【熱門(mén)】自信作文600字10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的自信作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信作文600字 篇1
有了自信，人才會(huì )冷靜地面對挫折和困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙；有了自信，人才會(huì )虛心討教，誠懇學(xué)習，場(chǎng)長(cháng)避短；有了自信，人才會(huì )從成功走向成功，從勝利走向勝利�？梢哉f(shuō)，自信是一切成功的基礎。如果一個(gè)人連自己都不想念了，他還會(huì )成功嗎？
法國文學(xué)家雨果說(shuō)得好：對于那些有自信而不介意暫時(shí)失敗的人，沒(méi)有所謂的失��！是啊，一個(gè)有信心的人，是不會(huì )失敗的！
既然自信的人不會(huì )失敗，那么成功的秘訣是不是自信呢？我們可以從喬丹身上看出成功的秘訣到底是什么。
喬丹的心理素質(zhì)，無(wú)論是在場(chǎng)上還是場(chǎng)下都極為出色，在運動(dòng)員休息室，人們最�？吹降漠�(huà)面就是：?jiǎn)痰ご髦?zhù)耳機，愜意地躺在長(cháng)椅上，悠閑地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。要不就是，喬丹紋絲不動(dòng)地坐著(zhù)，平定內心的起伏，爭取讓精神狀態(tài)高度集中。在比賽中間，喬丹也顯得十分冷靜、自信。因為他自信地知道：只有冷靜才能最大限度地觀(guān)察情況，發(fā)揮水平。最大的爆發(fā)力來(lái)自最深沉的自信。正是這自信，造就了一位籃球場(chǎng)上的xx！
由此可見(jiàn)，成功的秘訣就是自信！電報機的發(fā)明，也不是一帆風(fēng)順的。美國發(fā)明家莫爾斯，在許多人的冷嘲熱諷之下，并沒(méi)有放棄，而是相信自己一定可以。終于經(jīng)過(guò)六年多的努力，發(fā)明出了電報機，人類(lèi)通信歷史揭開(kāi)了新的一頁(yè)！
如果成功是高高在上的太陽(yáng)，那自信則是連接太陽(yáng)的梯子；如果成功是大廈，那自信則構成大廈的一磚一瓦；如果成功是美麗的花朵，那自信就是提供養分的土壤
決定成敗的不是你的外貌，而是要做一個(gè)自信的你！
自信作文600字 篇2
人活著(zhù)，不可能沒(méi)有夢(mèng)想：寫(xiě)一本書(shū)，建一棟樓，造一艘船，造福一方人民……不管什么樣的夢(mèng)想，如果沒(méi)有自信作支撐，縱令你有天大的本領(lǐng)，也很難把它變?yōu)楝F實(shí)。
自信，是一種健康向上的積極的心理狀態(tài)，它支撐著(zhù)人的整個(gè)生命向著(zhù)更高的方向前進(jìn)。仕途不順之時(shí)，仍有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的抱負;身處困境之中，不失“世人睥睨我自笑，來(lái)日令爾驚蘇秦”的信念;戰場(chǎng)失利之下，更有“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的氣魄。
自信，能讓心中的激情燃燒。將堅定的信念扎根在心里，就會(huì )有無(wú)限的動(dòng)力催你前進(jìn)。
唐代大文豪韓愈，初次參加科舉考試時(shí)，文章并不受主考官青睞，最終榜上無(wú)名。三年后他又去應考，主考官還是那個(gè)人，連考題也一字未改。韓愈不假思索，毫不猶豫地將上次寫(xiě)的文章原封未動(dòng)地寫(xiě)了一遍。意外的是，這一次主考官對他的文章大加贊賞，最后韓愈中了舉。韓愈正是憑著(zhù)對自己文章的自信，贏(yíng)得了主考官的賞識，也贏(yíng)得了科舉考試的勝利。自信是成功的基石。
沒(méi)有自信，夢(mèng)想只能永遠是夢(mèng)想。
愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表后，有人曾炮制了《百人駁相對論》一書(shū)，網(wǎng)羅了一批所謂的名流，對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。愛(ài)因斯坦堅信自己的理論經(jīng)得起檢驗，他說(shuō)，“假如我的理論是錯的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零”。他堅定了自己的信念，堅持研究，終于使相對論成為20世紀的偉大理論，為世人矚目。
回顧歷史，無(wú)論是叱咤風(fēng)云的英雄豪杰，還是開(kāi)疆拓土的帝王將相，他們都有著(zhù)相同的優(yōu)秀品質(zhì)，那就是自信。
項羽年輕時(shí)看到秦始皇的儀仗便許下“彼可取而代之”的豪言壯語(yǔ);曹操與劉備煮酒論英雄，道出“天下英雄，惟使君與操耳”之語(yǔ)，其意氣風(fēng)發(fā)之情溢于言表;諸葛亮更是自比管仲、樂(lè )毅。正是強大的自信心讓他們擁有了不平凡的人生。
一個(gè)人缺乏自信，就會(huì )失去生活的勇氣。自信而不自負，生活就會(huì )充滿(mǎn)機遇和精彩。
自信作文600字 篇3
有自信就有成功，有付出就有收獲。
我每天都會(huì )看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著(zhù)自行車(chē)出去玩，看著(zhù)他們臉上的笑容，就知道他們是快樂(lè )的，像一只只自由的小鳥(niǎo)，而我只能默默地看著(zhù)他們從我身邊飛馳而去。
終于，這個(gè)周末我也學(xué)騎自行車(chē)了，媽媽首先在我的自行車(chē)的后座上拴了一根長(cháng)長(cháng)的、粗粗的木棒子，這是要干啥？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是你的陪練�！眿寢尭嬖V我騎車(chē)的動(dòng)作要領(lǐng)后說(shuō)自行車(chē)很好學(xué)，只要對自己有自信，一會(huì )兒就能學(xué)會(huì )，我開(kāi)始學(xué)了，也不知道怎么回事，車(chē)子好想要和我作對似的，很不配合，累得我滿(mǎn)頭大汗，它一會(huì )帶著(zhù)我鉆進(jìn)草叢里，一會(huì )兒粘著(zhù)我去和墻壁比試“硬功夫”，并且和磁鐵一樣，甩都甩不掉。
在我一次次的的.摔倒下，“陪練”斷成了兩截，我氣急敗壞，想放棄，我扶著(zhù)車(chē)子歪歪扭扭地走過(guò)一條小巷，要走到盡頭時(shí)，“咚”的一聲，我和我的車(chē)子一起倒在地上，怎么這么難呀？我不學(xué)了！我要回家！我怎么這么笨��？媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“要有自信！”我從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的土，重新開(kāi)始練習，又是一次次的摔跤，一次次和大地、墻壁“親密接觸”，我咬著(zhù)牙，倒了，爬起來(lái)；再倒下，再爬起來(lái)......耳邊響起媽媽的那句話(huà)，我終于不用“陪練”就自己騎出好長(cháng)一段路了！學(xué)會(huì )了！我高興的叫了起來(lái)，媽媽的那就話(huà)給了我自信，因為自信，我有了今天的收獲。
今天這件事，讓我明白了，一個(gè)人，只要擁有自信，就能成功，我要永遠把自信裝進(jìn)自己的口袋，因為我知道，當收獲自信的時(shí)候，才能收獲成功！
自信作文600字 篇4
自信是一只風(fēng)箏，在蔚藍的天空中飛翔，誰(shuí)抓住了它，誰(shuí)就抓住了希冀的翅膀；自信是一艘輪船，在浩瀚的大海上游弋，誰(shuí)簦上它，誰(shuí)就能在大海上揚帆遠航�？傊�，一切成功的來(lái)源在于自信，自信戰勝一切！
在一次普通的單元測試中，我由于發(fā)揮不好，竟得到了一個(gè)84分，那84分好象一道刺眼的光芒，以致于我不敢去面對，也象一根尖刺，無(wú)情的扎著(zhù)我內心，那感覺(jué)難受極了。我的心情一下子沮喪到極點(diǎn)，懊惱地看著(zhù)打著(zhù)大大紅叉的題目，對自己的能力感到了懷疑。
