【精選】我自信了作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我自信了作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我自信了作文 篇1
我從小在課堂就文靜，從來(lái)都不舉手回答問(wèn)題，課堂上的小手從來(lái)都不見(jiàn)我的手。自從九歲那年那一次，我變得自信了。
一次，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的畫(huà)被入選了，你要寫(xiě)一個(gè)故事并去廣州比賽�！薄耙�！我的畫(huà)入選了！老師好的！沒(méi)問(wèn)題�！�
到了比賽的那一天，母親帶著(zhù)我去到了廣州兒童智趣會(huì )比賽，我為了這次比賽，我的故事足足準備了兩天的時(shí)間。我的心情開(kāi)心到無(wú)法用形容。
在去的路上，母親幫我打理了一下頭發(fā)。我開(kāi)心的唱著(zhù)歌：“鬧鬧，切克鬧！煎餅果子來(lái)一套！”好像傻了一樣的，比賽似乎已經(jīng)從我的耳朵洞逃了出了我的記憶，已經(jīng)沒(méi)有了比賽這件事。突然，我想起了比賽的事，我對母親說(shuō)：“母親，我有點(diǎn)緊張，怎么辦？”母親平和的回答：“怎么了，剛剛還在那里高興的唱歌，現在知道緊張了吧！不要緊張，你一定可以！”我心想：好緊張啊，等一會(huì )比賽的時(shí)候如果我說(shuō)錯了怎么辦？還是默念一下吧：“從前有一個(gè)星球……”我的心“砰！砰！”直跳，停不下來(lái)了。
到了比賽場(chǎng)地，我簽了到，坐了下來(lái)。開(kāi)始了，選手一個(gè)個(gè)的上了臺。主持人說(shuō)：“下面有請十二號選手上臺，掌聲有請！”我心想：快到我了！天��！我好緊張，好緊張。深呼吸，放松。我一定可以的，加油！“謝謝十二號選手！下面有請十三號選手上臺�！薄案魑辉u委們，小朋友們，大家下午好！今天我講的故事是《太空的家》……謝謝大家！”我說(shuō)到�！芭九九�！”這雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。
媽媽說(shuō)的對，我們都是人，沒(méi)有什么好緊張的。你自信的面對每一次挑戰，從不萎縮，這才是最美的自己！
我自信了作文 篇2
前幾天我們考試了，是這學(xué)期第一次月考。很快成績(jì)就公布了，英語(yǔ)居然考了93分，雖然班上還有更好的成績(jì)，但93分對我來(lái)說(shuō)，我很高興，也很激動(dòng)。此時(shí)我只想讓媽媽趕快知道這個(gè)好消息，讓她和我一起分享這份喜悅。
我的英語(yǔ)成績(jì)一直不太好，這是讓媽媽最擔心的事情，同時(shí)我心里也十分著(zhù)急，我很想學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)課，但總是方法不得當，分數也總是上不去。就在這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我和媽媽就制定了一份提高英語(yǔ)的學(xué)習計劃，媽媽要求我每天作業(yè)完成后，做15分鐘的英語(yǔ)練習、或是背默單詞、或是朗讀課文，媽媽告訴我：“15分鐘并不多，但只要堅持下去，就會(huì )有不小的收獲。剛開(kāi)始我還不信，15分鐘能干什么，但堅持了一段時(shí)間后，就發(fā)現英語(yǔ)并不難，每個(gè)單詞記得滾瓜爛熟，課文也讀得十分流利。果然，功夫沒(méi)有白費。當我拿到卷子時(shí)，我的體會(huì )就是一份辛苦，一分收獲。
通過(guò)這次考試，我收獲了自信，相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ)。
我自信了作文 篇3
“我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦，當這一句話(huà)回蕩在你耳邊的時(shí)候。你就要試著(zhù)畫(huà)畫(huà)，當你開(kāi)始畫(huà)畫(huà)之后，它將消失得無(wú)影無(wú)蹤�！薄蟾�
想做就放手大膽地做，千萬(wàn)別說(shuō)不可能，畢竟成功的人也都是從平凡中開(kāi)始，我們未必出類(lèi)拔萃，但絕對獨一無(wú)二，一定有個(gè)潛能等著(zhù)發(fā)光發(fā)熱，這樣與生俱來(lái)的天賦，我們要把握并加以運用。
