自信作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的自信作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
古往今來(lái)，有多少英雄豪杰和名人，他們的成功的原因不只是汗水和聰明，還有對自己的自信，當你對自己足夠自信時(shí)，那么你就已經(jīng)成功了一半。
“你真的要去嗎？失敗可是很丟臉的！”“別去了，去丟臉啊�！倍厒鱽�(lái)了嘰嘰喳喳的嘲笑聲，我的心如同被一刀一刀的扎著(zhù)，無(wú)比的疼痛。事情還得從昨天說(shuō)起，老師宣布征文比賽的消息，全班便如同炸開(kāi)了鍋一樣，湊在了一起。我決定去報名，結果便遭來(lái)了大家對我的冷嘲熱諷。
放學(xué)了，我獨自一人走在回家的路上，冰涼的秋風(fēng)撲面而來(lái)，光溜溜的樹(shù)枝在風(fēng)中像一位老人一樣，左搖右晃的，滿(mǎn)天不同顏色的樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)在空中翩翩起舞，像一只只顏色絢麗的蝴蝶，形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�？晌业男那閰s糟透了，我對自己的想法也開(kāi)始懷疑起來(lái)，難道我真的錯了嗎？我對著(zhù)自己?jiǎn)?wèn)，不！我沒(méi)有錯，我只是不夠自信而已！于是我決定向著(zhù)自己的目標努力！
我開(kāi)始大量的閱讀，像一個(gè)饑渴難耐的人突然看見(jiàn)一泓池水一樣。最好了詳細的閱讀計劃，并且堅持了下來(lái)。知識讓我漸漸地自信起來(lái)，上課自信地回答老師的問(wèn)題，不再像一只兔子一樣畏畏縮縮的。我變了，變得自信無(wú)比，這是一個(gè)驚喜，但還有一個(gè)更大的驚喜等著(zhù)我。
隔天老師宣布，我的征文發(fā)表了！全班一下課便過(guò)來(lái)向我道喜，有的甚至開(kāi)始嫉妒起來(lái)。我在心里慶幸道，還好當初我沒(méi)有放棄！
自信，讓我更出彩，讓我對自己做出的事更加自信，也讓我在以后的困難中更加輕松，因為自信所以我出彩。
自信作文 篇2
“噢No。怎么辦，怎么辦�！边@是什么聲音？原來(lái)這是老師讓最后一堂課每個(gè)人給大家講一個(gè)故事后，同學(xué)們發(fā)出的哀鳴。
你肯定會(huì )問(wèn)你，講個(gè)故事有何難��？是啊，對其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，這根本不算什么。但對于像我這樣課堂上從不敢回答問(wèn)題的膽小鬼來(lái)說(shuō)，就太難了。不行，我得趕快準備準備，以免等會(huì )兒鬧笑話(huà)�！瓣套�，去……去……使楚”哎呀，這課下沒(méi)人聽(tīng)，我就緊張成這樣，那等會(huì )兒面對同學(xué)們一張張熟悉的臉，該怎么辦呀？哎，算了，誰(shuí)讓自己是學(xué)生呢，胳膊拗不過(guò)大腿。越想越難受，不想了，我還是趕緊準備吧。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我仿佛聽(tīng)到那滴答滴答的上課鈴響了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。霎時(shí)，教室的騷動(dòng)和聒噪灰飛煙滅了，靜的連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�！袄蠋焷�(lái)了”不知哪個(gè)調皮鬼喊道。老師微笑著(zhù)，邁著(zhù)輕盈的步伐走向講臺，對大家說(shuō)：“大家還記得老師第一節課說(shuō)的話(huà)嗎？”“記得，這節課輪流講故事”，大家拉著(zhù)腔回答到�！澳敲撮_(kāi)始吧，有請第一位同學(xué)”
