實(shí)用的自信的作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的自信的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
暑假里，我發(fā)現有許多小伙伴們都已經(jīng)會(huì )騎自行車(chē)了，于是，我下決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
那天天氣非常炎熱，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，好像有數不清的太陽(yáng)似的，真想舒舒服服地洗個(gè)涼水澡��！我和媽媽從樓道里推出我的自行車(chē)，來(lái)到一個(gè)平坦的地方，開(kāi)始練習騎自行車(chē)。
媽媽讓我先從最簡(jiǎn)單的滑步開(kāi)始練習。我坐在后座上，雙腳一步一步地劃，眼睛直直盯著(zhù)前方，雙手緊握車(chē)把，生怕自己摔倒，摔傷了�？墒�，我掌握不住自行車(chē)，它一會(huì )兒把我帶到草叢，一會(huì )兒又讓我撞上墻，我往左它卻非要往右，感覺(jué)它總是和我不配合，不讓我和它好好玩，總想把我摔下去。這時(shí)，前面有塊大石頭擋住了我的去路，我來(lái)不及躲閃，“撲通”一聲，摔倒在地上，自行車(chē)還壓在了我的身上，痛得我不知是汗水還是淚水像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，心想：“騎自行車(chē)好難��！我的腿摔的好疼，還是不學(xué)了吧，放棄吧！”剛想扶起自行車(chē)準備回家，忽然想起媽媽之前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)在我耳邊想起“困難像彈簧，你若他就強。遇到困難一定要有自信，積極努力克服困難，你才能成功�！蔽宜查g打消放棄騎自行車(chē)的念頭，開(kāi)始繼續練習。
經(jīng)過(guò)一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，耳邊又想起了媽媽的話(huà)，心里暗暗為自己打氣：“加油！你一定行的！”終于，我掌握了平衡和方向，可以蹬上腳踏，也能像大家一樣輕松快樂(lè )地騎自行車(chē)了，我高興地叫了起來(lái)，美滋滋地騎著(zhù)，在風(fēng)中快樂(lè )地奔馳著(zhù)。
只要擁有自信就能成功，這是多么大的收獲��！
自信的作文 篇2
“健談、可愛(ài)、天真”的詞語(yǔ)送給他再恰當不過(guò)了。
記得他剛入校的時(shí)候，有一次，我正在小黑板上寫(xiě)字，忽然聽(tīng)到一個(gè)小孩兒說(shuō)：“趙老師，你今天真漂亮！就跟白雪公主一樣！”我扭頭一看，是他，平時(shí)既調皮又可愛(ài)的孩子�？匆�(jiàn)他胖胖乎乎的小臉上架著(zhù)的一副眼鏡，就更感覺(jué)他的好玩兒，于是我佯裝不解：“白雪公主？你這才胡說(shuō)呢。你看，今天我穿了一身黑衣服，哪像白雪公主呢？”
誰(shuí)知，他聽(tīng)了不但沒(méi)有尷尬，反而說(shuō)：“你看，你的臉白白的，嘴兒紅紅的，不就跟白雪公主一樣嗎？”原來(lái)只有6歲的他眼中的白雪公主是這樣的。自此，他經(jīng)常把我夸得心里甜蜜蜜的，比如，有一次他媽媽到學(xué)校找我。他看到我后，就對他媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)了吧？你看我們趙老師的頭發(fā)盤(pán)著(zhù)多好看，哪像你一樣”；前幾天我們做完操后，他又走到我身邊，說(shuō)：“趙老師，你的這件衣服真好看！”
“你媽媽就沒(méi)有這樣的衣服嗎？”我笑著(zhù)問(wèn)他。
“我媽沒(méi)有，他的衣服都沒(méi)有你的漂亮！”看起來(lái)，凡是老師的，都是最好的。
我喜歡他不僅僅是因為他會(huì )說(shuō)掏耳朵的話(huà)，還因為他非常自信。就說(shuō)前兩天吧，我要同學(xué)們設計班徽，條件是自愿。第二天早起，我正站在講臺上看書(shū)，他遞給我兩張紙：“老師，給你�！�
