【精品】自信作文七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的自信作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信作文 篇1
因為自信，在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我靠著(zhù)纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因為自信，我一次次將第一名的獎狀高高舉起；因為自信，我毫不吝惜剪掉飄逸的長(cháng)發(fā)，在運動(dòng)場(chǎng)上展現風(fēng)采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風(fēng)雨中去搏擊人生
還記得在五年級時(shí)，我第一次站在學(xué)校的國旗臺上演講。那次國旗下的演講是五年級的下學(xué)期，在全班三十三個(gè)同學(xué)激烈地選拔后，我和我們班的其他三位同學(xué)脫穎而出，成為了升旗手，我榮幸的成為了國旗下演講人中的女一號，我非常榮幸，又十分緊張。畢竟這是第一次在全校同學(xué)的注目下演講，生怕自己講不好。在將近一個(gè)星期緊張地練習，我認認真真地反復背著(zhù)演講稿，一遍又一遍地練習，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。
終于到了激動(dòng)人心的那一天，我既興奮又緊張，我懷著(zhù)緊張的心情，早早地來(lái)到了操場(chǎng)。我發(fā)現天原來(lái)那么藍，一朵朵云彩好似一只只綿羊，和煦的陽(yáng)光灑在我的臉上，十分愜意�？晌乙恢痹诿昂�，我努力讓自己放松下來(lái)。大隊xx老師好像看出我十分緊張，走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)向我說(shuō)道：“別緊張，你讀得不錯，要對自己有信心！”看著(zhù)老師那好似寶石般的眼睛，我放松了許多。
升旗儀式開(kāi)始了，主持人走上國旗臺，開(kāi)始主持升旗儀式。我的心怦怦直跳，好像要跳到嗓子眼了。主持人每說(shuō)一句話(huà)，我就覺(jué)得離國旗下演講這一項近一些，腦子里每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。雖然演講稿我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但還是免不了我第一次在國旗下演講的緊張心理。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這無(wú)疑是一場(chǎng)殘酷的酷刑！
我在心里不斷地給自己加油，告訴自己要有信心，只要對自己有信心，就一定能成功！“升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮！“主持人話(huà)音剛落，同學(xué)們都齊刷刷的舉起了右手，莊嚴的國歌響了起來(lái)，看到這場(chǎng)景，我更緊張了，心里就像十八個(gè)吊桶打水——七上八下。來(lái)不及想，輪到我上臺了，站好后，我從主持人手中接過(guò)話(huà)筒，深吸一口氣。加油！我能行！我暗自鼓勁道�？粗�(zhù)同學(xué)們在臺下的目光，好像都在為我加油。我的心立刻坦然了許多，漸漸自信起來(lái)，心里面也不那么緊張了，開(kāi)始了我的演講：“各位老師、同學(xué)……”演講結束后，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，臺下已經(jīng)響起了排山倒海般的掌聲。
那次演講，可以說(shuō)非常成功，通過(guò)這次演講，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要對自己有信心，只要對自己有信心，就一定能夠取得成功！
自信，是一個(gè)人生命之劍鋒上的好鋼，靠著(zhù)它，你能劈開(kāi)任何一塊擋在你前進(jìn)道路上的巨石；而失去自信的人，則猶如乘著(zhù)擱淺的小舟卻夢(mèng)想用嘆出的氣息鼓起風(fēng)帆把你送進(jìn)希望之海一樣。所以，我們應該擁有自信。