故事會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)清脆流利的聲音響起：“在戰國時(shí)候，有一個(gè)農夫耕地時(shí)，從旁邊的樹(shù)林里，飛奔來(lái)一只兔子，撞在樹(shù)樁上”。他講的真好，那么流利，那么生動(dòng)。第二位，第三位……到我了，大家仍舊用雷鳴般的掌聲歡迎我。我忐忑不安的上到講臺上，眼前一片空白�！按蠹液�。今天，我……我講的是晏子……晏子……使楚”�！肮辈恢钦l(shuí)帶的頭，大家都笑了。瞬間，我的臉燒起來(lái)，憋的通紅通紅，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠別出來(lái)�！按蠹也灰�。站到講臺上你就戰勝了自己，自信一點(diǎn)，加油！大家相信你，來(lái)，大家給他鼓掌”老師說(shuō)著(zhù)，還帶頭鼓起掌來(lái)。是啊，相信自己！這個(gè)念頭安撫了我心里亂動(dòng)亂跳的兔子，我鼓起勇氣接著(zhù)講起來(lái)|“戰國時(shí)候”。我像其他同學(xué)一樣流利的講完了故事。
同學(xué)們可能覺(jué)得我只是跟他們一樣講完了故事，不，我比他們收獲更大。我得到了一件寶貝——自信。有些時(shí)候，給自己自信，也許你就能成功。
自信作文 篇3
“青山遮不住，畢竟東流去�！笔且环N自信，果敢而執著(zhù)。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！笔且环N自信，淡泊而從容。
有一句話(huà)說(shuō)得好，有些事情不是因為難以做到我們才相信自己，而是因為我們不相信自己才使自己難以做到。在人的一生中，我們要解決很多問(wèn)題，也就要做出很多選擇——相信自己還是相信別人。就是這一念之差或許就導致兩種不同甚至截然相反的結果。其實(shí)，自信和傾聽(tīng)就彷佛人的兩條胳膊，缺少任何一條，不論是左臂還是右臂，他都是不健全的不能平穩前行的人。
傾聽(tīng)是心靈的陽(yáng)光，能映射出無(wú)邊無(wú)際的美麗；傾聽(tīng)是心靈的雨露，能滋潤出無(wú)窮無(wú)盡的神；傾聽(tīng)是大海的波濤，能翻起大浪滔天的巨瀾；傾聽(tīng)是江河的洪流，能激起亂石穿空的壯觀(guān)。擁有傾聽(tīng)的人生，才是美麗的人生，善于傾聽(tīng)的人生，才是睿智的人生。汪國真說(shuō)：“我欣賞你，所以我肯定你，我不欣賞你，但我卻不會(huì )因此否定你�！眱A聽(tīng)也一樣。假如別人的意見(jiàn)合理，你也應感激并認真的研究思考，提取其中有價(jià)值的內容。
如果你現在過(guò)于自信甚至自負，那么請靜下來(lái)耐心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；如果你老是沒(méi)有主見(jiàn)跟著(zhù)大家走，那么請你相信自己，義無(wú)反顧地朝前走。
風(fēng)餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以自信和傾聽(tīng)為干糧，性格的懦弱也會(huì )鑄成如鋼似鐵的堅強；頂風(fēng)冒雪，磕磕絆絆，茫茫前程你以自信和傾聽(tīng)為手杖，平淡的人生也會(huì )譜出瑰麗的樂(lè )章。
上帝之所以沒(méi)有給我們翅膀，是想讓我們擁有飛翔的翅膀，假如你已有飛翔的夢(mèng)，那么就趕快插上自信和傾聽(tīng)的翅膀。像雄鷹般在藍天和白云間飛翔，與風(fēng)雨搏擊，成為勇者和力量的化身，實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
自信和傾聽(tīng)就仿佛是一元二次方程的兩個(gè)根，究竟怎樣去解，判斷式就在我們心中，如果你解對了，你就找到了人生的答案。
自信作文 篇4
自信，就是自己相信自己，勇于求勝。自信是成功的'階梯，自信是成功的第一秘訣。有自信的人才最可愛(ài)！