所謂世事難料，人的能力及成就也是如此，莎士比亞為了生計，不得已動(dòng)筆展開(kāi)寫(xiě)作生涯，卻將自己的潛能發(fā)揮得淋漓盡致，這樣的例子至今已不勝枚舉，即使只是嘗試，也邁出了第一步。
所以，從現在起，讓我們一同改變自己，成就自我。
我自信了作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！庇械娜耸斋@了果實(shí)，有的人收獲了樂(lè )趣，有的人收獲了知識，這個(gè)國慶我收獲了自信。
十歲了，還不會(huì )騎自行車(chē)，這是我的一塊心病。媽媽經(jīng)常說(shuō)在哪里看見(jiàn)誰(shuí)騎車(chē)騎得可好了來(lái)挖苦我；每次看到別的小孩騎著(zhù)小黃車(chē)在大街上飛馳，我心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕。我也想啊，這些年，沒(méi)少用媽媽的自行車(chē)學(xué)，只是車(chē)丟了，最終也學(xué)不成了。所以當媽媽罵我是笨蛋，也只能忍受著(zhù)：唉，寶寶心里苦啊。
國慶節的一天，我們一家人在濕地公園散步。見(jiàn)那兒人少，爸爸建議開(kāi)輛小黃車(chē)來(lái)學(xué)。我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)這種車(chē)，有點(diǎn)害怕。想著(zhù)失敗的過(guò)往，怯怯地搖搖頭。媽媽卻支持我，不由分說(shuō)地去調整了座椅，試了剎車(chē)，就交給我了。我沒(méi)有再拒絕，內心深處，我是不服輸的。
媽媽像往常那樣，一邊交代我各種“注意”一邊扶著(zhù)車(chē)座。有了“保護”，我很快找到了“感覺(jué)”，平穩地前進(jìn)了50米。突然發(fā)現，媽媽不知何時(shí)落在車(chē)后五米多遠，我和車(chē)失去了保護！幾乎是同時(shí)，車(chē)不聽(tīng)使喚了，像一只調皮的狗，斜著(zhù)沖進(jìn)路邊草叢。雖沒(méi)受傷，但我也嚇得不行，正要責怪媽媽“不負責”，媽媽不慌不忙地扶起車(chē)，叫我緊急情況要剎車(chē)墊腳�！斑@一片都是草地，沒(méi)有危險，你只要控制好方向和剎車(chē)就行，摔不壞的，自行車(chē)呀就是一匹野馬，馴服了它才能為你服務(wù)，去吧！媽媽看得見(jiàn)你�！本瓦@樣樂(lè )其樂(lè )自如，他就像一匹戰馬，隨著(zhù)我的意愿轉彎、掉頭、直行、剎車(chē)…我學(xué)會(huì )了！
自信給我勇氣，自信給我力量，我要用自信力量來(lái)戰勝未知的困難，一路成長(cháng)！
我自信了作文 篇5
我是個(gè)膽子很小的女孩。
上課時(shí)不敢舉手發(fā)言，只敢看著(zhù)他們舉手，只敢聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，聽(tīng)老師說(shuō)。
三年級時(shí)老師要求我積極舉手發(fā)言，這是在老師的要求下我舉起了手。
還有一次，那是今年暑假的事，今年暑假是我奶奶60大壽的日子，奶奶要我做主持人（因為暑假只有我和晶晶在新寧，晶晶只有2歲半）而且要自己先寫(xiě)出來(lái)，然后再改，我想了又想，后來(lái)我寫(xiě)出來(lái)的。她說(shuō)：“寫(xiě)得好，不用改�！碑敃r(shí)我心里特開(kāi)心。
奶奶60大壽的日子到了，一上午家里人山人海，所以我到外面去了，中午去外面吃飯，這些我緊張起來(lái)了，因為我要當主持人了，后來(lái)我該說(shuō)的都說(shuō)了，她們都說(shuō)我講得很好，我自己再講的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張了，真是奇怪，我知道這是鍛煉我膽子的一次機會(huì )。
我自信了作文 篇6
當歐風(fēng)美雨席卷亞洲眾人爭相追捧，當崇洋已成潮流國民日益沉淪，我們的傳統文化日益沒(méi)落。無(wú)論是旅游創(chuàng )意園展出高仿真山寨版獅身人面像，還是國內諸多開(kāi)發(fā)商競相模仿國外特色建筑，無(wú)不昭示了我們日漸蕭索的傳統文化，不禁想問(wèn)，我們的文化自信都去哪兒了?
