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小學(xué)二年級題目為自信作文

時(shí)間:2021-12-28 18:40:20 自信 我要投稿

小學(xué)二年級題目為自信作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級題目為自信作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級題目為自信作文

小學(xué)二年級題目為自信作文1

  人要有自信,由于自信是通向成功的橋梁,自信是戰勝困難的勇氣。

  在我的腦海里有一件事,是靠我的自信通向了成功,戰勝了困難。這就是小學(xué)一年級期末考試,雖然這已是陳年往事了,但我永遠記住,由于它告訴了我自信可以戰勝所有。

  那天陽(yáng)光明媚,好像是個(gè)好日子。我精神抖擻地走進(jìn)考場(chǎng),我的左側就是大家班的尖子生——陳永明。

  考試開(kāi)始了,1、節課語(yǔ)文考完了,我做題時(shí)一帆風(fēng)順,好像沒(méi)什么絆腳石、攔路虎擋住我得去路。

  但2、節課的考試可就沒(méi)那樣一帆風(fēng)順了。我做完了,而且也認真的檢查了好幾遍。我感覺(jué)沒(méi)什么題能難得住我。

  但有一道題,有一些困難程度,但我還是坐上來(lái)了。但我不知曉對不對,我就想起了我左側的那位尖子生——陳永明。我的心里打起了小算盤(pán):陳永明是尖子生,不會(huì )不知曉這道題如何做吧?那我還是問(wèn)問(wèn)他吧,不可以,還是再算算,再去問(wèn)問(wèn)他吧!我用了很多辦法做這道題,但還是等于我算的那個(gè)數,我又心想:還是去問(wèn)問(wèn)他吧!于是,我趁老師不注意問(wèn)了問(wèn)陳永明。他說(shuō),他等于二百。我說(shuō),我等于二百零一。我說(shuō),你如何算的。他說(shuō),他是這么算的……我聽(tīng)了他的,有的道理。但我還是感覺(jué)我們的對。我堅持了我們的想法。最后我考了1、,他考了2、。

  這件事告訴我,任何事都要有自信。我想起了姚明說(shuō)的一句話(huà):“努力不肯定能成功,但放棄就肯定會(huì )失敗!弊孕排c成功的關(guān)系密切,或許只是一個(gè)數字的大小。

  讓大家為自己加油、喝彩,自信+毅力+勤苦=成功,自信永遠是勇氣的表現,是成功的一半。

小學(xué)二年級題目為自信作文2

  從幼稚到成熟,從無(wú)知曉懂事,我從小苗長(cháng)成小樹(shù)這一期間,經(jīng)歷了無(wú)數坎坷,無(wú)數挫折,是自信帶我走過(guò)了無(wú)數坎坷與挫折,伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。

  “咿咿呀呀……”聽(tīng),是嬰兒在學(xué)走路,從膽怯到自信,僅需爸爸媽媽一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,嬰兒便會(huì )充滿(mǎn)信心,一直走下去;在課堂上沒(méi)膽量舉手,僅需老師一個(gè)一定的目光,學(xué)生便會(huì )充滿(mǎn)信心,舉起手來(lái)……有太多太多的事,都是從膽怯到自信,最后變得勇敢,堅定……

  記得上小學(xué)三年級時(shí),我剛轉入五三小學(xué)時(shí),有一堂口語(yǔ)交際課,是介紹一樣物品。大家小組的同學(xué)選我當代表,我既緊張又興奮,心里仿佛有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著(zhù)籌備,小聲給自己演講著(zhù)……不一會(huì )兒,該我了,我緊張極了,手抓著(zhù)褲邊上了臺。到了臺上,我先向大伙鞠了一躬,然后拿著(zhù)我要介紹的物品??筆袋對大伙說(shuō):“同學(xué)們,看,這,這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠,更緊張了。那充滿(mǎn)稚氣的聲音在教師回蕩著(zhù),時(shí)不時(shí)結巴一下,站在最后的老師仿佛看出了什么,對我笑了一下,眼神中散發(fā)出鼓勵,仿佛在說(shuō):“不要怕,大膽介紹吧!”頓時(shí),我感到一股自信如泉水般一涌而上,我開(kāi)始不再結巴,大聲介紹起來(lái),最后介紹完,全班掌聲如雷,老師的目光,使我克服了困難,使我充滿(mǎn)了自信……

  在將來(lái)的日子里,我不但充滿(mǎn)了自信,而且還變得開(kāi)朗了很多,我心底一直有一個(gè)鼓勵的聲音:“加油吧!讓自信伴我成長(cháng)!”

小學(xué)二年級題目為自信作文3

  生活路漫漫,挫折也是許很多多。在生活的道路上,每一個(gè)人都有不一樣的遭遇,但也有不一樣的心態(tài)與做法,有些人會(huì )放棄理想,什么事都不干;有些人卻會(huì )奮發(fā)向上,堅持不懈;假如,你選擇了2種做法,那樣,你將會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景。

  當你跌到了爬起來(lái),這就是成功的開(kāi)始;當你不畏艱難,勇于攀登,這就是成功的開(kāi)始;當你失敗時(shí)擁有自信,這就是成功的開(kāi)始……

  很好,生活是沒(méi)一帆風(fēng)順的,只有用大家心中的自信心,沖過(guò)坎坎坷坷,才能順利到達成功的終點(diǎn)站。

  的確,在生活的長(cháng)河中,有順境;也有逆境;有成功的喜悅,也有失敗的苦澀。通向成功的道路,是曲折、崎嶇、荊棘叢生的、甚至,出現懸崖峭壁,假如你沒(méi)堅定的自信心,成功就會(huì )與你失之交臂,探求真理的行蹤就會(huì )從此絕跡。