清晨，我喜歡漫步在田野小道旁，放眼望去，期待著(zhù)太陽(yáng)挑著(zhù)重擔而滿(mǎn)懷信心地沖破云層，冉冉升起的一刻，我眼中滿(mǎn)是太陽(yáng)自信的光輝。記憶又回到了那個(gè)讓我難忘的黃昏。也就是那個(gè)黃昏，讓我重新?lián)碛辛艘粋�(gè)自信的人生。上小學(xué)五年級的時(shí)候，我的成績(jì)不是很好，這也使得我成為一個(gè)沉悶，孤僻，同時(shí)也缺乏自信的笨小孩！我總是在同學(xué)們都走—光后，自己一個(gè)人呆在空蕩蕩的教室，收拾好書(shū)包，靜靜地走出教室。太陽(yáng)下山了，余輝映下了我彎曲的身影。一天下午，下課鈴一響，我如往常一樣，在教室里呆愣了兩分鐘，把沉靜的教室掃視了一遍，等等，講臺上還有一個(gè)熟悉的身影——老師？我定睛一看，沒(méi)錯，是老師。我只見(jiàn)老師背對著(zhù)我在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)明顯的大字——我自信，我可愛(ài)！而后她便向我走來(lái)，我由于害羞，把頭埋得低低的。老師拍拍我的肩，坐在我對面，輕輕的說(shuō)：“xx，老師給你講個(gè)故事吧！”她用深情的眼光望著(zhù)我說(shuō)：“有一種鳥(niǎo)，它能夠飛行幾萬(wàn)里，飛越太平洋時(shí)，你知道它們是怎么辦到的嗎？”我慢慢抬起沉重的頭，疑惑地望著(zhù)老師，膽怯讓我趕緊收回目光，說(shuō)：“不。。不。。不知道�！崩蠋熇^續說(shuō)道：“在飛行中，它把那截樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì )兒，餓了它就站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了它站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。最終憑著(zhù)堅定的意志和十足的信心成功飛越太平洋！你也想做個(gè)堅強自信的好孩子吧！”我吃驚地望著(zhù)老師，又一次觸及了她那飽含深情的眸子，才發(fā)現老師是那么和藹美麗。但惟獨這一次我沒(méi)有很快地躲避她的目光，因為我感到她的眼神帶給我一種前所未有的力量。老師又拉著(zhù)我的手，來(lái)到操場(chǎng)上。此刻，太陽(yáng)已醉意沉沉，接近黃昏了�？諘绲牟賵�(chǎng)上靜謐無(wú)聲，老師指了指我的影子說(shuō)：“看，這是不是你？”我遲疑地望了望自己的影子，才發(fā)現一個(gè)沉重的書(shū)包正壓在我肩上，使得我彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭。而老師的身影卻是如此高大，堅強。慢慢地，在老師的鼓勵下，我第一次挺直了身子，奇妙地發(fā)現背上的負擔似乎減輕了許多，一股欣喜涌上心頭。老師又笑著(zhù)說(shuō)：“你做得很好，做人就應該昂首挺胸，充滿(mǎn)自信，才會(huì )成功��！記住我們之間的約定哦！快回去吧�！蔽矣兴形�，淚水奪眶而出。在我說(shuō)了聲謝之后，老師看著(zhù)我蹦蹦跳跳的身影漸漸消失在那條小路上......
如今，我已經(jīng)是一個(gè)自信的人了。但是每當我看到太陽(yáng)努力向上升起時(shí)，總會(huì )想起我與老師的約定：“做個(gè)自信的人，成為最可愛(ài)的人！”我將會(huì )遵守那個(gè)黃昏下的美好約定，堅信：我自信，我可愛(ài)！
自信作文 篇5
人生路上要信心來(lái)起航，讓信心來(lái)做你的海上航燈。有時(shí)，它根本就是一個(gè)單純的想法，你不懂驅使駕馭它。你的行動(dòng)里有時(shí)不帶自信心，因為你只是空想無(wú)用。成功前面是信心，后面仍是信心，相信嗎?本來(lái)起初我也是不相信。但是，通過(guò)一件事，我可是深信不疑啊!