“這是你設計的？”
看到我驚訝的樣子，他一邊笑著(zhù)一邊豎起大拇指，自豪地說(shuō)：“當然是咱—設計的了！不是咱—設計的還有誰(shuí)呢？”也許他覺(jué)著(zhù)我的驚訝是因為不信任是他自己設計的吧，所以就急忙向我聲明。
下課了，有幾個(gè)學(xué)生圍在講桌前看交上來(lái)的班徽設計：“這是誰(shuí)設計的呀？這么漂亮！”一個(gè)女孩子驚叫道。
“就是，你看女孩兒的頭發(fā)都垂到腳跟了！”在女孩子看來(lái)，有一頭漂亮的頭發(fā)是最美的。
這時(shí)，他趕緊把自己設計的班徽推到同學(xué)面前：“看，這是我設計的！”
“��？這是啥呀？”
說(shuō)實(shí)話(huà)，他的設計實(shí)在不能恭維，在那位女孩兒的設計面前，實(shí)在是形成了鮮明的對比。但是他就像我們學(xué)過(guò)的《風(fēng)箏》一課中的孩子一樣，做的風(fēng)箏雖然什么也不像，但是依然很快活。你看他，聽(tīng)了同學(xué)們的評價(jià)，情緒絲毫不受影響，轉身又和其他同學(xué)投入了游戲之中。
上課了，我先出示了前一天學(xué)過(guò)的生字，因為當時(shí)我發(fā)現他學(xué)得不太好，所以就讓他站起來(lái)認讀。他就大聲讀了起來(lái)：
“罐，陶罐；辯，分辯；（蔑）mèi，輕mèi�！睂W(xué)生們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)的他，微低腦袋，兩眼從眼鏡上左右翻看著(zhù)大家。見(jiàn)此情景，我也為他的可愛(ài)而好笑，但是作為老師，我還是止住了，說(shuō)：“你把聲母讀對了，但是韻母不對。你看，是這樣讀的……”然后我又示范了一遍，“接著(zhù)讀吧�！�
老師教給他了，他會(huì )讀了，自信也就隨之而來(lái)，仰起頭又大聲讀了起來(lái)：“蔑，輕蔑；樸，樸素；掘，掘開(kāi)……”
嘩，嘩——我帶頭為他鼓掌。
“孩子們，誰(shuí)知道，我為什么把掌聲送給他？”我想讓學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
“因為他說(shuō)了兩個(gè)四字詞：翻來(lái)覆去、怒火沖天�！币粋�(gè)學(xué)生說(shuō)道。
“因為他比昨天有進(jìn)步了�！�
“不錯，昨天我記得他有好幾個(gè)字都不認識，今天他只有一個(gè)沒(méi)記住，進(jìn)步多大呀，而且還說(shuō)出了兩個(gè)四字詞，就更了不起了！但是有的同學(xué)今天和昨天會(huì )的一樣多，這樣就沒(méi)有進(jìn)步。以后我就看看誰(shuí)的今天比昨天有進(jìn)步了�！�
聽(tīng)到我的夸獎，他更高興了，腰板兒挺得倍兒直！
我們都知道，一個(gè)人最難得、最可貴的就是自信。如果缺少了自信，就會(huì )失去奮斗的勇氣，失去競爭的信心，失去前進(jìn)的激情。這使我想起看過(guò)的《狼王夢(mèng)》中的一個(gè)情節：當雙毛（一只狼）眼看就要戰勝對手洛嘎的'一霎那，突然間，他聽(tīng)到了洛嘎威嚴的嚎叫，看到了洛嘎眼里的鎮靜和自信，于是，雙毛脫離地面的前肢又耷拉回原地，繃緊的身軀變得綿軟，洛嘎敏銳地捕捉到了這一信息，一鼓作氣，把雙毛活活咬死。造成這巨大變化的就是雙毛心靈中殘存的自卑感，從小他就總覺(jué)得不如別人，所以后來(lái)即使經(jīng)過(guò)他媽媽的嚴格培訓，鍛煉了他的膽量，磨練了他的毅力，但是自卑、畏懼卻深深地根植在他的內心，一旦遇到強有力的對手，這種膽怯便會(huì )悄然升起，以致崩潰他的意志，摧毀他的膽量。
所以，培養孩子，理應先從培養自信開(kāi)始！
自信的作文 篇3
小時(shí)候，有一年，我去外婆家拜年。我說(shuō)：“外婆新年好！”一旁的弟弟卻喊：“奶奶新年好！”我踩了一下弟弟的腳，認為他喊錯了。弟弟呢，拍了一下我的屁股作為回應，仿佛在說(shuō)“你叫錯了才對吧”。這樣的笑話(huà)還真不少。