又要單元考了，同學(xué)們都積極的做準備。也許只有我，無(wú)精打采，也許只有我目光無(wú)神地盯著(zhù)黑板，滿(mǎn)腦胡思亂想。
時(shí)間過(guò)得太慢，為了打發(fā)時(shí)間，我從書(shū)包里抽出了一本名著(zhù)來(lái)看。書(shū)中的內容我一點(diǎn)兒也不感興趣，剛想合上書(shū)，一句發(fā)光發(fā)亮的名言闖入我心扉，使我的心池蕩起了一絲漣激。這句話(huà)便是：天下無(wú)難事，只要肯攀登！
終于考試了，坐在椅子上，我望著(zhù)試卷愣愣的發(fā)呆，懶得去動(dòng)筆，可這畢竟是考試，我只好開(kāi)始做題，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還有兩題沒(méi)做（兩題共14分），實(shí)在太難了，我也無(wú)心去想。便放下筆，腦子里又想些亂七八糟的東西。天下無(wú)難事，只要肯攀登。也不知怎的，這句話(huà)忽然在我腦中一閃而過(guò)，我那顆平靜的心猛烈的跳動(dòng)著(zhù)。
是啊，天底下沒(méi)有做不到的事，只要對自己有信心，只要肯努力，只要肯動(dòng)腦，困難的那面墻永遠會(huì )倒塌，迎接我們的將是成功的大門(mén)。
“自信，自信……”我喃喃自語(yǔ)著(zhù)，猛的想起什么，趕緊抓起筆，在試卷上，筆尖不停的寫(xiě)著(zhù)。
后來(lái)，試卷分發(fā)了下來(lái)，我得到了一個(gè)令我滿(mǎn)意的分數，這不由的讓我想起了那句話(huà)。
只要肯努力，有自信，等待我們的一定是黎明前的曙光，成功的彼岸��！
自信作文600字 篇5
我有一個(gè)很要好的朋友，叫高銘言(其實(shí)就是博友“小福星”)。她的個(gè)子高高的，眼睛總是睜得大大的，比較胖。但是啊，她就是很膽小，總是站姿歪歪斜斜的，顯得很幼稚。
你們別覺(jué)得她是這樣一個(gè)人，她還有很多優(yōu)點(diǎn)呢，譬如：寫(xiě)作好、愛(ài)讀書(shū)、精通奧數和語(yǔ)文、歷史等等，我們這幾個(gè)姐妹，都很佩服她，還說(shuō)過(guò)要經(jīng)�；ハ鄬W(xué)習。但是今天，我又看到了她的另外一面，始終樂(lè )觀(guān)、自信。
今 天放了學(xué)，她和我在一起寫(xiě)作業(yè)，總是說(shuō)個(gè)不停。說(shuō)了一會(huì )兒，她嘎然停止。我跟爸爸說(shuō)了參加“希望杯”奧賽的事兒，我跟他說(shuō)了不想再參加了，上次參加連個(gè)三 等獎都沒(méi)得，這次，我看就算了吧!對于我的態(tài)度，爸爸很是不滿(mǎn)，說(shuō)：“這有什么不好的?不管得獎不得獎，只求參與�！蔽覈@了口氣。接著(zhù)，我就問(wèn)高銘言：“ 喂，你參加“希望杯”奧賽嗎?”“ 當然參加了，這有什么不好?中午，我從書(shū)包里搜出五塊錢(qián)，交給了老師�！备咩懷曰卮�。她剛說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：“看看，周周，人家對奧數多有興趣呀!”我沒(méi)有 再說(shuō)什么。結果高銘言又發(fā)話(huà)了：“其實(shí)，我參加也只是玩玩罷了，學(xué)奧數跟學(xué)語(yǔ)文一樣輕松。如果得不了獎，下次努力;得到了獎，嗯，希望下次再得獎!”啊， 我聽(tīng)了大吃一驚，沒(méi)想到她會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)，真是變了個(gè)人。以前，我連上幾節數學(xué)課就累得不成樣子，現在，聽(tīng)了她的話(huà)，我改變了對數學(xué)的看法，看來(lái)，我的樂(lè ) 觀(guān)和自信還不夠啊，以后，我要更加投入的學(xué)數學(xué)，積極參與各種活動(dòng)、競賽，即使得不了獎，也是快樂(lè )的，經(jīng)歷了就是一種財富。
是呀，樂(lè )觀(guān)和自信是她的“人生格言”，也應該是我以后要做的，真的要謝謝高銘言給我了這個(gè)啟發(fā)，始終樂(lè )觀(guān)、自信。這不，我的作業(yè)再也不用爸爸檢查了，我相信，肯定全對!