中國，一個(gè)存在幾千年的文明古國，悠久的歷史孕育出了內涵豐富的中華文化，無(wú)論在哪個(gè)方面，都是別具一格的無(wú)價(jià)珍寶。我們不是沒(méi)有享譽(yù)世界的著(zhù)名建筑，也從未失去傾倒眾生的文化內涵，可從什么時(shí)候開(kāi)始，人們越來(lái)越避諱屬于我們自己的燦爛物化遺產(chǎn)反而去追逐他國的歷史古跡?又是從什么時(shí)候開(kāi)始，本土文化被遺忘在角落里落滿(mǎn)灰塵而外來(lái)者卻被競相追捧呢?
正如方哲萱所言：“我們懂得民主自由，卻忘了倫理綱常，我們擁有音樂(lè )神童，卻不識角徵宮商，我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊功德牌坊，我們穿著(zhù)西服革履，卻沒(méi)了自己的衣裳�！钡�.確，在標榜西化的社會(huì )風(fēng)氣的影響之下，西方節日風(fēng)靡全國氣氛濃厚，而傳統佳節的風(fēng)俗卻鮮有人能夠記起，一座座四合院被強行拆除，塵煙還未散盡之處一棟棟高樓大廈卻拔地而起……時(shí)代的飛速發(fā)展帶來(lái)了現代文明，卻也沖擊著(zhù)我們悠久而厚重的傳統文化。
然而，比起飛速發(fā)展的時(shí)代，更加強烈侵蝕著(zhù)傳統文化的，是喪失了民族自信心的我們。受那一點(diǎn)點(diǎn)“拿來(lái)主義”思想的驅動(dòng)，我們忽略了清幽淡雅的案頭山水，卻迷失在現代主義錯綜復雜的抽象線(xiàn)條之中;我們很少懂得那一抹江南煙雨的淡淡哀愁，卻沉醉在異國他鄉的陽(yáng)光之下不愿醒來(lái)……不禁懷疑，在這“冷漠侵蝕心靈，熱忱反而被強行流放”的今天，有多少人還保留著(zhù)一顆赤誠的心，去挽救、去珍視我們自己的文化?
那么，在這因文化自信的缺失而導致了文化創(chuàng )意缺失的今天，我們是否應重拾那散落在時(shí)光罅隙里的絲絲情感，不再盲目追捧、不再崇洋，而是真心實(shí)意地去挖掘、去探索我們自己所擁有的深厚文化，去感受、去品味那中華韻味的獨一份美好?
所以，請找回那一份使我們驕傲的文化自信，將創(chuàng )新的靈魂注入其中，讓我們的文化也在世界舞臺上大放光彩!
我自信了作文 篇7
愛(ài)默生曾說(shuō)“自信是成功的第一秘訣”。上學(xué)期的那件事，使我戰勝了膽怯。
那是一節音樂(lè )課，老師讓我們上臺唱首歌，大家面面相覷，誰(shuí)也不敢舉手。突然老師點(diǎn)了我的名字，讓我上去唱。
剎那間，同學(xué)們把目光“刷”地投向我。我的嗓音并不是很好，萬(wàn)一唱跑調了，那可就鬧笑話(huà)了。我忐忑不安，雙腿像灌了鉛一樣，每走一步都非常艱難。終于走上臺了，可我的嗓子像被什么卡住了，聲音像蚊子一樣，怎么也放不出來(lái)。
我暗自懊惱：你為什么不能大聲點(diǎn)呢？老師相信你，才選你上臺唱歌的，你怕什么呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號浮現在我的腦海里。我鼓起勇氣，抬起頭，聲音不自覺(jué)地響亮了。一段唱完了，老師向我投來(lái)贊許的目光，笑著(zhù)說(shuō)：“唱的不錯！”
老師的話(huà)，如同一股暖流流進(jìn)我的心中，我的聲音變得更嘹亮了，嗓音似乎也變得更優(yōu)美了。唱完了，臺下響起了陣陣掌聲，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。
正是那次唱歌，讓我獲得了自信。正是這種自信，讓我遇到困難時(shí)不再退縮，而是不斷告訴自己：加油，你是最棒的！
我自信了作文 篇8
生活中有許多的不可能駐扎在我們的心頭，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著(zhù)我們的意志和理想，許多本來(lái)能被我們把握的機遇也便在這不可能中悄然逝去，其實(shí)，這些不可能大多是人們的一種想象，只要能拿出勇氣和信心主動(dòng)出擊，那些不可能就會(huì )變成可能。我們很多時(shí)候之所以不能成功，缺乏的不是才能和機遇，而是缺乏自信心。
很多時(shí)候，機會(huì )就擺在我們的面前，自信的人會(huì )善于抓住這個(gè)機會(huì )，并告訴自己：我能行！不自信的人會(huì )問(wèn)自己：我能行嗎？我可以嗎？等到想清楚了，機會(huì )也沒(méi)了，這也許就是成功者和失敗者的差別吧！