自信作文 篇2
自信是一種能量，自信是陽(yáng)光，自信是從小到大應有的態(tài)度。而在那一刻，我感到自己充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了自信。
有一次競選升旗手，我第一次在升旗手名單中聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字，我不禁既驚訝又興奮，期盼著(zhù)上臺的那一天。
可競選上的一個(gè)星期里，我差點(diǎn)因為一個(gè)小挫折失去信心。午休時(shí)，隊長(cháng)們拿來(lái)一張小紙片，對我和另外幾位升旗手說(shuō)：“你們每個(gè)人寫(xiě)一段關(guān)于主題是閱讀的文字，不少于100字，要在上課前寫(xiě)好�！蔽覀兟�(tīng)了，立刻坐在椅子上想了起來(lái)�？尚列量嗫鄬�(xiě)出的文字竟然不合格，又得重寫(xiě)一遍。心情有些沮喪。
不僅如此。中午12點(diǎn)整，我們在烈日炎炎下排練�；馃岬奶�(yáng)炙烤著(zhù)大地，把正在排練的我們曬得大汗淋漓，我多么渴望可以回到教室里去乘涼��！但隊長(cháng)們也對我們很?chē)栏�，一個(gè)環(huán)節做錯，又得重來(lái)一遍。我有點(diǎn)想放棄了，在烈日炎炎下排練還不如在教室里自修呢！但名單早已在上個(gè)星期定下來(lái)了，還是算了吧。
曾經(jīng)是我期待的一天到來(lái)了，而我早已有了充足的準備，但似乎總有些心神不寧，應該是太緊張了。
到了上臺的時(shí)候，幾百雙眼鏡一齊望了過(guò)來(lái)，我凝視遠方，心中像有一頭小鹿在亂撞，不禁緊張極了。
正當我既緊張又有些心神不寧時(shí)，我突然看見(jiàn)了同學(xué)們和老師們鼓勵期盼的目光。頓時(shí)，我充滿(mǎn)了自信心，一股能量涌上了心頭。
到我了，我拿起話(huà)筒，一字不漏地說(shuō)出我寫(xiě)的演講稿。升旗的時(shí)候，望著(zhù)緩緩升起的五星紅旗，我感到在那一刻，我是多么自豪，我戰勝了懦弱，在成長(cháng)的道路上又邁進(jìn)了一步！
自信作文 篇3
剛上一年級時(shí)，我踏進(jìn)了教室門(mén)，但一進(jìn)去，我的心就砰砰直跳，有一種害怕的感覺(jué)。上課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，班上沒(méi)有一個(gè)人舉起手來(lái)，于是老師只好隨便點(diǎn)一個(gè)人來(lái)回答，竟叫我來(lái)回答，我的心砰砰亂跳，一站起來(lái)，我的心就像被一塊巨石壓著(zhù)似的。我只好支支吾吾地說(shuō)：“老師，對不起，我不會(huì )...�！逼鋵�(shí)這道題我會(huì )做，但我不敢說(shuō)出來(lái)，生怕錯了會(huì )引來(lái)全班人的蔑視�！昂美�，我知道你會(huì )做的，但不敢說(shuō)出來(lái)，自信點(diǎn)，你可以做到，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使說(shuō)的結結巴巴，沒(méi)人會(huì )譏諷你的！說(shuō)吧！”老師面帶笑容對我說(shuō)。老師的笑容鼓舞了我，把我的自信心點(diǎn)亮了，我那皺緊的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，自信地說(shuō)出了答案，我一說(shuō)完，一陣雷鳴般掌聲響起來(lái)。老師也在旁會(huì )心地笑笑，跟著(zhù)同學(xué)們一起鼓掌，我也對老師開(kāi)心地笑笑，心頭上的那塊巨石總算放了下來(lái)。
當升到二年級時(shí)，老師讓我做語(yǔ)文小組長(cháng)，我卻怯怯拒絕：“老師，我不行，您找另一個(gè)人吧！”老師卻說(shuō)到：“不，我相信，你一定會(huì )做好這個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)的，老師相信你，對自己自信點(diǎn)，別說(shuō)“我不行”！”老師的鼓勵又讓我充滿(mǎn)了自信，接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)的工作。