這件事說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我姐上初中學(xué)校離家還算遠。因此我爸爸為姐姐買(mǎi)了一輛折疊式自行車(chē)，好讓她節約時(shí)間，不誤時(shí)。也可以運動(dòng)運動(dòng)。這不，看著(zhù)姐姐在寬廣的操場(chǎng)上轉悠著(zhù)，好象很輕松自在的樣子。站在旁邊注視的我眼饞了，手也想握著(zhù)車(chē)把手，腳踩在踏板上馳騁，多帶勁啊!于是，好勝心強的我決定要練好自行車(chē)!我將姐的自行車(chē)借了過(guò)來(lái)，真不敢相信我笨手笨腳的，也會(huì )想學(xué)自行車(chē)。這似乎比登天還難啊!我不知道我的自信心起初是怎么冒出來(lái)的，一下子又被這輛自行車(chē)給“壓”倒了。心里有點(diǎn)猶豫了——生怕摔倒受傷了，可是又想享受騎著(zhù)自行車(chē)那帶勁的感覺(jué)。
最后，我還是抵抗不了自行車(chē)對我的誘惑，我還是將手握緊在車(chē)把手上，腳踩在踏板上。我蹬了一兩下，可自行車(chē)象個(gè)尊貴的紳士一樣不聽(tīng)我的使喚，跟我唱反調。我踩西，它拐東。我踩東，它拐西。你看看，是不是很懊惱。站在一旁的姐，看我的技術(shù)那么差勁，便在那嘲笑我說(shuō)：“老弟啊，你蹬自行車(chē)怎么比登天還難啊?”聽(tīng)完我便生氣的說(shuō)：“哼，不要小瞧我!不用多久我一定比你強�！蔽翌D時(shí)有了滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，信心是有了，可我就是沒(méi)有掌握技巧。我又坐上了這頭“倔驢”的身上，蹬了幾下，還是老樣子。于是我生氣的說(shuō)：“好你的，竟然那么囂張。老是與我做對，我還不騎你了!”姐走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“騎自行車(chē)不要心急，欲速則不達呀!你一踩上自行車(chē)就得趕緊蹬，往前看。你蹬得越快，就越容易掌控它。你來(lái)試試�！甭�(tīng)完，我又有了點(diǎn)自信，可這也只是我的心理作用罷了。我的觀(guān)念只是你蹬得越快，就摔得越重。
但我再次鼓起信心，面對這個(gè)“頑固小子”，我就不相信我降不了它!我半信半疑地按照姐的說(shuō)法去做。一踩上去我就特別激動(dòng)，我趕緊使勁蹬樹(shù)立信心優(yōu)秀作文樹(shù)立信心優(yōu)秀作文。嘿!這個(gè)“頑固小子”變得聽(tīng)話(huà)多了。竟然任我使喚，我那是個(gè)得意啊!騎在自行車(chē)上面，那是個(gè)爽啊!正在得意之間，前邊有一棵大樹(shù)，而我又騎得太快，眼看要撞上了。我慌了手腳，忘按剎車(chē)�！芭椤钡囊宦�，我從車(chē)上摔了下來(lái)，人好象被麻痹了一樣。我手腕感到一股劇痛，我看了一下。啊!擦破皮了，我當時(shí)只是想著(zhù)我是摔到家，衰到家了!看來(lái)，得意才是難以馴服的。不過(guò)最后還是學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
在生活中樹(shù)立信心真的很重要，讓我們以勇敢的態(tài)度，真誠的心，去接受自信這個(gè)友好的朋友吧!
