【精華】自信的作文十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的自信的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
冰心曾有詩(shī)云：成功的花，人們只羨慕她現時(shí)的明艷，而當初的芽浸滿(mǎn)了奮
斗的淚泉， 灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
而我，卻要說(shuō)：自信的帆，世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿，而當初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒(méi)有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓練，何來(lái)今日的自信？
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰自卑的苦水，而自信這柄刺破長(cháng)空的劍浸染了戰勝自卑的抗爭之血淚。
古代演說(shuō)家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信�？珊苌儆腥酥肋@多自信自強的花曾經(jīng)是多么自卑，因為當初的他竟然口吃，連一句完整的話(huà)都說(shuō)不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓練，終于迎來(lái)了演講臺上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強者。
今日的李揚說(shuō)一口流利的瘋狂英語(yǔ)，他往來(lái)穿梭于各大名校，各個(gè)國家，為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng)，真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強最終成為現在自信瀟灑的演說(shuō)者的事跡，所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會(huì )成為自信的人呢？因為是自身弱點(diǎn)讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點(diǎn)，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無(wú)誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發(fā)出更大的戰斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢？
自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽(yáng)的光芒下，它的雙翅閃著(zhù)奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。
自信的作文 篇2
只有信任自己才能成功，我做到了。
周天的早晨，我來(lái)到書(shū)法考級的地方，開(kāi)始了緊張的書(shū)法考級，才剛走到教室門(mén)前，我的手就發(fā)冷汗，渾身起雞皮疙瘩，手抖的不行，盡管我心里默念“不要緊張。相信自己�！笨蛇�是緊張，我慢慢的平復自己的心情，緩解了一點(diǎn)，我心想：“不就是個(gè)考試嗎！你都數不清自己考了多少試了，緊張干什么？沒(méi)選上就沒(méi)選上唄！就當是一次練習好了�！甭�，我不緊張了，我知道我可以，我能行，有了信心，走路的姿勢都變了，我昂首挺胸，大步的走進(jìn)了教室，我感覺(jué)心里有一股自信的火焰，渾身充滿(mǎn)力量。當老師發(fā)下書(shū)寫(xiě)紙是，我左看看右看看，嘀咕著(zhù)：這張紙真漂亮，很配的上我的字。我照著(zhù)書(shū)寫(xiě)內容，一筆一劃認真的寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完后，我在認真的檢查，好像所有的字在我眼中都是美好的，漂亮的，可喜歡它們的每一筆，我覺(jué)得它們可可愛(ài)了，而我就是它們的創(chuàng )造者，收卷時(shí)我自信的交給老師。等待結果，幾天后我果然拿了一個(gè)一等獎，我開(kāi)心極了。
自信是最重要的，只要自信了，你就離成功只差一步。
自信的作文 篇3
自信，不像一副良藥那么苦口，不像一罐蜂蜜那樣香甜；不像一陣微風(fēng)那樣柔和；也不像一棵小草那般脆弱，但它卻像鋼鐵般堅硬，駐扎在人們心中，久驅不散。
自信的反義詞就是自卑，就是在這一字之差中，也是一念之間。當你在比賽時(shí)，心里難免會(huì )緊張，擔心自己比不好，給家人和學(xué)校丟臉，心中充滿(mǎn)了自卑。在這時(shí)，你就應該給自己加油打氣，相信自己一定行的，為了家人，為了學(xué)校，也為了自己的努力付出，拼盡全力去比賽，下定決心一定要拿個(gè)好成績(jì)！當你在考試過(guò)后，心中總是忐忑不安，怕自己考個(gè)不好的成績(jì)讓老師失望，在這時(shí)，你一定要為自己加油打氣，自信去面對，相信自己的成績(jì)會(huì )不負眾望。成績(jì)出來(lái)之后，你的確拿了個(gè)好成績(jì)，這時(shí)不該驕傲，但也不要過(guò)分謙虛，因為這是你自己的實(shí)力，就應該用自信去面對，祝賀自己旗開(kāi)得勝！當老師在評獎時(shí)，你很希望自己能得獎，可是評獎中并沒(méi)有你，你也不要氣餒，要鼓勵自己，下次繼續努力，爭取評到獎。
