自信話(huà)題作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的自信話(huà)題作文，歡迎大家分享。
自信話(huà)題作文1
12歲，我們是快樂(lè )的。早晨，撕下新一頁(yè)日歷，迎來(lái)新的一天。夕陽(yáng)西下，我們又帶者快樂(lè )回家。
12歲，我讀了《勞動(dòng)的開(kāi)端》。吳運鐸12歲時(shí)用自己稚嫩的肩膀挑起了家庭的重擔，來(lái)解除饑餓對全家的威脅。我“看”著(zhù)他走在挑煤的路上，每一步都是那樣的艱辛和痛苦。我“聽(tīng)”見(jiàn)母親問(wèn)他是否疼痛時(shí)，他是用怎樣忍耐而又堅強的心在說(shuō)“媽媽?zhuān)也煌��！蔽抑�，他在用自�?2歲的決心向家人證明自己的力量。12歲，堅強可以支撐一切。
12歲，我聽(tīng)媽媽講雞毛信的故事。海娃是和我們一樣的孩子，但他已經(jīng)懂得什么是善什么是惡。他知道八路軍是窮苦百姓的救星，參加革命也是他的信念。他一邊放羊，一邊放哨，一旦發(fā)現敵人，就及時(shí)給村里發(fā)信號。他接受了送信任務(wù)，在半道上遇到了鬼子，12歲的海娃急中生智，把信拴在羊尾巴下。海娃的勇敢機智，不僅保住了雞毛信，還把鬼子引進(jìn)山里，使八路軍大獲全勝。12歲，信念可以創(chuàng )造奇跡。
12歲，我認識了齊爾伯格。齊爾伯格看到同齡童工的悲慘遭遇，幼小的心靈被震撼了，自己的幸福和童工的苦難真是天差地別，這樣他非常難受。正因這種難受，驅使著(zhù)12歲的他要立即行動(dòng)起來(lái)，和伙伴們一起“解放兒童”�！敖夥艃和边@四個(gè)字，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，卻凝聚著(zhù)齊爾伯格的信念、勇氣、智慧、力量……那些童工無(wú)助和期待的眼神使齊爾伯格的信念越來(lái)越堅定。
12歲，在人的一生中是個(gè)小數字，柔弱的身軀，純真的`笑臉，單純的思維，……但我們不會(huì )永遠停留在12歲里，我們需要一個(gè)給以后做鋪墊和開(kāi)端的信念，讓這個(gè)信念指引我們長(cháng)大。
12歲的你，準備好了嗎？
自信話(huà)題作文2
在3年級的時(shí)候，我不敢一人在家，上課還不敢舉手，特別缺乏自信心，但經(jīng)歷過(guò)一些事情后，我慢慢有了自信，并且最終成功突破自我。
那是暑期的一天，媽媽和我一起搬家到一個(gè)沒(méi)有電梯的小區。我們住在八樓，每到晚上，上下樓我自己的時(shí)候都很害怕。我向媽媽投以求救的目光時(shí)，可媽媽卻搖搖頭表示拒絕。我理解到媽媽的用意，覺(jué)得這正是磨煉我自己的時(shí)候，于是，我就鼓起勇氣唱著(zhù)歌給自己壯膽，獨自一人往樓上爬，雖然心里很忐忑，但我最終還是安全到了家，從哪什么都不害怕了！
還有一次，在學(xué)校里，我們正在上課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我們班里沒(méi)人舉手，就連我們班的學(xué)霸都沒(méi)有舉手。這道題的答案我知道，可是我怕我說(shuō)話(huà)時(shí)結巴，被同學(xué)們笑話(huà)，于是，我又把想舉起的手偷偷放下�？墒�，眼前突然跳出一個(gè)小人鼓勵我：你肯定行的，慢慢說(shuō)話(huà)，別緊張，即使這次說(shuō)錯了，也沒(méi)關(guān)系，為下次成功發(fā)言做準備。想到這我就好不猶豫舉了手，老師邊點(diǎn)我名邊用鼓勵的目光支持我，我臉紅心跳特別緊張，但看看老師的眼神，我就有了勇氣，把答案流利的說(shuō)出來(lái)了，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，我的心頓時(shí)心花怒放，暗叫：“成功了，我終于成功戰勝了自己！”
在我慢慢突破自我后，我發(fā)現我慢慢有了自信，上課敢于發(fā)言了，敢和老師主動(dòng)打招呼了，和同學(xué)相處時(shí)，更默契融洽了，對班級的活動(dòng)，更熱衷于參加了！自信真好！
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