今天我讀了黑柳徹子寫(xiě)的《小時(shí)候就在想的事》才知道，嘿，作者小時(shí)侯也和我一樣：和我一樣鬧過(guò)很多笑話(huà)，和我一樣會(huì )有大人不知道的煩惱，和我一樣很調皮，和我一樣得過(guò)水痘……總之，這本書(shū)都是作者珍貴的童年的回憶。作者在書(shū)中說(shuō)；“我小時(shí)侯曾是一個(gè)LD（學(xué)習障礙）�！�
但她知道不聰明并不重要，重要的是為人要誠實(shí)自信，不管如何，快樂(lè )就好。就是因為這個(gè)信念，作者從7歲開(kāi)始向LD（學(xué)習障礙）挑戰，她認為不管什么D，只要自己誠實(shí)自信、開(kāi)朗踏實(shí)，一定會(huì )受到很多人的歡迎。最終，作者戰勝了LD，并發(fā)現了她的一技之長(cháng)——寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)一番努力，她成為了一名作家。
看了這本書(shū)，我體會(huì )到：無(wú)論是誰(shuí)，即使是像作者一樣的LD，都應該誠實(shí)自信，努力生活，那么，他（她）一定會(huì )取得他（她）的成功。
前一次的圍棋沖段賽，進(jìn)入賽場(chǎng)，我非常緊張，心想：這次沖段賽能成功嗎？這時(shí)我想起《小時(shí)候就在想的事》這本書(shū)，心想只要我能在這次比賽中獲得一些知識，相信自己，像黑柳徹子那樣盡自己的努力了，不就很好了嗎？于是，我自信地坐到我的位子上，開(kāi)始大砍大殺，最終獲得了5勝2負的成績(jì)，成功沖上2段。真是要謝謝這本書(shū)��！
自信的作文 篇4
我不知道為什么，從小我就喜歡一個(gè)人呆著(zhù)，喜歡呆在陰暗的臥室里；我不知道為什么，世界上的顏色五彩繽紛，而我卻偏偏喜歡那令人唾棄的黑色；我不知道為什么，白天的太陽(yáng)多么明媚，云兒多么潔白，藍天多么清澈，可我就只喜歡夜晚的暗淡，喜歡反射著(zhù)太陽(yáng)光的月光，喜歡無(wú)時(shí)無(wú)刻都在閃爍的星星，或者是看著(zhù)烏云把它們都遮住，而自己的心里卻絲毫感受不到失落。
從幼兒園開(kāi)始就有了吧，在接送的校車(chē)里，我被老師安排在最后一排的座位上，原因是我太吵，太鬧。爸媽從小就把我丟在奶奶家，小時(shí)候又不聽(tīng)話(huà)，奶奶就打我。后來(lái)，慢慢地，我知道了，要聽(tīng)話(huà)，不去想爸爸媽媽了，就不會(huì )挨打了。于是，每天就搬著(zhù)個(gè)小板凳坐在電視機前，呆呆地看著(zhù)閃動(dòng)的畫(huà)面，日復一日，年復一年。校車(chē)內的吵鬧聲，蓋住了我的哭聲，我漸漸不哭了，只是小聲地抽泣著(zhù)，我知道，我很不受歡迎，我是個(gè)沒(méi)人要的小孩，我很沒(méi)自信……
之后，上小學(xué)了。爸爸媽媽終于來(lái)接我回家了。那天，我高興了一整夜。我開(kāi)始漸漸地與同學(xué)接觸。我也開(kāi)始明白，友誼是什么。直到有一天，我受傷了……
那天，我們要去參加跳繩比賽，而我又因為放不開(kāi)，跳時(shí)，一走神，慘了，扭傷了腳。那一瞬間，腳踝撕心裂肺地痛，我沒(méi)有了支撐點(diǎn)跪倒在地上，淚從眼中涌現出來(lái)。同學(xué)被這突發(fā)情況也嚇了一跳，趕忙把我背到教室，查看我的傷勢，只是右腳腫起一個(gè)拳頭一半大小的包�！拔医裉鞄Я艘黄考t花油來(lái)！”一個(gè)同學(xué)著(zhù)急地說(shuō)道�！疤昧�！快拿來(lái)!”另一個(gè)同學(xué)像是抓住一根救命稻草樣地朝對方說(shuō)道。藥倒在受傷的地方，一只手溫柔地揉著(zhù)，雖然很痛，但心里美滋滋的。事后，我問(wèn)那位幫我揉腳的同學(xué)：“為什么要這么關(guān)心我？”她笑著(zhù)答道：“傻呀！我們是同學(xué)，同學(xué)之間要相親相愛(ài)，互相關(guān)心呀！”我有些感動(dòng)了……
我終于明白了，從此以后，我不再是一個(gè)自卑的自己，而是更有自信。因為有你們，我才擁有這樣一個(gè)讓人倍感溫暖的大集體。
自信的作文 篇5
生活中缺不了自信，只有自信才能使你走在成功之路上。