自信作文600字 篇6
自初中以來(lái)，舉手發(fā)言一直都是我心中最過(guò)不去的障礙，盡管我知道答案，也沒(méi)有舉手的勇氣，轉眼就到了初一下，我決定不再畏懼，我要做一番改變！
開(kāi)學(xué)第一節語(yǔ)文課，我乖乖巧巧地坐在椅子上，等著(zhù)老師上課。心中也在暗暗地鼓勵自己：你可以的，你一定要舉手！隨后，我輕輕地打開(kāi)書(shū)，一陣清香的紙張味飄來(lái)，和著(zhù)濃墨味傳送到我的大腦里。心中的念頭萌生：讓知識傳進(jìn)我的大腦吧！我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的寫(xiě)作目的。老師大步跨進(jìn)教室，同學(xué)們散發(fā)出一種學(xué)習的激情。大家用炯炯的目光期待著(zhù)第一節語(yǔ)文課的開(kāi)始。老師的一聲“上課”激起了我們的語(yǔ)文興趣，我把書(shū)翻到第一頁(yè)，我們把最有力的聲音灌溉在整個(gè)教室中。
老師隨后問(wèn)了許多問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是“誰(shuí)是鄧稼先？”正當同學(xué)們腦袋中才剛閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號時(shí)，我便很興奮地舉起手：“鄧稼先，中國核武器，技術(shù)專(zhuān)家，‘兩彈一星’功勛獎?wù)芦@得者�！蹦且豢�，教師仿佛也沉默起來(lái)，緊接著(zhù)便是一聲聲的驚嘆。老師也忍不住表?yè)P了我，我仿佛從人群中脫穎而出�！跋乱粋�(gè)問(wèn)題，改革開(kāi)放是多少年？”“1979年�！蔽疫�(zhù)衣角小聲地說(shuō)著(zhù)。老師隨后補充道：“誰(shuí)說(shuō)的？大聲一點(diǎn)，你的答案是對的�！薄�1979年”。我大聲地說(shuō)了出來(lái)，這讓同學(xué)們對我刮目相待，紛紛朝我看過(guò)來(lái)，或許他們會(huì )發(fā)現經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期我像變了個(gè)人似的。課上，每一個(gè)問(wèn)題我都答到了，我似乎在課堂上找到了舉手的樂(lè )趣。
我認為課堂上沒(méi)有與老師的互動(dòng)，就不會(huì )有收益，沒(méi)有積極的回答問(wèn)題，就不能從中尋找到樂(lè )趣。
老師的贊美是找回自信的關(guān)鍵，與老師的互動(dòng)才是打開(kāi)知識之門(mén)的金鑰匙。
自信作文600字 篇7
在四年級之前，我一直不敢上課發(fā)言，不敢上黑板寫(xiě)題，怕一出錯就會(huì )被嘲笑。我沒(méi)有體會(huì )過(guò)那種恨不得有條縫的感覺(jué)，所以還好，可我體會(huì )過(guò)了，便更厭惡這種感覺(jué)。我多想變自信啊，對我來(lái)說(shuō)，這比豬會(huì )上樹(shù)還難。直到語(yǔ)文老師的那一句話(huà)……
在一次上課時(shí)，語(yǔ)文老師正講著(zhù)課呢，可卻講著(zhù)講著(zhù)跑題了，跑到了偏旁相同的“詞語(yǔ)”去了。語(yǔ)文老師也不生氣，反而還說(shuō)道：“對，像這類(lèi)偏旁都一樣的字還有很多，你們知道哪些呢？記住，我要四字詞語(yǔ)哦！”聽(tīng)了老師這句話(huà)，同學(xué)們便“嘩嘩嘩”地舉起了手，什么答案都有：蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳……老師有點(diǎn)哭笑不得，扶著(zhù)額頭說(shuō)道：“你們舉得確實(shí)是偏旁相同的，可為什么都是AABB型的啊。那我再提一個(gè)要求：要四個(gè)字都不一樣的�！�
這時(shí)大家都沉默了，原本還鬧哄哄的教室這會(huì )兒只剩下不明所以的風(fēng)扇發(fā)出聲音，似乎在起哄。
不知為什么，老師卻突然把頭扭到我這來(lái)，我心中一驚：不會(huì )是要叫我吧，怎么可能呢……唉，怎料事于愿違，老師把手朝我揮了揮說(shuō)：“來(lái)依銘，你講！”