當接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)的工作后，我發(fā)現我變得忙多了，一會(huì )兒收這個(gè)同學(xué)的作業(yè)，一會(huì )兒催那個(gè)同學(xué)的作業(yè)，一會(huì )兒又把自己的作業(yè)交給其他的小組長(cháng)，我做不下去了，只能跟老師說(shuō)：“老師，對不起，我不行，我做不好，你還是把這個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)給別的同學(xué)吧！”老師聽(tīng)了，摸摸我的頭，和藹的對我說(shuō)：“你怎么做不好了？”“我...�！蔽一卮鸩怀鰜�(lái)，只好默默不語(yǔ)�！翱纯茨�，說(shuō)自己做不好，自己也說(shuō)不出來(lái)，那就是沒(méi)有做不好這回事咯��！好啦，這才是剛開(kāi)始，當然，你會(huì )有些不適應，你如果適應了，你一定會(huì )做得更好的！加油，老師相信你，你也給自己一些信心吧！”老師說(shuō)完，便對我笑笑，讓我先回到位子上。于是我慢慢的移動(dòng)著(zhù)我的腳，向著(zhù)我的位置上走去，我邊走邊心想：“我一定要做好這個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)，不能讓老師失望，如果我連這個(gè)都做不好，半途而廢的'話(huà)，那以后的大事我怎么會(huì )做得好？”我對自己自信地笑了笑，回到座位準備上課。
當繼續接手語(yǔ)文小組長(cháng)的工作時(shí)，我徹底熟悉這個(gè)工作，發(fā)現這個(gè)工作并不是想象中的那么難，簡(jiǎn)直輕松極了！
讓我們鼓起勇氣，努力去奮斗吧！別說(shuō)“我不行”，別在困難面前找借口，別讓最能展示你的機會(huì )擦肩而過(guò)。一直只會(huì )躲在自己的暖巢里安居樂(lè )業(yè)的鳥(niǎo)兒永遠學(xué)不會(huì )飛翔，經(jīng)不起大浪的魚(yú)兒永遠不會(huì )躍出水面，害怕跌倒的嬰兒永遠不會(huì )走路。不要擔心跌倒，不要擔心失敗，自信點(diǎn)！當你成功時(shí)，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)，我行！我可以做到！甚至做得更好！
自信作文 篇4
以前，我從來(lái)不愿意在別人面前朗讀課文。因為我有點(diǎn)點(diǎn)口吃，只要沒(méi)讀好，同學(xué)們就會(huì )哈哈大笑的說(shuō)我是結巴子，因此，我不太愛(ài)開(kāi)口，從前的自信心也不知道飛到了哪里去了。
但是，有一次活動(dòng)完全的改變了我，那是一次學(xué)校競選大隊干部，因為老師與家長(cháng)都非常強烈地要求我參加競選，所以，我不得不參加這次大隊干部競選。我在被迫之下，準備好了資料，心里想，“好吧！幸好只是在班里競選，反正我也不可能進(jìn)入在全校競選的名額中去�！�
到了第二天，竟然不用在班上競選，直接投票選舉。對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)天大的好消息，要知道這樣我就可以不用上臺去了。但是，天公不作美，我竟然以競選名額中的最后一名選上了，我試著(zhù)向班主任報名退出，但是，卻被老師轟了出來(lái)。
全校競選的當天，我的心情可以說(shuō)是想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去逃回家。哎，痛苦的時(shí)刻終于還是來(lái)了，我“灰溜溜”的走上了臺，不要看著(zhù)我表面上若無(wú)其事，其實(shí)，我的心卻嘣嘣直跳。
準備開(kāi)始了，此時(shí)臺下同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲，在我聽(tīng)來(lái)就像是一陣“結巴子，結巴子，”仿佛在我的耳邊轉圈�！安还苣敲炊嗔�，被笑話(huà)就笑話(huà)吧，”我心里想“管他的，說(shuō)就說(shuō)吧”！我屏住呼吸，“大家好，我是來(lái)自四甲班中隊的……”什么，我竟然可以說(shuō)得朗朗上口，難道我口吃的毛病已經(jīng)改正了？剎時(shí)，我轉悲為喜，似乎又有了自信，聲音越來(lái)越大了。這次活動(dòng)不僅使我競選上了大隊紀律部長(cháng)，更重要的是讓找回了曾日的自信。