自信作文 篇6
時(shí)間似流水，眨眼的功夫，時(shí)光老人匆匆的腳步就要邁進(jìn)嶄新的20xx年了，小伙伴們你們應該都有自己的新年心愿吧?你們想知道我的新年心愿是什么?讓我來(lái)告訴你們，我希望20xx年我能自信一點(diǎn)，能勇敢一點(diǎn)，也許這對你們來(lái)說(shuō)都不算什么吧，可這是我的心愿。我是性格內向的男生，不管在班上，還是在外面的公共場(chǎng)所，我都是一樣，不夠自信，在課堂上，老師提出一個(gè)問(wèn)題，我明明已經(jīng)知道了答案，可我還是沒(méi)勇氣舉手回答，害怕如果答錯了被同學(xué)們笑話(huà)，就因為這個(gè)使我每節課都是這樣，不敢表達，不夠自信，老師也經(jīng)常說(shuō)：“答錯了沒(méi)有關(guān)系，”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里確實(shí)有一些安慰，可我還是沒(méi)有信心。為了讓我活躍，自信起來(lái)，媽媽經(jīng)常帶我參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可是有時(shí)候我表現的還是不那么好，從沒(méi)有主動(dòng)的展現自己，害怕失敗。參加太多太多的活動(dòng)，每次都站在人群的最后面，錯過(guò)了太多鍛煉自己的機會(huì )，所以我希望20xx年我能勇敢一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，做一個(gè)陽(yáng)光的少年。
自信作文 篇7
梅花美麗，因為它不畏嚴寒，勇做東風(fēng)第一枝；牡丹美麗，因為它雍容華貴，國色天香；燭光美麗，因為它甘于奉獻……我美麗，因為我自信！
以前的我從不敢舉手回答問(wèn)題，因為我總覺(jué)得自己不行，沒(méi)有一點(diǎn)兒自信�？善桥率裁磥�(lái)什么，昨天這事就弄得我手足無(wú)措，無(wú)法逃避。
數學(xué)課上，準備評講試卷的郝老師對我們說(shuō)：“今天咱們換一種方法，簡(jiǎn)單的題讓同學(xué)們講，目的是鍛煉一下你們的勇氣和語(yǔ)言表達能力�！贝蠹叶疾桓遗e手。郝老師環(huán)顧了一下教室，最后把目光落到了全身上下直哆嗦的我身上。無(wú)奈之下，我只好拖著(zhù)像灌了鉛的雙腿一步一停地來(lái)到了講臺上，頓時(shí)我感覺(jué)這個(gè)講臺好高呀，我的臉也火辣辣的。我腦子里一片空白，不停地摳著(zhù)手指甲，不敢瞥臺下的五十多雙眼睛。郝老師好像察覺(jué)到了我的心思，走到我身旁，扶著(zhù)我的肩膀，和藹地說(shuō)：“欣悅，每個(gè)人都有許多第一次，面對這些第一次，不少人都選擇了放棄，因為他們沒(méi)有自信。萬(wàn)事開(kāi)頭難，相信自己一定能行，加油！”聽(tīng)了郝老師的這一番話(huà)，我的心跳速度好像放慢了不少。
好，決不能辜負郝老師對我的期望！我心中充滿(mǎn)了自信，講，一定要講，一定要講好！我拿起了試卷，開(kāi)始講起來(lái)。剛開(kāi)始，我的聲音有點(diǎn)兒發(fā)抖，隨著(zhù)講解的投入，我的聲音慢慢地恢復了正常。到后來(lái)，竟講得繪聲繪色，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。等我講解完畢，郝老師帶頭鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息。這是我第一次得到這樣的掌聲��！
一個(gè)人有了自信，也就擁有了戰勝困難的勇氣和決心。男人有了自信，就會(huì )顯得瀟灑豁達，氣宇軒昂；女人有了自信，就會(huì )顯得氣質(zhì)高雅，落落大方。
直到今天，我依然覺(jué)得我是我們班最美麗的女生，因為我的生活中充滿(mǎn)了自信。我美麗，因為我自信！
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