“我？”我瞪大了眼，“老師，你確定是我？”
“對！是你，快起來(lái)呀！”
在同學(xué)們的注視下，我顫顫巍巍地站了起來(lái)。我怎么知道……我張了張嘴，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音，感受到了同學(xué)們有些幸災樂(lè )禍的目光時(shí)，我頓時(shí)感到不甘，脫口便是兩個(gè)成語(yǔ)：“洶涌澎湃！魑魅魍魎！”我松了口氣，散開(kāi)全是汗的手心，在同學(xué)們驚詫和老師贊賞的目光中緩緩地坐了下去。教室一直安靜著(zhù)，直到老師帶著(zhù)鼓掌時(shí)，他們才反應過(guò)來(lái)：我竟回答出來(lái)了！老師給了我顆糖：“你真厲害，看，這么難的問(wèn)題都答出來(lái)了！”我第一次覺(jué)得發(fā)言，好像還不賴(lài)啊。我望望窗外，既使陰雨連綿，我卻感覺(jué)天氣是那樣美好。我感覺(jué)我變了，變得不一樣了。
從這天起，我從默默無(wú)聞，變得愛(ài)拋頭露面了，雖然還是會(huì )出錯，還是會(huì )感到臉紅，可卻沒(méi)有這么排斥了。
原來(lái)，我也可以很自信，可以很優(yōu)秀。
自信作文600字 篇8
聽(tīng)！那爽朗的笑聲再一次從那里飄出，這是誰(shuí)的笑聲？這是我自信的笑聲！
“��？又是跟周老師下棋！”周老師那鼎鼎大名讓人聞風(fēng)喪膽，在混亂的人群中，只有我端坐在那里，對周老師不屑一顧，哼！曾經(jīng)的手下敗將！周老師悄悄對姜老師說(shuō)：“這孩子不簡(jiǎn)單！”一邊說(shuō)一邊笑指著(zhù)我。雖然周老師曾是我手下敗將，可我對車(chē)輪戰多少還是有些膽怯。其他同學(xué)兩三個(gè)聚在一起，討論戰術(shù)，只有我孤立為營(yíng)。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)慘敗在周老師手下，空氣里的緊張氣氛凝固到了極點(diǎn)。
終于，只剩下我一人！現在戰況異常激烈，我以馬炮三兵對周老師雙炮一卒，雙方都是仕相全，要想在如此堅固的堡壘中撕開(kāi)一道口子，視比登天！
我突然靈光一閃，以一炮換去雙象，然后雙兵沖九宮，以一馬雙兵一帥足夠絕殺老師！周老師生怕我走出那步棋讓他難下，在眾目睽睽下輸給我，那就太沒(méi)有面子了！我毫不猶豫地重重地敲下這步棋。周老師起初以為我一著(zhù)不慎，哈哈大笑，以為自己穩操勝券。后來(lái)，他臉上的笑容漸漸僵硬，思考時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，最終只好認負。我自信，我有“初生牛犢不怕虎”的精神！
最近，學(xué)校開(kāi)展了數學(xué)“每日一題爭霸賽”活動(dòng)。我積極響應，雖然結果不盡人意，可我那自信、堅持的力量，始終鼓舞我?jiàn)^勇前進(jìn)！比如昨天晚上的題，身為高中數學(xué)老師的爸爸看了一眼，擔心我做不出來(lái)，因為這是一元二次方程題。但我并沒(méi)有放棄，“解：設甲班平均分為X，乙班平均分為Y……”我仿佛哥倫布發(fā)現了新大陸，越算越興奮，三分鐘后，我笑著(zhù)給爸爸看了答案，他看著(zhù)我清晰的解題過(guò)程，不時(shí)地點(diǎn)頭，笑了，笑得很燦爛……我自信，因為我有遇到困難不畏懼、迎難而上的勇氣！
這就是我，一個(gè)自信的我！一個(gè)有著(zhù)“初生牛犢不怕虎”精神的我！一個(gè)遇到困難不畏懼、迎難而上的我……
自信作文600字 篇9
“啊——”舞臺前的同學(xué)無(wú)一不被眼前的景象驚得目瞪口呆。他們瞪大雙眼，羨慕地望著(zhù)那位俊秀的姑娘。她——以?xún)?yōu)美的舞姿駁倒了眾人，在鮮花和掌聲中走下了舞臺。我傾倒，我折服，但我堅信，有朝一日我一定能達到她那樣的水平。
也許在別人眼里，她已經(jīng)大到了爐火純青的地步，她是舞姿的象征，她是天使的化身�？墒钦l(shuí)說(shuō)沒(méi)有人能勝過(guò)她呢?我堅信，我能行!