我們應該相信自己，一個(gè)人不可能十全十美，有缺點(diǎn)并不怕，可怕的是逃避現實(shí)，不及時(shí)發(fā)現、改正自己的缺點(diǎn)。
自信作文 篇5
莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！�
今天，媽媽教我炒菜，還說(shuō)：“女孩子就應該學(xué)做這些，要是不做這些的話(huà)，你就不能成長(cháng)，長(cháng)大了連炒個(gè)菜都不會(huì )�！眿寢尳o我演示了一遍，“來(lái)吧，快點(diǎn)，按媽媽給你演示的樣子做�！眿寢屨f(shuō)。
我站上前去，心里有點(diǎn)緊張，媽媽看著(zhù)我那么緊張，就在廚房邊鼓舞我。
我心想：“別害怕，田鈺琪，你會(huì )成功的，只要按照媽媽炒菜的過(guò)程就一定能成功，加油！”我慢條斯理地做了起來(lái)。媽媽的臉上出現了汗水，說(shuō)明媽媽非常想讓我成功，媽媽在旁邊鼓舞不能白費，我一定不會(huì )讓媽媽失望的！
放油、拿盤(pán)子、放菜、菜炒熟了之后盛入盤(pán)子里。哇！終于成功了，因為媽媽給了我自信，自信讓我成功！
拿破侖說(shuō)過(guò)：“自信是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有奇跡的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神奇的發(fā)源地�！蓖ㄟ^(guò)今天炒菜的實(shí)踐，我相信了拿破侖的這句話(huà)。
自信作文 篇6
古人云：“自知者明，自信者強�！被赝蛱�，歷史因自信而創(chuàng )造了偉人�；厥捉袢�，自信依然為我們鑄造著(zhù)新的偉人。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)歌手第一次登臺。演唱前，他嚇得手里全是汗，害怕“要是忘了歌詞怎么辦?”有個(gè)老大爺走過(guò)來(lái)給了他個(gè)紙團，說(shuō)“上面有你唱的歌詞�！彼罩�(zhù)這張紙條，像握著(zhù)救命稻草似的，后來(lái)，他果然沒(méi)忘記歌詞，而且因為歌喉婉轉，打動(dòng)人心，獲得了好評。唱完歌下臺，他攤開(kāi)那張紙，卻發(fā)現那張紙上只有6個(gè)字，“你能記住歌詞”。一次愉快的登臺經(jīng)歷讓他找回了自信：我能記住歌詞。于是，自信的他一步步走向輝煌，走向事業(yè)的巔峰。
自信是什么?自信就是堅信我能。自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會(huì )能夠的!”自信是人生成功的奠石。人的成功之路中須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界。
有一次，我們要舉行一個(gè)小型的班級朗誦比賽。我是15號，眼看14號快比完了，我的心就如同是波濤洶涌的大海，久久不得平靜。
“15——俞靜”。我們的語(yǔ)文老師喊道我的時(shí)候，我在心里默默地祈禱著(zhù)，在心底里說(shuō)著(zhù)：“你能行!”
在上臺的一瞬間，原本心驚膽戰的我，忽然內心平靜如水，朗誦那首《南鄉子》時(shí)，我忽而情緒高昂，忽而沉穩壓抑，似乎我就是那位憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人。下臺時(shí)，教室里想起了震耳欲聾的掌聲。在那一刻，我明白了自信也是一把鑰匙，可以讓你打開(kāi)成功這扇門(mén)。
自信是力量的泉源，往往是自卑束縛了我們的手腳，也許那時(shí)，成功離你只有一步之遙，可是，由于你的“不自信”讓你與它擦肩而過(guò)。
李白有一首詩(shī)曾這樣說(shuō)過(guò)：“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)�！弊屛覀冏献孕诺拇�，揚起自信的帆，駛向成功的彼岸吧!