這一切的一切，都在告訴我們，自信是這樣煉成的：在必要的時(shí)候給自己以鼓勵，信心，相信自己一定會(huì )度過(guò)眼前的難關(guān)，相信自己只要有心，什么事情都難不倒你。
自信的作文 篇4
信心，把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的果實(shí)，把世界的許多著(zhù)名人士帶到了高層階級，是信心，讓這么多的人有了光輝的成就。
從小就缺乏信心的我，對一切事物都沒(méi)有動(dòng)力，總是認為，這件事或這道題對我來(lái)說(shuō)太難。從小的每一次考試對我而言就是坦然面對信心的大考驗，每一次都是在父母的鼓勵下才能安然的渡過(guò)，因而這也成為了我最大的缺點(diǎn)。我并不是對自己沒(méi)有信心，只是對自己越有信心，失望就會(huì )越大。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候做過(guò)那么多次的試驗，失敗過(guò)那么多次，然而他并沒(méi)有放棄，他還是在不斷的研究，不斷的思索，不斷地在探索，最終，他沒(méi)有讓自己失望，他成功了，他成功的原因就是他對自己有信心，而并不是吃了一個(gè)把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的那樣的果實(shí)。如果只是吃一個(gè)果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來(lái)，可能除了神丹妙藥，其它的都沒(méi)有這個(gè)能力。
信心，一個(gè)潛藏在人內心的果子，會(huì )給我帶來(lái)更大的動(dòng)力。
我并不是貪吃，我也不想吃掉那個(gè)果子，我只想把它深深的播種在心里，在我需要它的時(shí)候，能夠提供我無(wú)限的力量，讓我面對、更難的事情時(shí)，變得更堅強一些。
信心，它不是一個(gè)普通的果實(shí)，它是一個(gè)可以讓失敗變成動(dòng)力的果實(shí)，是一個(gè)把喪失信心的人變得有信心起來(lái)的果實(shí)，它不是生長(cháng)在外界，而是在內心最深處的一塊土地上生長(cháng)，它并不像樹(shù)那樣高大，它只像鳥(niǎo)一般的輕、小，但是它卻擁有一股神奇的力量，在需要它的時(shí)候，給予幫助，給予鼓勵，這樣的果子，我要它一輩子都留在我的身邊，陪伴著(zhù)我。
自信的作文 篇5
我自信的事件有很多：有學(xué)騎自行車(chē)、上臺表演、學(xué)彈古箏、傍晚放學(xué)沒(méi)來(lái)接。不過(guò)其中我印象最深刻的還是獨自上超市買(mǎi)牙膏。
提起買(mǎi)牙膏，我就想起媽媽?zhuān)ツ甑囊惶�，由于媽媽覺(jué)得超市離家近，想鍛煉下我的獨立做事能力，就讓我一人去買(mǎi)牙膏，我提心吊膽，連說(shuō)：“不成，不成！”但我最終經(jīng)受不住媽媽的一再鼓勵，只好拿上錢(qián)，無(wú)可奈何地去了附近的超市。當時(shí)我十分害怕，從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人出門(mén)買(mǎi)東西過(guò)，怕有壞人來(lái)了、有妖怪出沒(méi)等；我呼吸急促，于是我給自己打氣：“加油！你一定可以成功做好這件事情的�！笨尚睦飬s有一個(gè)惡魔陰森森地說(shuō)：“害怕了吧！你這個(gè)膽小鬼！快投降吧！”我十分緊張矛盾，但最終我還是戰勝了惡魔，買(mǎi)回了牙膏，快步回到了家。
回到溫暖的家后，我松了一口氣，爸爸媽媽夸贊道：“真勇敢，蔣樂(lè )祺，好樣的�！蔽衣�(tīng)后，心里甜滋滋的，也為自己能獨立完成這件事情而高興。
這次實(shí)踐，使我明白：只要有自信，無(wú)論什么事，都可以成功！正像毛澤東主席說(shuō)的一樣：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
自信的作文 篇6
天生我材必有用，我自信，我能行！
如果說(shuō)失敗是成功之母，那么自信就是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對一個(gè)人的成功是十分重要的。
自信能把你送到成功的彼岸。
自信者樂(lè )觀(guān)。一般來(lái)說(shuō)，對于結果不甚明朗的事件，使目標逐漸清晰，對完成任務(wù)充滿(mǎn)希望，才是自信的表現。面對困難與失敗，不輕言放棄而是告訴自己，我又找到一個(gè)遠離失敗，接近成功的通道。若沒(méi)有這樣樂(lè )觀(guān)與希望，很多事情就會(huì )半途而廢。
自信者進(jìn)取。自信的人更看重自己解決問(wèn)題的能力，他們的快樂(lè )不是來(lái)自他人的表?yè)P與嘉獎，而是來(lái)自絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開(kāi)朗。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵自信者不斷思考，不斷奮斗的動(dòng)力。愛(ài)因斯坦把獎?wù)庐敃?shū)簽；居里夫人把榮譽(yù)獎?wù)陆o孩子當玩具。他們都不在意這些事后東西，而是更看重自己的能力。