  假如你當不了月亮,你就當一顆明亮的星斗,在多少次照亮夜空之后,你終會(huì )勝過(guò)皎潔的月光,在天空中閃爍著(zhù)耀眼的光芒。由于你擁有自信,從不氣餒。

  假如你當不了森林,你就當一棵堅強的小樹(shù),在多少年后,你終會(huì )枝繁葉茂,比森林愈加輝煌。由于你擁有自信。

  不只,自信還是學(xué)習常識的強大動(dòng)力。在常識的海洋里,大家難免會(huì )遇見(jiàn)種種風(fēng)浪,而自信就是指明航標的燈塔。在它的引導下,大家就會(huì )達到成功的彼岸。

  大家目前的學(xué)生要想成為將來(lái)社會(huì )所需要的人才,非常重要的素質(zhì)之一就是對我們的潛力和將來(lái)的前景充滿(mǎn)自信。這不只是提升學(xué)習成績(jì)的一種有效手段,而且是一筆享有終生的寶貴財富。

  “自信,成功的1、訣竅!焙芎玫,正是這可貴的自信,才牽引著(zhù)你從失敗走向成功。

  自信,是生活的真諦,更是成功的一道風(fēng)景。

小學(xué)二年級題目為自信作文4

  在剛如初中時(shí),我是一個(gè)不自信,膽小的小孩,做事就怕有過(guò)錯而后悔。有一次選體育委員,我那個(gè)時(shí)候任務(wù)我體育很好?墒,我不敢講出就向周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)選我吧!但心理有緊張得要命不感說(shuō)出。直到2、天我不聲的對自己說(shuō)我能行,相信自己,能成功的`。于是早自習就向老師說(shuō)明了我們的想法。然而老師答應了,我心里暗自的開(kāi)心。成功是自信讓我站了起來(lái)!還有在課堂上,我也是不善發(fā)音,想起初中一年級時(shí)的我,我是那樣膽小而又純真無(wú)邪童趣。對于老師的體溫我不敢回答。心里一個(gè)字“慌”。我是如何了難道一個(gè)小小的“慌”就讓我失去了自信?不可以吧!我于是每節課讓自己努力的適應沒(méi)節課的情緒。漸漸漸漸的我就有了自信,對于老師的問(wèn)題能說(shuō)出個(gè)為何和完美的答案。

  記得在學(xué)《靜夜》時(shí)老師問(wèn)我作者有哪些樣的思想時(shí),我就理解先前老師講的內容和我們的感想順利的一口氣回答出來(lái)。心里暗自開(kāi)心,自信讓我成功了。

  我知曉自信一但失去,就會(huì )讓我一落千丈。

  這是我一個(gè)不自信的邊縣。我本來(lái)頭上就長(cháng)有白頭發(fā),為了讓頭發(fā)變黑爸爸媽媽到處尋藥方,給我醫治首次開(kāi)了幾副中藥。我吃了幾個(gè)療程開(kāi)始要變黑了,但因為自己不相信,天天就不吃那些藥了,如此讓我一躍再躍沒(méi)了救濟?蓪(lái),父親為我買(mǎi)了幾瓶洗黑發(fā)的洗發(fā)水開(kāi)始堅持洗了三個(gè)月,我看到了成效。就覺(jué)得好了不洗了,可后來(lái)又長(cháng)了出來(lái)。哎!叛逆,失去了自信心就不可以站起來(lái)了。

  失去了自信有留住的成效嗎?答案,只須堅持自信就會(huì )站起來(lái)。

小學(xué)二年級題目為自信作文5

  成功在于自信,沒(méi)自信何談成功。每人都想要獲得成功,然而成功,并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以成功的。不只要付出艱辛的努力,而且還需要勇氣和自信。

  只有有了自信,你才能相信自己;只有有了自信,你才能一定自己;只有有了自信,你才能不放棄自己所追求的目的,這才是一個(gè)人成功的重要。大家在為自己夢(mèng)想不懈奮斗的時(shí)候,一定會(huì )遭遇困難與失敗。大家假如沒(méi)充分的自信,就會(huì )隨便懷疑我們的能力,從而產(chǎn)生自卑感。自卑的人,往往就會(huì )輕視自己;自卑的人,往往就是看不到我們的能力;自卑的人,即便有時(shí)可以有些成績(jì),也不敢嘗試,也不可以堅持。當我們的建議與他人產(chǎn)生分歧時(shí),沒(méi)辦法堅持我們的看法,最后與成功擦肩而過(guò)。有時(shí)自負的人也看輕其他人,自以為了不起,沒(méi)辦法聽(tīng)取他人的正確建議,然而就不可以有非常大進(jìn)步,所以就不可以獲得更大的成功。

  愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的成功,應該歸功于他的媽媽自小對他的諒解與耐心的教會(huì ),才使原來(lái)讓人覺(jué)得是低能兒的愛(ài)迪生,長(cháng)大后成為舉世聞名的“創(chuàng )造大王”。愛(ài)迪生創(chuàng )造電燈,就進(jìn)行過(guò)1600次試驗假如他不自信,他就不可以堅持,他不可以堅持,也就沒(méi)成功,又何來(lái)面對千余次的失敗,只求最后那一次的光亮的勇氣呢?

  有的人只想成功,然而通往成功的路不是一馬平川,他們往往是一旦遇見(jiàn)困難,就沒(méi)了自信,就不可以堅持到最后,再加上客觀(guān)條件再艱苦一點(diǎn),于是他心中的那團火就非?斓蜗缌。

  因此自信尤為重要,不管什么時(shí)候,大家都要對自己說(shuō):“我能行,我最棒”。只有先自信,然后才能成功。

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