有用了，你不知道嗎？當初我高考時(shí)，就是因為有你在我身旁，才讓我十幾年的寒窗苦讀沒(méi)有白費，終于考上了理想的大學(xué)。自信，謝謝你！而且我還要替所有的同學(xué)謝謝你��！因為有了你，才使我們在一次又一次的小考、大考、中考、高考中順利過(guò)關(guān)。有些人就是因為你一時(shí)不在身邊，就失敗了，可惜��！”

　　看，大學(xué)生在夸我了。哎，那不是武打明星成龍嗎？讓我再問(wèn)問(wèn)他：“你好，成大哥，我是自信，你覺(jué)得我有用嗎？”“那還用說(shuō)！當然有用。我能有今天，是因為我每次都有充足的自信心去做事。每拍一部電影，我都把你放在心中。如果你不在，我真的不知該怎么辦呢！”

　　嘿，他們都說(shuō)我有用，你現在相信了吧？好，我們再問(wèn)問(wèn)幾個(gè)上過(guò)太空的人吧。喲，人家正在忙呢！我都有點(diǎn)不好意思開(kāi)口了�！拔�，楊利偉、費俊龍、聶海勝，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，有人說(shuō)自信，就是我沒(méi)有用，你們的看法呢？”他們三個(gè)異口同聲地回答：“當然不是，你有用得很。我們在上太空之前都急不可待的找你呢絨也因為你的到來(lái)，我才能順利地為科學(xué)作出貢獻。自信，你不要猜疑了，你的貢獻有多大，眾人有目共睹。如果還有人懷疑你，那證明他不理解你�！�

　　怎么樣？聽(tīng)見(jiàn)了吧？“這下我們信你啦！”同學(xué)們都很高興的說(shuō)。那好，我們的訪(fǎng)問(wèn)到此為止。你們回去以后，記住，我自信，是你們的精神支柱！

　　使我更自信作文 41

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，令人大展身手的數學(xué)課到了。老師走上講臺寫(xiě)下題目，然后同學(xué)們每組一道在黑板展示自己的思路和答案，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。

　　做完題后，數學(xué)老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著(zhù)光芒，柔和地說(shuō)：“哪位同學(xué)做題，哪位同學(xué)就上講臺講題�！蔽业纳碜油蝗欢读艘幌�，汗毛都豎起來(lái)了。心想：我只會(huì )做，講題可不是我的強項呀！當同學(xué)們流利地講完時(shí)，我還在沉默。此時(shí)的我正處在絕望之中。

　　“鼓掌，給他一點(diǎn)鼓勵！”

　　也不知是誰(shuí)起的頭，“啪啪啪……”一陣掌聲更讓我的絕望雪上加霜。我本就處在空中的心，更緊張，更著(zhù)急。又是一陣掌聲，接二連三，這時(shí)我突然身上有了信心，有一股超能力在不斷激勵著(zhù)我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著(zhù)強健有力的步伐站上了講臺，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。

　　原本羞澀的我變成了一個(gè)充滿(mǎn)信心、陽(yáng)光的男孩。我根本不敢相信我會(huì )有強大的.信心能勇敢地站上講臺，想都不敢想。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，當你膽小不敢邁出人生第一步時(shí)，你必須用無(wú)數種方法推著(zhù)自己不斷前進(jìn)，因為只有邁出人生第一步才能看到后面的美景，才能走得更遠。俗話(huà)說(shuō)得好，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有經(jīng)歷難處，后面才是享受成功的樂(lè )趣，而只有充滿(mǎn)信心你才會(huì )明白所有事理。沒(méi)了信心的時(shí)候，需要不斷去尋找信心，完善自己。通過(guò)了這件事，我發(fā)現原來(lái)，我也有信心！

　　下了課全班同學(xué)都給我豎大拇指，老師也鼓勵我上課要積極回答問(wèn)題，錯了也沒(méi)關(guān)系。數學(xué)就是一門(mén)信心的學(xué)科，你要是一遍全對還學(xué)干嘛？有錯誤才能不斷糾正讓你更會(huì )，更懂數學(xué)中的奧秘。