自信者專(zhuān)注。自信的人目標明確，主次分明，不會(huì )感情用事，不會(huì )被與任務(wù)無(wú)關(guān)的事干擾。他們在完成一項任務(wù)時(shí)，心無(wú)旁騖，注意力高度集中，全力以赴。他們用平靜的心態(tài)，真誠的合作做事情。因此，他們把內耗的精力降到最低，使時(shí)間的有效利用率最高。
正是因為自信者樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、專(zhuān)注，目標明確，注重行動(dòng)，所以他們可以排除外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達勝利的終點(diǎn)。
有自信才能有成績(jì)，有成績(jì)就會(huì )更自信。成績(jì)并不僅僅是指鮮花與獎杯，今天比昨天做得好一點(diǎn)兒就是成績(jì)，因為我們進(jìn)步了。
自信能抵制誘惑，戰勝惰性。自信者會(huì )看但自己的點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jì)，會(huì )不斷為自己喝彩，為自己鼓勵。這會(huì )讓我們更加肯定自己，充滿(mǎn)自信，有足夠的勇氣迎接挑戰，走向成功的未來(lái)。
自信者沒(méi)有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)兒。相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰。為此，我們要在過(guò)去成功的經(jīng)歷中增強自信心，力爭把事情做好，從中受到更多的鼓舞。
自信是成功的基石，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，唱響自信之歌，告訴自己：“我能行！”
自信的作文 篇7
人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，請鼓起你的勇氣和信心，大步向前進(jìn)。請相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)：“不行�！弊孕�，一定會(huì )讓我們獲得成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )寫(xiě)字、會(huì )走路?知識是靠自己日積月累，信心也是靠磨練出來(lái)的。古人云：信心是靈魂的防腐劑。
就拿我來(lái)說(shuō)吧：去年的數學(xué)一次考試，因為我自己給自己太多的壓力，同時(shí)缺乏自信，在考場(chǎng)上我的雙腳不停地顫抖，心想：“這次我肯定又考不好了�！边@么一想，心更慌、更緊張了。過(guò)了幾天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，一看，我的試卷分數是70分，我傷心地看著(zhù)這張試卷，從此，我就想通了!
經(jīng)過(guò)這一次的教訓，讓我懂得了缺乏信心，就會(huì )永遠不敢抬起頭看人。
課堂上，，如果有自己不會(huì )的問(wèn)題就盡管向老師提出來(lái)，不必緊張，不必害怕，沒(méi)有人會(huì )諷刺你。即使你說(shuō)得結結巴巴，投向你的，只會(huì )是敬佩的目光，，同學(xué)們也會(huì )為你鼓掌，默默的`為你加油。請別說(shuō)：“我不行�！币粋�(gè)勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
朋友，請你別說(shuō)：“不行�！弊孕�，一定會(huì )讓你成功。請做個(gè)勇士，做個(gè)堅強的勇士。
自信的作文 篇8
自信，就如同一顆嫩芽，從我出生起就扎根在我的心田，隨著(zhù)成長(cháng)的澆灌慢慢長(cháng)大。
還記得小的時(shí)候，這顆芽?jì)哼�很小，還需要很多的磨練。我參加過(guò)一個(gè)舞蹈比賽，雖然要求不高，卻讓我擔心了很久。跟緊張相比，我更害怕和擔憂(yōu)。那么多比我大的哥哥姐姐們，我怎么會(huì )有贏(yíng)的希望呢?他們準備的參賽節目讓我大開(kāi)眼界，相比之下我的節目應該不值一提吧……就好比我前面的小姐姐，她可是準備了一個(gè)多月呢，而我才準備了兩個(gè)多星期，而且練習的時(shí)間也并不多!各種各樣的憂(yōu)慮纏繞著(zhù)我，仿佛一只只手掐著(zhù)我的脖子，讓我無(wú)法呼吸。心怦怦跳得極快，無(wú)論我做多少個(gè)深呼吸都無(wú)濟于事。我實(shí)在沒(méi)有辦法平靜地看待這即將到來(lái)的比賽。眼看著(zhù)排在我前面的選手越來(lái)越少了，我的心臟仿佛提到了嗓子眼，雜亂無(wú)章的“怦怦”聲攪得我心神不寧，猶如小鹿亂撞，又似鼓棒敲擊�？墒碌饺缃�，逃賽已經(jīng)是不可能的了，我只好上臺。評委們沖我微微笑了一下，我的緊張頓時(shí)減少了很多。音樂(lè )開(kāi)始播放，我仿佛長(cháng)長(cháng)呼了一口氣，至少現在還是順利的。接下來(lái)我只當是練習……就好了吧。雖然那么想，但在大家面前我還是跳錯了幾個(gè)動(dòng)作，可看到評委的微笑，我好像放心了不少，開(kāi)始正常發(fā)揮。但我冒著(zhù)虛汗謝幕時(shí)，卻也高興不已，因為我挑戰了自己!當我的知自己是12名，并有機會(huì )晉級的時(shí)候，我感覺(jué)自己充滿(mǎn)了奪冠的信心!我又充滿(mǎn)了自信!現在我才發(fā)現，我的信心一直都在，它從未離開(kāi)，引領(lǐng)我勇敢地邁上前，挑戰全新的自己!