在一次書(shū)法課上，老師拿出了一張小表格問(wèn)大家：“有誰(shuí)愿意去參加書(shū)法比賽?”我一聽(tīng)真的很心動(dòng)，要不然我去吧!我正想舉起手，但一下子收回了這個(gè)想法。我寫(xiě)的字并不是十分出色，我如果參加比賽給大家丟了臉，什么獎都沒(méi)拿到，怎么辦?那面子可就丟盡了!當我看到有同學(xué)舉了手，我又準備重新舉起手來(lái)，老師那時(shí)說(shuō)了一句：這些同學(xué)中，我會(huì )選出一些平時(shí)寫(xiě)的好的人去參賽。我馬上縮回了手，我心里不斷的向自己提問(wèn)：你平時(shí)夠努力練習嗎?你真的夠資格參加比賽嗎?當我給出了肯定的答案時(shí)，我突然對自己有了自信，對，我能參加比賽，我有信心!我決定和書(shū)法老師說(shuō)我也想參加比賽。
很快我寫(xiě)完了書(shū)法課作，我走到老師面前，手心雖然有些冒汗，但是我還是鼓起勇氣大聲對老師說(shuō)：“老師，我也想參加比賽”當我講完這句話(huà)后，我心中的大石好像一下子落了下來(lái)，老師微笑的對我說(shuō)：“當然可以啊”我興奮又高興，老師對我的肯定是我最大的動(dòng)力!
書(shū)法比賽成績(jì)出來(lái)了，我得了一等獎，果然我的自信心沒(méi)有白費。
所以自信會(huì )給你帶來(lái)力量，在生活中，最需要的便是自信了。
自信的作文 篇6
打開(kāi)記憶之門(mén)，流出了一股金色的泉水，無(wú)比的甜，象蜜一樣，我情不自禁地回憶起二年級的一件事情，心中說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
那天是個(gè)多云的天氣，望著(zhù)天空，心中曖曖的，原來(lái)是因為我自愿報了一個(gè)活動(dòng)，一個(gè)小競賽。那時(shí)的我本來(lái)成績(jì)不太好，同學(xué)們都叫我別去參加，我一句話(huà)也不聽(tīng)，只想著(zhù)要去試一試。第二天，我來(lái)到考場(chǎng)，看見(jiàn)里面“烏黑一片”，有好多人，我心里緊張起來(lái)，坐在自己的位置上，心“砰砰”直跳，我用顫抖的手拿起筆答起考卷來(lái)，突然，在“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”那道題中，出現了一個(gè)詞語(yǔ)……“自信”，“自信！”我自言自語(yǔ)道，“自信”是自己相信自己的意思呀！我愣了一下，默默地沉思著(zhù)，沉思，沉思著(zhù)……
做完考卷后，我回到自己的教室，許多同學(xué)都向我詢(xún)問(wèn)當時(shí)考試的心得。我的好朋友走向前來(lái)，“我從其他同學(xué)那里得知這次的考題很難吧?你有可能考不上！”“我知道”，我輕輕地說(shuō)，但是我相信自己，因為我很自信。一個(gè)星期后，班主任神秘地把我叫到辦公室，從抽屜里拿出一張紅色的卡片遞給我，接過(guò)卡片后，我立刻露出了笑容�！澳氵M(jìn)級了，考上了好成績(jì)，這次考上的同學(xué)很少，雖然不知道你是怎么考上的，但是老師衷心地祝賀你！”老師興奮地對我說(shuō)道。我抬頭望著(zhù)老師，微笑著(zhù)說(shuō)：“老師，我這次考上了并沒(méi)有什么秘訣，只因為一個(gè)原因---自信！”老師呆呆地看了看我，又立刻笑了。實(shí)際上在考試中我是緣于考卷里那個(gè)“自信”一詞，給了我很大的鼓勵和啟發(fā)，在后面的考試過(guò)程中，我便自信起來(lái)，始終認真、仔細地做好每一道題。
相信自己吧！對于大家我只有一句話(huà)，生活無(wú)論美好還是悲傷，只要我們學(xué)會(huì )勇敢、自信，我相信夢(mèng)想就會(huì )變成現實(shí)，相信吧！讓成功的雙手捧起一個(gè)個(gè)自信的果實(shí)。
自信的作文 篇7