　　這讓我更有了信心，對將來(lái)“講題”這恐懼再不用絕望和發(fā)愁了！

　　使我更自信作文 42

　　每個(gè)人都曾有過(guò)許許多多的收獲，有些收獲讓你喜悅，有些收獲令人苦澀。但它都是你人生中的一小步。

　　記得今年的運動(dòng)會(huì )中，我就收獲了許多，但最令我深刻的是收獲了自信。運動(dòng)會(huì )還未開(kāi)始的時(shí)候我的目標就是拿下仰臥起座的男子班級前十名。第一項比賽是跳繩，我全神貫注，充滿(mǎn)信心，但在比賽的過(guò)程中還是因為臺緊張斷了好多次，最終以136個(gè)告別跳繩比賽。這時(shí)我就像被一朵烏云籠罩著(zhù)，不開(kāi)心到了極點(diǎn)，甚至覺(jué)得特別傷心。突然想起龔老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)“失敗是成功之母，每個(gè)人都失敗過(guò)，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后就放棄�！彼查g我又戰勝了心里的傷心和不自信。

　　下一個(gè)比賽項目就是仰臥起坐了，我振作了起來(lái)�？粗�(zhù)別人的不錯表現我又不自然的有了壓力，我試著(zhù)調整了一下心情，心想做好自己的`，先不管別人怎么樣，我自己努力就行。似乎心情放松了不少，終于該我啦，同學(xué)們都在為我加油，我快速的跑到比賽場(chǎng)地，深吸一口氣隨時(shí)準備著(zhù)開(kāi)始。哨聲一響我快速的做了起來(lái)，并且跟上我們的體育小明星劉陽(yáng)和的節奏。耳邊不時(shí)響起龔老師的加油聲和數數聲，心想我還是很棒的“……65，66，67，68”隨著(zhù)又一哨聲比賽結束了。結果我卻以68個(gè)的成績(jì)拿下了全年級的第一名。心里就像吃了蜜一樣甜，還覺(jué)得那天天特別藍，校園里的草也特別綠。

　　這次比賽我不但達到了預期的目標，同時(shí)讓我收獲了自信，有了自信的這位朋友生活一定有更多榮譽(yù)和光彩，有了自信的伴隨我一定會(huì )走向成功。

　　使我更自信作文 43

　　俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！鄙�活中我得到過(guò)很多東西：成功、勇氣、友情……但讓我印象最深刻的是得到了自信！

　　以前同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我矮，并且還說(shuō)我永遠也長(cháng)不高，我聽(tīng)了非常傷心。害得我上課時(shí)不能專(zhuān)心聽(tīng)講，下課時(shí)也沒(méi)有心思玩，就坐在座位上發(fā)呆。但自從那一次運動(dòng)會(huì )后，讓我找回了自信。當時(shí)，班主任老師問(wèn)：“你們誰(shuí)愿意去參加障礙比賽？”沒(méi)有人覺(jué)得自己能獲得冠軍，就在這時(shí)，我最要好的朋友說(shuō)：“何盈瑩能獲得冠軍！”頓時(shí)其他同學(xué)都捧腹大笑：“哈哈哈……老師，您相信她能獲得冠軍？真是……”并帶著(zhù)鄙視的目光望著(zhù)我。我被大家說(shuō)得面紅耳赤，恨不得馬上挖個(gè)縫隙鉆進(jìn)去躲起來(lái)！

　　比賽開(kāi)始了，發(fā)令槍一響，運動(dòng)員們像離弦的箭似的一個(gè)勁兒地往前沖，迎接第一個(gè)障礙就是“跨河”，所謂的“跨河”，就是用幾張長(cháng)凳放在跑道上，運動(dòng)員們要從上面跨過(guò)去，如果沒(méi)跨過(guò)去，就要重新開(kāi)始！第二個(gè)障礙是“鉆魚(yú)肚”，就是從布娃娃鯊魚(yú)的'這一頭鉆到那一頭，如果方向反了，也不過(guò)關(guān)。第三個(gè)障礙是“匍匐前進(jìn)”，“匍匐前進(jìn)”是用幾個(gè)木樁和一張魚(yú)網(wǎng)組成，在前進(jìn)的過(guò)程中，如果誰(shuí)的屁股碰到了漁網(wǎng)，就直接算輸。這幾個(gè)障礙，我輕輕松松地過(guò)去了，到了最后一小段路程――“馬拉松”！“馬拉松”是繞著(zhù)操場(chǎng)跑一圈。