不管在生活中，還是學(xué)習上，我們都需要一顆自信樂(lè )觀(guān)的心。如果自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì )相信你?如果自己都發(fā)現不了自己的美，誰(shuí)還會(huì )發(fā)現你的閃光點(diǎn)呢?
自信的作文 篇9
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！倍嵘钣X(jué)書(shū)中自有一片藍天。自有屬于吾的自信。
吾乃一介小生，實(shí)無(wú)他好，只好讀書(shū)，為何？只因趣在其中。得自信于其。
吾聽(tīng)聞一賢人道：“書(shū)籍乃人類(lèi)文明進(jìn)步之階梯也�！庇嘣唬骸百�，吾等亦有同感矣�！毕掠芯傩≌Z(yǔ)一段，乃小生所撰，予其與眾分享：“書(shū)者，讀也。讀書(shū)有甚作用？讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，讀論使人聰慧，讀語(yǔ)言學(xué)使人條理清晰，讀法律學(xué)使人遵規守紀�！比绱�，讀書(shū)亦可增吾信。于是乎，又有一圣賢人道：“凡有所學(xué)，皆成性格也�！�
世間奇書(shū)萬(wàn)千，可讀者甚蕃，余獨愛(ài)《史記》、《三國志》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》及《說(shuō)岳飛傳》者。凡國學(xué)文化，但當涉獵，余以為大有所用！吾舉此一例，以示吾之自信取之何處。一日：余師左手持著(zhù)教鞭，右手持戒尺，曰：“誰(shuí)人再敢于堂上胡言亂語(yǔ)，吃鞭二下，受尺十鞭�！北娊試W然，正襟危坐，兩股戰戰，恐師訓之！而后師出一題曰：“吾題一上聯(lián)，下聯(lián)由汝等對之，對不上者，座下皆受五尺何如？”上聯(lián)曰：“紅樓夢(mèng)，白玉為堂金作馬�！弊聦W(xué)生無(wú)不顏露難色，不知從何作答。吾略一思篤，曰：“三國志，五虎關(guān)張趙黃馬�！庇鄬ν旰�，頗為自得，哪知吾師大怒，只聽(tīng)得撫尺一下，滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。師瞪如牛鈴眼，怒曰：“對聯(lián)者，講究是對仗，名對于名，動(dòng)對于動(dòng)，汝這等劣子，對此等下聯(lián)。有辱吾等名聲�！痹�(huà)畢，師不容分辯，暴打桌數十，曰：“再對！”余速又思一聯(lián)，突起身曰：“紅瑙為榭箔作兔�！睅熉�(tīng)聞顏開(kāi)；“此聯(lián)尚有些意思，坐下，下課！”平日若不勝讀書(shū)，不知書(shū)中趣，何能對此聯(lián)！故曰：“書(shū)乃有如此大用，趣從書(shū)生，趣在其中也！”余因其而倍感自信。
此后，余始懂讀書(shū)要有苦讀之精神，方可有所作為。此后，吾有一讀書(shū)之事，使之與諸位分享。
暑期至，吾隨父回故居，居于堂姐宅。半夜，萬(wàn)籟俱寂，實(shí)感寂寞，悠哉游哉，輾轉反側。遂起，取一書(shū)于書(shū)架，借熒光照而讀。姐忽翻身，余大驚，熒驚飛，燈熄。吾亦伸頭縮腦，無(wú)可奈何，又默然躺下，甚感局促。蒙頭蓋于被中，呼吸不暢，又時(shí)時(shí)探腦呼氣。如此三番，起坐，余甚感疲憊，以左手攀右趾，右手支頸脖。姐被吾三番五次折騰至醒，問(wèn)何故？見(jiàn)吾仍手執書(shū)一本。曰：“吾屋焉得更有此人�！彼炱鹕砝嗤x。原來(lái)，姐亦嗜讀書(shū)，只見(jiàn)其于手機屏幕上一讀。余強讀三大篇，終因頭昏眼花，遂蒙頭而睡。
汝問(wèn)余為何因書(shū)而自信，吾贈一句以共勉：“此中有足樂(lè )者，不為外人道也！”讀由書(shū)始，趣由書(shū)生，自信于書(shū)，樂(lè )在其中，悠哉游哉！