自信作文 篇7
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！倍嵘钣X(jué)書(shū)中自有一片藍天。自有屬于吾的自信。
吾乃一介小生，實(shí)無(wú)他好，只好讀書(shū)，為何？只因趣在其中。得自信于其。
吾聽(tīng)聞一賢人道：“書(shū)籍乃人類(lèi)文明進(jìn)步之階梯也�！庇嘣唬骸百�，吾等亦有同感矣�！毕掠芯傩≌Z(yǔ)一段，乃小生所撰，予其與眾分享：“書(shū)者，讀也。讀書(shū)有甚作用？讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，讀論使人聰慧，讀語(yǔ)言學(xué)使人條理清晰，讀法律學(xué)使人遵規守紀�！比绱�，讀書(shū)亦可增吾信。于是乎，又有一圣賢人道：“凡有所學(xué)，皆成性格也�！�
世間奇書(shū)萬(wàn)千，可讀者甚蕃，余獨愛(ài)《史記》、《三國志》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》及《說(shuō)岳飛傳》者。凡國學(xué)文化，但當涉獵，余以為大有所用！吾舉此一例，以示吾之自信取之何處。一日：余師左手持著(zhù)教鞭，右手持戒尺，曰：“誰(shuí)人再敢于堂上胡言亂語(yǔ)，吃鞭二下，受尺十鞭�！北娊試W然，正襟危坐，兩股戰戰，恐師訓之！而后師出一題曰：“吾題一上聯(lián)，下聯(lián)由汝等對之，對不上者，座下皆受五尺何如？”上聯(lián)曰：“紅樓夢(mèng)，白玉為堂金作馬�！弊聦W(xué)生無(wú)不顏露難色，不知從何作答。吾略一思篤，曰：“三國志，五虎關(guān)張趙黃馬�！庇鄬ν旰�，頗為自得，哪知吾師大怒，只聽(tīng)得撫尺一下，滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。師瞪如牛鈴眼，怒曰：“對聯(lián)者，講究是對仗，名對于名，動(dòng)對于動(dòng)，汝這等劣子，對此等下聯(lián)。有辱吾等名聲�！痹�(huà)畢，師不容分辯，暴打桌數十，曰：“再對！”余速又思一聯(lián)，突起身曰：“紅瑙為榭箔作兔�！睅熉�(tīng)聞顏開(kāi)；“此聯(lián)尚有些意思，坐下，下課！”平日若不勝讀書(shū)，不知書(shū)中趣，何能對此聯(lián)！故曰：“書(shū)乃有如此大用，趣從書(shū)生，趣在其中也！”余因其而倍感自信。
此后，余始懂讀書(shū)要有苦讀之精神，方可有所作為。此后，吾有一讀書(shū)之事，使之與諸位分享。
暑期至，吾隨父回故居，居于堂姐宅。半夜，萬(wàn)籟俱寂，實(shí)感寂寞，悠哉游哉，輾轉反側。遂起，取一書(shū)于書(shū)架，借熒光照而讀。姐忽翻身，余大驚，熒驚飛，燈熄。吾亦伸頭縮腦，無(wú)可奈何，又默然躺下，甚感局促。蒙頭蓋于被中，呼吸不暢，又時(shí)時(shí)探腦呼氣。如此三番，起坐，余甚感疲憊，以左手攀右趾，右手支頸脖。姐被吾三番五次折騰至醒，問(wèn)何故？見(jiàn)吾仍手執書(shū)一本。曰：“吾屋焉得更有此人�！彼炱鹕砝嗤x。原來(lái)，姐亦嗜讀書(shū)，只見(jiàn)其于手機屏幕上一讀。余強讀三大篇，終因頭昏眼花，遂蒙頭而睡。
汝問(wèn)余為何因書(shū)而自信，吾贈一句以共勉：“此中有足樂(lè )者，不為外人道也！”讀由書(shū)始，趣由書(shū)生，自信于書(shū)，樂(lè )在其中，悠哉游哉！
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