　　比賽結束，裁判員宣布：“第一名：四（3）班的何盈瑩！第二名……”什么？第一名？我激動(dòng)得熱淚盈眶！以前那些嘲笑過(guò)我的同學(xué)看得目瞪口呆！老師也出乎意料地表?yè)P了我。從那以后同學(xué)們再也沒(méi)有嘲笑過(guò)我了。收獲總是要用努力來(lái)播種的，這一次我收獲了自信，收獲了成功，背后卻是付出的努力。

　　使我更自信作文 44

　　這是一道很難的題目，老師在布置作業(yè)的時(shí)候就己經(jīng)說(shuō)過(guò)了。確是如此，我己經(jīng)仔細地思考了半個(gè)多小時(shí)，但還是沒(méi)有一點(diǎn)思路。演草紙上密密麻麻地寫(xiě)了好多推算過(guò)程，我的手心開(kāi)始微微出汗。怎么辦，放在這等老師講，還是繼續下去？

　　但是我真地不想放棄，因為己經(jīng)做了這么久，不把它做出來(lái)，心里有些疙疙瘩瘩的，而且很不舒服。我告訴自己，我能行，一定要相信自己。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我努力讓自己靜下心來(lái)，翻著(zhù)書(shū)看以前學(xué)過(guò)的定理、公式，對照我的推算過(guò)程，我的思緒漸漸清晰。就像是靈光乍現一般，我突然明白，這是一道要用好幾個(gè)定理才可以推算出來(lái)的題，拐了幾道彎，按照平常的思路根本是越解越復雜，換個(gè)角度，從側面去解，反而非常容易。最后，一口氣把想到的寫(xiě)了出來(lái)，我只用了幾分鐘就把這道難題做好了。

　　對比剛開(kāi)始解題我所使用的方法，我覺(jué)得自己學(xué)到了一些東西，就像蘇軾所說(shuō)的.“橫看成嶺側成峰”，有時(shí)候看問(wèn)題不能只從一個(gè)角度去看，換個(gè)角度反而會(huì )有另一番收獲。解題的這個(gè)過(guò)程，這就像生活一樣，很多時(shí)候，以為無(wú)路可走，但只要轉換視角，但有別一番風(fēng)景；這就像人生，很多時(shí)候，只要堅持，就會(huì )“柳暗花明有一村”。

　　微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，也吹走我剛剛緊張而又苦惱的情緒，我的嘴角不禁微微向上彎起，流露出自信。我相信自己，只要我認真去做便會(huì )有成果，關(guān)鍵時(shí)刻不放棄，才能夠收獲成功的果實(shí)。

　　當我們遇到困難的時(shí)候，不要說(shuō)我不行，請告訴自己，我自信，我可以做得很好。當自信與你同行，生活便會(huì )更精彩！

　　使我更自信作文 45

　　她，一個(gè)有極強好勝心的女孩，轉入奧數精英班快一年了�？墒窃谶@里，她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jì)。每次成績(jì)排出來(lái)，她的名字幾乎在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，仿佛她前面的名字重的來(lái)快把她壓窒息了。她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于本子上的話(huà)，要行動(dòng)起來(lái)。于是，她決定面對現實(shí)，不再做“空想主義者”。她上課認真，仔細完成作業(yè)……這一切，她都做到最好。果然，她的.成績(jì)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅持著(zhù)這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中上游。這些都太令她高興了。

　　漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也更加自信起來(lái)了，也結交了好多朋友……她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”

　　雖然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

　　歲月在無(wú)聲地溜走，終于，數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的日歷上。但我不甘失敗，不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅散在我周?chē)�的黑夜，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……“寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信鎖在了心底。

　　又一次，她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色�！睂�(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

　　她就是我。

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