自信的作文 篇10
自信如一道陽(yáng)光，溫暖卻又刺眼；自信像一陣清風(fēng)，可感卻又不可觸；自信若漫天的星辰，離得那么近卻又那么遠。自信，近在咫尺，又遠在天邊，我總在不停地尋找著(zhù)它的足跡。
“競爭使人進(jìn)步，壓力使人有動(dòng)力，這樣的話(huà)我聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，無(wú)數遍，但……真的是這樣嗎？”一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)自己的內心，競爭到底給我帶來(lái)了什么，我能和別人一起競爭嗎？我能比得過(guò)別人嗎？不，我做不到！不！我不行！我比別人差得太多了！他們是怎樣的優(yōu)秀，但我呢？我……比不上，比不過(guò)他們，不管是誰(shuí)，不管是我的優(yōu)秀的姐姐，還是永遠比我好的同學(xué)，我……注定做不到。心酸的眼淚奪眶而出，情緒到了崩潰的邊緣。我把我內心的委屈、心酸、壓力全都通過(guò)怒吼發(fā)泄，此時(shí)的沖動(dòng)與悲觀(guān)的情緒已經(jīng)到達了極點(diǎn)，我……注定是個(gè)失敗者……
我可以說(shuō)是極度自卑了，我總覺(jué)得自己過(guò)于自卑了，但是我卻怎么樣都找不到我的自信了，即使找到也頃刻破滅。
我很羨慕，那些人，那些優(yōu)勝者臉上自信的笑容，至少……他們不自卑。我嘗試著(zhù)去尋找我的自信，我因此踏上了征途。
剛知道成績(jì)那兩天，我經(jīng)常出門(mén)散心，緩解我的負面情緒，但也總是會(huì )在路上哭得非常不堪，這天，又是一樣的散步，又是一樣的自卑，又是一樣的眼淚。但……卻有了不一樣的轉機。
回到家，家里有幾個(gè)客人在聊天，我盡量收起我的悲傷，笑臉相迎，突然我的小妹妹拉了拉我的衣角，我轉身看著(zhù)她，發(fā)現她正踩著(zhù)代步車(chē)，沒(méi)有把手，電動(dòng)的。她把我拉到家門(mén)外，說(shuō)讓我學(xué)騎這個(gè)東西。我無(wú)言，只能答應，但我剛踩上一只腳就嚇得不輕，可能是因為以前摔跤摔掉了一顆門(mén)牙，我莫名地不敢嘗試，再加上剛才的自我否定，我當場(chǎng)決定放棄。那孩子卻是不依不饒，怎樣也要叫我嘗試，她說(shuō)：“你行的，你看這個(gè)多簡(jiǎn)單，放心我扶著(zhù)呢，不會(huì )倒的�！蔽抑挥X(jué)得這孩子很是固執，我便遲疑地緩緩地踩上車(chē)。我剛上車(chē)，又一次被嚇得不輕，這個(gè)車(chē)完全不受我控制，只是往下滑，我驚慌失措，拉著(zhù)妹妹的手就是一頓叫。妹妹卻一點(diǎn)都不慌，慢慢扶著(zhù)我，交給我操縱方法。她很耐心，也很認真，全程沒(méi)有離開(kāi)我的身邊。隨著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)地成功，我總感覺(jué)負面情緒在不斷消失，我不停地告訴我自己我可以，我行，我不差。自信仿佛就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地建立了起來(lái)。
也許這就是我想要的自信……
夕陽(yáng)西下，落日的余暉淡淡地印在了天邊，風(fēng)帶著(zhù)些許的涼爽，望著(zhù)女孩遠歸的背影，頓時(shí)覺(jué)得她的形象在這一刻高大了起來(lái)，愿，你我未來(lái)，充滿(mǎn)光明，自信永繞；謝，你所帶給我的陽(yáng)光與自信。
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