于是每天我都比別人多花一個(gè)小時(shí)來(lái)練習舞蹈。有自己覺(jué)得不完美的地方就去向舞蹈老師請教，盡管老師很厭煩。因為在舞蹈班，我的體型不太完美，沒(méi)有達到舞蹈的要求，而老師也不器重我。每一次誠懇的請教都換來(lái)同學(xué)的嘲笑，甚至也會(huì )換來(lái)冷嘲熱諷�！安还軞v經(jīng)多少坎坷，不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我依然堅定!”當我灰心喪氣時(shí)，耳邊總是縈繞著(zhù)這首歌，于是我又重新燃起希望。
學(xué)校開(kāi)展文娛活動(dòng)，我踴躍地報了名�！昂�，就憑她，不給咱班丟臉就不錯了!”同學(xué)們議論紛紛，對我指手畫(huà)腳。
“走自己的路讓別人去說(shuō)吧!”我沒(méi)有自卑，我沒(méi)有放棄，我驕傲地昂起頭，我堅信，我會(huì )成功的!我幾個(gè)月的汗水不會(huì )白流!
我從容不迫的走上舞臺，面對黑壓壓的人群，我沒(méi)有畏懼，我沒(méi)有害怕，我只有自信。
“生活需要自信，成功需要自信!”伴著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，我舒展雙臂。我是那么自然，每一個(gè)動(dòng)作是那么有力，那么自豪。我的每一份努力，每一點(diǎn)自信都灌注在每一個(gè)動(dòng)作里，無(wú)拘無(wú)束，不必擔心動(dòng)作的遺忘，也不必擔心舞姿的不優(yōu)美，因為我有一顆自信的心!
最后我獲得評委老師的一致好評，倒不是因為我嫻熟的技巧，而是因為我的臉上始終掛著(zhù)自信的微笑。
“超越夢(mèng)想一起飛，讓我們去真心面對!”面對困難，面對挑戰，我依然堅信，我會(huì )成功的!
自信作文600字 篇10
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是一種感覺(jué)，為了這種感覺(jué)，人們才能懷著(zhù)堅定的信念和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)，我的自信心作文�！睕](méi)錯，自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱‘，沒(méi)有它，就無(wú)法完成一件事。
以前，我總是不敢朝與自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱�？墒�，經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽，改變了自我。
記得那一次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了！
在我前面的選手，個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)�？煽斓轿視r(shí)，我的心卻像懷著(zhù)一只兔子一樣，不停地跳動(dòng)著(zhù)，似乎快要跳出來(lái)一樣！突然，主持人報道：“請10號選手上臺比賽，小學(xué)六年級作文《我的自信心作文》�！蔽乙惑@，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想；天��！如果我把曲子彈錯了，怎么辦？這時(shí)，主持人又催了一下。這時(shí)，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛(ài)音樂(lè )。而他卻因為拉小提琴拉得不好，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當時(shí)的音樂(lè )學(xué)校。對！應該向這位主人公學(xué)習，充滿(mǎn)自信，不在乎別人的看法！
后來(lái)，我充滿(mǎn)著(zhù)自信地走上舞臺，彈出《獻給愛(ài)麗絲》這首曲子，讓所有的觀(guān)眾和評委都進(jìn)入這首曲子里。在復賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績(jì)！
一個(gè)人只要有了自信心，就會(huì )變得充滿(mǎn)活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對自己充滿(mǎn)自信心�。�！
【【熱門(mén)】自信作文600字10篇】相關(guān)文章：
自信小學(xué)作文【熱門(mén)】03-07
【熱門(mén)】自信小學(xué)作文03-07
【熱門(mén)】學(xué)會(huì )自信作文02-14
【熱門(mén)】自信作文4篇05-23
【熱門(mén)】自信作文三篇05-12
【熱門(mén)】自信作文3篇05-08
【熱門(mén)】自信作文九篇03-15
【熱門(mén)】自信作文10篇02-27
【熱門(mén)】成功自信作文5篇05-25