但丁曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@是告訴我們在生活中要樹(shù)立自信心。但我們在走路的同時(shí)，也要時(shí)刻牢記：“常問(wèn)路的人不會(huì )迷失方向”。這又告訴我們在生活中要虛心納諫�？鬃诱f(shuō)：“三人行，必有我師焉�！庇纱丝磥�(lái)，我們只有給“自信”上把“虛心”的鎖，才不會(huì )在前進(jìn)的路上迷失方向，才能走好我們人生之路。
自信好比鳥(niǎo)兒，而虛心則是鳥(niǎo)兒的翅膀，有了虛心的翅膀，自信才能夠展翅翱翔。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們會(huì )看到，商紂王一意孤行，不納良言二落得家破人亡的下場(chǎng)，楚懷王不聽(tīng)忠言而客死他鄉。你也會(huì )看到，李后主“好聲色，不恤國事”，不聽(tīng)勸諫的可悲下場(chǎng)。
相反，我們也看到，自信能稱(chēng)霸諸侯的齊威王善于納諫，最終“戰勝于朝廷”的歷史。自信恢復漢室基業(yè)的劉備，虛心求教，廣開(kāi)言路才促成了三國鼎立的局面。唐太宗察納雅言，才有了“貞觀(guān)之治”的繁榮景象。不要讓自信獨占了你心靈的門(mén)窗，沒(méi)有虛心你怎能飛翔？
徐新事打開(kāi)自信大門(mén)的鑰匙，是成功道路上的路標。
虛心好比一面鏡子，透過(guò)這面鏡子才能照出自信的美麗和可愛(ài)，做事固然要相信自己，單與此同時(shí)也要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。給“自信”上把“虛心”的鎖，讓你的：“自信”更加美麗。
自信的作文 篇8
有人曾這樣總結現代人的工作方式：把思想給了電腦，把聯(lián)系給了手機，把行走交給了汽車(chē)，把健康給了藥丸……誠然，人們在過(guò)分追求便捷，享受便利時(shí)，無(wú)形中丟失了原本應該擁有甚至必須擁有的東西，我們是否曾丟失過(guò)什么，可我丟失的你們未必具有，也未必沒(méi)有。
不知道從什么時(shí)候起，我竟沒(méi)有從前那般勇敢了，自己甚至都不相信自己了，走著(zhù)走著(zhù)我幡然醒悟，是我把自信丟掉了，是我親手把自信丟掉了，竟然是我親手把自信丟掉了，丟了，也許再也找不回來(lái)了，我迷失在這條自信的路上，分不清了東南西北，在旋轉的天地之間，能否有為我敞開(kāi)的自信的大門(mén)，我呆滯了，打開(kāi)自信大門(mén)的鑰匙被我弄丟了，怎么辦，這可怎么辦啊吶，原本那個(gè)自信的我也與我走散了，你們都丟了，我所依賴(lài)的東西都丟了，為什么就把我鎖在這里，我埋怨著(zhù)，埋怨著(zhù)，埋怨有什么用，我用我一生所堅守的東西全都丟在了那條自信的路上，而那條路就在我眼前，我卻進(jìn)不去，我想進(jìn)去把我丟失的自信找回來(lái)的機會(huì )都沒(méi)有了，才發(fā)覺(jué)，自信對我多么重要，自信對我多么的重要，媽媽勸誡我，：從哪里跌倒就應該在哪里爬起來(lái).我，我心有余而力不足啊，我想站起來(lái)，可沒(méi)了自信我站不起來(lái)，人生的路途中固然不會(huì )一帆風(fēng)順，但至少逆著(zhù)風(fēng)也可以在旅途中行走，突然，在我面前出現了一只手，他說(shuō)著(zhù)：我相信你，來(lái)站起來(lái)吧你也應該相信你自己！我的心中一陣激蕩，還在懷疑自己可以么，這時(shí)他已憑一己之力一把將我拉起了。
我非常的詫異，不可思議，不可思議，太不可思議了，我感謝他，我感謝他，是他將我從迷霧中救起的，后知后覺(jué)，原來(lái)這么容易，自信是我的動(dòng)力，自信是我的方向，自信是我的勇氣，
可見(jiàn)，自信是多么不該丟失的，我不會(huì )再讓你孤單一人，你也要永遠伴著(zhù)我成長(cháng)，看著(zhù)看著(zhù)也會(huì )累，星光都暗了，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就醒了，我不會(huì )再埋怨了，如果回頭發(fā)現你又不見(jiàn)了，我不會(huì )再亂了，我會(huì )鎮定的慢慢的仔細的尋找你！
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