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：由于世界大戰的爆發(fā)，某人無(wú)法取得他的工廠(chǎng)所需要的原料，只好宣告破產(chǎn)，成了一名流浪漢，一個(gè)偶然的機會(huì )，他看到一本名為《自信心》的書(shū)，這本書(shū)給他帶來(lái)的勇氣和希望，他決定找到作者，請作者幫助他重新站起來(lái)，他找到作者，說(shuō)完他來(lái)此的目的。作者卻說(shuō)：我希望我能夠對你有所幫助，但事實(shí)上，我真的無(wú)能為力！作者停了幾秒鐘，又說(shuō)：雖然我沒(méi)有辦法幫助你，但我可以介紹你去見(jiàn)一個(gè)人，他可以幫助你東山再起！
于是作者把他帶到了一個(gè)大鏡子面前，用手指著(zhù)鏡子里的人說(shuō)：我介紹的就是這個(gè)人，在這個(gè)世界上，只有這個(gè)人能讓你東山再起，除非坐下來(lái)，徹底認識這個(gè)人，否則，你終將無(wú)所作為！
后來(lái)的結果可想而知，那個(gè)流浪漢對著(zhù)鏡子找到了自信，走上了成功之路！
相信很多同學(xué)都吃過(guò)由于自己的不自信而帶來(lái)的苦果，由于不自信放走了很多的機會(huì )，面對一次大型的知識競賽，我們還在左右搖擺，拿不定主意是否參加的時(shí)候，自信的同學(xué)已經(jīng)捧回了獎牌，面對一個(gè)舞臺，自信的同學(xué)成了亮點(diǎn)，而我們充其量也就是個(gè)黑點(diǎn)……，是我們沒(méi)有能力？不��！絕對不是，那為什么會(huì )有亮點(diǎn)和黑點(diǎn)之分呢？我想這只不過(guò)是一種心理作用，一種想象罷了，我們想象著(zhù)自己行就一定能行，你說(shuō)連自己都不相信自己還怎么讓別人接受我們呢？所以我們要在心里對自己說(shuō)：我能行！讓我們用自信為自己的未來(lái)鋪平道路吧！自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。
注：自信不是自傲，自信基于對自己的科學(xué)解剖，自傲則基于對自己的片面認識。
我自信了作文 篇9
在小學(xué)這短暫而美好的時(shí)光中，我在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì )了面對每一件事，無(wú)論容易，困難。令我印象最深的是體育課上讓我萬(wàn)分感動(dòng)的那件事。
那一次，我們上公開(kāi)課，內容為蹲跪式起跑。練習完，我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣�？烧l(shuí)知老師又加了一個(gè)練習項目：跨欄！“哦，不！”“不要嘛！”“那么高，怎么跨��！”人群里嚷嚷起來(lái)了。老師喊道，“安靜，現在我們進(jìn)行跨欄接力！盡量不要碰倒！”“嘀”長(cháng)哨吹響，6路排頭如離弦的箭一般，一個(gè)個(gè)沖了出去。我在第3列的隊尾，十分緊張。要做到又快又精準是很難的��！
馬上就要到了，我前面只有一個(gè)人了。哦，前面一個(gè)人也沒(méi)有了，我的心弦繃得緊緊的。要做好接力準備了，我左腳上前一小步，做好跑前的姿勢，心想：一定要為這一列爭光呀！不一會(huì )兒，前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)了，我跟她擊了掌，也向前跑去。我小心謹慎的跨過(guò)了第一和第二道欄，又跑了一小段，第三道欄橫在我面前。這一道比前面兩道都高，我沒(méi)有猶豫太久，直接奔過(guò)去，盡量把腿收起來(lái)，可是仍舊絆倒了。我快速扶正第三道欄，迅速返回，但心中卻感到無(wú)比內疚。我回到隊伍，我們一列是最后一名！天啊，我又傷心又后悔，快哭出來(lái)的時(shí)候，小H和小G跑過(guò)來(lái)安慰我看，說(shuō)，“這不怪你，別傷心了，每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，這是不可避免的，沒(méi)有一個(gè)人是完美的呀！”“就是啊，一次練習失敗了證明什么呢？下次加油努力就是了！她們溫和的說(shuō)，我頓時(shí)好受多了。
這么看來(lái)，朋友的關(guān)懷是最重要的。犯了錯誤不可怕，朋友，老師，父母都會(huì )讓你重新樹(shù)立起信心，鼓勵你，安慰你。
這節體育課上，我贏(yíng)得了自信。
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